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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的朋友的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朋友的作文 篇1
春天來(lái)了，一些燕子飛過(guò)我的頭頂。我抬起頭，希望看到那個(gè)熟悉的身影，但還是沒(méi)有。我的搭檔，你現(xiàn)在在哪里？
那是去年春天，我在夕陽(yáng)下走回家。突然，一個(gè)小黑東西引起了我的注意。往前看，原來(lái)是一只受傷的燕子，它可憐的眼神讓我義憤填膺：誰(shuí)這么殘忍，連這么弱小的生命都會(huì)受到傷害。我把這個(gè)小東西帶回家，用紗布包扎。我熱淚盈眶，無(wú)法承受為它折翼的痛苦。一開(kāi)始，籠子里的小家伙在棉花里不安地踱步，后來(lái)慢慢習(xí)慣了，快樂(lè)地唱歌。有一個(gè)新家似乎很幸福。
然而，隨著夜晚的來(lái)臨，另一個(gè)難題來(lái)了：鳥被放在哪里？經(jīng)過(guò)一系列討論，我們決定把它放在爺爺?shù)姆块g里。燕子很快就和爺爺?shù)男▲B合二為一了。燕子和鳥兒優(yōu)美的歌聲組合成了一個(gè)愉快的合唱。我呢？就每天坐在鳥籠邊，時(shí)不時(shí)加點(diǎn)水，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，笑一笑。
就這樣，小燕子朋友陪我度過(guò)了一個(gè)春天，一個(gè)夏天。轉(zhuǎn)眼間，是金色的秋天，燕子的.翅膀滿了。
個(gè)頭也長(zhǎng)大了許多，但是它那原本天真的目光變的憂郁，明亮的眼睛仿佛蒙上了一層灰，使我看了心疼極了。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：小燕子是想家了，它的家不在這兒，而是在天空，大自然才是它的歸屬，我們不該囚禁它。
我打開(kāi)籠門，小燕子望了望我，撲了撲翅膀，飛上藍(lán)天，我倚著門含著淚，看著天空中那個(gè)嬌小玲瓏的小家伙，感覺(jué)已是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
朋友的作文 篇2
何為朋友？肝膽相照即是朋友，心心相印即是朋友，即便是簡(jiǎn)單的相對(duì)而坐，共飲清茶，也可冠以“君子之交淡如水”的美譽(yù)。當(dāng)今社會(huì)，兄弟姐妹愈來(lái)愈少，擁有一位知心朋友就變得奢侈而幸福，孤獨(dú)的心靈渴望敞開(kāi)心扉，讓友情的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。
古代的人是多么幸運(yùn)�。�(gè)個(gè)都是高朋滿座，無(wú)論是什么樣的，坐下來(lái)一一促膝而談，談笑風(fēng)生間，友誼也就在無(wú)意中締結(jié)。高山流水，亭臺(tái)樓榭，幾個(gè)結(jié)伴而行的文士，飲酒賦詩(shī)，你言七律，我道五言，爽朗的笑聲飄揚(yáng)漸遠(yuǎn)，友情的花朵越開(kāi)越盛！
宋代的廉之如，朋友與他之間，總是聞香識(shí)人。隱居于山林的廉之如，房前栽花，庭插細(xì)柳，每有友人穿堂而過(guò)，自染得一身清馨，與其交談，雅事一樁！廉之如自身也令朋友早知他的來(lái)訪：聞香識(shí)人。真正的友情是一種心靈的默契，是人格上的互相依存。
又見(jiàn)伯牙與鐘子期之絕唱《高山流水》。一個(gè)善琴，一個(gè)善聽(tīng)，坐臥于懸泉瀑布、青山綠水間，用一把古琴，用一首琴曲，傾訴心腸。鐘子期念伯牙之所念，想伯牙之所想，知已莫如此！悠揚(yáng)的琴聲漸漸模糊，可他們之間的友情真正做到了天長(zhǎng)地久。
想現(xiàn)在，知已者有幾何哉？世間真正的'友情四處難尋。身邊的朋友真誠(chéng)待人的也不多，全心全意付出的則更寥寥�？粗篙呏g的友情因時(shí)間而長(zhǎng)久，心中就更覺(jué)自己是一葉孤舟。
