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我的行囊作文（一）：
我的行囊上有許多有價值的東西；有父母的叮嚀，有教師的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)爰，也有成長路上儲備的勇力、力量……在七年級時，我的行囊上更加充實了——懂得了許多道理，但讓我最受益匪淺的還是“做人要講誠信”這個道理。
那天風(fēng)和日麗、萬里無云“走在鄉(xiāng)間的小路上……”我哼著小調(diào)，把手伸進(jìn)褲兜，卻聽見“嘶”一聲，我感到莫名其妙，朝褲子看了看，哎呀！拉鏈破了，這可怎樣辦？我連忙跑回家，換了一條褲子，拿著破褲子出了門……
我來到熱鬧非凡的大街上，東張西望地尋找修拉鏈的的小攤，最終在街頭找到了，我走了過去，只見一位頭發(fā)已被歲月染白了滿臉皺紋的老爺爺正戴著一副老花眼鏡，用那一雙粗糙的手修著一條上衣的拉鏈，他見了我，笑瞇瞇地說：“小孩，你是來修拉鏈的吧？”我點了點頭，“我此刻比較忙，你先放在一邊；大約十分鐘之后拿。”“嗯”我點了下頭……
我來到一家書店，正想拿出錢包來買一些文具，竟想不到的事情發(fā)生了——袋子里的錢包不翼而飛了。這可怎樣辦？我急得直跺腳。呀！里面還有伙食費(fèi)呀！我一下子急得像熱鍋上的螞蟻。“我的錢包哪里去了？”我自言自語，我把所有口袋都翻了個底朝天，也不見錢包的蹤影。“呀！我把錢包落在那條褲子里了，那位老爺爺會不會“黑”……“黑”我的錢呀！
我以百米沖刺般地速度奔向修拉鏈的小攤。我大汗淋漓，來不及喘口氣，忙問：“老爺爺，我的褲子修好了嗎？”“好了，”他一邊說，一邊不緊不慢地遞給我，“對了，小孩，你的口袋里有一個錢包，你打開數(shù)一數(shù)……”我急忙打開錢包，數(shù)了一下，一分不少，我從中抽出一張十元錢遞給老爺爺：“老爺爺，這是我的一點兒心意，多謝您，您必須要收下！”老爺爺笑了笑說：“小男孩，我只收你兩元錢工錢，其余你都拿回去吧！因為做人要講誠信！”頓時，老爺爺?shù)男蜗笤谖倚哪恐懈叽笃饋恚?/p>
啊，“做人要講誠信”這句話讓我懂得了做人的道理；讓我懂得了誠信多可貴；讓我懂得了怎樣才能在社會上立足；讓我懂得……我的行囊有了這句無價之語，更加的充足。你的行囊中又有什么呢？
我的行囊作文（二）：
我在人生的路上慢慢的走著，背著我那重重地行囊。它太重了，可是，我不想把它放下，因為它是我的一切。
剛開始的時候，袋子里面是空空的，我背著它漫不經(jīng)心地走著，一不細(xì)心，被一塊石頭絆了一跤，我十分氣憤，嘴里擠出幾個字：“真倒霉!”沒想到，在這荒無人煙的小路上，居然有人說：“遇到這么點困難就退縮了，真是沒出息!”之后就是一陣充滿嘲諷的笑聲，“哈哈哈……。”，笑聲在空氣中彌漫著。我憤怒地向四周張望，可是看不到一個人。難道是那塊石頭嗎我猛地轉(zhuǎn)身向那塊石頭望去，它仍然一動不動地躺在那兒，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，只聽見剛才那個聲音又在沉悶的空氣中響了起來：“別看了，就是我!”我喃喃自語道：“石頭也能說話”那塊石頭又不以為然地說道：“憑什么我不能說話，告訴你，我的名字叫挫折!”
說完，它竟越變越大，跳到我的跟前，擋住了我的去路，我無計可施，便問道：“怎樣才能讓我過去”它驕傲的說：“先戰(zhàn)勝了我再說吧!”言畢，突然消失得無影無蹤了。
我的眼前出現(xiàn)了另一番情景：只見一大堆人擁在公告欄前，原先是昨日的英語競賽成績公布了，我用力擠到前面一看，我只考了73分。這是我做夢也沒有想到的，我頓時感到五雷轟頂，感到十分沮喪，也沒有了往日得意的樣貌，偷偷地躲在屋里哭泣。爸爸明白了這件事后，沒有責(zé)怪我，反而耐心地開導(dǎo)我說：“一次的成敗并不代表著永恒的成敗，你這次的失敗也許有多方面的原因，以后只要你努力，爸爸明白你必須能行的!”我點了點頭，爸爸會心的笑了。
從那以后，我努力奮斗，最終取得了令我滿意的成績，我忽然又回到了那條小路上，我下意識地望了望前面，前面已經(jīng)沒有什么挫折了，僅有一顆金光閃閃的小石頭，我撿起來一看，上頭刻著“堅強(qiáng)”二字，于是，我把它裝進(jìn)我的行囊里，又開始了漫長的旅程·······
其實，我的行囊里裝得最多的還是父母的愛與嘮叨，自我哇哇落地的那一天起，這些愛與嘮叨就充實著我的行囊，它們太重了，可是我不想把它們?nèi)拥�，如果失去了父母的愛，我真的無法想象我的世界會變成什么樣貌———雖然如此，但我時常還是覺得厭煩：“楊洋，出去玩要細(xì)心!”，“再多吃一點!”······這些話不斷地裝進(jìn)我的行囊，我不覺得煩才怪呢!
