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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我和他作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和他作文1
哎，光陰如箭！時(shí)間來去匆匆、事情已過了兩年、真希望時(shí)間倒流、逆轉(zhuǎn)空間、回到曾經(jīng)、曾經(jīng)……我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起成長。
這是一段美好的回憶、曾經(jīng)、他是我的組長、是我的伙伴、也是我的知己、他在我的心中是“無所不能”的他是我永遠(yuǎn)忘不了那段美好的回憶。
我希望、我們能再次相遇、我希望、我們可以回到過去、我希望、我們能停在往日、我希望我們?cè)傧嘤鰰r(shí)。時(shí)光可以停止、讓我們停留在那段時(shí)光里、盡情的享受那段友誼帶來的快樂。
可惜那已是曾經(jīng)……
往日、我們臉上的一個(gè)個(gè)笑容、說的.一句句話、光陰似箭、頓時(shí)。。那已經(jīng)成為離別的痛苦、此時(shí)此刻。淚水正扎起眼中轉(zhuǎn)動(dòng)、那是……真是一言難盡��！我們的有一時(shí)難以用語言來表達(dá)的、
如今、我好后悔啊！我很想他、可那又有什么用呢？
我想再見你一面——兄弟！
我和他作文2
自從老師把他調(diào)到我旁邊，我和他就成了形影不離的好朋友。
我和他經(jīng)�；ハ鄮椭圆判斡安浑x。
有一次，我看到別人在打他，可是他打不過人家，我想：他是我兄弟，我不會(huì)袖手旁觀的。我沖上前去把那個(gè)人打倒了，那個(gè)人反擊，我一想到他那受傷的模樣，我發(fā)奮了，我用我練了很久的“鐵拳”重重地打了出去，那個(gè)人“哎喲”的一聲被我打倒了。打敗那個(gè)人后。我的`同桌很不高興，告訴我，打架是很不好的事情，還可能被打傷，那就更不好了。他還說，他不是打不過，而是不想打架，打架會(huì)使自己變得讓人討厭。我有點(diǎn)不明白，幫他有什么不對(duì)？
他也幫過我。
下課了，我無所事事，他要我跟他一樣，先做點(diǎn)作業(yè)。還說利用下課的時(shí)間把作業(yè)分散做完。晚上可以不做作業(yè)，盡情的玩，甚至可以在網(wǎng)上玩玩游戲。我一聽玩游戲眼睛就發(fā)亮，所以，我就乖乖的跟他一樣下課寫作業(yè)！果然，他說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
我看見了他正在看的漫畫書，叫《父與子》，我瞄著那本書，很想看，他好像看穿了我的心思，說：“這本書借你，下午記得一定要還我這本書哦！一定要！�。∥铱粗�，高興的接過了《父與子》的漫畫書。
他的名字叫張偉結(jié)，雖然后來老師把我們分開了，但我們還是好朋友。
我和他作文3
我和他是一對(duì)好朋友，我們互相幫助.互相學(xué)習(xí).互相謙讓。
那一次，我正在做我媽媽給我做的一頁練習(xí)題。寫到最后一道練習(xí)題的時(shí)候，這道題不太容易。他就來幫我，根據(jù)題的要求，告訴我應(yīng)該怎么想，經(jīng)過一些努力之后。我知道原來還有其他方式可以想的.呀。我連忙跟他說謝謝。他說：不用謝謝，朋友就是應(yīng)該互相幫助.互相幫忙。
