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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的回憶的作文，歡迎閱讀與收藏。
回憶的作文 1
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，時(shí)間不會(huì)為了任何人駐足，但回憶卻會(huì)。回憶總是在時(shí)間的洪流中靜靜的被留下，然后悄悄的進(jìn)駐你我身邊的微小事物。像一串夏日的風(fēng)鈴，在陽(yáng)光下閃動(dòng)，等待著在被觸動(dòng)的瞬間，奏出最優(yōu)美的旋律。
對(duì)現(xiàn)在的我而言，生活中的許多事物都極具紀(jì)讀性，像是彈珠、紙星星甚至是跳繩，都陪我走過(guò)了一段童年。但蘊(yùn)含了最多感情及回憶的，卻是那一枝枝不起眼的鉛筆。相信有許多和我同齡的人，都是由鉛筆陪伴著走過(guò)小學(xué)的初、中年級(jí)。但我的鉛筆和其它同學(xué)不甚相同，每一枝都是手工削制的。那時(shí)削鉛筆機(jī)雖已普及，但媽媽總是認(rèn)為自己削的比較好使用，筆芯也比較不易斷，因此堅(jiān)持自己用小刀削。每天晚上，結(jié)束一天的功課后，媽媽都會(huì)從我的.鉛筆盒中拿出已經(jīng)磨鈍的鉛筆，用小刀細(xì)心的、慢慢的削著。卷曲的木屑和飛散的炭粉落在白紙上，時(shí)而急促時(shí)而緩慢的沙沙聲，和媽媽日光燈下的背影，便勾勒出一天的結(jié)束。這樣的鉛筆伴著我走過(guò)了大半的童年，寫下了回憶，寫下了成長(zhǎng)的痕跡，也寫下了濃厚得彷佛要滿溢出來(lái)般的母愛。
而今，當(dāng)時(shí)的鉛筆已經(jīng)被圓珠筆和自動(dòng)鉛筆所取代。但每當(dāng)我的視線觸及躺在書桌一角的木制鉛筆時(shí)，一股柔和的溫暖便涌上了我的心頭，像是母親的愛被留存在那小小的鉛筆中，溫柔的對(duì)我傾吐著無(wú)盡的關(guān)懷……
生活中每一個(gè)微小的事物，都有著一段故事，都藏著一份情感。它們彷佛是靜置在時(shí)光中的寶藏，都在等待著被人發(fā)現(xiàn)，等待著被觸動(dòng)的瞬間，歌詠出屬于過(guò)去的故事，和最動(dòng)人的回憶樂章。
回憶的作文 2
聽著可米小子的“青春紀(jì)念冊(cè)”，互相交換著同學(xué)錄，寫著留言，互相擁抱、告別，把一簇簇花放到老師辦公室門前……這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，時(shí)隔一年，卻依然那么清晰。
漸漸地他走近了——我的“哥們兒”，在班里我的朋友不少，他是關(guān)系最“鐵”的一個(gè)，小學(xué)六年，我們一直是同班，一直是朋友。記憶中有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，甚至大打出手，但第二天又和好如初，六年的時(shí)間里，彼此互相了解著，同舟共濟(jì)、患難與共。
他比我胖一點(diǎn)，個(gè)子比我高，總愛穿一件藍(lán)色的T恤，留一個(gè)平頭，瞇著一雙小眼睛，操著一口家鄉(xiāng)話。他很幽默，但性格有些急躁。他總愛騎著自行車上學(xué)，每當(dāng)放學(xué)后，我們總是天南海北地聊，談志向，論社會(huì)，海闊天空。他的腦子里總有些新奇的想法，知識(shí)面也很廣，令我受益匪淺。他的英語(yǔ)沒有那么出色，但數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嘀幸恢泵星懊?/p>
