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一張白紙作文
更新時(shí)間:2023-11-27 11:43:58
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一張白紙作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的一張白紙作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一張白紙作文1

  大家好!我是一張普通的白紙,我很瘦,可以說是“弱不禁風(fēng)”。你可別看我瘦弱、普通,就覺得我沒有用處了。我可以讓人們用我的身體來學(xué)習(xí)、畫畫、玩耍,也可以讓他們?cè)谖疫@白凈的身上寫下心事,同我傾訴。

  我的樣子想必不用多介紹了吧。我的身體可以有各種形狀,前后都是白色的。我從來都不介意主人在我白色的身體上留下漆黑的痕跡,能幫助到主人,是我的榮幸。

  在學(xué)習(xí)的時(shí)候,主人拿我來當(dāng)稿紙計(jì)算。優(yōu)美的數(shù)字遍布在我的身上,不同的數(shù)字碰撞在一起會(huì)擦出意想不到的火花。

  主人認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,深思熟慮后解出了一道難題,他的臉上會(huì)露出勝利般的喜悅;當(dāng)因粗心而算錯(cuò)題目,他會(huì)懊悔撓撓腦袋。能幫得到主人我很開心,看見他取得了優(yōu)異的成績,我不后悔自己對(duì)他的付出,盡管我知道,主人每在我身上多畫一筆,我的.生命就少了一秒,但是,我還是不后悔。

  在開心的時(shí)候,主人會(huì)拿我來畫畫。五彩繽紛的顏色給我披上了一件外套,美麗極了。主人在我的身上盡情作畫,完成后,他滿意地看了看,然后開心地笑了起來。我也很開心,雖然貢獻(xiàn)出自己的生命,但卻能讓主人開心,所以我不后悔自己的付出。

  如果能遇上一個(gè)珍惜、愛護(hù)我的主人,我會(huì)覺得很幸運(yùn)。但我的一些兄弟就沒那么好運(yùn)了。他們會(huì)遇上一個(gè)不好的主人,那個(gè)主人非常浪費(fèi)紙張。一張紙如果寫錯(cuò)了一個(gè)字,他就會(huì)毫不猶豫地拋棄那張紙,盡管那張紙還剩下許多空白的地方,但此時(shí)的它已經(jīng)變成了一張廢紙。還有的主人在紙上亂涂亂畫,把本來完整的紙變得破爛不堪,然后丟棄。紙張失去了它本該擁有的意義。

  我是一張白紙,一張甘愿為主人付出一切的紙。我很渺小,但我希望我的存在是有意義的。希望人們可以愛護(hù)我們,不要浪費(fèi)我們。

一張白紙作文2

  今天是星期五,馬上就放學(xué)了,天色漸漸變暗,有些家長在門口整理雨傘,這告訴我,天正在下雨!

  許多同學(xué)都被家長接走了,班級(jí)里沒有多少人了。我和黃至凱再樓道里有說有笑的。這時(shí),我看見了樓道口的爸爸,我跑到他那兒問他要訂雜志的費(fèi)用,爸爸打開包,從里面拿出一個(gè)信封,從里面把錢拿了出來,數(shù)了數(shù),問我對(duì)不對(duì),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)頭跑到顧老師那里去,把錢給了顧老師,對(duì)他說了聲再見,等了好一會(huì)兒,顧老師還是沒反應(yīng),可能是和其他同學(xué)的家長了得太入迷了吧,我說的話他沒聽見。

  到了共享空間的.大門,我把下周要開家長會(huì)的事告訴了爸爸,他很不耐煩的說“:怎么又要開會(huì),你們學(xué)習(xí)上竟一點(diǎn)一點(diǎn)不就好了嘛,和我們有什么說的?”這時(shí)我心想你又沒來參加幾次,真是賊喊捉賊!

  到家了,天就像晚上,與伴著風(fēng)聲嘩啦啦的下著。一進(jìn)家門我對(duì)媽媽打了聲招呼打開電視看了會(huì)兒電視,就拿起書包上樓寫作業(yè)。

  過了一會(huì)媽媽也上來了,看到了書桌上的周記本以為我寫好了,我說沒有,他叫我哪一張白紙打草稿,我不情愿的拿了一張。

  這時(shí),我把下周要開家長會(huì)的事告訴了她,他推給了爸爸,爸爸說他很忙,沒空,媽媽問我能不能不去,我說隨便,他說以前一直有家長不去的,這次不去又沒事。認(rèn)真工作的爸爸火了說“:有事沒事在書房里走來走去的,才都干了!”這下媽媽才走了!書房里一下子靜的出奇,一直是人對(duì)他十分陌生。

