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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的自習(xí)課上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自習(xí)課上作文1
這是一節(jié)自習(xí)課，教室里靜靜的。
一束陽光照射進(jìn)了教室里，教室里變得那么溫暖，那么明亮。
我正在專心地做著作業(yè)，前面的一個(gè)男孩向我借橡皮。這個(gè)男孩非常調(diào)皮，我的那塊橡皮就是他弄丟的。所以，我不想再借給他了，就對(duì)他說：“你給我弄丟了一塊，再給我弄丟一塊啊！我不信任你了�！蔽覛夂艉舻厍那牡卣f。
他聽了我的話，流露出又羞愧又生氣的神情初中，回過頭去，不理睬我了。
這時(shí)，我的同桌站起來，拽了前面那位男孩一下，不聲不響地把自己的橡皮遞給了他。看到這情景，我感到臉上火辣辣的.，自己不如同桌了。同桌又站起來，湊到那位男孩的耳朵上，小聲地說：“今后要講信用��！”
那位男孩看看我，笑了；同桌看看我，也笑了；我心里滾過一陣暖流，也笑了。三個(gè)人都笑了。這笑，笑到了我的心里，我的心里甜甜的。
小男孩用完后，把橡皮還給了她，還說了一聲“謝謝”。
陽光還照射著教室，教室里那么溫暖，那么明亮。但是，同桌的心靈比陽光還燦爛、溫暖、美麗。
自習(xí)課上作文2
今天，高新第一學(xué)校要考試，王剛和李紅是一對(duì)同桌，李紅是一位“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生，王剛上課老是被老師說。
考試的時(shí)候王剛有一道題不會(huì)，他絞盡腦汁想：我又要考零分了。
王剛瞄了同桌的試卷一眼，看同桌的試卷都快寫完了，他想：她學(xué)習(xí)那么好，那我問她可以抄一下不。于是，他就問同桌說：“你可以讓我抄一下么？”李紅說：“不行，這樣也會(huì)害了自己的！”王剛想：“小氣鬼！”
考試完了之后大家都走了，王剛和李紅也回家了，王剛回到家了，過了一會(huì)兒，李紅從門外沖了進(jìn)來，王剛說：“你怎么來了？”李紅說：“我來幫你復(fù)習(xí)了，因?yàn)槟憬裉炜嫉貌缓�。”王剛說：“謝謝你！”他們一起復(fù)習(xí)完了之后，又讓王剛做了一份試卷，竟然是滿分，李紅說：“你真棒，進(jìn)步很大！”
我從這個(gè)故事中明白了，同學(xué)之間要互相關(guān)心，如果你抄別人的試卷，那你自己試卷上的`題就不是你自己寫的，反而是害了自己。只要你上課認(rèn)真聽講就可以得一百分。
自習(xí)課上作文3
“上自習(xí)課了！”這是一個(gè)多么振奮人心的'消息，因?yàn)樗梢宰屛覀冏杂砂l(fā)揮。大家都非常興奮。
時(shí)間一分一秒地過去�！岸＿识＿省鄙险n鈴響了。老師布置好自習(xí)課的任務(wù)后，便走了。同學(xué)們期待已久的時(shí)刻終于到了。
開始，教室還是鴉雀無聲，接著是竊竊私語，后來大家都越說越起勁，什么作業(yè)、任務(wù)都忘光了。腦海里只有四個(gè)字“盡情玩�！保�
可惜好景不長，“報(bào)料員”輕聲細(xì)語地對(duì)大家發(fā)出警報(bào)：“老師來了！”同學(xué)們立刻收住話閘子，坐得端端正正的，假裝在思考著難題。教室里馬上靜下來了。我不禁幽默地想：“我們班很久沒有那么團(tuán)結(jié)了”。