他很講義氣，記得有一年夏天，粗心的我把一塊貴重的手表遺忘在桌子上，結(jié)果被人拿走了。我碰到他時(shí)，他正準(zhǔn)備回家，聽了這件事后，他拉起我便飛奔向教室，我從未見過(guò)他跑的這樣快。教室內(nèi)有幾位值日生，通過(guò)他們，我們了解到：有一隊(duì)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)我們教室參觀過(guò)——此時(shí)正值放學(xué)高峰期，如果小偷“畏罪潛逃”，離開學(xué)校，那無(wú)疑是“放虎歸山”了——夕陽(yáng)為學(xué)校披上了朱紅色的披肩，蟬聒噪的叫聲令我心煩意亂。他已經(jīng)大汗淋漓，喘著粗氣，但還是拽著我奔向三年級(jí)教學(xué)樓……
功夫不負(fù)有心人，在最后緊要關(guān)頭，我們終于在小偷走出校門前攔住了他……真是有驚無(wú)險(xiǎn)。此時(shí)，校園里的.學(xué)生所剩無(wú)幾，空曠的校園回蕩著優(yōu)美的蟬鳴。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我百感交集。
如今，我外出求學(xué)，他在家鄉(xiāng)一所不錯(cuò)的中學(xué)讀書。我們已很少見面，但他的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。我不能為他做些什么，只能默默祈禱，明天是個(gè)艷陽(yáng)天……
回憶的作文 3
昨晚，雪下了整整一夜，地上積了一層厚厚的雪。不遠(yuǎn)處，還有幾個(gè)人步履蹣跚地邊招手邊往這邊走。站在窗前的我，盯著這一幅雪景，思緒又飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
鏡頭一：“遙遠(yuǎn)的她，不可以再歸家……”耳邊響起這首歌時(shí)，淚水總是止不住地從眼眶中掉落。每次聽到這首歌，我便深有感觸。這首歌是在描述一個(gè)女孩因患血癌，不得不與自己的摯友分離。但我在這首歌中卻得到了另一種解讀。
我有一個(gè)伙伴（與其說(shuō)是伙伴，不如說(shuō)是感情深厚的姐姐）。因?yàn)槲覀兺瑲q，有很多的共同話題可聊。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我們兩個(gè)就會(huì)特別期待與對(duì)方的碰面。可是去年春節(jié)，我卻沒能如期看到她的身影。我問(wèn)媽媽為什么她沒有來(lái)，媽媽先是支吾了半天，然后我著急了，吼道：出什么事了？“沒什么事，就是醫(yī)生說(shuō)桐桐得了腸胃病，需要開刀做手術(shù)，兩個(gè)月左右才會(huì)好�！薄鞍�！怎么會(huì)這樣，希望她一定要趕快好起來(lái)�！蔽覜]頭沒腦地說(shuō)了一句。卻沒注意到，媽媽微紅的`眼睛。當(dāng)又過(guò)了幾個(gè)月，我問(wèn)外婆桐桐的情況時(shí)，外婆先是愣了一會(huì)兒，然后才遲疑地告訴我。“桐桐她…患白血病…去世了…”當(dāng)時(shí)我整個(gè)人石化在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，可淚水早已決堤。遙遠(yuǎn)的你，現(xiàn)在可否掛念我？
鏡頭二：“你我傷心到講不出再見�！甭牭竭@句歌詞時(shí)，思緒不禁跳躍到小學(xué)畢業(yè)那一天。我與平時(shí)玩得要好的幾個(gè)女生抱著哭成一團(tuán)，離別的氣氛彌漫開來(lái)，天邊的殘陽(yáng)仿佛也在為我們的分離而難過(guò)。天邊的大雁飛過(guò)，卻抹不平我心中的哀傷。昔日的老友，你們還好嗎？是否也和我一樣，在心中唱著“講不出再見？”
