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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的在困難面前作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在困難面前作文1
人的一生中難免會(huì)遇到困難和挫折，我當(dāng)然也不例外。下面我就將我最近遇到的一個(gè)挫折告訴大家。
兩個(gè)星期前的周一，我們學(xué)校照常舉行升旗儀式。身為國(guó)旗班成員的我和另一位成員被掉下來(lái)的旗桿所砸傷。從此，這件事情便在我的心里留下了陰影。
幾天后的下午，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員正在樓前等著我，手里還拿著國(guó)旗。我看到國(guó)旗，心里非常害怕，趕忙避開輔導(dǎo)員。當(dāng)我從輔導(dǎo)員身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王盈淇，升降國(guó)旗的鐵索修好了，你先把國(guó)旗升上去�！陛o導(dǎo)員一邊說(shuō)，一邊將國(guó)旗遞到我的手中。我接過(guò)國(guó)旗，心想：怎么辦呀，跟老師說(shuō)自己不敢升國(guó)旗，多沒(méi)面子啊，可自己真是不敢呀！算了，硬著頭皮去吧。我手里拿著國(guó)旗，懷著一種“壯士一去不復(fù)返”的心情走向操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我忐忑不安地登上升旗臺(tái)，小心翼翼地把國(guó)旗插好，然后雙手緊緊抓住搖把，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)u動(dòng)著。
大約剛搖了三四圈，我的腦海里便浮現(xiàn)出那天的場(chǎng)面，那個(gè)旗桿掉落下來(lái)的.聲音在我的耳邊回蕩著。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，急忙緊閉雙眼，雙手用力地捂住耳朵。心想：怎么辦？要不然不升旗了？當(dāng)我有了這個(gè)想法之后，另一串畫面閃現(xiàn)在我的腦中：先是保爾神情專注地寫小說(shuō)，然后是魯賓遜一個(gè)人在孤島上努力的求生，接著是海倫凱勒在專心地學(xué)習(xí)語(yǔ)言……這些人在經(jīng)歷了令人無(wú)法想象的挫折之后還能夠這樣，而我經(jīng)歷的挫折與他們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是宇宙中的一粒塵埃，我為什么不能克服挫折呢？于是，我睜開眼睛，單手扶住搖把，吃力地將國(guó)旗升到了頂端。“太好了，我終于成功了！”我高興地大喊。
這件小事，使我對(duì)“挫折”有了更深的理解。大海因?yàn)閾碛胁懀鸥@壯麗；樹木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y，才更顯蒼翠；而生活因?yàn)橛写煺鄣拇嬖�，才多了幾分感�?dòng)，幾分堅(jiān)強(qiáng)……所以，要在挫折面前展示出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，勇敢地對(duì)它說(shuō)“不”！
在困難面前作文2
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)撐著夜往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕，總有一天我要有屬于我的天，我有一天我要屬于我的天�！边@就是周杰倫的“蝸�！敝械母柙~。
是的，只有堅(jiān)持不懈，才有屬于自己的天。
“夢(mèng)夢(mèng)，寫沒(méi)寫完作業(yè)？還要彈琴呢！”媽媽說(shuō)道。我不耐煩地說(shuō)了一句：“哦，馬上。”我心里想：天天練琴，真煩人�！昂昧�!我寫完作業(yè)了！去彈琴了！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！岸ｈK、叮鐺、叮鐺!”媽九點(diǎn)了，我可不可以不彈了呢今天多彈會(huì)兒，明天還要上電子琴課。我面對(duì)著這些音符，無(wú)奈地繼續(xù)彈下去
“啊嚏！”我打了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的噴嚏你看叫你多穿點(diǎn)兒，你不聽，這下感冒了，明天怎么上課，心想不上更好，省得又要面對(duì)商人讓人厭惡的音符，和煩人的.樂(lè)譜。寧可發(fā)燒，也不上課。
真是烏鴉嘴，我真發(fā)燒了。我又慶幸又煩悶�！翱靵�(lái)吃藥!”媽媽說(shuō)道。我面對(duì)著苦苦的藥丸，心想：只要不彈琴，喝藥酒喝藥，一口便把藥丸吞下了肚。