而且他對(duì)書很有興趣。像什么《吹牛大王歷險(xiǎn)記》呀.《小布頭奇遇記》呀.《木偶奇遇記》。凡是這些書他愛看的書都介紹給我看。我很感謝他。
有一次，在他家，他正在煩惱，媽媽要他整理房間。房間里有一大堆東西要收拾。我趕緊幫他整理，經(jīng)過好一陣收拾之后，終于收拾整齊了，他很高興我能幫他。
還有我很喜歡騎單車，他看我騎單車騎得這么好之后。他就被我傳染了，他變得非常喜歡騎單車。
那一次我爸爸從香港買來的積木船。撕掉包裝之后，我和他興致勃勃地一個(gè)一個(gè)零件，一塊一塊地拼起來�；撕荛L時(shí)間，還差一點(diǎn)就拼錯(cuò)了，可是我們合作得很好，最后就拼成功了。
他和我是最要好的朋友，他的名字是陳昱霖。我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
我和他作文4
我和他是一對(duì)形影不離的好朋友，但是一件小事讓我們鬧得不愉快。
那天，一大片烏云遮住太陽，雨嘩嘩地下，打落了花壇里的花瓣，樹葉被風(fēng)吹得滿地都是。我們倆無法出門，只好悶在家里玩游戲。
我們玩得很興奮，不知怎的我一不小心把他拍疼了。天氣格外悶熱，他的火氣竟然暴漲，氣呼呼地朝我就是一拳，我氣不過，一把把他按到沙發(fā)上，兩個(gè)人都瞪大怒目，咬牙切齒的`。他猛一用力甩開我，頭也不回地扔下一句話：“絕交！”我愣住了，不知怎么辦才好。屋外的雨仍在嘩嘩嘩嘩下個(gè)不停，他撐著傘漸漸地消失在雨幕中。地上的水匯聚成小河，很混濁，無情地沖刷著掉落的葉子。我呆呆地望著迷蒙的窗外。
過了幾天，我實(shí)在忍不住了，趁放學(xué)時(shí)湊到他身邊，嬉皮笑臉地問他：“我們真的絕交了嗎？”他頭一側(cè)毫不客氣地嚷道：“不知道�！薄澳蔷筒灰寺�？那天是我不好，我的手長太大了，我讓它變小好嗎？”我真誠地說。他忍不住大笑，拉著我的手跑起來。我們?cè)陉柟庀骆倚�，看柳枝跳舞，躲在樹蔭下散熱。
從此，我和他又形影不離了。
我和他作文5
你是我人生道路上的希望，而他則是我人生中的愿望。你是悄然到來的黎明的.黎明，帶給我悵然，而他則是紅似烈火的夕陽，帶給我幻想。
我知道！我一直都知道：如果我擁抱著黎明，夕陽則會(huì)離我遠(yuǎn)去，不復(fù)相見。而如果我擁抱了夕陽，黎明不會(huì)離我遠(yuǎn)去，因?yàn)槲疫�不知道你早已化成的天明，可我還沒來得及告訴你我是誰，還沒來得及讓我們相見，還沒來得及叫出你名字，還沒來得及與你道一聲早安與晚安。
比起他，我更害怕失去你。盡管我不曾擁抱過你，盡管我也不曾擁有過他。可是，每當(dāng)我想起你，我都住不住雙眸下的汗珠，仿佛聽到了鐘聲的響起，一聲一聲，一滴一滴，盡數(shù)垂下�？墒俏抑牢覀冎g的距離就是一個(gè)線，一根叫做“海天一線”的細(xì)線，就是這根細(xì)線隔離出了最遠(yuǎn)的距離，你是天，我是海，注定永遠(yuǎn)不能相見。而他，明明很近卻又很遠(yuǎn)，看得到卻抓不著。
我喜歡他，因?yàn)樗莻�(gè)不錯(cuò)的人。而我愛你，哪怕你是個(gè)錯(cuò)的人。
問我是什么？我也不知道
我只知道，我住的地方看不見黎明與夕陽，沒有你和他。
我和他作文6