過(guò)去的日子如輕煙，被輕風(fēng)吹散了，過(guò)去的日子如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。而那些曾陪伴過(guò)我的人，難道也隨著我度過(guò)的時(shí)光離開了我的世界了嗎？
回憶的作文 4
剛到軍訓(xùn)基地時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，雖然天空淅淅瀝瀝下著小雨，但我的熱情沒有減少半分，對(duì)未來(lái)幾天的生活十分期待�？捎�(xùn)練開始后，我才體會(huì)到軍訓(xùn)的不易。第一個(gè)難關(guān)就是站軍姿了，將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)不能動(dòng)，同學(xué)們都很累，但卻沒有一個(gè)人說(shuō)“我不行”，我被大家的堅(jiān)持感動(dòng)到了，剛想說(shuō)出的“報(bào)告”也默默咽了回去。在站軍姿的期間發(fā)生了一件事，也讓我十分感動(dòng)，有一個(gè)同學(xué)暈倒了，其他人都趕忙圍過(guò)去把他攙扶起來(lái)，而且最讓我感動(dòng)的是，那個(gè)同學(xué)只休息了一小會(huì)兒，就又歸隊(duì)了，沒有因?yàn)樽约簞倳灥咕筒挥?xùn)練。我十分佩服他。
第二個(gè)難關(guān)就是正步走，教官拿了馬扎放在我們面前，讓我們的抬腿高度至少與它齊平，腿一抬就是一分鐘。同學(xué)們被這殘酷的`訓(xùn)練弄得叫苦不迭，但大家都在互相鼓勵(lì)著對(duì)方，在互相加油打氣中，我們的正步踢得也有模有樣了，感情也更加濃厚了。
經(jīng)過(guò)了前六天的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們終于迎來(lái)了第七天的匯報(bào)表演。這天是個(gè)大晴天，讓人的心情也變得格外的舒暢。表演開始前教官和老師一直在給我們加油打氣，我們就帶著老師和教官的祝福走上了閱兵臺(tái)。隨著體委的一聲“一、二”，我們的口號(hào)便響了起來(lái)“山中猛虎，水中蛟龍，看我十二，臥虎藏龍”，余音還久久的回蕩在訓(xùn)練營(yíng)。我們也不負(fù)老師的眾望，得到了優(yōu)秀班級(jí)體的稱號(hào)，也算是為軍訓(xùn)畫上了完美句號(hào)。
細(xì)細(xì)想來(lái)，七天的軍訓(xùn)的確算不上很長(zhǎng)，在我們生命路途中只是休息一小會(huì)兒的時(shí)間。但這七天給我的改變卻是巨大的，我改掉了懶散的壞習(xí)慣，鬧鈴一響，我就會(huì)迅速起床，再也不像以前一樣拖拖拉拉，而且我更加獨(dú)立，自己的事情自己做，再也不會(huì)想著讓父母幫我做自己力所能及的事。軍訓(xùn)帶給我的好處太多太多，雖然在這期間我一直在抱怨苦、抱怨累。但如果給我個(gè)機(jī)會(huì)讓我選的話，我一定會(huì)毫不猶豫的去軍訓(xùn)！
回憶的作文 5
每當(dāng)我翻開回憶這本書的時(shí)候，總都會(huì)看著看著就會(huì)煩厭。大致的看了下過(guò)去不堪的歲月，我都會(huì)匆匆的翻過(guò)去。當(dāng)我打算再翻過(guò)一頁(yè)的時(shí)候，我在一個(gè)不起眼的角落讀到了那一段時(shí)光。那段時(shí)光是我最快樂的時(shí)光，在我的記憶里，那段日子只有晴天，沒有烏云。只有白天，沒有黑夜。金色的陽(yáng)光照耀著大地，卻不覺的刺眼。那段記憶，甜蜜與辛酸交錯(cuò)著，留下我的無(wú)限遐想。那時(shí)的.你，包容著我的無(wú)禮與傲慢，忍受著我的冷漠與寒冷，也總是在我最需要陪伴的時(shí)候，靠在我身邊聽我訴說(shuō)著。漸漸的，你成為了我身邊不可缺少的伙伴。
