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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的雷鋒精神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒精神作文 篇1
這個(gè)傻子，知道體貼師兄。要加夜班，他讓師兄蓋上自己的破棉絮和師兄自己的棉被，而自己干了一整夜活，但還是沒(méi)有完成師傅交代的任務(wù)。師傅什么也不管，就罰了傻子兩頓飯。
這個(gè)傻子，還知道幫助他人。一次他做工回來(lái)在路上拾到了一個(gè)里面裝有十個(gè)銀元的錢(qián)包。在等了許久后，，他把錢(qián)包還給了一個(gè)焦急的老婆婆。他回去把經(jīng)過(guò)告訴了師兄，師兄罵他真是個(gè)傻子。
這個(gè)傻子，他去別人家上梁，分到了一些糕和饅頭，他在路上把糕和饅頭都分給了難民吃。當(dāng)鄰居找他要吃的時(shí)，他把實(shí)話告訴了鄰居，鄰居罵道：“你……你這個(gè)傻子！”
最后一次，他在聽(tīng)了國(guó)王打了敗仗后的演講后，非常同情他，又想不出別的辦法，就讓國(guó)王把自己殺了解氣。國(guó)王聽(tīng)了傻子的話，覺(jué)得很有道理，就發(fā)誓以后再也不打仗了，并且還讓傻子雕了一座巨大的牌樓作為永不打仗的紀(jì)念。
傻子在這個(gè)故事里扮演的是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的.角色。他在無(wú)意中為別人帶來(lái)了幸福：讓師兄好好睡覺(jué)，讓老婆婆找回了錢(qián)包，讓難民們嘗到了美味，讓國(guó)王不再打仗為人民帶來(lái)了安定的生活……
這就是“傻子精神”。就是一種只知道付出，不知道回報(bào)的精神。他是為別人而活，而不是為自己而活。這種精神就像“雷鋒精神”一樣，值得廣大人士學(xué)習(xí)。我們做人，就要做一個(gè)有“傻子精神”的人。只有這樣的人，活著才有意義，有價(jià)值。
讓我們做一個(gè)“傻子”，來(lái)為人們奉獻(xiàn)吧��！
雷鋒精神作文 篇2
過(guò)幾天，就是學(xué)雷鋒的節(jié)日了。我們不僅僅是要宣傳雷鋒的好人好事，還要宣揚(yáng)雷鋒的助人為樂(lè)的精神呢。
雷鋒這個(gè)名字，我們大家都很熟悉，沒(méi)錯(cuò)，就是小戰(zhàn)士雷鋒，記得他過(guò)世的時(shí)候，他才22歲。如果雷鋒至今還活在世上，那他就該72歲了。是的，離雷鋒過(guò)世，已經(jīng)整整50年了。
雷鋒的精神就是助人為樂(lè)。在我眼中，雷鋒不僅僅是助人為樂(lè)，還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)知識(shí)的小戰(zhàn)士�，F(xiàn)在的雷鋒精神，已經(jīng)在中國(guó)人民的心中銘刻，這個(gè)小戰(zhàn)士的樣子，也被當(dāng)年雷鋒的戰(zhàn)友牢牢地記在了心中。
記得雷鋒曾經(jīng)幫助過(guò)一個(gè)中年婦女。那是一個(gè)嘩啦啦下著大雨的時(shí)候，雷鋒舉著雨傘行走在一條小路中央。突然，他看到前面有一個(gè)中年婦女，她的.懷里抱著一個(gè)孩子，背后也背著一個(gè)孩子。中年婦女撐起傘來(lái)似乎很困難，不是前面抱的孩子被淋著，就是后面的孩子被雨水凍得哇哇大哭。
雷鋒見(jiàn)中年婦女很困難，便走上前去，對(duì)中年婦女說(shuō)：您不用太操心了，我?guī)蛶湍�！于是，雷鋒一把抱過(guò)中年婦女懷里的孩子，還替孩子撐傘，一直把中年婦女和兩個(gè)孩子送回了家。
雷鋒還曾經(jīng)幫助過(guò)一個(gè)老太太。
那天，雷鋒去坐火車，剛巧碰上個(gè)老太太。那個(gè)老太太的票不見(jiàn)了，而這輛列車立馬就要開(kāi)走了，老太太急得哭了起來(lái)。雷鋒上前去詢問(wèn)，原來(lái)那個(gè)老太太有急事，必須趕這一趟的車，可是就是票不見(jiàn)了。雷鋒立馬替老太太重買了一張票，剛好趕上了火車，老太太高興地直向雷鋒道謝。
所以，還有一句話很：雷鋒出差一公里，好事做了一火車。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
這就是我眼中的雷鋒。
雷鋒精神作文 篇3
今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大.
