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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的過(guò)河的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過(guò)河的作文1
兩只小白兔要送蘑菇給小馬伯伯�？墒�，前面是河，怎么辦呢？它們想到了一個(gè)好主意：一只小白兔拿來(lái)一塊塑料布和一條很長(zhǎng)的`繩子。它們用塑料布包牢籃子，然后用繩子綁牢籃子。
一只小白兔坐上“小船”，劃到河對(duì)岸。把繩子解開(kāi)了又把“小船”結(jié)在了繩子的中間。另一只小白兔把“小船”拉回來(lái)，把蘑菇放進(jìn)“小船”里。那只小白兔又拉“小船”到河對(duì)岸，把蘑菇拿出來(lái)。另一只小白兔又拉動(dòng)小船到自己身邊，然后自己再坐上“小船”。那只小白兔又拉它。他們終于全部過(guò)了河。
于是，他們高高興興地把蘑菇送到了小馬伯伯的家。
過(guò)河的作文2
小羊生病了，請(qǐng)小馬去治病，小馬要過(guò)河，湍急的河流上沒(méi)有橋，也沒(méi)有船，小馬醫(yī)生很著急。
老鷹和長(zhǎng)頸鹿正在河邊散步，它們看到小馬醫(yī)生在河邊，就過(guò)去問(wèn)：“小馬醫(yī)生，你怎么了？”小馬醫(yī)生難過(guò)地說(shuō)：“小羊生病了，我要過(guò)河去給它治病，可是橋被水沖走了，我過(guò)不去�！闭谶@時(shí)，一只小兔經(jīng)過(guò)聽(tīng)到它們的對(duì)話(huà)，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“沒(méi)事，你不要著急，老鷹你飛得快，你去叫鱷魚(yú)先生來(lái)幫忙�！闭f(shuō)完，老鷹就快速飛走了，不一會(huì)兒，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿搭成一座橋，小馬醫(yī)生小心翼翼地過(guò)河了。
小馬醫(yī)生成功地給小兔的病治好了，大伙知道了，心里都非常開(kāi)心，因?yàn)樗鼈兌加懈冻鲆环萘Α?/p>
過(guò)河的.作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞接到小熊的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備去小熊家玩。小雞走在半路上遇到了一條河，“呀，小橋怎么斷了，我怎樣過(guò)去呢？”小雞自言自語(yǔ)的說(shuō)。他急得臉都紅了，這時(shí)鴨先生來(lái)了，問(wèn)：“你怎么了，小雞？”小雞說(shuō)：“鴨先生，橋斷了，我過(guò)不了河�！兵喯壬肓讼胝f(shuō)：“你先別著急，我來(lái)幫你想辦法。”鴨先生找來(lái)一塊木板放到河里，他對(duì)小雞說(shuō)：“你站到木板上，我推你過(guò)去！”就這樣小雞和鴨先生順利的過(guò)了河。上岸后，小雞萬(wàn)分感激地說(shuō)：“鴨先生，謝謝你的'幫助！”鴨先生說(shuō)：“不用謝，你要記住以后遇到困難時(shí)，千萬(wàn)別著急，只要多動(dòng)腦筋，就一定會(huì)想出好辦法的！”
過(guò)河的作文4
一天，小兔子出去玩，來(lái)到了一條小河邊，它想到河對(duì)岸去，可是河上沒(méi)有橋，怎么過(guò)去呢？小兔子?xùn)|瞧瞧、西看看，發(fā)現(xiàn)小刺猬也在河對(duì)岸想辦法過(guò)河呢。
這時(shí)，小兔子看到大象來(lái)到河邊，就對(duì)大象說(shuō)：“大象伯伯，您好！您能幫我過(guò)河嗎？”大象說(shuō)：“好呀，我們來(lái)想想辦法吧�！倍訉�(duì)岸的小刺猬也正在請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿阿姨幫助它想辦法過(guò)河呢。小兔子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法了，用大象伯伯的長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)頸鹿阿姨的長(zhǎng)脖子一起搭個(gè)橋吧，好不好？”大家都說(shuō)：“好呀！好呀！”橋搭起來(lái)了，小兔子和小刺猬都高高興興的過(guò)了河。
這件事情告訴我們，遇到困難時(shí)，只要?jiǎng)幽X筋，想辦法，困難就一定會(huì)解決的.。
過(guò)河的作文5
小兔生病了，請(qǐng)小馬去治病，小馬要過(guò)河�？墒�，湍急的河流上沒(méi)有橋，也沒(méi)有船，小馬醫(yī)生很著急。
