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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡作文1
今天上午，陽(yáng)光明媚，天空象藍(lán)寶石一樣湛藍(lán)，還飄浮著朵朵潔白的云彩，美麗極了！這么好的天氣，我真想出去玩�。∥蚁肓讼�，出去玩什么呢？對(duì)了！我好久沒(méi)有吹泡泡了，那就去吹泡泡吧！于是我和媽媽約好去公園吹泡泡。
可是我沒(méi)有泡泡水怎么辦呢？我可以自己做��！于是，我開(kāi)始準(zhǔn)備材料：碎肥皂、瓶子、一根筷子。材料齊了，我就開(kāi)始制作泡泡水啦！首先，我往瓶子里倒了一些自來(lái)水，再放入碎肥皂，然后用筷子把碎肥皂在水中攪勻。我攪了好久，終于把碎肥皂完全攪勻了，雖然手很酸，但是我很開(kāi)心，因?yàn)榕菖菟K于大功告成啦！
我拿了一根吸管，把它和泡泡水一起放進(jìn)我的小包里，就迫不及待地和媽媽一起去公園了。到了公園，我們找了一片空曠的'草坪，我拿出泡泡水，用吸管往泡泡水里蘸了蘸，再拿出來(lái)，將另一頭放在嘴邊，輕輕一吹，但是卻沒(méi)能吹出泡泡來(lái)。怎么回事呢？我一下子好沮喪，覺(jué)得之前的勞動(dòng)都白費(fèi)了。媽媽見(jiàn)了以后，說(shuō)：“別急，你吹得慢一點(diǎn)，再試試看吧。”我一下子又覺(jué)得有了希望，照著媽媽的說(shuō)法慢慢地、輕輕地吹。哈哈，這次成功了！吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡！我開(kāi)心極了，又一連吹了好多個(gè)小泡泡，泡泡們?cè)陉?yáng)光的照射下五光十色，緩緩地飄動(dòng)在空中，美麗極了，我仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的泡泡世界！
黃昏來(lái)臨，天色漸漸暗了下來(lái)，我戀戀不舍地收起了泡泡水，和媽媽一起在美麗的夕陽(yáng)下回家了，我下周還要來(lái)吹泡泡！
吹泡泡作文2
老師讓我們回家制作泡泡液，明天吹泡泡。
回到家，放下書(shū)包，我就沖進(jìn)廚房，翻出一個(gè)酸奶瓶。往酸奶瓶里擠了些洗潔精，打開(kāi)水龍頭讓水嘩嘩流，讓瓶子里的洗潔精充分地“吸收水分”。接著，我拿起一根筷子在瓶子里直打轉(zhuǎn)兒。攪和之后，我低頭一看——啊，泡泡寶寶誕生了！聽(tīng)，她們時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嗦嗦”的聲音“,是不是想早點(diǎn)溜出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)呀？就讓我早點(diǎn)成全她們的愿望吧！
我緊握酸奶瓶，隨手拿起一根粉紅色的八字形小棒，連蹦帶跳地來(lái)到綠茵茵的草坪上。
我用小棒蘸一蘸泡泡液，拿起小棒放在嘴邊輕輕一吹，調(diào)皮的泡泡就從小棒里溜出來(lái)了——
多么可愛(ài)的泡泡啊！有的像透明的氣球，有的像水靈靈的'露珠，有的像晶瑩剔透的鈴鐺……在陽(yáng)光的照耀下，泡泡泛出五彩的光芒——紅彤彤、綠瑩瑩、藍(lán)盈盈、金燦燦、銀閃閃……美麗極了！泡泡們有的飛得很高，它們是不是想給太陽(yáng)公公送一件精美的禮物呢？有的飛得很低，它們是不是想和小草說(shuō)悄悄話(huà)、和小草做朋友呢？泡泡寶寶們領(lǐng)著我，把我?guī)У矫烂畹钠卟适澜纭?/p>
有了剛才的”預(yù)習(xí)“，明天吹泡泡我可以露一手了。
吹泡泡作文3
今天寫(xiě)完作業(yè)，我在院子里玩起了我最?lèi)?ài)玩的吹泡泡游戲，直到現(xiàn)在我的心里還美滋滋的。