在我的記憶里，那時(shí)你是個(gè)小女孩，不，你永遠(yuǎn)都只是一個(gè)小女孩，又或者說(shuō)，你就是個(gè)傻丫頭，每當(dāng)我看見你的時(shí)候，陽(yáng)光總是灑在你肩頭，映襯出了青春的無(wú)限活力和美好的年華。你喜歡在球場(chǎng)上跟我分享勝利的喜悅，你的左手是為我的受的傷，你的淚是為我的流著，當(dāng)時(shí)的我都一無(wú)所知，又或者說(shuō)是你不愿意讓我知道罷了。你總會(huì)無(wú)限的包容我的過(guò)錯(cuò)，不管我做了什么。你也對(duì)我說(shuō)過(guò)，你喜歡跟我在一起。你也喜歡在我懷中痛哭，當(dāng)時(shí)的那種感覺，至今我依舊還記得。你也總是喜歡在我耳邊呢喃。直至一場(chǎng)車禍后，我耳邊沒了你呢喃，多了則是家長(zhǎng)找上門的吵鬧以及為了息事寧人的道歉。我和你的世界，只剩下了我一個(gè)人，烏云瞬間籠罩了我們的世界，帶來(lái)的不只是暴雨，還有不斷的霹靂，以及雷聲。當(dāng)時(shí)的我見了你最后一面的時(shí)候，你依舊還是像之前一樣，只是掩飾不了的淚水泛濫的。接著就是你的淚的告別。當(dāng)時(shí)我對(duì)你說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，你笑而不語(yǔ)。冰冷襲卷了全身，我默默的看著你的離去。
翻開那一段往事，我才發(fā)現(xiàn)我不懂的珍惜我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，之后的生活，我都會(huì)想起你，也珍惜如今所用的一切。老朋友，你好。
回憶的作文 6
時(shí)間，如潺潺的流水，轉(zhuǎn)眼間，我也長(zhǎng)大了不少。我思考著今天老師給我們留的作文，偶一抬頭，看見書桌的一角上擺著一張照片，一個(gè)可愛的小人兒，那就是我，這勾起了我無(wú)限的美好的回憶，故事就這樣開始了。
洗澡記：黃昏的時(shí)候，我看見奶奶在洗衣服，放了好多洗衣粉。就想給狗狗洗個(gè)澡，我把它抱到浴缸里.我想:反正晚上要洗澡，不如現(xiàn)在和狗狗一起洗，媽媽一定會(huì)夸我的，因?yàn)槲也粌H給狗狗洗了澡，還給自己洗了澡。我照著奶奶的樣給自己和狗狗抹著好多的沐浴露，幾乎就是一整瓶，那還是媽媽昨天剛買的呢！不一會(huì)兒，浴室里就有好多泡泡飛起來(lái)，都飛到外面去了，奶奶卻說(shuō)我把于是搞得烏煙瘴氣的，嘿嘿!
照片記：今天，爸爸買了新相機(jī)，說(shuō)要給我們拍幾張照，我當(dāng)然是那個(gè)最不亦樂乎的了。我拍的最多了。媽媽對(duì)我說(shuō)她等一下洗完衣服要去把照片洗出來(lái)，讓我不要亂跑。接著，她就走了。我心想：家里水不是多的是嗎？門前還有條小溪呢！干嗎要拿出去洗呀！對(duì)了，我?guī)蛬寢屜窗�！說(shuō)干就干，我把相機(jī)“偷”了出來(lái)，興沖沖的跑到溪邊，開始沖洗照片，過(guò)了一會(huì)兒，照片還沒出來(lái)，我想：媽媽說(shuō)是沖洗，怪不得我沒洗出來(lái)。于是我又把相機(jī)拿到水流急緩的地方，開始沖洗，這是時(shí)，找不到相機(jī)的媽媽看到我手里拿著相機(jī)，連忙跑過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)遲了，相片沒沖出來(lái)，爸爸新買的相機(jī)可泡湯了，當(dāng)然，我想要的照片也泡湯嘍！
