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我的舞臺作文
更新時間:2024-07-27 13:35:27
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我的舞臺作文(通用30篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的舞臺作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  我的舞臺作文 1

  舞臺,我似乎從未擁有過,直到那個聲音的響起……

  英語演講比賽的消息像風(fēng)一樣傳遍了年級,同學(xué)們都躍躍欲試,摩拳擦掌,都想借這個舞臺展示自己。而我,卻因期中考試的失敗,悶悶不樂。

  賽前一天,我托著腦袋,望向窗外,心里想道:明天就要上那個叫做舞臺的東西了么?有些激動,有些緊張,有些困惑……閉目,我受到了陽光的洗禮,清新的味道使我輕輕一笑。

  賽日,教學(xué)樓二樓會議室。老師坐滿前一排,投影幕上是幾個醒目的打字:初中英語演講比賽。一踏入這寬闊的'教室,撲面而來的是一陣聲音:“孩子,你來了,來了,了……”從不知何處傳來的聲音令我吃了一驚:“你是誰?”“這不重要,來了就好,孩子,放寬心!背錆M溫暖氣息的聲音又傳了過來,聲音不大,卻震撼著我的心。我想再開口時,四圍的一切都變了。下一個上場的就是我了,英語老師在前面不斷地給我遞鼓勵的眼神。

  輪到我了。我快步上了“舞臺”,略有些忐忑地調(diào)整好了話筒的位置。我閉目彎下腰向所有老師問好。此時,我的心跳猛烈了,以至于呼吸困難。那個聲音又來了:“別緊張,你可以的!甭牭竭@話,似乎有一種神奇的魔力使我心平氣和下來了。于是,我看了一眼所有老師和同學(xué)。我深情的流露,行云流水的聲音似是有節(jié)奏地融合了,演繹著美麗的夢。鏗鏘有力的聲音將我的演講推向了最高潮。

  我再次鞠躬。我笑了,因為我有了屬于自己的舞臺,一個充滿曙光的舞臺。不論成敗,此次演講我總是賺到的。我明白了:我的舞臺是一股勁,一股“急湍甚箭,猛浪若奔”的頑強不屈,富有青春氣息的勁兒。

  “孩子,你真棒!甭曇魝髁诉^來。我向前方望去,英語老師正對我深深地笑著……

  我的舞臺,感覺真好!一掃戰(zhàn)敗的失落和沮喪,拿著獎狀向門外走去,我再次閉目,喃喃道:“那個聲音,謝謝你!

  人生路,只待我昂首闊步向前行!

  我的舞臺作文 2

  生活就像一個巨大的舞臺,我們站在聚光燈下,演繹著自己的人生。

  什么是舞臺?人們一般理解為表演者展示才華與能力的地方;什么是主角?人們會認為是聚光燈下最耀眼的哪一個人。其實,還有一種“舞臺”,我們每個人,都是主角。

  這個舞臺,叫生活。

  我清楚地記得那次家長會,我被選為學(xué)生代表發(fā)言。事情來得太突然,我感到驚喜又驚訝。驚喜的.是因為沒想到有天我也能當(dāng)一次學(xué)生代表,驚嚇是因為我比較內(nèi)向不敢再太多人面前講話,害怕“掉鏈子”

  雖然很緊張,很忐忑,可是我并沒有打算放棄這次機會。爸爸總說我不大方,太內(nèi)向了,我想用這次發(fā)言向他證明,他的女兒是好樣的。

  之后兩天,我一直在準備發(fā)言稿,很快就到了家長會那一天,流程很快就走到了學(xué)生代表發(fā)言這一項,當(dāng)主持人報了我的名字時,我看了爸爸一眼,我從他的眼里看到了驚訝,也看到了欣喜與鼓勵。于是我深吸一口氣,開始我的發(fā)言。

  我感覺我的眼在打哆嗦,有那么多雙眼睛齊刷刷的看著我。我大聲地說出發(fā)言的內(nèi)容,目光止不住看向爸爸,之后我漸入佳境,也沒那么緊張了,發(fā)言結(jié)束時,我如釋重負。我走下講臺時,再次看了爸爸一眼,他笑了,欣慰與贊賞寫在他的臉上。

  我很開心,我證明了我自己!那個小小的講臺,是我登上的第一個小“舞臺”,在今后的人生旅途中,我將登上更多,更大的舞臺展示自己,我將努力讓別人知道,我也可以很優(yōu)秀!

  生活不過是個“舞臺”,每天都上演著不同的戲碼,或喜劇,或悲劇,我們站在聚光燈下,演繹著我們自己的人生。

  我的舞臺作文 3

  “臺上三分鐘,臺下十年功”,只要你付出了努力,并勇敢的展示自我,就可以創(chuàng)造出屬于自己的青春舞臺。

  往事依依,腦海里的記憶長河開始倒流,還記得……

  那天,班上要開家長會,家長將會來聽課。聽到這個消息,同學(xué)們個個都是摩拳擦掌,迫不及待地想要在家長們面前大顯身手?墒,自卑內(nèi)向的我急得快要哭了。那時的我上課時恨不得要把頭埋到桌子底下,生怕老師會喊到我來回答問題。我心想:萬一老師要是喊到我,那,我不就……唉!

  不知不覺,一直沉浸在胡思亂想的我,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)家長會已經(jīng)開始。同學(xué)們的吵鬧聲使我驚醒了。我回頭看了一下,爸爸媽媽正在向我微笑呢!我本七上八下的心就變得更加緊張了。上課了,老師繪聲繪色的站在講臺上講課,而我卻是一直在心里默念著“菩薩保佑”。結(jié)果,說曹操“曹操”就到。一句話擾亂了我雜亂無章的思緒。“這位同學(xué),你來試試吧?”惶恐、害怕、無助一齊涌上了心頭。我拿起書本,一步步地走向講臺中央,看著下面黑壓壓的人群,我的心放佛跳到了嗓子眼。我抬了抬頭,看到母親那一抹鼓勵又帶著期待的笑容。這一刻,禁錮了我一年的自卑、內(nèi)向被打破了。這一刻,我的自信心仿佛被某種不知名的東西點燃了,熊熊燃燒;這一刻,我感到了前所未有的溫暖與信任。

  收起退縮,我鼓起勇氣讀了起來。漸漸地,漸漸地,我融入了這意境。清脆的聲音在教室里盤旋。語畢,同學(xué)們紛紛鼓掌,這熱烈的.掌聲使我感到一種充實的滿足感。我想我喜歡上了展示,這,就是我的舞臺。