也許，真正的朋友與物質(zhì)無(wú)關(guān)，亦無(wú)須相從過(guò)密。兩盞清茶，一夕暢談，勝過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的繁文縟節(jié)。朋友若如此，足矣！
朋友的作文 篇3
小紅是我的好朋友，好鄰居，好同學(xué)。我們從小玩到大，大家都說(shuō)我們是形影不離的好姐妹。
我生病了，不能上學(xué)，小紅輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；課上，我有什么不懂，小紅解是給我聽(tīng)……就如那一次。
我因?yàn)榈昧酥馗忻安荒苌蠈W(xué)，真討厭，期末考試就快到了。要不加緊復(fù)習(xí)，拿成績(jī)就——會(huì)吃定雞蛋了。我猶如熱鍋上的螞蟻。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我那“熱鍋還沒(méi)涼”，而是不斷加熱，我愁眉苦臉的，不知所措。小紅來(lái)了，她怎么會(huì)來(lái)這？我心中帶著疑問(wèn)，小紅從書包里拿出書本和筆記本。哦，是來(lái)給我講今天老師今天講課的內(nèi)容！她耐心給我講，沒(méi)想到小紅講起來(lái)還真像個(gè)小老師。就這樣，小紅給我講了幾天課，考試成績(jī)不但沒(méi)有下降，還提升了不少呢！
有一件事我很慚愧，小紅是班干部，我又不能幫她學(xué)習(xí)上的什么。但我只能在默默中為她祈禱……六年來(lái)，我和小紅不知是因?yàn)槎嗌俅渭芏[別扭，一次比一次好，一次比一次更理解對(duì)方的心，一次又一次的'吵架并不拆散我們，只是比前一次更見(jiàn)證我們永不分離的友誼。
友誼是永恒的，我們的友誼比金子更可貴，比生命更永恒。
朋友的作文 篇4
她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她非常愛(ài)看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來(lái)學(xué)�？矗源藭r(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書，說(shuō)：“我這里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧�！蹦切](méi)帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書，連聲道謝。
她也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語(yǔ)文課要用的訂書機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。
她還是一個(gè)很盡職的.人。她雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書、愛(ài)幫助人、做事非常盡職的好朋友。
朋友的作文 篇5
我有一個(gè)特殊的朋友，它就是姥姥家養(yǎng)的小狗，名字叫小白，我很喜歡它。
小白的毛是烏黑的，只有脖子下面有一點(diǎn)白毛，因此給它取名角小白。它剛到姥姥家時(shí)才有兩個(gè)月大，身長(zhǎng)不過(guò)20厘米，小白的耳朵像兩個(gè)絨毛片片，垂在臉的兩邊，兩只圓溜溜的黑眼睛，像兩顆寶石，尤其在晚上，它的`眼睛就會(huì)閃閃發(fā)亮。
小白的鼻子最可愛(ài)了，黑色的小鼻頭，常常會(huì)讓我產(chǎn)生用食指去碰碰它的念頭。爸爸告訴我不要輕易去點(diǎn)狗的鼻子，因?yàn)槟菢颖硎九u(píng)它，它會(huì)不高興的，要摸摸它的脖子，表示鼓勵(lì)它。小白的尾巴毛茸茸的向上卷著，見(jiàn)到我就搖一搖，好像在向我問(wèn)好，它還喜歡圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，用舌頭舔我的鞋，一雙圓眼睛友好的望著我。
我很喜歡小白，常拿好吃的逗它，它能用兩條腿站立接住我扔的食物，然后用嘴一叼，跑到一邊高興地吃起來(lái)。
