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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的投石機(jī)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
投石機(jī)作文1
人有兩件寶，雙手和大腦。
我的小制作—投石機(jī)
同學(xué)們，我們用的材料是：一根木頭，一個(gè)十字螺絲批，一把錘子，一條橡皮筋，一張能彎下來的卡紙和一個(gè)小盤子。
同學(xué)們，你們是不是很期待結(jié)果呢？
首先，將十字螺絲批的尖尖對(duì)準(zhǔn)木頭的上端，再拿錘子對(duì)準(zhǔn)螺絲批把手的位置敲，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于敲出了一個(gè)洞。
這次，我不費(fèi)吹灰之力就找到一張能彎下來的卡紙和一個(gè)小盤子。接著，我把小盤子安裝在卡紙上，再把卡紙插入洞中。最后，我把橡皮筋粘在卡紙的'上端，而橡皮筋的另一端則掛在木頭上。
��！終于做好了。我把一顆小石頭放進(jìn)盤子里，再把橡皮筋拉下來，然后一放，小石頭差一點(diǎn)兒＊＊＊到我的腦門兒，它好像在說：“喂！喂！喂！我這東西可不是鬧著玩的��！”
一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。我愛我的小制作—投石機(jī)。
投石機(jī)作文2
今天楊軍師讓我?guī)б恍〇|西。它們分別是筷子、橡皮筋和瓶蓋，因?yàn)榻裉煳覀円龉糯衿鳌妒瘷C(jī)！
我們按照楊軍師的命令，先用一雙筷子，再用橡皮筋把它捆住。我剛要拿筷子，它們竟然跑開了，我又抓了一次終于抓住了，一共要捆四組。第二步，把兩組筷子捆在一起，然后把筷子組成一個(gè)“工”字型。可有些人則大喊：“楊軍師救命！救命！人命關(guān)天吶！”“好的，好的，這就來！”楊軍師回答說。我這也快不行了，也只能等楊軍師來幫我把筷子往“工”字形中間一穿。終于我也做好了，我非常高興，最后再把瓶蓋粘在上面，這樣就好了！嘿嘿嘿！我們用投石機(jī)瘋狂地向楊軍師的頭射擊。楊軍師說道：“啊，不要再投啦！”我們嘻嘻哈哈的.笑了，一會(huì)兒就停止了射擊。然后楊軍師給我們說：“投石機(jī)是羅馬人發(fā)明的。”
最后，我們也知道投石機(jī)是用橡皮筋的彈力發(fā)射，結(jié)果就都射到了楊軍師身上，這個(gè)彈性性能太厲害了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我們不僅會(huì)制作投石機(jī)，還會(huì)知道了：遇到困難時(shí)要互相幫助。
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