  生活上,學(xué)習(xí)中,事業(yè)上,我們都需要這樣的舞臺,展現(xiàn)自我的魅力,收獲陣陣掌聲。

  這個舞臺,給了我展現(xiàn)自己的機會。

  我的舞臺作文 4

  從我們的生命脈搏開始跳動的那一刻起,我們就已經(jīng)帶上了屬于自己的面具,在自己的舞臺扮演屬于自己的角色。

  ——題記

  大型的舞臺上,“叮咚已就位!痹谝皇鵁艄獾恼找,我抬起頭來,端坐在漆黑的椅子上,等待著幕布升起。“接下來我們熱烈歡迎叮咚,為我們彈奏——天堂島之歌!”話音剛落,鮮紅的幕布緩緩?fù)仙,望著觀眾臺坐滿了的人們,我的心感覺像是揣了一只小兔子似的,砰砰直跳。閉上眼睛,回想著曲譜,記著節(jié)拍,三——二——一——音樂響起:“我有一個秘密,想要告訴你,歡迎你來到天堂入口……”我一邊彈著琴,一邊就神不知鬼不覺地融入了這首歌中的那個美妙世界。

  在那首歌的世界里,我自由自在地飛翔;在那首歌的世界里,我無憂無慮地玩耍嬉戲;在那首歌的世界里,我舒舒服服地躺在樹底下乘涼。

  回到現(xiàn)在,我望著自己的那雙手,在黑白相間的鍵盤上跳動,那優(yōu)美的音符陪著我,那動聽的旋律在我的腦海中蕩漾,這使我心情開朗,臉上不禁露出了微笑。

  當(dāng)我最后一個音彈完時,觀眾席鴉雀無聲,連針掉在地上都能聽見。過了四秒鐘,有一個人大喊一聲:“哇哦,彈的太棒了!”最后雷鳴般的掌聲響了起來。

  我望了望老師,看見老師為我點贊,心中有一種莫名的被認可的.感覺,頭一扭,望著腳下散落的鮮花,我已經(jīng)心滿意足了。

  我相信我踏上的這條路是沒錯的,鋼琴是我的舞臺,我也相信我還能在鋼琴的舞臺上繼續(xù)散發(fā)出我的光芒!正如那句話:“是金子總會發(fā)光的!”

  我的舞臺作文 5

  “我愿擷取一枚紅葉,你卻給了我整個楓林!

  相距千里,一句淡淡的鼓勵,讓期待成真。明白,這里,也是我的舞臺。

  英語網(wǎng)課臨近結(jié)課,也卷來令人“危言聳聽”的口語練習(xí)!白詈笠惶谜n我們練!口!語!”齊肩的黑直發(fā),說話頗有孩子氣的是我的英語老師!鞍?不會吧!”我在屏幕前坐如針氈,幾個調(diào)皮的同學(xué)趁機退出教室。我小心地翻閱藏在桌下的筆記,忐忑尋找有用的詞匯,我盡量挺直腰板,用余光偷瞄老師,生怕背發(fā)現(xiàn)。

  我在心底默默祈禱,我不被當(dāng)作示范,可躲不過老師那雙能洞察心靈的眼,偏偏是我打頭陣,“嗯……”我努力翻動大腦中的記憶,周圍的氣溫逐漸升高,即使坐在空調(diào)下,也悶熱的叫我喘不過氣,臉火辣辣地疼,老師突如其來的襲擊打的我措手不及。

  一直期待與同學(xué)英語交流,層出不窮的想法競相涌上心頭,卻始終被我的羞怩阻斷!皺C會都候在門外了,今日不做何時做?“只覺得身體在發(fā)燒,糾結(jié)不已。跟老師編個理由,先觀察其他同學(xué)的表現(xiàn)?不!明日復(fù)明日,明日何其多!我猛然推開心中的門檻,狠下心”Well,Ithink……”吞吞吐吐,道出幾句也算是流利的`話,背后濕了一片,低頭尷尬地胡亂翻著書。

  “很好啊,平時再多注意些細節(jié)就更棒啦!”老師燦爛的笑帶給我自豪的喜悅,自信驅(qū)趕了膽怯,照亮了英語的舞臺。隨后的同學(xué)大多同我一樣,但老師的鼓勵好似一朵浪花奔上寧靜的海岸,一枚紅葉染盡了整片林木。

  我試著打開心扉,從默默聆聽變得暢所欲言,從羞怯變得活潑,我緊握英語的金鑰匙跨越向前,途中發(fā)現(xiàn)這里既是英語口語課堂,這里,也是我的舞臺!

  “走得最急的都是最美的時光”,最后一堂課比剎那還短,比時光還長,盡管老師坐在電腦的另一端,相距千里,透過的暖卻讓我的口語舞臺始終點亮!

  我的舞臺作文 6

  在生活中,酸甜苦辣都是必不可少的,若把每天都比作一個只屬于自己的舞臺,那么每個人的舞臺都是獨一無二,自由自在的。

  深夜,我臥于床上翻來覆去,輾轉(zhuǎn)難眠。窗外一輪明月早已升于空中,被星星們族擁著,顯得更加明媚。蟋蟀這位小提琴演奏家正靠在樹葉上,揮動著長須,顫動著翅膀,為人們奏起催眠曲。

  可我卻絲毫無空欣賞這幅美景。明天便是期中考的時間,讓人緊張不已。最近的模擬考試本已困難不堪,我目前的水平也只是勉強進入特優(yōu)程度。而本次大考的題目聽說比去年的魔鬼卷還難!加上字跡要求較嚴,我可能連90分都上不了。

  慌忙,緊張,這些原因讓我心煩意亂,根本沒心思細細背誦課文。想想作文吧,不過好詞好句早被恐慌所驅(qū)趕得一干二凈,啥也想不到。我慌了,被緊張所支配的壓抑漫上心頭,我想笑,笑不出來;想哭,哭不出來。一切都被意識壓得死死的,心寒不已。

  其實,那個夜晚,不妨視為一個舞臺——一個痛苦壓抑的舞臺。途中,人物經(jīng)歷了許多關(guān)卡,度過許多困難,最后卻被自己所擊敗,被自己的'心魔所擊敗。我又何嘗不是這樣呢?攀過了艱巨的摸擬考,翻過了困難的作業(yè),越過了講解中的問題。就在要成功之際卻要被自己的膽小,自己的懦弱所打倒,所擊敗。前功盡棄,又何嘗要把自己的心血白白浪費掉呢?

  我恍然大悟。不必緊張,不必慌忙。盡把它看作一場不大一樣的考試,輕松應(yīng)對,小心一些,便無事了。為何要自己嚇自己,自己騙自己呢?