“終于好了！”我興奮地說(shuō)。可是....又要彈琴了。
“媽，我不彈琴了！”我堅(jiān)定地說(shuō)道�！安粡椙�？我沒(méi)聽錯(cuò)吧？”我再次堅(jiān)定地說(shuō)�！斑@可是你要彈的，不彈的也是你！”“我只是覺得人家探親十分優(yōu)雅，所以.....”我說(shuō)道，“誰(shuí)知道彈琴那么辛苦�！薄斑@可是你說(shuō)的�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)。
從此，我的彈琴生涯就結(jié)束了。但我現(xiàn)在非常后悔，如果我想“蝸牛”這首歌中的小蝸牛那樣堅(jiān)持不懈地拖著重重的殼，也許我已經(jīng)考到7級(jí)了。
只有堅(jiān)持不懈，才有屬于自己的天！世界上沒(méi)有賣后悔藥的，今后我一定引以為戒，堅(jiān)持不懈。
在困難面前作文3
人生是不可能一帆風(fēng)順的。進(jìn)入了初二，你是如何面對(duì)各種困難的呢？現(xiàn)在就讓我介紹介紹在困難面前我是如何行動(dòng)的。
進(jìn)入初二，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，除了語(yǔ)數(shù)英、地政歷生外，又多加了一門物理，還要面對(duì)生物、地理的會(huì)考。然而，這些學(xué)習(xí)任務(wù)并沒(méi)有把我壓倒。“知難而上”、“逆水行舟”，這是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具有的品質(zhì)。一味地逃避不是辦法。有俗語(yǔ)道，“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五”。是的，逃避不是解決問(wèn)題的辦法。既然如此，為何不積極面對(duì)困難呢？
半學(xué)期以來(lái)，我一直在堅(jiān)持著，不為家長(zhǎng)，不為老師，只為了自己。這或許叫“自私”，但只有這種“自私”，才能更好地激發(fā)我的學(xué)習(xí)。記得有一天晚上，半夜發(fā)燒，媽媽帶我看了醫(yī)生。打了幾針，休息了一上午，等到燒退了一些，我又咬咬牙上學(xué)去了。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我，努力讀書是好，但也不能太過(guò)拼命，千萬(wàn)不要把自己搞倒。不錯(cuò)，身體才是首要的。但是，為了自己的將來(lái)，我不得不咬牙面對(duì)困難，挺過(guò)一關(guān)又一關(guān)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，只是為了有個(gè)好的明天。
除了學(xué)習(xí)上的困難以外，還有生活上的各種困難。由于長(zhǎng)期伏案學(xué)習(xí)，我的眼睛已經(jīng)有了近視的走向。此外，各種毛病舊疾不斷復(fù)發(fā)，感冒、流鼻涕，幾乎已經(jīng)成了我的專利，每天毛病不斷，還真是“大病不犯，小病不斷”。由于整天勞累，加上娛樂(lè)時(shí)間縮短，疾病再來(lái)個(gè)雪上加霜，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我上課精神無(wú)法高度集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下滑，為此，我沒(méi)少費(fèi)腦筋。
種種困難，都對(duì)我的'學(xué)習(xí)及生活造成了影響，如學(xué)習(xí)方法不好，記憶力不深，背過(guò)的東西過(guò)一段時(shí)間就忘，等等。對(duì)于困難，我們的確頭痛不已，但人生在世，唯有勇于面對(duì)，積極克服，才有成功的可能。
同學(xué)們，為了我們的明天，在困難面前，知難而進(jìn)，決不知難而退，甚至退避千里，我們要堅(jiān)決與困難作斗爭(zhēng)。
在困難面前作文4
記得那是上四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一只鋼筆，它特別漂亮：全身是黑亮黑亮的，前面還鑲嵌著幾個(gè)銀白色心形的“小寶石”。我特別喜歡它。
第二天，我把這支鋼筆拿到學(xué)校和同學(xué)嗎們炫耀。一時(shí)間，好多同學(xué)圍了上來(lái)，問(wèn)：“高遠(yuǎn)，這支鋼筆可真漂亮，在哪里買的？快告訴我吧，我也買一支！”我抿抿嘴，剛想說(shuō)卻又一句話也沒(méi)說(shuō)，心里暗暗高興。心想：哈哈……我就不說(shuō)，就不告訴你們。
又過(guò)了幾天，剛上完體育課，回班一看，疑，我的新鋼筆哪去了呢？會(huì)不會(huì)是哪個(gè)同學(xué)拿走了？我越想越著急。
