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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我眼中的色彩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我眼中的色彩作文1
溫暖的中華紅
紅色是三原色之一,中華民族以紅色為吉祥,紅色是中華文化的顏色。
“過(guò)年了!”是大年初一的常用語(yǔ)言。大年初一,我穿著中華紅的滿(mǎn)族似的棉衣隨父母到奶奶家過(guò)年,新年第一炮也是大紅色的,奶奶已熱好早飯,奶奶讓我先吃,我一咬,是紅塘的餡,甜甜的紅塘從餃子里溢出來(lái),是深紅色的。不久,鄰居、朋友、親戚都來(lái)拜年了,大家臉上被爐子烤的紅撲撲的,我們沉浸在中華紅的溫暖的海洋。過(guò)慣了城市冷灰的生活,我又回到了建國(guó)初人情溫暖的中華紅的生活。
快樂(lè)的時(shí)間總是很短,到離開(kāi)的時(shí)間了,我向爺爺奶奶道別后,走上了那段熟悉又陌生的.路,回頭,門(mén)上的福字溢出紅色,那一刻,我的眼里只有中華紅。
遺失的明黃
黃色是三原色之一,中華民族以黃為高貴,黃色是龍的顏色。而今天龍的明黃已逐漸消失,幾千年過(guò)去了,只有在博物館才可以看到遺失的明黃,遺失的文化。
我走在博物館安靜的走廊里,感受歷史的滄桑,嗅著文化的氣息,突然一只明黃龍紋的瓶子映入眼簾,色彩鮮艷明麗,花紋蜿蜒曲折。那一刻,我在歷史的長(zhǎng)河中泛舟,明黃已映入我的眼簾。
我最?lèi)?ài)的天海藍(lán)
藍(lán)色是三原色之一,藍(lán)色是海的顏色,藍(lán)色也是天的顏色,本沒(méi)有天海藍(lán),只是我喜歡天和海。每當(dāng)閑暇之余,我會(huì)獨(dú)自一人來(lái)到海邊,看著大海,望著天空,遐想一片。
聽(tīng)著海浪的聲音,嗅著海風(fēng)的味道,感受陽(yáng)光的溫暖,望著天空的顏色,閉上眼睛,我的眼中溢滿(mǎn)了藍(lán)色,我最?lèi)?ài)的藍(lán)色。
世間所有事物本沒(méi)有顏色,大自然賦予所有事物了顏色,人又將顏色賦予了意義,每個(gè)人都有自己對(duì)顏色獨(dú)特的見(jiàn)解。顏色是情感的載體,顏色因其意義而美麗。
我眼中的色彩作文2
溫暖的中華紅紅色是三原色之一,中華民族以紅色為吉祥,紅色是中華文化的顏色。“過(guò)年了!”是大年初一的常用語(yǔ)言。大年初一,我穿著中華紅的滿(mǎn)族似的棉衣隨父母到奶奶家過(guò)年,新年第一炮也是大紅色的,奶奶已熱好早飯,奶奶讓我先吃,我一咬,是紅塘的餡,甜甜的紅塘從餃子里溢出來(lái),是深紅色的。不久,鄰居、朋友、親戚都來(lái)拜年了,大家臉上被爐子烤的紅撲撲的,我們沉浸在中華紅的溫暖的海洋。過(guò)慣了城市冷灰的生活,我又回到了建國(guó)初人情溫暖的'中華紅的生活?鞓(lè)的時(shí)間總是很短,到離開(kāi)的時(shí)間了,我向爺爺奶奶道別后,走上了那段熟悉又陌生的路,回頭,門(mén)上的福字溢出紅色,那一刻,我的眼里只有中華紅。遺失的明黃黃色是三原色之一,中華民族以黃為高貴,黃色是龍的顏色。
而今天龍的明黃已逐漸消失,幾千年過(guò)去了,只有在博物館才可以看到遺失的明黃,遺失的文化。我走在博物館安靜的走廊里,感受歷史的滄桑,嗅著文化的氣息,突然一只明黃龍紋的瓶子映入眼簾,色彩鮮艷明麗,花紋蜿蜒曲折。那一刻,我在歷史的長(zhǎng)河中泛舟,明黃已映入我的眼簾。 我最?lèi)?ài)的天海藍(lán)藍(lán)色是三原色之一,藍(lán)色是海的顏色,藍(lán)色也是天的顏色,本沒(méi)有天海藍(lán),只是我喜歡天和海。每當(dāng)閑暇之余,我會(huì)獨(dú)自一人來(lái)到海邊,看著大海,望著天空,遐想一片。聽(tīng)著海浪的聲音,嗅著海風(fēng)的味道,感受陽(yáng)光的溫暖,望著天空的顏色,閉上眼睛,我的眼中溢滿(mǎn)了藍(lán)色,我最?lèi)?ài)的藍(lán)色。世間所有事物本沒(méi)有顏色,大自然賦予所有事物了顏色,人又將顏色賦予了意義,每個(gè)人都有自己對(duì)顏色獨(dú)特的見(jiàn)解。顏色是情感的載體,顏色因其意義而美麗。
我眼中的色彩作文3
暑假,伴隨著夏風(fēng)來(lái)到了我的身邊,那本就浮躁的心,現(xiàn)在就蠢蠢欲動(dòng)了。