我閱讀了很多書籍，認(rèn)識(shí)了許多神話人物，我特別喜歡他們。如果可以的話，我希望和孫悟空一起過上一天。令人意想不到的是，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
我從床上起來，我的面前出現(xiàn)了孫悟空，他把我?guī)У搅松詈＠�，他說："龍宮里有一條大鯨魚，它生了一場(chǎng)大病，肚子里有數(shù)不勝數(shù)的垃圾！"我說："哦，那咱們快點(diǎn)去吧！""跟著我走。"孫悟空說著就帶我走了。我們到了龍宮里，找到了大鯨魚，孫悟空將一根猴毛放在我的'頭上，我只感覺全省充滿了奇異的力量，鯨魚張開嘴巴，我一個(gè)縱身跳進(jìn)了鯨魚的肚里，好多垃圾袋將鯨魚的肚子里塞的滿滿的，怪不得它會(huì)趴在深海區(qū)無法游動(dòng)，不吃東西，我搖身一變，變成了一個(gè)巨大的吸塵器，我一按按鈕，一下子就把大鯨魚肚子里的所有垃圾都給吸了出來。孫悟空對(duì)我稱贊說："你真厲害"。我開心的笑著。
正在我開心笑著的時(shí)候，聽見有人再叫我："智博快醒醒，怎么在這睡著了。"我揉揉眼睛看看，原來是媽媽再叫我呀！
我和他作文7
昨天，我看了電影《哪吒之魔童降世》，覺得哪吒真的很帥。心里忽然想，我要是能和哪吒交個(gè)朋友，哪怕只是和他過一天。那將是多么有趣的經(jīng)歷�。�
第二天早上我看到了一個(gè)熟悉的`身影。我定睛一看哇，這哪吒我興奮極了，我好奇地問"哪吒你怎么來到人間了呀？"哪吒說"別提了，天宮太沒意思啦，所以我就想到人間來玩吧，可是我不熟悉這里有時(shí)間你能帶我參觀一下嗎？"當(dāng)然可以啦！我爽快地回答道。
首先我們到游樂場(chǎng)去玩了滑滑梯，我說"哪吒你先上，"說完哪吒就上去啦，沒想到他竟然是站著跑下去的，腳一滑摔了個(gè)大屁墩兒，我說"不是你這樣玩的。"我給哪吒做了示范，接著我們又玩了旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、釣魚、劃船……
后來我們來到了美食商城，哪吒看了一眼看得眼花繚亂，最后哪吒選了好多好吃的，我再看看這個(gè)月的零花錢全花完了，看來這個(gè)月我只能干嚼饅頭啦，哎！
快樂的時(shí)間總是過得特別短暫，和哪吒過得一天，一轉(zhuǎn)眼就過去啦，天已經(jīng)黑啦，哪吒也該走了，她站在風(fēng)火輪上面和我揮手告別，雖然我不能和哪吒玩了，但是今天是我最開心的一次啦。
我和他作文8
我和陳孝先是一對(duì)同年同月同日出生的好朋友。還是同一個(gè)班的同學(xué)。誰都覺得神奇！
我們很要好，一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起踢足球。
我和他互相幫助，相處得很好。
有一次，我去陳孝先家玩，把書包落在他家。陳孝先打電話給我后，才讓我想起來。我再跑到他家取回書包�；氐郊椅曳词×艘幌拢l(fā)現(xiàn)我有丟三落四的.毛病，這個(gè)壞習(xí)慣一定要改。好朋友陳孝先說：“你每次走的時(shí)候，只要注意仔細(xì)檢查一下，就不會(huì)漏帶東西了。”我就按照他說的方法去做，真的再也不會(huì)忘帶東西了。
有一天，我去陳孝先家里寫作業(yè)，我和陳孝先在寫作業(yè)的時(shí)候，陳孝先騙媽媽老師讓他在網(wǎng)上找資料。我說：“陳孝先，你不可以撒謊，如果真相被你媽媽識(shí)破了，你以后說話人家就不信你了。”陳孝先笑著說：“你說得對(duì)，我要改!”
