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在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我想要的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想要的生活作文1
我沒有享受過自由，所以我渴望自由，我不象其他家庭的孩子一樣有著令人羨慕的和自己的小伙伴游玩的快樂，從小到大，我的自由就一直被父母束縛在家里，每日的日子就象是老太太坐在板凳上無趣的幻想。
我看著翩翩起舞的蝴蝶，羨慕它們的生活，雖然短暫，但卻無比的充實。而我的.生活無聊而漫長，我羨慕嬉笑的孩童，因為他們擁有童真，擁有自由。看著他們無邪的笑臉，我心里就象吹過一縷溫暖的春風，彌漫了我所有的思緒，我只能替別人快樂，卻不能自己真正的快樂。
我想要的自由簡單卻難以實現，我只是想要和好朋友去放松放松，對父母來說，我想要自由根本就是在叛逆，不讓出門是為了保護你，但是卻犧牲了我的精神，我曾有段時間覺的我有抑郁癥。覺的這個世界就剩我一個人，那是怎樣的凄涼，前方的路一片陰霾，只是渴望誰能給我一縷陽光。誰能把我牽起。
我想要的自由是快樂，快樂的跟著自由起舞，快樂的和朋友們在一起無拘無束，去感受大自然，去感受那發(fā)自內心的快樂，去感受那來之不易自由，拋開那每日的單曲循環(huán)，拋開那所有的壞心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我不奢望太多，因為自由對我來說，早已成為了奢飾品。
我只是想要自由，我已經長大，不再是孩童，我應該擁有，我本該擁有，擁有自由，我自己抉擇的自由，我自己活動的自由。
但是。我的自由或許早在小時候就已經失望的離我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由，而已。渴望就爭取，怎么爭取？有件事你永遠也打不破，就是你永遠也說不贏你的父母。
我想要的生活作文2
俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我多么渴望擁有一個自由的生活呀。
學校里，緊湊的課上完了以后，還有一大堆家庭作業(yè)等著自己。每天看見堆積如山的作業(yè)，心里就有一種莫名的煩躁，就像走進了一個迷宮，再也走不出來了。有時，看見那些幼兒園的小朋友，居然有一種羨慕感就在心中綻放――他們是那么無憂無慮，而我們呢？整天背負著生活的'壓力，一步、一步，慢慢走去，生怕一個不小心，這沉甸甸的包袱落下，砸傷自己。
我多么向往那些自由的生活呀。當老師說沒有家庭作業(yè)時，心中那漂浮的石頭，“嘭――”地落地了。如釋重負，渾身輕松�；丶业穆飞�，腳下似乎踩著一朵朵輕飄飄的白云，多么愜意！
周末，滿滿的興趣班占據了我們的休息時間。當興趣班全停掉時，心中又是無限的歡樂，就像被關在籠子里的鳥兒被釋放了出來一般，翱翔在天際，了無牽掛。暑假，任你怎么玩都沒關系，因為沒有任何東西是需要你去管的。作業(yè)？不需要；興趣班？也不需要。就這樣，把自己玩野了也不會有任何負擔。
我多么渴望這樣的生活呀！但是我也知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�，我更知道“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
要自由，必須要經過一個痛苦的過程。我一直在用我的進取之心追尋屬于我的自由和向往的生活，你呢？
我想要的生活作文3
我懶洋洋地躺在草地上，溫暖的陽光灑在我身上，暖洋洋的，幾片落葉輕輕飄在我的手上，調皮地亂竄，我望著寂靜的世界，嘴角帶著溫暖卻又孤獨的微笑，我想活得這么短暫嗎？
