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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的老師的眼睛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的眼睛作文1
美麗的眼睛無(wú)處不在，而我卻喜歡一雙不是很大也不是很小的眼睛。這雙眼睛雖然看起來(lái)很一般，但在我的眼里它永遠(yuǎn)顯得那樣神采奕奕，那樣與眾不同。
眼睛是心靈的燈。這雙神采奕奕而又與眾不同的眼睛，到底為什么會(huì)令我這樣的喜歡呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢兒向你介紹：在一間明亮的教室里，坐著一排排挺著腰的四年級(jí)學(xué)生，老師放眼望去，就只有一個(gè)綁著兩個(gè)小辮子的小女孩在做小動(dòng)作，這個(gè)小女孩就是我。我以為老師回馬上叫我站起來(lái)，可是老師并沒(méi)有這樣做。而是用嚴(yán)厲的目光看著我，這時(shí)我已經(jīng)滿臉通紅了，不敢再抬起頭來(lái)看著老師，但我還是勇敢的面對(duì)了。從這以后我再也不做小動(dòng)作，上課不開(kāi)小差。還有一次，我考了97分，老師用贊許的目光看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)真棒�。∫院罄^續(xù)努力，考出更好的成績(jī)。
是的，美麗的`眼睛無(wú)處不在，但我認(rèn)為老師的眼睛是最美麗的，最與眾不同的。啊我喜歡老師那烏黑發(fā)亮，與眾不同的眼睛，因?yàn)樗孟髸r(shí)時(shí)刻刻都在提醒我，鼓勵(lì)我。
老師的眼睛作文2
我每次看到老師的眼睛，都有一個(gè)感覺(jué)，老師的眼睛在說(shuō)話。當(dāng)我上課精神不集中的時(shí)候，上課開(kāi)小差時(shí)，抬頭看見(jiàn)老師，老師總用那個(gè)批評(píng)的眼光看著我!每當(dāng)我上課不發(fā)言，老師總用鼓勵(lì)的眼光看著我，于是我便緊鎖眉頭，冥思苦想起來(lái)!
我最怕看見(jiàn)陸老師的眼睛，每當(dāng)我作文寫(xiě)不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就說(shuō)前不久的一個(gè)上午吧，我和幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)作文不符合要求，放晚學(xué)被留了下來(lái)。陸老師讓我們站成一排，對(duì)我們的作文作評(píng)論，我低著頭，當(dāng)我抬頭時(shí)，我的`目光與老師的目光相對(duì)，那目光在說(shuō)話：“你的作文寫(xiě)得很不好，下次不能這樣!”
下午的上課鈴聲響了，是作文指導(dǎo)課。我坐直了身子，陸老師又抖擻精神來(lái)，向我們推薦了幾篇好作文，她那清脆的朗讀聲，在教室里回蕩……
陸老師的眼睛很雪亮，上課很有精神，眼睛望著四周，每當(dāng)我做錯(cuò)題她總用驚奇的目光看著我，為我惋惜……一次我做錯(cuò)了題，我改正了，陸老師用贊許的目光看著我，我沒(méi)有吭聲，只是低著頭……
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，有時(shí)埋怨，有時(shí)惋惜，有時(shí)批評(píng)，有時(shí)鼓勵(lì)，可是有時(shí)卻十分神秘……它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力……
老師的眼睛作文3
俗話說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶。人的眼睛各種各樣，我最喜歡也最難忘的是程老師的眼睛，因?yàn)槟鞘且浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，由于膽子小，上課不敢發(fā)言。偶爾被老師提問(wèn)，回答的聲音也很小。就這樣一個(gè)多月過(guò)去了。