有一天上課，我偶然地看到同桌的新鋼筆和我前兩天買的一摸一樣，我想：難道是他拿走的？我剛想開口問(wèn)，可又一想：假如不是他拿的，冤枉他怎么辦啊？下了課，我不管三七二十一了，我鼓起勇氣，問(wèn)他：“王明，你是不是拿我的.鋼筆了？”他一臉迷惑地說(shuō)：“沒(méi)有啊，這是我媽好不容易才賣著的呢！”我說(shuō)：“你拿就拿了，別騙人��！”他一聽，再也沉不住氣了：“不是，高遠(yuǎn)，你什么意思�。课覜](méi)拿就是沒(méi)拿！”
我想：哼，不理你了，我再買一支！想著，調(diào)頭就回家了。
到了家，我一樣一樣掏出老師留的作業(yè)做作業(yè)。正掏著，就掏出了那支鋼筆。哇，鋼筆怎么在這里�。磕俏邑M不是錯(cuò)怪了他？他會(huì)原諒我嗎？那如果不原諒我怎么辦？哎呀，都怪我，都怪我！
我顧不上寫作業(yè)，三步并作兩步地跑到王明家。上氣不接上氣地對(duì)他說(shuō)：“王明，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我吧！”他滿不在意地說(shuō)：“哦，那件事啊，只要你把事情搞清楚，別再冤枉更多的人。”我說(shuō)：“知道了，謝謝你�！闭f(shuō)著，我倆相視一笑。
通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論做什么事，都要搞清事情的原委，不然會(huì)冤枉更多人的。
在困難面前作文5
我終于征服了困難，從此，我的世界不再黑暗。
——題記
天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)滾過(guò)幾片烏云，震耳欲聾的雷聲響徹云霄，突然間，一道閃電劃破了空氣中的寧?kù)o，把天空撕開了一個(gè)大口子，這正如我此時(shí)的心情。學(xué)校舉行了一次活動(dòng)，大家都爭(zhēng)先恐后，希望一展才華，我卻唯唯諾諾地把頭埋進(jìn)書本里，仿佛世界與我無(wú)關(guān)。
老師徑直向我走來(lái)，近了，近了，我屏住了呼吸�！霸趺床蝗�(bào)名呢？”我怯怯地說(shuō)：“我…怕自己…做得不好…”“你并沒(méi)有嘗試，怎么就知道自己不行呢？也許你比自己想象中的還要好，為什么不去試一試呢？”我抬起頭，老師的眼神中滿是期盼。老師溫和的話語(yǔ)如溫暖的陽(yáng)光，融化了我心里的冰。
比賽的'前幾天，練習(xí)便是我的日常工作，自己的聲音并不出眾，一遍一遍地反復(fù)，一字一句的音律，回蕩在我的耳邊，可結(jié)果卻不盡如人意。終于，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲戛然而止，我狠狠地把譜子摔在一邊，癱坐在地上，豆大的淚珠從臉頰上滑落。恍惚間，老師期盼的眼神浮現(xiàn)在我眼前，我知道，我正在青春的路上探索，在不斷與困難作斗爭(zhēng)。我微笑著拾起了譜子，我想：與其活得像只蠕動(dòng)的毛毛蟲，不如努力蛻變成一只蝴蝶，哪怕粉身碎骨，但至少會(huì)留下抗?fàn)幍暮圹E。
比賽那天，報(bào)告廳內(nèi)坐滿了人，此時(shí)我的心更是緊張。我斜靠在椅子上，眼睛微閉，心中只有一個(gè)念頭：即使做的不好，我也無(wú)怨無(wú)悔！舞臺(tái)上，燈光閃耀，我深吸一口氣，口中的音符也跟著跳動(dòng)起來(lái)…
一曲畢，掌聲起，此時(shí)窗外陽(yáng)光正明媚，我終于在成長(zhǎng)的大門前找到了久違的“鑰匙”…
嘗試的人生才精彩，拼搏的人生才更有價(jià)值，讓我們以夢(mèng)為馬，在困難面前不退縮，砥礪前行！
在困難面前作文6
人人都會(huì)遇到困難，每當(dāng)遇到困難時(shí)有些人會(huì)臨陣逃脫，而有些人則會(huì)勇敢地去面對(duì)。最近，我學(xué)到了一句話：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。不信，請(qǐng)聽我講。
幾個(gè)星期前的一天，老師布置我們把試卷中的兩道思考題完成，第二道當(dāng)時(shí)全班沒(méi)人做。為什么？因?yàn)樗y，難的透頂。
我回家后就拿出試卷，三下五去二，把第一道題解決了。對(duì)著第二道進(jìn)行思考，第二道是圖形的。我一會(huì)兒用左手托著下巴，嘴咬筆尖，頭望天花板，一會(huì)兒在紙上畫圖形，想找出幾個(gè)小圖形之間的關(guān)系……可是，我想了好一會(huì)兒，列出了很多種做法，也無(wú)濟(jì)于事，只是覺得這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)是一點(diǎn)就通，只要老師說(shuō)出思路，我肯定會(huì)一拍大腿叫起來(lái)，但現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，我信心全無(wú)，把筆摔在地上，正想放棄。