獨(dú)自走在喧囂的街頭,紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁,一片綠色,我想曲徑通幽處,感受自然界的顏色,腳步匆匆,卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。
我向往大自然應(yīng)該是白的。因?yàn)榧儍舻陌咨,給予萬(wàn)物生存的空間,恣意灑脫的仰起頭,呼吸甜的空氣,我想那是的他們會(huì)感謝大地的眷顧。俗話(huà)說(shuō):萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),我愿意創(chuàng)造這一片凈土,將其埋葬,讓它們用頑強(qiáng)的生命力與時(shí)間賽跑,勝者為王。
我們的人生,也不就是如此。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,但只要有好的心態(tài),有面對(duì)挑戰(zhàn)無(wú)畏的勇氣,勝利就會(huì)站在你這一邊。
我一直往前走,一棵松柏,佇立在泥土里,我輕輕撫摸它的枝葉,依然是光滑艷麗的。
你可曾記得,它的存在也一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖,我想是堅(jiān)持。
此所謂堅(jiān)持就是勝利。
走著走著,我看見(jiàn)前方有一個(gè)小亭,我決定,暫且小歇。
映入眼簾的是一片藍(lán)色,那里有一彎小溪,潺潺流水。這時(shí)候,我想:藍(lán)色,給人一種想象空間,擁有藍(lán)色暢想的我們,每一分鐘都在幻想,有一天,有一雙翅膀,翱翔在一角天空。自由!
白色,是一種情愫,代表我的期許,綠色,是我的心情,代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信,那片猶豫的藍(lán),則告訴我,創(chuàng)新,對(duì)于我們的重要性。
人生的歷程中,挫折在所難免,懵懂的孩子們,請(qǐng)你盡快蘇醒,用雙手去創(chuàng)造一角美麗,讓我們的城市,變成一望無(wú)際的'璀璨的晴空!
我眼中的色彩,一路,風(fēng)景獨(dú)好,無(wú)處不在的顏色,告訴我,我,應(yīng)該為它做些什么。
美好的暑假,它每次都有獨(dú)一無(wú)二的色彩,看,眼中迷離的光,我對(duì)未來(lái)的生活,依舊向往。
我眼中的色彩作文4
我眼中的色彩雖然各種各樣,但都絢麗無(wú)比,他們構(gòu)成了我豐富多彩的生活。
我喜歡白色,我一看到白色就想起以前上學(xué)時(shí)每天媽媽早早起床給我準(zhǔn)備的熱乎乎的牛奶,有時(shí)候媽媽覺(jué)得牛奶有點(diǎn)燙,就用白色的大碗接點(diǎn)自來(lái)水,把那杯牛奶放進(jìn)去降降溫。等我喝的時(shí)候,媽媽則一臉微笑地看著我喝,問(wèn)我燙不燙?粗鴭寢尃N爛的'笑容,我便明白了什么是幸福。
我喜歡綠色,我一看到綠色,就會(huì)想起我們美麗的小區(qū)。陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉,千絲萬(wàn)縷地斜織下來(lái),我和爸爸在這樹(shù)蔭下散步、談心,忘記所有煩惱,不摻任何雜念地走著……
看到綠色,我還會(huì)想起網(wǎng)球,我和我的朋友經(jīng)常在小區(qū)里的網(wǎng)球場(chǎng)里打網(wǎng)球。網(wǎng)球場(chǎng)旁邊種滿(mǎn)了樹(shù),綠色的場(chǎng)地,綠色的網(wǎng)球,綠色的樹(shù)木,這些綠色就像一把綠色的巨傘遮住了烈日,使我的心情格外舒暢。
我喜歡紅色,我一看到紅色就會(huì)想起我的爺爺奶奶,紅色代表熱情,讓我想到了爺爺奶奶對(duì)我的熱情。每次我們一回老家,他們都會(huì)不顧爸爸媽媽勸阻,大老遠(yuǎn)地迎接我們,給我們燒一大桌子菜,還不讓我們幫忙。當(dāng)我坐到桌前,拿起筷子,嘗了一口菜時(shí),奶奶就會(huì)迫不及待地問(wèn)我好不好吃,她摸著我的頭看著我,那一刻,奶奶原本瞇成一條縫的眼睛,好像變大了,充滿(mǎn)了期待。忘不了奶奶家后院那又大又紅的番茄,爺爺奶奶帶著我采摘,嗅著清新的果香,聽(tīng)著他們爽朗的笑聲,品著我最?lèi)?ài)吃的番茄炒蛋,生活是多么幸福……
我們每個(gè)人身邊都縈繞著不同的顏色,正是這些顏色,讓我看到了世界的多姿多彩,讓我感受到了幸福,讓我看到了生活如此美好。
我眼中的色彩作文5
