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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于自己幫助別人作文，歡迎大家分享。
關(guān)于自己幫助別人作文1
愛默生說(shuō)；“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！蔽覀�?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，也就是在幫助我們自己。
給，就是一種舍，我們?cè)诮o別人的時(shí)候，就是在舍自己的某些東西，如時(shí)間、精力、關(guān)懷、財(cái)物等。而這些舍，同樣會(huì)使我們得到。相信大家都聽過(guò)這樣一句話；“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！边@是說(shuō)；我們?cè)诮o予別人的同時(shí)，自己也會(huì)有收獲。實(shí)際上，這并非一句空話。每個(gè)人都不是獨(dú)立地存在這個(gè)世界上的，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，遇到自己解決不了的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，我們就需要向別人求助，如果我們能得到別人幫助，那么我們就會(huì)心存感激，希望他日自己也可以為別人做些事情。同樣地，當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人也會(huì)心存感激，希望他日伸出援助之手，幫助我們。
很多時(shí)候，人們會(huì)抱怨人際關(guān)系復(fù)雜，知心朋友難尋。造成這種局面的原因很多，但其中最重要的`原因很可能是我們平日考慮自己過(guò)多，幫助別人太少。一個(gè)人平時(shí)不注重人際關(guān)系維護(hù)的人，很難有好人緣，“臨時(shí)抱佛腳”只會(huì)給別人以“利用”之感。試問(wèn)這樣的人，又怎么能得到別人的信任和歡迎呢？別人又怎會(huì)對(duì)慷慨相待呢？只有平時(shí)對(duì)他人幫助，別人才會(huì)拿出真心對(duì)我們。
很多時(shí)候，人際關(guān)系的糾紛，都與利益有直接的關(guān)系。面對(duì)糾紛我們不能總是抱怨別人侵犯了我們的利益，而是應(yīng)該反思自己是不是考慮過(guò)別人的利益。人說(shuō)，與人方便，與已方便。只有我們給別人提供一些利益我們才能維護(hù)自己的利益。有的時(shí)候，我們幫助別人只是舉手之勞，但卻能因此得到意外的機(jī)會(huì)和收獲。就如當(dāng)年費(fèi)利因?yàn)樽屇赀~的老太太避雨，卻因此意外地得到了卡耐基的一筆訂單一樣（老太太是卡耐基的母親，但費(fèi)利當(dāng)時(shí)并不知情）。如果我們經(jīng)常對(duì)別人施以援手，難保不會(huì)遇到生命中的“貴人”。
所以，我們要舍棄一些不必要的自我意識(shí)，幫助別人做一些力所能及的事情。愛默生說(shuō)；“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！蔽覀�?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，也就是在幫助我們自己。
關(guān)于自己幫助別人作文2
下雨的時(shí)候，我會(huì)想起我親愛的爺爺和一件最令我感動(dòng)的事。
那天是星期五，我不知道是誰(shuí)惹了上帝。窗外的天空突然變暗，毛毛開始下毛毛雨。但是誰(shuí)能想到，當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，毛毛的小雨漸漸變成了傾盆大雨，我的心情變得更加陰沉，就像天空空。我該怎么辦？我該怎么辦？我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有告訴家人來(lái)接我。仰望天空，雨一刻也停不下來(lái)。我的父母還在工作，我的祖父母身體不好，我也沒(méi)有錢。我的'心情真的很糟糕。