一次班里舉行以“秋天”為主題的展示活動(dòng)，程老師讓我當(dāng)小組的主持人。我站在座位旁，想著全班六十人的眼睛的都在看著我，我的.腿發(fā)軟，心里像裝了一只不聽(tīng)話的兔子一樣怦怦亂跳，到嘴邊的話卻不知該怎么說(shuō)出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)程老師正在和藹地看著我，目光中充滿了鼓勵(lì)：“不要緊張，我相信你能行！”我看懂了程老師眼睛里要說(shuō)的話，深深吸了一口氣，心漸漸平靜下來(lái)。流利干脆的話語(yǔ)從我的嘴里冒出來(lái)，傳遍了教室的每個(gè)角落。這時(shí)，我又看到程老師的眼睛里閃著贊許的光芒，目光也比平時(shí)更明亮。那分明在說(shuō)：“太棒了，祝賀你成功地挑戰(zhàn)自己。以后要相信自己是最棒的！”
從那以后，我不但上課積極大膽發(fā)言，而且還勇敢地參加了班長(zhǎng)、大隊(duì)委的競(jìng)選。是程老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛給了我力量，我永遠(yuǎn)也忘不了那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
老師的眼睛作文4
我們的班主任王老師有一雙美麗的眼睛。她的眼睛并不像影視明星的眼睛那樣大而明亮，也沒(méi)有科學(xué)家的眼睛那樣神奇，可以探索世界的奧妙。那么王老師的眼睛到底是怎樣的呢？
王老師的眼睛是一雙嚴(yán)厲的眼睛！每當(dāng)上課鈴響起來(lái)之后，他都會(huì)用嚴(yán)厲的目光掃視全班的每位同學(xué)。不僅如此，每當(dāng)我們班有同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí)，他都會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告我們，讓我們知道自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。王老師的眼睛也是一雙能夠給人鼓勵(lì)的眼睛，每當(dāng)我們班取得比較好的成績(jī)的時(shí)候，老師就會(huì)用充滿鼓勵(lì)的目光看著我們讓們知道不能驕傲還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次能夠得到一個(gè)好名次。而每當(dāng)我們班去成績(jī)并不好的時(shí)候，老師總會(huì)用眼神鼓勵(lì)我們，讓我們知道這次失敗并不是永遠(yuǎn)的，我們還可以取得更大的成績(jī)！
老師的眼睛還是一雙溫柔的眼睛。每到能回答不出問(wèn)題時(shí)，老師就會(huì)用溫柔的目光看著我們，仿佛是在鼓勵(lì)我們讓我們耐心地思考，仔細(xì)的認(rèn)真的觀察問(wèn)題，慢慢的回答。老師的`眼神是那樣的溫柔仿佛我們是他的孩子一樣！老師的眼睛是最最普通的眼睛，也是最特殊的眼睛。老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！我們愛(ài)老師的眼睛，我們更愛(ài)我們的老師！
老師的眼睛作文5
我們高老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，初看好像沒(méi)有什么特別的，可是你要是仔細(xì)瞧一瞧，嘿，高老師的又大又圓的`大眼睛還會(huì)說(shuō)一些話呢。
語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)同桌有一塊漂亮的新橡皮，不知不覺(jué)地就把手伸過(guò)去了，想要摸一摸，結(jié)果被高老師看見(jiàn)了！她沒(méi)有說(shuō)話，只是瞥了我一眼，好像在說(shuō)：“賀軍帥，怎么做小動(dòng)作啦？”我伸出的手馬上縮回來(lái)，趕緊坐好，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
我懂得高老師眼睛“講的話”，同學(xué)們也懂得。一天，我們?cè)谏献粤?xí)課，高老師站在教室門(mén)口和家長(zhǎng)談話，我們大家便嘰嘰喳喳地講起話來(lái)。這時(shí)高老師回過(guò)頭來(lái)，眼睛流露出嚴(yán)肅的目光和神情，仿佛在批評(píng)我們：“怎么自習(xí)課上講話了？”同學(xué)們看懂了老師眼里的“話”，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲覀兛吹枚蠋熝劬φf(shuō)的“話”。