  這時(shí),我面對(duì)一張空白的草稿,耳畔是一聲聲清脆的打字聲。

一張白紙作文3

  人生就象一張白紙……

  今天最后一節(jié)課的上課鈴打響了,我們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)教室回到自己座位上朝講臺(tái)上看,講臺(tái)上放著一沓沓白紙,我們百思不得其解,這白紙是干嘛的呢?這時(shí)黃老師走進(jìn)了教室,他讓我們猜這疊白紙是干什么用的?同學(xué)們有的說是用來畫畫的,有的說是用來聽寫的,還有的說是用來折飛機(jī)的,不過同學(xué)們致認(rèn)為是用來聽寫的?牲S老師說了一個(gè)令全班同學(xué)吃驚的答案:這些白紙是用來畫畫的,叫我們用2分鐘的時(shí)間把這張紙畫滿。我一邊畫著又一邊想著,黃老師為什么不上正課而叫我們畫畫,還要2分鐘畫好呢?我想黃老師一定有什么“陰謀”。畫完后,黃老師在黑板上寫了:人生就是一張白紙……。接著黃老師叫我們把畫好的畫撕了,我小心翼翼地把畫撕成一塊一塊的怕中了圈套,然后黃老師又叫我們把紙拼起來。雖然我把紙撕得整整齊齊的,但拼起卻十分困難,忽然間我腦子像被竅通了一樣,猛然抬頭,再一次看了黑板上的那句話,頓時(shí)我恍然大悟,人生就像畫里的線條,那線條就代表人生的足跡。細(xì)線條的人會(huì)有許多坎坷,但她總能小心謹(jǐn)慎地通過;粗糙的線條的人則相反他同樣也會(huì)碰到坎坷,但他們一碰到困難就會(huì)改變到另一條道路上,因而誤入歧途。一張被撕碎的紙就像一條被毀壞的.人生道路,再回頭已經(jīng)很困難了。撕毀一張紙很容易,同樣破壞正確的人生道路也十分容易,選好正確的人生道路,勇敢向前,不再回頭,也不在十字路口逗留。

  這一個(gè)小小的游戲蘊(yùn)含著如此深?yuàn)W的知識(shí),這真是一堂有意義的班隊(duì)課。

一張白紙作文4

  老爸給我一張白紙,讓我作文。

  我問:“有題目嗎?”“自己看著辦!崩习炙坪醪辉付嗾f一句話。您的意思是以“一張白紙”為題啰,我自以為是地想。

  我就以“一張白紙”為題作文。

  一棵樹,靜靜地站在森林里。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,都沒有擊垮它們。而今天,人們揮舞鋸子,讓這茂密的森林變成了光禿禿的樹樁子。

  一桶桶的原漿陳列在工廠里,幾天后,它們就會(huì)變成紙張,運(yùn)往世界各地。變成各式各樣的紙制品。

  標(biāo)上了不同的價(jià)格被人買走。它們也許會(huì)讓人拿去,亂涂亂畫;也許會(huì)被人折起紙飛機(jī);也許會(huì)寫上重要的事情;也許……

  在這些白紙身上,有無數(shù)種可能。

  就拿我們學(xué)生來說吧,每天都會(huì)有許多的白紙被浪費(fèi),只有少數(shù)紙,是真正用得好的。被浪費(fèi)的紙大多是學(xué)生無聊時(shí),從本子上撕下的紙,胡亂涂畫,隨后毫不在意地丟棄;有的`被撕成小片寫成紙條,在課堂上傳來傳去,傳得不亦樂乎,最后還會(huì)被某位有心人保留下來,成了紀(jì)念;有的是要求做手抄報(bào),常常是做了幾張都不好。

  當(dāng)然,并不是所有的紙?jiān)趯W(xué)生手中都一無是處。那些演算的習(xí)題,那些優(yōu)美的文章也是用一張張白紙來完成的。

  一張紙?jiān)谄胀ㄈ耸种袃r(jià)值也普通,一到那些大師手里就價(jià)值連城。在畫家手中,紙上可以呈現(xiàn)出美麗的人物風(fēng)景;在書法家手中,是遒勁有力的書法作品;在剪紙老人手中,是一張張精美而富有生活情趣的剪紙;它們,有了不同的路。

