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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的起風(fēng)了作文,歡迎大家分享。
起風(fēng)了作文1
縱有疾風(fēng)起,人生不言棄?粗粗,才發(fā)現(xiàn)我早已落下了淚。
也許這是一本純潔的愛(ài)情小說(shuō)吧,一點(diǎn)雜質(zhì),一點(diǎn)污垢也沒(méi)有。也許她更接近于一本散文,唯美,動(dòng)人心弦。內(nèi)容到不多,用了一晚上便看完了?煽偸怯X(jué)得不妥,覺(jué)得這本書(shū)當(dāng)有理由獲得更多的時(shí)間。于是,我將書(shū)從頭到尾讀了一遍,讀出的遠(yuǎn)不止是看出的,那綿綿的深情真心讓我向往!“等到很久以后,我們?cè)倩貞浧瓞F(xiàn)在一起過(guò)的日子,那種感覺(jué)該有多美好啊……”對(duì)于生死境界的沉思,對(duì)于愛(ài)情的至善至美至真,詮釋得如此深刻。宮老爺把她作為收官之作,真是向我們推介了本唯美的好書(shū)。
再不珍惜,我們就沒(méi)有沒(méi)有時(shí)間了!肮(jié)子啊,原來(lái)我和你竟是如此深?lèi)?ài)著對(duì)方。在我們相愛(ài)之前,你不存在;我也不曾存在……”人生便是一個(gè)取舍的過(guò)程。節(jié)子可以回到山上靜養(yǎng),可是“我”卻要陪著她,這是自私嗎?我想不是的,再不珍惜,我們就沒(méi)有沒(méi)有時(shí)間了。與其遺憾終生,不如來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的生死之戀,轟轟烈烈的愛(ài)情,表現(xiàn)的是無(wú)盡的愛(ài)意與纏綿。這樣,節(jié)子也可以了無(wú)遺憾的在心愛(ài)的人的懷里入睡了。給愛(ài)人死前最大的快樂(lè),留給自己的是什么?是畢生的遺憾,卻也是永遠(yuǎn)的滿足。因?yàn),心里始終有一個(gè)深?lèi)?ài)著的人,同時(shí)也深?lèi)?ài)著他。
有時(shí)候有時(shí)候/我會(huì)相信一切有盡頭/相聚離開(kāi)都有時(shí)候/沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽/可是我有時(shí)候/寧愿選擇留戀不放手/等到風(fēng)景都看透/也許你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。也許是上帝的偏愛(ài),不愿讓美麗的節(jié)子變老,不愿他們的愛(ài)情因?yàn)闀r(shí)間,因?yàn)樯疃兊,于是將他召回天界,給她無(wú)盡的`年輕,無(wú)限的青春;給他無(wú)盡的美好的懷戀。仁慈的上帝,讓一段邂逅相遇的愛(ài)情真正可以與子偕臧。
《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》馬爾克斯說(shuō),愛(ài)情和死亡離的很近。在我看來(lái),也許是因?yàn)樗劳雠R近前才會(huì)去思考愛(ài)情的含義,愛(ài)情在對(duì)失去的恐懼中瘋長(zhǎng)開(kāi)了。
什么是愛(ài)?是我小心翼翼的避開(kāi)把我們帶到這里的原始初衷,全然只當(dāng)來(lái)度個(gè)假,我們是一對(duì)隱士,遠(yuǎn)離塵世的喧囂,過(guò)著幸福的小日子,每天日出而作日落而息。
什么是愛(ài)?是我明明倍受疾病的折磨,仍然隱忍的將你最?lèi)?ài)的笑容給你,因?yàn)槟阍f(shuō)過(guò),你就是被那樣的笑容吸引來(lái)到我的身邊的。
什么是愛(ài)?我每天看著你日漸消瘦,知道你不愿拖累我而內(nèi)疚的心,絞盡腦汁想出各種隱晦的話語(yǔ)告訴你,遇到你陪伴你才是我最幸福的事情。
什么是愛(ài)?我每天都很痛,可是總要拼勁全部力氣在你面前表現(xiàn)的很好,讓你不會(huì)被絕望困擾,不會(huì)被黑暗打敗。
那一場(chǎng)邂逅,換來(lái)熾熱的愛(ài)情。卻不是有多纏綿悱惻,只是純潔,正如青春之戀,沒(méi)有遺憾的離去,當(dāng)真是美極了
邂逅相遇,換的與子偕臧。我們當(dāng)傾盡全力生活。
啊,起風(fēng)了!唯有努力生存!