高老師更會(huì)用眼睛贊美我們！有一次，高老師給我們講《鯨》這一課，高老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我都馬上舉手，答得頭頭是道。高老師的眼睛樂(lè)成了一道線，仿佛在說(shuō)：“你真棒！”
高老師的眼睛真厲害，我愛(ài)我的高老師。
老師的眼睛作文6
我的班主任是史老師，她一頭齊耳短發(fā)，十分精神，總是戴著一副老花鏡，時(shí)不時(shí)掉下來(lái)，她總是用手迅速地向上推一推。我時(shí)常想：這眼鏡要是掉下來(lái)會(huì)怎樣呢？我告訴你們一個(gè)小秘密，在老師的老花鏡背后的一雙眼睛可神奇了，還會(huì)“說(shuō)話”呢！
你瞧！周五晨會(huì)課上，校園紅領(lǐng)巾廣播時(shí)，表?yè)P(yáng)了我們班衛(wèi)生情況好。史馬上就瞇成了一條線，好像在說(shuō)：“小朋友們，你們真棒！”我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。
你再看！陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都在積極參加體育運(yùn)動(dòng)。可有兩個(gè)同學(xué)做操很不認(rèn)真，交頭接耳說(shuō)著話呢。我看見(jiàn)史老師，緊盯著他倆，眼睛瞪得圓圓的`，好像在說(shuō)：“鍛煉要積極，守紀(jì)要牢記�！毙叩脙蓚�(gè)同學(xué)的臉像熟透了的大蘋(píng)果。
你可別因?yàn)槭防蠋煷髦匣ㄧR，就小瞧了她的眼睛，她的眼睛是亮晶晶的。上次的作業(yè)上，我因?yàn)轳R虎寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就被她發(fā)現(xiàn)了。以后每次做作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真檢查，像個(gè)大偵探似的不放過(guò)任何一個(gè)地方。
你們說(shuō)我的班主任的眼睛神不神奇？我也想擁有這樣一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。
老師的眼睛作文7
在課堂上，有一次老師提問(wèn)，我心里有了答案，想舉手回答，可又怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話，猶猶豫豫的。老師的眼睛很敏捷，一次次看向我仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行!”于是我勇敢的舉起了手，只見(jiàn)老師的眼睛一亮，叫了我的名字，我一鼓作氣，流利地回答完了問(wèn)題。只見(jiàn)那雙眼睛瞇成一條縫，露出贊許的目光。我心里美滋滋的。
通過(guò)這次發(fā)言，我對(duì)自己有了自信，無(wú)論是科任課還是班主任的課我都能積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
老師也有嚴(yán)厲的目光。一次我上課開(kāi)了小差，老師發(fā)現(xiàn)后用嚴(yán)厲的目光直射著我，我慚愧的低下了頭。因?yàn)檫@比批評(píng)我還難受。在以后的學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)想起老師這銳利的目光，督促我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不再溜號(hào)。
老師用她的目光警醒著我。用無(wú)言勝有言。傳遞著她作為教師的這份崇高的職業(yè)，讓我們少走彎路。及時(shí)糾正錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)的道路上為我指引方向。
謝謝您——我的老師，您是辛勤的`園丁將花朵培育;您是智慧的畫(huà)筆將美好勾勒;您是希望的燭光將我們的前途照亮。
老師的眼睛作文8
有這么一雙眼睛，一直在我的身后看著我，那一雙眼睛便是老師的眼睛。
一次早讀的時(shí)候，老師早早地來(lái)到了教室，看我們認(rèn)真地早讀。無(wú)論誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，都絕對(duì)逃不過(guò)老師的法眼。到7點(diǎn)40多分時(shí)，我有一點(diǎn)坐不住了，忍不住拿出彈簧玩了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘我突然感覺(jué)到一股涼氣在我的身后。我轉(zhuǎn)身一看，天哪！是老師，老師的'那雙眼睛直指著我，說(shuō)：“別玩了，認(rèn)真讀。”可我還在被老師的發(fā)現(xiàn)而犯愣著呢！