"如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地 如果你是一現(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命 如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位,妮既然活著,妮又是否為了未來(lái)的人類生活付出了你的勞動(dòng),使世界變得更美麗 "多少年過(guò)去了,你還記得他嗎
22歲的生命,對(duì)于平常人來(lái)說(shuō),似乎太短暫了.雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的.種子種在了人們心里.
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.
雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽(tīng)黨的話,因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的,無(wú)論黨把他安排到哪兒,他都認(rèn)認(rèn)真真工作,一絲不茍.其實(shí),在實(shí)際生活中也有許多例子,千年突如其來(lái)的"非典".在這些沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,"白衣天使"與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神,他們舍己為人的獻(xiàn)身精神,在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼.如果說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代,是因?yàn)槔卒h精神是永恒的.
路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣.
雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!
雷鋒精神作文 篇4
他，是一把雨傘，在困著心中撐起一方晴空；他，是一個(gè)眼神，為貧者送去關(guān)懷；他，便是雷鋒。
雷鋒，一個(gè)中國(guó)家喻戶曉的名字。他很普通，但普通中透露出一絲偉大。人們稱贊他“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。是的，他憑借一顆善良的心，贏得了萬(wàn)眾敬仰。可遍觀當(dāng)今社會(huì)，作為與雷鋒相同的炎黃子孫，又有多少人能做到“活雷鋒”呢？
“人之初，性本善”，每個(gè)人生來(lái)便具有善良之心，不管你是大人物，還是普通人；不管你是健康還是貧瘠，你都會(huì)擁有它，不離不棄�？蓪⑺l(fā)揚(yáng)光大，又有幾個(gè)人能做到呢？
社會(huì)正在一步步前進(jìn)，可人的善良之心卻被“欺騙”遮蔽，人們不再學(xué)雷鋒，也不敢學(xué)雷鋒。人們害怕自己幫助別人后卻遭到誣陷，害怕見(jiàn)義勇為得不到認(rèn)可，雷鋒精神正一步步被世人遺忘。
也許雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)去，但他的精神不能被泯滅。善良，也許不是最好的療傷藥，但他卻能讓你的.心靈感到快樂(lè)，仍內(nèi)心感到充實(shí)。
曾記得，汶川大地震時(shí)國(guó)民的的捐款。當(dāng)我們熱血沸騰，毫不猶豫拿出自己的零花錢(qián)時(shí)，難到你覺(jué)察不到欣慰嗎？當(dāng)受傷的災(zāi)民抬起頭，露出笑容，難道你覺(jué)察不出幸福嗎？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，是啊，這就是雷鋒精神的延續(xù)啊，這種藏在內(nèi)心深處的情感，讓我們感受到人性的真諦。
朋友，帶上雷鋒精神一起出發(fā)吧，同到天涯海角，不求回報(bào)，不用讓人知曉。帶上它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心底那份愛(ài)的種子在悄悄發(fā)芽；帶上它，便拾起了遺失的美好；便照亮了人生。朋友，作為炎黃子孫，我們有理由也有義務(wù)傳承雷鋒精神，有必要讓雷鋒精神永駐心田。
雷鋒精神作文 篇5
雷鋒，喜歡做好事，一心一意為人民服務(wù)的品質(zhì)是多么偉大�。∷倪@種精神值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒外貌個(gè)子不高，只有1米55多；他是一個(gè)普通的汽車兵，但他無(wú)私的精神，助人的品質(zhì)，現(xiàn)已成為了中華民族乃至全人類的精神財(cái)富。其人格魅力早已駕于萬(wàn)眾之上。