我先找來(lái)一個(gè)干凈的盒子，裝上清水，接著把媽媽洗衣服用剩的碎肥皂放進(jìn)去，浸泡一會(huì)兒，再倒入膠水，進(jìn)行攪拌，使它溶化，然后我迫不及待地拿起吸管蘸了一些泡泡水，小心翼翼地吹著，我瞬間被淹沒(méi)在泡泡的海洋里。這些泡泡在陽(yáng)光的照射下，五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。它們的形狀大小不一，大的像一個(gè)水晶燈泡，小的像一顆晶瑩剔透的.珍珠；它們有的兩三個(gè)聚在一起，好像一朵綻放的花兒，在向我微笑；有的泡泡連在一起，像一串惹人喜愛(ài)的冰糖葫蘆。它們一會(huì)兒在空中飄蕩，一會(huì)兒躲在花叢中，一會(huì)兒又在笑聲中消失，真像可愛(ài)的小精靈在和我捉迷藏。看著這些輕清脆麗的小精靈，此時(shí)，我仿佛進(jìn)入了人間仙境。
借著風(fēng)姐姐溫柔的手，泡泡越飛越高，升到了太空，她們把我的夢(mèng)想告訴月亮姐姐；她們攀巖高山，去領(lǐng)略高山的巍峨；她們緩緩地飛過(guò)溪流，把我對(duì)大自然的熱愛(ài)去告訴每一片葉子；她們穿越銀河，去和仙女一起采花，一起跳舞……目送著美麗的泡泡，我的心中充滿(mǎn)了幸福與快樂(lè)。
吹泡泡游戲真好玩！
吹泡泡作文4
星期天，瞿老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>
瞿老師先給我們做示范，她輕輕地拿起泡泡瓶，慢慢擰開(kāi)瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡棒，嘴巴對(duì)準(zhǔn)了泡泡棒。瞿老師腮幫鼓得圓圓的，像一只大青蛙。她使勁一吹，好多泡泡便飛了出來(lái)。
瞿老師吹出的泡泡圓滾滾的，大的像一個(gè)小皮球，中等的像個(gè)乒乓球，小的就像一顆珍珠。泡泡五光十色，光彩奪目，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像在找朋；有的兩個(gè)連在一起，好像一個(gè)寶葫蘆；有的幾個(gè)連成串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個(gè)疊在一起的.，好像一朵盛開(kāi)的花朵。
終于輪到我們吹了！老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一瓶泡泡水，同學(xué)們便迫不及待地吹起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋！有的同學(xué)伸出手掌，對(duì)準(zhǔn)泡泡又是切又是打，仿佛跟泡泡有深仇大恨似的；有的拿著泡泡棒接住了泡泡，一會(huì)兒橫著看，一會(huì)兒豎著看，不管怎么看，泡泡就像粘在了泡泡棒上，甩也甩不掉；還有的同學(xué)抬起了頭，對(duì)準(zhǔn)泡泡一邊跑，一邊使勁往上吹，泡泡越升越高，都要飛上天了。
今天真是開(kāi)心的一天呀。
吹泡泡作文5
“小泡泡，漫天飄，好像串串小葡萄。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飄�！睕](méi)錯(cuò)，這兒歌唱的就是泡泡。
老師一說(shuō)吹泡泡，全班就炸開(kāi)了鍋，只見(jiàn)有些人高興地蹦起來(lái)，有些人高興地直跺腳，還有些人在歡呼吶喊。教室里像熱鬧的菜市場(chǎng)，急著現(xiàn)在就想玩游戲。
老師要發(fā)泡泡機(jī)了，哇！泡泡機(jī)五顏六色各式各樣。有黃色的、綠色的、紅色的，粉色的。泡泡機(jī)都是葫蘆狀，上面還有一個(gè)口哨，吹起來(lái)也很有趣。