每天晨跑的我,看到的都是流動(dòng)的色彩。在我的眼中,我的家鄉(xiāng)每天都是一個(gè)五彩繽紛的大花園。
綠
我跑過(guò)公園的門(mén)口,許多人拿著鐵鍬、水桶,扛著一棵棵樹(shù)苗,正向公園的深處走去。晨曦初露,但他們的臉上都已掛滿(mǎn)黃豆般的汗珠。他們就是起得比鳥(niǎo)還早的園林工人吧,為了盡快把樹(shù)苗種下,他們肯定已經(jīng)忙碌了很長(zhǎng)時(shí)間。我從他們的身邊跑過(guò),清晰聽(tīng)到他們的喘息聲,依稀嗅到他們的汗香。他們的臉上都蕩漾著動(dòng)人的微笑。
黃
跑到大街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一塊香蕉皮正在“享受晨光浴”。一名穿著黃色上衣的小孩,被媽媽拉著小手慢跑。當(dāng)小孩蹦蹦跳跳地從香蕉皮的旁邊走過(guò)時(shí),他突然掙脫媽媽的手,彎腰將香蕉皮撿起來(lái),跑步向前丟入垃圾筒里。當(dāng)他回到媽媽身邊時(shí),媽媽將他一把抱起來(lái),滿(mǎn)臉喜色地往他紅嘟嘟的小臉上親了一口。
紅
我跑累了,在草坪上坐下。馬路對(duì)面那塊巨大的液晶屏幕上正在重播昨天的新聞:天安門(mén)廣場(chǎng)上簇?fù)碇┲t色上衣的人群,他們高舉著鮮艷的五星紅旗,在熱烈的太陽(yáng)里,在蔚藍(lán)色的天空下,不斷地舞動(dòng)著,不斷地高呼著:“中國(guó)加油!汶川加油!”。一輛輛大車(chē)小車(chē)從我身邊的馬路上緩緩駛過(guò),每臺(tái)車(chē)的'后面都貼著一個(gè)鮮紅的“心”,上面寫(xiě)著:震不倒的中國(guó)心!
彩
老師告訴我:彩,就是許多種顏色,當(dāng)各種顏色匯集在一起時(shí),那就是彩虹。
是啊,家鄉(xiāng)的每天都升起一道亮麗的彩虹,因?yàn)槊總(gè)人都在為社會(huì)出力,每個(gè)人都在奉獻(xiàn)愛(ài)心!他們的勞動(dòng),他們的愛(ài)心都是一塊塊鮮艷的色彩,匯聚在大街小巷,交織在每個(gè)人的心坎里!
在我的眼中,家鄉(xiāng)每天都是萬(wàn)紫千紅。
我眼中的色彩作文6
因?yàn)槟桥柘扇苏,我恨綠色。
家門(mén)前不知從何時(shí)起,便長(zhǎng)了一縱仙人掌,長(zhǎng)得特別旺盛。我從一本雜志上知道,它的生命力極其旺盛。于是,我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,終于,忍不住和它親密“握手”?伤⒉挥焉疲呛莺莸卦宋乙话驼,立刻,手心中猶如扎進(jìn)了千萬(wàn)根針。“哇!”我一聲大叫,母親聞聲從廚房中出來(lái),看看我滿(mǎn)手的刺,視我眼淚汪汪于不顧,竟說(shuō):“明知有刺還碰他,你自找的!”瞬間,一股恨意涌上心頭,報(bào)復(fù)心理也隨之而生,望著那綠,竟尤為刺眼。
終于,我拿起水果刀,向仙人掌砍去,“一道口子,兩道口子……”我的心中一陣快意!案墒裁!”父親突然吼道。我被這突如其來(lái)的吼聲震住了,愣在那里;剡^(guò)頭,看見(jiàn)父親的臉漲得通紅。他推開(kāi)我,小心翼翼地把仙人掌的.擦進(jìn)泥土里,那么細(xì)心!熬鸵豢孟扇苏贫,至于這樣嗎?”我小聲地嘀咕著。
一天夜里,我突然發(fā)燒,母親急得翻箱倒柜地找藥,卻一無(wú)所獲。父親說(shuō):“不用著急,讓我來(lái)吧!”父親出去截下了半塊仙人掌,又坐到臺(tái)燈下拿起鑷子將上面的刺一根根地拔掉,然后,撕下那一層綠色的皮輕輕地貼到我的額頭上,頓時(shí),我感覺(jué)一陣清涼,腦袋里清醒多了,在這沁人心脾的清涼中我漸漸睡著了。我竟不知道這不起眼的仙人掌還有這樣的用途,不禁對(duì)它產(chǎn)生了些許的好感。
第二天,我問(wèn)爸爸從哪兒知道這么個(gè)偏方。爸爸說(shuō):“你知道我為什么特別珍愛(ài)這盆仙人掌嗎?我小時(shí)候身子弱,經(jīng)常生病,家里又窮,哪有錢(qián)隔三岔五地往醫(yī)院跑呀?你奶奶聽(tīng)說(shuō)仙人掌可以退燒,就種了它,我發(fā)燒,奶奶就用這土方法,還真是管用。哎,那時(shí)候沒(méi)有電燈,你奶奶的手,不知給刺扎了多少回呀!”我恍然大悟,難怪爸爸先前發(fā)那么大的火。望著門(mén)前的那半截仙人掌,我覺(jué)得那綠色有說(shuō)不出的美。
綠色征服了我,我愛(ài)這綠色的仙人掌,愛(ài)它的生命力,更愛(ài)它串聯(lián)起我們一家人的愛(ài)!
