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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我在變作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在變作文1
踏入中學(xué)的殿堂，就和小學(xué)生不一樣了。也不再幼稚童真的向大人問這問那的一些奇奇怪怪的問題。從一個(gè)充滿童趣、天真無邪的孩子到一個(gè)獨(dú)立思考、有主見的少年，我發(fā)覺我變了許多。
小的時(shí)候，經(jīng)常跟著鄰居的大姐姐去玩。不管姐姐要去干嘛，我都跟著，一點(diǎn)兒也不覺得不好意思。記得有一次，我又跟在大姐姐的身后，姐姐人很好，長(zhǎng)得又漂亮。她牽著我的手，給我買了好多好吃的東西，我可高興了！可這時(shí)，我牽著的居然不是大姐姐，而是別人。糟了！迷路了！可怎么辦哪？我急著大哭，哭聲引來了許多人圍觀，一位好心的阿姨就問我怎么了？我告訴她我迷路了。她就打電話給警察叔叔，讓警察叔叔帶我回家。
從那兒以后，爸爸媽媽就教我家里的住址是什么，電話號(hào)碼是多少？還教我要自己的'事情自己做，遇到困難要善于思考。
我明白，我長(zhǎng)大了！應(yīng)該自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活�，F(xiàn)在，我也不再那么傻傻的，乖乖的，一點(diǎn)兒主見也沒有。在家里，我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，自己的事情也自己做；在學(xué)校里，一碰到困難，要先想辦法解決，而不是讓別人幫忙，而自己逃避；我也清楚了解，一個(gè)人要有主見，不能順著別人的意愿走，要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絲毫不猶豫。
我也發(fā)覺，自己的言談舉止也變了，說話吐露出一絲文采，能夠很好的利用一些佳句。這是一個(gè)突破，要練好口才。
我在變，從踏入中學(xué)的殿堂，我仿佛感覺自己長(zhǎng)大了！自己變得有主見、能獨(dú)立思考。自己的變化，也是人生的改變，就像哈利。波特變魔法一樣，一瞬間，悄然地改變了。
我在變作文2
夜光何德，死則又育？
夜光，是指月亮。這句話的意思是：月亮有什么功德，消逝了又復(fù)活？月亮的一生都在反復(fù)，苦苦釀醞了365天才求得十五的圓滿，而其余時(shí)間都彎成小船彎成鐮刀，彎成被天狗咬了一口的燒餅，而這些都是緣于一個(gè)字：“變”。
說到變，其實(shí)是人類的看家本領(lǐng)。森林里最狡猾的動(dòng)物是杜鵑，世界上最狡猾的動(dòng)物是人類。人類比變色龍更擅于變化，枯葉蝶怎么變也難逃人類的.捕蟲網(wǎng)。但我們必須清楚，人類的“變”也可以追溯到深層含義：“變”，一種是外表的變化，一種是心智的變化。生物的生活史是指出生、發(fā)育、和繁殖的過程，而這個(gè)過程中人類的外表是一定會(huì)有更改的，且同心理。在混濁之世，能保持一顆水晶般晶瑩的童心是難得的。
我清楚地意識(shí)到自己的變化。從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)到扎辮子的小女孩再至一個(gè)13歲少女的過程不算太長(zhǎng)也不算太短，但起碼它的變化過于明顯。我的心智年齡是進(jìn)化還是倒退，我無從而知，但可以肯定的是，我叛逆期乖僻的壞脾氣正要從囚籠里逃出來。
正在發(fā)育，便喜歡回憶。五、六年級(jí)時(shí)走過校本部的大門，看見滿臉神氣的小學(xué)弟學(xué)妹們熙熙攘攘地排者隊(duì)從校門口出來，憶及從前，便會(huì)忍不住笑出聲來�，F(xiàn)在偶爾走過母校，和朋友談笑風(fēng)生，冷漠的目光似乎已把快樂忘卻。從前總把李清照的“人比黃花瘦”來背，抱著古典詩詞樂得像拾了個(gè)寶，忘乎所以；現(xiàn)在卻在某某作家賣弄的似有似無的文意中迷茫尋找出口。
歌手組合Twins與成龍專門為電影《千機(jī)變》合唱了一首歌《變變變》：“變變變，時(shí)代變……”
時(shí)代變，人類變，世界變，我在變。
我在變作文3
人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來的更猛�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，回憶往事，發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已經(jīng)發(fā)生變化了。
我在小學(xué)的時(shí)候，做起事來總是拖拖拉拉，還總愛睡懶覺。每天早晨，媽媽叫我起床的'時(shí)候，我哪會(huì)心甘情愿呢?好不容易媽媽把我叫醒了，我眼珠一轉(zhuǎn)，小腦瓜子里邊想出了“鬼主意”，嘿嘿，我騙媽媽上廁所，在馬桶上“補(bǔ)”上一覺不也行嗎?于是，我騙媽媽說要上廁所，然后坐在廁所上又睡了起來……媽媽呢，在門外等了20多分鐘，見我還沒出來，就起了疑心，就打開廁所門進(jìn)來了。我壓根兒想不到媽媽會(huì)這樣“破門而入”。此時(shí)，我還在做夢(mèng)呢!結(jié)果可想而知——我被媽媽狠狠地“K”了一頓，心里那個(gè)委屈喲!
