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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的沒頭腦和不高興作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒頭腦和不高興作文1
沒頭腦和不高興是一對活寶。一個做事丟三落四，一個常常擺出不高興的模樣。當(dāng)人們感慨他們長大后該怎么辦時。兩個人立刻就想長大做番事業(yè)給旁人瞧瞧。結(jié)果，兩人真的長大成人。沒頭腦當(dāng)上了工程師，不高興做了演員。
沒頭腦設(shè)計的是千層少年宮建成后，卻是999層，因為他少設(shè)計一層。小朋友們排隊去看演出，沒頭腦發(fā)現(xiàn)小朋友大包小包的，很是奇怪，原來他把噴泉設(shè)計在了大廳里，還忘了把電梯畫進(jìn)地圖紙。來回要走一個月才能看演出。演出現(xiàn)場，演老虎的不高興不愿演老虎。于是，演出時，老虎不但沒有被武松打死，反倒打起武松來。真是一場鬧��！
看到這里，我不禁笑出了聲，我想，在生活中，我們不能想沒頭腦和不高興那樣丟三落四，常常擺出一副不高興的模樣。我們應(yīng)該做了所能及的`事情，做個懂事的孩子，做個會思考的孩子，做一個樂觀向上的孩子。
沒頭腦和不高興作文2
讀完這本書以后，使我深深的感覺到?jīng)]頭腦和不高興各自都有嚴(yán)重的壞習(xí)慣和壞毛病，沒頭腦無論做什么事情都打折扣，自己竟然糊里糊涂地造了三百層的少年宮，卻把電梯忘了，最后還高興的洋洋得意，覺得自己很了不起，卻不知自己犯了一件很大的錯誤。
不高興卻任著自己的性子來，想做啥就做啥，不按照導(dǎo)演的要求來做，搞得是武松都快要累死了，這只老虎不高興的幾次死而復(fù)活，成了一只打不死的老虎。這兩個形象生動的角色和里面的幽默笑話讓幾代讀者都笑破了肚皮。
通過這個小故事咱們不要像沒頭腦一樣丟三落四和不高興的`從不聽別人勸告，任爺爺用這一個簡單的故事講述了一個簡單的道理！
沒頭腦和不高興作文3
自從沒頭腦和不高興做了乞丐后，沒有一個人給他們錢，一天，有一個白胡子老頭看見他們兩個，就走過去，說：“你們?yōu)槭裁丛谶@里。”沒頭腦和不高興他們你一言，我一語，地解釋給白胡子老頭子聽，老頭子聽了，就那出一千元給了他們兩個人，讓他們?nèi)フ乙环止ぷ�，就不見了�?/p>
沒頭腦和不高興感到很奇怪，就往前走了，走著走著，突然有一個人叫住他們兩個，他們回過頭一看，是一個穿著一套西裝的男人，他對沒頭腦和不高興說：“你們兩可不可以幫我建一座五層的.大樓，我給你們十萬元�！边�沒等他們倆答應(yīng)就拉著他們來到一座空地上，沒頭腦和不高興又不敢拒絕，就答應(yīng)了。
這下奇跡發(fā)生了，他們兩個做著做著，手腳就快樂起來了，不到五個鐘頭，他們就做完了這座樓那個。那個男人看得目瞪口呆，連忙給了他們十萬元就進(jìn)去看自己的屋子，沒頭腦和不高興也跟著進(jìn)去，可沒頭腦和不高興一進(jìn)去，就消失了。
沒頭腦和不高興作文4
沒頭腦丟三落四，這個東西放那，那個東西放這，第二天這個東西找不到，那個東西還是找不到，找練習(xí)本找到媽媽回來還沒找到，屁股一坐才知道，練習(xí)本原來就放在褲子口袋里，他的'房間弄的亂七八糟。
不高興有一個壞毛病，就是愛說反話，人家叫他不要往泥坑里走，他偏要往泥坑里走，嘴里還說著：“不高興，不高興！”結(jié)果害的是他自己，最后，神仙老人把他救了出來。
神仙老人把沒頭腦和不高興一起變大，沒頭腦是工程師，不高興是演員，沒頭腦給小朋友們建了少年宮，看戲在最頂樓——二百三十樓，結(jié)果忘造電梯。戲劇的名字叫《武松打虎》，不高興演老虎，打了兩個月，“武松”氣喘吁吁，而不高興卻仍然活蹦亂跳�！拔渌伞闭f：“‘老虎’，求求你，快死吧！”“老虎”卻說“不高興，不高興”，就這樣，最后變成了老虎打武松。
沒頭腦和不高興作文5
我一遍又一遍地看了《“沒頭腦”和“不高興”》這篇童話，我懂得了一個道理：只有從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大才能做出杰出的事。
《“沒頭腦”和“不高興”》里有兩個主人公——“沒頭腦”、“不高興”。里面介紹了沒頭腦的丟三落四的習(xí)慣和不高興的死氣沉沉的習(xí)慣。沒頭腦丟三落四——脫了手套，拿書包（忘了穿手套就走了）；摘下帽子，穿手套（忘了戴帽子）……沒頭腦死氣沉沉——大家在唱歌，大家唱完了，而不高興才唱了曲子的三分之一，大家只能聽他唱完這首曲子……
《“沒頭腦”和“不高興”》里還舉了一個做夢遇到仙人的`事情——仙人把他們變成大人，他們?nèi)プ鲎约阂龅氖虑椋瑓s一事無成。
小朋友們，你們愿意和“沒頭腦”和“不高興”一樣嗎？不想的話，那你就好好學(xué)習(xí)，天天向上吧。
沒頭腦和不高興作文6