這時(shí)，老鷹和長(zhǎng)頸鹿也正經(jīng)過(guò)河邊，它們看到小馬醫(yī)生，就過(guò)去問(wèn)：“小馬醫(yī)生，你怎么了？”小馬醫(yī)生說(shuō)：“小兔子生病了，我要去給它治病，可以河上沒(méi)有橋，也沒(méi)有船，我沒(méi)辦法過(guò)去�！�
“小馬醫(yī)生，我們來(lái)幫你！”老鷹和長(zhǎng)頸鹿異口同聲地說(shuō)。老鷹先去請(qǐng)來(lái)了鱷魚(yú)，然后長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子和鱷魚(yú)搭成了一座結(jié)實(shí)的.拱橋，小馬醫(yī)生沿著這座橋快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)河了，也治好了小兔的病。
后來(lái)，小兔知道了這件事，心里很感動(dòng)！
過(guò)河的作文6
一天，小老鼠來(lái)到小河邊，它說(shuō)：不好了，我的課就要遲到了，這里為什么會(huì)有一條河呀？它非常難過(guò)。咦！我頭上不是有很多柳枝嗎？它說(shuō)：我可以繞柳枝把我弄到天上呀。
它就張開(kāi)小手，抓住柳枝，先跑在跳的飛了起來(lái)�？上�，沒(méi)有飛到第二個(gè)小島，還在第一個(gè)小島，只是比它的`第二個(gè)小島離得遠(yuǎn)一些。
小老鼠看到它前面還有一個(gè)大西瓜，它就跳上岸，拿個(gè)大西瓜吃了幾口就飽了。它就在旁邊拿了一個(gè)大勺子，把里面的西瓜挖了一點(diǎn)出來(lái)。小老鼠摘了四朵黃色的花，放在西瓜的肉上，它就慢慢地把西瓜推到河里，它自己跳上西瓜，慢慢地游到上課的地方。
過(guò)河的作文7
今天我讀了《小馬過(guò)河》的故事。故事中小馬是一個(gè)勤勞的孩子。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊里去磨面，一條小河攔住了它的去路，小馬不知道河的'深淺，不敢貿(mào)然過(guò)河。正好有一頭老牛經(jīng)過(guò)，牛伯伯告訴小馬水很淺，但是松鼠卻說(shuō)河水剛剛淹死了它的好朋友。小馬不敢過(guò)河了。最后小馬還是決定親自試一試，小馬安全的過(guò)了河。
讀了這個(gè)故事我知道了，做什么事情都不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有自己親自做過(guò)了，才會(huì)明白。我從今以后也要學(xué)習(xí)小馬勇于嘗試，不怕困難。
過(guò)河的作文8
這個(gè)故事寫(xiě)的是小馬幫媽媽把麥子馱到磨坊，路上遇到了一條小河。老牛說(shuō)水很淺，小松鼠說(shuō)水很深，小馬很為難，跑回家問(wèn)媽媽的故事。
我覺(jué)得小馬不要光聽(tīng)別人說(shuō)，應(yīng)該自己動(dòng)腦筋想一想，河水是深是淺試一試就知道了。生活中我們也會(huì)遇到問(wèn)題，要自己動(dòng)腦筋想辦法，這樣才會(huì)越來(lái)越聰明。
過(guò)河的`作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)公公高高掛在天上�；ǘ涑�(yáng)在微笑，小河水流湍急。
小綿羊要去河對(duì)岸，突然看見(jiàn)一只小山羊，小綿羊看到小山羊擋住了他的去路，小綿羊很生氣。
于是，小綿羊用它的角去頂小山羊，小山羊也很生氣，不甘示弱的用它的'角去頂小棉羊。結(jié)果一直爭(zhēng)到了太陽(yáng)落山，他倆誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)河。
這個(gè)故事告訴我們了在生活中要懂得禮讓三先。
過(guò)河的作文10
在一個(gè)春光明媚的早晨，小白兔剛拔完蘿卜高高興興地回家，突然被一條小河擋住了去路，小白兔哇哇地哭了起來(lái)。這時(shí)，一只熱情的小貓走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別哭了，我有一個(gè)辦法幫你過(guò)河。”小貓拿來(lái)一個(gè)木盆、一根竹子和一塊木板。它對(duì)小白兔說(shuō)：“你和蘿卜都上船�！比缓笏美K子把木板綁在竹子上當(dāng)船槳。就這樣，小白兔過(guò)了河，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
過(guò)河的`作文11