  出自同一起點(diǎn)的一張張白紙,卻走了不一樣的路。有的早早被摧毀,有的被遺忘在記憶的角落,滿布?jí)m土,有的卻被人百般呵護(hù)。

  一張白紙,如同人的一生。人出生后,不斷學(xué)習(xí),他身邊的人不斷往這張白紙上涂抹上不同的顏色。有些是有意的,有些卻是無意的,這些將決定他的一生。

  于是,我想啊,在對(duì)一張白紙下手前,還是先仔細(xì)考慮一下,如何讓這張白紙擁有更大的價(jià)值。

一張白紙作文5

  紙是你的什么,你想過嗎?沒有想過。紙是那么的高貴,但他從來沒有驕傲過,它一直聽你的,而你卻把它撕了、毀了,你想過它的感受嗎?你雖然可以撕了再買可是它不能,生命一結(jié)束了,它就結(jié)束了。

  紙,它有一張白質(zhì)的臉,有一身雪白的皮膚,摸一下如同在平靜的湖面上波動(dòng)一下,清涼潤滑。當(dāng)它在風(fēng)下被吹過的聲音,如小溪向大海奔去的聲音,是那樣的清脆,那樣的果斷,那樣的'柔軟,你輕輕的在它身上描畫,它會(huì)感到那么的舒適。

  從前,我以為紙不值得的贊美,而從今天起,我才知道,紙是那么的寶貴,你平時(shí)看到它會(huì)很平淡,那是因?yàn)槟銖膩頉]有直正的欣賞過它。它的背上已經(jīng)有了成千上萬個(gè)字,而你并不知道,已有過無數(shù)幅艷麗的圖畫,你也不知道,他從來就不曾離開過你,當(dāng)你識(shí)字的時(shí),用它來練字,當(dāng)你歡快時(shí),用它來畫畫;當(dāng)你煩惱時(shí),用它來出氣,你又何曾離開過它,紙是你最好的朋友,你的什么心里話都可以向它傾訴,但它不可以向你傾訴,它的最大心愿是你能懂得怎樣去珍惜它,而你卻不懂得怎樣去珍惜它。

  紙,你是那么好那么的寬恕、那么的堅(jiān)強(qiáng)、那么的勇敢、那么的善良,你真的太完美了!

  這是一張白紙,一張無色彩,無生命的紙。在它的身上有過無數(shù)個(gè)艱難,無數(shù)個(gè)創(chuàng)傷,無數(shù)句贊美它的話,無數(shù)生動(dòng)的情景在它身上重現(xiàn)。

  一張百紙可以寫許多字,畫許多畫,如果你不懂得珍惜它,它會(huì)是什么呢?它會(huì)是什么呢?它什么也不是。你只要把它畫上美麗的彩虹,美好的事物,它才會(huì)是你的知己,當(dāng)你把它丟到一邊不去管它、收它、理它,它會(huì)跟你說“再見”

一張白紙作文6

  “快拆開看一看!”一個(gè)男孩有些迫不及待地對(duì)他身旁另一個(gè)男孩急切地說道。語音剛落,一把鑰匙插進(jìn)門鎖,“咔嚓”一聲,門開了。

  開門的小男孩沒有像往常一樣毫不猶豫沖到自家門口,打開家門,一把抓起遙控,打開電視開關(guān)。

  他望那兩位并排走著的小男孩,看著他們邁開第一步,第二步……

  忽然,他立馬拔出插在門鎖里的鑰匙,飛奔向那兩名小男孩,毫不客氣地對(duì)他們說:“這是你們的信嗎?”他們遲疑了好一會(huì)兒,才吞吞吐吐地說:“不是!薄耙,信件只有收件人才可以看,你們這么做是很不文明的!”那個(gè)開門的小男孩說著,伸出了手。

  那兩個(gè)并排走的小男孩臉紅得像關(guān)公,把信放在了開鎖小男孩的手上,那個(gè)小男孩接過了信,轉(zhuǎn)身向鐵門快步走去,那兩個(gè)小男孩也立刻拔腿就跑。

  開門鎖的那個(gè)小男孩,打開那個(gè)沒上鎖的信箱,把信小心翼翼地安放好。

  他對(duì)那個(gè)“不幸”的信箱會(huì)心地笑了笑,又一次從褲袋里拿出鑰匙,插進(jìn)門鎖里,快步走上樓梯。

  這次,他又停住了腳步,似乎在想什么。當(dāng)他回過神來,他竟向信箱又一次走去。

  來到信箱面前,他放下書包,拿出筆來,從作業(yè)本中撕下一頁,在上面寫上:

  請(qǐng)您為這位“久違”的朋友提供保護(hù),它會(huì)對(duì)您感激不盡。

  一位來自小學(xué)生的'提醒。

  那個(gè)男孩將紙條放入信箱,遙望著蔚藍(lán)的天空,不禁感嘆到:“雨過天晴,太陽真漂亮!”