現(xiàn)在我成為了一名初中生，時(shí)間緊得很，哪有時(shí)間拖拉?只好早早起床，并且把“拖拉”這個(gè)壞毛病給改掉啦!嘻嘻……也只有在星期天可以睡睡懶覺啦!)我已經(jīng)不再是以前那個(gè)“小毛孩”啦!
在以前，我還總還和小伙伴們瘋玩，一玩起來就不知道天高地厚了，而現(xiàn)在我雖然還愛玩，但是學(xué)會(huì)了約束自己，不像以前那樣“瘋狂”了;在以前，我我總愛反抗家長(zhǎng)的“圣旨”，那是認(rèn)為家長(zhǎng)很討厭，現(xiàn)在，我明白了家長(zhǎng)是為我們好，不可能害我們的;在以前……
我，在變，由無知走向有知，由一個(gè)不知天高地厚的“小屁孩”變成了初中生。
啊，我在變化著!
我在變作文4
所有人都會(huì)不停的改變，每個(gè)人都不例外，也包括我在內(nèi)，我也在不停的改變著。
自從上了初中開始，我就改變了。我比以前更活潑了，比以前更懂事了。因那件事而起我徹徹底底的改變了一個(gè)人，我比以前更知道了學(xué)習(xí)的重要性。就是在上個(gè)星期，在教室和同學(xué)做小動(dòng)作，被班主任看見了。又扣了我很多分，我知道我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)所剩無幾了，下課一看果然十分已經(jīng)被扣完了。班主任叫我出來給爸爸打電話，我邁著沉重的腳步來到了辦公室里。拿起電話手顫抖的按下了爸爸的電話號(hào)碼，打通了，我害怕爸爸著急聲音微微顫抖的`突出了幾個(gè)字：“老師讓你到學(xué)校里來”。說完后老師叫我站到了教室后面等爸爸來，時(shí)間一分一秒的過去了，爸爸來到了學(xué)校和班主任見了面。問班主任如何處罰我。老師說：“學(xué)校的規(guī)定一定要停課，否則就和校長(zhǎng)請(qǐng)示留校觀察”。爸爸把我重教室里叫了出去，問我怎么辦，要不停課，要不留校觀察，我當(dāng)然想留校觀察了，可爸爸還要和校長(zhǎng)說好聽的，爸爸忽然對(duì)我哄了一聲到底真么辦，我說留校觀察。爸爸把我拉到了辦公室門口，爸爸進(jìn)去和班主任討論，我就站在門口，當(dāng)時(shí)的太陽正強(qiáng)烈著，曬的我有臉痛。說完爸爸就走了，老師讓我回到了座位上聽課。我知道這件是不可能就這么散了，我被扣掉的那些分怎么辦。下課了老師把我叫進(jìn)來辦公室，讓我為班級(jí)做貢獻(xiàn)來把那些分給補(bǔ)回去，老師讓我想一夜明天告訴他。想了一晚上，老師把我叫到辦公室問我想到了嗎？我回答道想到了。都是什么才能為班級(jí)做貢獻(xiàn)，我給老師說出來好幾個(gè)，可都不是，老師又讓我在辦公室想，如果沒想到就每節(jié)下課都來想。我沒辦法只好每節(jié)都來了。來了一個(gè)星期，只想到快月考了，要專心考個(gè)好成績(jī)給父母瞧瞧。我真的后悔了。
在這次事情當(dāng)中，我真的改變了。我變得更懂得了學(xué)習(xí)的重要性。我以后再也不說廢話了。
我在變作文5
小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)愛玩不愛學(xué)習(xí)的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到初中的我變了。
上了初中我不愛玩了，因?yàn)槲抑莱踔惺且粋�(gè)重要階段，所以我知道了，我要好好學(xué)習(xí)，不再愛玩了；我要改，把我的人生歷史改好了，以前六年級(jí)我還很散漫，不和班里團(tuán)結(jié)，經(jīng)常受到老師教導(dǎo)，自從上了初中，我懂了一個(gè)人想要學(xué)習(xí)好不光是個(gè)人問題，要有集體性，不能有個(gè)人主義思想，要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)，才能把學(xué)習(xí)搞上去。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓樱蠋熣f：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參加比賽�！蔽艺f行。果然我輸了，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我說他是笨蛋，連第二名都拿不上，還說那一滴，拉倒吧你！我藐視他說。就在這件事上有2個(gè)不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒有班級(jí)集體性，而到了初中我知道了不管某個(gè)人沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，但是他盡力了，不管得第幾。