老師說(shuō)可以開(kāi)始吹了。于是我們快速打開(kāi)蓋子，先拿出泡泡棍，接著在泡泡水里蘸了蘸，然后對(duì)準(zhǔn)嘴巴，鼓起腮幫子，最后輕輕一吹，泡泡像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，大的像皮球，小的像氣球，兩個(gè)粘著像葫蘆，三個(gè)手拉手像花瓣，一串串像糖葫蘆。
我們比誰(shuí)吹得泡泡最大，誰(shuí)吹得最多。我們往上吹，往下吹，兩個(gè)人換著吹，同學(xué)們都拼命地吹。郭靜遠(yuǎn)老是往我臉上吹，我一氣之下，也往他臉上吹，我又對(duì)著朱浩彬的脖子上吹，開(kāi)心的不亦樂(lè)乎。過(guò)了好些分鐘，“吹泡泡”游戲就告一段落了。
之后，我們看了魔術(shù)師的吹泡泡，同學(xué)們都驚呆了，大的像長(zhǎng)城，像地下通道……魔術(shù)師還弄了一個(gè)無(wú)比大的`泡泡，泡泡里還包著一朵花呢！我們還見(jiàn)證了：泡泡里面可以包人呢！同學(xué)們驚訝的目瞪口呆。可是，我們吹的泡去哪兒了呢？我想，他們都飛到天上去旅行了吧！
我喜歡吹泡泡，我想對(duì)泡泡說(shuō)：我非常喜歡你。我知道了：吹泡泡一定要輕輕的吹，不然，泡泡就吹不起來(lái)喲！
吹泡泡作文6
吹泡泡開(kāi)始了。我先擰開(kāi)了泡泡水的瓶蓋，接著拿起模具，沾上一點(diǎn)泡泡水，使勁一吹，“啪！”泡泡水濺得我滿(mǎn)臉都是。我擦了擦臉上的泡泡水，接著開(kāi)始沉思起來(lái)。我想：為什么我總是吹不出泡泡呢？“再試一次吧，一定能成功的！”同桌對(duì)我說(shuō)。
對(duì)呀，我可以再試一次！于是我又沾上泡泡水，不輕不重，小心翼翼地一吹，生怕又吹不好，因?yàn)槲业呐菖菟呀?jīng)快被用完了。
哇！一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)。他們穿著彩衣，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈。在陽(yáng)光的照射下，泡泡的顏色豐富多彩，有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的……美麗極了！有的像一串串糖葫蘆，有的像葡萄……風(fēng)伯伯用力一吹，泡泡飛呀飛，飛出教室，飛到了空中。就剩下幾個(gè)泡泡還在教室里。
這時(shí)，有一個(gè)泡泡越飛越高，越飄越遠(yuǎn)，我好像就坐在泡泡上，開(kāi)始了一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激的空中旅行。
正當(dāng)我陶醉在“空中旅行”的`“美景”時(shí)，“砰！”泡泡突然一下子就“破”了。我被嚇出了一身冷汗，生怕我會(huì)從天上掉到地上�？墒牵也](méi)有失重的感覺(jué)�！肮�！——哈哈哈！笑死人了！”我聽(tīng)見(jiàn)了同桌的聲音，�。∥以瓉�(lái)在教室里！我又看看同桌那笑得前俯后仰的樣子，并沒(méi)有在意。我又看了看手上的泡泡水瓶和模具，才想起來(lái)我是在吹泡泡呢！
吹泡泡真有趣！
吹泡泡作文7
一個(gè)星期天，我早早地做完作業(yè)，歡天喜地地拿著我的泡泡工具去仙女公園吹泡泡。