我背著沉重的行囊慢吞吞的走著，這時，爸爸又在行囊里喊了起來：“楊洋，出去玩要細(xì)心車輛，不要光顧著玩，玩一會兒就回來寫作業(yè)······”我不耐煩的應(yīng)付了兩聲：“明白了，明白了!”心里嘀咕著：“都說一百遍了!”走了一會兒后，我感到有些累，于是想把行囊放下歇一會兒，可是一不細(xì)心，手一滑，行囊重重地砸在了我的腳上，頓時，一股鉆心的疼痛在我的腳上彌漫開來，我情不自禁地抱著腳失聲叫了起來，也許是媽媽聽到了我的喊叫，她的聲音從行囊里急促的傳了出來：“楊洋，怎樣了”我斷斷續(xù)續(xù)地說道：“哎呀······，不細(xì)心把腳給砸傷了······哎呀······。”媽媽擔(dān)心地說：“讓我看看。”我把腳伸過去，媽媽一看，青一塊紫一塊的，簡直成了五花肉。媽媽二話不說，叫我躺在床上，一會兒貼創(chuàng)傷藥，一會兒又敷云南白藥·······，看到媽媽為我擔(dān)心著急忙碌的樣貌，我的金豆豆不知何時已從眼里掉了下來。在媽媽的悉心照料下，我的腳媽媽地好了起來。于是，我又背起行囊向未來奔去······
在成長的路途中，有許多挫折和困難，但只要我們堅強(qiáng)應(yīng)對，通向未來的道路就會變得平坦而風(fēng)雨無阻。
父母的愛是人間最真摯的愛，我將永遠(yuǎn)把他們的愛裝在行囊里，伴隨我走完一生。
朋友們，背起我們的行囊勇敢前進(jìn)吧，未來正在向我們招手，我們的前途無限完美輝煌!
我的行囊作文（三）：
在我人生道路上，遇到了大大小小的事情，有歡樂的，也有悲傷的；有幸福的，也有委屈的，但無論怎樣，這些都是我在成長道路上所收獲到的，也是獨一無二的，它們就收集在我的行囊里，那就讓我來向你訴說其中的事吧。
記得那是七年級的第二次月考，我信心滿滿地答完考卷，激動地等著成績出來。不久，成績最終出來了，教師在講臺宣布著成績，我在座位上激動地聽著，心里滿懷著自信與歡樂，可是當(dāng)我聽到教師讀了我的成績后，我剎那時愣住了，不敢相信眼前的事實，我的地理成績竟然是七十幾分，其他科目的成績也不是那么夢想，我的心境就像坐升降機(jī)那樣從高空一向墜落在地面，那種受到嚴(yán)重的打擊的悲痛心境是難以形容的。我平時在班里成績算是名列前茅的，可是這次考得這么差，從前幾名退步到十幾名，我沉重地低著頭，不敢抬頭看，但我依然能感覺得到全班同學(xué)都向我投來異樣的目光，我還聽到有些同學(xué)在小聲嘀咕著議論我，嘲笑我，我的臉立刻漲得通紅，我的眼淚涌了出來，在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不想哭，竭力地忍著心里的激動，眨著眼睛，期望眼淚不要掉下來，我很好強(qiáng)，我不期望別人看到我懦弱，我心里十分沮喪，就像從懸崖上掉入了深谷，無路可走，只剩下的恐懼與悲傷。最終，我的眼淚還是掉了下來。
事后，班主任找我去談話，我到了辦公室，她就對我說：“你看，你這次成績怎樣考得這么差，你想一下，你上課有沒有認(rèn)真聽講，平時有沒有認(rèn)真做作業(yè)，有沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，一次考得好就不代表每一次都會考得好，你是不是驕傲了？”教師這一番批評讓我明白了自我的錯，我低著頭，眼淚又一次不由自主地落下，教師趕緊給了我紙巾，我擦了擦眼淚。這次，教師是語重心長地說：“一次失敗算得了什么，你以后的人生道路還很長，經(jīng)歷一些挫折就當(dāng)是磨難，更重要的是從中吸取教訓(xùn)，下次做得更好，要樂觀堅強(qiáng)地應(yīng)對生活。”教師說著，我在旁邊認(rèn)真地聽著，聽完，我的心像開闊了很多，增加了勇氣。
教師的這番話裝在了我的行囊里，它是一種精神動力，在我的行走路上，時刻伴隨著我，讓我勇敢地應(yīng)對困難。
我的行囊作文（四）：
走過了十二個春夏秋冬，我的行囊早已沉甸甸的，每一次打開，總會記起的是那份濃濃的母愛。
牙牙學(xué)語時，媽媽總一字一句耐心地教我。那時的口型，溫柔的目光，還有媽媽頭上散發(fā)著清香的氣味，飄在我肩的時候，身上總有著一種溫暖的感覺。
到我步入學(xué)堂時，媽媽開始在學(xué)習(xí)上有了一些要求，但還是充滿濃濃的愛意。每當(dāng)我學(xué)到深夜，她總為我送來一杯暖暖的牛奶，精心準(zhǔn)備一碟點心，她看我的目光從來都是柔柔的，能暖到人的心里去。
記得有一次，放學(xué)了，天空布滿烏云，并且下起蒙蒙的小雨，雖是小雨，但媽媽還不放心我自我回家，所以，來接我。雨漸漸大了，頂著狂風(fēng)暴雨，她的身軀單薄，盡管如此，坐在媽媽背后的我，還覺得很安心，很有安全感�？粗橐坏我坏蔚卮蛟趮寢屔砩�，看著她的背，漸漸變曲。我的心為之顫動，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時的愛，是保護(hù)我，給我堅強(qiáng)和歡樂。我悄悄收走了行囊。
而此刻，媽媽口頭上總說我已經(jīng)長大，不需要太多呵護(hù)，太多的惦記，其實她對我的愛，絲毫沒有改變，還是那樣滿滿的。今年，我便到中學(xué)了，可能是一向陪伴在媽媽的左右，這一離開了媽媽，明顯有些不習(xí)慣。所以，我常常打電話給媽媽。每次說再見的時候都會不舍，淚水充滿眼眶……。
媽媽的愛，是我行囊中最柔軟，溫暖的一部分，不管是此刻，還是未來，我都會用心地保護(hù)這一份愛。
背著行囊，我安心，堅定地繼續(xù)前行。
我的行囊作文（五）：