生活是美好的'，回憶過(guò)去的美好生活就更是甜美有趣的。
生活就像一顆酸酸的梅；像一塊甜甜的方糖；像一杯澀澀的咖啡；像一串紅紅的辣椒；想一片咸咸的魚干。生活中的酸甜苦辣咸，都值得我們?nèi)サ突仄肺丁Ｖ暗纳钍敲篮玫�，而今的生活是充�?shí)的，將來(lái)的生活必定是甜美。書桌上的小人兒，為我的文章畫下了圓滿的句號(hào)。
回憶的作文 7
清冷的月光傾灑下來(lái)，為大地披上一件潔白的輕紗，閑來(lái)無(wú)事的我決定在這美好的夜晚出去走走，不知不覺間記憶牽引著我來(lái)到后院的槐樹下，觸摸著需五個(gè)人才能合抱的粗壯的樹干，驀地憶起那難忘的槐花情。
小時(shí)候，父母由于忙于工作，便托太姥照看我。太姥家在農(nóng)村，有一個(gè)很大的園子，園子后面有一棵大槐樹，淘氣的`我總到樹上去玩。
有一次，我不知哪兒來(lái)的勇氣，竟一下子爬到了樹頂，腳踩著粗壯的樹干，我踮起腳尖，極目遠(yuǎn)眺。人說(shuō)：“站得高，望得遠(yuǎn)”，我從樹上向下看去，只見那些在田里干活的成年人們頓時(shí)變得很小，我自豪地挺了挺身子。太姥看見了站在樹頂?shù)奈�，趕緊跑了過(guò)來(lái)，沖樹上大喊：“囡囡，快下來(lái)，樹上危險(xiǎn)！”我絲毫不在意，只見我踩了踩樹干，在樹上比劃了一個(gè)“POSE”，又轉(zhuǎn)了幾圈，得意地笑著說(shuō)：“我才不會(huì)掉下來(lái)呢，這樹穩(wěn)著呢。”話音未落，腳突然踩空了，一個(gè)趔趄摔了下來(lái)，幸好槐樹枝接住了我，當(dāng)我下來(lái)的時(shí)候，迎來(lái)的是太姥焦急的面孔，她關(guān)切地問(wèn)：“有關(guān)系沒？有沒有摔傷，有沒有劃傷哪里？”我看著太姥緊張的面孔，心里涌出一股暖流。那一天，槐花正芬芳。
五年的相伴后，我離開了熟悉的家鄉(xiāng)，到媽媽所在的城市去上學(xué)了。這次和太姥一分別就是五年，直到三年前的一個(gè)電話：“太姥患了重病住進(jìn)了醫(yī)院，快不行了！”我這才同爸爸媽媽一同趕到醫(yī)院，看著病床上她瘦削的身影，聞著醫(yī)院刺鼻的味道，我的淚水溢出眼眶。童年的生活依舊歷歷在目，凝視著記憶中那站在槐樹下，沖我微微笑的老人，我無(wú)語(yǔ)凝噎。太姥對(duì)我的愛，好似四月的槐花，芬芳撲鼻，那深深的情融化在心田，溫暖了我未成熟的心靈。
我再也找不回那逝去的時(shí)光，但我將那段時(shí)間的美好深深烙印在心里，每每想起，總會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出太姥和藹的笑臉，那難忘的槐花情，絲絲縷縷地牽出了我的童年。
回憶的作文 8
人的一生中有許多回憶，這些回憶有的是美好的，有的卻是不愿記起的，有的也是最珍貴的，我最珍貴的回憶是蔚藍(lán)色的，那回憶記錄了我的成長(zhǎng)。
我初中的班主任L老師是一位很嚴(yán)厲的老師。記得初一的時(shí)候，因?yàn)樽粤?xí)課有人說(shuō)話，老師便讓我們留到九點(diǎn)在下學(xué)，那時(shí)正是寒冬，天特別早就黑了，窗外只剩幾盞孤獨(dú)的霓虹燈在漆黑的夜晚閃爍著�！疤爝@么黑，又這么冷，L老師一定回家了吧�！蔽乙贿呍谛闹斜г�，一邊望著黑漆漆的天空。