在初中的田徑比賽中我看到了，我看到了不是我們?nèi)醵撬麄儚?qiáng)，雖然他們強(qiáng)但是我們盡力，我們班得了三個(gè)第一名，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。我的變化太多了，不管什么方面都有所提高。在紀(jì)律上我以前就是一個(gè)不遵守規(guī)律的人，在上早操時(shí)人家向里凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊(duì)我還就出來，這個(gè)毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個(gè)文明小孩兒。
這有幾方面有所改變，比如我以前1米35，現(xiàn)在1米42，以前小動(dòng)作多得是，而現(xiàn)在小動(dòng)作改沒了，以前我愛鬧，現(xiàn)在我改了，我要把壞毛病統(tǒng)統(tǒng)從我的毛病的心袋里取出來，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個(gè)世界消失，我要徹底改變自己，改變我壞毛病多多的小孩。
歲月的年代里，毛病是壞蛋，幻想的年代里，毛病是妖精，虛假的.年代里，毛病是怪獸，在我的年代里，毛病從此消失。
我是一個(gè)不愛玩，愛學(xué)習(xí)的小孩兒，我從初中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍。
我在變作文6
隨著時(shí)間的推移，周圍的一切都在變。事在變，環(huán)境在變，人也在變。我也落不了這個(gè)俗套。
我最初發(fā)現(xiàn)自己在變是在十歲那年。那年冬天，爸爸因病去世，這對(duì)我家來說無疑是晴天霹靂。我那時(shí)年紀(jì)不大，對(duì)于死亡并沒有多大感觸。只是其他家人傷心落淚，我才感到一絲凄涼，也忍不住落下淚來。在爸爸沒有出殯之前的那些天，我總幻想著病中的父親只是在睡覺，幾天后一定會(huì)睡醒。
到了出殯那天，我才從幻想中出來，他依舊躺在那冰涼的棺材里，他不會(huì)活了！直到下葬的那刻，我似乎才明白死亡的含義：死了就永遠(yuǎn)消散了，最后化作一抔土。也就是從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)我開始改變，把從前的幼稚、幻想丟掉，使自己走向成熟。在那陣兒，全家的長(zhǎng)輩都陷入了巨大的悲痛中。爺爺承受著喪子之痛，而我承擔(dān)著喪父之痛，全家整日沉浸在一片悲涼之中…
慢慢地，我逐步從悲痛中走出來。我認(rèn)為世上最大的不幸就是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”�？墒�，悲痛歸悲痛，我想我還有其他親人，爺爺、奶奶……這些最親近的人。我應(yīng)該從自己的悲痛中出來，對(duì)這些活著的盡孝，使他們安樂地生活，去世了的親人把對(duì)他的思念裝在心里。
這是我第一次發(fā)現(xiàn)自己身上的變化，這是一次從無憂無慮、稚嫩轉(zhuǎn)向成熟、有責(zé)任感的心理巨變。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己再次巨變的時(shí)候已經(jīng)要升初中了，這次改變也是心靈的一場(chǎng)變革。我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我已經(jīng)處在一個(gè)危險(xiǎn)的邊緣，我的心里由于種種因素竟然開始厭學(xué)，也想像自己的父輩一樣，上個(gè)小學(xué)就輟學(xué)。由于這種心理的影響，我在小學(xué)升初中的前半個(gè)學(xué)期成績(jī)差到了極點(diǎn)，上課也不好好聽講。幸虧我的.家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況，他們極其耐心的勸說將我從不歸路上拉了回來。他們的勸說又使我充滿了遠(yuǎn)航的信心，振作了起來。
