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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的陪伴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴的作文1
在我家門前，有一棵桂花樹，是我爺爺結(jié)婚時(shí)栽的，現(xiàn)在已經(jīng)五十三歲了。如今，爺爺走了，只有桂花樹陪著我。
聽奶奶說，爺爺本來(lái)是準(zhǔn)備把這棵樹種在門前的那個(gè)一米多的小坡上的，過了幾天后，那個(gè)小坡上的一大塊泥土都塌了，那棵小桂花樹自然而然也掉了下去。又幾天過去了，那棵桂花樹不知怎么的就在小山坡邊緣扎起了根，爺爺見它好像很舍不得離開這兒，就把桂花樹扶正，還用繩子和棍子把它固定住�，F(xiàn)在那根繩子已經(jīng)被桂花樹給弄斷了。聽完后，我情不自禁地贊嘆道：“多頑強(qiáng)的生命力呀�！�
秋姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的'裙子來(lái)了，桂花樹羞答答地捧出一朵朵小花。它不像荷花那么美麗；不像玫瑰花那么高貴。但是，它不到處?kù)乓约旱幕▋�，總是把它們藏在葉子后面。不過，它那迷人的芬芳是掩蓋不住的。我總是還沒見到書，先聞到花香。我每次都摘幾朵桂花放在床頭邊陪伴我入睡，讓我在夢(mèng)中與爺爺相會(huì)。
啊，桂花樹，謝謝你陪我，不讓我寂寞。我愛你，桂花樹，更愛給你生命的爺爺！
陪伴的作文2
上學(xué)期開學(xué)不久，我讓奶奶給我抱養(yǎng)了一只貓和一只狗，貓全身上下黑白毛相間，那狗全身上下的毛都是灰的，于是我叫它們“花花”和“灰灰”。我每天有空就喂它們吃的，和它們一起玩。漸漸地，我們熟識(shí)了，一有空就黏在一起。在它們的陪伴下，我常常會(huì)忘記想念在外打工的爸媽，我的`孤單也漸漸減少了。
花花講衛(wèi)生，每晚我都抱著它睡覺，灰灰就在我床邊的地上躺著，有它們陪伴，我再也不怕黑夜了。冬天抱著花花睡覺，手撫摩著它軟軟的毛覺得很舒服很溫暖�；一液芡ㄈ诵�，它腿勤，晚上會(huì)陪著我一起散步，歡蹦亂跳地和我一起在路邊走著，玩著。每天上學(xué)，它會(huì)送我到校門口，然后再依依不舍地回家。一放學(xué)，我總見它在校門口等著我，有陌生人靠近我它就大叫。我寫作業(yè)時(shí)，作業(yè)本掉在了地上，它總會(huì)用嘴巴叼起來(lái)遞給我。我病了，花花和灰灰都會(huì)默不作聲地盯著我，眼角好像濕濕的。
現(xiàn)在每天放學(xué)一回到家，我就會(huì)抱著它倆，它倆被我撫摩后就會(huì)乖乖地臥在我腳邊，看著我寫作業(yè)。節(jié)假日我去哪兒它們就跟著去哪兒，就像我的保護(hù)神，一直保護(hù)著我。有了它倆的陪伴，我的心暖了，不再孤單了。
陪伴的作文3
“堯堯，一個(gè)星期沒見爸爸了，你想爸爸嗎？爸爸明天就要從上�；貋�(lái)了……”
放下電話，我一蹦三尺高，爸爸終于要回來(lái)了！以前三口人都在家的時(shí)候，家里很熱鬧，爸爸做飯，媽媽掃地、擦桌子，他倆還不時(shí)交流著一天的見聞。我呢？則在書房寫作業(yè)，爸爸偶爾過來(lái)看看，不忘給我一句鼓勵(lì)。我們都在有條不紊的做著自己的事情�？墒沁@個(gè)星期，家里卻冷清了許多。回家后，媽媽一個(gè)人在廚房忙活，屋里除了盤子碗碰撞的聲音，也只有我寫作業(yè)時(shí)的沙沙聲。這種冷清真讓我不習(xí)慣，總覺得心里空落落的，好像少了點(diǎn)什么。
這下好了！終于盼到爸爸回來(lái)了！第二天，媽媽下班后帶著我火速往家趕。進(jìn)家門時(shí)，爸爸已經(jīng)做好了一桌子豐盛的飯菜等著我們了。我撲進(jìn)爸爸的懷抱說：“爸爸你可算回來(lái)了，我都想死你了……”一家人其樂融融的吃完晚飯，爸爸從包里掏出了一桶樂高，我們一起開心地搭建屬于我們的.樂高世界。柔和的燈光灑在我們的身上。屋里不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)時(shí)刻，我感覺自己幸福極了！
我覺得每個(gè)小孩最幸福的時(shí)刻，就是爸爸媽媽陪伴在自己身邊的時(shí)刻吧！因?yàn)橛辛诉@次短暫的離別，我更加享受這種幸福的陪伴！你們呢？