  那個(gè)男孩是我,是我的同學(xué),是我的朋友,是我不曾認(rèn)識(shí)的一個(gè)陌生人……

  但我認(rèn)識(shí)他,從一年級(jí)幼兒園時(shí),我就認(rèn)識(shí)了他。可我生性內(nèi)向孤僻,不愛與他交朋友。

  現(xiàn)在不同,我與他交上了朋友,他在我身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我:說文明話,干文明事,做文明人!

一張白紙作文7

  一張白紙?能寫盡什么?

  站在窗前,任思緒飛,每個(gè)清晨都把自己倒的空空的,任陽光在我生命里潑墨揮毫,每個(gè)夜晚,都思念風(fēng)、星星、螢火蟲。今夜無風(fēng),今夜無星,我靜靜的思怵著一張白紙的內(nèi)容……

  或許應(yīng)該寫曹孟德吧。感嘆于他豪邁的性情,還記得他“挾天下以令諸侯”的氣概,殿上一人的吼聲,殿下幾百萬人的臣服,難道這不是英雄嗎?這是大丈夫的作為。他面對(duì)大江,發(fā)出“水何澹澹,山島竦峙”的感嘆,又曾想過后來的“月明星稀,烏鵲南飛”的悲涼嗎?一張白紙寫不盡他的`奇事!

  或許應(yīng)該寫項(xiàng)羽吧。感嘆于他英勇善戰(zhàn)的本領(lǐng),戰(zhàn)場上它是戰(zhàn)神,他的怒吼震動(dòng)著如蟻的對(duì)手,當(dāng)四面楚歌的聲音震痛著他的耳膜,我似乎聽到他悔恨的嘆息,嘶鳴的烏鴉聲,似乎虞姬的抽泣聲,一起唱響著他的贊歌,他并不是錯(cuò)的,他的好意卻反被劉邦利用,而他豈會(huì)在意這種把戲。一張白紙寫不盡他的奇事!

  或許應(yīng)該寫林黛玉吧。感嘆于如此柔弱纖細(xì)的女子對(duì)愛情的執(zhí)著,沒有寶釵的圓滑,沒有鳳姐的聰明,沒有各個(gè)姐妹的善變聰慧。她卻真實(shí)的顯露著自己,即使愛耍性子,即使不分青紅皂白。她卻崇尚著專情,對(duì)那個(gè)封建制度的鄙視,樓前的流水印跡的是她終日的凝眸,思念的人離開,又添一處新愁……一張白紙寫不盡頭她的奇事!

  或許應(yīng)該寫韓寒吧。他是我們新一代青年的代表,感嘆于他不畏社會(huì)的各種壓力,挺直了身板面對(duì)教育界喊出了石破天驚的一聲:“我們這一代已不適合這種教育模式!”即使面對(duì)質(zhì)疑,面對(duì)自己不堪的成績,他依然被稱上了“新魯迅”的稱號(hào)。當(dāng)面對(duì)贊揚(yáng),他卻說:“沒有人和我打筆仗,我只是和社會(huì)玩!"一張白紙寫不盡他的奇事!

  站在窗前,靜靜思怵一張白紙的內(nèi)容,一張白紙能寫盡什么?或許真的寫不盡古今名者的奇事……

  一張白紙,能寫盡什么?

一張白紙作文8

  說起白紙條,大家很可能想到上課傳白紙條被人發(fā)現(xiàn),告訴老師或者家長后果不堪設(shè)想。

  白紙條也有很多好處,比如,人們可以在上面寫字,畫畫,讓人們對(duì)自己國家的文化有更深一步的了解。

  生命本是一張白紙,經(jīng)過人生的閱歷后,生命便有了不同的顏色,讓人生有了不同階段,給予我們動(dòng)力,讓我們生命的航船在海洋中不斷前進(jìn)。

  在這漫長的旅途中,我從一身潔白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的色彩不斷增加。

  剛開始航行,我身上變得翠綠,那是對(duì)生命的熱愛,對(duì)生活的興趣,好奇又十分熱情。我在綠色的鼓勵(lì)下,加速前進(jìn)。心中充滿希望!

  走過了不少地方,顏色也再次變化,我色歲數(shù)隨之增加。我穿過一條條的大流域。每當(dāng)我面對(duì)大暴風(fēng)雨,我都會(huì)勇敢去和它戰(zhàn)斗,把它趕走,可是每當(dāng)我戰(zhàn)斗完都傷痕累累,在我心中充滿快樂的看著兩岸美麗的風(fēng)光,我身上紅色不斷。

  每當(dāng)我路過一個(gè)地方,遇到一些不平凡的事,我總是挺身而出。與邪惡抗?fàn),為正義而戰(zhàn)。因?yàn),我看過一本書,叫《哈弗家訓(xùn)》,上面寫著,有的人并不缺善良,而是缺少正義!我的身上藍(lán)光直現(xiàn)。