世間萬物，無一不是在變化。在變化的過程中，會(huì)得到也會(huì)失去很多。每個(gè)人都不能左右變化，但卻可以在變化的同時(shí)，把握住自己人生的航向。
我在變作文7
相信很多人看到這個(gè)題目就直接奮笑疾書，什么我變聰明了，我變高了，我變成熟了我和大家不同，我變孤獨(dú)傷感了。
小時(shí)候，你經(jīng)常能在我家小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一群天真無暇的孩子的影子，他們是人見人愛的天使，又是誰都不愿意惹的大馬蜂。如果今天你說我一句不好，明天我就結(jié)伴在你家門前倒垃圾。
小時(shí)候那是沒有閑的時(shí)候啊，要是找不到伴了，你還能和隔壁的阿貓阿狗講兩句話，追著它們滿院子跑似乎天底下只要能感覺的到的`東西，都可以聊聊。
大了就不同了，童年時(shí)的那些伴在我們身邊一瞬間全消失了，又似乎從來沒有存在過。走在路上時(shí)再也看不到會(huì)玩捉迷藏的小螞蟻了；再也遇不到會(huì)唱歌的風(fēng)，會(huì)跳舞的露珠了；甚至連隔壁家的阿貓阿狗也不見了和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，也是半天不知道說些什么，更何況除了在學(xué)校，見面的機(jī)會(huì)也少得可憐。童年時(shí)那股輕松愉快的勁一下子全沒了，換來的是成長(zhǎng)過程中的種種傷懷。
就拿受夸獎(jiǎng)打比方吧。小時(shí)候，你就是說一句：月亮繞著地球轉(zhuǎn)都馬上會(huì)有人夸你好聰明，天才，長(zhǎng)大后一定是個(gè)天文學(xué)家�，F(xiàn)在呢？做得不好會(huì)受到數(shù)落，做的好也只能換來干巴巴的幾個(gè)字：下次繼續(xù)努力。
真的好孤獨(dú)，家里的布偶，就在我們察覺之前，突然不說話了。它們大大的黑眼睛沒有了以前的活潑，變得空洞無神。想出去玩玩，無奈課桌上那一堆空白的作業(yè)本沖你邪惡地笑著，逼得你放棄一切想法，孤獨(dú)地對(duì)著那盞發(fā)著白光的臺(tái)燈。
當(dāng)一扇門關(guān)閉時(shí)，上帝一定會(huì)幫你打開另一扇門。這句話在孤獨(dú)中似乎失靈了，我無論如何也走不出孤獨(dú)的黑暗，也許只是沒人給我引路而已。
我在變，我變成孤獨(dú)的自己后，能再變回去嗎？
我在變，是一個(gè)永恒的話題。
我在變作文8
每一天都在變化，今天是昨天的明天，又是明天的昨天。地球繞著太陽轉(zhuǎn)，太陽也在不斷的變化，宇宙間的萬物無時(shí)無刻都在變化，每一分、每一秒都會(huì)轉(zhuǎn)變成一個(gè)全新的世界，那我呢？我的世界有在變化嗎？
我，一個(gè)剛離開多彩的歡樂小學(xué)來到夢(mèng)幻的中學(xué)城堡的女孩，我的眼前都是全新的世界：新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……那我稚嫩的心又將怎樣更新呢？會(huì)變得更加成熟嗎？
新的一切令我眼花繚亂，美麗的星星摘也摘不完，那閃爍著光芒的星星。新的事物誘導(dǎo)著我向前摸索。但在黑暗中摸索是多么沒有方向，迷失方向的我前途一片迷茫。
我開始漸漸融入這一切。新的友誼使我的臉上出現(xiàn)了久別重逢的笑容，也開始了新的學(xué)習(xí)旅程。但是，一切并非如此美好——我發(fā)覺與以前的好朋友相處不起來了，也不像以前那樣無話不談了。她們變了，變得斤斤計(jì)較，不近人情了。久而久之，我們之間出現(xiàn)了一面墻，那可恨的墻越來越厚，把我和她們之間劃清了界。我時(shí)常獨(dú)自一人面對(duì)著那板著臉的墻，聽到對(duì)面的歡聲笑語，我也想跟她們一起歡樂，但我已打不到、翻不過那面墻了。我只能獨(dú)自一人承擔(dān)這無邊的寂寞了，有一次，我的朋友突然對(duì)我說：“以前那個(gè)愛玩、愛笑的開心果怎么不見了？”我沉默了一會(huì)，然后怒氣沖沖地對(duì)她說：“那個(gè)開心果已經(jīng)消失了，你們?cè)僖舱也恢耍潜荒銈儽频�！”說完，我沖上樓，待在房間里生悶氣。這時(shí)，我七歲的小表弟走過來，拉著我的`手，笑哈哈地說：“姐姐，我們?nèi)ザ盒∝埻姘桑 比欢覅s不屑一顧地甩開他的手，說：“我現(xiàn)在正煩著呢，別來找我！”說完，小弟弟就哭了起來，邊哭邊說：“姐姐，你以前不會(huì)這樣的，你變了！”