老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，一本正經(jīng)地說了我們幾句。我看到，全班同學(xué)又在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
下課鈴又照例響了，可我覺得這節(jié)自習(xí)課特別漫長。不過“靜”也好，“動(dòng)”也罷，反正這節(jié)自習(xí)課也過去了。
自習(xí)課上作文4
星期三下午的第一節(jié)自習(xí)課，老師去開會(huì)了，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇舶察o靜地寫作業(yè)。
不知過了多久，壯壯有一道題不會(huì)，怎么想也想不出來，他手中筆好像凍僵了一般懸在半空中。最后，他決定抄一下同桌的答案，因?yàn)樗赖淖鳂I(yè)經(jīng)常是滿分，她寫的答案肯定都是對(duì)的。不料，被她給發(fā)現(xiàn)了。她問壯壯：“你為什么要抄我的.答案？自己的事情自己做！你偷看我的答案屬于不勞而獲的，是不對(duì)的！”
這時(shí)放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都交了作業(yè)回家了，只有壯壯被留在學(xué)校繼續(xù)寫他沒寫完的作業(yè)，突然教室門想起了“咚咚咚”聲，壯壯開了門，發(fā)現(xiàn)同桌來了。原來，同桌來給他補(bǔ)習(xí)了，她對(duì)壯壯說：“做題的時(shí)候要勤于思考，多動(dòng)腦筋。再不會(huì)的話，你就先寫后面的，把后面的題都做完以后，你再回過頭來想你不會(huì)的�！�
這個(gè)故事告訴我們：自己的事情自己做，不能不勞而獲。
自習(xí)課上作文5
星期一下午最后一節(jié)自習(xí)課，老師讓同學(xué)們自己做題，教室里鴉雀無聲，靜的只能聽到鉛筆書寫的“沙沙”聲。
這時(shí)只見明明在絞盡腦汁的思考問題，一會(huì)兒抓著塞，一會(huì)兒左顧右盼。不知過了多久，他手中的筆好像停了下來，他的同桌依依認(rèn)真地在做題，絲毫沒有被明明地行為所打擾。
馬上就要下課了，明明急得滿頭大汗，不知道該怎么辦的時(shí)候，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，偷偷的看依依的卷子，于是明明把頭轉(zhuǎn)過去直勾勾的去看依依的卷子，心里有點(diǎn)心虛，但又有點(diǎn)怕被依依發(fā)現(xiàn)。
正當(dāng)明明抄的高興的.時(shí)候，依依突然一下子看到了明明抄自己的卷子，生氣地對(duì)明明說：“自己的事，自己做，你偷看我的答案是不對(duì)的�！泵髅髀犃艘酪赖脑�，感到非常愧疚，低著頭說：“對(duì)不起，我以后再也不吵了。”
放學(xué)了，同學(xué)們都準(zhǔn)備回家了，這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，突然教室的門被推開了，依依手里拿了一把傘，明明驚訝的問：“你怎么回來了？”依依說：“我來幫你復(fù)習(xí)功課�！泵髅鞣浅ｉ_心對(duì)依依說：“謝謝你，我以后也要多動(dòng)腦筋，勤思考。
從這件事情中，我明白了自己的事情自己做，不能不勞而獲，要自食其力！
自習(xí)課上作文6
在自習(xí)課上，老師讓同學(xué)們自己做作業(yè)，教室里鴉雀無聲，靜的只能聽到鉛筆寫字的“沙沙”聲。
這時(shí)只見明明在抓耳撓腮，一會(huì)兒走顧顧，一會(huì)兒又盼盼，就是想不出來，不知過了多久，他手中的筆好像凍僵了一搬，同桌依依聚精會(huì)神的'做題，絲毫有被明明影響到。