寒假里，我買了幾本喜歡看的，其中最愛的'是《沒頭腦和不高興》這本書。
書中“沒頭腦”不是不聰明，而是個馬虎鬼，常常丟三落四的；“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總是和別人唱反調(diào)。后來，“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人，于是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前，要求仙人把他們變成大人。長大后，“沒頭腦”成了建筑工程師，“不高興”成了演員。
“沒頭腦”和“不高興”在長大后，各自通過自己的努力奮斗，取得了好成績。我要向他們學(xué)習(xí)，去掉自己的短處，取吸別人的長處，遇到問題不怕困難，勇敢地面對，長大后成為一個對國家有用的人。
沒頭腦和不高興作文7
有一天，沒頭腦、不高興和幾個朋友一起出去玩，他們準(zhǔn)備買可樂喝，大家都要坐車，不高興非要走路，等大家同意走路了，不高興又要坐車了，最后還是坐車去買可樂。到了那個商場，大家都朝放可樂的貨架走去，他們拿起可樂�？墒�，不高興說�！拔也桓吲d，我要買雪碧”。沒頭腦說“那咱們喝可樂還是雪碧？”朋友說“不知道，那就買雪碧吧。”于是他們又去放雪碧的貨架，不高興又想去買可樂了，最后大家選定了雪碧。他們付了錢，就走了。沒頭腦要喝雪碧的'時候，發(fā)現(xiàn)自己的雪碧不見了。沒頭腦想“我的雪碧呢？”他們趕緊跑了回去。不高興想“累死了”不過他沒有說出來。他們回去后，找到了沒頭腦丟的雪碧，說說笑笑的回家了。
沒頭腦和不高興作文8
今天我讀了一個幽默故事《沒頭腦和不高興》，我還看了以這個故事改編的.動畫片。沒頭腦和不高興是這個故事里的主人公，沒頭腦為什么叫沒頭腦呢？因為他做起事來沒頭腦，那不高興為什么叫不高興呢？因為他一開口說話就是三個字：不高興。
有人說，你們長大可怎么得了？他們說我們還沒長大呢，那個人幫他們變成了大人，沒頭腦成了工程師，不高興成了演員。
沒頭腦要蓋一千層的樓房，因為沒頭腦卻只蓋了999層，還把電梯給忘了！
不高興在表演節(jié)目的時候，因為不愿意被打死，本來是武松打虎，最后變成了老虎打武松。
我在沒頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業(yè)時有時會粗心大意：把數(shù)字看錯，+看成-，ei看成ie，漏掉標(biāo)點符號�，F(xiàn)在我知道小時侯粗心大意，長大了也干不成什么大事兒。
沒頭腦和不高興作文9
暑期我讀了一本書《沒頭腦和不高興》。這本書是任溶溶爺爺寫的。
書中有兩個小朋友叫沒頭腦和不高興，仙人把他們變成大人，沒頭腦做了建筑工程師，他想給小朋友們建筑一座少年宮是座三百層的大房子，但是他忘記造電梯了。少年宮造好劇場在二百二十五樓，看一場戲要走半個月還要自己帶吃的東西，你說沒頭腦是不是真的沒頭腦。不高興做了演員，正好在少年宮演戲，那天演的是＜武松打虎＞，不高興演老虎，武松打虎應(yīng)該是武松打死老虎，但是不高興演的老虎真的`不高興了，演了幾天武松還是沒有打死老虎，連觀眾都求不高興了，他還是不肯讓老虎死去。你說不高興這種性格可以做演員嗎。
讀了這本書后，我知道了好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，我們小朋友上學(xué)不能像沒頭腦一樣做事丟三落四，忘記這個忘記那個，更不能像不高興一樣明知做得不對還要繼續(xù)做下去，要知道自己的不足，而加以改正，做一個合格的小學(xué)生。
讀書給我的幫助真的很大。
沒頭腦和不高興作文10
這周我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，我喜歡的一個故事是《奶奶的怪耳朵》這篇文章，因為作者把故事里的事情寫得生動有趣而且還用了很多修飾詞。
看了《沒頭腦和不高興》這篇文章，我不能像故事里的兩個主人公一樣一個丟三落四的.一個總是跟人鬧別扭，我可不能跟他們那樣我要向好的方向發(fā)展。
看了《一個天才雜技演員》這篇文章，我知到了做事情不能驕傲否則就會使人落后�？戳恕赌棠痰墓侄洹愤@篇文章，我知道了給長輩說話的時候 不能大喊大叫的。
沒頭腦和不高興作文11
今天，我看了一本漫畫故事書，名字叫《沒頭腦和不高興》，可有意思了！故事里一個叫沒頭腦，他總是丟三落四的，不是丟帽子就是丟書包，所以大家都叫他沒頭腦。另一個呢，叫不高興，他很任性，無論做什么事情都要按自己的想法干，別人讓他干什么，他都會說不高興。
他們長大以后，沒頭腦成了工程師，他建了一幢一千層的大樓，結(jié)果少了一層，只有九百九十九層，可是建好后，才發(fā)現(xiàn)忘記裝電梯，去大樓里看節(jié)目的人都要帶著被子和食物才行，大家可生氣了。不高興也如愿以償?shù)漠?dāng)上了演員，這天，他在沒頭腦剛建好的大樓上表演武松打虎，他就想為什么他濱的'老虎要被武松打死，就因為不高興的壞脾氣，結(jié)果變成了虎打武松。