突然，腦里閃過(guò)《奧林匹克》，里面也許會(huì)有。于是，我又來(lái)勁了，跑到書柜前，翻找起來(lái)，猛地從中間抽出《奧林匹克》，如獲至寶地捧到桌前，翻找起來(lái)，看到一個(gè)一模一樣的圖形，我真高興，好像全身的餓細(xì)胞都在跳舞。然而，一會(huì)兒就高興不起來(lái)，因?yàn)�，�?wèn)的兩個(gè)問(wèn)題相反，解答的方法也就不一樣。怎么辦呢？對(duì)了！先解《奧林匹克》中的.題，接著，把最重要而又最難的一步換成中文來(lái)代替，把它反過(guò)來(lái)想，不就行了。于是，我手中的餓筆在紙上飛舞。不一會(huì)兒就解答出來(lái)。我不放心，驗(yàn)算了一遍又一遍，做對(duì)了！我跳起來(lái)，喊了起來(lái)，差點(diǎn)吵醒正在隔壁睡覺的媽媽。不過(guò)，那種喜悅是口說(shuō)不出。字無(wú)法比喻的，只有你自己去體會(huì)一下才知道。
從這件事中我受到很大的啟發(fā)：當(dāng)我們遇到困難時(shí)決不能向它屈服，一定要跟它決戰(zhàn)到底，這樣就會(huì)戰(zhàn)勝它，贏的勝利。
在困難面前作文7
偉大學(xué)者高爾基曾說(shuō)過(guò)：“苦難才是真正的大學(xué)�！痹谖覀兊纳钪�，有許多困難與苦難，有的人退縮了、放棄了，但有的人卻迎難而上，最終戰(zhàn)勝困難，獲得了成功。那天陽(yáng)光明媚，學(xué)校正舉辦體育節(jié)，當(dāng)要進(jìn)行800米長(zhǎng)跑比賽時(shí)，我們班的參賽選手卻在此時(shí)意外受了傷，不能參加比賽，需要找替補(bǔ)隊(duì)員，大家?guī)捉?jīng)討論后，老師最終選擇了我，當(dāng)我知道這個(gè)消息后，整個(gè)人都不好了，800米呀！對(duì)于一個(gè)作為“體育白癡”的我是一個(gè)多么巨大的困難。盡管我不愿意，但硬著頭皮還是上場(chǎng)了。
在排隊(duì)等候時(shí)，我看見其他組的長(zhǎng)跑選手都跑得飛快，兩圈半一會(huì)兒就跑完了，我自己安慰自己道：“不要緊的，兩圈半一會(huì)兒就跑完了，不是很累�！痹谶@種自我安慰下，我漸漸不那么危懼即將面臨的長(zhǎng)跑了�？僧�(dāng)輪到我時(shí)，卻又緊張了起來(lái)，全身都有些發(fā)抖，當(dāng)裁判一聲令下，長(zhǎng)跑開始了。只見其他同學(xué)都如離弦的箭一般飛了出去，我連忙追了上去，可頓時(shí)被甩在了最后，我心想：“先保持體力，最后再?zèng)_刺�！笨蛇^(guò)了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)這是不可能的'，我按照剛開始的速度才跑了一圈就上氣不接下氣了，漸漸的，豆大般的汗滴從我臉上淌過(guò)，好像斷了線的珠子一般，一滴接著一滴，感覺全身無(wú)力，雙腿像灌了鉛一樣，這時(shí)，有一名同學(xué)實(shí)在跑不動(dòng)了，棄權(quán)了，我看見了，心想：“我跑不動(dòng)，能不能棄權(quán)呀？”可是很快這種念頭就被打消了，因?yàn)闉榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，我一定要堅(jiān)持下去。我跑了一會(huì)兒，走了一會(huì)兒，最終到達(dá)了終點(diǎn)，完成了比賽。盡管我是最后一個(gè)到達(dá)的，但我完成了比賽，戰(zhàn)勝了這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)的巨大困難，心中開心極了。因?yàn)樵诶щy面前我沒(méi)有退縮，而是勇往直前。
只有經(jīng)歷才會(huì)懂得，人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，路上充滿了困難與苦難，勇于面對(duì)它、戰(zhàn)勝它，才能達(dá)到成功的彼岸。
在困難面前作文8
我們都有過(guò)自己遇到困難的經(jīng)歷，你們是怎樣解決的呢？現(xiàn)在我就告訴大家，我是怎樣解決的吧。
在我小時(shí)候的一個(gè)夏天，我跟著媽媽去買東西，那個(gè)時(shí)候媽媽還沒(méi)有汽車，媽媽騎著自行車帶著我。我坐在后座上，我的兩只小腳不停地?cái)[動(dòng)，一會(huì)就把自己的一只腳，伸到車輪子里去了。涼鞋、襪子、腳全都擰了勁，鮮血染紅了鞋襪，我大聲的哭了起來(lái)，等到媽媽把我的`腳從車輪子里弄出來(lái)的時(shí)候，我的腳變成了一個(gè)血的世界。媽媽不顧一切的抱起我，趕緊打車到醫(yī)院。我不停的哭著喊疼。媽媽對(duì)我說(shuō)：“文文你是一個(gè)勇敢的孩子，堅(jiān)持一下，堅(jiān)持就是勝利，你想著堅(jiān)持就不疼了。”我懂媽媽的話，使勁忍著，堅(jiān)持著不出聲，但是眼淚還是一個(gè)勁的往外涌。醫(yī)生給我上了藥，拍了片，告訴媽媽，“沒(méi)有傷著骨頭，只是皮外傷，過(guò)幾天就會(huì)好的。”還表?yè)P(yáng)我勇敢呢！