每個人心里都藏著一個隨身行囊，裝著或多或少的東西。而我的，沉甸甸的，裝滿了淡淡的煙草香和爸爸對我的愛。
一向以來，我都認(rèn)為爸爸脾氣暴躁，好酒嗜煙，容易沖動，我對他沒什么好感，直到那一次——那是夜了，窗外沒有星星，月亮也隱去蹤跡。宿舍中的同學(xué)們早已入睡，我卻輾轉(zhuǎn)難眠。莫名的，胃里一陣翻涌，額上不停地冒出豆大的汗珠，四肢冰冷，喉嚨里一陣騷動，淚也莫名地流出。我艱難地支撐著身體走下樓去找宿舍的阿姨，一步，兩步，像走在棉花上，軟綿綿的。在不得已的情景下，我極不情愿地?fù)芡怂碾娫�。慢慢地走出宿舍樓，腦袋又是一陣暈眩。只聽見耳畔傳來幾個被罰的男生學(xué)著狼嚎的聲音。我害怕了。借著路燈的光，我開始跑了起來。風(fēng)以一種刁鉆的姿勢刺刮著我的耳膜。我模模糊糊地看見有一輛車子，還有，還有一個熟悉的身影。淚水再次奪眶而出。他來得比我早，明明我走下來只用了五分鐘左右，他卻比我早。他站在車前向我招手。我偷偷地把淚擦干，安靜地坐到了車上。車外很靜，車?yán)锍税l(fā)動機(jī)的聲音，就只剩下他在對我噓寒問暖了。我沉默了，我本以為，他此刻在某個地方跟他的“朋友”在拼酒的，但不是。
醫(yī)院到了，滿眼都是白色的一片。病懨懨的空氣在我面前漂浮著，肺葉里反復(fù)過濾著消毒藥水的氣味。“醫(yī)生，給我一個體溫計。”我只是重感冒罷了，用不著量體溫吧。我有些不屑。“她從小到大呀，一感冒就跟著發(fā)燒，還是提防著好。”我呆了，他，怎樣明白的？在我的印象中，他從來沒有理會過我這些。我想著想著，又不爭氣地哭了。“怎樣了？怕打針嗎？你看你都多大了。”他一邊說，一邊用粗糙的手指幫我擦掉淚水。我張開嘴用沙啞的聲音叫了聲“爸爸”，便撲到在他的懷里哭了，一股濃郁的煙草味立刻氤氳開來。“太好了，沒發(fā)燒！”他摸摸我的頭，“乖乖的，爸爸給你打杯水。”望著他遠(yuǎn)去的背影，我才發(fā)現(xiàn)，原先爸爸也是這么的愛我�；蛟S，他一向都這么愛我，只是我沒發(fā)現(xiàn)。
我心里藏著一個隨身行囊，里面滿滿的，都是淡淡的煙草香和爸爸對我的愛。
我的行囊作文（六）：
走在成長的路上，我無所畏懼，雖然有時并不是陽光燦爛，但我的行囊永遠(yuǎn)不會空蕩。走累了，休息休息，打開行囊，收獲成長……
堅強(qiáng)
行囊剛一打開，第一個跑出來的就是堅強(qiáng)，我凝視著它，回憶起了過去的一幕幕。小時候的我總愛哭鼻子，有時候因為教師的一句訓(xùn)斥就會立即抹起眼淚。那次，我因媽媽的不理解而再次哭了起來，媽媽輕輕拉著我的手，告訴我：“孩子，應(yīng)對挫折不應(yīng)當(dāng)只是哭，而要學(xué)會勇敢應(yīng)對，堅強(qiáng)起來吧，你永遠(yuǎn)是最棒的!”于是，堅強(qiáng)被媽媽裝入我的行囊……
勇敢
剛剛把堅強(qiáng)重新裝入，勇敢立馬跑了出來�？吹剿�，我立即記起了那個在獨木橋上孤立無援的身影。那次，我受了妹妹的挑釁而硬著頭皮踏上了獨木橋。誰知剛走到中間，樹立起的信心就被消耗的無影無蹤，進(jìn)也不是，退也不是。爸爸站在對面，笑著說：“孩子，抬起頭來吧，困難并不是那么可怕，勇敢一點，你必須能行!”最終，我走過了獨木橋，也裝入了一份勇敢。
自信
它是今日早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕，我焦躁不安，思緒混亂，生怕自我發(fā)揮不好。爸爸拍著我的肩膀，什么也沒說，但我明白，他要告訴我：騎著自信之馬，握著專心之鞭，迎著細(xì)心之風(fēng)去搏擊長空，就必須會成功!放心吧，女兒不會讓您失望的。
抖抖行囊，發(fā)現(xiàn)里面還有很多：樂觀，信任，自立，友愛，這些都是我的成長財富。在成長的道路上，還有許許多多等著我去挖掘，成長路上，因為它們，我會多一份職責(zé)，多一點信任，多一些成熟，邁著堅定的步伐，走向光明的未來!
我的行囊作文（七）：
人生就是一場永不止步的旅行，我們背負(fù)著行囊，懷抱著夢想，開始一場又一場的征途，身后空空的行囊也日益漸重。這一路上，我痛并歡樂著，失望并憧憬著�？邕^荊棘叢生，越過黑暗深淵，淌過洶涌波濤，不斷收集著正能量與愛的淚水，我來到了此刻。打開時光行囊，我回到了記憶里。
成長就是這般不顧后果，說走就走。八月的一個晴天，我意氣風(fēng)發(fā)地去離家十幾公里的地方登山。養(yǎng)眼的綠色令我心曠神怡，欣賞著路上的風(fēng)景，我斗志高昂地昂首闊步。太陽還是這么毒辣，無情地烘烤著這一切。汗水唰啦啦地往下淌，我感到了前所未有的熱。真是“屋漏偏逢連夜雨”，帶的水也喝光了。我只好硬著頭皮繼續(xù)上山。開始的力氣泯滅了，疲勞侵蝕著我全身�？纯辞奥�，不得不自嘲，才只爬到半山腰。這條路似乎延綿無盡頭，讓我懷疑山頂是不是海市蜃樓。就在我心灰失望的時候，天意又作弄人了。一時不留神被樹枝絆倒了，我仰面倒下，摔得可真夠落魄。劃傷的口子火辣辣地疼，我感到期望是這般渺茫。投降下山？我可做不到這么軟弱�？墒巧仙讲蝗菀装�！我糾結(jié)萬分，但心中的信念讓我理智說服了自我：豈能這么輕易放棄？成長就是一場歷練，此刻就是一個考驗，我應(yīng)當(dāng)坦然地理解，并且戰(zhàn)勝這個挫折。一個人如果總是示弱，那么他就不可能變得強(qiáng)大。這樣想著，我便暗下決心，忍著所有的不適，一步一個腳印地向山頂爬去。我真正體會到，當(dāng)你有了目標(biāo)的時候，你付諸的努力便會使當(dāng)初巨大化的痛苦黯然失色。在堅持不懈下，我到達(dá)了山頂。站在最高處，俯視著山下的風(fēng)景，多么完美！此刻，世界就在我的腳下。