起風(fēng)了作文2
晃若隔世般的距離,在人生路上,我在中路仰望,茫茫如同薄霧籠罩,朦朧而恐懼,而回頭,卻見(jiàn)記憶洶涌而來(lái),人影浮動(dòng),卻模糊的讓人心疼,額邊突然發(fā)絲飄動(dòng),抬頭,不想讓眼淚落下,秋,起風(fēng)了。——題記
清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶,泄進(jìn)一地的明媚,尋著陽(yáng)光的足跡,我看見(jiàn)飄在空中的塵埃。我并不討厭,或許,誰(shuí)都不會(huì)討厭漂浮在明媚陽(yáng)光里的閃亮,宛若光被分解的顆粒一般。喜歡這種景,或許是這景承載著記憶,也或許,這景所含的明媚,憂傷,溫馨,會(huì)讓所以躁動(dòng)的心平靜下來(lái)?墒,是誰(shuí),在某刻撥動(dòng)我心弦,每當(dāng),踏上火車(chē),去向陌生的城市,走下火車(chē)的那一刻,我便知道,又一段未知的旅途即將開(kāi)始。我所有想象的都是美好的,在某天,林蔭石凳上,無(wú)助的自己,看著散落的斑駁陽(yáng)光苦笑。
不知是否青春的散場(chǎng),給予生命更重的承載,依舊沉默的走著路途,卻在半路被風(fēng)雨阻隔,也許并不只是風(fēng)雨,我回望回望那回不去的路途;蛟S是總有期待,期待尋找到那個(gè)讓我不再猶豫,不再迷茫的生活,于是,一次次的尋找,一次次的離開(kāi),大樹(shù)挽留不了風(fēng),風(fēng)不知道自己會(huì)去向何方。我沒(méi)有風(fēng)那么灑脫,因?yàn)轱L(fēng)沒(méi)有那么多的顧慮,而我,踏上一輛輛駛向遠(yuǎn)方的車(chē),卻總對(duì)著過(guò)往的城市沉默。陽(yáng)光真的好燦爛,清晨真的好美好,可記憶你為什么不和我說(shuō)下便出現(xiàn)在心頭,讓我措手不及,讓我沉默的更念想那往日的種種。
或許這便是逃避,可是,我是真的不知道何去何從,前,是濃霧籠罩,看不分明的路途,后,是斷裂的懸崖絕壁,巨壑猙獰。我前望,看不分明的路途讓我迷茫,恐懼;回頭,沒(méi)有退路的懸崖繚繞著模糊的人與景。真的是無(wú)助啊,那些曾經(jīng)不明白的形容詞,在生命的某個(gè)時(shí)刻,原來(lái)會(huì)讓自己這樣清晰的去認(rèn)知,原來(lái)從前的'想象真的只是兒時(shí)的美好,陽(yáng)光依舊很明媚,我心卻突然沉默。想想,原來(lái)時(shí)光真的算是最殘忍,追不回,留不住,只是這樣一刀刀刻在心上,只能是這樣的方式留在記憶里自己回望。
眼中,斑駁的林蔭下已有片片泛黃的枯葉落下,又是一個(gè)秋呢,我的年華又去了一年呢!只是這一年又晃蕩了過(guò)去,我的路途走到了哪里呢??不知有誰(shuí)會(huì)在意你心里的苦澀,或許是,連自己都沒(méi)有太過(guò)在意。秋風(fēng)又開(kāi)始輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)地上的落葉,抬頭,藍(lán)天白云依舊。只是,秋風(fēng)為什么要肆意的撥動(dòng)我額邊的發(fā)絲,肆意撥動(dòng)我心底的波瀾。