他的一句“你變了”讓我恍然大悟，解開了我寂寞的心結(jié)，讓我在黑暗找到了一盞明燈，原來……
我變了，我真的變了！我不會(huì)再讓朋友們誤解我，我要找回那昔日的開心果，我要讓笑容重新掛在我的臉上，我要讓生命綻放出光彩，我要重新活起來，我要讓自己變得更棒、更強(qiáng)！
我在變作文9
人的一生總是在不斷地變化，從呀呀學(xué)語的幼兒到成熟穩(wěn)重的少年。從無知到有知，從懵懂變?yōu)槎隆哪懬幼優(yōu)樽孕�。從面�?duì)困難處處害怕·逃避的小學(xué)生到自信·樂觀·勇敢的中學(xué)生。這都是變化。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)沒有太多自信心的我�？倳�(huì)對(duì)那些因自信而成功的同學(xué)投去羨慕的眼光。內(nèi)心也曾動(dòng)搖，也想去嘗試，但始終都沒有勇氣。曾經(jīng)的我，總看不到自身的優(yōu)點(diǎn)，覺得別人這好那好什么都比自己好。甚至有些自卑，覺得與其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)遙不可及，曾經(jīng)的我，總希望困難、挫折、失敗都離我遠(yuǎn)去，害怕失敗之后沒有了自信。曾經(jīng)的我，總希望發(fā)揮自己的實(shí)力站在那耀眼的'領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但始終我都沒有邁出那一步。
我在變，現(xiàn)在的我，變得更加自信，當(dāng)老師向我提問時(shí)，我能積極地回答，當(dāng)老師叫我獨(dú)自朗讀時(shí)，我能流利的讀出該讀部分，聲音不再顫抖，心中不再忐忑不安。因?yàn)槲倚膽褕?jiān)定信念，我會(huì)想到為什么別人能做的事我自己也能，不必向別人投去羨慕的目光，其實(shí)你自己也能做到�，F(xiàn)在的我，不再為自己的不足而感到自卑，因?yàn)槲抑牢易约阂灿袃?yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)或不足，只要你取他人身上的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)自己的不足之地，你自己就會(huì)進(jìn)取�，F(xiàn)在的我，遇到困難不再逃避，我會(huì)想盡一切辦法克服，因?yàn)槲抑朗澜缟蠜]有人做不到的事，只在你有沒有努力去做。，失敗是成功之母，經(jīng)歷的困難多了，你自然也就慢慢積累了經(jīng)驗(yàn)，離成功更近一步了。我相信以后我只要努力進(jìn)取就一定會(huì)踏上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。因?yàn)槭澜缟蠜]有天才，每個(gè)人都是靠自己努力來的。
人生就象一副美麗的畫，可是如果沒有五彩繽紛的色彩將它描繪得更美。那也就只是畫的輪廓。人生真需要我們添上幾筆，才是精彩的人生。
所以我在變，我要讓我的人生更精彩。
我在變作文10
我在變，我在變著什么？處事態(tài)度、言談舉止、興趣愛好等等，我每天都在變，再與小學(xué)一相比，我已經(jīng)不再是以前的我了。
臨近這次考試，上的一堂生物課，這本也沒什么，可我不經(jīng)意間的.一句話，是我發(fā)現(xiàn)我變了。生物老師說：“今年的課程緊，有些課程沒學(xué)，來不及學(xué)了。大家在假期自學(xué)吧。”我想也沒想就說：“補(bǔ)課吧。”
說出來時(shí)，我不敢相信是我說的，我以前是那么的貪玩啊假期里多寫一個(gè)字、一道題，都感覺虧！虧大了！媽媽說多寫了多學(xué)了就比別人成績(jī)好，是賺了，怎么能是虧了呢。我卻不聽，依然該怎么玩就怎么玩。上了初中，我卻要求補(bǔ)課。我變了，變得怎么樣了？媽媽說：“好！愛學(xué)習(xí)，是好事�！蓖瑢W(xué)說：“傻！太傻了！”7天長(zhǎng)假，一年就2次，你還補(bǔ)課?有�。〉降自趺礃�，我也說不清楚。可這樣的事發(fā)生兩次。就不一樣了!