我和它有許多難忘的事。記得有一次，我寫完作業(yè)出去玩，回來(lái)時(shí)只看到小白把我的作業(yè)本撕地粉碎，正當(dāng)我要打它的時(shí)候，它就跑過(guò)來(lái)，用那雙溫和的眼睛看著我，我開(kāi)始有些不忍心了，怒氣全無(wú)的抱著它。
小白很淘氣，也很惹人喜愛(ài)，它永遠(yuǎn)都是我的好朋友，我也要和它一起成長(zhǎng)。
朋友的作文 篇6
現(xiàn)在的我，已步入初中，也意味著會(huì)讓我結(jié)識(shí)更多的朋友，但我不想，因?yàn)樵僖矝](méi)有一個(gè)可以真心對(duì)我好的朋友了，直到我遇見(jiàn)了她——小英，才讓我漸漸改變了自己的想法。
在沒(méi)有經(jīng)歷友情的創(chuàng)傷時(shí)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女，每天無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心的過(guò)著每一天，那時(shí)的我很天真，所以才會(huì)被朋友所欺騙。從那以后，我依然滿臉洋溢著幸福，但那都是偽裝，我根本不快樂(lè)。直到上了初中，我遇到了小英，她是一個(gè)幽默而且愛(ài)笑的女孩。是她，讓我知道了世界上朋友的存在。我們每天在一起玩耍，玩到忘乎所以，而那時(shí)的我是最快樂(lè)的。漸漸的我明白了一個(gè)道理：“珍惜眼前的朋友吧！一定要緊緊抓住朋友，才不會(huì)讓朋友這個(gè)美好的人類帶開(kāi)你。”雖然我們很要好，但也免不了要吵架。那是我們吵得最厲害的一個(gè)星期，那時(shí)的她根本不是我心目中的小英。我們吵得很厲害，因?yàn)樗破鹆嗽瓉?lái)朋友帶給我的傷疤，也掀起了我的`痛苦和淚水。那幾天，我白天憑借自己的偽裝笑容將自己放在大家的歡笑聲中，而晚上則是自己一個(gè)人躲在被窩里悄悄的哭泣，那樣的日子還真是不好過(guò)呀！我就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我知道小英心里也不好受。于是我終于放下了原來(lái)的悲痛，與小英道歉，重新挽回了我的朋友，也重新挽回了我的快樂(lè)。
朋友是最美妙的，她可以讓你放下一切痛苦與悲傷，將你拉入一個(gè)只有歡聲與笑語(yǔ)的地方。我感謝朋友，珍惜朋友，感謝朋友帶給我的快樂(lè)，珍惜朋友帶給我的歡笑，我喜歡朋友！
朋友的作文 篇7
在我以前的學(xué)校，我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫汪睿，她很聰明，也很幽默。
有一次她跟男同學(xué)李鑫磊吵架。當(dāng)然也只是吵著玩。汪�？邶X伶俐，說(shuō)話時(shí)不帶一個(gè)臟字，李鑫磊斗不過(guò)她，變擺出一副很大度的樣子，說(shuō)：“好男不跟女斗，我是讓著你的.！你要是知趣就別說(shuō)了！”汪睿又好氣又好笑，不依不饒地說(shuō)：“那你敢叫一聲我的名字嗎？”“敢，怎么不敢？”李鑫磊不知他已經(jīng)進(jìn)入了汪睿的圈套�！拔疫@就叫，汪…”“哈哈，變狗啦？還汪呢！”剛才一言不發(fā)的汪睿大笑起來(lái)，李鑫磊恍然大悟，“What？！汪睿，你——” 話還沒(méi)說(shuō)完。汪睿就跑的沒(méi)影了，把李鑫磊氣得臉都紫了。
汪睿雖然很聰明，但難免也會(huì)有跌跟頭的時(shí)候。有一次，同學(xué)們正在早讀。數(shù)學(xué)王老師坐在一旁看著我們，查看有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)讀。就在這時(shí)，汪睿背著書包走了進(jìn)來(lái)。眼都不睜就“獅吼”道：“老王早上好！”王老師立刻暴跳如雷。唉，她說(shuō)的肯定是我們組的組長(zhǎng)王珊珊，不是王老師。下課時(shí)，她被王老師叫到了辦公室。她一定被狠狠地訓(xùn)了一頓，因?yàn)楫?dāng)她從老師辦公室出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)哭成了淚人兒。
呵，這就是我的好友——汪睿。雖然我們身處不同的學(xué)校，但我們的心是連在一起的，她仍然是我最好的朋友！
朋友的作文 篇8