  那個夜晚,那個舞臺,讓我懂得了一個道理:你怎么對待生活,生活就怎么對待你。只有放下憂慮,扔下驚慌,昂首挺胸,勇敢地迎向困難,勝利也會朝你奔去。

  我的舞臺作文 7

  每個人心中都有屬于自己的舞臺。心有多大,舞臺就有多大。在人生舞臺上。只有拼搏才能馳騁在理想的賽道。

  初二的文化早已拉開。都說初二是分岔口。好的很好,差的很差。更能決定我們的一生。我們站在空曠的舞臺上,豪無準備的`站在耀眼的燈光下。四周光彩奪目,舞臺依舊寂靜的可怕。沒有彩排,沒有準備,沒有喝彩。我要拿出所有的勇氣,去奮力舞出自己的光輝。

  我是一個差生。眾所周知。整天吊兒郎當(dāng)?shù)鼗蝸砘稳。我除了美術(shù),還算過去就沒什么其他優(yōu)點了。但我的夢想是去中國美院!我應(yīng)該為了自己理想,信念。為了沉默,去努力拼搏。從此開始。從現(xiàn)在開始。為了自己的夢想,去努力。

  早上5點50。我這拿著英語書背單詞。

  中午午休時間。同學(xué)們都正在睡覺,我依舊在桌前寫作業(yè)。

  下午6點20。和朋友,快速到達補習(xí)班。補習(xí)班老師講課,并寫完作業(yè)。

  晚上十點。老師,剛講完作業(yè)。和朋友一起坐車回家。

  晚上10點30。預(yù)習(xí)課文。

  我邊預(yù)習(xí)課文,邊想著那個拿學(xué)習(xí)標兵,喜笑顏開的我。跟想到那個每天晚上睡覺前在桌前預(yù)習(xí)課文的我。那個媽媽問“怎么還不睡覺?”等那句常帶著勞累和疲憊的回答:“不?還沒好呢!

  我真想去抱抱,那個在夜晚努力復(fù)習(xí)的那個女孩。拍拍她的脊背。擦干她眼角的眼淚。對她說:“你真棒,加油,你一定行!

  我相信我一定可以。可以成為閃閃發(fā)光,優(yōu)秀的自己。

  雖然每次演出都有可能失敗。但如果非要停下來,大哭一場,和惋惜的話。不如站起身來,拍拍身上的泥土,繼續(xù)舞蹈,永不放棄!我要有“閑看庭花開花落。漫隨天上云卷舒!钡拈_闊。也有天馬行空的灑脫。

  人生很長。我們年輕。有朝氣。有干勁。不如就現(xiàn)在,為自己,為理想去肆意的放縱一回。為自己而舞。無論是否有觀眾,是否有喝彩。也要奮力舞出自己的精彩。舞出,瀟灑的一生!

  這里,也是我的舞臺。

  我的舞臺作文 8

  楚河漢界,英雄誰敵手,金戈鐵馬,沙場任平生。象棋,也是我的舞臺。

  幼時初學(xué),只覺得新奇有趣,馬走日,象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘,諄諄教導(dǎo)也一直縈繞在耳畔。

  起初,我自是坐不住,總想與同學(xué)嬉戲打鬧。但方正棋盤,顆顆棋子,似乎產(chǎn)生了一個神奇的磁場,漸漸讓我寸步難移,樂此不疲。

  一次又一次的對局,棋力有所提升,象棋成為我的摯友與舞臺。學(xué)棋漸久,我小有所成。參加市賽小試牛刀,執(zhí)子硝煙起,落棋塵埃定,最終我斬獲冠軍。站在領(lǐng)獎臺上,我自信滿滿,抬頭仰視,看到舞臺上的標語:心有多大,舞臺就有多大。是的象棋就是我的舞臺!

  時光流逝,我已漸漸褪去童稚,逐漸成長為青春少年。只要一有時間和機會,特別喜歡對弈,雖然負多勝少,但這并不影響我對象棋的愛好。一個周末,我偶遇象棋啟蒙老師,在他的安排下,我與一位爺爺殺了起來,中局形勢變得緊張,我有些不知如何是好,一直站在身邊的老師點撥了一步,棄子搶殺,局勢瞬間風(fēng)云突變,我也頓時豁然開朗? 沒有棄子的舍哪有局勢的得?暫時的舍棄是為了更好的得到(在象棋的舞臺上得與失似乎構(gòu)成了完美的`平衡) 。

  棋盤是一座舞臺,走日飛田,吃子捉將,風(fēng)云變幻,恰似關(guān)張子云,曹劉仲謀,滄海橫流。運籌帷幄,牽一發(fā)以動全軍;調(diào)兵遣將,忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音,正是兩軍將士廝殺的吶喊!

  舞臺雖小,卻上演著人生百態(tài),得與失,名與利交織錯雜,這是謀略的碰撞,是智慧的對決。人生如棋,愿我能夠走好每一步,不悔棋!這里一直會是我的舞臺!

  我的舞臺作文 9

  清晨,初升的太陽將光輝灑向大地,所見之處,金燦燦一片。

  “好”老師抬頭看了一眼墻上的鐘,全班霎時安靜下來。耳畔不再充斥著嗡嗡的讀書聲,心中卻更加煩躁,仿佛有一只猛虎在奮力地沖撞著牢籠,深呼吸,努力讓自己平靜,去聽老師最后的總結(jié):“不要緊張,發(fā)揮自己最好的實力!鄙钪杏泻芏鄼C會讓我們?nèi)フ宫F(xiàn)自我,而離我們最近的舞臺——考場,就在前方。

  窗外三三兩兩聚集著待考的學(xué)生,神色凝重者有,輕松愉悅者亦有,陽光一一為他們披上金色的外套,目送他們走上舞臺。

  考場空曠,使人頓覺放松,陽光又毫無顧忌的鋪滿了我的半個書桌,手放上去一直暖到心里,既像和煦的春風(fēng),又如父母輕聲的叮嚀,老師細致的講解,安撫著我緊張不安的.心。監(jiān)考老師信步走進教室,一張張試卷不斷向后傳來,像踴躍的白色的波浪向我襲來,一波未平,一波又起,眼中只剩下了觸目驚心的白色。在它的刺激下,卷上的一字一句仿佛都化為利刃刺來,久久未能下筆。

  考場寂靜,只聽見“刷刷”的寫字聲,偶爾吹來一陣微風(fēng),掀起窗簾隨風(fēng)擺動。幾個光斑透過縫隙跳躍在白色的卷面上,無拘無束,不需要聚光燈的追隨,就在它自己的舞臺上展現(xiàn)自我。仿佛受了陽光的鼓舞,筆尖開始在紙面滑動,譜寫出動人的音樂,伴著我在舞臺上展現(xiàn)著自我。

  又一陣風(fēng)吹過,帶動千片樹葉隨風(fēng)擺動,縫隙中的陽光也忽遠忽近,走出考場的我踏著這條黃金之路,一路向前,尋找更遠的舞臺。

  考場也是我的舞臺,無論結(jié)果如何,它都承載著我的努力。

  我的舞臺作文 10

  每個人都有他自己的舞臺,可以通過這個舞臺展現(xiàn)出他自己不同的風(fēng)采。操場就是我們的舞臺,從中可以感受到我們班不同的風(fēng)采。

  該我們班升旗了,同學(xué)們個個都興奮極了,盡管我不參加,但我依然心情很激動,因為這也許是在初中的三年中我們班最后的一次升旗了,同時也是改變學(xué)校對我們班的看法,改變別的班對我們班的印象的一次重要機會,我堅信我們班會做到的。