我眼中的色彩作文7
世界是由許多色彩組成的,花朵的顏色、天空的顏色、照片的顏色……整個(gè)世界就像個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán),當(dāng)太陽(yáng)的顏色和云朵的顏色合在一起時(shí),那就是明媚的橘色;當(dāng)夜空的顏色和燈光合在一起時(shí),那就是混沌的土黃色;當(dāng)照片的`顏色和回憶的顏色合在一起時(shí),那將是絢麗繽紛的色彩。
朋友是搶眼的紅色,他們總是與你說(shuō)說(shuō)笑笑,在你的生活中,往往最多的便是和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)時(shí)光。在你有困難時(shí),他們不會(huì)吝嗇他們的臂膀;在你有煩惱時(shí),他們總是讓你敞開(kāi)心扉,不能對(duì)父母訴說(shuō)的委屈一股腦全說(shuō)出來(lái)了;在你無(wú)聊的時(shí)候,他們又總能恰到時(shí)機(jī)地打來(lái)電話(huà)約你一起出游……
老師是柔和的白色,他們總是給人留下和藹可親的印象,課堂上他們耐心教導(dǎo),下課后,大家便是好伙伴,老師會(huì)和你一起鬧、一起笑、一起說(shuō);你的問(wèn)題他們?nèi)记宄,他們總能想出好的方法?lái)幫你解決。老師的白光是踏在腳下,一直向前的道路。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是深海般的寶藍(lán)色,他們總是與你不相上下,往往在面對(duì)他們時(shí),你就會(huì)產(chǎn)生一股無(wú)形的好勝心,原本無(wú)聊的事情也變得有趣起來(lái),他們往往總是比你好那么一點(diǎn)點(diǎn),但那卻永遠(yuǎn)會(huì)成為你的動(dòng)力:我和他沒(méi)有太大的距離,只要我再努力一點(diǎn)……每次輸給他們卻從來(lái)都不會(huì)灰心,而是越挫越勇,會(huì)一直努力下去。
家人是最美麗的彩虹,他們是不可代替的、最絢麗的色彩。無(wú)論你有什么困難,處于什么處境,他們總會(huì)站在你的身邊;無(wú)論你做錯(cuò)了什么,只要你認(rèn)錯(cuò)了,他們總能原諒你;當(dāng)你處于人生的低谷時(shí),他們總能出言安慰,扶持著你一步一步走到巔峰,他們總是對(duì)你不離不棄的人,不會(huì)因?yàn)槟愕呢毟F,不會(huì)因?yàn)槟愕谋孔,不?huì)因?yàn)槟愕娜魏我粯尤秉c(diǎn)而拋棄你。家人的可貴是金錢(qián)不能衡量的。
我眼中的色彩作文8
鮮紅,讓人肅然起敬,因?yàn)樗巧母侵腥A民族精神的代代相傳;金黃,讓人興奮卓越,因?yàn)樗寝r(nóng)民豐收的象征,是勝利的最高獎(jiǎng)?wù);蔥綠,讓人滿(mǎn)懷期望,因?yàn)樗蔷G色的喜悅,是瀕臨絕境的明亮曙光;純白,讓人恬然自得,因?yàn)樗且曇暗臒o(wú)限開(kāi)拓,是生命的最簡(jiǎn)捷構(gòu)成。
生活在五彩繽紛的大千世界里,我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光,或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝,可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或許我們已對(duì)城市的燈紅酒綠極度厭惡,可是我卻哀傷了紅與綠。在那些活力燃燒的歲月里,我最終徹底折服于中國(guó)紅的強(qiáng)大力量,我第一次體會(huì)到奧運(yùn)圣火的圣潔,認(rèn)識(shí)到五星紅旗的莊嚴(yán)和美麗,感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色,讓我一生敬畏而驕傲的顏色,你是我的根,是我的動(dòng)力,是我的夢(mèng)與想。我愛(ài)你,美麗的紅。
綠色,永遠(yuǎn)是勝的期望與喜悅。在大地被徹底震撼過(guò)后,器材的生靈被扼殺在殘?jiān)珨啾谥g,在那些灰暗的日子里,是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民子弟兵帶去了生命的期望,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。綠色,讓我一生守候與追求的顏色,你是我的魂,是我的力量,是我的方向標(biāo)。我愛(ài)你,清新的綠。
