- 相關(guān)推薦
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的昆蟲的作文，希望對大家有所幫助。
昆蟲的作文1
大家一定聽過法國作家、昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》吧，他用生動的語言，活潑的文字描繪出了一只又一只形態(tài)各異的昆蟲。文章中不僅描寫了小小的昆蟲，還從一些昆蟲身上領(lǐng)悟到了高貴的`精神品質(zhì)和人生哲理。現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這昆蟲的王國吧！
整本書中我最喜歡的是“圣甲蟲”這篇文章。圣甲蟲，就是我們平常所說的屎克螂又叫金龜子。他先寫了金龜子怎樣把一堆牛糞由一個(gè)小糞團(tuán)變成手掌大小的糞球，再仔細(xì)的描述了把糞球運(yùn)回家時(shí)，遇到了一段崎嶇不平的地方，從這里推了好幾次都沒有運(yùn)過去，可金龜子并沒有半途而廢，反而越戰(zhàn)越勇，憑借這它的頑強(qiáng)毅力過去了。但是中途又遇到了另一只金龜子盜賊，經(jīng)過了雙方激烈的爭奪，被竊者失掉了糞球，盜賊又遇到強(qiáng)盜，而被竊者則又去再團(tuán)一個(gè)糞團(tuán)了。作者不僅描寫了金甲蟲之間的爭斗，也敘述了它們之間的利用與合作。
通過閱讀這篇文章讓我感受的了金龜子那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和昆蟲界中“弱肉強(qiáng)食”和“武力勝過權(quán)利”的自然法則。
這本書更讓我體會到了昆蟲世界的奇妙和神秘。
昆蟲的作文2
我們家的小區(qū)有許許多多的草坪。碧綠的草坪上住著很多昆蟲，而我做了一次奇異的經(jīng)歷。 一個(gè) 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我和小伙伴們打羽毛球，因?yàn)槲业氖д`球掉進(jìn)了草坪里，我俯下身子用羽毛拍掃動草坪，卻發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界。
這里住著許許多多的`昆蟲，它們和人一樣，日夜工作著。特別引我注意的是一些黑甲蟲、蝸牛和小圓蟲。 黑甲蟲身穿黑色盔甲，小小的雙眼。它們其中有一些強(qiáng)大的"士兵”，它們也是百里挑一的精兵，守衛(wèi)著自己的家園。突然，一只蜥蜴從草叢中竄了出來，沖向黑甲蟲的地盤，黑甲蟲立馬向前阻攔。蜥蜴和黑甲蟲對視了很久，蜥蜴才慌忙的逃走了，一定是黑甲蟲的威武嚇到了蜥蜴。 蝸牛的也是一個(gè)強(qiáng)大的家族，不過它和黑甲蟲不一樣。這是個(gè)好戰(zhàn)的家族，它們常常攻打其他昆蟲的洞穴，那些被攻打的昆蟲只能另找家園。
漂亮美麗的小圓蟲生活是那么多姿多彩。小圓蟲五顏六色的：有紅的、紫的、綠的……甚至幾種顏色融在一起。它們每天過著無憂無慮的生活，幼崽的小圓蟲在媽媽的懷抱里，年輕的圓蟲去尋找食物，年老圓蟲在看家。 昆蟲們的世界是那么有趣啊！
昆蟲的作文3
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為"無與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷；并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。
精彩片段：樂曲有一種輕柔緩慢的'鳴叫聲構(gòu)成，聽起來是這樣的：咯哩——咿咿咿，咯哩——咿咿咿。由于帶顫音，曲調(diào)顯得更富于表現(xiàn)力。憑著聲音你就能猜到，那振膜一定特別薄，而且非常寬闊。如果沒有什么驚擾，他安安穩(wěn)穩(wěn)呆在低低的樹葉上，那叫聲便會始終如一，絕無變化。然而只要有一點(diǎn)動靜，演奏家仿佛立刻就把發(fā)生器移到肚子里去了。你剛才聽見它在這兒，非常近，近在眼前；可現(xiàn)在你突然又聽到它在遠(yuǎn)處，二十步開外的地方，繼續(xù)演奏著它；你以為是距離拉開后音量也就顯得弱了。