  從早晨到晚上,每節(jié)課的課間我們班都會響起國歌聲,同學(xué)們個個都在座位旁站的`筆直,一動不動,高聲地唱著國歌,老師也非常地重視這次升旗儀式,找到每周一在天安門城樓前升旗儀式的錄像,每當(dāng)班主任的物理課都看,讓我們看他們的步伐,感受他們的節(jié)奏。老師曾經(jīng)說過:“我不要求你們能做得和他們一樣好,只希望你們能按標準,我們一定要盡我們的最大努力,做出一次全校最好的升旗儀式,讓全校師生看看我們七班不一般的風(fēng)采,同時要給后邊升旗的班級一點壓力!甭犃死蠋煹脑,我們個個都信心十足,一定要展示我們班的風(fēng)采,讓全校看看我們班并非烏合之眾。

  星期五放學(xué)之后,我們在操場上練習(xí)升旗儀式,個個都站得挺直,那么冷的天 ,手沒有一個縮進去的,遵從軍體委的口令,我和幾個胖子就在旁邊看著,都感覺冷,凍得直哆嗦。就這樣,從放學(xué)后,一直練到天黑,一回到了教室,個個臉和手都凍得通紅,這種毅力或許

  就是我們獨特的風(fēng)采吧!

  星期一早晨,很早就到達操場,按照隊型站好,手都緊貼褲線,靜靜地等待其他班的陸續(xù)到來,開始后,正步走得很規(guī)范,橫縱都很整齊。升旗儀式幾乎震撼了全場,誰也不會想到一個平時亂得出名的班級竟能升旗如此完美,這就是我們班獨特的風(fēng)采。

  尋找自己的舞臺吧,在那里,盡情展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)采。

  我的舞臺作文 11

  自信,是人生最精彩的舞臺。

  自信為我們搭建了一個絢麗的人生橋梁,我們可以在這個舞臺盡情演繹自己在生活中的角色。

  一個人能否站在舞臺中央,并不在于她所擁有的外表美,環(huán)境美,而在于她能否有足夠的自信來展示自己的才華。世界的太陽,因為自信才敢確定目標有目標才有奮斗,有奮斗才有舞臺。一個人的舞臺也會經(jīng)起多少的跌跌撞撞,我們都知道,人并不是一帆風(fēng)順的,不可能沒有挫折,它是一條充滿坎坷,充滿挑戰(zhàn),充滿挫折的旅途。

  面對挫折,我們不能放棄,一次跌倒要堅強地站起;二次跌倒要相信自我,一次又一次的去打敗;三次跌倒要敢于拼搏,充滿自信,去戰(zhàn)勝前兩次的失落。在困難面前,要重新給自己自信的機會,才能品味到一次成功的喜悅,即使沒有成功,你也會因自己的收獲的喜悅,充滿挑戰(zhàn),敢于拼搏的精神讓你大大佩服。

  當(dāng)然,我們在發(fā)揮屬于自己的舞臺時,在途中不僅需要自信,而且要有一種執(zhí)著的遠大抱負與堅持的意志。想要一個精彩的舞臺也是自信從開始做準備。正如有一位歌手——周杰倫那樣,因為自信,他執(zhí)著于音樂的`夢想,堅持做自己的音樂,經(jīng)歷過自己艱苦的磨練與辛勤的汗水終能從舞臺高大的站起,最后,舞臺給他一生演繹的奇跡。

  想要一個自己的舞臺,不管做任何事情都要有自信才敢依靠自己的決定。你的付出,就是你的收獲。正所謂的“臺上三分鐘臺下十年功。”舞臺的光彩是奪目的背,自信是成功的前途所付出辛勤的汗水。因為自信,才能展示自己的地方,屬于擁有自信給做準備的人。

  自信,是我的舞臺。

  我的舞臺作文 12

  我彷徨地走進,我更擔(dān)心我會彷徨地下場。手心捏出的汗,在這虛無一刻,都有如巨石墜入深潭。“咚”天亮了……那么……

  睜開惺忪的睡眼,哦,還好,光線還是溫柔的,陽光還是被裁得碎碎的,孕育出盎然的明媚。而不遠處隨風(fēng)微曳的新綠,更讓我哆嗦的心為之一暖。我竟猛然意識到,生命的意義就在于突破自我,不畏懼,亦不留遺憾。不覺得,我咬了咬牙,手心的汗似化為團團烈火。我忙一骨碌爬了起來,我有些明白了,我要沖破恐懼的鳥籠,才能成為一只正真的飛鳥。

  我開始反復(fù)背誦,我將每張稿子的棱角都磨出毛糙的邊,燈光下伏案或立正或踱步的身影,從未有意識到的疲憊。而那天,如期而至。

  像是被歲月竭盡了所有恐懼的傷痕,我不畏不懼邁著大步登上這個連做夢都拒之千里的地方。也許我曾在這看到過絕望,但從飛出鳥籠的那一剎那起,我會是高傲的.鷹。

  “今天,我要來談?wù)劇蹦敲烂畹臐h字,像江水滔滔涌出,即使我的心仍有一絲不敢相信,但更多的是自信,是乘風(fēng)破浪的海燕,穿梭于暴風(fēng)雨,啼鳴于燃燒的無底的大海上的自信。我的眼睛緊緊注視著臺下的聽眾,那贊許的微笑與鼓勵的眼神讓我的心也熱了起來。我想起了那次夢,我的腦海中又浮現(xiàn)出奮斗的一幕幕,于是,說辭變得更為堅定。我只覺得有無形的魔力,讓我,換了一個我。

  但我,仍是那個我。是!

  終于,我的演講結(jié)束了,臺下是轟動的掌聲,雖然并沒有那么經(jīng)久不息,但它的余音繚繞于我的腦海久久散不去。我滿懷謝意,深深地鞠躬已快成平角,我真想大聲地吶喊:“謝謝!那曾不屬于我的舞臺!”

  人生或悲或喜,總難以一帆風(fēng)順,拾起心中躍動的一角,去苦尋那片你的舞臺,千帆過盡后,總會有海闊天空。那會是永生典藏。

  我的舞臺作文 13

  我是一個對未來充滿希望與夢想的人,我夢想著一個只屬于我的白馬王子,我夢想著一個只屬于我的絢麗舞臺,我夢想著只屬于我的一切一切.....隨著時間的流逝,我丟掉了我精心編織的童話世界,拾起了掉了一地的失落。時間催促著我快快長大,長大后的我會變得更成熟、更清醒,也就會明白,以前的夢想是遙不可及的,會了解,以后的世界并不一定充滿希望。

  可,許是我過于執(zhí)著,抑或是過于固執(zhí),我深藏在內(nèi)心的舞臺——我小心呵護著,以至于它完好無損,心里那抹強烈的.盼望,讓我一次次的重拾信心。