他最喜歡做好事了，比如：五月的一天，雷鋒冒著雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多起來(lái)，帶了個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手里牽著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上沒(méi)吃飯，就分自己帶的饅頭分給她們吃�；疖嚨搅松蜿�(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)；“同志，我該如何感謝你呀！”雷鋒微笑著說(shuō)：“您不用這么客氣了，那是我應(yīng)該做的，你們沒(méi)事就好�！蓖ㄟ^(guò)這件事，雷鋒品質(zhì)和核心全心全意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)，給人帶來(lái)溫暖的精神值得我們學(xué)習(xí)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神的同義語(yǔ)，先進(jìn)文化的文化表征。雷鋒作為一名普通的中國(guó)解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，他親筆寫(xiě)的題詞“向雷鋒學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)習(xí)雷鋒的'紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容�！袄卒h精神”激勵(lì)一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒全心全意為人民服務(wù)、樂(lè)于助人的精神是多么的偉大��！我們要學(xué)習(xí)他的這種精神！
雷鋒精神作文 篇6
星期四下午，老師捏著一把電影票放到桌上，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天活動(dòng)課我們看電影，由于票緊張，有幾張票的座位不好，特別是這一張票最差，你們看怎么辦？”同學(xué)們可活躍啦，大家紛紛舉手，我也把手舉起來(lái)。
劉老師問(wèn)我：“符宗望，你說(shuō)該怎么辦？”我不假思索地回答：“老師，你把差票夾在好票的中間挨著發(fā)，發(fā)到誰(shuí)就給誰(shuí)�！眲⒗蠋熉�(tīng)了，沒(méi)有作聲，搖了搖頭讓我坐下。
接著劉老師又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把票上有字的一面朝里對(duì)折成小方塊，讓我們自己拿，拿到哪張是哪張�！眲⒗蠋熯�是沒(méi)有作聲。最后老師問(wèn)了班長(zhǎng)：“你看該怎么辦？”班長(zhǎng)說(shuō)：“這張票就給我吧！”劉老師聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好！不愧是優(yōu)秀少先隊(duì)員，這正是我所希望的回答……”
劉老師的話還沒(méi)有講完，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)啦：“劉老師如果問(wèn)我，我也這樣回答一”劉老師擺擺手，讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“愿意要這張票的'請(qǐng)舉手。”“嘩啦”一下，同學(xué)們都舉起了手。
劉老師說(shuō)：“差票只有一張，既然班長(zhǎng)要，就把這張給他吧。”劉老師又說(shuō)：“票都在講臺(tái)上，你們按組來(lái)拿�！蓖瑢W(xué)們先是一愣，一下子明白該怎么做了。同學(xué)們到講臺(tái)上選了又選，最后講臺(tái)上的票越來(lái)越好，有的拿到好票不肯要，還主動(dòng)讓給視力不好的同學(xué)。
劉老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在你們拿出日記本，寫(xiě)出你們上臺(tái)拿票的感受�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，有的在日記本上寫(xiě)道：“拿票時(shí)，我想到雷鋒叔叔，我不能只想著自己，要多為別人著想……”特別是班長(zhǎng)的寫(xiě)得最好：“周總理在飛機(jī)上把降落傘包讓給小葉，他連生命都讓人，好票我不要……”
這哪是分票，這分明就是一場(chǎng)心靈的考試。通過(guò)這場(chǎng)考試，我與雷鋒叔叔間的距離又縮短了一程。
雷鋒精神作文 篇7
今天，天藍(lán)得像海水，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑的點(diǎn)綴在天空中，像一幅美妙的圖畫(huà)。此刻，我正在家里做作業(yè)，做著做著，遇到了一道難題，我沒(méi)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“要好好思考以后，不會(huì)做的再問(wèn)”。頓時(shí)，我想起了雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)的精神。