還有上了初中，英語音標(biāo)重新學(xué)。把單詞分成了開音節(jié)和閉音節(jié)。上課聽老師講，沒聽懂，看著其他同學(xué)聽得那么明白，我心里急的，哎呀！別提多難受了�；氐郊液螅鷭寢屢徽f。媽媽說，她們廠里趕來一批大學(xué)生，有的學(xué)英語，一會(huì)打電話問問，然他們給你講講。哇！真得，太好了。高興得像見著寶似的。由于在電話里講不清楚，還是不會(huì)，就著一個(gè)問題折騰到10點(diǎn)，后來仔細(xì)一想，也想會(huì)了，第二天考試，也通過了！這時(shí)我又高興起來！
我在變著思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心中有著不可磨滅的地位，雖然有時(shí)也玩的時(shí)間長(zhǎng)，但這一切一切都會(huì)變好的。
我在變！
我在變作文11
我的生活習(xí)慣在變、我的學(xué)習(xí)態(tài)度在變、我的成長(zhǎng)道路在變；“變”這個(gè)字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。
在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時(shí)候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后，我總覺得我不是我媽親生的，開始厭倦我的生活中有媽媽這個(gè)“壞人”
不知怎么回事，也許是時(shí)間慢慢的化解了我對(duì)媽媽的不滿吧；以前我對(duì)媽媽的態(tài)度是不滿的，是煩躁的�，F(xiàn)在，我知道以前媽媽對(duì)我的嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有現(xiàn)在怎么帥氣的我。如果沒有媽媽的嘮叨，現(xiàn)在的我也許是個(gè)邋遢的人、一個(gè)自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的.一個(gè)人。媽媽感謝您伴隨著我走完的快樂的童年。
我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了。從輕松、散漫的小學(xué)升到緊張、嚴(yán)謹(jǐn)中學(xué)。在小學(xué)六年里，我不知道為什么，老師每次提出問題，我都是愛理不理的樣子，顯得這件事與我無關(guān)似的。在漫長(zhǎng)的六年里，我?guī)缀鯖]真正的回答過幾次舉過手。偶爾回答幾個(gè)問題，也是老師叫我站起來回答的。就是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)的默默無聞，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是居中，從沒上去過，但也沒滑下來過。
在中學(xué)，我變得開朗起來，變得自行起來，幾乎每次上課的時(shí)候，都有我舉手的蹤影。現(xiàn)在我不在像小學(xué)的時(shí)候的我那么自卑，那么害羞。而是開朗的、自信的。現(xiàn)在我覺得舉手是一種享受，一種必需要由自己來完成的任務(wù)。
太陽落了，也有再升起來的時(shí)候、月亮缺了，也有再圓的時(shí)候、星星暗了，也有再明的時(shí)候、人失敗了，也有再成功的時(shí)候�？邕M(jìn)初中后，我真的變了，從沉默的小學(xué)，走到自信的初中。我相信，初中的生活，將一直磨練我、改變我、將變成另一個(gè)嶄新的自我。
我在變作文12
隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個(gè)時(shí)候越來越近了。當(dāng)耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過，我認(rèn)真品味著離別的滋味，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，仿佛都像是在昨天。