今天小白兔的奶奶過(guò)生日，媽媽讓小白兔拿一筐蘿卜，送給姥姥當(dāng)做姥姥的生日禮物，小白兔就按照媽媽的安排要去河對(duì)岸給姥姥送蘿卜，可是來(lái)到河邊小兔才發(fā)現(xiàn)，小木橋被昨晚的一場(chǎng)大雨沖毀了，小白兔過(guò)不去河，所以急得直哭。這時(shí)，正在散步的小貓聽(tīng)到小白兔的`哭聲跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)明原因后，小花貓主動(dòng)幫助小白兔想辦法。小花貓來(lái)到一棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了竹竿，救生圈，木盆和小木板，于是小花貓想到幫小白兔過(guò)河的辦法了。小花貓把木盆當(dāng)作小船，把蘿卜也放在小船上，讓小白兔站在小船上用竹竿當(dāng)做船槳，劃著小船就到了河對(duì)岸。為了小白兔安全一些，小花貓還給小白兔套上了救生圈。小白兔到了姥姥家邊走邊說(shuō)：“小花貓謝謝你！”
過(guò)河的作文12
一天，小馬去幫媽媽把一袋麥子運(yùn)到河對(duì)岸，可是他不知道河的深淺，無(wú)法過(guò)去。正左右為難的時(shí)候，小松鼠對(duì)他說(shuō)：小馬，別過(guò)河，別過(guò)河，河水很深，把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說(shuō)水很淺，才到他的腳。小馬不知聽(tīng)誰(shuí)的好，只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽摸著小馬的頭說(shuō)：孩子，你要自己去試一試，不要聽(tīng)別人的。小馬聽(tīng)后飛奔著過(guò)了河，發(fā)現(xiàn)水不會(huì)深，也不淺，高興的走了。
我們不要總是聽(tīng)別人的'話(huà)，要有自己的判斷，要自己去實(shí)踐，才會(huì)知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
過(guò)河的作文13
星期天的上午，小老鼠要去河對(duì)面去采果子。
小老鼠來(lái)到小河邊，往下一看。呀！河水好深怎么辦呢？小老鼠想啊想，想了好半天。忽然，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，它往后退了幾步，伸出雙手，抓住柳枝，腳往后一蹬，就蕩了起來(lái)。
可是沒(méi)有行通，于是它在原地，左看看，右看看。它看見(jiàn)了一個(gè)西瓜，于是就想出了一個(gè)辦法，它跑到西瓜上，用手把西瓜挖出來(lái)一些。它看了看，有點(diǎn)丑，于是它找了一些花插在上面，這樣就更好看了。
它把西瓜推到水面上，自己又找了一根木棍，跳上船，拿著木棍就劃走了，不一會(huì)它就到了河對(duì)面，這下它可以采果子啦！
過(guò)河的作文14
我最喜歡的一本繪本故事書(shū)叫《小馬過(guò)河》，故事的內(nèi)容是：
一天，馬媽媽要小馬把面粉送到磨坊去，小馬高興地答應(yīng)了。
當(dāng)小馬馱著面粉高興地走著的時(shí)候，一條小河擋住了它的'去路。路旁的牛大叔告訴它，水很淺，可小松鼠卻說(shuō)：“不要下去，水很深啊！”
小馬很為難，只好跑回家問(wèn)媽媽。媽媽讓小馬自己去試一試。小馬又“噠噠噠”地跑到河邊小心地走進(jìn)小河，安全的淌到了河對(duì)岸。原來(lái)河水既不像牛大叔說(shuō)的那樣淺，也不像小松鼠說(shuō)的那樣深。
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要善于思考，不能盲目地去聽(tīng)信別人的意見(jiàn)。我們更要大膽嘗試，在反復(fù)的嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
過(guò)河的作文15
，咪咪想去好朋友家�？墒牵虚g有條河，他沒(méi)辦法過(guò)河，咪咪想：如果我不能過(guò)河，那就不能去朋友家了。咪咪急了，他到處找船也沒(méi)找到。
忽然，咪咪想了個(gè)辦法。他抓住柳條，往后一甩，往前一趴，他在用力甩柳條，柳條依然是蕩了一半就回來(lái)了。
咪咪走來(lái)走去，忽然，他看到了半個(gè)西瓜，他靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法。他把西瓜瓤都挖了出來(lái)，然后他推進(jìn)了小河。他想：沒(méi)東西，怎么劃呢？
于是，他撿了一些樹(shù)枝，他又想：這樣船還不漂亮。他從地上摘了幾朵花，裝飾在船上。后來(lái)他開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)河了，到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候才回家。
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