生命本來(lái)就是一張白紙,從最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)開(kāi)始,你能夠華商絢麗的.彩虹,或者只是最樸素的素描。而我,將用火熱的鮮紅涂抹,再以清雅的淡綠點(diǎn)綴,最終留一處空白,用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆偏差,在我眼中,紅與綠才是生命的主流。權(quán)威解讀
本文得分57分。紅色是活力燃燒的象征,今年是奧運(yùn)年,紅色也是主色調(diào),現(xiàn)場(chǎng)該卷的教師都說(shuō),學(xué)生寫(xiě)紅色的最多;紅色也是活力奔放的象征,中學(xué)生的世界也是紅色的。另外,作者選擇的色彩是紅黃綠白,多層次展示了作者的世界豐富多彩。本文最大的特色是在色彩的描繪之中富有哲理,在進(jìn)行色彩的描繪時(shí),結(jié)合自我的體會(huì)產(chǎn)生了獨(dú)特的理解。文章語(yǔ)言流暢,富有韻味。
我眼中的色彩作文9
看著教室里那黑壓壓的人頭,第一次感到那樣緊張和難受.望著爸爸的側(cè)面,眼淚一向像那洪水要沖下來(lái),可是我忍住了,不想在那么多同學(xué)面前哭?墒歉杏X(jué)到眼前的景色是灰色的,像灰色空間一般,望著教師那神態(tài),心便更加變得灰色了,轉(zhuǎn)身,抬頭,看天空,陰天。和我心里的顏色同樣,望望那本認(rèn)為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉,成績(jī),真是讓人心寒。
教室里的人們紛紛都站了起來(lái),大會(huì)開(kāi)完了,眼前的灰色漸漸變深,已接近黑色了。唉,我的厄運(yùn)會(huì)這樣開(kāi)始嗎?爸爸隨著大隊(duì)人馬進(jìn)了辦公室,我站在辦公室門(mén)口,看看那些父母圍著教師轉(zhuǎn),一個(gè)又一個(gè)地向班主任說(shuō)著事,而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊,父親本來(lái)便不會(huì)怎樣說(shuō)話(huà),讓他和教師說(shuō)我的事,真的讓他有所為難。啊,父親,此刻我看見(jiàn)的`你是那么難過(guò),整個(gè)人籠罩著黑色,一個(gè)曾不用他操心的女兒,此刻卻操如此大的心。一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)出來(lái)了,黑色一點(diǎn)一點(diǎn)地變深,只留下了父親,教師指著那一張成績(jī)單,向我父親說(shuō)著,父親沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是點(diǎn)著頭,應(yīng)當(dāng)很難過(guò)吧。
走出辦公室,他接過(guò)我手里的書(shū)包,拎著袋子走了,我緊緊地跟著他,他會(huì)罵我吧。出了校門(mén)口,望著空空的柏油路,他回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):"我們走著回去吧."我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸在前面走著,我跟著,兩顆心想彼此訴說(shuō),可是卻又不知如何說(shuō).走了好久,他停了下來(lái),對(duì)我說(shuō):'不要因?yàn)橐淮问”惴艞壛四繕?biāo),人生要經(jīng)歷的坎坷是很多很多的,你要勇敢得應(yīng)對(duì),過(guò)去的就讓它過(guò)去吧.你看,那樹(shù)葉都落了,但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天,別氣餒."此刻,眼淚忍不住了,一下子直沖下來(lái),我的眼睛模糊了視線(xiàn),我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭,把眼淚擦干.望著爸爸那期待的眼神,我看見(jiàn)了綠色,那綠色充滿(mǎn)了眼簾.啊綠色,期望.
灰色此刻更新為綠色.