  事實證明,上帝是公平的,我的執(zhí)著與堅持得到了回報——我擁有了一個只屬于我的舞臺,即使很短暫,但我依然很滿足。

  我是一個熱愛唱歌的女孩,動感的音樂、動聽的旋律一直是我的至愛,在一次學(xué)校舉行的歌唱比賽中,我贏得了我的舞臺。參賽的學(xué)生很多,要先經(jīng)過初賽,通過篩選后,進入到復(fù)賽的選手才能在全校面前展露風(fēng)采。我很幸運的進入到了復(fù)賽的隊伍中,但是,進入復(fù)賽的選手都很棒,把我也算進去,一共就有15個人進入了復(fù)賽。

  我是第11個出場的,看到一個個選手出色的表現(xiàn)后,我既佩服又緊張。輪到我出場了,我在心里告訴自己:我的舞臺我做主,拼盡全力做到最好。出場后,熟悉的旋律即刻響起來了,我聽著旋律,獨自陶醉著,將自己的全部精力傾注于此。像過了有一個世紀那么久,我沉沉陶醉著......最后,還是結(jié)束了,比賽的結(jié)果我早已料想到了——到此為止。不過,我還是勇敢地秀出了我的風(fēng)采,不是嗎?

  我永遠都記得有這么一個時刻——我主宰了我的舞臺,我秀出了我的風(fēng)采!

  我的舞臺作文 14

  每個人心中都有一個舞臺,而心有多大舞臺就有多大!

  我可是個“跆拳道”迷,我學(xué)跆拳道也有五、六年了。我曾想過放棄,但我的自信幫了我,使我始終堅持學(xué)習(xí)跆拳道。我的腿法可不一般,那真是快如閃電,讓人看不清蹤影,所以我被邀請去進行跆拳道表演。

  在去表演前,我認真地練著腿法,反復(fù)練,反復(fù)練……

  表演開始了,我走上舞臺,“噠”的一聲,燈光照在我身上,我的汗立刻從手心涌出,心里像裝了兩個小馬達,腦子里也是一片空白。我竟然不知道該踢哪條腿了,心里喊著:“我叫不緊張,我叫不緊張!蔽野l(fā)了一秒鐘的呆空氣仿佛凝固了,時間也好似停止了!安荒軄G臉,必須開始!”我手忙腳亂,不知要干什么,這時臺下一個熟悉的聲音,是媽媽!她大聲鼓勵我說:“兒子,加油!你是最棒的!蔽夷攸c了點頭,長呼了一口氣:我能行!加油!好!就是現(xiàn)在,開始我的表演吧!向前跑,騰空旋轉(zhuǎn)360度抬腿一勾,完美!可落下來的時候,胯扭到了,痛得我倒吸了一口涼氣,不過我堅持了下來,怕觀眾嘲笑我,努力站起來,繼續(xù)表演更高難度的動作。既然我站在這個舞臺上,我就不會放棄,兩人高的木板我要一腳把它踢斷,并且需要一次成功。這需要足夠的力量與技巧,我只能成功!我摁住胯,向前跑,身子騰空而起,瞬間出腿猛地一踢,木板應(yīng)聲而斷。可是我最怕的是落地,這么高,我又有傷這怎么辦?不管了,拼了!我硬生生落到了地上,胯骨又一次揪心的.疼痛,身上不由得疼出了一身冷汗,但我咬緊牙站起身,行個禮。剎那間臺下觀眾的掌聲、贊嘆聲、歡呼聲,震耳欲聾,我笑了笑,忍著疼痛下了場,但我的內(nèi)心充滿了歡樂!

  掌聲依舊持續(xù),我的心依舊在起伏,它在告訴我“只要你心中有夢想,處處都將是你最好的舞臺!”

  我的舞臺作文 15

  我走進了電梯,右手緊緊的握著手中的小提琴,目光里露著不安,二層,三層……我的心也隨之上升。

  十二層,到了,我閉著眼睛,想逃避眼前那一片片蒼白,但是眼前的那扇門,我是一定要開的,我顫抖著推開了門,看見有兩位慈眉善目的.老人,他們微笑著向我點頭。

  這一刻終于到了,我深深地呼出了一口氣,緩緩的將小提琴舉起,放在肩頭,心臟砰砰直跳,在這極靜的地方,我能清晰地感受到胸膛上的分量。

  弓在我手上亂動著,我連續(xù)幾次想控制運弓,但都無能為力,腿晃得更厲害了,我真的,真的太恐懼了!安灰o張,放松,就將這當(dāng)作是舞臺。”其中一位老者緩緩說道。

  看著他們慈善的,滿含期待的目光,我感覺自己身體已經(jīng)舒展,運弓靈活,琴聲清悅。

  我在這里拉提琴,不就是在舞臺上演出嗎?想想看,自己在家中花了那么多時間、精力,難道就要在這兒成為灰燼嗎?相信自己,不慌不忙。

  琴聲忽緩忽疾,忽顫忽平。如那藍天之下的云卷云舒,又似那春蠶在傾吐著幽咽,溫柔舒緩。

  初識提琴的驚喜,練琴時的心酸,表演時的自豪……兒時的回憶在我腦海里呈現(xiàn),我恍惚間來到了自己內(nèi)心的最大最亮的舞臺。

  燈光之下,我在那里演奏。悠悠琴聲,澄澈之音,銀色琴弦,彈就絕想。我駕著夢幻般的音符飄往遠處……

  終了,我睜開了雙眼,只見兩位老者鼓起了掌,目光如那絲絲春風(fēng),粼粼波光般溫暖。

  暮然回首,我已在燈火闌珊處了——站在屬于自己的舞臺之上。原來這也是我的舞臺,我將在這彈就自己的空谷絕響!

  我的舞臺作文 16

  鋼琴,我的小舞臺。

  很小很小的時候,我就迷上了音樂。媽媽說我小的時候可磨人了,一天到晚就愛張大嘴巴哇哇地哭個不停。可說來也怪,不管我哭得多起勁,只要一聽到音樂,不出三秒,保準我破涕為笑!之后,在我六歲生日的時候,媽媽送我一架鋼琴。啊,那鋼琴好大,好神奇呀!我興奮地沖到琴前,迫不及待地打開琴蓋,一雙稚嫩的小手在黑白之間胡亂地按著、敲著,那雜亂無章的噪音,聽在我的耳朵里,卻仿佛是世上最動聽的仙樂!

  從那以后,媽媽送我去學(xué)鋼琴。每一天晚上六點到八點,我總是準時坐在高高的琴凳上練琴?釤岬南奶,滴滴汗水灑落在琴鍵上;嚴寒的冬天,一雙小手凍得通紅……有時,媽媽在一旁看了心疼,輕聲勸我歇一歇,我卻總是笑著搖搖頭。因為,在我的`心里,我有一個夢――夢想著將來有一天,我能成為一名像郎朗那樣出色的鋼琴家!到那時,我要到上海,到北京,到維也納去演出;到美麗的日月潭邊――我的外婆家,為外婆彈一曲《外婆的澎湖灣》!