進(jìn)了公園大門(mén)，我直奔我經(jīng)常玩耍的那塊空地，欣喜若狂地拿出我的泡泡工具，迫不及待地把泡泡棒放進(jìn)泡泡水里，再小心翼翼地拉出，輕輕滴舉起放在嘴邊，鼓起腮幫，“呼”地猛吹一口大氣，一個(gè)晶瑩剔透，閃耀著五彩光芒的泡泡成型啦，緊接著，我開(kāi)始了自由創(chuàng)作，一會(huì)吹出一串串美麗的水晶手鏈，一會(huì)又吹出兩泡疊加的水晶球，還別出心裁地造出來(lái)一個(gè)漂亮的小精靈造型……一會(huì)功夫，天空中就飛滿(mǎn)了晶瑩剔透、五光十色的`泡泡，它們像極了童話(huà)王國(guó)里的泡泡精靈們，調(diào)皮地飄落在公園的上空，惹得公園里游玩的小朋友們興奮不已，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地來(lái)抓泡泡，雖然一個(gè)也沒(méi)抓到，卻笑聲不斷，熱鬧非常。
忽然，一大串泡泡向我襲來(lái)，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是偶遇了我的好朋友---陳沁彤了呀，我們?yōu)檫@樣的相遇歡呼雀躍，決定來(lái)一場(chǎng)泡泡大戰(zhàn)。
只見(jiàn)陳沁彤長(zhǎng)呼一口大氣，胸有成竹地把泡泡棒舉在嘴邊，鼓足腮幫，頓時(shí)一個(gè)超級(jí)大泡泡向我撲面而來(lái)，那泡泡就像個(gè)張牙舞爪的大螃蟹，讓我防不勝防�！耙远鄵羯�，螞蟻精神�！蔽夷X子里靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，連忙取出泡泡棒，速度敏捷地吹出一大串小泡泡，只見(jiàn)它們像一隊(duì)隊(duì)訓(xùn)練有素的“戰(zhàn)士”，眨眼間就把“大螃蟹”吃的渣都不剩了。
我們你追我逐，整個(gè)公園上空響徹著我們歡快的笑聲。這真是一次有趣非常的“泡泡大戰(zhàn)”呀。
吹泡泡作文8
今天，老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>
上課開(kāi)始，老師叫語(yǔ)文小組長(zhǎng)上去吹泡泡。四個(gè)人一組，分兩組進(jìn)行。前面四個(gè)組長(zhǎng)高興地走上前去。他們立刻吹了起來(lái)。一個(gè)組長(zhǎng)迅速吹了起來(lái)。他輕輕地吹泡泡。那吹出來(lái)的泡泡五顏六色、異常美麗。那些泡泡而且大小不一，有大有小。那一個(gè)個(gè)泡泡升到了空中，好像在翩翩起舞。有的像媽媽帶著小寶寶出外郊游；有的像幾個(gè)小朋友在一起玩游戲。第二位組長(zhǎng)在用力吹泡泡，只吹出了四個(gè)泡泡就沒(méi)有了。他吹出來(lái)的泡泡也在天空中飛舞，還在飄來(lái)飄去。坐在座位上的同學(xué)可坐不住了，紛紛跑出去，有的在追泡泡，有的在打泡泡，還有的用嘴湊上去吹泡泡，好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的時(shí)間不長(zhǎng)，很快就破滅了。
等到那一些泡泡全部消失了，走出去的同學(xué)才又坐回到座位上去。老師換了第二批組長(zhǎng)上去吹泡泡。教室里又一次沸騰起來(lái)。那一個(gè)個(gè)泡泡也活躍起來(lái)，有的飛出了教室，飄向了更加廣闊的.天空中去了。同學(xué)們因此也跟著跑出了教室。那些泡泡飄到哪里，同學(xué)們就跟到哪里。
啊，今天這一節(jié)興趣課真讓我們得到了樂(lè)趣，在上課的時(shí)候出現(xiàn)這樣熱鬧的場(chǎng)面真是不多見(jiàn)。
吹泡泡作文9
“我的泡泡真大！”“我的泡泡真漂亮！”“我的泡泡飛得真高！”……教室里怎么這么熱鬧？原來(lái)，我們今天要吹泡泡。
今天放學(xué)回家，我就開(kāi)始做泡泡水了。首先，我拿小半瓶洗衣液，接著，用水和洗衣液一起攪拌兌成了泡泡水。最后，拿出吸管。我的泡泡水就做好了。
小時(shí)候，一個(gè)春天的清晨，我去公園玩的時(shí)候，看見(jiàn)了十個(gè)小孩有八九個(gè)在吹泡泡，我買(mǎi)了一瓶泡泡水，吹啊吹啊。真開(kāi)心呀！