我眼中的色彩作文10
我不愛(ài)鮮麗奪目的紅,也不愛(ài)清新淡雅的淡藍(lán),就連沉沉的咸菜黃,我也并不覺(jué)得好。這些顏色,雖然有的泛著華麗般的尊貴,有的散發(fā)著默默無(wú)聞的氣味,但是我卻喜歡潔凈純潔的白,爺爺?shù)臐嵃。我眼中的白,是爺爺花白的頭發(fā)。我媽媽告訴我,我爺爺以前是廠長(zhǎng),有一次因?yàn)楣ぷ,一連工作的一個(gè)星期,每天幾乎都沒(méi)睡,當(dāng)他工作好照鏡子時(shí),突然發(fā)現(xiàn)本來(lái)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)變得幾乎都白了,但是還來(lái)不及染發(fā),又投入到工作中去。有一次我問(wèn)爺爺:“爺爺,你為什么不染發(fā)!睜敔旓L(fēng)趣地回答道:“以前黑發(fā)上公交車(chē),都沒(méi)一個(gè)人讓我座位,現(xiàn)在頭發(fā)白了,人家都給我讓座,我還有必要把頭發(fā)再染黑嗎?”隨后,我只是笑了笑。但是我知道,爺爺是因?yàn)楣ぷ髅,才沒(méi)時(shí)間染發(fā)。于是我決定長(zhǎng)大以后,一定要做
一個(gè)想爺爺對(duì)工作一絲不茍的人。我眼中的白,是爺爺一身的白衣服,我爺爺拿衣服時(shí),我無(wú)疑中發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)?衣櫥里的衣服雖然屈指可數(shù),但幾乎都是白色的:白汗衫,白襯衣,白外套。爺爺雖然從小就生在城市,長(zhǎng)在城市,但是城市的渲染并沒(méi)有污染他的純潔。我喜歡白色,也可能是爺爺對(duì)我的影響吧!我眼中的白,是爺爺那純潔的高尚品德。我小時(shí)候,爺爺偶爾帶我出去玩,有一次,我們乘在公共汽車(chē)上,我們倆都有座位。這是,上來(lái)一個(gè)孕婦,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我爺爺就主動(dòng)讓出座位。又過(guò)了一站,上來(lái)了個(gè)頭發(fā)蒼白的老奶奶,我爺爺看沒(méi)人讓?zhuān)餍越形乙舱酒饋?lái),我雖然有些不情愿,但最終還是站了起來(lái)。我看著爺爺堅(jiān)毅的眼神,也就不敢問(wèn)他。兒時(shí)的我,對(duì)這件事迷惑不解。但現(xiàn)在回想起來(lái),爺爺那潔白的高尚品德也許在我站起來(lái)的那一瞬間,打動(dòng)了許多人。
我眼中的色彩是白,是生活中最純潔的顏色。
我眼中的色彩作文11
生活是豐富多彩的。它像彩虹一般絢爛多姿。向每一個(gè)熱愛(ài)生活的人展示著它的光芒。而我也熱愛(ài)著生活,因此在我眼中,不同的事物都有不同的色彩。
在我眼中,藍(lán)色代表家庭。
藍(lán)色,它如天空般包容寧?kù)o。每當(dāng)我看到家中墻壁的藍(lán)色時(shí),原本浮躁憤怒的心都會(huì)平息下來(lái),讓我投入和諧溫馨的家庭生活。每天早晨父子的交談,臨行的叮囑:“路上騎車(chē)注意安全!泵刻旆艑W(xué)回來(lái),媽媽總會(huì)細(xì)心地詢(xún)問(wèn)一天的學(xué)校生活,耐心地與我分析考試的成敗。家就像一片蔚藍(lán)的大海,我就是其中的'一只小魚(yú),總能受到海的呵護(hù)與包容。藍(lán)色,賦予了我的家庭以和諧溫馨。
在我眼中,綠色代表學(xué)校。
隨著我們的成長(zhǎng),我們開(kāi)始走出家門(mén),走進(jìn)翠綠的學(xué)校。綠色,生機(jī)勃勃,奮發(fā)向上,是樹(shù)木的顏色。班級(jí)里的朗朗書(shū)聲,操場(chǎng)上的輕快腳步,活動(dòng)中的齊心協(xié)力。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。我們就像一棵棵樹(shù)苗,寄托著未來(lái)的希望與責(zé)任,向著自己的目標(biāo)與理想蓬勃向上,共同組成一道美麗的風(fēng)景。綠色的生機(jī),遍布在校園的各個(gè)角落。
在我眼中,紅色代表社會(huì)。
雖說(shuō)我們尚是中學(xué)生,但也已或多或少地走入社會(huì),為社會(huì)帶來(lái)一抹紅色。紅色,熱血的顏色。它代表著中學(xué)生的激昂,辛勤的奉獻(xiàn)。在獻(xiàn)血屋前,我們普及知識(shí),號(hào)召市民;在義賣(mài)上,我們忙忙碌碌,募集善款;在賽場(chǎng)上,我們慷慨陳詞,指點(diǎn)江山。我們用自己的努力,一點(diǎn)點(diǎn)的改變著社會(huì),為社會(huì)輸入青春的熱血,注入火紅的活力。
生活是豐富多彩的,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與向上的心,就能看到靚麗的彩虹,時(shí)刻感到生活中的溫暖與力量。
我眼中的色彩作文12
在人生的旅途中,人們都享受著不同色彩的愛(ài),驀然回首的一剎那,才發(fā)現(xiàn)愛(ài)原來(lái)是豐富多彩。
如果說(shuō),感情是一首詩(shī),那么愛(ài)就是最精彩的一節(jié)。
如果說(shuō),感情是一幅畫(huà),那么愛(ài)就是最絢麗的一抹。
如果說(shuō),感情是一本書(shū),那么愛(ài)便是最耐人尋味的一章。
在春意盎然的春天,一個(gè)嫩稚的聲音傳到媽媽的耳邊,“媽媽?zhuān)阏f(shuō)愛(ài)是什么東西呀?他是什么顏色的?”媽媽看著我這雙渴求的眼睛,想了想,用慈愛(ài)的口吻說(shuō),“愛(ài)是綠色的,就像陽(yáng)光給常青樹(shù)的綠色,永遠(yuǎn)在它身邊。等你長(zhǎng)大后你會(huì)明白的”。于是,我盼望早點(diǎn)長(zhǎng)大。
在烈日炎炎的夏天,我微懂事了,所以明白了在春天時(shí)的愛(ài),那是母愛(ài),她是世界上最平淡最偉大的愛(ài)。于是微長(zhǎng)大的我又向老師提出了一個(gè)同樣的問(wèn)題,老師看著我這雙奇異的眼睛,想了想深情的說(shuō),“愛(ài)是紅色的,就像蠟燭,它帶來(lái)光明,也帶來(lái)溫暖”。我品味著老師的話(huà),覺(jué)得蘊(yùn)含著深刻的道理,可這又是哪種色彩的愛(ài)呢?