馬上就要放學(xué)了，明明急得不知所措，不知道該怎么辦的時(shí)候，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：偷偷的看一下同桌的不就好了嗎？于是，明明把頭轉(zhuǎn)過去，眼睛直勾勾的看著依依的作業(yè)，心里有點(diǎn)害怕但又有點(diǎn)無奈。
正當(dāng)明明抄的起勁的時(shí)候，依依突然一下子發(fā)現(xiàn)了，生氣地對(duì)明明說：“自己的事情自己做，你偷看我的答案屬于不勞而獲�！泵髅髀犃艘酪赖卦捀械椒浅＠⒕�，低著頭說：“我以后要好好學(xué)習(xí)，再也不抄別人的作業(yè)了�！�
放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，只有明明在教室里寫作業(yè)。這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，突然教室的門被推開，依依手里拿著雨傘。明明很好奇的問：“你怎么來了？”依依說：“外面下雨了，我來幫你復(fù)習(xí)功課，明明非常感激的對(duì)依依說：“謝謝你來幫助我�！�
這個(gè)故事讓我明白了，我們要自食其力，不能不勞而獲。
自習(xí)課上作文7
“羌笛何須怨楊柳……”王老師剛開講，就被領(lǐng)導(dǎo)叫去接重要任務(wù)，我們的語文課被臨時(shí)改為自習(xí)課
班里的幾個(gè)搗蛋鬼擊掌歡呼，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地沖上講臺(tái)。有的大聲地唱歌，有的`歡樂地伴舞，還有的嬉戲打鬧著。全班沸騰了，大家叫著，笑著，追逐打鬧著，歡呼聲，桌椅的碰撞聲充滿了整個(gè)教室。
教室變成了歡樂的海洋，大家你追我趕，班長一躍走出座位，跑上講臺(tái)，大聲制止道：“大家安靜，請(qǐng)大家坐回座位，打開書本自習(xí)！”同學(xué)們先是一怔，繼而大部分同學(xué)回到座位上，小部分同學(xué)視而不見，仍然我行我素。
看著班長無奈的表情，學(xué)習(xí)委員大聲地吼道：“大家請(qǐng)聽指揮！別再玩了！”那幾個(gè)調(diào)皮鬼嬉皮笑臉地問：“指揮？為什么要聽指揮？”頓時(shí)，全班哄堂大笑，兩位班干部面紅耳赤。
此時(shí)，體育委員小剛河?xùn)|獅吼：“大家安靜，請(qǐng)回座位！否則登記名字，告訴班主任！”說完，小剛馬上走出教室，裝出找老師的樣子，其實(shí)是躲在門邊靜觀事發(fā)。這一招如同鎮(zhèn)靜劑，同學(xué)們馬上回到各自的座位上，認(rèn)真地自習(xí)起來。
完成任務(wù)的王老師回來了，看見同學(xué)們專心地學(xué)習(xí)，臉上露出了欣慰的笑容。
自習(xí)課上作文8
今天是二年級(jí)一班的考試，王剛和李美是一對(duì)同桌，老師剛發(fā)下卷子，王剛一會(huì)兒寫一會(huì)兒想，他的同桌李美是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，王剛想：這題也太難做了。
王剛不小心看見了同桌的試卷，他一會(huì)兒看一下，他想：如果我今天一直抄李美的卷子，我就不用挨打了，還會(huì)被老師表揚(yáng)，只要同桌沒注意他就可以一直抄。
忽然，李美發(fā)現(xiàn)王剛正在抄她的試卷，他說：“自己的事情自己做，你偷看我的'答案是屬于不勞而獲。”說完李美就把自己的手蓋在試卷上。王剛想：不就是把你的答案抄了一下么，真小氣！