在征服那座山的同時，我的行囊也多了一份堅持的信念。這個世界上最完美的事莫過于就是你堅持你想做的事并取得成功。我會帶著我的行囊，無所畏懼地前行，相信生活的大門都會為我敞開。
我的行囊作文（八）：
人生就像一場旅行，道路上并不是暢通無阻，這是一條充滿艱難險阻的道路。我們在人生之路上不斷發(fā)現(xiàn)，感悟，成長。有了它，我振作。有了它，我前進(jìn)——我的行囊。
我們行走在成長的路上，行囊總是在不斷加重，而它們也是我不斷收獲的完美品質(zhì)。
還記得剛上初中那時，我被選上當(dāng)了護(hù)旗手，就是在星期一早上升旗儀式的時候，站在升旗臺幫忙升旗。我當(dāng)時一聽到，就想起那個場面：全校都望著升旗臺那里……我想起來都膽怯�？墒牵@么好的一個機(jī)會，既能夠讓自我在這個學(xué)校表現(xiàn)一下自我，又能夠有一個鍛煉自我的機(jī)會，不去試一下怎樣明白自我不行呢？于是，我接下了這個任務(wù)。
星期一的早上，我給自我加加油之后，整齊地佩戴好紅領(lǐng)巾，深吸了一口氣，就踏上了升旗臺。站在升旗臺上，我在心里默默地告訴自我必須行，并從容地做好每一個動作。從升旗臺下來，我感到從未有過的簡便與歡樂。原先自我是能夠的，不要總以為自我不行，沒自信。
抖抖行囊，發(fā)現(xiàn)里面還有很多：樂觀，信任，自立，友愛，這些都是我的成長財富。在成長的道路上，還有許許多多等著我去挖掘，成長路上，因為它們，我會多一份職責(zé)，多一點信任，多一些成熟，邁著堅定的步伐，走向光明的未來。
我的行囊作文（九）：
光陰似箭，日月如梭。時光流逝得飛快。七年級的歡樂時光也即將結(jié)束了，回首往事已成為親切的懷念。一切就像身背行囊裝載著一路上走來的點點滴滴。而那其中極為深刻的更是那一次——深厚的父愛。
自上初中以來，回家的次數(shù)不如以前了，能在家與父母歡聚一堂的日子也漸漸減少。時間更省不去父母對子女的思念。當(dāng)每一個星期天午時，當(dāng)我們拿著大大小小的東西，開開心心地踏入學(xué)校時，我們何曾對家長說過多謝呢？何曾明白身后的家長一向在原地望著我們的背影漸行漸遠(yuǎn)呢？可是，我們何曾想過回頭望望還站在原地逗留的他們呢？深明白父母的艱辛，而我卻讓父親心傷了，那一次我錯了。
記得那是一個星期五的午時，恰好是放學(xué)的時候。那天本來受教師的表揚(yáng)，心境格外好。臉上泛起燦爛的笑容，在校道旁等著父親的到來。人多得很，喧鬧聲，玩笑聲，親子間的談話聲，熱鬧一片。隨著時間老人悄悄然地溜走，很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)被接走，而我還在繼續(xù)等待著。校門前從人山人海變得寥寥無幾，一切又變回往日的寧靜，沒有之前那么的喧囂。十分鐘，十五分鐘……還是看不到父親到來的身影出現(xiàn)。我最害怕的就是孤獨。我心里此刻急的像熱窩里的螞蟻。站立在獨自的一個角落上，我心急如焚，每次父親都很準(zhǔn)時的，此刻卻那么遲。我厭惡他那么的遲。
在我最失望的時候，我最終等到他的出現(xiàn)，可是我沒等他的解釋就搶著他的話，對父親發(fā)起脾氣來，無論他怎樣哄我，這次我再也沒理睬他。一路上，話少了，天上的烏云厚厚的，一切都在此刻變得一反常態(tài)。而父親只是感到愕然，卻從沒有埋怨，訓(xùn)斥我。
回到家后，天驟然下起了大雨，我興幸沒有被雨的突如其來手足無措了。我和父親仍持對立局面。晚飯后，經(jīng)過父母的房間聽見他們似乎正談?wù)撐�，于是好奇心更促使我去了解。在那時，我才從懵懵懂懂中醒悟，原先父親工作時不細(xì)心受傷了，所以來遲了，而我卻不明白前因后果就如此責(zé)怪他。忍著傷不讓我明白，是因為怕我擔(dān)心；傷了還堅持來接我，是因為怕我有事；從不埋怨我的過錯，是因為父愛如山……那一刻，我落淚了，在淚落下的那一刻，我并不是懦弱，而是感動，而是內(nèi)疚。
窗外，雨的聲音告訴了我，別在該懂事的年齡選擇墮落，別再像小孩子一樣的稚氣，別再讓關(guān)心你的人操心，因為你已經(jīng)長大了。那一刻，父愛詮釋了我。
我的行囊里裝進(jìn)的最多的不是我的一切，而是父親對我愛的一切。在成長中，一路上因為有你，我的一切才會完整。
我的行囊作文（十）：
我的行囊
在漫長的人生道路中，我們儲備了無數(shù)個行囊;在將要出發(fā)的過程中，我們聽到了父母的叮囑，師長的勸導(dǎo)以及我們內(nèi)心渴望穿越的廣闊無垠的知識的海洋。我們在漫漫的旅途中艱難的跋涉，在這一路上我獲得了自信，誠實，樂觀三個行囊。
擁有了這三個行囊，使我的人生再無缺憾可言，我為自我的成功而感到慶幸，我為自我的選擇而感到自豪，我堅信我的抉擇是正確的。我為自我的道路刻苦奮斗，堅持不懈的前進(jìn)到底。
如果要我在自信，誠實，樂觀三個行囊中舍去一個，那么我寧可舍去樂觀，因為雖然樂觀沒有了，但只要有了誠實和自信就足夠了，有了誠實的自我，會贏得大家的信賴，有了自信的心境，總有一天，我會重新找回以前那個樂觀向上的我，令我感到自我曾今丟失的東西已失而復(fù)得。然而，如果我丟棄的是誠實，那我將不能取得大家的信任，甚至因為我的錯誤抉擇，導(dǎo)致我誤入歧途。所以，我明白，什么都能夠沒有，惟有誠信不可缺失;這樣，我才不會因為自我的道路走錯一步，而闖入絕路，迷失自我。