在楓葉似火的秋天,我懂事了,而且明白了老師所說(shuō)的愛(ài),是師愛(ài),他也是最偉大的愛(ài)。進(jìn)入花季成長(zhǎng)的我,又向熱戀的哥哥提出同一個(gè)問(wèn)題,他生機(jī)勃勃的'說(shuō),“愛(ài)是金黃色的,如這時(shí)的果實(shí)一般,那么美,那么甜”,我猶豫了一下,這為什么又不同呢?
在白雪皚皚的冬天,我明白了哥哥的愛(ài),是愛(ài)情的愛(ài),是兩個(gè)同年異性的相處,最美、最甜、最溫暖的愛(ài)。有一次我在電視上看見(jiàn)一種愛(ài)叫愛(ài)國(guó),這種愛(ài)是白色的,像唐古拉山的雪,風(fēng)吹不散她,陽(yáng)光照不化他。
如果說(shuō)人生是花,則愛(ài)就是蜜。如果說(shuō)果實(shí)在春夏秋冬有不同味道不同顏色,那么愛(ài)在我眼中就是多姿多彩的,愛(ài)的色彩太多了,數(shù)也數(shù)不完。
我眼中的色彩作文13
“鮫鮹藍(lán)色染初勻,風(fēng)皺粼粼渺水云。”那纖塵不染的清新與寧?kù)o,是心曠神怡的藍(lán)。
細(xì)雨朦朧中,雨珠滴在枯葉上,晶瑩剔透的枯葉似乎有了生機(jī),枯黃,卻依舊美麗。本想抬頭望向那灰藍(lán)的天空,淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙就飄拂在我眼前。冰冷的雨水打濕了長(zhǎng)發(fā),熾熱的淚水模糊了雙眼。猛然一把傘撐在了我的頭上,是位姐姐,穿著淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙。記憶模糊了她的樣貌,卻讓我清晰地記得她的笑容,給我吃的糖。她拉著我一路跑到了媽媽面前……是溫暖的藍(lán)。
雪白的海浪打濕了腳踝,冰冷,卻仍有溫度。夕陽(yáng)西下,那海面波光粼粼的是海風(fēng)。溫暖的海風(fēng)吹過(guò)臉龐。漫步在濕潤(rùn)的沙灘上,金黃的沙,湛藍(lán)的海水,勾起了我童年時(shí)的回憶。烈日下,一個(gè)女孩在沙灘上自由地奔跑,瞬間我的腳底宛如刀割,鮮血染紅了沙底,竟是被貝殼劃破了,我坐在原地不知所措。妹妹看我坐在地上,覺(jué)察到了不對(duì),可還沒(méi)等她看到傷口,就已被那塊血紅的沙嚇得后退了兩步。爸爸媽媽都去買(mǎi)水了,她急紅了雙眼,愣在原地,剎那間,似豁然開(kāi)朗,問(wèn)了好幾個(gè)路人,終于拿到了創(chuàng)口貼。妹妹用冰涼的純水幫我清洗傷口,又小心翼翼地貼上了創(chuàng)口貼,才長(zhǎng)舒了一口氣,笑了。眼里仿佛有了神,她的臉龐映著碧藍(lán)的天空和大海,是溫暖的'藍(lán)。
淺藍(lán)的花瓣,雪白的花蕊,淡黃的花蕊,是記憶深處的藍(lán)。小學(xué)畢業(yè),同學(xué)拿著這抹藍(lán)急促地向我跑來(lái),遞給我,告訴我這叫勿忘草,藍(lán)色是長(zhǎng)存的友誼。我捧著花,說(shuō)它真漂亮,笑了,笑著笑著眼眶就紅了……是溫暖的藍(lán)。
藍(lán)色,是友愛(ài)、安詳、文靜、純凈、溫暖,是我眼中的色彩。
我眼中的色彩作文14
“滴答,滴答——”雨后,末了,那雨后的彩虹嬌羞地躲在白云的后面,若隱若現(xiàn)的衣袖在空中飄蕩,五彩的顏色,美幻絕倫。我眼中的色彩,也隱藏在心靈深處。
我眼中的色彩在幾年前便深根蒂固了。那道亮麗的紫色在我心中不滅。記得那時(shí)小小的我坐在小小的教室,年輕的老師輕聲的話(huà)語(yǔ)在教師回蕩!稗Z隆”一生,如雷貫耳,開(kāi)始了不協(xié)調(diào)的音樂(lè)會(huì),那糟糕的'音樂(lè)會(huì)打破了我們的寧?kù)o。跟白米粒有得一拼的的雨點(diǎn)接接踵而來(lái),淅淅瀝瀝的的雨劃出一道道透明的弧線(xiàn),外面白茫茫一片,遠(yuǎn)處的房屋被濃霧圍繞著,看不清模樣。小鳥(niǎo)也早已躲到教室外的邊沿停歇,順便抖抖身上濕透的羽毛,歪著腦袋的它好像在抱怨天氣的惡劣。“真是早不來(lái)晚不來(lái),偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)!”下課鈴一響,我便皺眉嘟囔道!鞍,”一拍腦袋,便想起來(lái)雨傘忘帶了,“慘了,慘了!那么大的雨。