哇！這座建筑太棒了！這棟房子已經建了很長時間了。然而，我似乎在什么地方見過這樣的房子，卻記不起來了。
這是一間平房。墻上的幾條裂縫使房子看起來更舊了。走進房間，地面不平，房間里有一張舊沙發(fā)。我高興地看著房間。
奶奶去做飯，讓我看鴨子。我走到房子后面的兩個池塘。大池塘是鴨子的活動范圍，小池塘是小魚的活動范圍，池塘旁邊有幾棵白楊和其他不知名的小樹。房子旁邊的'路上沒有嘈雜的汽車，因為工程隊正在修理河流交匯處的橋梁。
晚上，如果這個房間沒有電視，我就可以和奶奶一起在月光下看星星。然而，我只看著天上的星星，躺在床上。我睡不著，因為當我看著星星時，我突然看到了自己。在月光下，一個孩子和他的祖父母，父親和母親，一起看滿月。爺爺唱京劇。奶奶為孩子扇風。母親搗碎餅干，喂給孩子吃。父親揉了揉孩子的臟臉。整個家庭都在一起，童年和親屬關系受到家庭的保護。
然而，當孩子們看到別人的房子有建筑時，他們就大聲喊著要，但是當建筑完工時，孩子們的童年就隨著建筑的完工而消失了。當孩子長大后，他開始想念小屋。他發(fā)現他喜歡小屋里泥土的味道，而不是大樓冰冷的地板。我含著眼淚睡著了。
第二天早上，我醒來了。奶奶去準備烹飪材料了。我在池塘周圍徘徊。這種回歸自然的感覺已經很久沒有實現了。然而，孤獨的感覺越來越深。孤獨就像一片荒地，蔓延到你心中的每一個角落，但我的心總是有一個地方，那里有我最珍貴的記憶和我殘存的童心。
我想要的生活作文4
入夜，這里依舊是人聲鼎沸。樓上懸掛著流光溢彩的朱玉，風拂過，金玉作響。樓下是樂舞百戲，月下多游騎，燈前饒看人。
不過，我的目光沒有停留在這些活動之上，而是給予了一位翩翩君子。只見他雙眸光彩照人，身著淡紫色圓領袍，腰佩祥云唐刀，坐在酒肆里，獨酌無相親。他便是后人尊稱為“詩仙”的李白。此時的李白，仗劍去國，辭親遠游，眉宇間掩不住的`桀驁。
“昔年有狂客，號爾謫仙人。筆落驚風雨，詩成泣鬼神�！倍鸥Φ脑u價是不錯的。此時李白的生活恰是我向往的：孤身一人，明月作伴，游歷天下，時不時寫點小詩，展現自己的才華。這種灑脫，這種桀驁，令人羨慕。
我不太喜歡“山中何事？送花釀酒，春水煎茶”的生活，我更喜歡“落花踏盡游何處，笑入胡姬酒肆中”的生活。
換作我，我定要去肆意地踏遍山河。去西安，學孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，吃羊肉泡饃，然后看兵馬俑，站在兵馬俑前尋找古人的痕跡；去重慶，吃火鍋，感受什么是辣，在重慶的黑夜里追光，看萬家燈火，人間喧囂。等游過中國，再去看看世界。去佛羅倫薩，浪漫又悠閑，走過百花大教堂，聽不遠處的鐘聲洗滌心靈；去南極，看極光盛宴，抬頭就是漫天星辰……
這就是我想要的生活，像李白意氣風發(fā)時，仗劍游四方！
我想要的生活作文5
和很多故事一樣，這樣情調的影片，適合一個人躺在床上，關掉燈光靜靜地欣賞。這是一個再普通不過的臺北生活故事，如流水般徜徉著的慢節(jié)奏，一家姐妹咖啡店，一個以物換物的想法，生活化的場景，可愛的妹妹，有趣的對話，讓人深思的故事，又充滿溫馨的浪漫。
如果可以選擇，你會把學費拿來念書，還是環(huán)游世界？環(huán)游世界的說，好不容易在一個地方有個朋友，可惜時間到了，就該走了。每個人的生命都不一樣，你去過的地方比別人多，但別人交的朋友比你深。念書的說，每天熬夜讀書，長滿青春痘，都沒有男生注意，功課越來越好卻越來越沒有自信，一點都不快樂，好羨慕環(huán)游世界的生活。
很多時候，我們沒有目標漫無目的地生活著，然后不斷被人提醒，工作，要有目標！生活，要有目標！很多時候，我們有了自己的目標，但是在別人眼里，目標與目標之間卻有著天壤之別，比如，存錢是個目標，而環(huán)游世界，往往被人看作是白日夢......但是，其實這兩者有什么區(qū)別呢，很多時候，我們總是太在意別人的看法，總是為別人而活，什么時候，可以活出自我？！我只覺得生活只要開心就好！可是，沒有悲傷，哪來的快樂，沒有痛苦，怎能體會到幸福，沒有失去，怎么學會珍惜？