我看著那一張張兒時(shí)的照片，嘴角不禁輕輕揚(yáng)起，曾經(jīng)的我，是一個(gè)懵懂無知的.我；曾經(jīng)的我，是一個(gè)稚嫩可笑的我；曾經(jīng)的我，是一個(gè)無憂無慮的我。就在我天真活潑的時(shí)候，就在我乖巧惹人喜愛的時(shí)候，就在最后的下課鈴聲響起的時(shí)候，我已經(jīng)告別了我的童年。
回首過去，憧憬未來，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是因?yàn)椴恢烂魈鞎?huì)發(fā)生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個(gè)狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現(xiàn)實(shí)或許很殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會(huì)到來，無論怎樣，我都要笑著去面對(duì)未來。于是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子，成了一個(gè)青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說過：“人活得時(shí)間越長(zhǎng)，生命也就越加多姿多彩。”我要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，我要和同學(xué)們一起努力，一起實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，我會(huì)走出堅(jiān)實(shí)的每一步。
現(xiàn)在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！
我在變作文13
時(shí)間的風(fēng)，肆虐地刮著，刮走了我父親的活力，刮走了我父親的帥氣，刮走了我父親的魁梧……
夜，深了。喧器了一天的大地累了，睡了。我靜坐在床邊，望著病臥在床的父親，那滿臉的皺紋何時(shí)替代了以前黑黑的皮膚？那憔悴的面容何時(shí)替代了那容光滿面？那絲絲銀發(fā)何時(shí)替代了那烏黑的頭發(fā)？是誰？如此狠心地改變了這一切的一切？我哭了，眼淚像斷了線的珍珠，讓我想起了那個(gè)時(shí)候的父親……
那天，陽光明媚。父親興致勃勃地對(duì)我說：“小敏，今天我們?nèi)ヅ郎桨桑 蔽掖饝?yīng)了，在陽光下，我們牽手去了山腳下。我抬頭仰望拿高聳入云的山頂，我怕了，對(duì)父親撒嬌。在他的勸言之下，我無奈地跟著他上去了。
汗水隨著我的腳步聲落下，我累得上氣不接下氣。我氣喘吁吁地對(duì)父親說：“爸，回家吃飯吧！我累了！”他忽然嚴(yán)肅地說：“要想到達(dá)巔峰，堅(jiān)持吧！”我似懂非懂。
我堅(jiān)持地著，一步接一步，父親的背影，那魁梧的'背影轉(zhuǎn)了過來對(duì)我喊道：“上來啊，快到了！”我早已揮汗如雨，但一路堅(jiān)持不懈，“跋山涉水”，“劈荊斬棘”，我們終于登上巔峰。我快累垮了，可父親卻依然不累。佩服油然而生。
哇！山頂?shù)娘L(fēng)光果然名不虛傳��！那新鮮的空氣，那一覽縱山小的滋味太爽了！雖早已揮汗如雨，但我樂此不疲啊！他輕而易舉地抱起我，合影留念……
想到這兒，我早已淚流滿面，那時(shí)候的父親，精力充沛，高聳入云的山也不在話下。因?yàn)槟銥槲覀兊膭诶叟c工作，才會(huì)使你變了。我望著床上躺著的父親，與其說她臉上的皺紋是時(shí)間的印記，不如說那是愛的印記。
父親，雖說那個(gè)時(shí)候你的魁梧已不在；雖說那個(gè)時(shí)候你的活力已不在；雖說你的帥氣已不在，雖然你變了，變地如此消瘦。但這一切都為了我們，但你的愛永遠(yuǎn)不變。
回顧那彈指而過的歲月，父親從年輕活力變得年邁無力，我都沒做什么。從現(xiàn)在開始，我要守住青春，把握青春，報(bào)答父母，讓那些所謂的改變都有價(jià)值，有意義。
我在變作文14