在三個(gè)小時(shí)內(nèi)，沒有一個(gè)人說(shuō)話，一切都是靜悄悄的.，“吱呀”一聲，老師進(jìn)來(lái)了，她手中依然拿著，卷子和作業(yè)，難道老師沒有回家嗎？我在心中疑惑道。在一番教導(dǎo)后，終于下學(xué)了�！翱炜�，外面下雪了�！蔽业哪抗怆S著同學(xué)的聲音望去，只見窗外鵝毛般的大雪從天空中飄落下來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，操場(chǎng)上已經(jīng)披了一層盈白色的大衣了，“下這么大的雪。老師一定回家了�！笨粗饷娴难┪腋訄�(jiān)定了我的想法。
我獨(dú)自一人走在回家的路上，突然一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我眼中，那背影高大卻有些單薄，那腳步迅速卻有些許疲憊，她的肩膀已經(jīng)落了厚厚的一層雪，那正是老師，她一邊裹緊衣服，一邊加快了腳步，看著L老師手里拿著早上帶來(lái)的東西，看來(lái)L老師真的沒有回家，我我誤解了老師了。
一路上我想了很多，老師確實(shí)沒回家，而我也誤解了L老師了，內(nèi)疚與自責(zé)充滿了我的胸腔，后悔對(duì)L老師的誤解與不信任。我想老師一定也會(huì)知道我們的想法，但是L老師卻像蔚藍(lán)的大海一樣，默默的奉獻(xiàn)著，默默的包容著。這使我深深感動(dòng)著。
從那以后，只要遇到了老師嚴(yán)格要求我們時(shí)，我總會(huì)想起初一的事，想起老師像大海一樣的胸襟。L老師就像蔚藍(lán)的大海一樣，而那回憶就是蔚藍(lán)色的一樣。蔚藍(lán)色的回憶是我最珍貴的回憶，我將永遠(yuǎn)珍藏這蔚藍(lán)色的回憶。
回憶的作文 9
歲月流逝，是歲月選擇了回憶，還是回憶選擇了歲月？
忘不了是什么時(shí)候就失去了童年時(shí)我們燦爛，那童真的笑容？忘不了是什么時(shí)候踏入青春歲月之后就遺失了我們一起走過(guò)的時(shí)光？忘不了是什么開始珍惜兒時(shí)我們走過(guò)的，笑過(guò)的，鬧過(guò)的地方？忘不了是什么時(shí)候只能回味那天真無(wú)邪的笑容，卻沒有辦法再一次去擁有它。只知道那只是一個(gè)美好的過(guò)去，只屬于我們的回憶。
翻開記憶中的相冊(cè)，微微的泛黃略帶一點(diǎn)陳舊，照片上我們都比著剪刀手，都露出了燦爛的笑容， 當(dāng)時(shí)的一顰一笑，喜怒哀樂，就這樣“昨日重現(xiàn)”，在感嘆“時(shí)光刀刀催人老”的同時(shí)，我們似乎也重新?lián)碛辛饲啻旱幕盍湍晟俚恼婕儭?/p>
窗外的花兒，是如此的嬌艷，隨著風(fēng)兒搖曳，它飄蕩著，灑滿一地。它的花瓣從半空中，劃過(guò)一道最美的弧線。飄落在我們?cè)?jīng)所走過(guò)的腳印里；飄落在我們?cè)?jīng)抓蛐蛐的時(shí)的足跡；飄落在我們一起偷看小鳥兒筑巢時(shí)的樹上，飄落在我們?cè)诨▓@里摘下那朵花兒然后互相佩戴在彼此的頭上，笑呵呵的嘲笑對(duì)方“丑八怪啊你，丑死了�！钡牡胤健Ｋ鼮t灑的飄落在我們?cè)?jīng)所走過(guò)的每一處腳印、每一處笑聲、每一次值得我們回憶的地方。
我知道，在我心目中，那是一朵——永不凋零的花兒。即使是被歲月披上了一層層的薄紗，也不曾褪色掉屬于我們的回憶。
我們喜歡在萬(wàn)籟俱凈中讓陽(yáng)光細(xì)細(xì)篩選我們的記憶，看那泛紅的晚霞，微風(fēng)細(xì)細(xì)地略過(guò)我們的發(fā)絲，濺起一陣陣漣漪，欣賞著落日的`熏陶。在微光的日光中，我們小指拉著小指，互相承諾著多年以后再一次來(lái)到這里找尋我們的記憶，陶醉于其中。
那兒，寫滿了我們的回憶。很純，很甜蜜。靜靜的望著天空，懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)，那只是一個(gè)回憶，一個(gè)很美很美的回憶。逝去的美好，還藏在我們彼此的心中……