  哦,我心愛的鋼琴,你是我展示自我的最美的舞臺!你是我實現(xiàn)自我夢想的最美的舞臺!

  我的舞臺作文 17

  我曾經(jīng)學(xué)過武術(shù),一學(xué)就是三年,在這三年里我吃了不少苦,要學(xué)武術(shù),就必須先學(xué)壓腿,說起壓腿的那段時間,真是太艱難了,第一次壓腿的時候,我都痛死了。我學(xué)了一個月,我才覺得腿不痛了,之后我們就開始學(xué)翻跟頭,翻跟頭的.時候,我根本就控制不住我那兩雙腿,每次翻跟頭沒翻好都要挨老師訓(xùn),一提起那老師,我就害怕,因為他太嚴了,我們都怕他。

  老師滿臉長的都是白胡子,他全身都是肌肉,好比動畫片中的大力水手一樣強憾,就是山中的獅子來了,也得讓我老師三分。我要學(xué)翻跟頭,還得靠老師,一年后,我的基本功,已經(jīng)學(xué)得差不多了,已經(jīng)可以和我的那些師兄弟過招了。有一天,一個客人來看我們表演,我們幾個人興奮的在舞臺上表演,你一拳我一腳的,表面上看像敵人似的,可是心里就像親兄弟似的,表演完比賽之后,老師說﹕"你們表現(xiàn)得不錯,說以我將要給你們獎勵。"事后老師獎勵給我們每人一瓶汽水,從這時起我就擁有了我的舞臺。

  我的舞臺作文 18

  我的舞臺,激勵我成長。

  在我的眼中,那湛藍的天空就是我永遠的舞臺,從我小時候起,就對天空抱有特殊的向往,我要當(dāng)一名飛行員,相處鷹一樣在藍天下自由的翱翔。

  我的舞臺在藍天中,它就像一盞善良的燈火,燭照我人生的方向,讓我在茫茫的人生道路上,不迷失自我。

  在這個舞臺中,我要向世人展現(xiàn)全新的自我,我不確定我是否能登上這個舞臺,但我會不斷努力,直至我成功的那一天。

  我的舞臺在夢想里,在汗水里,在成功里。我的夢想是在天空中自由自在的翱翔,從現(xiàn)在開始,我要播出辛勤的種子,用汗水去認真的澆灌他,最終一定會長成參天大樹的。

  我的舞臺并非遙不可及,只要努力了,就一定能成功。我的舞臺,他激勵我茁壯成長,使我的人生道路上多了幾許光明,幾許溫暖,使我的生活有了奔頭。

  只有努力了,才能觸摸并登上這個舞臺,在人生道路上,它就如同微弱的燈光,指引我前進的方向,最后還得靠自己走向成功的.舞臺。

  這個舞臺,不僅是現(xiàn)實生活中的舞臺,更是我人生的舞臺,他能給我的人生畫上美好的一筆。

  努力才能成功,它不僅是我的夢想,更是我的舞臺,人生路上雖然崎嶇并充滿荊棘與峭壁,但都通向成功。努力,就一定能成功。

  我的舞臺作文 19

  舞臺對我有著神奇的吸引力。

  在我小時候,我和書解下了不解之緣。在我四歲的時候,媽媽就讓我讀書,我讀書的時候總是三心二意、囫圇吞棗、馬馬虎虎。媽媽就耐心的教我讀書,怎么讀書。我在小的時候,我一邊看上面的畫面,一邊想人們的動作是怎么做的。當(dāng)時的我就對媽媽說︰〝媽媽我不想讀書我想出去玩。〞媽媽說︰〝好孩子你看天已經(jīng)黑了,既然你不想讀了我就教你,我先講幾個故事讓你聽。〞媽媽一篇文章,一篇文章讀給我聽,那時都已經(jīng)是晚上了,沒過一會兒,我睡著了,就這樣,我的媽媽每一天晚上都給我講故事聽。

  慢慢的我喜歡上了讀書。讀書現(xiàn)在就是我生命中的`一部分。我每天晚上都要讀書。讀書可以讓我明白許多許多我雖然不能穿越時空回到古代和來到未來,但我可以通過讀書知道發(fā)生的一些事情。

  讀書會讓我進步,讀書會讓我知道很多。我們可以不吃飯,但是我們不可以不讀書。如果我們在這個世界上沒有一個人讀書那我們都會成為文盲,所以我們要讀書。

  我的舞臺就是讀書。

  我的舞臺作文 20

  既然來到這個世界上,就要站在舞臺的正中央。

  ——題記

  蕓蕓眾生,滄海一粟,一個人的存在雖然渺小,但只要你足夠努力,就可以站上屬于自己的絢爛舞臺。

  我從小就想成為一個足球明星。所以,我剛上小學(xué)三年級,就去申請加入校足球隊?墒,我沒有入選,因為我的技術(shù)不好。最終,我加入了班級足球隊,但也只是一個替補角色。我并沒有因此放棄,而是加強了訓(xùn)練。

  最近,一場球賽徹底打消了我想放棄的念頭,那是一場班隊與校隊的比賽。

  比賽剛開始,我們就被對方壓制住了,轉(zhuǎn)瞬間,對方就踢進了三個球。比賽越來越激烈,突然,我們的前鋒受傷了。這時,我獲得了上場的機會。上場前,我害怕,害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避,逃避那憂傷的過往;我渴望,渴望在我的舞臺放射光芒。可無奈,現(xiàn)實停留在原地,夢想如此遙遠。但是,漸漸地,我平靜了下來。我依靠平時的'基礎(chǔ),頑強地拼搏著。出乎人意料的是,我居然進了一個球!在場的人驚呆了,一陣熱烈的掌聲響了起來,我興奮極了。

  那場比賽,我們輸了,但是,我的內(nèi)心卻為自己的堅持和勇敢而感到自豪。

  我知道,這就是我的舞臺,我要奮斗出我的精彩!

  我的舞臺作文 21

  每個人都有一個屬于自己的舞臺。心有多大,舞臺就有多大。人生如同舞臺,每個人都是演員,在我臺上,超越自我,展現(xiàn)自我。生活就像舞臺,每個人都是導(dǎo)演,每天都演繹著不同的角色。

  ——題記

  舞臺可以是生活,每一天都是不同的角色。舞臺可以是夢想,為自己的夢想而努力。舞臺可以是一切,只為邁向人生的每一步。舞臺可以是……

  人生很長,路很長。舞臺也很多,但要珍惜,莫要錯過。在舞臺上付出的艱辛和汗水也許沒人知道,也沒有人能夠體會來自我內(nèi)心的感受。不是每個人的`舞臺都這么耀眼。也許你的舞臺上沒有燈光,更沒有為你歡呼尖叫的觀眾;蛟S你的舞臺可能是一個小小的平地,沒有任何的裝飾物,更沒有人經(jīng)過,但只要你努力,就一定會被人看到。夢想有多大,舞臺就有多大。盡管你的舞臺小的容不下一只螞蟻,但因為你的執(zhí)著,在你的內(nèi)心最深處早已把舞臺跟夢想融為一體。就算舞臺很小,也可以因你的努力而變大,變得比夢想還大。也因你的努力讓你的觀眾越來越多,臺下空無一人變得人山人海,也都因你的努力,堅持不懈。我的舞臺很渺小,但也會因自己的努力和變得壯大,出色。

  如果你不努力實現(xiàn)你的夢想,你的觀眾從何而來?為你歡呼的人從何而來?