  當(dāng)然,我也有別的.色彩,傷感的紫色,每當(dāng)我不開心或者孤獨(dú),身上的紫色不斷,但是,我會(huì)讓他很快消失。因?yàn)椋沂情_朗的人。

  也有時(shí)候有灰色不斷,不過最后還是被我對(duì)生活的熱愛,支持著我。這時(shí),我已不好奇,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已是個(gè)久經(jīng)風(fēng)霜的人,最后,還是綠色驅(qū)趕走了灰色。

  我站起來,繼續(xù)前行,以后的路還很漫長。我的生命是五彩的,由我自己支配,我的身上已不會(huì)再一片空白,像一張紙條。

  我相信,我會(huì)畫出最美的色彩!

一張白紙作文9

  白紙,顧名思義就是一頁空白的紙,什么內(nèi)容也沒有,更沒有五顏六色的背景,有的只是一張需要我們?nèi)ネ磕ǖ募垺?/p>

  就如人生。純真年代的我們,從不曾知道人生。那時(shí),我們的人生就如同一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L和書寫。通過描繪,人生就有了色彩,各種各樣、五顏六色的光澤,裝飾著我們的人生。通過書寫,人生也就有了內(nèi)容,有了可以充實(shí)人生的東西。那時(shí),純真的我們雖不知人生,但卻用喜怒哀樂來填充著人生這張白紙。

  人生這張白紙需要我們?nèi)ッ枥L。用五顏六色的、鮮亮耀眼的色澤去描繪,描繪屬于我們的人生,烘托屬于我們的青春,讓風(fēng)華正茂的我們展現(xiàn)人生的精彩。向世人宣示:即使是白紙,也有它光輝燦爛的時(shí)刻。

  人生這張白紙更需要我們?nèi)鴮。書寫屬于我們自己的快樂與悲傷,失敗與成功;敘寫我們?nèi)松飞嫌龅降姆N種坎坷磨難、種種成功與輝煌。向世界宣示:即使是一張白紙,也有它自己的內(nèi)容,一種可以創(chuàng)造奇跡的內(nèi)容。

  喜歡冬天。更喜歡冬天的精靈——雪。

  人們常說,雪白如紙。

  喜愛雪的我,在小時(shí)候經(jīng)常和小朋友們約好出去玩雪,雖然每次都把手凍得通紅,但從未改過玩雪的'習(xí)慣。喜歡用自己的腳在雪上印出一個(gè)又一個(gè)“倒八字”,喜歡用自己的手堆起一個(gè)又一個(gè)雪人,佇立在大地這張白紙上。向人們證明:潔白如紙的雪,也有屬于自己的內(nèi)容;空白如雪的紙,也有令人欣賞的一面。

  年輕的我們就如一張?zhí)顚懥税脒叺陌准,剩余的空白,需要我們用自己的努力去描繪和書寫,需要用我們自己的成功與輝煌去裝飾。在這張白紙上,我們需要用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,張揚(yáng)出屬于我們自己的風(fēng)采;需要用自信與堅(jiān)持,綻放出屬于我們自己的光芒!給人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),交上一份令自己滿意的答卷,讓人生的這張白紙,綻放出屬于我們的華彩,讓我們唱響屬于自己的人生!

  那一張白紙,等待著我們?nèi)プV寫一曲千古絕唱。

一張白紙作文10

  我,是一張普通的白紙,我純白無瑕,充滿詩書的韻味。在孩子們的眼里,我只是一張白紙,而我自己卻認(rèn)為我有著重大的使命,擔(dān)負(fù)責(zé)任是一件光榮的事情,所以我認(rèn)為我的出身并不平凡,我等待著那個(gè)光榮的時(shí)刻。

  一縷陽光曬在我的身上,我舒服的躺在課桌上,享受著陽光的沐浴,暢想世界,真希望哪一天,寫滿文字的我被光榮地稱為“優(yōu)秀作文”這樣該多美好!