覃老師交代完了，終于到了最有趣最好玩的時(shí)間：吹泡泡。
“預(yù)備，吹！”一下子教室里充滿(mǎn)了泡泡，這讓我想起了螃蟹戰(zhàn)斗時(shí)吐出的泡泡。五顏六色的泡泡飄來(lái)飄去，教室成了一片歡樂(lè)的海洋。
你瞧，小李嘟著小嘴，仰著頭，想讓自己的泡泡飛高點(diǎn)。有大的，有小的，還有的.像“雙胞胎”一樣連在一起。
小林用的是自己家的泡泡水，她不管怎么吹泡泡，就是不出來(lái)，她急得都快哭了。覃老師給了一瓶覃老師買(mǎi)的泡泡水。這下，小林也吹出了許多五光十色的泡泡。
我舉起了手說(shuō)：“老師，為什么有的泡泡是白色的呢？”小羽站起來(lái)說(shuō)：“泡泡折射燈光，呈現(xiàn)五顏六色的泡泡�！�
這節(jié)課，真有趣！
吹泡泡作文10
今天下午，我從超市買(mǎi)回來(lái)一瓶粉紅色泡泡水。它長(zhǎng)得像個(gè)奶瓶，十分好看。它里面的泡泡圓圈上是個(gè)小的泡泡圓圈，下面的是個(gè)大的，像葫蘆，又像數(shù)字8，上面還有小齒，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣。我拿著泡泡水在小區(qū)里吹泡泡，我用勁把瓶子擰開(kāi)，然后我蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹大的'那頭，“呼呼”泡泡吹得大大的，在陽(yáng)光下閃著五顏六色的光芒。
泡泡有的單獨(dú)一個(gè)的，有兩個(gè)粘在一起的，還有三個(gè)粘在一起的等等，美麗極了！再吹小的那頭，“呼呼”一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小泡泡從“家里”跑了出來(lái)，十分可愛(ài)，它們?cè)诳罩凶杂傻仫w舞，晶瑩剔透的泡泡像小鳥(niǎo)，像蜜蜂，還像五光十色的蝴蝶和綠油油的蜻蜓，漂亮極了！
泡泡又像降落傘一樣落下，有的落在草地里，有的落在樹(shù)枝上，還有的落在房子上�！芭九九尽保粋�(gè)個(gè)泡泡便沒(méi)了蹤影。我再蘸泡泡水一吹，“呼”，微風(fēng)輕輕一吹，泡泡對(duì)著我的臉打來(lái)，十分清涼。我一直吹著泡泡，吹了很久很久。我喜歡吹泡泡，泡泡水給了我無(wú)限樂(lè)趣。
吹泡泡作文11
今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公邊吃點(diǎn)心，邊在天空中散步，白云姐姐在天空中慢跑，風(fēng)娃娃正在給大樹(shù)撓癢，我和姐姐哥哥興高采烈地去花園里吹泡泡。
首先，我們拿著泡泡機(jī)，小心翼翼地?cái)Q開(kāi)，拿著泡泡管，在泡泡水里蘸了蘸，然后輕輕地抽出來(lái)，放在嘴邊，深吸一口氣，鼓起腮幫子，輕輕地吹了起來(lái)，五彩繽紛的小精靈在我面前飛來(lái)飛去。
我仔細(xì)看泡泡的顏色，泡泡上的顏色有粉色、淡黃、天藍(lán)等各種顏色。它們像彩虹的影子印在上面，也像一群可愛(ài)又漂亮的'小精靈。泡泡的形狀也不一樣，有的泡泡像一個(gè)大葫蘆，有的泡泡像一串串葡萄，還有的泡泡像一只小動(dòng)物。
當(dāng)泡泡越來(lái)越多時(shí)，像嬉戲打鬧的孩子，又像滿(mǎn)天飛舞五光十色的蝴蝶。泡泡吹出時(shí)，姐姐和哥哥爭(zhēng)先恐后的伸手摸泡泡，可是有的泡泡沒(méi)有碰到就破了。
這些泡泡去了很多地方旅行，有的在草叢里玩捉迷藏，有的在樹(shù)上睡覺(jué)，還有的在聞花香，最后泡泡還是不小心被花穿破了。
這一天在歡聲笑語(yǔ)中慢慢走開(kāi)了，我這一天過(guò)得很開(kāi)心。
吹泡泡作文12
你吹過(guò)泡泡嗎？當(dāng)然吹過(guò)拉！