可是，我并沒有在自我的想象中丟失誠實和自信，就算我永遠(yuǎn)不能進(jìn)取樂觀的應(yīng)對生活，但我相信，自信的我如果誤入歧途，在我以自我自信的心態(tài)里，總會有走出誤區(qū)的一天;從而一步步邁向成功。
在我漫無目的的人生路中，我在急切的尋找著自我以往丟下的那一份樂觀;我相信我必須能找到它，并把它完整的保存到自我的心靈深處。我真誠的心仿佛感到樂觀的水晶宮殿的大門正向我開著�？傆幸惶煳視厥皹酚^，找回一個全新的自我。
我將會帶著我還擁有的兩個行囊一齊去尋找它，我相信，沒有多久，它將會出此刻我面前。我會在找到它后更加自信，誠實，樂觀向上;充實的過好我的每一天。那時，我將會坦然的應(yīng)對以往乃至以后的種種挫折，即使是多么艱難，我也會毫不猶豫的走下去;因為，不管多么痛苦，那是我自我選擇的路，我必須會堅持把它走下去，一向走向成功，迎接挑戰(zhàn)。
我的行囊作文（十一）：
閉眼，一條路赫然出此刻眼前，彎彎曲曲，只能看見它的輪廓。眼前，一片渺茫，前方，是驚喜，還是驚嚇？一片未知，只能勇敢地向前走。這，便是我的成長之路么？！
唯一給予安慰的便是肩上的行囊。它，給予我前進(jìn)的勇氣，給予我探索的智慧，給予我走在成長的路上的堅持與期望。
我能看見，行囊里的那封信息，便是父母給予我的愛的叮嚀與期望。或是一句“相信你，加油。”，或是一句“睡覺吧，時間不早了。”，又或是一句“吃飯了，多吃點，別餓著”……每一句都包含著滿滿的愛，讓我有了前進(jìn)的動力。一路上有你們，真好！
我也能看見，行囊里的那本書，便是師長給予的教導(dǎo)。從小，在教師的教誨下，我們漸行漸遠(yuǎn)，眼前的成長之路似乎不再那么渺茫。教師，給予了我前進(jìn)的勇氣，給予我應(yīng)對困難時的勇氣和智慧，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的難題，教師叫我們解決，他們用他們的心血，指導(dǎo)、引領(lǐng)我們走在成長道路之上，指引我們前進(jìn)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師們是春蠶，是蠟燭，是園丁，用他們的無私奉獻(xiàn)引領(lǐng)我們不斷成長！
我還能看見，行囊里的那束花，便是朋友們給予我的幫忙和關(guān)愛。成長的道路上，我們共同背著我們的行囊，手牽手，走在成長的道路上。我們相互幫忙，相互關(guān)愛，相互陪伴，共同提高。當(dāng)我哭泣時，是朋友們安慰我；當(dāng)我有煩惱時，是朋友們幫我化解；當(dāng)我遇到困難時，是朋友們與我共度難關(guān)。我們彼此加油，記得在運(yùn)動會上，每當(dāng)一位同學(xué)沖鋒上陣時，我們都會為他吶喊助威，汗水浸濕了他們的衣襟，得來的是我們共同的榮譽(yù)！
成長的路上，有你們的叮嚀，有你們的教導(dǎo)，有你們的陪伴，前方不再充滿恐懼，自信、勇敢地向前走，即使跌倒了也要堅持走下去，這是我的行囊，讓我一步一步在成長的道路上向前走去，前方便是光明和期望。
我的行囊作文（十二）：
我有一個大行囊，自從上初中起我就一向背著它，它陪我走到了此刻。剛開始的時候，它空空如也，此刻卻是裝得滿滿的，我明白里面有很多動心，它們都是世界和世界上的人給我的。
當(dāng)我背著它，走進(jìn)晨光校門的那一刻，它注定就會被填進(jìn)去了一些東西。是談事盒安全感，還有即將生活三年的家的感覺。
當(dāng)我迎來初中的第一的國慶節(jié)假期的時候，我和我的朋友們約好出去玩兒。媽媽給了我一個鼓鼓的錢包，把它裝進(jìn)了我的行囊里。我理解它的同時，也理解了媽媽無休止的叮嚀和無限的愛。但這次的假期，還給了我獨立自主的本事。
當(dāng)我迎來第一次月考的時候，我傾注了我的努力。收獲了120名的成績的時候，我欣然將它一并裝人我的行囊，我告訴自我，我能夠更好。于是，它里面又被裝入了一點高分的智慧。
當(dāng)我遇上初中時代最好的朋友時，我好像安了心。在她面前，我的一切都顯得不完美。可是，她理解我的一切不完美，包括我鼓足勇氣做事的時候，雖然很認(rèn)真單卻總是有人比我做得更出色，她也只是摟著我的肩，說我更勇敢。她把我這個不完美的人當(dāng)成寶貝，我的行囊里有她給的勇氣，還有信任。
當(dāng)我明白體育對中考也是一樣重要時，七年級已經(jīng)過了一半了。按教師的要求，天氣允許，我每一天午時都要到操場跑步。我的體育不好，之前一向無法跑完三圈。我每次停下來的時候，教師都會說，貴在堅持，必須要跑完全程直到結(jié)束。于是，我迎著落日余暉，一次又一次的堅持下來。不用說，我的行囊又充實進(jìn)了堅持。
當(dāng)我好不容易有一點學(xué)習(xí)狀態(tài)時，別曉得一位老同學(xué)要和我比賽月考成績。第一次我輸?shù)煤軕K，她問我：“你輸了嗎？”“嗯。”“你認(rèn)輸嗎？”“不！我還要比！”第二次月考，我勝過了她。我的行囊里又有了一位新朋友——不服輸。
或許就是這樣，我的行囊里有錢，有叮嚀，有勇氣，有智慧，有堅持，有不服輸?shù)木�。仔�?xì)回首，還有整個世界給予我的無限愛意。
我的行囊作文（十三）：
人生如夢。暮然回首，我在人生道路上已經(jīng)走過了一條充滿酸甜苦辣的小巷，它的名字叫“七年”。回首那過去的七年時光里，我們身背行囊，行走在成長的路上。那行囊里每一樣?xùn)|西都是不可缺少的：
行囊里的父愛
