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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一張舊照片作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一張舊照片，可以讓人回憶起陳年舊事，可以讓人回憶起童年的樂趣，而我們今天展示的照片，則讓人想起日本侵略者的暴行。
1937年8月28日，上�；疖嚹险鞠衿匠Ｒ粯尤藖砣送�，此時(shí)，一對(duì)父母帶著一個(gè)小男孩走進(jìn)了上�；疖嚹险荆麄円轮A麗，一看就是有錢人，小男孩問爸爸：“爸爸，我們?nèi)ツ睦镅�？”男孩的爸爸眼中閃過一絲不安，說：“到了你就知道了”，話音剛落，天空中突然傳來“嗡嗡”的敵機(jī)聲，“不好！”男孩的爸爸叫道，“快走！”緊接著，他們的身后“轟轟”的幾聲爆炸聲，頓時(shí)火車站硝煙四起，建筑物坍塌了一大片。“鬼子的飛機(jī)來了，大家快跑呀！”“救命��！”喊聲、哭聲、尖叫聲、爆炸聲混成一片，人群亂作一團(tuán)，四處躲避。持續(xù)十幾分鐘的轟炸過后，火車站變成了一片廢墟，很多人倒在了血泊中，剛剛還是人潮涌動(dòng)的火車站變得一片死寂。
“媽媽、爸爸，你們?cè)趺戳�？我害怕……”突然傳來了一個(gè)小男孩的叫喊聲，他坐在鐵軌中間，全身上下都是血，他看著眼前滿身是血的父母，鮮活的生命變得死氣沉沉，小男孩的淚哭干了，他站起來，聽到一聲喊叫，小男孩向喊叫的方向看去，原來不遠(yuǎn)處有一個(gè)人向他揮手，小男孩向他跑去，原來是個(gè)成年男子，他問小男孩：“你餓了吧？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)成年男子笑瞇瞇的說：“那去我家吧，我給你做好吃的”。小男孩就這樣走了，他不知道這位成年人為什么要收養(yǎng)他，更不知道后來他的命運(yùn)如何……
一張舊照片，讓日本人侵略中國(guó)的滔天罪惡無法抹殺；一張舊照片，鞭策我們不斷進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有我們的祖國(guó)足夠強(qiáng)大，才能讓被侵略的悲劇不再重演，讓孩子們?cè)跉g聲笑語中成長(zhǎng)，讓每一個(gè)家庭不再經(jīng)歷失去親人的切膚之痛。