交試卷的時(shí)間到了，王剛垂頭喪氣地把試卷交了上去。到了晚上，王剛一個(gè)人在家里寫作業(yè)，嘩嘩……外面下起了傾盆大雨，從門外傳出了：“咚咚咚”的聲音，王剛把門一打開發(fā)現(xiàn)，外面竟然是自己今天考試的同桌，王剛說：“李美你怎么冒著雨來我家呢？”李美說：“我是來幫你復(fù)習(xí)功課的�！蓖鮿傁耄豪蠲揽烧媸且粋�(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生呀！我之前不應(yīng)該說他是小氣鬼。
自習(xí)課上作文9
星期四下午，二年級(jí)十一班正在考試，王紅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，李王學(xué)習(xí)很一般，他們正在考試中，李王一拿卷子一看，天哪！這些我都不會(huì)呀，李王心想：我本來學(xué)習(xí)就不好，我要考零分了，李王使勁撓頭腦袋，都快要撓爛了，還是不會(huì)寫，完了，完了這次又要考砸了。
最后李王還是瞄了王紅一眼，李王一看天呀，王紅都快寫完了，心想：我得加快速度了，我抄她的一定能考一百分的。
最后等李王快抄完了的時(shí)候，被王紅發(fā)現(xiàn)了，王紅說：“自己的事情自己做，你偷看我的答案屬于不勞而獲，是不對(duì)的'！”李王心想：抄一下你的答案怎么了，真小氣！你還三好學(xué)生那，抄答案都不行，我再也不和你玩了。真不知道老師是怎么選的三好學(xué)生，她真不應(yīng)該當(dāng)三好學(xué)生呀，我不和你回家了。
李王在家里寫作業(yè)，沒想到的是王紅還是來到了李王家，王紅說：“我今天看見你考試不太好，所以我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)功課。”
自習(xí)課上作文10
“咔嚓，咔嚓……”老班又在那干什么啦？一有點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)分心的我真想探個(gè)究竟兒！
同桌小柳忽然到我耳邊說：“班主任沒事兒找事兒干，正在幫大伙兒們訂學(xué)習(xí)報(bào)呢！“不是吧，79份耶。他怎么可能全給我們一本本的裝訂啊？”我不相信地又瞄了一眼講臺(tái)。我想就算是他有這個(gè)心吧，可是79份每份4顆釘子，他豈不是要訂個(gè)三百多次咯，想著想著我的手都快要跟著抽筋兒了……
“咔嚓，咔嚓……”依然伴著一次又一次的訂書聲，也許在別人眼里這算是噪音吧，可我卻覺得如此動(dòng)聽！這不光光是訂書聲那么簡(jiǎn)單咧，其中還有老班的心，老班對(duì)我們大家的`愛呢。有些同學(xué)說：“老班可真好，為了給我們方便做練習(xí)，都幫我們訂好了�！笔前�，可我覺得老班好傻啊，他明明很清楚會(huì)有些同學(xué)不可能完成，可他卻這么認(rèn)真的為我們付出。這雖然是一個(gè)小得讓人都不在意的舉動(dòng)，但是我知道這其中都是他對(duì)我們的愛，嚴(yán)肅又寬容的愛。
現(xiàn)在是21點(diǎn)10分，訂書聲已響起第236次，可真讓人心疼啊，老班的手該歇歇了吧！算一算整個(gè)初中生涯已經(jīng)過半，還記得初次來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，老班的威嚴(yán)讓我覺得要多討厭有多討厭�？墒莾H僅半個(gè)學(xué)期我就對(duì)老班有了新的看法，我開始了解他，開始喜歡上一個(gè)這樣的老班：他從不指責(zé)學(xué)生，他有責(zé)任心，他勤勞能干，他幽默，他讓我們知道了什么才是真正的可愛！