人生，處處都是選擇題，什么才是最有意義的生活？在你心里，什么才是最有價值的事情？給我，我想要的生活，面對，最坦白的.眼眸影片的主題曲貫穿了整個電影，有價與否，在于你衡量的標準，每個人心里的秤不一樣，答案便不同。太在意別人的眼光，只會迷失了自我，去看看電影吧，去思考一下，什么，才是你想要的生活！
我想要的生活作文6
最近一直在想，我以后的生活該是怎樣？我要怎樣去努力才能達到？想來想去，仍舊得不到答案。
對于城市的喧囂，高樓大廈的林立，我并不是完全的無所適從，有時候，心里也會生出陣陣艷羨，羨慕一直生活在這里的人兒，羨慕踩著細高跟出入辦公場所的小白領，也幻想著有一天自己也能變成那樣，踩著細高跟也能如履平地，說的話完完全全的讓人聽不出是那個地方的人，甚至會誤認為我就是這個城市土生土長的人兒。
可是，為什么，我的心里總是那樣的不安。每次從家里回來前的那幾天，心中都是異常的留戀，看著爸爸媽媽一天天的變老，而我卻不能常守在他們身邊，心中總會泛起陣陣酸楚，每每看到那些計算著你和父母還能在一起多久的文字，心里更是痛到不行，恨不得一直呆在家里，就這樣陪在他們身邊一輩子，什么人生，什么夢想，通通都忘了吧。
還有一年就要畢業(yè)，回家還是去大一點的城市發(fā)展已橫亙在我的面前，一想起這件事心中便躁動不安，看到別人都在外面闖蕩，從小就不安落后的我，心中也蠢蠢欲動，可是，都走了，父母年邁在家甚是孤獨，電話打的再多，仍舊隔著十萬八千里，我在電話這頭的安慰，在那頭的父母聽著除了心里頭暖一點，實際生活中又能起到什么作用呢？
一肚子的話，只是具說不出，有的時候想找個人傾訴，卻總也找不到，慢慢的.，也不愛和別人說出來了。
有的時候，會呆呆的想，以后就找個知冷知熱的人一起過一輩子吧，在一個小城，賺著不多的錢，就這樣，慢慢的變老。
我想要的生活作文7
未來，我想要過和諧、幸福、有選擇的生活。
在此之前，我還沒有想過我未來的生活。細細想來，最近學習狀態(tài)不佳，經常受到老師們的批評和教育，我的心情很浮躁，別人小聲說我不愛聽的，我就容易惱羞成怒……家里也被我鬧得“雞飛狗跳”，媽媽急得每天催促我動作快點，效率高點；爸爸經常看著我的作業(yè)皺眉頭……我學習時想著玩，玩時又想著學。學習成績、學習態(tài)度一落千丈。
老實說，我并不希望過這樣的`生活。媽媽說這是一個惡性循環(huán)：我不好好學習，爸爸媽媽為我著急，家庭生活就容易不快樂，容易產生矛盾。我希望我盡快能打破這個惡循環(huán)，重新找回五上考386。5分時的態(tài)度，找回自信，我要我們一家人快樂和諧地生活！
我希望將來的生活能擁有選擇的權力，而不是被選擇。我曾經聽過一段話，是龍應臺寫給他兒子安德烈的：孩子，我要求你用功讀書，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
是的，我要過這樣有選擇的生活，要活得有尊嚴，有自由，有快樂！在這兒“紙上談兵”是沒有用的，所以我一定要付出：我要調整學習狀態(tài)，平靜心靈，不再貪玩，控制住自己。為了以后更好地玩，玩更好的。我想從現在起，從這一刻起，我要為我未來的那一天而奮斗！
我想要的生活作文8
可是，很多人都喜歡在小說的世界里，感受著宦海沉浮，那樣的瑪麗蘇，未必只有那些很明顯的小說才能夠體現出來。
就好像，我終于明白了當年發(fā)說說的那個漫畫，為什么很多人都不喜歡經濟學家，提起經濟學家就是那種不一樣又有點譏諷的語氣。其實，經濟學的研究前提就是經濟人假設，全體就是圍繞著利己主義來展開的。
可能很多時候，經濟學家想著利益最大化，從很多立場上來講，未必善良，但是對自己最好。所以，才被那么多人嫌棄。
可是，不是經濟學家，難道就沒有利己主義了嗎？