百般無(wú)聊的我坐在走廊石頭上,望著騎車(chē)同學(xué)的呼嘯而去的背影,看著幾個(gè)人擠一把傘里的滑稽景象,外頭望著在雨中東奔西走的人們,我只得坐在那兒搖晃著腿。擠得不成樣的同學(xué)走到我跟前,問(wèn)我要一起走嗎?我的嘴抽搐了下,便笑著搖了搖頭。突然,眼睛抓捕到一個(gè)乘著紫色雨傘,正風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的人。隨著她的腳步聲,散開(kāi)的大霧讓我看清了來(lái)人。媽媽急急地走到我身邊,遞給了我雨傘,溫聲道:“走吧!蓖赣H濕透的褲子,額頭上密密的汗珠,眼中本來(lái)的焦慮也擴(kuò)散開(kāi)來(lái),那緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái),母親的臉就像五月的空氣,說(shuō)變就變。母親那輕輕的兩個(gè)字,震動(dòng)了我的心;那輕輕的兩個(gè)字,讓我就得如此沉重;那輕輕的兩個(gè)字,讓我的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)。
母親走在前面,那道紫色的景色刺痛了我的眼,卻溫暖了我的心,笑容在我臉上閃耀。我眼中的色彩,比彩虹更閃耀。雨停了,但我眼中的色彩永不褪色!
我眼中的色彩作文15
色彩,有著一種特殊的意義,灰色,有著頑強(qiáng)的本性;綠色,有著活力的精神;藍(lán)色有著包容萬(wàn)物的氣質(zhì)。在我眼中的色彩不斷變化,但終會(huì)找到一個(gè)屬于自己的色彩;疑,一個(gè)充滿(mǎn)了頑強(qiáng)不屈的色彩,看到灰色,不經(jīng)想起那一種記錄著歷史的顏色,那一段恥辱的歷史;那一段血腥的日子;那一段鮮血揮灑的'日子;疑年庼不\罩在中國(guó),一張張灰白的照片在提醒我們:“不能忘卻歷史。灰色讓我感受到了堅(jiān)韌與執(zhí)著。大千世界,最充滿(mǎn)生機(jī)與活力的便是春天的顏色。綠色,一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的色彩。嚴(yán)冬去了,留下的是春天的腳步,隨著春的足跡,帶來(lái)了綠色與生機(jī)。當(dāng)樹(shù)木染上一絲綠意時(shí),顯得格外引人注目;那一份綠讓我感受到了活力,向上與生機(jī)。
當(dāng)人們贊賞花朵的時(shí)候,綠葉卻默默的襯托著花朵,毫無(wú)怨言,用他們的綠來(lái)襯托出花的嬌艷,那一份綠,讓我感到了無(wú)私與奉獻(xiàn)。徘徊于色彩之間,也許,屬于我的色彩,就在我的眼中。藍(lán)色,一種智慧的色彩,我所向往的顏色。淡淡的藍(lán)色,給予萬(wàn)物生存的空間。哥倫布說(shuō)過(guò):“藍(lán)色,我的一生都與大海為伴,藍(lán)色是包容,又是博大,藍(lán)色給人以幻想。望著藍(lán)色的海洋,我想那里肯定是造物主對(duì)生命的回饋。藍(lán)色包含著一切,卻也在與那厚重的大地和巖石搏擊著,回想我們的人生,不過(guò)如此,時(shí)時(shí)刻刻在競(jìng)爭(zhēng)著,不肯放松前進(jìn)的腳步。當(dāng)你仰望天空看到鳥(niǎo)兒在自由的飛翔,但你是否會(huì)想到在這天空之下,它又遭到了怎樣的風(fēng)霜雪月的洗禮,在斷臂殘翅之下的頑強(qiáng)。
藍(lán)色,是一種頑強(qiáng),是一種包容,讓我感受到了生命的意義與智慧。我眼中的灰色,是一種不滅的信念,代表著不屈與頑強(qiáng);綠色,是一種不斷向上的活力,代表著夢(mèng)想與希望;藍(lán)色,則是一種海納百川而又痛苦的色彩,代表著一部人生真諦。每一種顏色,有著不同的意義,但改變不了的是你眼中的色彩。世界的色彩,屬于你自己。