我走在路上。跌倒時，他將我扶起；下雨時，他為我撐起雨傘；失敗時，他給我鼓勵；迷路時，他為我指明方向。他就是給我最多保護(hù)的那個人——我的爸爸。記得小時候?qū)W自行車，爸爸教會我基本動作和要領(lǐng)后，就一向站在我旁邊，給我鼓勵。當(dāng)我摔倒時，他會心疼，但他不會過來扶我，他說：“堅持就是勝利，在哪里跌倒就在哪里爬起來。”那時候，爸爸已經(jīng)在我的心靈深處埋下了一顆種子，叫堅持。我把它放進(jìn)了我的行囊里。
行囊里的話語
我走在路上。迷茫時，她給我肯定；不解時，她給我?guī)兔�。她就是我最尊敬的那個人——我的教師。我以往是個叛逆的小女孩，我以往無數(shù)次抱怨爸爸媽媽沒有時間陪我玩，我曾為了一個玩具和爸爸媽媽吵架甚至不回家……我像一只斷了線的風(fēng)箏。是教師，她告訴我要理解父母，她讓我明白了父母沒時間陪我是因為要賺錢，給我更好的生活。她說：“天下父母無不疼愛自我的子女。”那時候，教師已經(jīng)在我的腦海里雕刻了兩個字：諒解。我把它放進(jìn)了我的行囊里。
行囊里的歡笑
我走在路上。人生難免有挫折，朋友，是悲痛日子里的一把吉他，為你彈走所有的煩惱和痛苦。那一年的某一天，疼愛我的爺爺永遠(yuǎn)離開了這個世界，永遠(yuǎn)地離開了我。我悲痛欲絕。是她，拉著我的手，給我安慰、溫暖。她帶我去了一座小山上，她說對著天空大叫會舒服很多，她陪我一齊叫，一齊哭，一齊笑。她說：“樂觀是走向成功的前提。”那時候，我找到了任何困難和挫折的天敵——樂觀向上。我把它裝進(jìn)了我的行囊里。
上帝拖著虛影，轉(zhuǎn)動著這個龐大的世界。而我們都是這個世界里渺小微茫的存在。地球一向在轉(zhuǎn)動，時間不停在飛逝，愿我們能在成長的道路上堅強(qiáng)、樂觀、勇敢。背著自我的行囊，走出屬于自我的華麗人生。讓自我成為生命中最大的贏家！
我的行囊作文（十四）：
時光的流轉(zhuǎn)，讓我背起行囊，走在成長的路上。打開這行囊，我看到了你。
相識。開學(xué)的第一天，我坐在你前面，回頭看到了你。然后我的目光就在你的臉上停駐了。你是俄羅斯人�。垦┌椎钠つw，水汪汪的極大的漂亮眼睛，眉毛是金色的，輕描淡寫一筆帶過。我的心中很吃驚。然后你向我打了個招呼，我輕答一聲“你好”，我們就這樣成為形影不離的朋友。
戰(zhàn)斗。你還記得我們第一次并肩戰(zhàn)斗嗎？你必須記得。運(yùn)動會上我們殺入了400m決賽。我們渴望勝利，但我明白這是一場智者的博弈。我對你說：“我跑最外道，我一開始就沖，大家就會來追我，你不要追。到最終大家跑不動時，你就開始沖！”你答應(yīng)了。午時，我們站在了起跑線上，千百目光注視著我們，我只想：你能贏，你必須要贏。發(fā)令槍響起，全部的人心都提到了嗓子眼，我的心在狂跳，我拼盡全力往前跑，一下甩開后面一大截，后面的人趕緊來追我。我心中一喜，更使勁往前沖。到了最終一個彎道，你開始沖刺，超過一個又一個人，向前奔跑，第一個沖過終點線。我一陣狂喜，真想跳起來慶祝，于是加緊跑過終點線，跟你來了個擁抱，大聲慶祝。我雖未能贏，但卻成就了你的終點線。你若安好，便是晴天。
關(guān)懷。你記得那個雨天嗎？放學(xué)之前，天公不作美，降下了傾盆大雨。我在教室里等了一會兒，沒想到雨勢不減，反而越下越大。這天氣真糟！我想。這可怎沒回去啊？沒辦法，只能去公交站等公交了。于是走出了教學(xué)樓，準(zhǔn)備變成“落湯雞”。這時你看到了我，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來，用雨傘蓋住我，像母親一樣說：“你不要發(fā)燒了，明天還得考試啊。”傘下的我，在這知己旁幸福的走著。我們就這樣在雨中、這傘下的小世界里，幸福徜徉在湖邊，走著歸家的路。我相信這時不僅僅是我，連你也十分幸福。至于為什么我就說不清了。我走在你的身旁，使勁把傘往你那邊推，“你若安好，便是晴天”。
成長的路上有你相伴，我必不孤單！我會將你的深情、你的關(guān)愛放進(jìn)我的行囊，永遠(yuǎn)珍藏……
我的行囊作文（十五）：
每個人都有一個屬于自我的行囊，里面裝滿了我們的喜怒哀樂，教導(dǎo)我們的朋友，觸動我們的事物……讓我們共同打開記錄我們成長的行囊，翻閱那五彩繽紛的相冊，重溫那感動我們的人和事吧！我們行走在成長的路上，行囊總是在不斷加重，而他們也使我不斷地收獲。
還記得有一天，我上體育課時把腳扭傷了。腳又紅又腫，一沾地就像針扎似的疼，我呆呆地倚在校門口，心里想：家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，我可怎樣回去呀！
這時，班主任李教師推著自行車來到我身邊，親切地說：“上車吧，我送你回家。”“不，我爸會接……”“別耽誤時間了，快上來！”沒等我說完，李教師就假裝生氣地說，并把我扶到了車的后座。
李教師推著我，七繞八拐地最終走出了一片鬧市。此時，我看到教師的額頭上滲出了細(xì)小的汗珠。
這時已是夕陽西下，晚霞映得教師的臉通紅通紅的，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有些體力不支，推車的雙手在顫動，穿著皮鞋的雙腳趿拉趿拉地走著，好像抬不起來似的，我心里感到陣陣不安。