回憶的作文 10
童年就像一杯咖啡，沒加糖的咖啡是苦澀的，小時(shí)候經(jīng)過(guò)的喜怒哀樂就像這杯咖啡。然而等長(zhǎng)大了之后再回憶起小時(shí)候的風(fēng)風(fēng)雨雨依然是快樂的，這種感覺就像加了糖的咖啡一直暖到你的心窩。這時(shí)候你便坐在書案前。靜下心來(lái)，把思想的井掏空了，空靈如無(wú)窮的白紙。我逐漸理順和找回自己的童年。
童年就像自己的影子，陪你走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。風(fēng)兒再怎么吹也吹不走那美麗的回憶；雨兒再怎么下也淹沒不了那優(yōu)美的旋律……
“哈哈……哈哈……”這一陣陣歡笑聲從那翠綠的草地傳來(lái)，那些孩子們?cè)谶@里玩得十分開心，在這里孩子們就像一個(gè)個(gè)歡樂的天使自由的撒野……而我呢，就躺在草地上拿著一本書傻傻的看著，看累了，就坐起來(lái)搓搓眼睛看看蔚藍(lán)的天空，再看看周邊的樹木偶爾跟它們打打招呼。那時(shí)我突然感覺到世界已經(jīng)停止了，很安靜，很安靜。在這里只有孩子們的歡笑聲。他們總是不理解孩子們到底最想干什么，大人們總是笨笨的……
正當(dāng)我想著想著突然一陣風(fēng)撫過(guò)，一個(gè)像電視機(jī)的東西一樣的'東西出現(xiàn)在我的腦海里。我乍一看，原來(lái)是父母的童年我繼續(xù)的看著希望能夠看出點(diǎn)什么。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小男孩在一邊放著牛，一邊看著書我仔細(xì)一看原來(lái)是小時(shí)候的爸爸正在放牛，我感到十分驚訝。當(dāng)爸爸放完牛后又急急忙忙的跑回了家拿起一把鋤頭，跑到前面的一塊農(nóng)地干活去了。只有抽空的時(shí)候才能和鄰居家的小孩玩耍。而小時(shí)候的媽媽卻一直在繡繡針，難道這就是父母的童年嗎？難道這就是父母最快樂的時(shí)刻嗎？也許對(duì)他們最快樂的童年吧！我感覺自己十分慚愧，因?yàn)槲覜]有好好的把握住現(xiàn)在的每一分每一秒。
童年就像風(fēng)一樣，溫暖只是短暫的，雖然它過(guò)去了但想起來(lái)卻是永遠(yuǎn)的的溫暖，既然我們已經(jīng)擁有了它，就讓我們好好的去珍惜吧！
……
只有回憶一切都會(huì)讓你覺得美好……
回憶的作文 11
時(shí)光是美好的，回憶充滿愛和恨。——題記
驀然回首，時(shí)間已經(jīng)流過(guò)十三年。十三年中，我經(jīng)歷了許多，也學(xué)會(huì)了許多。有眼淚、有快樂，隨我走過(guò)一個(gè)個(gè)時(shí)光。現(xiàn)在長(zhǎng)大了、懂事了，也接觸到了許多新鮮事物，但突然覺得，長(zhǎng)大的感覺有說(shuō)不出的累。
坐在教室中，看著同學(xué)們的笑臉，總會(huì)不由自主的發(fā)呆，陷入了回憶當(dāng)中。每每看見它們的笑臉，總會(huì)想到幼年時(shí)那個(gè)無(wú)知的我，曾經(jīng)傻傻的笑過(guò)；每每想到這，總會(huì)露出欣慰的笑�？粗湍猩分鸫螋[，又想起幼兒園時(shí)那個(gè)調(diào)皮的我，曾經(jīng)也是如此�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，在路上見到小孩子們幼稚的身影，心里有種莫名的感觸。時(shí)光不饒人，它帶走了我們純真的時(shí)刻。