嘴角微動(dòng),我愛(ài)的秋原來(lái)還是如此的美麗,只是我為什么要抬起頭呢?眼眶莫名酸澀,我是真的不想眼淚落下。或許,我是真的喜歡秋;或許,我是真的不喜歡一個(gè)人。秋,起風(fēng)了。秋,你好,再次見(jiàn)你真好。雖然,你又是全新的你,但,我也變了。只是,你依舊美麗迷人,而我,卻再也飛不起來(lái),即使,是有著你的風(fēng)。
起風(fēng)了作文3
自然界中沒(méi)有不凋謝的花,人世間也沒(méi)有不曲折的路。
——題記
那時(shí),懦弱的我,只配站在旁邊,默默地欣賞一場(chǎng)與我無(wú)關(guān)的花的綻放。
縱有疾風(fēng)起,人生不言棄。
我一向是自傲的,總覺(jué)得初一的知識(shí)與考點(diǎn)并不會(huì)難到哪里去,不需要好好復(fù)習(xí)也能考好,便不會(huì)在考試前夕復(fù)習(xí)了。真正讓我知道我的想法是多么可笑的,是那次數(shù)學(xué)考試的失利。
那天,老師拿著試卷走進(jìn)了教室,教室瞬間安靜起來(lái),隨著傳試卷的“沙沙”聲的響起,考試開(kāi)始了。忽地碰到了難題,槽糕,這道題曾經(jīng)做過(guò)類(lèi)似的,老師也講評(píng)過(guò)了,但都忘記了,突然后悔沒(méi)有復(fù)習(xí)。心頭不禁難受起來(lái),眉頭緊皺,頭腦發(fā)昏,汗流浹背,緊握手中筆,目光久久停留在那里,不肯離去。僵持幾分鐘后,不甘的放棄了,繼續(xù)做著后面的題,但總還時(shí)不時(shí)的回想著那道。舒緩情緒,微微抬頭,看著旁邊的同學(xué)以飛快的速度寫(xiě)滿了整張?jiān)嚲,不?jīng)感嘆:為什么我會(huì)不復(fù)習(xí)呢??jī)蓚(gè)小時(shí)悄悄流過(guò),看著試卷上一大片的空白,我開(kāi)始懊惱起來(lái)了。
后來(lái),老師發(fā)下試卷,看著數(shù)學(xué)試卷上鮮紅且刺眼的分?jǐn)?shù),我征征的站在原地,并且無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己:“到底是怎么回事?為什么會(huì)考這么差?”但她始終不回答我,我累了,有一種想要放棄的'沖動(dòng)。
起風(fēng)了,唯有努力生存。
我失落地回到家中,直徑陽(yáng)臺(tái),灰蒙蒙的天空不再晴朗,云朵也像是面紗遮住了自己白皙稚嫩的臉龐,再也不見(jiàn)它飄過(guò)的身影。起風(fēng)了,瑟瑟的秋風(fēng)夾雜著一股刺面的寒冷,它們毫不吝嗇地拍打著枝椏上僅存的幾片稀疏的枯葉。此時(shí)此刻,我正在想:我亦如那枝椏上僅存的幾片枯葉,起風(fēng)了,唯有努力生存。是啊,我這么一直消極下去,到頭來(lái)不依然是萬(wàn)分的后悔嗎?還不如化悲傷為動(dòng)力,化淚水為汗水,化失敗為成功。失敗并不可怕,可怕的是,失敗后不能重新振作起來(lái)。故:我要將失敗的悲傷阻止在這一刻,從下一分下一秒,我將會(huì)做一個(gè)全新的自己開(kāi)創(chuàng)一條嶄新的道路。
隨風(fēng)逝,不帶一絲傷痕。
風(fēng)乍起,合當(dāng)奮意向人生。
我們必須習(xí)慣,站在人生的交叉路口,卻沒(méi)有紅綠燈的事實(shí)。
此時(shí),我堅(jiān)信:并不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果,但總有一些堅(jiān)持,能從冰封的土地里,培育出與我有關(guān)的十萬(wàn)朵怒放的薔薇!