還有一天晚上，我寫(xiě)完了一個(gè)作業(yè)，貪玩的毛病又犯了。心想先玩會(huì)吧，其他的作業(yè)等一下再做。想著，我就將手伸向了剛玩的玩具。玩了差不多有十分鐘，突然一聲咳嗽聲把我從玩的興致中拉了回來(lái)。我回頭一看，天哪！爸爸什么時(shí)候站到了我的身后，我怎么不知道，完了，一頓罵是免不了。沒(méi)想到爸爸只是說(shuō)了一句：“好了，別玩了，抓緊做作業(yè)吧�！庇谑俏亿s緊拿出作業(yè)“嗖嗖”地寫(xiě)起了作業(yè)，而爸爸則心滿意足地笑著走了出去。
有人在你身后一聲不響地看著你的時(shí)候可是會(huì)嚇?biāo)廊说�，可是這眼睛的背后卻是滿含著深情和教導(dǎo)的，那是愛(ài)的眼睛。
老師的眼睛作文9
俗話說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，每個(gè)人都有一雙用來(lái)看清東西的眼睛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我們班主任的眼睛有一種特殊的魅力。
我剛上小學(xué)的時(shí)候很調(diào)皮，總會(huì)在課堂上做一些不相關(guān)的事，比如玩卡牌。記得有一天，班主任正在上課，我聽(tīng)了一會(huì)兒感覺(jué)很無(wú)聊，就叫了同桌一起玩會(huì)卡牌。正玩得高興，班主任突然從講臺(tái)走到我座位旁邊，當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被老師發(fā)現(xiàn)了，于是我偷偷的看了老師一眼，發(fā)現(xiàn)她也在看著我，眼睛里有一種嚴(yán)厲又不失溫柔的感覺(jué)，讓人不由自主的感到羞愧，我趕緊收了手中的卡片，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。
在一次模擬測(cè)試后，考試成績(jī)出來(lái)了，班主任來(lái)到了班級(jí)，我無(wú)意間與她對(duì)視了一眼，發(fā)現(xiàn)她瞪了我一眼，我心想這次肯定考砸了。當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候，緊接著說(shuō)65分，我的'心情瞬間跌倒了谷底，這時(shí)，我看了一眼老師，本以為老師的眼里應(yīng)該充滿了失望，可當(dāng)我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)我在老師的眼里看到了鼓勵(lì)，讓我很驚訝。
從那以后，我每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講，果然，功夫不負(fù)有心人，又一次的考試，我的成績(jī)上升了。這次，我看到了欣慰的眼神。
老師的眼睛作文10
我的老師姓吳，他是個(gè)男老師，他不但語(yǔ)文課教的很好，還成天和我們鬧著玩，所以我們都很喜歡他，他的眼睛是我們最喜歡的。因?yàn)�，他的眼睛可以鼓�?lì)我們，批評(píng)我們，還可以關(guān)心我們……
我們吳老師高高的.，瘦瘦的，他的眼睛是雙眼皮，初看沒(méi)什么特別的，可是你仔細(xì)看呢，嘿！還會(huì)說(shuō)話呢！
我每取得一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的眼睛。記得在今年的春天，我們上課時(shí)，我在玩東西，被老師看見(jiàn)了，他就用他那嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一眼，仿佛在說(shuō)：“上課不準(zhǔn)玩東西”。
每當(dāng)我取得了好成績(jī)，老師就會(huì)用鼓勵(lì)的眼光看著我，似乎在說(shuō)：“加油！加油！你是最棒的，相信你下次會(huì)取得更好的成績(jī)”。每當(dāng)我生病了，身體不舒服，老師這時(shí)就向我投來(lái)關(guān)心的目光。好象在說(shuō)：“你哪里不舒服了？要不要去醫(yī)院看�。俊崩蠋熯�親自背我去醫(yī)院看過(guò)病呢。