  我的舞臺作文 22

  舞臺,每個人的渴望,每個人曾經(jīng)都應(yīng)該擁有的一個舞臺。舞臺,多少人成為明星的必經(jīng)之路。

  生活,是必不可少的舞臺。古亦云:“生活處處皆學(xué)問”生活便是我永遠的舞臺。早晨,我都必須洗臉、刷牙。我的理想是當(dāng)一名偉大的特種兵,生活上,我也總是遇到一些軍人干的事,如上體育課時,時常做一些活動。跑步、接力賽什么的。跑步時,不管怎么樣,我都要使出渾身解數(shù)得到第一名,我立下一條不死的規(guī)則,就是不可以作弊。比如裝作一不小心將對手絆倒,或推他一下將他推一個踉蹌。接力賽也很有趣。喏!張恒濤和岳承博站在了線上,等待老師一聲令下,便跑一圈回來后給我們擊掌。我們再出發(fā)。哎!可惜的'是我跑步的速度還OK,可是岳承博跑不過張恒濤。我和扈涵博的實力相當(dāng),還是差七八步距離。這時,我使出了渾身解數(shù),將距離拉到了一兩步。這時,我又加快了速度,終于,在轉(zhuǎn)身的一刻超越了他。我的舞臺在這里,沒有跑步的實力就無法追上土匪。這里,便是我最美的舞臺。

  我的舞臺作文 23

  學(xué)校就是一個大舞臺,在這里,我們的才能能得到更好地提升。

  以前的我不怎么喜歡美術(shù),在課堂上都是亂畫一氣。但自從我轉(zhuǎn)到了陽光小學(xué),突然發(fā)現(xiàn)我在美術(shù)方面還蠻有天賦的,尤其是畫那些怪物、精靈之類的東西。我一見到這些好玩的怪物,我就有興趣把他們畫出來。遇到難畫的,我總是想:別人能畫出來,我為什么不能呢?

  憑著這股興趣和天賦,我當(dāng)上了班級里的美術(shù)課代表,掌管了班級中所有關(guān)于才藝方面的事情。從此,我更喜歡畫畫了。

  記得剛到陽光小學(xué),我創(chuàng)起了游戲本,在游戲本里我們可以隨心涂鴉。沒過幾天,人數(shù)就爆滿了,但紙包不住火,這件事還是讓老師知道了,并禁止我們玩。我想:如果老師同意我們繼續(xù)玩的.話,那我的游戲本有可能還在玩(一般的游戲本都是很“短命”的)。

  這個星期,老弟讓我?guī)退嬕槐居螒虮,我高興壞了——好久沒有玩了,手有點癢癢的!說干就干,我拿起筆,在本子上畫了起來。嗯,先畫一只草系的吧!圓圓的身子,可愛的小尾巴,再加上一對寶石般的眼睛,!太棒了!簡直可以萌死人了,畫好所有的寵物,我讓老弟過目,他一邊拍手,一邊說:“妙哉!妙哉!”

  我愛畫畫,同時,我又希望別人也能喜歡畫畫。

  我的舞臺作文 24

  我的舞臺,亮起來!

  這天下午,振奮人心的小主持人大賽慢慢拉開了帷幕,我作為參賽的一員更是緊張,比賽前,我刻苦的練習(xí)。吐字不清的地方,我練上一遍又一遍,直到讀熟為止,看著別人讀得那樣好,背得那樣流利,實話說,我想過放下,不,不能夠。這是一次鍛煉我的機會,記得在課堂上,我中不敢踴躍的'讀課文,這一次我決不能讓機會從我身邊溜走。

  我要堅持!我腦中忽然閃現(xiàn)出一個這樣的念頭,就這樣,我挺到了這天。

  比賽進行到了一半,我能感覺到我的心跳跳得格外的快,因為我是班里第一個上臺的選手,這也代表著我們班的風(fēng)采。要放松,別緊張。這樣才能完全的發(fā)揮好,我心里不時地想著。

  時間一分一秒的過去了。到我了!我買著矯健的步伐走到臺上,雙腿在不停的顫抖,可看著大家對我那充滿期盼的目光,我又重新?lián)碛辛俗孕,朗誦自我準備好的詩歌,一開始,我還沒有全身心地投入進去,慢慢的,隨著詩歌的旋律,我仿佛身臨其境,不知不覺,我以朗誦完了詩歌。

  這件事讓我明白了一個道理:只有堅持才會成功!讓我們大聲一齊喊:我的舞臺,亮起來!

  我的舞臺作文 25

  舞臺,是一個人燃燒自我、大放異彩的地方。人因有夢想而偉大,也因有目標、有理想、有專屬的舞臺而奮斗。當(dāng)一個人站上自己的舞臺,不只有期待、有高興,還有終于能給自己一個交代的成就感。

  我生命的舞臺在哪里?從小我就不斷尋找答案,希望有人能解答。隨著時間的流逝、心智的增長,答案卻自然而然浮現(xiàn)──當(dāng)位科學(xué)家。研究、觀察一向是我熱愛的活動,思索、分析更是我的專長。于是在科學(xué)的領(lǐng)域上,我獲得了肯定、感受到滿意。在這舞臺上,實驗是音樂、過程是舞步、結(jié)果則是歌詞,表演對我就猶如呼吸一般輕易、自然。

  我要讓科學(xué)感受我的熱忱,用熱忱滋潤科學(xué),將死板的研究注入生命、使無聊的實驗重獲新生。為了登上如此華麗的舞臺,我必須以知識、專業(yè)、書籍裝飾自己,但卻把新想法、新觀念、新點子融入其中,并依循前人的足跡,繼承向前走、創(chuàng)造出屬于自己、通向舞臺的.康莊大道。這條路可能坎坷、可能從來沒人涉足,可是卻是我自己決定要走的路。

  登上舞臺,發(fā)光發(fā)熱,讓別人驚訝我的成就、我的存在。為了它,為了進入科學(xué)的殿堂,努力吧!

  我的舞臺作文 26

  喜劇的劇臺上那是演員的舞臺,講臺上那是老師的舞臺,軍營那則是解放軍的舞臺,手術(shù)臺上那是醫(yī)生的舞臺,而學(xué)校則是我的舞臺!}記

  學(xué)校是我的舞臺,也是所有學(xué)生的舞臺。而學(xué)校的是我們表演和發(fā)揮的地方,在這里我們暢所欲言。如果受到老師的表揚,就像解放軍戰(zhàn)士受到嘉獎一樣,高興和光榮。難道在這個舞臺上我們,一定以學(xué)習(xí)論高低嗎?學(xué)習(xí)好的學(xué)生個個方面就都好嗎?有的人說是的,學(xué)習(xí)好的同學(xué),學(xué)的東西多,那道德修養(yǎng)一定很好。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)就道德品質(zhì)低下。但我不這樣認為,牛頓小得時候?qū)W習(xí)不是特別好的學(xué)生,那我們就能說,牛頓的道德品質(zhì)低下嗎?