我的朋友比我大半歲，個(gè)子卻沒(méi)我高，一頭蓬松的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，常常掛著笑意的嘴巴，能夠說(shuō)出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還有各種搞怪的動(dòng)作，常常逗得大家捧腹大笑，他就是我的朋友——馮小宇。
一天，馮小宇收拾好書包，準(zhǔn)備和我一起去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，剛從樓上下來(lái)就看到草叢間的草一會(huì)兒上去，一會(huì)兒下來(lái)，好奇的我和他跑過(guò)去，只見(jiàn)一只松鼠在草間折騰，馮小宇立馬將松鼠找了一塊木板放在上面，放在墻角的陰涼處，叮囑我讓我看好它，自己跑進(jìn)了樓道。不一會(huì)兒，他就下來(lái)了，手里還拿著一瓶礦泉水，立馬給松鼠喝了一點(diǎn)水，松鼠用“感激”的眼神看著我們，但是它仍然去世了。為了不耽誤學(xué)習(xí)，只好把松鼠的尸體放進(jìn)塑料袋里，帶到補(bǔ)習(xí)班里去。兩小時(shí)，雖然只有兩小時(shí)卻總是人心慌慌的，生怕老師發(fā)現(xiàn)。下課了，淘氣的馮小宇拿出來(lái)嚇唬嚇唬那些比較膽小的女生。
時(shí)間過(guò)得真慢，度秒如年的過(guò)著日子。等啊等，等啊等，終于等到了放學(xué)，馮小宇帶著我親自去挑選墳?zāi)埂Ｗ詈�，找了一個(gè)比較顯眼的`樹(shù)坑，他親手一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著坑，馮小宇的手指甲縫里全是泥土，卻仍不停地挖著，最后，我們將松鼠放進(jìn)去，用土蓋上，因?yàn)闆](méi)有石碑，所以只好將雪糕根寫上“松鼠之墓”四個(gè)字，插在土上。
這就是我的朋友，一個(gè)滿腔熱血的少年！
朋友的作文 篇9
朋友東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 王文靜朋友在古代的寫法是兩個(gè)一樣大小的月字，說(shuō)明古人認(rèn)為朋友之間應(yīng)該不分高雅貴俗富裕貧賤的，人與人之間是平等的。
朋友在今天這個(gè)社會(huì)中，它的含義已經(jīng)變了。他成了富有的代名詞，他成了成績(jī)好壞的代名詞。他的變化也讓人們的心靈受到污染。交友要交諍友，教諍友便要教知己。很多年前，在古希臘，一位哲學(xué)家修建了一座小木屋。建成后，人們紛紛來(lái)評(píng)價(jià)。有人說(shuō)：“房子太小了，如果有很多人在里面的話，那么房子恐怕會(huì)塌掉�！贝蠹冶娬f(shuō)紛紜，但意見(jiàn)一致，都認(rèn)為房子太小了。聽(tīng)到這些說(shuō)法，哲學(xué)家笑著說(shuō)：“房子小沒(méi)關(guān)系，只要真正的.朋友能夠擠滿這座屋子，我就心滿意足了�！睆倪@個(gè)故事中，我們可以看出這個(gè)哲學(xué)家是多么渴望知己。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們又何曾不渴望知己？生活就像一塊七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅等一些色彩。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們會(huì)找朋友傾訴，當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，我們會(huì)找朋友一起分享。
有時(shí)，我們把友誼和朋友看得很輕，可是，在我們悲傷之時(shí)，是誰(shuí)讓我們重新點(diǎn)燃心中的火炬，在我們快樂(lè)之時(shí)，是誰(shuí)在為我們默默的祝福？
知己難尋，朋友是我們生活中最重要的。朋友是我們路上的指明燈，需要我們永遠(yuǎn)的珍惜！在我們的生活中需要朋友。
朋友的作文 篇10
“朋友一生相伴。