我真的很羨慕看到我的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地離開學(xué)校。就在這時(shí)，一個(gè)親切友好的聲音傳入我的耳朵，“蔣猛！”我回頭說(shuō)，“爺爺！”我激動(dòng)地大叫。我看見爺爺騎著自行車，穿著一件黑色雨衣，但是這件小雨衣?lián)醪蛔∮甑蔚木�。我用書包蒙住頭，向爺爺跑去。爺爺迅速展開雨傘，遞給我。我發(fā)現(xiàn)我的座位被爺爺用塑料袋包著。他說(shuō)他害怕在路上淋濕。我非常感動(dòng)。“快點(diǎn)！”爺爺說(shuō)�！安唬凑矣幸话褌�。我可以自己回去。請(qǐng)不要帶我騎自行車。這條路很滑。”爺爺老了，騎自己的自行車會(huì)很危險(xiǎn)，更不用說(shuō)帶我在雨中騎車了。爺爺急忙說(shuō):“沒(méi)事。沒(méi)關(guān)系。我不相信下雨時(shí)你會(huì)回去。走吧。雨會(huì)下得更快！”我不得不答應(yīng)。
爺爺在騎馬的每一步都非常小心。風(fēng)越來(lái)越大了。我的傘被吹翻了好幾次。爺爺只是拿起我的傘，把他的雨衣披在我身上。雨點(diǎn)落在爺爺?shù)纳砩虾湍樕�。我�?jiān)持要把雨衣還給爺爺，但我沒(méi)有成功。
最后我到家了。我爺爺渾身是水。奶奶很快給我拿來(lái)一條毛巾，問(wèn)我發(fā)生了什么事。爺爺插話說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。我的傘在路上壞了。我把雨衣給了她，所以我淋濕了。我要去洗個(gè)澡。”爺爺一進(jìn)浴室，我的眼淚就開始流出來(lái)了。
這件事讓我終生難忘，也讓我知道爺爺有多愛我，我有多愛爺爺。我為有這樣一個(gè)爺爺而自豪，自豪！
關(guān)于自己幫助別人作文3
有人曾經(jīng)問(wèn)我，快樂(lè)是什么？我聽了，茫然地?fù)u了搖頭。心想：快樂(lè)到底是什么？難道快樂(lè)是吃喝享樂(lè)，因?yàn)檫@樣人們才過(guò)得快樂(lè)。嗯！或許這就是快樂(lè)吧！這樣的想法一直保存在我的心里，從未改 變過(guò)，直到有一次，使我改變了這個(gè)想法！，那是一冬天的中午，我在家里寫完作業(yè)，準(zhǔn)備讓爸爸給我簽字，在家里喊了兩聲，居然沒(méi)有一個(gè)人回答。這時(shí)，我才想起，爸爸媽媽剛才一起去了住在隔壁的爺爺奶奶家里了。于是我趕緊拿著本子和筆 向樓下飛奔去。走到一樓時(shí)，忽然聽到一個(gè)人熟悉的聲音在喊我的名字，我停住腳步，向四周看了一下，原來(lái)是王奶奶在叫我。我微笑著問(wèn)王奶奶什么事？王奶奶帶著慈祥的面容對(duì)我說(shuō)：“楠楠，你幫奶 奶把這些花盆搬到五樓去，好嗎？” 我聽了，奇怪的問(wèn)：“為什么要搬到五樓去呀？”
奶奶微笑著說(shuō)：“這么冷的`天如果放在這都凍死了，要把他們搬到五樓去，因?yàn)槟潜容^暖和�！甭犃送跄棠踢@番話，我心想：我還要爸爸簽字趕著去上學(xué)呢！可是我如果不幫王奶奶搬花盆，誰(shuí)幫她呀？再說(shuō) 她的兒女們都在外地，整天一個(gè)人孤苦伶仃的。
我的腦子經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，最后終于決定幫王奶奶把花盆搬到五樓去。于是我把本子和筆放在樓梯上，我弄起衣袖，便開始替王奶奶搬花盆。從未干過(guò)重活的我這時(shí)覺(jué)得：這個(gè)花盆在我手中象千斤石 頭那么重。但是為了王奶奶，我忍住了。一步一步艱難地向五樓走上去。這時(shí)雖然是寒冷的冬季，但我眉頭上已經(jīng)布滿了汗水。我把盆花一一搬到了五樓。下樓時(shí)，我已經(jīng)累得想坐在地下，但我還是趕 緊得讓爸爸給我簽字上學(xué)呢？等我下到一樓時(shí)，王奶奶已經(jīng)在哪兒等我了，手里還拿著毛巾和兩個(gè)桔子。王奶奶看見我，趕緊把毛巾給我，說(shuō)：“楠楠，趕緊用毛巾擦擦臉�！蔽医舆^(guò)毛巾，說(shuō)：“謝謝奶 奶。”
奶奶聽了以后，滿臉微笑的說(shuō)：“謝奶奶什么呀？奶奶還要謝謝你呢！要不是你，奶奶真不知該怎么辦，是你幫助了奶奶。楠楠，奶奶謝謝你！”這時(shí)，我聽了，心里比吃了蜜還甜，連忙說(shuō)：“奶奶， 不用謝，我還要趕著讓爸爸簽字呢，我要走了，再見！”于是我轉(zhuǎn)頭向樓下跑去，依稀還聽見王奶奶在后面說(shuō)，真是個(gè)好孩子呀，真是個(gè)好孩子……
通過(guò)這次我明白了什么是快樂(lè)，幫助他人，就是快樂(lè)。
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