還有一次，我看見小朋友都在騎自行車，我就告訴媽媽我也要學(xué)騎自行車，媽媽給我買了自行車。我每天刻苦練習(xí)，開始的時(shí)候總是騎不穩(wěn)，三晃兩晃就摔一跤，不知摔了多少次，身上被摔的青一塊、紫一塊的。但我仍是不灰心，每天都堅(jiān)持練習(xí)騎車，總希望我能像別的小朋友一樣，騎的那么自在！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于能騎的很好了。不僅能騎快，還能騎慢，無(wú)論是快還是慢都很穩(wěn)，很自在。我相信：堅(jiān)持就是勝利，不放棄就能成功！
我從6歲就開始學(xué)打羽毛球，已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，我參加過(guò)三屆石家莊市中小學(xué)生羽毛球比賽；參加過(guò)兩屆河北省中小學(xué)生羽毛球比賽；雖然今年代表學(xué)校獲得團(tuán)體第三名，但是這不是我理想成績(jī)，我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利，不放棄就能成功！我會(huì)更加努力的苦練基本功，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！為我加油吧！
我在困難面前總是昂著頭，在面對(duì)困難的時(shí)候，我的心里只有一句話“堅(jiān)持就是勝利，不放棄就能成功！這就是在困難面前的我。你們是不是也和我一樣呢？
在困難面前作文9
“在困難面前，不能低頭�！边@句話，在我剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸就告訴我了，直到現(xiàn)在，我依然沒(méi)有忘記。
二年級(jí)下學(xué)期，老師抽選我去參加作文競(jìng)賽，我頓時(shí)就像泄了氣的皮球。要知道，我的作文水平在班上也就一般�！鞍�，老師為什么要選我去呢？”真是倒霉！我不禁抱怨起來(lái)。忽然，爸爸說(shuō)那句話涌上了我的.心頭，我頓時(shí)對(duì)自己有了信心�！霸诶щy面前，不能低頭”，我再次重復(fù)了這句話。我堅(jiān)定地說(shuō)：“這次比賽，我一定要拿第一！”
作文競(jìng)賽開始了，當(dāng)我安靜地坐在比賽場(chǎng)上，我的心又一次落空了，因?yàn)�，�?dāng)我拿到考題時(shí)，竟然是一篇觀察作文。要知道，我可是從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)觀察類的作文！我如坐針氈，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措，無(wú)所適從，居然，連眼淚都流出來(lái)了……在離考試結(jié)束只有30分鐘時(shí)，監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀：“小朋友，認(rèn)真觀察，開動(dòng)腦筋，你一定能寫好�！蔽揖o張地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的話，深深的鼓舞了我。我再一次把目光聚焦到作文圖上，不到一分鐘，一股腦兒的寫作思路崩了出來(lái)……我提起筆，飛快地寫起來(lái)。在交卷的最后一刻，我終于完成了這次競(jìng)賽�！霸诶щy面前，不能低頭”，爸爸這句話時(shí)刻激勵(lì)著我，使我有了面對(duì)困難的勇氣，給予我挑戰(zhàn)困難的信心。比賽結(jié)果出來(lái)了，我榮獲現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
“在困難面前，不能低頭”。這句話，適用于所有面臨困難和危險(xiǎn)的人。它既是一種鼓勵(lì)，更是一份勇氣，一份擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)我們?cè)诿媾R困難時(shí)，不妨對(duì)自己說(shuō)：“在困難面前，不能低頭�！�
在困難面前作文10
太陽(yáng)就要西下了，可我仍學(xué)不會(huì)溜冰，那一雙溜冰鞋仿佛不喜歡我，讓我一次次地摔跤，我惱了，便氣沖沖下了樓。
