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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的今天我值日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天我值日作文1
星期四，我值日。我的任務(wù)是打掃走廊。
怎么打掃走廊呢？就是你一個人要先把走廊用掃把掃兩遍，再用拖把把地拖一遍。可謂是“任務(wù)山大”呀！
放學(xué)后，我收拾好書包，來到教室的東面，擺放清潔工具的地方，可是沒有掃把了，我急得滿頭大汗。多虧周義博幫我找到了兩把掃把，然后他說：“張梓妍，你一個人打掃太累了，我來幫你吧！”“哦，那就麻煩你，周義博�！蔽覍χ芰x博笑了一笑�！安宦闊�，一點也不麻煩。我正愁沒事干呢！”周義博說著，就從我手里拿了一把掃把。我和周義博一前一后開始掃地。不一會就把地掃的干干凈凈，一塵不染。然后，我們倆又一人拿了一把拖把，去廁所把拖布打濕，我的拖布只能用手擰干，非常麻煩。不過我們兩個人的速度比一個人的速度快多了，不一會兒，我們就打掃完了。
打掃完之后，我說：“周義博，我們倆互相檢查一下吧！看看有沒有沒有打掃干凈的地方�！薄昂玫�.�！敝芰x博爽快的答應(yīng)了。于是，我們倆又相互檢查。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)一個小角落還有垃圾，我就拿起掃把，把小角落里的垃圾掃進了垃圾桶。
居老師來檢查過之后，很滿意。我對周義博說：“今天真是謝謝你了�！敝芰x博擺擺手：“不用謝，我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助的�！比缓笪液椭芰x博就各自回家了。
我想：工作中最重要的是提高效率，而提高效率的最好的方法就是合作。
今天我值日作文2
“王開政，王開政，今天是你值日�！狈艑W(xué)了，劉洋班長一直對我說著。此時，同學(xué)們都飛快地跑出教室門口。只有我一個人呆在空蕩蕩的教室里。
我垂頭喪氣地拿著掃把掃地。我心里想：我只要把中間的垃圾全掃到角落去，是不是就可以蒙過去了。哈哈哈！說干就干！我立即拿起掃把，這時，“啊！”我一聲慘叫。
“是誰那么缺德？”“在地上扔香蕉皮�！蔽易屑氁豢矗@不是我前天吃的嗎？怎么會在這？我只好把香蕉皮給掃走。我掃著掃著，突然，吹來了一陣大風(fēng)。我眼前一黑，怎么了？怎么了？我用手一抓，這是大驚小怪，原來只是一張紙吹到我的臉上，嚇的連心都快碎了。我終于把垃圾給掃進角落。我再檢查一下，發(fā)現(xiàn)垃圾太多了。只能認真掃地了。不能再偷懶了，我拿著掃把和鏟子，一步一步的'掃起來。我先把垃圾掃成一團，再把垃圾掃進鏟子里，最后，把垃圾都倒進垃圾桶里。
此時，我早已大汗淋淋，正準備抱著一大堆垃圾去倒�？墒�，垃圾箱竟然破了，落了一路�！盀槭裁�，為什么？為什么？掃個地都這么難。不管了，放學(xué)回家。第二天，我來到教室。第一眼看見的就是同學(xué)們鋒利的眼神。這下可糟了……
唉！掃地都這么難，不過相比起來同學(xué)鋒利的眼神更讓人可怕。下次值日再也不敢耍小聰明了。
今天我值日作文3
今天是星期五，輪到我當值日班長。你可不知道，我們班的值日班長可累了，不僅要管早讀、午讀、放學(xué)路隊，還要管室外課、眼保健操……
早上，我早早就坐公交車去上學(xué)。到學(xué)校的時候，大門還沒開呢！我想：今天是我值日，我一定要做一個稱職的'值日班長。
晨讀一開始，我便拿起書裝模作樣地帶起早讀來。你不知道，帶早讀聲音一定要大，讀書的姿勢一定要端正，所以前一天必須要做好預(yù)習(xí)，生字一定要提前認識。還好，早讀效果不錯，總算是蒙混過關(guān)了。