還記得前不久一件發(fā)生在我身上的事兒。我由于與班里的一位男同學(xué)鬧矛盾展開了激烈的斗爭(zhēng)，于是我把那位男同學(xué)的飯卡收了起來不讓他吃飯。這件事兒到晚自習(xí)時(shí)老班撿到一張紙條才知道的。本以為這些完了，肯定會(huì)罵個(gè)狗血淋頭，誰知道老班當(dāng)作一個(gè)長篇笑話講了下去，把全班逗得那個(gè)樂啊！這讓我更加喜歡他的作風(fēng)了，他不得不讓我欽佩！
“……咔嚓”。最后一聲訂書聲停止了，他把報(bào)紙發(fā)了下來，他說快要考試了，大家有時(shí)間就多看些，不要求什么�？墒俏蚁�，怎么能不看呢？怎么能不寫呢？我一定會(huì)好好寫，好好看完老班給的這份愛！因?yàn)檫@不僅僅是一份報(bào)紙那么簡(jiǎn)單。
放學(xué)鈴聲即將來臨，我邊做著報(bào)紙上的練習(xí)邊在腦子里想著：要認(rèn)真，要認(rèn)真……
自習(xí)課上作文11
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們蜂擁而至，闖門而入。此時(shí)的教室，充溢著沁人的書香和瑯瑯的讀書聲�！班�，那熟悉的腳步聲如約而至，是語文老師沒錯(cuò)了。只見他慢條斯理的的走上講臺(tái)，推了推鼻梁上的眼鏡，正準(zhǔn)備開始上課。突然，一道令我們欣喜若狂的廣播聲響起：“請(qǐng)全體教職工立即到辦公樓會(huì)議室開會(huì)！”我們強(qiáng)忍著臉上的笑意，開心的情緒仿佛要從眼里溢出來了。老師只得無奈的扶了扶額頭：“這節(jié)課改為自習(xí)課，請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，不要打擾其他班同學(xué)的學(xué)習(xí)，下節(jié)課我會(huì)抽查你們這節(jié)課的學(xué)習(xí)成果�！�
“砰！”教室門應(yīng)聲而閉，同學(xué)們立馬變了臉，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，打算為所欲為。看！空中飛翔的“白鴿”載著不知是誰的秘密情報(bào)；地上更是遍布“荊棘”，寸步難行，不知何時(shí)會(huì)從腳下竄出一兩個(gè)乒乓球來。每走一步，就會(huì)領(lǐng)略到不同的驚喜。比如：可怕的`“蜘蛛”從天而降；俏皮可愛的“小蛇”橫掛在你的肩上；同學(xué)悄無聲息的繞到你身后，扯著嗓子對(duì)著你的耳朵大叫一聲......這一路還真是步步驚心，心有余悸�。�
呦！那邊為何如此喧鬧？原來是籌辦已久的“武林大會(huì)”�。≈灰娖饺绽锇嗌系母魑挥⑿酆澜艽丝倘季奂诖�，摩拳擦掌，只為在今日比個(gè)高低輸贏，爭(zhēng)奪武林盟主之位！而至于我們這些默默無聞的平頭百姓就還是獨(dú)善其身，默默觀戰(zhàn)吧。放眼望去，五子棋賽區(qū)、象棋賽區(qū)、圍棋賽區(qū)、掰手腕賽區(qū)星羅棋布，周圍擠滿了熙熙攘攘的人。他們有的拍手叫絕、嘖嘖稱奇，有的高聲喝彩、振臂高呼，還有的竟投入到拿著自己的鋼筆和作業(yè)本做賭注。
然而，教室里雖是歡聲笑語，但地上卻是一片狼藉。班委們見此便想憑一己之力力挽狂瀾，可怎奈敵眾我寡，到頭來還是飛蛾撲火—自取滅亡，最后也只得袖手旁觀，任其胡作非為。
“快坐好，老師們要散會(huì)了！”這句平淡無奇的話語瞬間響徹整個(gè)沸反盈天的教室。同學(xué)們立刻驚慌失措、手忙腳亂地收拾著慘不忍睹的“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。過了許久，發(fā)現(xiàn)老師遲遲未至的同學(xué)們這才察覺到躲在墻角捂嘴偷笑的班長，瞬間恍然大悟，憤恨的瞪了他一眼后便又開始重操舊業(yè)了。