星期天，劉老師就帶我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>
劉老師先拿出泡泡水，用力地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，用泡泡桿蘸了蘸泡泡水，慢慢地抽出來(lái)放在了嘴邊。只見(jiàn)她腮幫鼓鼓的，像一只大青蛙。老師用力一吹，泡泡們便爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。
泡泡在燈光的照耀下，散發(fā)出迷人的光彩，有的金燦燦的，有的紫瑩瑩的，還有的五光十色，美麗極了。
泡泡們大小不同，有的比彈珠還要小，有的跟乒乓球差不多大，還有的`有大蘋(píng)果那么大。泡泡有的獨(dú)自一個(gè)在飄，像是在尋找伙伴；有的兩個(gè)連在一起，像一對(duì)好朋友在說(shuō)著悄悄話(huà)；有的三個(gè)連成一串，像一串糖葫蘆；還有的許多泡泡聚在一起，像一大串葡萄。
終于輪到我們吹了，大家拿著泡泡水都吹了起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋。有的同學(xué)用泡泡桿接住飛舞的泡泡，像是擔(dān)心它飛累了，讓它停在泡泡桿上休息。有的同學(xué)拿著泡泡桿對(duì)準(zhǔn)一個(gè)孔輕輕地吹，慢慢地，泡泡越吹越大，最后變成巨無(wú)霸在空中飄飄悠悠，同學(xué)們見(jiàn)了，都驚訝地叫了起來(lái)。還有的同學(xué)昂著頭，嘟著嘴，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大泡泡用力地吹，想讓泡泡飛得更高。
泡泡有的飛到了同學(xué)們的桌子上，變成了泡泡水；有的飛出了窗外，好像要探索外面的世界；還有的飛在半空，突然就破滅了，弄得同學(xué)一臉的泡泡水。
看著滿(mǎn)天飛舞的泡泡，同學(xué)們開(kāi)心地笑了。
吹泡泡作文13
教室里的泡泡漫天飛舞，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。今天，老師帶著大家一起在教室里吹泡泡。
劉老師用力地?cái)Q開(kāi)泡泡瓶蓋子，用泡泡管蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出泡泡管，移到了嘴邊。接著，她撅起嘴巴，鼓起腮幫，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)泡泡爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。
泡泡在燈光的照射下變幻著色彩，有紫瑩瑩的，有粉嘟嘟的，還有藍(lán)湛湛的……美麗極了。泡泡大小不一，有的.像一個(gè)個(gè)花皮球，在空中飄飄悠悠；有的像水靈靈的葡萄好誘人；還有的像一顆顆小露珠，晶瑩透亮。
泡泡形態(tài)各異，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，像一個(gè)頑皮的小孩子在翻著跟頭；有的兩個(gè)連在一起，像一個(gè)精致的小葫蘆；也有的三個(gè)連在一起，就像是三個(gè)好朋友在竊竊私語(yǔ)，還有的許多個(gè)泡泡聚在一起，好像一朵七色花。
老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一瓶泡泡水。大家都吹了起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們開(kāi)心極了，有的跳起來(lái)，用手奮力拍打著泡泡；有的踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，想要把最大的泡泡抓下來(lái)；有的撅嘴，把泡泡往上吹，不讓它掉在地上。