這個(gè)學(xué)期，通過(guò)學(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文，閱讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，雷鋒叔叔從小刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的.精神深深地印在了我的腦海里。雷鋒叔叔小時(shí)候，每天到學(xué)校就打掃教室，擦桌椅、黑板，然后就一個(gè)人安靜地做在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字；上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本寫(xiě)得工工整整，自己不會(huì)做的作業(yè)，獨(dú)立思考，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的講解，最終解決了疑問(wèn)，做對(duì)了難題，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！雷鋒叔叔不但嚴(yán)格要求自己，而且還將自己的學(xué)習(xí)方法教給了其他同學(xué)，幫助身邊的同學(xué)們成長(zhǎng)，久而久之，雷鋒叔叔和身邊的同學(xué)們學(xué)習(xí)有了突飛猛進(jìn)的提高，同學(xué)們笑了，老師也樂(lè)了。
雷鋒叔叔這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣！我們要從小學(xué)起，從身邊的小事做起，傳遞愛(ài)心，關(guān)愛(ài)身邊的一人一事，爭(zhēng)做雷鋒楷模，讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們心中，指引我們茁壯成長(zhǎng)。
雷鋒精神作文 篇8
在雨后初晴的三月五日，我徘徊家中，心中默想：“今天是……是……”哦，今天是他的日子啊!我凝望窗外含苞待放的花朵，心中掩蓋不住內(nèi)心的喜悅和欣慰。
他，個(gè)頭不高，圓圓的臉，憑借自己的工作經(jīng)驗(yàn)破例進(jìn)入了解放軍;他，樂(lè)于助人，為民服務(wù)，做好事從不留名;他，勤學(xué)苦練，刻苦讀書(shū)，是一位手不釋卷的軍人。
他曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入無(wú)限的人民服務(wù)中去�！彼粌H說(shuō)出了，還做到了。他的一生中不知做了多少好事，不知幫助了多少人，所以常有人稱他“好事做了一火車”，可他卻對(duì)著一火車的好事不以為然，并依然去幫助別人。
他擁有釘子精神，他認(rèn)為：“釘子有兩個(gè)好處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。”他提倡這釘子精神的善于擠，善于鉆，學(xué)習(xí)也是如此。因此，他有著刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度和釘子精神，才會(huì)博學(xué)多識(shí)，手不釋卷。
他，便是那可歌可泣的解放軍——雷鋒叔叔。
在生活中，他的'精神一直在人們的心中——無(wú)論是生活，還是學(xué)習(xí)。在校園中打鬧叫罵的事漸漸少了，似乎已被學(xué)生們拋之于后;在大街上，爭(zhēng)執(zhí)、打架等事也確乎少了，更多的是樂(lè)于助人，禮讓對(duì)方;在人與人之間的沖突也漸漸少了，更多的是善待他人，和睦相處。除了這些，手不釋卷的人也確實(shí)多了起來(lái)。在公交車上、公園中、街上的長(zhǎng)椅等處，都能看見(jiàn)一些人要不看電子書(shū)，要不看雜志，要不看報(bào)紙，要不看小說(shuō)或文集。可無(wú)論看什么，他們總有一些人總會(huì)摸著下巴，宛然在思索一般……
回憶到這里，我不由得微微一笑，轉(zhuǎn)念想：“他也一定在天堂中微笑。對(duì)于這和平的年代，他一定期望有更多的“活雷鋒”將這個(gè)世界變得更加美好，充滿更多的愛(ài)……”
雷鋒精神作文 篇9
春季來(lái)了，這也意味著學(xué)習(xí)雷鋒日來(lái)了。
在這個(gè)陽(yáng)光普照的日子里，我們學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)勤儉少年”活動(dòng)，我們?nèi)w大隊(duì)委都參加了。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，舉著一張宣傳牌，走在大街上。我一邊走一邊看，仔細(xì)地觀察著來(lái)來(lái)往往的人群。心想：我一定要多問(wèn)些問(wèn)題，多學(xué)些知識(shí)呀！我們來(lái)到了一家文具店，禮貌地問(wèn)：“叔叔，您好，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)浪費(fèi)有什么看法？”“浪費(fèi)呀！當(dāng)然是不對(duì)的.，針對(duì)那些浪費(fèi)的人，該讓他們懂勤儉。”“那生活中有什么浪費(fèi)現(xiàn)象呢？”叔叔想了想，說(shuō)：“比如小孩寫(xiě)字，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就撕了，多浪費(fèi)。我們以前一本本子，字寫(xiě)得密密麻麻，都舍不得用，正面寫(xiě)好了，反面也寫(xiě)，都不懂寫(xiě)了多久一直都舍不得扔了。”我聽(tīng)后，心想：長(zhǎng)輩們是多么勤儉，現(xiàn)在的孩子呢，多么浪費(fèi)呀！我自己呢，有時(shí)一本本子還沒(méi)寫(xiě)完也扔了，以后我一定要利用來(lái)當(dāng)草搞紙也行呀！我拿出筆記下了叔叔說(shuō)的話，并讓他簽了一個(gè)名字。