  “咚”的一聲,教室門被推開了,一群孩子爭先恐后地沖了進(jìn)來,我臉上洋溢著幸福,希望他們能將我撿起,揮筆寫下那美麗動(dòng)人的漢字。卻不料,一個(gè)大腳堵住了陽光,我驚恐著,大叫著,那個(gè)大腳卻毫不理會(huì),執(zhí)意要踩向我,我艱難的扭動(dòng)身體,想要躲開,卻怎么也動(dòng)不了,我神情激動(dòng),瑟瑟發(fā)抖,。突然一陣風(fēng)吹來,我飛到了教室上空,忐忑不安的我舒緩了一口氣,隨著風(fēng)飄到了講臺(tái)上的一堆白紙旁,我急切地扭動(dòng)身軀想回到同伴的身邊,同伴們也向我加油打氣,將一頁棱角的手伸向我,我借著風(fēng)力,終于回到了我溫暖的家里,緩了一會(huì)兒。

  “叮鈴鈴……”下課了,孩子們飛快的跑出班里,我怦怦跳的心也逐漸變得舒緩起來。一個(gè)小男孩走向了講臺(tái),將一只布滿墨水的手伸向了我潔白無暇的同伴的身旁,抓起了我的.幾個(gè)同伴,胡亂團(tuán)成了一團(tuán),我看著同伴痛苦難忍的表情和扭曲的身體,心中難忍。突然,我看到了一個(gè)男孩將同伴撕碎,我不忍直視,悄悄地挪動(dòng)身體,想要離開那個(gè)可怕的屠宰場。不料,那雙惡魔的大手伸向了我,我躊躇不安,一股撕心裂肺的感覺席卷了全身,身體瞬間麻木,我終究被撕成碎片,丟落一地……

  一束暖陽灑在我的前面,我渾身已看不出一點(diǎn)白色,視線也漸漸模糊……

  “下輩子我還愿意做一張紙,只不過我希望,是一張擔(dān)負(fù)使命的紙”

一張白紙作文11

  一張白紙,白白的,薄薄的,有長方形的、正方形的、三角形的……各種形狀,到處都有,很常見,也很普通,但千萬別小瞧它,它可是有很多用途的。

  我可以在白紙上畫畫,畫出繽紛多彩的大世界;我也可以在白紙上寫字,記下我快樂而又美好的童年;我還可以把白紙當(dāng)做我的草稿紙,在上面演算我不會(huì)的數(shù)學(xué)題或我會(huì)的一些題目,它能讓我的思維變得流暢而敏捷。

  有一次,作文班的老師給同學(xué)們上課,講著講著,老師熱得像頭上冒了煙一樣。老師從抽屜里拿出了一張潔白而又干凈的白紙,老師把這張白紙疊成了一個(gè)扇子的形狀,然后老師就拿起“扇子”扇了起來,還發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音,扇子發(fā)出的聲音就像翻書的聲音一樣響。

  還有一次,英語班的張老師讓我們所有同學(xué)一起玩顛紙團(tuán)的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的':比誰在一分鐘的時(shí)間內(nèi)顛的次數(shù)多,前提是不能落在地上,誰就是今天的大贏家,可以獲得閃閃發(fā)光的金色獎(jiǎng)杯。老師先把我們分成小組,然后讓我們先練習(xí)一下,熱熱身。那些小紙團(tuán)像一個(gè)個(gè)小飛機(jī)一樣上躥下跳,教室里頓時(shí)成了“飛機(jī)”的世界!肮,笑聲充滿了整個(gè)教室。

  我手中的小紙團(tuán)特別可愛,沒玩兩下就自己蹦到了地上。我把它撿起來,放在嘴邊親了親,對(duì)它說:“小紙團(tuán)啊,你可要給我爭氣啊!我們兩個(gè)要拿第一名喲!”比賽開始了,我和小紙團(tuán)配合得特別默契,我一連顛了30個(gè)。比賽結(jié)束了,我得了第一名,高興得一蹦三尺高。我激動(dòng)地對(duì)小紙團(tuán)說:“謝謝你!”我拿著獎(jiǎng)杯快樂地回家了。

  你看,一張普通的白紙竟然能帶給我們無窮的快樂和樂趣。

一張白紙作文12

  白紙是什么?是一次作文,是一次想象力的迸發(fā),是一場坐立不安,抓耳撓腮的恐懼,作文便是我昔日的夢(mèng)魘,它像枷鎖一般壓在我們的生活中。這便是我數(shù)月前對(duì)一張白紙,一場作文的感覺。

  以前我的眼睛是灰蒙的,看不清人事物景;我的`耳朵是堵塞的,聽不到生命之語;我的身軀是僵硬的,摸不到事理真道……如果說作文是有感而發(fā),那我的作文卻是在內(nèi)心世界中上演的幾場幼稚的話劇,是虛假而又應(yīng)付的。

  數(shù)月前的一次作文,我將紙放在桌上,早晨它是空的,中午它還是空的,晚上它依舊是空的。一直到深夜,時(shí)與分瞇成一條豎直的縫,我才提起那千斤重的筆,在手上枯燥的旋著。我時(shí)而咬著筆,時(shí)而抓著頭,時(shí)而空洞地望著燈光。有幾次,我握著筆企圖留下幾點(diǎn)黑墨,但筆又畏卻地縮了回去。燈光照著白紙,照得它好像空得不存在一般,素白無比,透著無比涼意,我久久地凝望著,竟從紙上看到我凄白的臉色。燈光中彌漫著一股股焦躁的惱火味,手上是一桿空乏油盡的黑筆。作文,竟是如此糾結(jié),艱難。最后我起身,嘆道:“唉,明天再寫吧!