這話問出來都感覺特別可笑，所以結果也是可想而知了。
每個人踏入社會的那一瞬間，就注定了從今以后，沒有什么純潔可言。每個人都骯臟，都是一樣的顏色，正如同我們生活的俗氣的世界，你說我悲觀也好，說我現實也罷，可是我就是想說清楚，這就是生活。
你以為生活是什么樣子的呢？干凈純潔，如同小說？有仙女？
怎么可能？
剛生下來的嬰兒，都有欲望和需求。幼兒園的小孩子們，雖然不懂得那么多的道理，但是也懂得欺軟怕硬。
可是，這些東西都是生來就帶著的.，我們又用什么，來洗干凈自己呢？我們認為自己是什么樣子的，我就是什么樣子的，不需要別人誣陷，也不需要別人的解釋。
這就是我想要的生活。
我想要的生活作文9
我想要什么樣的生活？我終于到現在漸漸才明白，我想要的生活，是在山水之間的快樂。
在這個城市中，隨著社會的發(fā)展，人民越來與富裕，一座座高樓大廈佇立在大路邊，道路愈來愈多，車輛川流不息。我們的衣食住行發(fā)生了翻天覆地的變化，例如，人類由在野洞聚集地到平房茅屋，再到寬敞牢固的房子，由馬車到小汽車。
但在不知不覺中，我們仿佛失去了些什么，仔細一想，原來竟是人與人際關系，人與人愈來愈生疏，我們以什么來維持？可笑，我們竟是用網絡來維持著，可以說，現在大多人可以在任何地方玩手機，原本有神黑色的`雙眼變得黯淡了，一刻不停地看著手機屏幕，老年人感嘆道；“世界最遠的距離不是天涯海角，而是我坐在這，你卻在玩手機！”我們像是被鋼鐵城市圈禁了，被一張張“紅蜻蜓”迷花了雙眼，人們仿佛在行尸走肉的活著，人與人愈來愈現實、“開放”。
我卻漸漸清醒，我不能永遠“拘禁”在這個城市里，我的生活應是鳥語花香，青山綠水，充滿激情與困難，它是那么有趣，而又生氣勃勃，使我的未來越來越蓬勃生輝。迎接我的不再是高樓大廈，擁抱我的不再是冷漠親情，我們的生活應是美麗而綻放的花！
我越來越向往劉方平的“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的春氣萌發(fā)的新鮮感；曹操的“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起”的大海和山島的美景；陶淵明的“結廬在人境，而無車馬喧”的環(huán)境和“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的美麗景色……
我的生活應是平淡而美麗，真是“此中有真意，欲辯已忘言！”
我想要的生活作文10
每天，我們都有許多作業(yè)；每天，我們都忙著搬“作業(yè)山”；每天，我們都在想：“哎呀！為什么作業(yè)那么多呀！壓得我們喘不過氣了，有一天，哪怕只有一天，讓我們自由自在也好啊！”然后，躺在床上迷迷糊糊地睡著了。
夢中，我成了自由的小朋友，每天沒作業(yè)，回家就是看看書、玩手機、看電視。
一晃十五年過去了。我在大學里混完了沒作業(yè)的日子，接下來該干什么呢？對了，大學學完，除了戀愛，就是要生活、要有經濟來源，我該找工作了。于是，我去了許多公司，先是電腦公司，他們看到我的畢業(yè)證和榮譽證書都很開心。只見他們打開電腦，查閱了我的“輝煌”人生后，就一臉不屑地把我刷了下來。接著，我又去了一家小公司，老板看了我的簡歷也很開心，但一查閱我的.“美好”人生厚，也把我刷了下來。切，為什么老是把我刷下來呢？
“叮咚”，門鈴響了，我一看，是一個快件，誰的信��？我一看，原來是一家拍賣公司的來信，上面寫著：“韋昊田先生，因為最近你不開心，所以我給你寄信，你一定不明白嗎？我來解釋一下。憑借你的學歷和榮譽證書，我們本來想錄用你的，可是，因為你小時候沒寫過作業(yè)，怕你工作也會吊兒郎當，所以決定不錄用你，敬請諒解！”
“不要啊……！”我尖叫著從夢中醒來。哎呀，不可以呀，小時不做作業(yè)，大時沒有工作呀！看來沒有作業(yè)過自由的生活不可取呀！