”收音機(jī)里傳來(lái)動(dòng)人的旋律。說(shuō)到朋友，他們真的在我的生活中起著重要的作用。我有很多朋友，但是有幾個(gè)有一顆純潔的心？不知道，或者很多像軍人，可能很少像晨星。
不過(guò)，最投緣的還是——近維。
它丑陋，鼠眼，長(zhǎng)胡子。真的很丑很恐怖。咦，怎么像個(gè)大人一樣說(shuō)？我還記得小學(xué)的'時(shí)候，我們總是唱詩(shī)，哽咽。而我的詩(shī)都是關(guān)于他的長(zhǎng)相。神奇的是，他非但沒(méi)有生氣，反而很欣賞，讓我寫的越來(lái)越起勁。偶爾我甚至?xí)蟼鞯侥槺旧�。我�?dāng)時(shí)抱著獨(dú)奏音樂(lè)不如公演音樂(lè)的心態(tài)，但是被我媽看到了。
他的生活真的很坎坷。除了長(zhǎng)相，他還有一種罕見(jiàn)的先天性干眼癥，每0.5秒眨10次以上。所以經(jīng)常被親戚朋友嘲諷、嘲諷甚至欺負(fù)。然而，令人驚訝的是，他竟然笑得比任何人都開(kāi)心，仿佛陶醉其中。我不知道他是傻還是大度，也許我們的人格培養(yǎng)還有很長(zhǎng)的路要走�！懊吩S遜的雪是三分白，但雪長(zhǎng)輸梅”，我將是沙灘雪！
他的成績(jī)不盡如人意，但他對(duì)別人的謙遜態(tài)度是別人達(dá)不到的。他喜歡唱歌。雖然他五音不全，聽(tīng)起來(lái)像鬼哭狼嚎，但他仍然大膽地唱歌，不時(shí)地唱一首歌。他從不關(guān)注別人的眼光，注定要與命運(yùn)抗衡到底，尋找自己心中的自我，這一點(diǎn)我真的是甘拜下風(fēng)。我最佩服的是他那無(wú)邊無(wú)際的胸懷，只能用“宇宙”來(lái)形容。
我關(guān)掉收音機(jī)，拿出我們的班級(jí)照。盯著他的臉，我忍不住笑了起來(lái)，“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。生活中有這樣的朋友就夠了！
朋友的作文 篇11
夏天到了，但是陽(yáng)光真的很好。藍(lán)天，人們抬頭看的時(shí)候眼睛睜不開(kāi)。我躺在草坪上，穿著紅色的舞裙和一條彩色的牛仔褲。我躺在陽(yáng)光下咬著棒棒糖，在微風(fēng)中感覺(jué)有點(diǎn)舒服！
我起身，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著天空。一切都過(guò)得太快了。就像朱老在《匆匆》里寫的，——時(shí)間就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)感覺(jué)時(shí)間的步伐在逐漸加快。
我有一群很照顧我的閨蜜，開(kāi)心的時(shí)候陪我開(kāi)心，不開(kāi)心的時(shí)候哄我開(kāi)心，不斷包容我的任性。謝謝各位朋友！
我喜歡想象夏天星空下特別美的東西。我喜歡在書的每一頁(yè)看著你的臉，一張張偉微笑著看著我的臉，這成為我們永恒友誼的見(jiàn)證。我們有說(shuō)不完的悄悄話，說(shuō)不完的故事。最后我們上了小學(xué)，但是最后還是分開(kāi)了。“天下無(wú)不散的.宴席”真的沒(méi)錯(cuò)。我們?cè)诨局虚L(zhǎng)大，我們每個(gè)人都生活在一個(gè)夢(mèng)想的世界里。
我發(fā)現(xiàn)了我們的畢業(yè)照，一張熟悉而無(wú)辜的笑臉出現(xiàn)在我面前。小時(shí)候好像看到過(guò)朋友的樣子�！敉艄反┲魅�，韓偉戴著帽子，文淵梳著辮子，魏昱穿著泳衣。
合上日記本，里面有照片，最后說(shuō)：“學(xué)校見(jiàn)！”
朋友的作文 篇12
看了標(biāo)題，不少人會(huì)問(wèn)：“朋友怎么可能會(huì)使你生氣呢？使你生氣的朋友還叫朋友嗎？”其實(shí)，今天的確發(fā)生了一件令我生氣的事情，而且是我的朋友宸宸做的，是什么事情呢？起因又是什么呢？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
今天在上體育課時(shí)，王老師叫我們?nèi)セ@球場(chǎng)上玩。我和宸宸都想玩籃球，也都和文文說(shuō)過(guò)了，可是文文只給了我籃球，卻沒(méi)有給宸宸籃球。我接到籃球就開(kāi)始痛痛快快地玩。可是宸宸卻恨得牙癢癢，但是他不敢找文文出氣，因?yàn)樗俏覀儼嗄猩J(rèn)的暴力女生之一，她可不好惹。