陪伴的作文4
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”
我也是一樣的，兒時(shí)對(duì)于月的認(rèn)知一部分來(lái)自詩(shī)書，另一部分則來(lái)自多個(gè)夜晚的觀賞。不知不覺以要成為一名高中生，這輪月也累幫了我上千個(gè)夜晚。
生活在農(nóng)村，我所見到的月是十分皎潔與神圣恬淡的，也自然而然地成為了我思想的依托。孤獨(dú)時(shí)望這一輪月，安詳平和，給我以安慰，仿佛為我送來(lái)了家人的殷切囑托，滿足了我的一抹思鄉(xiāng)之感，讓我心安。落魄時(shí)，再望這月，一如既往的清幽淡雅，卻又帶著那柔和的.光暈，撫摸我那沉寂的心，鼓舞我重整旗鼓，奮起直追……
那輪明月，為我所思；那曲相思，因月而了。天幕漸暗，你又徐徐升起，若那不食人間煙火的仙子，給予世界以一片安寧，默默守候，那昏沉欲睡的世界。
月影漸起，又是一個(gè)夜晚，為我送來(lái)那于世間稀缺的安靜。世界靜了，吾心安寧，生逢囂世，唯這無(wú)言的月夜，方能滿足我那厭倦塵囂的心么？
月伴我一生，我陪月一世。
陪伴的作文5
每當(dāng)失落、傷心、委屈時(shí)，你總會(huì)給我信心。
你很普通，只不過是一張貼紙罷了，但你經(jīng)常給我鼓勵(lì)，你，大概兩個(gè)指甲蓋那么大，你永遠(yuǎn)擺著一副笑容燦爛的模樣，手握著拳，平舉在胸前，一副自信滿滿的樣子，別人都說：“不就是張貼紙嗎，誰(shuí)都有！”我只會(huì)回眸一笑，眼神仿佛在說：“不，你不懂�！�
這張貼紙，是外婆送給我的。那年，我才七歲，天天對(duì)著貼紙笑，對(duì)貼紙說話，但它從不說任何一個(gè)字，我天天對(duì)它癡癡地傻笑，覺得它特別可愛，便將它貼在墻上，愛不釋手。
記得有一回，我去競(jìng)選溫州市小故事王，離標(biāo)準(zhǔn)線僅差0.1的`距離，我落選了�；氐郊遥乙话驯翘橐话褱I的，很懊惱，很自卑，但一看見你，你的姿勢(shì)是自信的代表，你的表情是自信的代言！我決定重返舞臺(tái)，找回自己！功夫不負(fù)有心人，我終于選上了！是你，給了我自信、多年的陪伴，和自信的來(lái)源。
溫暖的陪伴——你，一枚貼紙！
陪伴的作文6
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路各有各的不同，喜悅和悲傷，求索與向往，當(dāng)然愛是不可或缺的。
曾經(jīng)的我，總是丟三落四，這個(gè)壞習(xí)慣這些年好像跟定了我，怎也甩也甩不掉。記得有一次，早上要交各科作業(yè)，因?yàn)樽叩眉保矣忠淮瘟?xí)慣性地果斷無(wú)視了裝有作業(yè)的大袋子還有母親的嘮叨。
到了教室后，我放下書包，拉開拉鏈：筆袋，課本……咦？作業(yè)本呢？我的手僵住了。哈……不可能，我怎么可能忘帶作業(yè)呢，一定是沒有翻到。我的神情還算鎮(zhèn)定，但我仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍后還是沒有作業(yè)本的蹤跡，我慌了，我終于相信了一件事——我沒帶作業(yè)本。
“喂，快掏出作業(yè)，我要我要往上交了”“��！哦……”我含糊的應(yīng)著又裝作在翻的樣子。我這樣遲早會(huì)暴露的`，我好后悔，后悔沒好好檢查書包，還后悔對(duì)母親的嘮叨一再反駁……世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚，鈴聲驟然響起的剎那間，母親的呼喚把我從后悔中拉了出來(lái)，我左看看右看看，媽媽的身影映入眼簾，我從教室跑出去，接過母親手中的作業(yè)本牢牢抱住，感受母親冰冷的雙手留下的余溫。
成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有親情相伴，不管陰晴冷暖，都堅(jiān)定如一，伴我走向明天。
陪伴的作文7
我的爸爸是一名消防員，他在外地工作，平時(shí)工作很忙，難得休息，也很少回家。周末，我和媽媽一起去看爸爸。因?yàn)橄挛缬袀�(gè)會(huì)議，所以爸爸決定利用上午僅有的半天時(shí)間陪我去海邊玩。