該上陡坡了，那里空車過去都很費(fèi)力，更別說還推著一個人了。教師看到這情景，便讓我下車，叮囑我不許動，然后把車搬了上去，她掉轉(zhuǎn)身回來，彎下腰背起我，艱難地邁出一步步。讓我下來吧！”我央求道。“別動，抓緊我！”這話是嚴(yán)厲的。說完，她用手托了托我的屁股，蹣跚地走了上去。她把我放到車上，喘了口氣，然后握緊車把，咬住嘴唇，又用力向前推去。這時，旁邊的一位叔叔說：“還不快下來，瞧把你媽累的！”我一聽心里酸溜溜的：叔叔啊，您怎能明白，這是我的教師啊！我望了教師一眼，心想：教師真和媽媽一樣親��！此刻教師的衣襟已被汗水浸透了，望著汗流浹背的教師。我的眼眶濕潤了。夜幕降臨的時候，教師把我送回了家，并向我父母囑咐一番，轉(zhuǎn)身上車，漸漸地消失在夜幕中。望著教師高大的背影，我的心里有一種說不出的感動。
經(jīng)過這一次，我的行囊收獲了許多。把愛裝滿行囊，你的世界將不會留下空白；把微笑放入行囊，你從此將能夠淡描人生；把歡樂藏進(jìn)行囊，你的每一天，天都是藍(lán)的。把行囊裝得滿滿的，讓我們的生活更充實，讓我們懂得更多！
我的行囊作文（十六）：
人生一路，必有無數(shù)坎坷，它們或許也是墊腳石。——題記
光陰似箭，日月如梭，中學(xué)時代的十二分之一已經(jīng)過去，新的一學(xué)期已經(jīng)到來，新的挑戰(zhàn)也接踵而至，帶上父母與教師的期望，我再次踏上了征程。
或許是自以為是，寒假里除了寫作業(yè)，就是玩，教師臨別前所說的“假期是超越的最好時間”也早已拋到腦后。上一學(xué)期的奮斗，也成了我“放松”的理由，反正開學(xué)后努力也不遲，這是我真實的想法。
“業(yè)精于勤，荒于嬉”，雖然上學(xué)期在教師、同學(xué)心中已有了不小的地位，可跟此刻有什么關(guān)系呢？果不其然，在入學(xué)考試中，并沒有展現(xiàn)出上學(xué)期的本事。這還不算什么，第一次月考還跌出了前五十名！這可把教師、同學(xué)和父母嚇壞了，我也吃驚不少。
“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在晨光這個優(yōu)秀的群體中，不能絲毫大意，競爭是很殘酷的。這點我自然明白，可不知怎樣，我自我也發(fā)現(xiàn)了不對勁！
周末常常深夜才睡，天天忙于應(yīng)付作業(yè)，完成質(zhì)量不高，總是來補(bǔ)前一天的作業(yè)，效率明顯減慢，上課總打不起精神，教師都替我著急。
我自我也很著急，但我自我也明白原因。寫作業(yè)時常常分心，別人半小時就能完成的作業(yè)我一小時還不必須能完成，晚上睡眠質(zhì)量不高，如此惡性循環(huán)，成績不下滑才怪。
這使我一蹶不振，“食不下咽，寢不安席”。但我明白，這是人生的低谷，我必須跨過這道坎，要將它看作墊腳石！我想了很久、很久——翌日太陽光格外燦爛，我的心有些豁然，盡管還得一點一點地去追，但起碼下定了決心。
我的行囊里背著無數(shù)坎坷，它們總能激勵我，讓我找到前進(jìn)的方向，如果能從來，我仍會選擇一條充滿坎坷與艱辛的路。
我的行囊作文（十七）：
我的人生行囊中，充滿了各種各樣的顏色，一打開，便會有彩虹噴涌而出。
深藍(lán)色是堅強(qiáng)。我從小便有些骨子里的倔強(qiáng)，認(rèn)準(zhǔn)了的事就不達(dá)目的不罷休。八歲時迷上了旱冰，便下定決心要學(xué)會。穿上旱冰鞋便感覺雙腳離開了地面，站穩(wěn)都是個問題，更別說滑了。勉強(qiáng)站穩(wěn)后開始前進(jìn)，沒走幾步就向前倒去，所幸用手撐住了地面。一個晚上下來，只能滑幾米遠(yuǎn)，手心倒是沾了一層灰。媽媽見我實在滑的艱難，便問：“還要滑嗎？要是不想學(xué)了，把鞋子送人也行。”我卻一口咬定：“不！明天再來！”她也只好無奈地隨著我。一周之后，我最終能夠脫掉所有護(hù)膝、護(hù)肘等，在廣場上飛馳。但這一周內(nèi)我到底摔了多少跤，怕也僅有我自我數(shù)得清楚。
淡粉色是善良。這令人溫暖的淡粉，我卻在旅途中差點失去。上學(xué)的路上有一位老婦人，經(jīng)常趴在地上，似乎身有殘疾，我每次走過時都會往她面前的杯子里放上幾枚硬幣。某一天卻偶然聽聞同學(xué)們的談話：“你明白那個老奶奶嗎？”“就是那條路上的？”“對啊，其實，她根本不是個殘疾人……”心仿佛被撕裂一般疼，我為那老婦人悲哀，不知是無兒無女，還是被兒女拋棄，卻又為自我悲哀。學(xué)校附近又出現(xiàn)了一位老伯伯，他態(tài)度安詳?shù)囟俗�，并不像別的乞討者那樣盡力展示身體的殘缺，僅有面前的碗昭示著他的身份。我猶豫著摸了摸口袋，還有幾張零錢。我并不吝嗇錢財，只是上次的經(jīng)歷，讓一顆善心變得細(xì)心翼翼。最終，還是一步步挪近，向碗里放下零錢，硬幣撞擊碗底的“叮咚”聲是我在下最終的賭注。他卻突然燦爛地笑了：“小姑娘，多謝你。”不卑不亢。也許他并無殘疾，我卻依然如釋重負(fù)。購買微笑，又有何不可？一顆善心，終是得到修復(fù)。幸好，仍愿相信善。
行囊中還有朱紅的熱情，燦金的樂觀……它們把我的行囊染得五彩斑斕，也在我前行的路上架起一座期望的彩虹。
我的行囊作文（十八）：
時光流轉(zhuǎn)，如白駒過隙。門前的梧桐樹葉落了又發(fā)，枯了又綠。在我不停歇的指尖中，一年的時光又滑過了，輕輕地，無聲地，給我留下了懷想……與期望。
我身背重重的行囊，行與奮斗的青春之路上。一路揮灑汗水，一路譜寫篇章；一路放聲歌唱，一路書寫成長。在我的身旁，陪伴著我的還有你們，我的朋友們。大家都背著重重的行囊，一路前行，一路成長。我們在一齊，演繹屬于我們的青春華章！
記憶還停留在去年的開學(xué)典禮上，我們一同在陽光沐浴下走進(jìn)這學(xué)校，一同朝著紅旗宣誓，一同下向著太陽歌唱。在那溫暖的一天，我們相識，收獲了我們青春的第一份友誼。我把這份友誼，存進(jìn)我的行囊。背后感到了幾分重量，我感到充實，感到期望。