  我沒有信心戰(zhàn)勝它,所以一張紙便封住了我前進(jìn)的步伐。

  但是數(shù)月以來,一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光積累了我的素材,一堂堂講課提升了我的水平,一次次練筆增大了我的信心,也許著就是成長吧。

  恰如現(xiàn)在,我正在提筆,正在讀書,不是迷茫,不是哀怨,幾點(diǎn)筆墨已經(jīng)在紙上留上,紙上終于不再是無味的空白。

  人生是什么?是一次次的壓迫,是在一次次壓迫下前進(jìn),是在一次次壓迫下前進(jìn)中成長。進(jìn)步在于磨練的歷練,它讓我們提升力量,在于歷練的勝利,它讓我們激發(fā)信心,在于直面困難的勇氣,它是我們一切的前提。

  生活也許會(huì)讓我們通體鱗傷,但不必害怕,生活就像一張白紙,需要我們書寫歷程,我們要勇敢地提筆。

一張白紙作文13

  假如我是一張白紙,我一定很快樂。

  人們每天都在白紙上寫寫畫畫。我喜歡他們這么做。我能為人類生活出力,這讓我感到幸福。當(dāng)清晰、工整的字體一個(gè)一個(gè)在我身上排隊(duì)時(shí),當(dāng)精美的圖案魔術(shù)般出現(xiàn)時(shí),我感到非常驕傲!我最喜歡孩子們?cè)谖疑砩蠈懽至,他們輕輕的筆劃在我身體上劃過來、劃過去,好像撓癢似的,我覺得舒服極了!不過,我也有害怕的時(shí)候,對(duì)一些粗魯、急躁的男孩子,我總是擔(dān)心著自己會(huì)不小心受傷。特別是在他們心里想出去玩,卻又被父母釘在桌子前的時(shí)候。這時(shí)候,他們往往像對(duì)待仇人一般的對(duì)待我,手中的圓珠筆像尖利的刀劍,劃得我遍體鱗傷。

  我是一張樂觀的白紙,即使在被揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾筒的時(shí)刻,我也不會(huì)難過流淚,因?yàn)槲覍?duì)未來充滿了憧憬。我期待著自己被收破爛的'人揀起來,把我送到廢物回收站。在那里,我與許多分別多時(shí)的伙伴見面。然后我們一起去到工廠,重新變回純凈的白紙,繼續(xù)自己的生命。

  當(dāng)風(fēng)把我吹了上天,那就是我最盼望的一件事了。風(fēng)不停地推著我前進(jìn),仿佛一個(gè)勁兒地吻著我。我來到高空,俯視我們偉大祖國的地貌。我看到一大片翠綠,那是我們的北部草原;一大片金黃,那是我們的西部沙漠。一條藍(lán)色的絲帶從西北穿越整個(gè)中國到東南部,那是我們的母親河:長江。在天上,我一定要看看那條“長龍”,它盤踞在中國的邊境上,蜿蜒上萬里,那是我們祖宗千百年前修建的偉大的萬里長城!

  從天上下來,我落到地上。這時(shí)我也一點(diǎn)不沮喪。在地上,我并不寂寞,因?yàn)橛心嗤梁痛髽渑惆槲。我與大地媽媽緊緊擁抱,我記得,我的祖先就是生長在這里。經(jīng)過日曬雨淋,我慢慢的被侵蝕、碎爛、腐化,最后,我心甘情愿地成了泥土的一部分。以后,就會(huì)有無數(shù)的植物在我的身軀上成長起來。

  假如我是一張白紙,我會(huì)很快樂,因?yàn)槲野炎约喝挤瞰I(xiàn)了出去。

一張白紙作文14

  人生迷途,路漫漫,每個(gè)人過的生活,就如一張雪白紙張;畹木逝c否,要看你在這張白紙上描繪的是否絢麗多彩。

  長安城內(nèi),芙蓉如霞,碧柳如煙,珠璣列市,羅綺盈戶,白雪映梅,依然無法挽住你決意遠(yuǎn)游的腳步。你吟唱著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”頭也不回地走了,而我,只能讀著“天生我材必有用”感悟你的人生。你在自己人生這張白紙上,寫下了豪放動(dòng)人的詩句,你的這張白紙,讓你點(diǎn)綴的沉重而厚穩(wěn)。此時(shí),我看著自己的這張人生白紙,陷入沉思……