每個(gè)人的成長(zhǎng)期都是從兒童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分為五大期，我現(xiàn)在正處在青春期，可是我覺得我在適應(yīng)青春期生活的同時(shí)感到了我這個(gè)人在隨著年齡的增長(zhǎng)而變化。
可是往哪方面“變”呢？是“壞”的路途陷下去。這時(shí)你會(huì)問怎么往壞變呢？那我就想你講幾件我之所以變壞的事情吧！
在少年時(shí)，我是在姥姥家讀小學(xué)，上六年級(jí)時(shí)，有一次去我同學(xué)家寫作業(yè)回來晚了，可是姥姥不聽我解釋就吵我。我含著淚反駁：“我去同學(xué)家做作業(yè)，又不是去玩，你為啥吵我！”我當(dāng)時(shí)的聲音很大可姥姥的`聲音比我還大的說：“你就犟嘴吧。我也管不住你了。”因?yàn)檫@件事我發(fā)誓不在當(dāng)好學(xué)生了。隨后我就住在了小姨家。
那時(shí)，我雖然在小姨家上學(xué)，可是我怕凡事都得看她的臉色。我覺得她很嚴(yán)肅，經(jīng)常吵我。我有時(shí)甚至不想活在這個(gè)世上。進(jìn)入初中后，我開始“大變”。我認(rèn)識(shí)了一名叫楊萍的女孩，我們倆玩得非常好，她的姐姐是在道上混的，結(jié)識(shí)了許多“狐朋狗友”。她還說如果有人欺負(fù)我，她可以叫幾十個(gè)人打。我覺得她就是我的依靠，我的保護(hù)神。一下課就跑到二樓找她和其他幾個(gè)混混玩。我姐也說我開始講究穿了，而且我一開口就說臟話，動(dòng)不動(dòng)就罵人。我那些學(xué)習(xí)好的朋友都說我變了。變壞了。
我也洗去了教訓(xùn)，我現(xiàn)在收斂了許多，如果再出現(xiàn)一個(gè)“楊萍”。哪我可真的爆發(fā)了。
現(xiàn)在的我不知道該怎么辦？我想我需要一位良師益友來開導(dǎo)我，使我走出這兩難的選擇，重新找回原來的我。而，誰能把我從這個(gè)深深的黑暗陷阱里救出來，徹底的救出來呢？
我在變作文15
每個(gè)人都在悄然發(fā)生變化——從待人接到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛好到目標(biāo)追求，無一不變。我也在變化著，也隨著時(shí)間發(fā)生著許許多多的改變。
小學(xué)時(shí)候，我有著崇高的理想——當(dāng)一個(gè)音樂家�？吹侥且晃晃灰魳访易V出名曲，音符在他們指尖與琴鍵間跳動(dòng)，動(dòng)聽的樂音飄向天際。當(dāng)時(shí)我真是非常羨慕啊!于是，我拼命地學(xué)習(xí)樂曲，想通過努力達(dá)到那樣的水平與境界。每天中午，我端坐在電子琴前，流水般清脆的音樂聲便隨風(fēng)飄了出去……我對(duì)未來的音樂家生涯十分向往，因?yàn)橐魳芳业纳疃嗝纯鞓钒?
現(xiàn)在，我終于小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入了中學(xué)，在這個(gè)新階段，我改變了兒時(shí)的人生追求——我愛上化學(xué)�？吹娇茖W(xué)家把一瓶藥水倒入燒杯加熱，又加上點(diǎn)什么，就會(huì)出現(xiàn)新物質(zhì)!化學(xué)的神奇令我興奮無比，我經(jīng)�？搓P(guān)于化學(xué)的書籍，經(jīng)常奔走于化學(xué)式、化合價(jià)和化學(xué)方程式之間。我甚至還找來了一本本題目，來練練筆，或用一點(diǎn)化學(xué)藥劑做些實(shí)驗(yàn)。一有時(shí)間，我就捧起化學(xué)書籍看個(gè)不停�，F(xiàn)在我改變了兒時(shí)當(dāng)音樂家的夢(mèng)想，此時(shí)此刻我非常希望自己未來能成為化學(xué)家，為社會(huì)與人類發(fā)明更多的有用元素。
音樂家向化學(xué)家的`理想變，我感覺是從選擇當(dāng)初個(gè)人的愉悅到整個(gè)人類社會(huì)科技的進(jìn)步發(fā)展，最起碼我理想變的動(dòng)機(jī)前進(jìn)了一大步!
每個(gè)人都在悄然發(fā)生變化，是從幼稚變得明智，變得穩(wěn)重，變得成熟!這種變化不是墮落，而是升華;不是退縮，而是進(jìn)步!所以我為在“變”感到自豪和喜悅!