看完了他們的故事，我發(fā)現(xiàn)我的身上也有他們的那些粗心、馬虎、任性的壞習(xí)慣，我想我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣，做一個認(rèn)真、誠實、細(xì)心的好孩子。
沒頭腦和不高興作文12
這是我第二次看《沒頭腦和不高興》這本書了，因為它實在是很有趣。
你看，“沒頭腦”不是不聰明，而是做事馬虎，常常丟三落四。他到叔叔家玩，回家時，不是忘了拿書包，就是忘了拿帽子。他當(dāng)上工程師以后，設(shè)計了一座300層的大廈，可忘了設(shè)計電梯。他不但害了自己，也害了別人。
幸好我不是個“沒頭腦”，自己的學(xué)習(xí)用品自己保管，做作業(yè)也蠻細(xì)心的。
你再看，“不高興”不是不會笑，只是不愿意和別人配合。這怎么行呢？因為有很多事情是需要大家一起做的'。比如，小朋友們在一起做游戲，討論問題，拔河比賽……這些活動都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個缺點，就能變成“很高興”了，那該多好�。�
我希望自己是個有頭腦的孩子，而且每天高高興興的。
沒頭腦和不高興作文13
假期我讀了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》的故事。
這本書講述了從前有個鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”。他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻那樣不少。他讀書也很聰明，絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦，因為他記什么都打個折扣，缺點零頭，無論做什么事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興，不高興有那么個壞脾氣，一件事大伙談得好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。真是煩死人了。
讀了這本書后，我們不應(yīng)該像沒頭腦和不高興那樣，一身壞習(xí)慣。我以后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)做事，養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣，使自己成為有用的人才。
沒頭腦和不高興作文14
午后陽光，我坐在窗前，靜靜地閱讀著任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。
大致講了：“沒頭腦”并不是不聰明，而是做事總是丟三落四的�！安桓吲d”是做事總愛亂耍性子，亂耍性格，所以總不愿意與別人協(xié)調(diào)配合……因為他們還小，總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想改正。后來他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩。
還有他們還發(fā)生了一些好笑的事情。
每次看這本書總會讓我開懷大笑。尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的'同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習(xí)慣，這樣，長大才能真正成才。這就是這本書帶給我最大的感受。
沒頭腦和不高興作文15
這一次，仙人放了假，準(zhǔn)備去人間玩玩兒，可誰知又碰上了“沒頭腦”和“不高興”這兩個小家伙。
好不容易放了1秒假，仙人很高興，于是也想讓這兩個小鬼高興高興。他問“沒頭腦”和“不高興”：“你們有什么愿望，我一定幫你們實現(xiàn)！”這一次“沒頭腦”想當(dāng)演員，而“不高興”卻想當(dāng)一名建筑設(shè)計師。
“沒頭腦”可是一名糟糕的演員有一次，“沒頭腦”在排演《西游記》，他就扮演劇中的孫悟空。
“妖怪，還我巧克力！”孫悟空大聲喝道導(dǎo)演連忙跑上臺說：“不對應(yīng)該是還我?guī)煾�！�?/p>
“唐老鴨，還我?guī)煾担 睂O悟空又喝道導(dǎo)演急了：“不是唐老鴨是妖怪！妖怪！”
“蠟筆小新，還我棒棒糖！”“不對�！�
“師傅，還我妖怪！”“又錯了�！�
一個月過去了，這個片段終于拍好了，導(dǎo)演歡天喜地地打開錄象帶，看了又看，最后又昏了過去。哇呀，“沒頭腦”怎么忘了穿戲服呀！看來，又要忙活一大陣子了！
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