有幾個(gè)泡泡飄到窗外，像是要去尋找伙伴，又好像是要環(huán)游世界，還像是要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我真想變成泡泡里的一員，隨著風(fēng)快樂(lè)地飛翔。
吹泡泡作文14
上作文課時(shí)，老師讓我們下樓吹泡泡。我沒(méi)有帶泡泡器，而孫彥恣帶了三個(gè)。所以我管彥恣借了一個(gè)吹的最大的泡泡器，他也看在我和他做過(guò)同桌的份兒上，很爽快的借給了我。
老師因?yàn)槊](méi)有下去，所以讓爺爺下去和我們一起玩兒。下樓后，我拿著泡泡器。打開(kāi)瓶蓋，取出泡泡棒，沾上泡沫，按下開(kāi)關(guān)，這個(gè)泡泡器立刻伸開(kāi)，我一揮，一個(gè)泡泡圈出現(xiàn)在我眼前。再一吹，許多大大的泡泡隨風(fēng)飄走。有的像一群孩子在嬉戲，有的像幾個(gè)好朋友在講故事，有的像兩個(gè)雙胞胎在數(shù)著風(fēng)景的美麗……
再看看他們，有的拿著可折疊的泡泡器，有的拿著會(huì)叫的泡泡器，有的拿著小豬泡泡器，還有的拿著自制的泡泡器，他們都在不亦樂(lè)乎地玩兒著。天空出現(xiàn)五彩繽紛的泡泡，在太陽(yáng)的照耀下，顯得極為夢(mèng)幻，真是美不勝收！
最為搞笑的是王泰然，他拿著他的會(huì)叫的紅色丹頂鶴泡泡器，拿出泡泡棒，不停地?fù)]，像在炫耀自己有泡泡器似的。突然，他的'泡泡棒和他的丹頂鶴分開(kāi)了，泡泡棒掉了！剛剛還耀武揚(yáng)威的他，頓時(shí)囧了！哈哈……太搞笑了！如果把剛才那一幕發(fā)到網(wǎng)上，肯定能獲得全網(wǎng)搞笑五星好評(píng)。我跟彥恣又換了一個(gè)小豬泡泡器，我按下開(kāi)關(guān)，隨著一陣好聽(tīng)的音樂(lè)響起，小豬開(kāi)始自動(dòng)吹泡泡。哇！小豬流鼻涕了！哇！小豬長(zhǎng)胡子了！一陣陣歡聲笑語(yǔ)在流淌……
隨著時(shí)間的流逝，到了回去的時(shí)間，我們只好戀戀不舍地回去了。結(jié)束了一次快樂(lè)的泡泡游戲。
吹泡泡作文15
今天，我們的活動(dòng)是吹泡泡，大家都迫不及待地拿出吹泡泡工具，急不可待的向操場(chǎng)飛奔而去。
我打開(kāi)泡泡瓶的蓋子，用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡液，鼓起腮幫子，對(duì)準(zhǔn)吸管，用力一吹，“啪”的一聲，剛吹了一點(diǎn)的泡泡破了，成了一滴水，落在了地上，我冥思苦想：這是怎么了？是我吹得方法不對(duì)？還是泡泡水有問(wèn)題？我決定再試一次，這次，我用嘴對(duì)準(zhǔn)泡泡桿的中心，輕輕地、勻速地吹，哇！我吹出來(lái)的泡泡在飛舞，仿佛一位仙子在跳舞。
這是，我看見(jiàn)周?chē)男∨笥延昧恕按髪A子”、“自動(dòng)泡泡機(jī)”、“喇叭”等工具吹出了各式各樣的泡泡，有的像晶瑩剔透的.水晶球；有的像一串五光十色的珍珠項(xiàng)鏈；還有的像一些小氣球在“開(kāi)會(huì)”……
突然，苗苗興致勃勃的對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！”“好吧！我肯定贏。”我笑著說(shuō)。可是苗苗吹了一個(gè)超級(jí)大的泡泡，可他吹的不多，而我吹了很多很多小泡泡，但并不大。我們打成了平手，第二局，第三局……我們還一直不分上下，鈴聲響了，我們依依不舍的離開(kāi)了。
我喜歡吹泡泡，也喜歡滿(mǎn)天飛舞的泡泡。
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