于是，宸宸便找我出氣。正當(dāng)我玩得高興時(shí)，宸宸火了，他追上來(lái)就要搶我的`籃球。我當(dāng)然不可以讓他得手，便撒腿就跑。宸宸的氣正在火候上，他在我后面緊追不舍。到后來(lái)，我和宸宸都跑累了，我跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁。宸宸雖然跑不動(dòng)了，但是他想搶我籃球的想法并沒(méi)有消失。我們倆都坐在草地上休息。正當(dāng)我不注意時(shí)，他飛也似地跑過(guò)來(lái)，一把搶了我的籃球。這回是我在他后面窮追不舍了。就在這時(shí)，宸宸一伸腳，把我絆了個(gè)“嘴啃泥”。
他一看，心慌了，怕我去告王老師，就把籃球還給了我，還不停地向我道歉，我的氣才消了五分之一。宸宸就是使我生氣的朋友，希望他以后不要做使我生氣的事情。
朋友的作文 篇13
書，陪伴了我最久的一位朋友，在我失去信息的時(shí)候鼓勵(lì)我，我我遇到困難的時(shí)候幫助我......
我喜歡很多種類的書，比如：
作文書，對(duì)小學(xué)生都有幫助。在家里，寫完作業(yè)，看一看作文書，把作文書里的好詞。好句。好段記在腦子里，保存起來(lái)，寫作文時(shí)，它們總會(huì)從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
漫畫，雖然大人們不允許我們看漫畫，害怕它會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。但它也時(shí)時(shí)刻刻豐富了我們們的.想象力。走在路上，看見(jiàn)一位殘疾人，就會(huì)聯(lián)想到他以前的困難事，還會(huì)想象他的未來(lái)會(huì)怎樣發(fā)展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫，放松一下心情，不時(shí)敞開(kāi)肚皮，開(kāi)懷大笑，迎接下一節(jié)課的難題。
看《名人名言》這本書時(shí)，你總會(huì)覺(jué)得你在和一位非常高尚的人談話�！睹嗣浴分�，讓我印象最深刻的是“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是啊，，我們?nèi)缤鎳?guó)的花朵，時(shí)時(shí)需要著營(yíng)養(yǎng)。要是沒(méi)有充分的營(yíng)養(yǎng)，我們將枯萎。凋零。
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都擁有充分的營(yíng)養(yǎng)吧。
朋友的作文 篇14
愿多年以后，我提著老酒，踏過(guò)青石，與你相聚在庭院，沐浴月光，來(lái)剪燭西窗。
——題記
憶往昔，時(shí)光匆匆飛逝，我們成為朋友已經(jīng)六年了。在入學(xué)初的內(nèi)務(wù)整理中，恨你只是我干這干那，也不得不承認(rèn)你很優(yōu)秀；在初春的校道散步，拔草摘花，鬧的也是不亦樂(lè)乎；在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八百米跑是你的弱勢(shì)，我大力推薦你參加，你也挑戰(zhàn)了自己的'極限……
多少次，我們是敵人，恨對(duì)方比自己優(yōu)秀，但清醒后卻更惺惺相惜；多少次，我們是伙伴，玩玩鬧鬧，嘴角總是蕩開(kāi)微笑。
眼下我們馬上升初中，你我的夢(mèng)想都得用學(xué)習(xí)搭橋。那日課間，我正冥思苦想一道難題，一時(shí)茫然無(wú)措。你湊到我身邊：“讓我來(lái)一起分析吧！”你我肩并肩，安靜下來(lái)思考，自然，那道奧數(shù)題被我們順利消滅。多少次，你我爭(zhēng)得面紅耳赤，只因?yàn)橄敕ú煌�，最終一起破解難題；多少次，你我拿著剛發(fā)下的試卷比試分?jǐn)?shù)，竟然比著比著都在成長(zhǎng)。
愿多年以后，你我學(xué)業(yè)有成，還是朋友，還可以同行問(wèn)候，青春的歌聲在校園中繚繞，空靈澄澈，愿我們一切安好。