清晨，這么適合學(xué)習(xí)的良時(shí)吉日，就這么被一幫“無所事事、不學(xué)無術(shù)”的莘莘學(xué)子給揮霍一空了。只要老師不在，這幫“白骨精”便會(huì)原形畢露，求老天爺開開法眼吧，嚴(yán)懲這群“興風(fēng)作浪、禍害鄉(xiāng)里”的“紈绔子弟”吧！
自習(xí)課上作文12
“嘿!現(xiàn)在自習(xí)課，咱們從后門溜出去，買吃的好不好?”我同桌用幾乎聽不見的聲音對(duì)我說。
“不好�！蔽乙幌路穸怂�'請(qǐng)求。
“我請(qǐng)你。”她又說道。
“好，走。”聽到她要請(qǐng)我吃好吃的，我立刻答應(yīng)了。
“啊，不容易啊，終于溜出來了，咱們趕緊去買，要不然待會(huì)兒被發(fā)現(xiàn)可就慘了�！蔽彝谰o張地說道。
“閉上你的烏鴉嘴!都已經(jīng)出來了，就別說這些了!”我說道。
……
“走走走，趕緊回去，冷面殺手發(fā)現(xiàn)咱們倆就完了。”我同桌又說道。
可是，到教室后，烏鴉嘴的話應(yīng)驗(yàn)了，冷面殺手正站在班里�？墒俏彝啦]有發(fā)現(xiàn)，她大搖大擺地走進(jìn)了教室，迎面撞到了班主任。
我倆早就偷溜出經(jīng)驗(yàn)了：哦。我立即彎下腰來，捂著肚子，假裝肚子疼。她趕緊對(duì)老師說：“剛才，我?guī)メt(yī)務(wù)室了�！碧炷模覀兌氵^一劫。
自習(xí)課上偷跑出去買東西，也是一件考驗(yàn)演技的事兒啊!
自習(xí)課上作文13
每當(dāng)上自習(xí)課的時(shí)候，我們班的紀(jì)律有點(diǎn)不好。經(jīng)常老師不在，教室里就鬧翻了天，吵的要命。非要另一個(gè)老師來整頓紀(jì)律全班才安靜的下來。
我們吵的最厲害的時(shí)間要算在沒老師管的那種自習(xí)課上了，我們學(xué)習(xí)好的看書或者做作業(yè)，那些調(diào)皮的孩子就在教室里馬不停蹄地說話，就像有說不完的話似的。
我真想他們上那種自習(xí)課不要老是說話，難道他們覺得上課時(shí)教室里安靜的鴉雀無聲不好嗎？這樣老師的心情好、同學(xué)們也認(rèn)真，這不是一舉兩得嗎。
如果同學(xué)們真的`能做到像我想的這樣，那我們班早就名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了。老師也會(huì)不斷地夸獎(jiǎng)我們，大家就也都不會(huì)被批評(píng)了。這樣班風(fēng)也很好的呀。
我真希望班上的同學(xué)能像我說的這樣好。
造句： 無功受祿：有一個(gè)財(cái)主，一心想要金錢。有一天，縣令要他去辦一件公事，辦完以后就給他三十兩銀子。財(cái)主滿口答應(yīng)了。財(cái)主閑辦事太累，就讓他的一個(gè)侍從給他辦完了�？h令果然給他了三十兩銀子。財(cái)主高興的說：“這真是無功受祿��！”
自習(xí)課上作文14
星期五的下午，最后一節(jié)自習(xí)課，老師去批改作業(yè)去了，讓學(xué)生們?cè)诮淌易屑?xì)的寫作業(yè)。不知過了多久，壯壯抓耳撓腮，因?yàn)樗幸坏李}不會(huì)做，并且他絞盡腦汁的算也算不出來，壯壯心想：不如抄同桌的答案吧。這時(shí)，蘭蘭發(fā)現(xiàn)了，他嚴(yán)肅地對(duì)壯壯說：“自己的事情自己做，你偷看我的答案是屬于不勞而獲，是不對(duì)的�！�
同學(xué)們都回家了，這時(shí)天上下起了傾盆大雨，壯壯回到家，繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)，他寫呀，寫呀。這時(shí)，有人在“咚咚咚咚”的敲門，壯壯邊走邊想：誰會(huì)在下大雨的.時(shí)候來我家呢？壯壯滿腦子的疑問。門打開了，壯壯發(fā)現(xiàn)是蘭蘭，便問：“你來我家干什么？”蘭蘭說：“我來給你補(bǔ)習(xí)功課�！眽褖杨D時(shí)覺得很幸福，能有一個(gè)這么好的同桌。他補(bǔ)習(xí)功課的時(shí)候格外的認(rèn)真，同桌也覺得這樣的學(xué)習(xí)方法非常好。
從此，這兩個(gè)同桌克服了重重困難，成為了班級(jí)里最優(yōu)秀的同桌。
自習(xí)課上作文15
有句話說得好：“不以規(guī)矩，不成方圓�！痹谖覀兊纳钪校�(guī)則無處不在。交通規(guī)則、校園規(guī)則、比賽規(guī)則……說起校園規(guī)則，我不由自主地想起了前幾天發(fā)生的事情。
鈴鈴……自習(xí)課到了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走向教室。這時(shí)值日生小海拿起語文書，走上講臺(tái)帶領(lǐng)大家讀書。
淘氣鬼小濤見老師還沒來，就帶頭造起了反。他站在桌子上跳起了舞，滑稽的.動(dòng)作瞬間引起哄堂大笑。小海拿起黑板擦使勁地拍著黑板，大聲說：“某某同學(xué)請(qǐng)自重！其他同學(xué)別笑！請(qǐng)認(rèn)真讀書！”小濤擺出委屈的樣子：“包公大人，我是無辜的百姓�。 痹捯魟偮�，教室像點(diǎn)燃了炮竹般炸開了，就連平時(shí)不愛笑的小明也笑得直不起腰。
這時(shí)也有一些同學(xué)跟著小濤開始興風(fēng)作浪。有的同學(xué)站在桌子上像小濤那樣手舞足蹈；有的同學(xué)折紙飛機(jī)到處飛來飛去；還有一些同學(xué)在大聲尖叫。一時(shí)間，整個(gè)教室亂成了一鍋粥！
班長小王站起來大聲說：“大家請(qǐng)安靜！請(qǐng)認(rèn)真讀書！不然的話會(huì)被老師處罰的�！笨纱蠹也宦爠窀�，小王嘆了一口氣：“不聽老人言，吃虧在眼前！”說完就坐下認(rèn)真讀書。
我見這么多同學(xué)在玩耍，心里癢癢地，也想玩。老師這么長時(shí)間沒有來，估計(jì)有事！于是我拿出了象棋，和同學(xué)玩了起來。
不知什么時(shí)候，教室里突然變得非常安靜。我心里一慌，抬頭一看，老師站在講臺(tái)上，陰沉著臉，我心里想：壞了！壞了！果然，老師嚴(yán)肅地說：“請(qǐng)以下同學(xué)站起來！”說完她點(diǎn)了好幾個(gè)名字，這其中也有我的名。“好啊，你們這幾個(gè)淘氣鬼，太讓我失望了！自習(xí)課應(yīng)該干什么？你們說說！”我們幾個(gè)低聲說：“讀書。”“既然知道，那為什么還要違反班規(guī)？不以規(guī)矩，不成方圓！同學(xué)們，班榮我榮，班損我損！如果你們只顧著自己痛快，那就會(huì)害了整個(gè)班，也會(huì)害了你自己……”老師的話像一記記重錘擊打在我心上。
因?yàn)檫@次違紀(jì)，我們幾個(gè)淘氣鬼站了整整一節(jié)課�？煜抡n的時(shí)候，我的腿特別得酸，心里別提有多后悔了！
這件小事讓我明白“不以規(guī)矩，不成方圓�！边@句話的含義。每當(dāng)我不遵守規(guī)則時(shí)，總會(huì)拿這句話提醒自己。
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