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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的美妙的杯琴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美妙的杯琴作文1
一天放學(xué)前，邵老師突然通知說 ：“明天每人帶一些玻璃杯來，彈杯琴！”我聽了想：我們班有好多同學(xué)會彈鋼琴、古箏、吉他……可是從沒聽過有人會彈杯琴。杯子不是用來喝水的嗎？怎么會變成樂器呢？真是太不可思議了。我心里犯著嘀咕。一回到家，我就迫不及待地拿出玻璃杯，敲了起來，雖然“叮叮咚咚”很好聽，但是也聽不出什么音樂來。我呆呆地望著杯子，苦思冥想，突然，我想到了生活中一件微不足道的事——把水倒進(jìn)水壺時會發(fā)出“咚咚”的一連串高低不同的.聲音。對呀！可以倒上水再敲一敲嘛！于是我把每個杯子里都倒上了相等的水，又敲了敲，還是沒有什么音差。
我再次陷入了沉思。突然，我一不小心把一個玻璃杯給打翻了，灑了半杯水。我連忙把杯子扶正，再一敲，出現(xiàn)了音差。啊！太好了，終于想到了解決問題的方法啦！我又反復(fù)地試了幾遍，發(fā)現(xiàn)如果一滴水也不放的話，發(fā)出的聲音就像鈴鐺一樣清脆，如果放滿水的話，聲音就像大鐘一樣沉悶。我按照這個原理，反復(fù)調(diào)整，終于調(diào)出了“do、re、mi、fa、so、la、xi”七個音。我試著奏起了《一閃一閃亮晶晶》的歌曲，雖然杯琴敲出來的聲音并沒有小提琴那么悠揚(yáng)，也沒有鋼琴那么渾厚�？墒潜偾贸鰜淼囊魳芬矂e有一番風(fēng)味。
只要我們有心，有一雙善于觀察的眼睛，哪怕只有幾個玻璃杯，或是幾根柳葉，也能奏出美妙的音樂，給我們的生活帶來情趣。
美妙的杯琴作文2
不是樂器也能發(fā)出動聽的聲音，你信嗎？有一天，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容不用手寫，也不用口說，是動手做一臺“美妙的杯琴”。老師帶來了許多玻璃杯，原來老師要用杯子制作杯琴！
王老師在7個玻璃杯里倒入同樣多的水，拿著筷子敲給我們聽。我發(fā)現(xiàn)這七個杯子發(fā)出的聲音是一樣的。我心里想：水的多少是不是與杯子發(fā)出的聲音有密切的關(guān)系呢？接著，老師又根據(jù)我們提出來的問題開始實(shí)驗(yàn)。老師把每個杯子倒入不等的水，敲了敲，我發(fā)現(xiàn)這七個杯子發(fā)出的聲音剛好是樂譜里的七個音階。王老師敲著“杯琴”，我們情不自禁地跟著音樂唱了起來……
那節(jié)課，我們開心極了，全班都沉浸在歡樂的海洋中，同時我們還學(xué)到了一個數(shù)學(xué)知識：在玻璃杯里裝入不等的水，杯子里剩下的空氣量也就不同，這樣就可以敲出不同的音。
那天，那節(jié)課真有趣啊!
附杯琴制作
杯琴是通過在杯子中放入一些水來決定發(fā)出的聲音的。放入的水越多，發(fā)出的.音就越低。相反，水越少，音就越高。
做杯琴，需要八個一樣的杯子，把它們排成一字形。在放杯子時，一定要保持杯子與杯子之間的距離，這樣發(fā)出的聲音才不會被另一個杯子而吸收。最左邊的是一個空杯子，它是高音大do，依次向右邊加水，音階應(yīng)該為se，la，sol，fa，me，re和中音do。剛開始音肯定不準(zhǔn)，這樣就要調(diào)整另外七個杯子中水的多少，我們可以用滴管來做加水和減水的工作。慢慢的調(diào)整好水的高低音后，用筷子敲擊玻璃杯，就可以演奏出美妙動聽的歌曲了。如果你沒有八個同樣的杯子，也沒關(guān)系，只要用滴管少量調(diào)整。不過，不一樣的杯子就不能再按照前面杯子的規(guī)律來放水了。
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