一到沙灘，海風(fēng)迎面撲過來(lái)，帶著淡淡的海的味道。我仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，深深地吸了一口清新的空氣。踩在軟軟的、熱熱的沙灘上，舒服極了。不遠(yuǎn)處有幾只海鷗飛過來(lái)，歡快地叫著，好像在和我說話。海浪一層接一層涌上來(lái)，我拾起一顆小石子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向大海扔去。大海的中央，矗立著幾個(gè)高大的海島，它們好像在守護(hù)著這片寶地。
我用細(xì)沙搭起了沙堡，突然，洶涌的海浪沖過來(lái)，把我的沙堡沖毀了，我非常傷心。爸爸俯下身，和藹地對(duì)我說：“沒關(guān)系，沙堡雖然被沖毀了，但是沙堡的'樣子會(huì)留在你的心里。有時(shí)候，過程最重要，你在搭沙堡的時(shí)候，獲得了快樂，這就足夠了�！逼鋵�(shí)今天爸爸是帶病陪我過來(lái)玩的，這幾天他一直在咳嗽，晚上都沒有睡好，眼睛里布滿了紅血絲，可是他還是愿意陪我過來(lái)玩。？那天我和爸爸玩得很開心，雖然他工作非常繁忙，但他會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我。我愛他！
陪伴的作文8
來(lái)自父母的愛，來(lái)自親人的愛，來(lái)自老師的愛，來(lái)自同學(xué)的愛，愛無(wú)處不在。
從我們下生開始，就享受著來(lái)自母親的無(wú)私關(guān)愛。母親十月懷胎把我們帶到人間，讓我們自己用人生畫一幅絢麗多彩的畫卷，讓我們用自己的努力為自己創(chuàng)作一個(gè)新的世界！
父愛就像一座山，為我們遮風(fēng)擋雨，支撐這個(gè)家。父愛不像母愛那樣溫柔，但有他自己獨(dú)特的'愛，這兩種愛缺一不可。
老師是學(xué)校辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師教我們做人，教我們知識(shí)，老師向母親一樣照顧我們。
同學(xué)們的愛，來(lái)自于小小的幫助，“哎！借我支筆，否則……”成天嘻嘻哈哈，總是假裝摔倒，讓同學(xué)們開懷大笑；作業(yè)不會(huì)了，“這題怎么做，快點(diǎn)”找人幫忙語(yǔ)氣都這樣硬，可都不會(huì)生氣，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)。
愛就是這樣，在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻陪著我們，不用你去尋找，只需要你用心體會(huì)，讓我門也在我們的身邊種下愛的種子，總有一天它會(huì)開燦爛的笑臉。
陪伴的作文9
姐姐要回來(lái)了，我非常激動(dòng)。當(dāng)她跨入門檻的第一步，我就沖了上去，緊緊地抱著她。她雖然是我的表姐，但我也非常想她，想念我們小時(shí)候在一起玩的日子，我們總會(huì)吵吵鬧鬧，過了一會(huì)兒又會(huì)和好。
我和姐姐都喜歡玩一個(gè)游戲——節(jié)奏大師。姐姐玩得可厲害了，已經(jīng)玩到了五百多關(guān)了，可我不服輸，在后面緊追不舍。
中午吃飯的時(shí)候，姐姐特別挑食，青菜不吃，魚不吃。所以我把很多青菜都夾到她的`碗里，說：“必須吃完！”姐姐笑了笑，說：“干嘛哦！”嘴上說說不吃，可還是吃了下去，我覺得姐姐特別逗。
下午，我和姐姐在小區(qū)里玩。我們追來(lái)追去，還比誰(shuí)跑得快，玩好了，我們?nèi)バ^(qū)附近買了兩包薯片吃。我們一邊說一邊笑，真想把時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
回到家，爸爸突然說姐姐明天就得走了，我的心漸漸失落了，有種說不出來(lái)的難受，我只想姐姐多陪陪我。晚上，我和姐姐睡在一起，姐姐給我講了許多她上學(xué)的事，我也給她講了許多我生活中的趣事。
第二天，姐姐走的那一刻，我哭了，眼淚一滴滴地落到地上，那眼淚包含了我和姐姐的感情。
有姐姐陪伴的日子，真好。
陪伴的作文10
鋼琴在我四歲的時(shí)候就開始陪伴我了，到現(xiàn)在都整整五年了，我和它成了形影不離的好伙伴。