賞析：這里介紹的是一位演奏家——意大利蟋蟀，運(yùn)用比喻擬人生動形象地寫出了意大利蟋蟀輕輕鳴唱的情形，通過作者細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了作者熱愛自然，熱愛昆蟲的情感。
昆蟲的作文4
最近，我讀完了一本非常有趣的書，書名叫《昆蟲記》。
這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的，書中講到了好多有趣的昆蟲。有最殘忍的螳螂，有喜愛冒險(xiǎn)的蜂螨，有嬌小的赤條蜂，有愛美的被管蟲，還有許多許多我從來都沒聽過的昆蟲。
在這本書中，我最喜歡的是快樂的蟋蟀。它長得很漂亮，全身穿著綠色的衣服，有一雙經(jīng)常卷起來的觸須，小小的眼睛，小小的'嘴巴和長長的腿，特別愛吃蟲子和萵筍葉子。它和蟬一樣都喜歡唱歌，在昆蟲王國中因?yàn)橄矚g唱歌而出名，很有意思吧！
書里有一首小詩是這樣寫的：“一只快樂的小蟋蟀，靜靜地享受著陽光的關(guān)愛，忽然看見它看見一只漂亮的蝴蝶，高聲在歌唱，這就是快樂。”
這本書讓我學(xué)到了很多昆蟲知識，我特別喜歡。假如有時(shí)間，你也來看看吧！
昆蟲的作文5
只要你留心觀察，在郊外的草叢間，總能看到幾只螳螂在“耍威風(fēng)”。
螳螂全身為翠綠色，好像穿著綠色的連體衣。頭又尖又小，呈倒三角形，復(fù)眼長在頭上，大而透亮。除了一眼望去的翠綠色，螳螂還有幾乎透明的翅膀。它的翅膀很輕柔，但結(jié)構(gòu)復(fù)雜，遮住身體的是復(fù)翅，比表層的翅薄，邊緣是接近透明的.，中間層像是淡淡的紫紅色。翅膀伸展開會呈現(xiàn)扇狀，而休息時(shí)收起和前翅相合呈長葉形。
螳螂最有特點(diǎn)的還屬那“兩把大刀”，前肢上的鋸齒，是它的捕食“殺手锏”，只要有別的動物靠近，在靈敏的復(fù)眼的配合下，一等獵物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一頓了。
除了觀察，我還從資料中查到螳螂有兩個(gè)別名：一個(gè)叫刀螂，因?yàn)樗袃蓚�(gè)像刀一樣的東西；另一個(gè)叫禱告蟲，因?yàn)轶肭氨叟e起的樣子像祈禱的少女。留心生活，原來草叢間的螳螂都充滿了趣味呢！
昆蟲的作文6
昨天我們小組去觀察螞蟻了。我們帶了一些給螞蟻吃的東西有蘋果、糖、死蝴蝶、和餅干，我們判斷了一下，一開始螞蟻?zhàn)類鄢缘氖秋灨�，第二喜歡吃的是糖，第三喜歡吃的是蘋果，第四喜歡吃的是死蝴蝶。接下來該講它的外形了：:螞蟻的頭是橢圓的，跟水珠似的，還有兩個(gè)觸角.和兩節(jié)橢圓形的身體。洞穴的形狀是有點(diǎn)凹凸，像火箭一樣。我們看著情景，開始模擬下雨。螞蟻們，逃的逃躲的'躲。誰也不顧誰，雖然有些在逃但還是有螞蟻被撞到，難以逃生。顏潤蘭一邊噴，我一邊錄像。王子駿和陳思宇在觀察，我們都很忙呀！接著我在一棵樹旁邊看我錄得視屏。
接下來忙碌的工作又開始了，這時(shí)正在專心致志的觀察螞蟻的我們，被顏潤蘭嚇了一跳：“啊！痛死了”。她邊說邊吧螞蟻?zhàn)ハ氯ァ＿^了一會顏潤蘭的包慢慢好了，我們都：“咻”！的嘆了一聲氣。緊張的觀察就這樣結(jié)束了。真險(xiǎn)沒有中毒。誒呀！王子駿也被咬啦！陳思宇呢他也被咬了！消毒！消毒！消毒！消毒！趕快消毒！你說什么？我說消毒呀。什么？去沖一下！哦，太好了我終于可以繼續(xù)錄像了，你們都平安無事啦！太好了！哦耶！！
昆蟲的作文7
有這么一個(gè)人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地造豪宅，讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜，讓自己40年付出的努力得到回報(bào)。相反，他用這塊地來保護(hù)大自然的一切一切，同時(shí)窺探著昆蟲的奧秘，寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》，而那個(gè)人便是——亨利.法布爾。