凡心所向,素履以往。生如逆旅,一葦啟航。
起風(fēng)了作文4
起風(fēng),一個(gè)悲傷至極的詞語(yǔ)……
——題記
20xx年8月10日
小商,你今天陪著我去了那風(fēng)景如畫(huà)的東湖,我非常開(kāi)心。
我們?cè)诎哆叺哪绢^長(zhǎng)椅上坐下,說(shuō)以前那些令我們開(kāi)心的事兒。微風(fēng)輕輕悄悄地來(lái)了,撫摸著臉,吹著發(fā)簾,帶起陣陣漣漪,吹下片片綠葉,好不美麗!就這樣,看著這樣美麗,這樣大,這樣圓的一輪紅日漸漸落下,緩緩入夜。
天色已晚,我們輕輕悄地離開(kāi)了,告別今夜。
20xx年8月10日
小商,我們又一次去了那個(gè)風(fēng)輕云淡的東湖。
當(dāng)初那個(gè)木制長(zhǎng)椅,不知不覺(jué)被添了些東西。這一次,回憶往事,淚卻涌上心頭。你為何不多留幾天,你為何明天就要離開(kāi),小商?
不明不白間,起風(fēng)了,刮痛了我的臉,吹散了我的頭發(fā),驚醒了正在午睡的湖水,打下了一片片觀景的綠葉。忽地,愁上心頭,淚止不住地流,打濕了路面。似乎車(chē)鈴兒都不再歡快了。
何時(shí),一輪刺破靜謐天空的耀眼紅日就要落下,沉了,沉了,不見(jiàn)了,開(kāi)心也不見(jiàn)了。分明方才還看見(jiàn)你的眼里也閃著光芒,可我僅僅拿起昨來(lái)才買(mǎi)的紫色勿忘我,你就消失不見(jiàn)了,影都沒(méi)有了。
我忍耐不住了,像個(gè)瘋子一般,不顧一切地四處奔走,感慨時(shí)光如刃,削磨了我的耐心。我抵抗,可無(wú)能為力,最后吼著,叫著,喊出了你的名字。
聲音在靜謐的空中回響,顯得格外刺耳……
20xx年8月10日
再次獨(dú)自來(lái)到東湖,倍感死氣沉沉。那個(gè)長(zhǎng)椅,竟然會(huì)如此熟悉,就像我最好的朋友。
我又坐上去,欲哭無(wú)淚;厥桩(dāng)年,從天河機(jī)場(chǎng)送走小商的場(chǎng)景,再次回放在腦海,我的'心像被千萬(wàn)根鋒利的鋼針狠狠地亂扎一般痛,渾身上下都在接受悲傷的刑罰,連血液逆流成河都不是晚事。那個(gè)西瓜頭,大耳垂,小鼻子的人不在了!不在了!不在了!