  學(xué)校我的舞臺,我可以發(fā)光的地方,若是要讓我的米粒之光發(fā)出皓月的`光輝,只有堅持不懈的努力。蘇軾說過一句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”就是要想成大事,不單單要有,超出普通人的才能,而且還要有堅韌不拔的意志。我要用我的努力變成翅膀帶我遨游四海,我要用的勤奮的汗水滴澆我的根是我成長,我要有鄭板橋:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng):”的意志。

  在這個舞臺上,我要演繹出最精彩的人生!

  我的舞臺作文 27

  仰望著星空,想去摘星星,雖然翅膀不夠硬,也要去闖一闖!}記

  濃濃的黑墨在筆中流淌,長長的毛筆在紙上疾馳。用八歲稚嫩的手兒在那黃色的紙上留下丑陋的文字,接下來,是一場撕紙聲、摔筆聲和抽泣聲的交響曲。于是,書法的火焰便在我心里熊熊燃燒。雖然,開始只是星星之火,不過我覺得是可以燎原的'。

  九歲的我在宣紙上舞蹈,我在楷書的世界遨游。我用那一張張規(guī)范的楷書作品作為燃料燃燒我心中的那一點星星之火。

  十歲我的筆在一幅幅作品里蹦騰著。于是,我便在行書中度過一個光速之年。榮譽證書、獎狀、獎杯,這一切,都是我積累而來的。

  十一歲我登上了我的書法舞臺,在那一幅幅對聯(lián)中行走,在那一張張宣紙里游蕩。臺下,或有人斥責(zé),或有人反對,可我并不在意。哪怕……沒有一個人的贊許,但我依舊持筆疾馳,飛舞在紙間。

  這時,不再有斥責(zé)聲和反對聲了,而基本變成了羨慕的聲音與贊美的聲音。我的表演非常成功,F(xiàn)在,星星之火,早已燎原。

  我已經(jīng)感悟:每個人想有一個舞臺,其實每個人都有一個舞臺。心有多大,舞臺就有多大。

  我的舞臺作文 28

  我從小到大都有一個夢想,就是唱歌,我想要唱給全世界聽。但是我并沒有上臺表演過,因為我認為我不可能成為一名鼎鼎大名的歌星。

  就在有一天,合唱團要招新學(xué)員了,我很是高興,進去想試一試。我排著隊,過了一會兒,到我了,我清了清嗓子,唱了歌,我一邊唱一邊享受著。而且,更加驚喜的`是我成功進入了合唱團。

  經(jīng)過一段時間的努力,我們大家有許多挫折,但是相互幫助就都扛過去了。后來,我們剛背了兩首歌,要比賽了,我們更加抓緊訓(xùn)練,準備這次的比賽。

  到了那一天要比賽了,我們準備就緒了,我既緊張又激動,我們練習(xí)發(fā)聲,復(fù)習(xí)了一遍那兩首歌。過了一會兒,該我們上場了,我?guī)е翘梅浅?斓男呐c其他人有序地走向了舞臺。頓時,光芒從舞臺中央亮起,而此時此刻,不僅是舞臺亮了,我的心也發(fā)出了“光芒”,使我有了堅定的信念——要精彩表演。音樂開始響起,我放開了嗓音歌唱,也按著老師教我們的去做,強弱分明,優(yōu)雅有味。最終,表演圓滿成功。

  從那次表演后,我終于知道“種子,如果害怕埋沒,那么它永遠不能發(fā)芽;鮮花,如果害怕凋謝,那么它永遠不能開放”一樣,要付諸于行動,才可能成功。我堅信:我的未來不是夢。

  我的舞臺作文 29

  泥土,散發(fā)著幽幽的清香;泥塑,是一門多么高尚的藝術(shù)。泥土的清香,讓我感受到我多姿多彩的童年。

  小時候,不知怎的,我對泥土有著濃厚的`興趣。兩歲時,我每天都要去玩泥土,一玩就是一個上午,每天早上穿的衣服,到了晚上就要“光榮下崗”了!從那時起,我就對泥土產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  四歲時,我就變著花樣玩泥土,比如,把泥土泡在水里,然后拿出來曬,曬得差不多干時,就用他們來捏各種東西?墒俏夷蟮臇|西一點兒也不像,媽媽戲稱為“怪物”,而我自己不以為然,認為“經(jīng)過風(fēng)雨就能見彩虹!”

  一轉(zhuǎn)眼,我就是三年級的學(xué)生了。一天我閑著無事,若無其事地翻著美術(shù)書,其中有一章是泥塑,我一蹦三尺,高興極了。終于,上泥塑課了。老師指著一堆泥土問:“這是什么?”“泥土!薄澳嗨苁且婚T很高尚的藝術(shù),當(dāng)做成工藝品時,就很美了。最后,我被評為“泥塑之星”

  我的舞臺,就像爬山虎,一步一步往上爬,每一步都平穩(wěn)而堅定。讓我人生的每一步都豐富多彩。

  我的舞臺作文 30

  我是三年級的一名小學(xué)生。我有一頭自己認為美麗的秀發(fā),嘻嘻,有點兒自戀。一對靈活透亮的眼睛,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。我在家可是小淑女呦!

  至于愛好嘛,有很多,但是我比較喜歡學(xué)習(xí)和運動。

  學(xué)習(xí)方面我還是喜歡數(shù)學(xué)多一點兒,有一次數(shù)學(xué)測試我得了96分呢!老師表揚了我,我的心里比吃了蜜還甜,甭提多高興了。我下定決心,不能驕傲,一定要再接再厲,爭取更大的進步!

  我最喜歡的運動項目是打羽毛球。有一次,我和媽媽準備到樓下去玩。媽媽問我想玩兒什么,我說:那就羽毛球吧,雖然我不會打聽了這話,媽媽只是笑笑,轉(zhuǎn)身便把羽毛球拍拿了出來,接著,我們就開始了。

  哎呀,媽媽發(fā)球了,眼看著羽毛球飛了過來,我趕緊用自己的`球拍去接,結(jié)果,撲了個空,唉。這樣又打了幾次,不是打偏就是撲空弄得我都不想玩了。這時,媽媽走過來耐心地教起我來教完之后,我們又打了幾局,這下我竟然接住了三四個球呢。雖然最后還是輸給了媽媽,但總算是進步了點。就是從那以后,我迷上了打羽毛球。

  嘿嘿,這就是我,一個既文靜又陽光的女孩兒。

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