四歲時(shí)，當(dāng)我背著小書包，從幼兒園走回家的路上，媽媽和我宣布了一個(gè)重大的決定——學(xué)鋼琴，我的心里充滿了激動(dòng)。我前腳剛踏進(jìn)家門，就看見一個(gè)奇形怪狀的大物件。它被一塊帶有白色絲帶，花邊的`紫色大布蒙著，我想，這就是鋼琴了吧！我像離弦的箭一般向鋼琴飛奔而去，掀開紫布，打開鋼琴就胡亂地彈了起來(lái)。
我每天在家里彈一個(gè)小時(shí)，就算再忙我也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練琴，有著鋼琴的陪伴太美妙了，不管心里難過，還是開心都可以通過它來(lái)表達(dá)出來(lái)。
現(xiàn)在我對(duì)鋼琴的感情已經(jīng)非常深了，今年七級(jí)考完，老師和媽媽準(zhǔn)備給我放一個(gè)假，可是考完第三天我就受不了了，因?yàn)橐惶鞗]有彈琴我就感覺有點(diǎn)怪怪的，看來(lái)我對(duì)鋼琴的感情可真深��！暑假“利馬奇”臺(tái)風(fēng)登陸，造成了老師家停電，我也沒有休息，摸著黑彈琴。
經(jīng)過五年的陪伴，我和鋼琴成了非常要好的朋友。
陪伴的作文11
在我的童年有著一個(gè)非常要好的“朋友”。這個(gè)“朋友”是外公送給媽媽，媽媽再送給我的。
我的這個(gè)“朋友”全身黑色，黑得發(fā)亮，它天天穿著一條美麗的“裙子”。如果你打開它的大“嘴巴”，你一定會(huì)驚奇：它的牙齒怎么那么奇怪――有的黑、有的白？你還可以伸出手去彈彈它的黑白牙齒。如果你彈得好，它就唱起優(yōu)美的歌曲，連百靈鳥都喜歡聽！如果你彈不好，它立刻氣得火冒三丈，發(fā)出令人討厭的噪音，直到你停下為止。我的“朋友”很愛“洗澡”，但它用的不是洗發(fā)水也不是沐浴露，而是酒精！它從不刷牙和漱口，因?yàn)樗钆滤病?/p>
從我五歲起，我的這個(gè)朋友就開始陪伴我了，到現(xiàn)在已經(jīng)快四年了。從一個(gè)音符、一個(gè)樂句到一首樂曲，從湯普森、車爾尼到莫扎特，從《小步舞曲》、《賽馬》到《乒乓變奏曲》……我高興時(shí)，它陪我一起快樂；我傷心時(shí)，它耐心聽我訴說。
如果沒有你――我的朋友，生活中就少了美妙的.音樂，我們就少了一些歡樂，少了百靈鳥般的歌聲……哦，我的朋友，你知道你帶給我的歡樂有多么重要嗎？
說到這里，你應(yīng)該可以猜出我的朋友是誰(shuí)了吧？沒錯(cuò)，它就是鋼琴。
陪伴的作文12
小的時(shí)候最喜歡的就是看動(dòng)漫，黑貓警長(zhǎng)、葫蘆娃、圣誕老人、四驅(qū)兄弟、百變小櫻、哪吒、小鯉魚泡泡、邋遢大王等都有看過，特別是我外公還經(jīng)常買碟片來(lái)給我們這些孫子孫女看。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，中午是在外婆家吃飯的，每次都喜歡端著一碗飯守在電視機(jī)前面，看動(dòng)畫片，結(jié)果總是吃一個(gè)小時(shí)都吃不完，有的時(shí)候還來(lái)不及上學(xué)，就會(huì)被外婆、外公罵。
因?yàn)檫@樣我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，吃飯也變得很慢很慢。雖然如此，我還是戒不掉看動(dòng)畫片的習(xí)慣。
這樣的喜好一直延續(xù)到現(xiàn)在，也就是我讀大學(xué)的時(shí)候，我開始會(huì)關(guān)注動(dòng)漫展，也看海賊王，還會(huì)和愛動(dòng)漫的同學(xué)們交流。
我看的動(dòng)漫都是有分類型的，我喜歡看熱血的還有搞笑的`，或者校園之類的，這類動(dòng)漫作品大多都是比較積極向上，里面的人物也都很單純不會(huì)很陰險(xiǎn)，就算有黑暗人物最終也會(huì)被光明戰(zhàn)勝。在生活中就不是這么簡(jiǎn)單的事情了，人與人之間很難有純真的友誼，當(dāng)然，現(xiàn)在還沒有那么嚴(yán)重，畢竟還只是學(xué)生，不會(huì)像社會(huì)那么多的勾心斗角�？傊F(xiàn)在，好好享受學(xué)生生活，繼續(xù)我的動(dòng)漫之路。
陪伴的作文13
冬天終于到了，坐在陽(yáng)臺(tái)上，手里端著一杯奶茶，戴著耳塞聽著優(yōu)美的鋼琴曲，感覺真的很暖，我貪婪的享受著陽(yáng)光的洗禮心里的壓力全都沒有了。有陽(yáng)光陪伴我，真好......