風(fēng),你太殘忍了。你看看:刮出了我的淚,刺痛了我的心。你嚇得湖水都不平靜了,四處奔波;你嚇得綠葉都不安分了,四下逃竄。
太陽(yáng)沉下山去,留下一個(gè)孤獨(dú)的人,他的朋友,小商,去了廈門(mén)。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已步入靈魂。我朝天上望,一驚:這不是你嗎,小商?小商笑了,我也笑了,可不過(guò)幾秒,你就跟著群雁飛了。我伸手,想讓虛無(wú)的你留下,雖然我知道,這是沒(méi)有任何可能的。
心已破碎,血已成河,月亮依舊掛在樹(shù)冠上。我輕輕地去,挽一挽衣袖,不帶走一片云彩,揮一揮手,作別在云中再次出現(xiàn)虛無(wú)的你……
這才是難忘今宵……
起風(fēng)了作文5
起風(fēng)啦。
‘這一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡!瓉(lái)真的會(huì)有人至死不渝的懷念那年夏天,坐在窗前,看著行色匆匆的人們,靜靜的傾聽(tīng)著買(mǎi)辣條也用劵的起風(fēng)了,不由得失了神閑看庭前花開(kāi)花落,云卷云舒,初聞此曲,還是在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨,那時(shí)的我,剛換好校服,提著行李,準(zhǔn)備去學(xué)校,‘這校服,灰灰的,真難看啊,真不想穿’我坐在公交車(chē)上,不停地抱怨著。姐姐哭笑不得,‘等你畢業(yè)后你就會(huì)很珍惜它了,它載滿了初中三年的記憶!菚r(shí)候的我只是冷哼一聲,不屑一顧。即將到校時(shí),聽(tīng)到了起風(fēng)了這首歌,‘好聽(tīng)嗎?’姐姐問(wèn)道,‘還好,一般般吧!衣唤(jīng)心的說(shuō)道,語(yǔ)氣里滿是敷衍與慵懶。那旋律,談不上有多驚艷,也并不驚鴻一瞥,只是感覺(jué)像淡淡的白開(kāi)水,歌詞一般般,旋律一般般,沒(méi)有什么出奇的地方,綜合起來(lái),也還是挺不錯(cuò)的。下了車(chē)后,我看了一眼手表,迅速的跑去小賣(mài)部買(mǎi)零食,買(mǎi)到零食的后,我心滿意足的去了學(xué)校,只留下一道背影,沐浴在春光中,我只記得,那天的'風(fēng),很是溫柔,那天的天空,格外澄澈,似水般。
起風(fēng)了這首歌,沒(méi)有驚艷時(shí)光,但它溫柔了歲月。
‘從前初識(shí)這世間,萬(wàn)般留戀,看著天邊似在眼前,也甘愿赴湯蹈火去走它一遍’那時(shí)候,一下課,總能聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲的說(shuō)‘走啊,去廁所啊’,看著時(shí)鐘,總會(huì)在最后一分鐘感到慶幸與開(kāi)心,有時(shí)候被老師叫到回答問(wèn)題,也會(huì)劫后余生,因?yàn)闀?huì)有朋友在下面小聲的提醒你,跟你說(shuō)答案,盡管有時(shí)候答案還是錯(cuò)的,還有英語(yǔ)老師的手機(jī)鈴聲,‘打開(kāi)我的世界,打開(kāi)我的世界’頭次聽(tīng),我當(dāng)時(shí)捂嘴偷笑,等老師出去后,全班哄堂大笑,我笑的十分張狂,趴在桌子上,捂著肚子,后來(lái)在網(wǎng)易云的日推里找到了這首歌,在操場(chǎng)上,總會(huì)看到班主任的光頭,那光頭,明晃晃的,跟個(gè)明鏡似的,都可以反射太陽(yáng)的光了,可能聰明絕頂說(shuō)的就是這樣子吧。
‘如今走過(guò)這世間,萬(wàn)般留戀,看著天邊似在眼前,也甘愿赴湯蹈火去走它一遍!趼劜恢幸,再聞已是曲中人,步入初三,即將畢業(yè),再次回首,才聽(tīng)懂了起風(fēng)了這首歌,一如既往,仍是留戀,那個(gè)紙飛機(jī)飛過(guò)的操場(chǎng),那個(gè)晚自習(xí)出去散步的時(shí)間,那個(gè)做難題時(shí)的焦躁不安
后來(lái),我去過(guò)好多地方,看過(guò)好多景色,走過(guò)好多路,見(jiàn)過(guò)好多人,聽(tīng)到過(guò)好多聲音,卻再也找不回當(dāng)時(shí)的快樂(lè)了。
起風(fēng)啦,我該回家啦。