法布爾寫過許多昆蟲，把它們寫的栩栩如生，似乎它們也會笑，也會哭，過著人一樣的生活，都有著自己的個(gè)性。
第六章講的是螳螂，它讓我大開了眼界，因?yàn)槲遗滤腵”刀“，所以沒敢研究。螳螂身材纖細(xì)，在不動的時(shí)候非常溫順，其實(shí)它是最兇猛的小生物，它的“暗器”很厲害，它會用心理戰(zhàn)術(shù)得到戰(zhàn)利品。
同學(xué)們，我們一定要向法布爾學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起要勇于探索，樂于觀察！成功會向你招手！
昆蟲的作文8
學(xué)校有特長選修課，我選的是陶藝。我到今天才發(fā)現(xiàn)我的手藝還蠻受歡迎的.嘞！
上陶藝課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)作品上有一個(gè)大洞，洞的面上有一個(gè)超堅(jiān)固的蜘蛛網(wǎng)，我用陶藝工具捅都捅不破，我心想：哎呀，媽呀！這蜘蛛的眼光還真不錯(cuò)呀！選上了我的作品！我再看看網(wǎng)的四周，有好多只已經(jīng)變成了“木乃伊”的飛蟲。這些飛蟲的眼光也不錯(cuò)呀，也都看上我的作品啦，只可惜它們沒注意到這張蜘蛛網(wǎng)。
后來，我又用陶藝工具戳了戳那些“木乃伊”，發(fā)現(xiàn)有一只還在垂死掙扎，不過過了一會兒，它便停止了掙扎，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。我叫了同桌來看，他連聲感嘆：“哇！”
哈哈！沒想到我的手藝還這么不錯(cuò)！作品都快成昆蟲窩了！我希望能保住這個(gè)“昆蟲窩”。
昆蟲的作文9
《昆蟲記》里的動物也像我們一樣過著開開心心的生活，我剛打開書本，就走進(jìn)了動物王國。昆蟲們排著隊(duì)走來了：勤勞的蜜蜂、威武的蟑螂、會唱歌的蟈蟈……它們會給你講述許多不多尋常的故事。它們有時(shí)互相殘殺，甚至是母子。看了這本書我明白了一個(gè)道理：人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。
比如：有一篇《行為詭秘的`隱士》，你知道這位“隱士”是誰嗎？它不愛交際，難以對付，生性冷淡，有八只眼睛，它的尾尖有一根深色的彎曲而又尖利的尖刺，攻擊獵物時(shí)，它就把尾巴彎上來，對準(zhǔn)獵物扎幾針，獵物就喪失了活動能力。蝎子為了食物不甘放棄，努力堅(jiān)持。看它盯準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)—毛毛蟲。大戰(zhàn)開始了，蝎子先咬到了毛毛蟲最嫩的一塊肉，再用兩只大螯把它牢牢夾住，使它動彈不得，毛毛蟲使出渾身力氣掙扎著，就這樣僵持了一會，他們都筋疲力盡了，但它們都拼命堅(jiān)持著，毛毛蟲已經(jīng)被蝎子扎了兩針，它就成了蝎子的口中食物。
遇到困難，不要退縮，要向蝎子一樣，堅(jiān)持走下去。我明白了，只要堅(jiān)持就是勝利。
大家也去買這本書看吧！它會帶你去精彩的昆蟲世界遨游。
昆蟲的作文10
我們班有一個(gè)“昆蟲迷”，他叫鄧欽洋。他長著高高的鼻子，大大的嘴巴，一雙黑寶石一樣的眼睛一直盯著昆蟲不放。