我和他一起去泳池游泳，打水仗，跳水，玩得很開心。游泳的時(shí)候，我們比賽誰游得快，跳水的時(shí)候用不同的方式跳：俯下跳，抱膝跳，我們都玩得很盡興。
我們之間有著真誠的友誼，永遠(yuǎn)都是好朋友！
愿我們的友誼天長地久！
我和他作文9
我和他是好朋友，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相謙讓。
以前，我被老師罰了抄10篇課文，兩天之內(nèi)要交，我很煩惱，我的朋友看我這么煩惱，就過來問我，說：“你怎么在這里發(fā)愁呀？“我想起一句名言：“朋友應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)�！蔽腋f了，他就對(duì)我說：“既然我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助。”他說完就把我抄課文的難題，分擔(dān)成兩道難題，說：“我?guī)湍愠?遍，剩下5遍你自己抄�！比缓笪覀児餐f了成交，結(jié)果真的把10遍抄完了。
我的`朋友覺得我對(duì)他很好，每次他有難題的時(shí)侯，都會(huì)來請(qǐng)教我，有一次答數(shù)學(xué)題的時(shí)侯，他有一題不會(huì)寫，來請(qǐng)教我，我告訴他怎樣解決這道難題，到最后，他很高興，終于知道這道題怎么答了。
有一次，學(xué)校春游，我們一起走，路上他把零食分給我吃，我也把零食分給他吃，我們要坐車回去的時(shí)侯，我們也在一起聽MP4，我覺得他對(duì)我很好，交這個(gè)朋友很值。
我跟他永遠(yuǎn)是好朋友。
我和他作文10
從我認(rèn)識(shí)他已經(jīng)有7年了，他的名字叫XXX，他是我最好的朋友 。
他在老師同學(xué)面前很靦腆，不怎么說話，但和我在一起，總是滔滔不絕的找出點(diǎn)話題來說，只要說到可笑之處，便開懷大笑，他的學(xué)習(xí)也非常的不錯(cuò)，也許是我們的性格比較的相似，所以才成為了最好的朋友。
我認(rèn)識(shí)他是在二年級(jí)，那時(shí)我們僅僅只是一路回家，所以一起走，()沒想到卻成為了最好的朋友。
我們雖然不是一個(gè)幼兒園出來的，但我們是一個(gè)小學(xué)出來的，而且是一個(gè)班，也是同一屆出來的，而且也被劃分到了一個(gè)學(xué)校。
在101網(wǎng)校上的我寫我秀里我見到幾篇文章叫《友情、虛偽的可笑》
《友情》《什么友情？》，這些文章都是遍地友情的，我并不是非常贊成他們的說法，但你們沒有遇到真正的'朋友，但你們遇見真正可以理解自己，幫助自己的朋友時(shí)，我想你們絕對(duì)不會(huì)這么說了，我會(huì)說：“友情是一種摸不著，看不到的，卻可以體會(huì)到的一種真摯的感情！”
我和他作文11
要說我的好朋友，那非孫悟空莫屬啦，他一有空就會(huì)來陪我玩。
這一次，孫悟空變成了魚，帶著我在海里遨游，游了一會(huì)，我就看到一只體積不大的鯨魚，他看起來有點(diǎn)怪怪的`，因?yàn)樗耆尾粍?dòng)，像是被困住了一樣，趴在海底。
孫悟空對(duì)我說："那只鯨魚看起來生病了，走我們?nèi)蛶退伞?說完他帶著我從鯨魚的嘴里游進(jìn)了它的肚子里，天啊！我在鯨魚的肚子里看見了了一大團(tuán)塑料袋，肚子里裝這么多沉甸甸的塑料袋怎么可能自由自在的游動(dòng)或是到海面上呢？這些塑料袋都堆積在它的肚子里，不光給它造成了巨大的負(fù)擔(dān)，而且讓可憐的鯨魚沒辦法再吃東西�？吹竭@，孫悟空變出一輛拖車，我們把這些垃圾袋統(tǒng)統(tǒng)拖到了外面。當(dāng)我們從鯨魚肚子里游出來的時(shí)候，鯨魚已經(jīng)恢復(fù)了體力，擺著屬巴和我們?cè)僖姟?/p>
我們向它揮揮手，孫悟空帶著我離開了海底，真希望這是最后一只無法游動(dòng)的鯨魚。
我和他作文12
他，有人會(huì)問，他是誰？他就是廣大神通的他，他就是性格開朗的他，他是我們班的.班草，他就是吾的好朋友，他是陳迫虛。在整整兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，陳迫虛一直是我的窗友。
