- 相關推薦
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于書桌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于書桌的作文1
星期六上午，媽媽對我說：“豆豆，你看你的書桌上亂成啥樣子了，趕快整理一下吧！”我一看，書桌上確實很亂，堆得像小山似的。上面放著水彩筆、油畫棒、書、本，還有我的玩具。它們亂七八糟地堆在一起，根本沒有我寫作業(yè)、畫畫的地方了。于是，我就聽媽媽的話開始整理書桌。
我先把散落在桌上的水彩筆、油畫棒放進它們各自的小家，再把它們放進書桌下的抽屜里。然后把我平時看的課外書、描畫本、畫畫紙、作業(yè)本收在一起，放在了桌子的右邊。接著又把筆、尺子、三角板、各種小兵器都收進了它們的家里。這樣，書桌上干凈整齊多了。媽媽一看，笑著說：“豆豆，整理的真不錯！但是書桌上的東西還是有點多�！眿寢尳ㄗh我把課外書放在書柜里，還為我找來了一個空紙箱，讓我把桌子右邊的'描畫本、作業(yè)本、畫畫紙都放進這個紙箱里。再一看，桌子上剩余的東西已經(jīng)擺放得整整齊齊了。媽媽高興地說：“豆豆真能干！”我的心里美滋滋的。
媽媽告訴我：“書桌是學習的地方，不能把什么東西都放在上面�！蔽覜Q定以后寫完作業(yè)就及時把書桌整理干凈，再也不能讓它亂糟糟的了。
關于書桌的作文2
上幼兒園小班時，我整體纏著媽媽：媽媽，等我上中班時，我也要一個課桌行嗎？行媽媽邊做飯邊答道。我整天盼著升入中班，終于小班畢業(yè)了，在放假的第一天，媽媽就買了一個嶄新的小課桌給我，當時我高興的跳了起來。
那個小課桌上印著九九乘法表和拼音表，中間還有一張兩只小老鼠額圖片，樣子非常漂亮。中間還有一個小桌洞，就像現(xiàn)在學校用的一樣。我的書全在里面，比如什么、《兒童畫報》、《一千零一夜》、《洋蔥頭歷險記》之類的。有一天，我用圓珠筆在紙上畫來畫去，一不小心，畫到了小書桌上，怎么擦也擦不掉，我急的快要哭出來了，媽媽急忙安慰我，說等我長大了再買一個，年幼的我，破涕為笑了。
上一年級前我們搬到了現(xiàn)在的家。我的.書桌變成了現(xiàn)在的這個。現(xiàn)在的這個，綠白相間，桌面上還有一個大的書架，上面擺放著我的書，中間還有一個音響，平時聽聽音樂，看看書，可舒服了
和現(xiàn)在的書桌比起來，原來的那個廉價、土氣，像只丑小鴨�？伤鴰Ыo那么大的歡樂和悲傷，這也是我一直不愿扔掉它的原因吧！
關于書桌的作文3
我的房間有一套家具，名叫夢想家園。它的主題顏色是藍色和白色，是一套漂亮的、有籃球圖案的的家具。它包括一張床、一張書桌、一個衣柜和一張椅子，我最喜歡的就是書桌了。
我的書桌很大，除了兩扇櫥門是藍色的，其它地方都是醒目的白色，它的左右兩側是兩扇藍色的櫥門，里面放了一些我的'學習用品。櫥門的中間有兩行裝飾柜，上面放著我的存錢罐、日歷等。裝飾柜的臺面上有一塊被火燒過的痕跡，每當看到了這個痕跡，我就會想起一件事。那是一次過年，媽媽給我買了一個花燈，點燃后掛在了裝飾柜的臺面上，然后我就去吃飯了。吃到一半，我突然聞到房間里傳來了一陣糊味兒。我跑到房間一看：哇!花燈燒起來了!我們連忙把火撲滅了，原來是蠟燭燒到紙后點燃了花燈�？墒菚绤s留下了消不掉的印記。寬大的書桌上，放著一盞臺燈，它每天都陪伴著我寫作業(yè)。桌面下有五個抽屜，里面裝的都是卡紙、相片和一些小工具。
我的書桌像一個默默無聞的朋友，陪我度過了許多個日日夜夜，以后，它還會陪伴我慢慢長大。
關于書桌的作文4
我有一個十分漂亮的小書桌，那是我九歲時，爸爸媽媽送給我的禮物。因為這個書桌里包含著父母濃厚的愛與無比的期望，是我分外喜歡這個書桌。
書桌整體為綠色和白色，桌面上畫著幾只可愛的小老鼠和一個電話機，其中一只小老鼠正在對著電話的聽筒說話，樣子滑稽可笑，使人聯(lián)想出一幅幅畫面。在桌子的上方有乘法和加法口訣，還有一個方向標。桌子下方則是二十六個精美的英文字母。在桌子的下面還有一個十分隱蔽的'數(shù)斗，這個書都下面放了我許多的課外書。對了，在書桌上面還有一個十分引人注目的小型書架，聽完我的介紹后，你一定能想象出書桌的小巧吧。
雖然書桌很小，但是它的作用可不小呢！每天，我都在這里寫作業(yè)、學習，做完這些后，我會在小書架上選一本好書，讓自己盡情地在書海里遨游。怎么樣，書桌的作用的確很大吧？
如今，書桌已經(jīng)沒有那么亮麗了，但正是這樣，讓我越來越喜歡小書桌了。
關于書桌的作文5
在我漂亮的小房間里，有一張小書桌。它長長的、寬寬的，每天都陪伴著我學習。從它跟著我開始，已有4年了，但是它仍很漂亮。只是被我不小心在桌面燙出了幾朵白白的“小梅花”�？墒�，它卻毫不在意。它的右邊有四個抽屜。第一個抽屜里放的都是我的新筆記本，新橡皮等；第二個抽屜里放的是我的新作業(yè)本和兩瓶藍黑的墨水；第三個抽屜里放的是幾本課外閱讀書；第四個抽屜里放的是4個膠帶和一瓶膠水。直到現(xiàn)在，它還在窗戶前一起陪伴著我學習。
有一次，教寫字的老師突然讓我們用宣紙寫鋼筆字，還讓我們回家，每人都買一袋宣紙，下次來檢查。我買了一袋宣紙放在小書桌上，一看，正好，小書桌正可以放上一張宣紙還多一點。我立刻拿了一張宣紙，放在小書桌上寫起了老師的`家庭作業(yè)。
我也非常愛護我的小書桌。每天寫完毛筆字，我就到樓下的衛(wèi)生間里拿出了一條專門擦墨汁、墨水的毛巾，把小書桌上印出來的字跡全部擦得干干凈凈。
我愛我的小書桌。