我走出了文具店，又跟上了隊(duì)伍，陽(yáng)光照射在我的身上，感覺(jué)一陣的溫暖。我們一路走著，一路交談著自己的感受。幾乎所有的人都問(wèn)了問(wèn)題，宣傳板上寫(xiě)滿了名字。幾個(gè)同學(xué)又去問(wèn)了一群老人呢!我心想：大家都說(shuō)要節(jié)約水，節(jié)約電，做勤儉節(jié)約的人。我回去一定要告訴大家我學(xué)到的知識(shí)，讓大家都成為一名勤儉節(jié)約的“小雷鋒”。我們帶著滿載的收獲高高興興地回到學(xué)校。在這次活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到雷鋒叔叔的螺絲釘精神，讓風(fēng)將雷鋒精神傳播到世界的各個(gè)角落。
節(jié)約一滴水，珍惜每一粒糧食，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中做起，讓你成為勤儉節(jié)約的孩子。還等什么，快行動(dòng)吧！····
雷鋒精神作文 篇10
雷鋒的的事跡感動(dòng)著成千上萬(wàn)的人，雷鋒的精神和品格更是得到黨和國(guó)家的高度肯定。今天，我們?nèi)匀恍枰卒h精神。雷鋒的精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀的。雷鋒精神表現(xiàn)在各種各樣的實(shí)際行動(dòng)中，人人都可以學(xué)。
雷鋒把為人民服務(wù)當(dāng)作他的.生活習(xí)慣，這些經(jīng)常體現(xiàn)在他的工作、生活中，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。對(duì)雷鋒來(lái)說(shuō)，做好事很平常。有一次，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了。
雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他經(jīng)常說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”有一次，車壞了，雷鋒請(qǐng)教教導(dǎo)員，教導(dǎo)員迅速的判斷使雷鋒深受啟示，從此他更加一絲不茍、精益求精地鉆研汽車技術(shù)。本來(lái)他的車是全班耗油量最多的，后來(lái)經(jīng)過(guò)他對(duì)這輛車一次又一次的檢查和改良，終于制服了這個(gè)“耗油大王”。
我最喜歡雷鋒日記中寫(xiě)的那句話：“如果不積累許多個(gè)半步，就不能走完千里�！蔽疑钌畹伢w會(huì)到，成功是積累出來(lái)的，我們要以少積多，只有積累的知識(shí)越多，我們才會(huì)有所成就。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒這么多可貴的精神，把這些精神代代相傳，留給我們下一代子孫們，讓他們也懂得生命的真正意義，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
雷鋒精神作文 篇11
相信雷鋒這位偉人，人人都知道。他做了樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信、舍己為人的人。雷鋒精神、銘記在心，學(xué)習(xí)雷鋒，必成大器。
有一次，“叮叮叮�！狈艑W(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，安靜的走出了校門(mén)。我一出校門(mén)就東張西望，我的臉上露出了十分傷心的表情。因?yàn)�，媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我又要自已走回去了�！白砸鸦丶野 币灰螂娫�？”同學(xué)的家長(zhǎng)頻頻向我問(wèn)候。謝謝！不用了。我只用了兩句話就結(jié)束了這段對(duì)話。我走到了西大街，要過(guò)紅綠燈，再過(guò)32秒就到了。我像一棵大樹(shù)靜靜的等待。實(shí)在受不了，一陣大風(fēng)，把三輛自行車給“打”倒了。我二話沒(méi)說(shuō)，上前去把自行車“們”扶起來(lái)，拍去它們“身上”的灰。車的主人看見(jiàn)了，拍手叫好：“現(xiàn)在的小孩很積極�。 笔茄�！樂(lè)于助人的厚愛(ài)孩子！......我聽(tīng)了，心里很暖和。我臉上露出了燦爛的笑容，說(shuō)：“舉手之勞，不必在意�！薄霸趺磿�(huì)，沒(méi)有你幫我們的.車扶起來(lái)，它們還在洗泥水澡呢？”我看了旁邊的水汪，說(shuō)：“沒(méi)事！”于是我便又走原路線回家了。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)了剛才發(fā)生的事，說(shuō)了整個(gè)過(guò)程以及和阿姨，叔叔們的對(duì)話，媽媽聽(tīng)了點(diǎn)頭笑了，那種笑比陽(yáng)光還燦爛。我從媽媽的笑中讀懂了“孩子，你真棒！”