在一同奮進(jìn)的路上，我們相互陪伴與激勵，一同提高，一同成長。我們的友誼愈發(fā)深厚，行囊也愈發(fā)充實。
經(jīng)歷了第一次的月考，考砸了的我不禁心灰意冷。在你們的鼓舞下，我才重拾信心。也才會有我期中考試中無悔的一份答卷。在我的行囊中，又存進(jìn)了失敗后的信心。讓我的前行又多了些力量。
我們共同的愛好必須是在一齊討論數(shù)學(xué)題吧�？墒�，在數(shù)學(xué)課上，我?guī)状位卮疱e誤，幾次怯怯地低下頭。最終沒有勇氣再舉手回答問題了�？墒堑紫驴傆心銈児膭畹奈⑿Γo我源源不斷的傳送動力。我繼續(xù)回答問題，即使錯誤，我也不再灰心。最終也最終獲得了教師的肯定。身后的行囊也變得沉重了。
在運(yùn)動會上，我報名從未嘗試過的1000米比賽。最終還獲得了第二名。在興奮之余，也得到了你們的勉勵，我便加倍地努力。此后，我的長跑成績也一向很優(yōu)秀。在學(xué)校的朗誦比賽上，看到前面許多同學(xué)出色的朗誦，為我增加了不小的壓力。臨場時，更是有些怯場了，可當(dāng)我看到了你們高高舉起的大拇指，緊張也就煙消云散。發(fā)揮的也是最好的一次。我的行囊，有塞進(jìn)了挑戰(zhàn)的勇氣和不懈的堅持。
……
我正坐在期中考試的考場中，整理著我滿滿的行囊——友誼、信心、勇氣、堅持、樂觀……我的行囊已伴我一個春秋了，它很沉重，但為我輸送著力量，讓我在奮斗的青春之路上，勇往直前。
我背著行囊向前走著，身旁伴著你們。我回憶起過往的故事，憶起屬于我們的故事。便拿起筆，在這同樣的暖日下，寫下了這記錄我們青春的篇章！
我的行囊作文（十九）：
肩上背著行囊，獨自走在成長的路上。有人問我，你的行囊里裝了什么？能支持著你一向走下去？我的行囊里，你的微笑，是我的鋪蓋；你我的回憶，是我的水瓶；你的話語，是我的書籍。你，就是我的行囊。
是遇。那年白路，你我偶遇。走進(jìn)喧鬧的教室，我便看見了你。你獨自坐在一旁，沉浸在書的世界，暖暖的陽光從窗外灑了下來，正好灑在你的身上，似有“深林人不知，明月來相照”的意境。
是識。那年霜降，你我相識。漫步在悠長的跑道上，徐徐的秋風(fēng)把你送了過來。你從我身邊擦肩而過，獨自享受寂靜。從那以后，你我便認(rèn)識了。
“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，你在思念誰……”
聽，這是你我攜手在操場上滿不是唱的歌，我一向記得。我還記得每次坐在操場旁，我依偎著你的肩膀，和你說的那些悄悄話；我還記得每次我悲痛落淚時，你給予我的溫暖懷抱；我還記得每次久別重逢時，你我的熱情相擁，還有說不完的話，敘不完的舊。
是知。那年驚蟄，你我相知。那天，雨下得很大。你我撐著傘，牽著手，獨自走在公園的小徑。沁人的花香，清脆的鳥囀，令人心曠神怡。你跟我講了許多你的故事，你的家人和你的夢想。你說，當(dāng)我們死后，必須要變成夜空中最亮的星，照耀著彼此前行的路。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，只要有你陪……”
如今，又是春天，而我，又漫步在用落花鋪成的小徑，我又憶起了你，憶起了你的音容笑貌，憶起了你的話語，憶起了你我之間那完美的回憶。
風(fēng)未停歇，繁花落盡，月下漫步，淚濕青衣，我身背行囊，獨自聽著瀟瀟的琴聲，走過瀟瀟的人生路……
我的行囊作文（二十）：
漫漫人生，卻無法讓時光倒流。青春正當(dāng)，我們把握當(dāng)下，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，不要“白了少年頭，空悲切”。回望進(jìn)入倒數(shù)的七年級時光，一路上，我們身經(jīng)坎坷，翻過高山，淌過急流。我們的行囊，越來越重。
進(jìn)入初中，來到一個新的環(huán)境，大家素不相識。幾分憂愁，幾分緊張，幾分激動。而我卻在茫茫人海中，望見了你陽光般燦爛的笑容，像一股暖流奔涌上我的心頭。你靈動的大眼睛，流露出你的熱情與真誠。不久，我們便成了無話不談的閨蜜。
我向來的弱科是體育，從小就沒什么運(yùn)動細(xì)胞，剛來學(xué)校時，我連跑四百米都還需要走上一段，并且累得氣喘吁吁。而身為運(yùn)動健將的你，卻從未嫌棄過我，每一天陪我到操場上跑步。你拉著我的手，為我分擔(dān)汗水與辛苦，這是你給予我最大的鼓勵。藍(lán)天下，你如一位和藹可親的教師教著我。慢慢地，我的體育成績已有所提高。那天上體育課，教師讓我們圍著操場跑兩圈，一圈團(tuán)體并排慢跑，一圈自由快跑。一圈跑完后，本能夠沖到隊伍前面，拿下第一的你，卻意外地選擇了和我一齊跑。當(dāng)時，我只能跑完四百米，八百米根本想都不敢想。而你卻告訴我，跑八百米不能停歇，即使再慢也要堅持跑。于是，你就拉著我的手，以比我跑四百米還快的速度跑著。跑到一半，我已虛脫，拉著你的手，想要停歇。而你卻并未順從我，而是拖著我繼續(xù)跑下去，你不斷鼓勵我，讓我超越自我。于是，迷迷糊糊的我就這樣被你連拖帶拽地跑完了八百米。這時，我發(fā)現(xiàn)，八百米其實也并沒有那么難，只要有堅持、執(zhí)著的信念，我也能夠突破自我，勇往直前。那一天，是你為我上了一課。
一路上，我的行囊中有你的微笑，有你的話語，有你的溫暖，有你的關(guān)愛，還有你教會我的——堅持、執(zhí)著與樂觀！
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