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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的最佳拍檔游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最佳拍檔游戲作文1
“哈哈哈……”教室里傳來熱鬧的歡笑聲，原來同學(xué)們正在玩“最佳拍檔之猜成語”的游戲呢！這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單，一個(gè)表演者，一個(gè)猜詞者，猜詞者背對著屏幕，根據(jù)表演者的動(dòng)作和語言提示來猜詞，但表演者不能直接透露具體所猜成語中的任何一個(gè)字。
游戲開始了，第一組同學(xué)胸有成竹地走上了講臺�！拔弩w投地”一出示，表演者便緊張思考起來，看上去他直冒冷汗，看來有難度哦！只見表演者先伸出了五根手指，猜詞者用手指蹭了蹭下巴，明白地說：“五！”表演者興奮又會(huì)意得直點(diǎn)頭，再用手指指著自己的身體，緊接著忽然趴到地上，像一條在岸上的魚扭來扭去，猜詞者緊鎖眉頭，左猜右猜：“心悅誠服！”“甘拜下風(fēng)！”就是沒猜對。于是，表演者又站了起來，再一次伸出手掌“五”，行了一個(gè)最恭敬躬身禮，指指兩手、兩膝和頭一起著地，趴向地面�！拔弩w投地！”猜詞者頓時(shí)領(lǐng)會(huì)。“對了！”他倆激動(dòng)得一蹦三尺高。
終于輪到我了，我大步流星地走上了臺，我的角色是猜詞者，我的同伴是表演者。我們對視微微一笑，信心滿滿。有一種氣場叫心有靈犀一點(diǎn)通，我倆似乎都感覺到了。游戲開始了，我背后的屏幕上應(yīng)該顯示同伴看得到的.所猜詞面了。同伴示意我表演開始。只見他一會(huì)兒左手抓抓耳朵，右手撓撓臉頰，像一只好動(dòng)俏皮的小猴子。他似乎不過癮，搭上了表情，一下焦急苦惱，忙亂得無計(jì)可施，一下又歡天喜地得不能自持。我不假思索：“抓耳撓腮”！脫口而出時(shí)已引起觀眾們都驚愕。“這也太快了吧！”有同學(xué)直接喊出了大家的心聲�！耙�！”我與同伴也擊掌表示慶祝。
這個(gè)“最佳拍檔”游戲告訴我一個(gè)道理，兩個(gè)人配合默契、心領(lǐng)神會(huì)才能取得勝利！
最佳拍檔游戲作文2
“Ye------”
咦？這間教室怎么這么多歡聲笑語呢，恨不得把樓房都震垮了。得去瞧瞧。原來是同學(xué)們在玩“黃金搭檔”的游戲。不知道怎么玩啊，那我就介紹介紹吧:一 個(gè)人根據(jù)舉著寫有字的紙的內(nèi)容，通過語言、動(dòng)作把他表現(xiàn)出來，但說的時(shí)候不能出現(xiàn)紙上的任何一個(gè)字，也不能用英語說，另一個(gè)人得要猜出來。誰猜得快，誰獲 勝。明白了嗎？我們趕緊玩吧。
老師舉著一個(gè)牌子，上面寫著“乞丐”，我先用語言表達(dá)，我的拍檔羅威就是不開竅的。我心想：我的媽��！這怎么做啊，我想了又想，索性我趴在地上說： “可憐可憐我吧，給點(diǎn)錢吧！”這一招還真靈，他脫口而出“乞丐”。還一個(gè)是“星期六”，這不是太簡單了嗎？嗯，想難倒我，沒門。我說：“星期五的下一天是 星期幾？”還沒等到我說完，我就捂著嘴笑了笑，因?yàn)槲曳敢?guī)了，說出了詞中的兩個(gè)字“星期”。
當(dāng)老師把下一個(gè)牌子拿出來的時(shí)候，又是個(gè)簡單的，是“手機(jī)”，于是我把手放在耳邊，問：這是在干嘛��？羅威說在打電話。我要暈血，這么簡單都不會(huì)。打電話要用什么�。俊白鶛C(jī)！”看到他笨的像鴨子似的，總也趕也不上路的，我只好另辟蹊徑。我把手一揚(yáng)，“這是什么��？”
“手！”
“那連起來呢？”見他還像呆瓜一樣，我這下子真的'急了。（此處省略60字）。
老師把下一個(gè)牌子舉了起來，上面寫著“帥哥”。我想：這完全就是為我量身定做的嘛，我做起了一些酷的動(dòng)作。他好像故意耍我說：“丑男�！蔽艺f丑男的反義詞是什么？他說：“帥哥！”我沾沾自喜地說：“多謝夸獎(jiǎng)！”他說：“糟糕，中你計(jì)了�！�
（此段省略80字）
在大家的歡聲笑語中，這個(gè)游戲一下子就完了。我明白了干什么事都要表達(dá)清楚，不然就會(huì)鬧笑話的。
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