我是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，你呢？相信你也是！雷鋒精神，永不忘記！
雷鋒精神作文 篇12
他是一個(gè)軍人，他在這個(gè)世上走過(guò)了22個(gè)春夏秋冬，他的故事響徹大江南北，全國(guó)人民都尊敬他。他的一舉一動(dòng)都引領(lǐng)我們向前。他，就是英雄的雷鋒。
雷鋒他雖然是一個(gè)軍人，卻沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，但卻以高尚的軍人品質(zhì)影響著我們。他雖然只活了22歲，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中，他的故事在黃河中永久的流淌著，他的英雄事跡在我的心中流淌著，影響這我……。
雷鋒在工作崗位上一個(gè)朋友小剛因吸煙把褲燒的一個(gè)洞一個(gè)洞的。當(dāng)雷鋒上完了夜班回到宿舍的時(shí)候，小剛已經(jīng)睡著了，雷鋒就把他唯一的棉襖撕破，取出里面的棉花，一針一線的縫到他的褲上，小剛早上看到了很不以為然，雖然這樣，雷鋒也絕不后悔自己所做的'事。
一天，雷鋒他出去，在路上遇到一對(duì)老夫婦，他們餓了兩天了，倒在路邊站不起來(lái)。雷鋒看到這種情況，馬上幫助了那對(duì)老夫婦，喂給他們水和食物直到這對(duì)老夫婦好了為止。雷鋒叔叔的這種高尚的品德值得我們學(xué)習(xí)，那種助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
雷鋒他是一個(gè)平凡的人，但卻做出了不平凡的事。雷鋒精神就像春天般的嫩芽，就像夏天般的陽(yáng)光，就像秋天的果實(shí)，就像冬天的雪花，他的精神向光輝一樣照耀著我們，而我們就把這種高尚的品質(zhì)傳承下去，雷鋒精神將會(huì)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)
雷鋒精神作文 篇13
雷鋒的事跡家喻戶曉，也讓人們永遠(yuǎn)銘記，他的精神永垂不朽，是每個(gè)炎黃子孫學(xué)習(xí)的榜樣。
每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校會(huì)組織活動(dòng)，今年本校志愿者節(jié)和道德模范進(jìn)校園德育特色活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)了舍己救人的王愛(ài)憐老師。
當(dāng)看見(jiàn)王愛(ài)憐老師，心中不由得擁起一股尊敬和崇拜。
我聆聽(tīng)著王老師的`事跡，內(nèi)容是王老師騎著自行車，有個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)說(shuō)；“爺爺被風(fēng)刮走了”，當(dāng)時(shí)王老師很疑惑，當(dāng)她騎到那邊，看見(jiàn)了河面上的大窟窿，這就是剛才那個(gè)孩子說(shuō)的，王老師急忙下了車，想盡各種辦法，卻也不小心掉入了水中，本就虛弱的身體在寒冬臘月的冰水中，她不會(huì)游泳，忽然她抓住一個(gè)硬硬的，她才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)老人車上的座椅，她看見(jiàn)了老人，耗盡全身力氣托住老人，使得自己快要虛脫，后來(lái)在群眾的努力下，終于救出了老人，醫(yī)生說(shuō)；“還好送來(lái)的及時(shí)，不然就危險(xiǎn)了”，這時(shí)王愛(ài)憐才松了一口氣。
王愛(ài)憐是一名普通的老師，她不顧自身安危，舍己救人的精神讓我敬佩，如果換作我，我會(huì)義無(wú)反顧嗎？我不知道，可王愛(ài)憐說(shuō)；“當(dāng)時(shí)面對(duì)這種情況，出于自己的良知必須去救，這是做人的基本道德�！睂�(duì)，在危險(xiǎn)面前我們都是無(wú)畏者，因?yàn)槔卒h精神廣為流傳，讓我們從小事開(kāi)始做起。
從小我們的心靈上就播下了一顆雷鋒精神的種子，它會(huì)慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大，相信如果當(dāng)時(shí)是我，也會(huì)去救那個(gè)老人，因?yàn)槲业牧贾魡局摇?/p>
雖然雷鋒只活了22歲，但他卻永遠(yuǎn)活在人們心中，因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)、舍己救人，為他的生命增添了一抹獨(dú)特的光環(huán)。
我想做一支蠟燭，為他人點(diǎn)亮燃燒到最后一刻；我想做一個(gè)指南針，為他人在黑暗中走出光明；我也想做一把傘，為他人在風(fēng)雨中遮風(fēng)擋雨。讓我們攜雷鋒精神，共創(chuàng)美好校園。