不知不覺，我來(lái)到了學(xué)校旁邊那條綠蔭小道上，兩旁都是一排排大樹，那葉子蒼翠欲滴，但不知為何，我總覺著那綠沒(méi)有絲毫生氣，反而綠得讓人心中發(fā)慌。走累了，找塊大石頭坐下來(lái)歇歇，正喘息著，身旁一株野花吸引了我的眼球：長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)嫩綠莖，是一種淡淡的綠，五片交錯(cuò)排列的葉片，上面有致的葉脈為那片綠平添了幾分生氣，紫紅色的花瓣還很嫩，金黃色的花蕊很像陽(yáng)光的顏色。再往下看，原來(lái)，這株花兒是從石頭縫里擠出來(lái)的！這兒也有別的野花，可都不如這株那樣精神，那樣美麗，我不禁感到疑惑——這么嫩的野花，如何在那樣堅(jiān)硬粗糙的石頭里生長(zhǎng)？花兒沒(méi)有做出回答，她只是笑著，迎著陽(yáng)光，燦爛地笑著。我的神經(jīng)在那一秒繃緊了！我明白了。
繼續(xù)走著，便看見了一戶人家，藤上的葡萄還未成熟，小小的，我彎下腰觀察——我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。小小的蝸牛，拖著重重的殼，一步一步地往上爬，他努力地?cái)[動(dòng)那乳白色的'身體，就這樣不緊不慢地往上爬。我仿佛聽到了他的喘息聲，小小的觸角在空中擺動(dòng)著，像是在鼓舞自己。我用手量了量蝸牛已爬過(guò)的路程與未爬的路程，呵，差別簡(jiǎn)直就像一個(gè)蘋果與一個(gè)西瓜，放棄吧！我搖搖頭，但我的耳邊仿佛傳來(lái)這樣一句話：“我們走得慢，但從不后退！”看著蝸牛一步一步地爬著，我不禁也有些感動(dòng)。
走出林子，太陽(yáng)已西下，可我的腦海里總忘不掉，忘不掉那花兒樂(lè)觀的微笑，忘不掉蝸牛那堅(jiān)持的喘息。
于是，我回到家，又穿上了那雙讓我氣惱的溜冰鞋，“咚!”又是一跤，但我不生氣，站起來(lái)，繼續(xù)……
苦難是一份特殊財(cái)富，并非每個(gè)人都能擁有——這是花兒帶給我的啟示；我們走得慢但從不后退——這是蝸牛的心聲，也讓我明白了，在困難面前堅(jiān)持！
在困難面前作文11
人的一生難免會(huì)遇到許多困難，而戰(zhàn)勝困難走向成功就需要一個(gè)堅(jiān)定的信念。
我現(xiàn)在已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，正面臨著極為緊張的小升初考試。這個(gè)周末，我去上媽媽給我報(bào)的課外補(bǔ)習(xí)班。“鈴—”上課了，一位神情嚴(yán)肅的.女老師捧著一疊數(shù)學(xué)講義走了進(jìn)來(lái)，發(fā)給我們每人一張，我看了看卷子，上面主要除了一些整數(shù)，小數(shù)的計(jì)算與巧算，瀏覽了一遍后，我不由地想：居然那么難，幾乎所有的題都與學(xué)校里學(xué)習(xí)的大相徑庭，甚至有些題我連看都沒(méi)看過(guò)。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，老師又發(fā)話了：“同學(xué)們，卷子上只要有一點(diǎn)修改痕跡，這道題就不給你們分，因?yàn)槟銈冊(cè)跈z查時(shí)不可能像答卷時(shí)那樣一絲不茍，所以我現(xiàn)在就要開始讓你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！甭牭搅死蠋熯@苛刻的要求，仿佛又給我的身上壓了一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)閻塾眯薷姆?hào)是我的弊病。頓時(shí)，我的臉有些發(fā)燒，腦子里一片空白，仿佛置身于一個(gè)黑洞里，看不到一絲光明。“唉”我深深地嘆了一口氣，看著那密密麻麻的習(xí)題，在草稿紙上一遍一遍地計(jì)算著，然后有一字一字的寫在卷子上。就這樣卷子寫完后，我沒(méi)有用過(guò)一個(gè)修改符號(hào)。看著這張整潔的卷子，我心里別提有多高興了。
在困難面前，我們需要一種敢于拼搏的精神，去鼓舞自己前進(jìn)。在困難面前，我們需要一顆從容不迫的心，去驅(qū)趕自己的恐懼。在困難面前，我們需要一個(gè)堅(jiān)不可摧的信念，去支撐自己的靈魂。��！信念不是鐵錘下紛亂繚繞的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃爍即逝的流星，而是城市上徹夜不息的明燈；不是隨之消失的泡沫，而是取之不盡的大海。
在困難面前作文12
人生道路上，不會(huì)那么順利；不可能說(shuō)每天都很幸運(yùn)，做什么事都會(huì)成功，也不是說(shuō)只有失敗沒(méi)有成功，而是失敗與成功是互相襯托的。
有一次，爸爸和叔叔去跟人談生意，媽媽又去外婆家照顧外婆，只剩下我孤零零的待在家里。
“咚咚咚……”鐘敲了九下，時(shí)鐘已指向九，月亮早已蹦出來(lái)了，可媽媽卻還沒(méi)回來(lái)。媽媽臨走時(shí)囑咐我，要我好好待在家里，不能亂跑，還說(shuō)她晚飯前會(huì)回來(lái)給我做飯。
“咕嚕咕�！鼻�！肚子又在抗議了。這時(shí)的我已急得像熱鍋上的螞蟻一般，終于意識(shí)到我要親自下廚了。
回憶媽媽以前說(shuō)的：“煮飯時(shí)要盛一碗米，再倒兩碗水�！庇谑牵野凑諎寢屨f(shuō)的做，把米淘干凈后盛水一起倒在電飯鍋里煮，不久，就把飯煮好了。