我想要的生活作文11
海子筆下“面朝大海，春暖花開”的生活，是一幅很美的圖畫，也是我憧憬的生活。
我有一間小屋，面朝廣闊的大海。海是碧藍碧藍的，像極了天空的顏色。有時天空氤氳著，有著霧靄和流嵐；有時天空很晴朗，顯得清新自然，蒼穹下是一派春意盎然的景象。陽光輕輕地彌漫在每個角落，我可以坐在院中的躺椅上，曬著暖暖的太陽，泡上一壺茶，然后慢慢地品。一杯完了，也不愿再沏一杯。曹雪芹筆下的妙玉曾言：“一杯為品，二杯便成了解渴的蠢物�！碑斘铱吹讲枞~在水中游動，看到地上的小草競相生長，看到漫山遍野的花兒飄零紛飛，一種無法言喻的恬靜便會在我心頭蕩漾開來。在這淡淡柳如煙，灼灼美顏顏的景色中，對生活還有更高的要求嗎？
我的語文老師上課時講過這么句話：“對某種事業(yè)（當然不僅是事業(yè)）太癡迷，太認真，也就失去了過平凡生活的意義�！笔前�，誰都向往那種平凡、真實的生活，孰不知，那些點點滴滴的小事其實是幸福的化身。可真正理解海子，理解凡高的人又有幾何？
我和海子都希望在海邊有一間自己的小屋，可海子早早地同自己的小屋揮手作別，我會祝愿在天堂像海子那樣的人擁有幸福、心想事成，祝愿他們在天堂過上平凡充實的`生活，讓他們忘掉歲月，忘掉痛苦，永不憂傷，永不孤單，繁華落盡，如夢無痕。而我會好好地生活，為了所有愛我的和我愛的人。我永遠不會像海子那樣過早地結束自己的生命，因為我的小屋里還有珞珞，它只有一條命，它需要我的照顧。如果小屋突然多了一張遺像，嚇著我可愛的貓咪總是不好的。
我想要的生活作文12
我自認為自己是一個很容易滿足的人。有時一些小小的事或物都會將我激動好一陣呢~~~我想要的生活很簡單呀：只要一家人一生都平平安安的，都可以得到他們想要的幸福就可以了哦~~~也許這聽起來很老套，不過我一直都真心地這樣希望著，希望著！我也不知道神是不是真的存在，但還是希望有神的庇佑！很小的時候很頑皮，一直惹爸媽生氣，卻還一直固執(zhí)地認為這樣做自己很快樂的。
后來長大了一點才明白了爸媽的一片苦心，但就是不知怎么的，有時就是控制不住自己的情緒，就這樣的一次一次傷害著他們---最愛我的人兒！
我想要的生活又多了一條，就是希望他們能以我為傲，滿足他們一點小小的虛榮心！可惜還是領悟的晚了一點，任憑自己如何努力還是失敗了嗎？？我真的很不甘心，為什么要失敗呢？？我想努力再努力，我想竭盡全力，可是我卻只是徒勞無功地在垂死掙扎著在失敗的.邊緣，沒有人可以拯救我，我明白這只不過是一點小小的懲罰罷了�。�！沒什么的呀，我告訴自己，就是這樣的啊~~~你可以挺過來的呀，不是嗎？？？我可以嗎？？？我也不知道，我到底想要什么，我不知道自己想要干什么，我什么都不知道，卻自認為的知道一切，真可笑啊~~~我討我自己！我想要的生活原來什么都不是的！
我想要的生活作文13
每一顆種子都有自己獨特的生命，或許就已然成為參天大樹，褪掉外殼就會有繽紛的春，就會有怒放的生命，我想只要是生命就要活的精彩。
天空中的雄鷹翱翔，它那矯健的身影劃過長空，那驚人的速度，無限的爆發(fā)力，讓人震撼。水中那活潑生趣的魚兒，它輕快地游著，自由自在，尾巴擺動的連看也看不清楚。汪峰的'《怒放的生命》，那激情旋律使人心潮澎湃，心聲振奮，感覺渾身都充滿力量。
鷹擊長空，魚翔潭底，虎嘯深山，駝走大漠。所有萬物都在盡情怒放著自己的生命，生命短暫，好好珍惜。生命可貴，怒放四開，體會生命的美妙和精彩。生命是上天賦予的，同時又屬于你自己，我們唯有怒放生命，才能真正擁有它，享受它。擁有一切的力量，就像矗立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨星河。
怒放生命，是一滴水的清純；是一抹綠的新鮮；是一顆瞳仁的晶瑩。
奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的一生可以燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來�！蔽乙蚕胱非筮@樣的生活，在平淡中活出自我，實現自我。
自由自在、無憂無慮將會成為我的代言詞，趁著當下美好的憧憬，趁著童年無盡的活力，就讓“怒放”這把火燒起來吧！我要活出一個不一樣的自己，讓夢想變成現實，展開翅膀盡情放飛，擁有一個怒放的童年……
我想要的生活作文14
我不知這是多少個輪回了，每天只能面對枯燥無味的試題，還要接受父母和老師的責罵。而且，這個世界你欺我詐，沒有一點是真實的，任何人只為了金錢或功名，這不是我想要的生活。
在學校，老師面前，我是一個好學生，我不能犯錯，遇到事也只能忍耐。我這樣做到底是為了什么？別人就能欺負我，我卻不能反擊，我很痛苦，但我也只能默默地咽下去，把它慢慢的吸收。我希望能做最真實的自己，能和同學們一起愉快的玩耍，能在家長和老師面前展示我最好的一面。
我最想要的生活是，擁有一片莊園，無憂無慮的生活著，拋下一切煩勞，在莊園里自由自在的玩耍。就算我沒有莊園，那我可以根據自己的想法來做事嗎？不能，我的'一切都在家長的掌控之下，什么時候寫作業(yè)，什么時候去玩耍，什么時候來睡覺都有了規(guī)定。父母，你能給我一個屬于自己的小天地嗎？哪怕只有一分鐘的時間，都是我不可能得到的。
我從來沒有用自己的方法去做一件事，在同學面前，我總抬不起頭來，是我打的小報告，在他們眼里，我就是一個依靠老師的廢物。老師，我寧愿做班里的最差生，也不愿在做您的小助手了，因為這個職位，我失去了最好的朋友，因為這個職位，我無法去與他們交談。能讓我再為自己而活一次嗎？和同學們好好的相處，和大家一起在今天歡笑。但，這是不可能的，因為老師太信任我了，她絕不會同意我這個簡單的請求啊！
我不知我到底是為了自己而活在這個世上，還是為了別人而活在這個世上，在別人的管控下，我不能快樂的成長，在他們眼里，我永遠站在高處，遙望遠方，認為我十分快樂。我渴望，我的命運能改變，能再為自己而活一次！
我想要的生活作文15
人生如書，外表質樸無華，內心卻裝載了人類靈魂中全部的美麗。書是精神的巢穴，是人類智慧的源泉。我愿意侵泡在知識的海洋里。細細品味人生這本深奧綿長的書。
沒有一支神奇的畫筆，能像一冊繪本，只是輕描淡寫的幾筆，就能把我?guī)У綍械哪莻�世界里。我常常捧起一本書，望著那文字配著精美的圖片，就如癡如醉、想入非非。
書雖然有著澀黯的紙面，外表并不美麗，但只要你靜下心來，反復鉆研書中的每一句話，就能品嘗出它內涵的美好，它的.真情實感。它們既沒有堆砌華麗的詞語，也沒有風花雪月的文字，那是一種古典的美，簡樸的美。
然而，倘若書只有惹人喜愛的表面，怎值得我去反復品味它？久而久之，我發(fā)現更使我敬慕的——它的“品德”和蘊含的哲理。
書是一位知心朋友，一個心理老師。忙碌的童年，雖然沒有翠綠的山丘，只有堆積如山的卷子；沒有清澈的湖泊，只有茫茫無邊的作業(yè)苦海……但是，書這位熱心的朋友，就愿意幫助我，讓我享受到讀書的樂趣，使煩惱煙消云散。
沒有一片美味的面包，能像一冊書籍，帶我們品味人生的五味雜陳。是啊，如果讓我在面包與書之間做選擇，我相信我會選擇書。吃面包只能留下短暫的香甜，而反復地讀一本書卻能讓你終生品嘗人生的酸甜苦辣。
沒有一座明亮的燈塔，能像一句名言，在人生的黑暗中照亮那充滿希望的成功之路。也許名言簡潔、質樸淺顯，但卻能使多少人的生活翻開新的一頁！
也沒有一面神秘的魔鏡，能像一頁詩扉，在迷茫中使你看清自己。它能反映你的心靈！
書是質樸無華的，是博大精深的。書是我的良師益友，更是我人生的伴侶。它使我的生活書香四溢，彌漫著知識散發(fā)出的芬芳。在人生路上與書作伴，我將會感到無比幸福、滿足！
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