為什么把他叫作“昆蟲迷”呢？原來是因?yàn)樗浅Ｏ矚g觀察昆蟲。記得有一次，我去找他玩，剛叫了他一聲，只見他迅速把手指放在嘴邊小聲說：“噓！我正在觀察昆蟲呢！”我立即閉上了嘴，因?yàn)槲抑乐灰l嚇跑了他正在觀察的昆蟲，他是不會原諒那個(gè)人的。他不僅喜歡觀察昆蟲，還喜歡用昆蟲做實(shí)驗(yàn)。他聽說大頭黑步甲可以吃掉有害的昆蟲，于是他捉了一只大頭黑步甲，一只黑絨金龜和一只金步甲。他剛把黑絨金龜放在大頭黑步甲的`面前，一轉(zhuǎn)眼，黑絨金龜就進(jìn)入了大頭黑步甲的肚子里，而對金步甲卻沒有什么反應(yīng)，他告訴我們，通過這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己所聽所聞，真有意思！有一次他在課堂上捉了一只金步甲，因?yàn)閿_亂了課堂紀(jì)律，結(jié)果被老師批評了，但他還是目不轉(zhuǎn)睛的看著金步甲。
這就是我們班的昆蟲迷，一個(gè)愛觀察、愛昆蟲的人。
昆蟲的作文11
法布爾一生都在研究著昆蟲，而且還記錄下了昆蟲們的生活習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這本書。那就讓我們打開這本書，走進(jìn)昆蟲的世界。
昆蟲世界里有勤勞的園丁蜜蜂，美如孔雀的蝴蝶，織布如花的蜘蛛，美如鳳凰的孔雀蛾，會造小潛水艇的石蠶，神圣的甲蟲蜣螂，夏天的歌唱家蟬，舍去細(xì)腰的舍腰蜂，可惡的祈禱者螳螂，夜間點(diǎn)火的螢火蟲，背著家的蝸牛，還有樹枝當(dāng)衣的被管蟲……
在蜘蛛的世界里，克魯蜀蜘蛛織出來的東西放在太陽下看的話，會閃出金銀色的'光來，好像就是用金絲銀線織出來的一樣，不光是這些，克魯蜀蜘蛛的家就像童話世界里的皇宮，天花板上倒掛著的貝殼，好像就是皇宮里那金碧輝煌燈，鋪在床上的蜘蛛絲就像皇宮里閃閃發(fā)光的褥子，顯出了一副榮華富貴的樣子，我都被這里的景象給陶醉了。
我很贊嘆這本書，我更贊嘆法布爾這位昆蟲學(xué)家，他用心血為我們寫了這本活靈活現(xiàn)的書，我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的博大精神，我要用心去體會生活，體會生活中的每一個(gè)小生物，找到生活中的樂趣。我還要在以后的學(xué)習(xí)中做一個(gè)有心的學(xué)生，勤奮的學(xué)生，持之以恒的學(xué)生。
昆蟲的作文12
昆蟲們是怎么裝死的呢？黑布甲又怎么裝死的，那為什么黑布甲要裝死呢。是不是為了躲避敵人？
關(guān)于昆蟲裝死這個(gè)問題，我們第1個(gè)要觀察的就是黑布甲。
裝死這個(gè)問題我還沒弄懂，于是我決定拿黑布甲做實(shí)驗(yàn)。我拿黑布甲從柜子上面摔了三四回。但是黑布甲還是一樣。仰面朝天。兩只手靠在腹部。看起來像真死一樣。這你就錯(cuò)了，其實(shí)他是在裝死。
大約是在50分鐘過后。黑布甲的爪子稍稍的動了一下。這我知道這是代表他蘇醒的征兆。它的爪子開始動了。他要慢慢的逃走了。
第2次實(shí)驗(yàn)開始了，蒼蠅給我了新的靈感。于是我去院子里抓了幾只蒼蠅回來。放在了黑布甲的身邊。在我的祈求呀，蒼蠅終于把手割在了黑布甲的身上�？墒呛诓技缀翢o不要醒來的'征兆。
第3次實(shí)驗(yàn)開始了。我又拿天牛來做實(shí)驗(yàn)。我抓一只天�；貋�。我把天牛放在黑布甲的身邊。天牛把爪子放在了黑布甲的身上。黑布甲稍稍動了一下。
第4次我才發(fā)現(xiàn)。黑布甲發(fā)現(xiàn)旁邊有龐大的東西，人就是迫害他的人。所以才不醒呢。于是，我在上面蓋了一個(gè)罩子。子，我離開了大廳，來到院子。40分鐘后。我過來他還是紋絲不動。
讀了昆蟲記里的裝死這篇。我懂得了，空乘裝死的更多知識。
昆蟲的作文13
一個(gè)夏天的晚上，我和爸爸媽媽去散步，我在包公湖邊欄桿的下方發(fā)現(xiàn)了許多漂亮的蜘蛛網(wǎng)，在每張網(wǎng)的中央都有一只小蜘蛛。
我仔細(xì)的觀察蜘蛛，看它是如何捕食的。
因?yàn)槊慷螜跅U的.下面都有一盞熒光燈，所以吸引著許多蚊蟲在這里飛來飛去，爸爸告訴我這叫蚊蟲的趨光性。
小蜘蛛在網(wǎng)中央耐心的等待著。
不一會，一只傻頭傻腦蚊子飛了過來，撞到了網(wǎng)上，拼命地掙扎。小蜘蛛感覺到了震動，迅速朝著蚊子方向爬了過來，飛快的用絲線把蚊子纏了好幾圈，直到蚊子筋疲力盡停止掙扎，它才開始不緊不慢的享用美食。