下雪了！我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這是今年冬天這里下的第一場(chǎng)雪，我趕緊穿上大衣呆上毛茸茸的圍巾和手套跑到樓下，下雪了，真的下雪了，飄來(lái)飄去，像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈，圍繞著我，和我玩耍。有雪花陪伴我，真好......
雪停了，我在街上滑雪，自己越來(lái)越?jīng)]勁，“嘿，桐桐，等等我！”我扭頭一看，是我的.死黨們，呵呵，她們也來(lái)了“唉，你們看，我們幾個(gè)穿的衣服一樣呢！這叫什么？哈哈，心有靈犀一點(diǎn)通！”一看，還真是，哦，這是我們一起買的衣服啊。有死黨陪伴我，真好......
回家了，媽媽幫我把大衣掛起來(lái)，爸爸遞給我一杯熱茶，我們?cè)谝黄鹫f說笑笑，很溫馨，有爸爸媽媽陪伴我，真好......
爸爸媽媽出差了，家里停電了，晚上我在窗戶上看星星。有星星陪伴我，真好......
陪伴的作文14
母愛是一切的源泉。
母愛是維系世界并促使其發(fā)展的根本動(dòng)力。母愛是一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺如春般溫暖；母愛是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰藉；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。
從我們來(lái)到這個(gè)世界開始，一直有一個(gè)人陪伴著我們！那個(gè)人就是母親。因?yàn)橛辛怂呐惆�，我的生活才更加絢麗多彩。
還記得小時(shí)候，無(wú)論有什么問題都會(huì)問媽媽：“媽媽，為什么……？”媽媽總是不厭其煩的為我解答每一個(gè)問題！漸漸的，我對(duì)母親的依賴好像有了前方的航標(biāo)，再浩瀚的'大海，帆船也不會(huì)迷失方向。
但是，漸漸的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何打扮自己，即使沒有那個(gè)航標(biāo)，我好像也能自如的行駛在那一望無(wú)際的大海上！
陪伴的作文15
陪伴，或許只是簡(jiǎn)單地問候，默默地凝視，但卻是最長(zhǎng)情的告白，平凡卻絕不普通。那是一種力量，會(huì)永遠(yuǎn)支撐著我們，讓我們?cè)谌松穆猛局�，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
記得在我剛步入三年級(jí)那會(huì)兒，那時(shí)候大家誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。但當(dāng)我們走進(jìn)同一間教室以后，我們就自然地成為了好朋友。是你們陪伴著我，度過了學(xué)校的時(shí)光；是你們，讓我的生活變得精彩；是你們，讓我感受到了友誼的美好。我們?cè)谝黄�，面�?duì)所有的事情，一起玩耍，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們要步入初一，在這快要分離的日子，大家都感受到了依依不舍。也許這就是友誼的'力量吧！只要想到即將要分開，大家都有一種淡淡的憂傷。在畢業(yè)典禮上，很多同學(xué)在留言冊(cè)上了記下了千言萬(wàn)語(yǔ)，有著道不完的衷腸。所有的同學(xué)，都用美好的照片贈(zèng)給對(duì)方，作為一份永恒地回憶。
雖然我們已經(jīng)分開，但這份友誼會(huì)一陪伴我，永遠(yuǎn)。我想，這只是為了更好地相聚。時(shí)光不老，我們不散。
愿我化蝶飛起，帶走我的思念。
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