雖然，我們鬧過很多沖突，過了一節(jié)課，我們又成了好友。有一次，我隨身帶了一個(gè)橡皮，和陳迫虛玩起了游戲，就是你跑我追。追著追著，眼看就要追不上了，我靈機(jī)一動(dòng)，把隨身帶的橡皮一扔，只聽“呀”的一聲他哭了，哭得如此傷心，我都不忍去看。我上前跟他說對(duì)不起，我也不知道，我像跟他下了命令似的，他立刻停住了哭聲，跟我說沒關(guān)系，我們便又開開心心地玩起了游戲。
還有一次，他被中班的同學(xué)給侮辱，但我又不能幫他，我便給他的傷處擦酒精，便又說我等會(huì)去跟老師說讓老師幫你算清楚。上課了，老師走上講臺(tái)，我扶著他走向講臺(tái)跟老師說：“老師，他剛剛被中班的同學(xué)侮辱了，他還流血了呢。”老師一聽，連忙說：“是哪個(gè)班的敢打我們班的學(xué)生，我非要查清楚�！弊詈�，我們找出了“兇手”。
快放學(xué)了，我說：“這件事就算我們兩清了”。他莞爾一笑。
我和他作文13
我出生一來，便和他在一起了，但是，我小時(shí)候從未注意過他的存在，然而，我現(xiàn)在明白，我不能沒有他，有了他，我我眼前的一切是那么美好。他，讓眼前的葉是綠的，花是香的，生靈是自由的，他偉大的養(yǎng)育了一切，我想，就在女媧造我的時(shí)候已經(jīng)把他融入了我的生命。
這天正當(dāng)我為解一到數(shù)學(xué)難題而感到煩燥時(shí)，他走了過來，撫摸著我的頭說：“每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的'道路上卻充滿了惡魔。它們對(duì)你虎視眈眈，隨時(shí)都有可能撲向你。”如果在生活中，每個(gè)人都追求快樂、幸福，而避諱困難與挫折時(shí)，我們總會(huì)為它們感到傷心，所以我們要明白“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”所以我們?cè)谝院蟮纳钪校覀円U(xiǎn)為夷，要把生活中的坎坷，變成我們成功路上的墊腳石。
這就是他告訴我的人生道理，我會(huì)把它一直執(zhí)行下去。
我和他作文14
每個(gè)人都有許許多多的愛好，比如說我本人最大的愛好是網(wǎng)游，不敢在說了，小心媽媽聽到，嘻嘻嘻。下面我給大家介紹的是我的奇葩老爸和他的“神仙爺爺”。
老爸的愛好可多了，比如說：喝茶、做魚缸、唱歌可是最大的愛好是做根雕，在老爸的話語中我了解到根雕的最高品質(zhì)是形態(tài)自然（那是必須的），他做的根雕可真是了不起，我佩服地五體投地，只見一位“神仙爺爺”留著長長的'眉毛，充滿了恬靜的微笑正眺望著，看著這惟妙惟肖的根雕，我不禁浮想聯(lián)翩。玉皇大帝派遣他下凡視察人間，他駕著七彩祥云到人間的最高峰珠穆朗瑪峰上向外眺望，看見人們的生活十分美好，臉上微微一笑，化成輕煙，飄向天界�；氐教旖绾�，向玉皇大帝如實(shí)說明了在人間看到的情況，玉皇大帝聽了，欣喜若狂，想有一天自己化成凡人到人間，體驗(yàn)一下老百姓的美好生活。
哎，張辰昊，干嘛呢？我的神情有些恍惚，這才聽到老爸在叫我，這就是我的奇葩老爸和他的“神仙爺爺”。
我和他作文15
一路上聽著曾經(jīng)屬于我們熟悉的旋律，欣賞著窗外的情侶，回憶著我們的愛情……一切都來得那么突然走得那么平凡，使我來不及好好珍惜。
昨天在整理書柜的時(shí)候翻到了那時(shí)的日記，看到了屬于我們的每一天的痕跡。也真真實(shí)實(shí)的再一次感受到了那種心跳的感覺，這么一頁一頁的看過去，像是過電影一樣重新喚起了我的記憶……然后杏花，桃花都開了，我們相識(shí)相知只是沒能相守……所有的一切美好都因他的離開而逐漸轉(zhuǎn)淡……
我不得不去承認(rèn)緣分真的.是天去注定的，也不得不承認(rèn)時(shí)間和空間的力量是多么的可怕……而今我們有著各自的生活，我們失去了聯(lián)絡(luò)，在這個(gè)并不大的世界里，我們小的連針都不如。
其實(shí)我并不渴望我們能再次相遇，我想保留屬于我們的那段美好，我不想去破壞它……如今每當(dāng)我想起那一段時(shí)光，總會(huì)在心酸的同時(shí)再次感受到那些美好……那顆年輕的心靈的悸動(dòng)……
那些美好會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底，只為證明我曾用心愛過!
有一種傷痕，看不見，可存在著，就象白晝的月亮
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