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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的少年中國(guó)夢(mèng)作文通用，希望對(duì)大家有所幫助。
今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
——題記
夢(mèng)想是什么？在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，貴在于堅(jiān)持，在于努力。如果想要使夢(mèng)想成真，就必須從小做起，天長(zhǎng)日久，只要你堅(jiān)持了，努力了，就一定會(huì)成功。
我們承載著祖國(guó)的未來，每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，并且為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗！把每一個(gè)小小的夢(mèng)想加在一起，就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)想，這就是中國(guó)夢(mèng)！我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們每一個(gè)少年的夢(mèng)！
從小自己心中便有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的教師，我認(rèn)為教師是十分神圣，記得小時(shí)候，特別喜歡自己的老師，在的臉上有一種特別美好的感覺，當(dāng)自己不開心的時(shí)候，只要一看到她臉上的微笑，一切不愉快的事情都變會(huì)煙飛云散啦。
小時(shí)候的自己特別膽小，也特別愛哭，遇到什么困難自己解決不了了便會(huì)一直哭個(gè)沒完，性格也十分的內(nèi)向，不愿意和別人做朋友，所以哭的時(shí)候只能自己一個(gè)人躲到小小的角落里避免讓人發(fā)現(xiàn)。記得有一次，考試成績(jī)出來啦，自己考的并不好，十分難過，看著旁邊的同學(xué)都在互相鼓舞勉勵(lì)對(duì)方，而我，只有一個(gè)人，沒有人來安慰我，鼓勵(lì)我，那一刻的心酸是旁人所無法體會(huì)到的，自己一個(gè)人又跑到了那個(gè)角落里，蜷縮成一團(tuán)哭了起來，只一次自己的哭是那么的凄涼，越哭心里越難受，沒有人會(huì)覺得我可憐，我也不需要?jiǎng)e人的同情，突然一雙溫暖的大手撫摸著我的頭，抬起頭的一霎那我的眼淚猶如噴泉一般的涌出，那一刻自己徹底的哭了。老師仍舊是一臉的溫和，微笑著對(duì)我說：“你錯(cuò)啦，其實(shí)大家都是你的朋友，只是你自己沒有發(fā)現(xiàn)罷了，有時(shí)候你對(duì)他們笑一笑他們也便會(huì)對(duì)你笑的�！睆哪且豢唐�，我覺得老師是那么的偉大，在她的臉上，永遠(yuǎn)都掛著微笑，也是從那一刻起，在我的心中便萌生了一個(gè)夢(mèng)想。
我的腦海里閃過一句話“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。梁?jiǎn)⒊f的好，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智、少年雄于地球則國(guó)雄于地球。雄于地球，這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，而是我們?yōu)樽约毫⑾碌哪繕?biāo)。只有少年找到了自己的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)才會(huì)越來越強(qiáng)盛。昨天，今天，明天，我都會(huì)為了自己，為了夢(mèng)想，更為中國(guó)，向更高更遠(yuǎn)處飛翔。
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