我們吳老師不但眼睛很特別，他還是一個(gè)很專業(yè)的好老師，聽(tīng)說(shuō)他還獲得了很多獎(jiǎng)呢！
我永遠(yuǎn)忘不了吳老師對(duì)我的諄諄教誨，更忘不了他的那一雙眼睛，每當(dāng)我看見(jiàn)老師總要先看看他那雙眼睛，看看他對(duì)我說(shuō)些什么。
老師的眼睛作文11
一聽(tīng)到老師這兩個(gè)字，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)人，不高不矮的個(gè)兒，他那烏黑的的眉毛下，嵌著一對(duì)機(jī)靈的眸子，他的臉孔十分嚴(yán)肅，簡(jiǎn)直像生鐵鑄成的，一張像啾嘴魚(yú)似的老啾著。老師又胖又壯，胖臉和光腦袋油光光的`，渾身上下，像只海豹。老師這副姿勢(shì)，形成了一個(gè)個(gè)奇妙的圖案：三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴我此人與數(shù)學(xué)有關(guān)。是的，他是我們的數(shù)學(xué)老師——曲老師
有一次，上數(shù)學(xué)課，我把手放在抽屜里，玩我剛買(mǎi)的新玩具，老師閃閃發(fā)光的目光，似乎連鋼鐵也能看透。燃燒著怒火的眼睛直盯著我，老半天才吐出一句：“給我滾出去”。我恨不得，瞬間變成空氣，快速躲避老師那雙著火的眼睛。我兩步并作一步，風(fēng)風(fēng)火火地照老師的命令，雞蛋般的滾出去了。
當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，準(zhǔn)備問(wèn)老師的時(shí)候，這時(shí)老師用另外一種目光微笑
地看著我，我從這雙充滿力量的目光中得到了啟發(fā)，終于做出了那道很難很難的題目。
當(dāng)我做某些事情失敗時(shí)，老師再次看著我，我從老師的目光中得到了安慰……
雖然老師那嚴(yán)厲的眼睛很令人害怕，但我卻從這雙眼睛中感覺(jué)到噥噥的愛(ài)……
老師的眼睛作文12
在我讀三年級(jí)時(shí)，班里來(lái)了位新老師——蘇老師。
蘇老師的眼睛小小的，好似兩顆閃亮的珍珠。蘇老師雖然近視了，那厚厚的鏡片里那雙眼睛充滿睿智，把我們的一舉一動(dòng)看得一清二楚。如果我班同學(xué)不聽(tīng)課，她那珍珠般的眼珠一眼就能看出來(lái)。
一次，我上課走神了，蘇老師用責(zé)備的眼光看著我，可我不像靈魂出竅似的，半點(diǎn)也沒(méi)看見(jiàn)。于是蘇老師從講臺(tái)上走了下來(lái)，她用手大力的拍打我的.桌子，并說(shuō)：“梁業(yè)昊，你聽(tīng)課了嗎?”頓時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)蘇老師站在我面前，我害怕極了，生怕老師用“酷刑”來(lái)罰我。老師見(jiàn)我“回來(lái)”后，便繼續(xù)上課。我望著蘇老師那背影，我就決定以后上課決不走神。
還有一次，我在語(yǔ)文測(cè)試中寫(xiě)錯(cuò)了一題，原來(lái)可以得93.50分的我卻得了87.50分。我難過(guò)極了，可我想哭也哭不出來(lái)。蘇老師看我這么難過(guò)，便安慰我說(shuō)：“你這次考不好是因?yàn)槟愦中拇笠饬�，不檢查所以才考不好的，如果你養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，什么錯(cuò)誤都不放過(guò)，就能取得好成績(jī)了。”我從蘇老師安慰的話語(yǔ)中，感受到了一絲溫暖……
這就是我敬愛(ài)的老師。
老師的眼睛作文13
我上一年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文老師姓白，她高高的個(gè)子，雖然不是太漂亮，但在我眼中她卻是智慧的化身，特別是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛總是另我難以忘懷。
老師的眼睛像夜晚的月亮，當(dāng)我們迷失在人生的道路上時(shí)，她總會(huì)用她那月亮般的眼睛指引我們前進(jìn)。記得有一次由于比賽后的成績(jī)不理想我一直悶悶不樂(lè)，垂頭喪氣的走到老師面前向老師匯報(bào)我的成績(jī)。老師仿佛看透了我的`心思，用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我：“不要傷心，單單的傷心是沒(méi)有用的，你要吸取這次失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得理想的成績(jī)�！�
