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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的珍貴的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的記憶作文1
在生活中有許多感人的事，有兩件事讓我刻骨銘心。
我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校修了一棟住宿樓，還請(qǐng)了一位生活老師。她大概40歲，瘦瘦的，高高的，但卻顯得很有精神呢！名字叫張龍淑，大家都叫她張老師。
我住校了，當(dāng)我們這批新生住校時(shí)，生活老師總是說(shuō)：“要多開(kāi)窗戶(hù)透空氣，勤掃地、洗臉、把鞋襪擺放整齊！”雖然她是學(xué)校請(qǐng)的臨時(shí)工，但是她對(duì)學(xué)生特別關(guān)心，經(jīng)常幫助小朋友縫縫補(bǔ)補(bǔ)。學(xué)生睡覺(jué)時(shí)，她都要從一樓到四樓一個(gè)一個(gè)清點(diǎn)人數(shù)。
有一次，我在半夜時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)從三樓傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是有個(gè)學(xué)生生病了，還發(fā)著燒，生活老師正在一邊詢(xún)問(wèn)，一邊抓起衣服，背著哪個(gè)孩子直奔醫(yī)院，直到第二天早上生病的.孩子好了才回來(lái)。她的眼圈明顯黑多了，看起來(lái)很疲倦。
前不久，因?yàn)樘鞖鉀隽�，有許多同學(xué)睡覺(jué)蹬被子。生活老師每天半夜都要起來(lái)一個(gè)寢室一個(gè)寢室的檢查，小心翼翼地把窗戶(hù)關(guān)小一點(diǎn)。
雖然這只是一件件小事，但這卻是我珍貴的記憶。
一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了，在我的心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這所學(xué)校，記住我的老師，記住關(guān)心我，照顧我們的生活老師！
珍貴的記憶作文2
記憶就像是一流水，一去不復(fù)返；記憶就像一陣風(fēng)，把心頭的樹(shù)葉吹得嘩嘩響；記憶就像一朵白云，給你帶來(lái)好心情。
鴿子象征和平，潔白純凈，我對(duì)它有種說(shuō)不清的喜歡。
過(guò)去每一次去奶奶家，我總是喜歡去看鴿子。但是，不知不覺(jué)中，這段記憶被風(fēng)漸漸吹淡，之后，便不大想起要鴿子了。又一次去，我已經(jīng)徹底把鴿子這事忘記了，從早上到下午，我在家都沒(méi)見(jiàn)到奶奶。太陽(yáng)西下時(shí)，我看見(jiàn)從夕陽(yáng)里奔出來(lái)了一個(gè)人——奶奶，我十分驚訝，奶奶全身像打仗過(guò)一樣亂亂的，頭上還零星散落著幾片樹(shù)葉，而且，她手上還提著一只裝著鴿子的鳥(niǎo)籠，那樣子頗為有趣，我不禁笑出聲。奶奶把籠子給我，對(duì)我說(shuō)，她覺(jué)得在街上買(mǎi)的不好，就自己去捉了一只。說(shuō)完，她沖我笑笑，就回屋里了。
奶奶還記得我喜歡鴿子，原來(lái)，風(fēng)把我心頭的記憶帶給了奶奶。這真是只可愛(ài)至極的'小鴿子，純白如雪的羽毛，紅褐色的小尖嘴。在陌生的環(huán)境里驚慌地亂跳。
第二天，我把奶奶給我的鴿子放了，如今我更明白喜歡不是占有，我希望它重新尋找自由。它撲閃著翅膀，自由地飛翔，劃出一道優(yōu)美的曲線�？粗蛱�(yáng)飛去的樣子，如同奶奶從太陽(yáng)中跑出來(lái)時(shí)一樣美麗。
珍貴的記憶作文3
一件往事便仿佛是一顆星星，一片記憶使仿佛是一片星空。星空到了白晝便會(huì)不見(jiàn)，可有一顆星星不會(huì)，因?yàn)樗翘炜罩凶盍恋囊活w星星！
——題記
現(xiàn)在，風(fēng)還是那樣的風(fēng)，雨還是那樣的雨，可我早已不是以前的我。我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，胸懷大志，但始終不能讓身心得到灑脫，而兒時(shí)，一切都是那么無(wú)暇、美好，而且沒(méi)有沉甸甸的包袱，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……
那天，吳杰突然找我玩堆沙子，我很爽快地答應(yīng)了。到了沙子地，我們便玩了起來(lái)。吳杰提議我們看誰(shuí)堆得高，我答應(yīng)了。吳杰由于比我大，一下子就比我蓋得高出了一截，我呢？則在那結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地蓋。忽然，吳杰的沙子倒了，而我漸漸超過(guò)了吳杰。
這，說(shuō)明了什么？
哦！我明白了，這說(shuō)明我們?cè)鷮?shí)實(shí)地學(xué)本領(lǐng)，不慌不忙地打根基。只有根基打好，才不會(huì)被風(fēng)風(fēng)雨雨吹倒。這還說(shuō)明家長(zhǎng)不能給孩子施加太多的壓力，拔苗助長(zhǎng)。因?yàn)椋议L(zhǎng)的希望越高，失望也就越大。就算孩子們學(xué)好了，也只是死讀書(shū)而己，根本不懂其中的深刻內(nèi)涵，另外，書(shū)本上的'知識(shí)是不全面的，還要大自然中的見(jiàn)聞。否則，孩子只會(huì)當(dāng)名副其實(shí)的書(shū)呆子！
這最珍貴的記憶，真的讓我學(xué)到了很多，很多……
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