  “職業(yè)生病,業(yè)余在寫作!辈∧О槟阋簧,當(dāng)不能用腳步行走時(shí),你用思想丈量大地,當(dāng)人生這張白紙空白時(shí),你用寫作填充了它。當(dāng)我手捧《我與地壇》默讀靜思時(shí),才明白:你的人生白紙已經(jīng)被你勾勒的完美無瑕,豐富多彩。此時(shí),我看著自己的`這張人生白紙,頓時(shí)明白了。

  “面朝大海,春暖花開!边@是你人生中繪制的一幅溫馨而有幸福的一頁,然而,你在描繪人生時(shí),對(duì)社會(huì)不滿,無法邁過那個(gè)坎,最終將自己溫?zé)犴?xiàng)勁壓向了冰冷的鐵軌,了此一生。為何你不能幸福地在人生這張白紙上一筆一筆的描繪,一步一步地走下去?此時(shí),我看著自己這張人生白紙,思緒萬千,我要用自己的方式去勾勒它。一張白紙,結(jié)果千差萬別。

  同樣的一張白紙,不同的人勾勒出的結(jié)果卻是大相徑庭。如何去描繪它,如何才能讓它絢麗多姿,這是我們所面臨的問題。

  或許,你會(huì)選擇平淡的描繪,也許你會(huì)選擇多彩的勾勒。耽誤冷怎樣,我們都應(yīng)該用心對(duì)待,只要用了心,你才會(huì)幸福而歸,快樂而獲。

  十年寒窗,半夜挑燈,面對(duì)高考,我心中即喜又怯。這是我們?cè)谧约喝松@張白紙上描繪的第一筆,也是至關(guān)重要的一筆。這一筆,我已整裝待發(fā),期待已久,出師要傳佳績。

  夕陽灑下的第一縷余光,便是教我們描繪好屬于自己的這張白紙。

一張白紙作文15

  此刻,我捏捏手心的汗珠,走進(jìn)氣氛緊張的考場,順手拿了一張白紙,上面沒有色彩斑斕的圖案,只有用橫線、豎線勾勒出的小方格。在這上面需要填寫自己的文采。一次小測(cè)試,老師發(fā)了一張張的白紙,上面有無數(shù)的問題,若答不上那便仍是張白紙。美術(shù)課上,同學(xué)們都買了一張潔凈的八開紙,而上面需要的是我們用不同的筆來勾勒出美麗的圖案。

  此刻,我面對(duì)著這一張白紙。又想到了我們的人生。當(dāng)我們從母親的肚子里掙扎出來時(shí),不停地哭著。在出生的那一刻,也就代表著我們的人生要在一張白紙上添畫點(diǎn)筆。

  一歲時(shí),爸爸媽媽扶著我們走路?墒强偸堑。兩歲時(shí),自己慢慢扶著墻壁揍,雖然偶爾會(huì)跌倒,但起碼不用爸爸媽媽扶著走。此刻,我們給白紙上添了一點(diǎn)。

  三歲時(shí),我們背著洋娃娃書包走進(jìn)蘑菇形的幼兒園,陌生的老師,不熟悉的伙伴。偶爾會(huì)哭鼻子,偶爾會(huì)想家,想媽媽。四五歲時(shí),心里便不會(huì)再害怕,陌生,想媽媽。并且更喜歡幼兒園了。晚上回家給爸爸媽媽說聲“晚上好”。爸爸媽媽便笑的合不攏嘴。此刻,我們給白紙上添了一條線。

  上了小學(xué),學(xué)校里的一切不像幼兒園那么的隨便,一切都變得有規(guī)有矩。第一次考試拿獎(jiǎng),回到家媽媽笑得合不攏嘴。此刻,我們?cè)诎准埳咸砹艘粋(gè)面。

  到了初中,我們進(jìn)入了一個(gè)快樂而緊張的學(xué)習(xí)階段。物理中的電路實(shí)驗(yàn)被我運(yùn)用到了我家要丟棄的`手電上。爸爸說:“嗨,你還真厲害,要我,我還不會(huì)哩!贝丝,我們給白紙上添了一段電路圖。

  此刻,我們已經(jīng)是高中生了。我們的人生白紙有了點(diǎn),有了線,也有了面,并且還加了一段電路圖。一張白紙上面只有這些未免也太單調(diào)了吧!我覺得上面還需要添點(diǎn)顏色。不管是淡淡的還是濃濃的。而人生需要的是一張色彩斑斕的紙,那么那些色彩就需要我們用最勤勞的雙手去添加。

  此時(shí)此刻,正是時(shí)候。

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