在做第一道菜時(shí)，我就遇到了困難——切菜，說(shuō)到切菜，我可是一竅不通。但我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子：先挽了挽袖，刀微微向外傾斜……，笨手笨腳地把西紅柿切成一小小塊，再把雞蛋敲碎，用手掰開，打好蛋后用筷子攪拌一下。攪拌好后再把煤氣打開，然后倒點(diǎn)油進(jìn)鍋里，油剛下去，就聽見“咝咝……”的一陣響，因?yàn)槲沂堑谝淮纬床�，所以什么都不懂，就胡亂把雞蛋和西紅柿翻來(lái)翻去，要好的時(shí)候，在放點(diǎn)鹽和調(diào)味精，第一道菜就好了。
該做第二道菜了，由于有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我不在那么笨手笨腳了。慢慢地，我把切好的土豆泡在水里。接著洗辣椒，洗干凈后，我把辣椒的頭摘掉，然后切辣椒，切得時(shí)候，不能用手摸眼睛的`，也不能把眼睛睜得太大。否則，眼睛會(huì)流眼淚的。最后我把絞好的肉放入盤子里。然后放油，再把所有的東西放進(jìn)鍋里一起炒，該放鹽了，我剛把鹽放進(jìn)去，鍋里就發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，我想去把它翻過(guò)來(lái)，手就被鍋里飛出的油燙傷了……
經(jīng)過(guò)努力，我終于做好了菜，雖然有點(diǎn)糊（畢竟是第一次嘛)，但還是吃得很開心！
遇到困難時(shí)，即使是旱鴨子學(xué)游泳一樣，也要敢于拼搏、挑戰(zhàn)，要有戰(zhàn)勝它的勇氣和決心。
在困難面前作文13
敬愛的評(píng)委老師們：
你們好，今天我演講的題目是《在困難面前，不低頭》。
20世紀(jì)，有一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了全世界。她就是一個(gè)生活在黑暗中卻又給他人帶來(lái)光明的女性。她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了77個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的春秋的弱女子——海倫·凱勒。
雖然海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人，但她卻成功地畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。雖然她的`一生中遇到不少困難，但是她沒(méi)有放棄她堅(jiān)持了下來(lái)；雖然她也遭受過(guò)他人的取笑，但是她一直保持著樂(lè)觀的心態(tài)，最后成為了人類的奇跡。
海倫·凱勒曾經(jīng)想過(guò)：如果自己擁有三天的光明，該怎么做。
第一天：上午她要看人，看人的善良、忠厚。首先，她會(huì)凝視自己的老師安妮。莎莉文老師，其次她要把自己的朋友召集在一起，看看他們的面貌。下午，她要去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，讓自己的眼睛感受大自然的美。
第二天：上午她要去記載著人類歷史的博物館。下午，她將在電影院里度過(guò)，去認(rèn)真地觀看演員的每一個(gè)動(dòng)作，感受藝術(shù)的美。
第三天也就是最后一天了：她將在黎明的時(shí)候起床，從家里出發(fā)但每一個(gè)地方去玩耍，去最高的建筑前；去貧民窯；去工廠；去孩子們玩耍的公園。
其實(shí)，像海倫·凱勒一樣是人類的奇跡的人還有許多，比如：張海迪、吳云峰、史蒂芬·威廉·霍金等等。
我們每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到一些困難，我們遇到困難時(shí)應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，不要害怕，不要退縮，而要想辦法去克服困難，戰(zhàn)勝困難也是我們進(jìn)步的過(guò)程。面對(duì)困難時(shí)，我們還要抱有樂(lè)觀的心態(tài)，海倫·凱勒在巨大的困難的面前沒(méi)有怨天尤人，而是抱有樂(lè)觀的心態(tài)，所以才會(huì)成功。
從現(xiàn)在開始，讓我們學(xué)習(xí)海倫·凱勒的所有優(yōu)點(diǎn)吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
在困難面前作文14