“天哪”早讀是蒙混過關(guān)了，可午讀怎么辦呀�？粗v臺下一片喧嘩，班長張軒鳴過來幫我解圍了，她“當當當”敲起了講臺桌，全班同學(xué)立刻安靜下來……
室外課紀律難管更不用說了，還好有王梓旭為我解圍。但是，到了大家整體跑操的時候，同學(xué)們根本就不聽我的，整體跑變成了散跑，幸好王梓旭后來把他們一個個都“逮”了回來。
“唉！”我這個值日班長當?shù)每烧婧垦�！看來，值日“官”也不是好當�(shù)模?/p>
今天我值日作文4
今天的天空格外藍，一朵朵白云像是一只只奔跑的小綿羊，小鳥自由自在地飛翔，盡情地歌唱。太陽金黃金黃的，溫暖的陽光照射下來真舒服，一陣微風(fēng)吹來，真是神清氣爽。
我驕傲地來到校門口，檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾和小牌。我站得筆直筆直的，面帶微笑地看著同學(xué)們。一有我們班的同學(xué)出現(xiàn)，我就悄悄地伸出手跟他們打招呼。我想：今天我值日，我一定要給同學(xué)們留下一個好印象，要做到公平、公正、鐵面無私。
我剛這樣想著，小明走了過來，我發(fā)現(xiàn)他沒有帶紅領(lǐng)巾。我到底要不要記他的名字呢？如果我記上了，我們班就沒有流動小紅旗了，這樣同學(xué)們會不會怪我？如果我沒有記上，我就不負責(zé)任，沒有做好值日生的這份工作。我皺著眉頭，抓耳撓腮地想著。小明走到我身邊，扯著我的衣服說：“我們倆是一班的`，你不要扣分，如果扣了我們班就沒有小紅旗了�！毙∶餮b出一副可憐兮兮地樣子。
我拍開小明的手，推開他，并瞪著他憤怒地說：“值日生必須得公平公正，不能像你說的那樣，我給你兩種選擇，一是讓你媽媽給你送紅領(lǐng)巾，二是你現(xiàn)在進去，我記你名字�！毙∶髀犃�，又著急又生氣，說：“還說是哥兒們，這樣都不幫我，以后我都不和你玩了，也不會幫你了，我們不再是好朋友�！�
雖然小明非常生氣，但是我還是把他的名字記上去了，這樣做我們班扣了分，沒有了小紅旗，但是我做到了公平、公正，也把值日生這份工作做好了。而且我覺得我這樣做是幫助了小明，讓他以后改掉丟三落四的習(xí)慣！
今天我值日作文5
每個周的星期五就該是我當值日生了，這天我早早的來到學(xué)校，我的任務(wù)是：在同學(xué)們上學(xué)之前把衛(wèi)生打掃干凈，給同學(xué)們一個更舒適，更干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我先把抹布打濕，把每張桌椅一張不落的擦了好幾遍，在把教室里面和教室外面的窗戶都擦得干干凈凈，在遠處看就像一面透明的玻璃！接下來就是教室的地面了，我先拿來掃把，把教室從頭到尾掃了兩邊，一丁點渣渣也不放過。再把拖把沖洗干凈，把水擰干，把教室的地面也拖的干干凈凈，等地面干了以后，我拿起黑板擦把黑板擦干凈，又用濕抹布擦了一遍，黑板變得跟新的一樣！我們的`教室就像變了一個模樣，變的又干凈，又嶄新。
這時陸續(xù)有同學(xué)來到了學(xué)校，有的同學(xué)居然不相信是我打掃的，我感到有些失望。隨后老師也來了，老師看到我的勞動成果高興的夸了我一頓，把我夸的暈乎乎的。頓時我的心里比吃了蜜還甜。因為我的目的達到了，我給同學(xué)們創(chuàng)造了一個更舒適干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，我以后還會繼續(xù)把我的值日保質(zhì)保量的完成。讓同學(xué)們可以有個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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