通過幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)小蜘蛛的每次捕食都非�？焖俣鴾�(zhǔn)確，它真的這么聰明嗎？
于是我和爸爸又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們用一根細(xì)細(xì)的小草輕輕地?fù)軇恿艘幌轮┲刖W(wǎng)，看看它會不會以為是獵物上鉤了，出乎意料，小蜘蛛不但沒有上當(dāng)，而且飛快的往相反的方向爬了過去，一直爬到網(wǎng)的邊緣，靜靜的蜷縮在那里。仿佛在靜觀其變。
我不禁感嘆，小蜘蛛真聰明！
它竟然能敏捷的分辨出蛛網(wǎng)上震動是來自獵物還是外來的危險(xiǎn)。真不愧是捕蚊能手。
昆蟲的作文14
今天，高一小學(xué)二年級全體同學(xué)到上海昆蟲博物館參觀。上海昆蟲博物館位于上海徐家匯楓林路300號， 收藏了全國各地昆蟲標(biāo)本100多萬號，保藏著一大批瀕危珍稀昆蟲標(biāo)本及國際和國內(nèi)的危險(xiǎn)性檢疫害蟲標(biāo)本，是我國大型的專業(yè)昆蟲館。昆蟲是地球上最昌盛的一類動物，全世界已知100多萬種，占已知?jiǎng)游锓N類總數(shù)的'2/3以上，地球上無處沒有昆蟲的蹤跡。
館內(nèi)有海倫娜閃蝶，被稱為光明女神，據(jù)說是世界上最美麗的昆蟲。這種蝴蝶產(chǎn)于巴西、秘魯?shù)葒�，�?shù)量極少，十分珍貴，不僅體態(tài)婀娜，展翅如孔雀開屏，而且蝶翅還會發(fā)光變色，時(shí)而深藍(lán)，時(shí)而湛藍(lán)，時(shí)而淺藍(lán)，雙翅上的白色紋脈就像鑲嵌上去的珠寶，光彩熠熠，十分迷人。標(biāo)本每只價(jià)值36萬元，在我國僅有3只。
在館內(nèi)大家還看到了”陰陽蝶“，陰陽蝶大部分是由黑色組成的，大量的黑色條紋之間帶著少數(shù)的白色條紋。
館內(nèi)還有一些蝴蝶翅膀做的畫；還有一些較大的昆蟲，比如竹節(jié)蟲，最長的可達(dá)20厘米；還有一些非常小的昆蟲在小型實(shí)驗(yàn)管里，只能拿顯微鏡才能看見。
通過這次參觀，同學(xué)們才知道昆蟲世界也那么多彩，個(gè)個(gè)驚嘆不已。
昆蟲的作文15
今天下午，我們乘坐大巴去昆蟲館參觀。昆蟲館的外觀像一個(gè)銀色的正方體，同學(xué)們排著整齊的.隊(duì)伍進(jìn)了昆蟲館。
昆蟲館分為兩層，陳列了顏色各異，形狀奇特的昆蟲標(biāo)本。一樓是展廳的第一廳：昆蟲生命廳。這里我們稱之為“時(shí)空隧道”，走過這個(gè)隧道，就如同穿越了幾十億年的時(shí)空，經(jīng)歷了地球上生命從無到有，從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生的一個(gè)發(fā)展過程。一樓還有一個(gè)第二個(gè)展廳，叫昆蟲世界廳，主要介紹昆蟲的物種多種性，包含目前的三十五個(gè)目的昆蟲。二樓是第三個(gè)展廳，現(xiàn)為臨時(shí)展廳，沒隔一年左右就會變換一個(gè)主題，目前主題為“鳴蟲”。二樓還有最后一個(gè)展廳：昆蟲與文化廳。我們經(jīng)常會在衣服上、圖片上看到昆蟲，當(dāng)然最多的是蝴蝶，因?yàn)楹蠲利�，被稱為“會飛的花朵”。昆蟲館的講解老師幫我們詳細(xì)地講解了標(biāo)本。我們看見了許多好玩的東西，例如：昆蟲怎樣發(fā)出聲音，世界上最美麗的胡蝶等。
小朋友們增長了許多知識，學(xué)到了很多本領(lǐng)，大家都很開心，盼望著以后可以再次來參觀。
【昆蟲的作文】相關(guān)文章：
昆蟲的作文04-09
觀察昆蟲作文03-27
描寫昆蟲的作文04-11
有趣的昆蟲作文04-20
小昆蟲作文06-02
昆蟲世界作文06-10
昆蟲迷作文10-15
我是昆蟲迷作文06-07
昆蟲總動員作文11-19