老師的眼睛像無(wú)邊無(wú)際的大海，我們像那海里的小魚(yú)，在老師的懷抱里漸漸長(zhǎng)大。記得有一次我生病沒(méi)能去上學(xué)，病好后我去上學(xué)，上課時(shí)老師不住的用眼睛看看我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你的病好了嗎？下次可要注意身體了�！遍_(kāi)始我的注意力不是太集中，精神也不是太好，看見(jiàn)老師的眼睛我馬上精力集中，精神抖擻。
老師，我從心底知道：總有一天我會(huì)離開(kāi)你，但我不會(huì)忘記您的眼睛，她將永遠(yuǎn)是我人生道路上的航標(biāo)，是我心靈深處的啟明星。
老師的眼睛作文14
王老師的眼睛既沒(méi)有電影演員的眼睛那樣大而明亮，也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神奇，可以探索宇宙的奧妙。王老師的眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。
這是一雙嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，王老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上時(shí)，她總要先用嚴(yán)厲的目光掃視全班每一個(gè)人；每當(dāng)我們班有同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)嚴(yán)厲的目光警告你，讓你知道自己的'錯(cuò)誤而及時(shí)改正。
這是一雙能夠給予別人鼓勵(lì)的眼睛，每當(dāng)我們班取得較好的成績(jī)時(shí)，王老師就會(huì)用充滿鼓勵(lì)的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考試得到一個(gè)好名次。
這還是一雙溫柔的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問(wèn)題時(shí)，王老師就會(huì)用溫柔的目光看著回答不出問(wèn)題的同學(xué)，好像在說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，相信你能行的�！狈路鹞覀兪撬暮⒆铀频�。
王老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但是她的眼睛會(huì)說(shuō)話。��！我愛(ài)王老師的眼睛，但我更愛(ài)王老師。
老師的眼睛作文15
我班有個(gè)愛(ài)眨眼睛的新老師，一對(duì)大大的眼睛，眨吧眨吧的不會(huì)停，大家編了一首給新老師的'歌，不過(guò)暫時(shí)保密。
一次我們正在商量大事——怎樣讓新老師不要那么愛(ài)眨眼睛，這時(shí)老師來(lái)了，她應(yīng)該已經(jīng)猜到我們有“陰謀“，接著老師疑惑的開(kāi)始上課，突然，哪個(gè)不知死活家伙把我們的計(jì)劃破壞了，她竟哼起了小調(diào)：愛(ài)眨眼睛的新老師，眨吧眨吧不會(huì)停，呀呀呀呀不會(huì)停......老師向她走來(lái)來(lái)，微微的笑著，好像是笑里藏刀，絕代雙嬌里五大惡人中有一個(gè)惡人笑到最誠(chéng)懇的時(shí)侯就是要?dú)⑷说臅r(shí)侯。五大惡人里還有一個(gè)女的，女人不管怎么惡毒都是愛(ài)漂亮的，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)老師說(shuō)：“老師，一分鐘眨眼睛超過(guò)十五下就會(huì)有皺紋，我們是希望老師您青春永駐才這么做的，老師，您就看在我們用心良苦的份上，放過(guò)我們這一回吧！“果然老師放了我們一馬，不過(guò)我就慘了，從那以后老師正天追著我問(wèn)，這些我在哪里看到的，我還知到什么美容方面的事。
瞧，這就是我們班愛(ài)眨眼睛的新老師。
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