困難是每個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步不可缺少的一部分，每個(gè)人的人生道路都總會(huì)有不如意的事，我也不例外。曾有一位名人說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！边@句話說(shuō)的很對(duì)。每個(gè)人都會(huì)用不同的方式去面對(duì)困難，有的是在困難面前低下頭的；有的是在困難面前先是勇敢面對(duì)卻又半途而廢的；有的是堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的。
我的人生也遇到了許多許多的、大大小小的困難。而我面對(duì)困難是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的`。其實(shí)我有這種態(tài)度并不是與生俱來(lái)的，而是我讀了一本《名人少年故事》的書，其中最令我感動(dòng)的故事是美國(guó)總統(tǒng)——林肯先生的少年故事。
故事里寫了林肯總統(tǒng)從小立志一定要做一位律師，出色的律師，但林肯天生就有吃口的毛病，他出身低微，，對(duì)林肯而言讀書是件非常奢侈的事情。但他仍然不放棄對(duì)知識(shí)的追求。他為了練習(xí)自己演講時(shí)的姿勢(shì)和發(fā)音，林肯經(jīng)常徒步30英里，到法庭去聽律師們的辯護(hù)，看他們?nèi)绾闻g謬誤，如何做手勢(shì)，如何讓聲音更動(dòng)聽。偶爾遇到福音傳教士的布道，他也會(huì)仔細(xì)揣摩他們的動(dòng)作和發(fā)音方法。聽完后，在回家的路上，林肯就會(huì)迫不及待地學(xué)著律師和傳教士的樣子，將田野里的樹樁及成片的莊稼當(dāng)作聽眾，對(duì)著它們大聲演講�；氐郊乙呀�(jīng)天黑了，但他好像又忘記旅途的勞累，仍在反復(fù)練習(xí)。林肯抓住一切時(shí)間和機(jī)遇，愛誦讀，善模仿。勤思考，終于成為一名知識(shí)淵博、思維敏銳、談吐幽默的演講家、雄辯家。
如果我是林肯總統(tǒng)的話，我一定會(huì)想都不想就放棄，在一旁抱怨命運(yùn)把我安排在家境貧寒的家庭里……
有一次我在做一道數(shù)學(xué)題，這都體非常難，想了一兩遍就放棄了，緊接著我的心不禁涌出萬(wàn)分羞愧，腦子里也不禁浮現(xiàn)出林肯總統(tǒng)的少年故事。心想：林肯總統(tǒng)每天徒步30英里到法庭這么困難的事也能完成，為什么我連這么小的困難也克服不了呢？
于是我便執(zhí)起筆，拿出數(shù)學(xué)書，這道難題在唰唰唰的翻書聲后解決了！
在困難面前作文15
在困難面前，我勇敢盛開
濃艷的夏殤花獨(dú)枝壓在石頭的罅隙下，背負(fù)著歲月沉甸甸的重量，迎著天光灑落的方向毅然盛開，翩飛的蝶影舞出勇敢的顏色。
---題記
窗外天色暗白，清晨的淡光調(diào)和著昨夜的灰，從窗口切割進(jìn)房間，慢慢爬上我的臉，天和我的心情一樣啊…我閉上沉重的雙眼，酸脹的眼睛里翻涌著擠出來(lái)的液體。
“怎么回事？你學(xué)了多少年，就這個(gè)結(jié)果？”
“你要怎么辦吶？有沒(méi)有懂事啊你！”
……
昨天的“轟炸聲”現(xiàn)在依然幽幽地撞擊著耳鼓，陰魂不散似的。我從床上坐起來(lái)，向不遠(yuǎn)處的桌上那張?jiān)嚲砜慈ィ晃业氖姑⒍ㄊ且屆碱^上的紅色數(shù)字無(wú)限擴(kuò)大嗎？我側(cè)過(guò)臉，無(wú)意發(fā)現(xiàn)盆景中不知被哪陣風(fēng)吹來(lái)的無(wú)名花的種子發(fā)芽了，在石縫間露出一絲新綠，在巖石強(qiáng)悍的壓迫下卻顯得分外柔弱。我狠狠地不想管它，反正它也活不了了。
昨天媽媽被考試分?jǐn)?shù)打擊了一下，我也就在劫難逃了。我越反省越絕望，不行啊，那些題目根本超出我的能力范圍啊，難道我智商不行？不對(duì)不對(duì)，沒(méi)有這樣的說(shuō)法，那我該怎么辦？倏地，我在書桌上看見媽媽簽字的紙條，上面赫然寫著一句話：“成功的人總是在找方法，失敗的人總是在找理由�！蔽疑钗豢跉�，尋找下一個(gè)目標(biāo)，以這為動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間再讓我找理由了，對(duì)嗎？我即刻重新收拾了一下精神，翻出輔導(dǎo)書認(rèn)真研究題型，這點(diǎn)小困難算個(gè)什么�。窟�早著呢！我定晴看向石縫里的花，她勇敢地用身軀開辟出盛開的路，正一邊抵抗著巖石一邊成長(zhǎng)，我吃驚地看著它的`力量……
事情就是這樣，你越是想控制它發(fā)展，它便越受你控制。沒(méi)過(guò)幾天，我向媽媽匯報(bào)成果，媽媽微笑著把贊許的目光和大拇指送給了我。我做到了我應(yīng)該做到的事，對(duì)不？沒(méi)有什么可以阻擋我開辟的路，我會(huì)勇敢盛開！
她鉆出巖石堅(jiān)硬的罅隙，釋放自己努力后的美麗，殘陽(yáng)把余輝均勻地覆蓋在她的花盤上，濃艷得像要流出血來(lái)，沿著她乖戾勇敢的輪廊，向世人證明著自己的
——盛開。
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