懷念，懷念從前的從前，它們是那么美好，沒有虛假的面孔，有的只是天真的笑容。我懷念，懷念同桌那親切的打罵，懷念同學(xué)那樸實(shí)的笑容，懷念朋友之間純潔的友誼�？梢磺卸歼^(guò)去了，在我沒有思想準(zhǔn)備的時(shí)刻，它們走了，走的是那么無(wú)聲、無(wú)息。誠(chéng)實(shí)的街燈依舊亮著，霓虹燈閃出了我內(nèi)心的無(wú)奈。習(xí)慣一個(gè)人走在夜晚的街頭，除了那身后背拉長(zhǎng)的影子，還有什么與我作伴？只是對(duì)以往的懷念，還能給我一點(diǎn)溫暖。
看著墻上的照片，和爸媽的合影，曾經(jīng)他們是多么年輕貌美，可時(shí)光卻不留情的將他們的歲月帶走。十三年過(guò)去了，他們兩鬢發(fā)白，眼角爬上了幾絲皺紋。看著他們漸漸彎下的身軀，眼睛里不由得閃著淚光。我恨，恨時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，恨心臟的“咚咚” 聲，它們讓我覺得一切都在遠(yuǎn)離我；我恨，恨時(shí)光毫不留情的.帶走我親人的年華；我恨，恨上帝創(chuàng)造了人類卻不給予永恒。時(shí)光不饒人，它帶走了父母對(duì)我深沉的愛。一切走的是那么的無(wú)聲、無(wú)息。
如果有機(jī)會(huì)可以回到當(dāng)初白紙般的純真，我會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)，重走十三年，我會(huì)活的更精彩、更快樂！我會(huì)好好珍惜，珍惜母親給予我那溫暖的懷抱，珍惜父親給予我那堅(jiān)實(shí)的靠背，珍惜同學(xué)給予我那純真的友誼。我一定會(huì)！
回憶的作文 12
靜靜地坐在書桌前練著書法。教堂的鐘聲響起，一下下深沉而厚重，透過(guò)窗戶直擊我的雙耳�！班牛c(diǎn)了�！蔽艺酒鹕碜呦蜿�(yáng)臺(tái)，熱烈的陽(yáng)光一下子打在我的身上，眼睛不由得瞇了起來(lái)，鐘聲還在空氣中回蕩，我的內(nèi)心一振一振的，似乎在搜尋著什么�！鞍�，是了”我小聲的嘀咕著。抬起頭直面陽(yáng)光，光芒將我籠罩，我閉上眼，墜入了記憶的長(zhǎng)河中。
教室外的.走廊被堵得水泄不通。來(lái)到操場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)都在努力的練習(xí)跑步。跑道上一個(gè)個(gè)飛奔的身影留下了充滿堅(jiān)持的汗水。跑道旁的同學(xué)們?cè)谟帽M全力的為他們加油助威，他們張大嘴不斷喊著“加油”，雙手高舉過(guò)頭同時(shí)不斷地?fù)u擺著�？粗@樣的情景，我內(nèi)心又想起了他。
學(xué)校的鈴聲我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。雖然鈴聲是如此的枯燥，但我不能忘，因?yàn)橥怂�，那也便忘了他�?/p>
因?yàn)閷W(xué)校要組織長(zhǎng)跑比賽，我被班主任報(bào)名報(bào)了上去。但我的長(zhǎng)跑真的不好，同桌一眼就看出了我的擔(dān)憂，滿臉微笑的安慰我：“長(zhǎng)跑這種東西，不要擔(dān)心，我陪你練習(xí)�！钡诙�，當(dāng)課間鈴聲響起時(shí)，同桌就立馬將我拉到操場(chǎng)。看著那蜿蜒的跑道和頭頂?shù)尿滉?yáng)，我的心忽地感到一絲懼怕，在我內(nèi)心矛盾之際，同桌早已將我推到了跑道上，我心想：“跑吧，也就那么長(zhǎng)�！庇谑俏矣仓^皮跑了起來(lái)，可我沒想到，在我跑完一圈后，我早已上氣不接下氣，疲憊不堪。我抬起頭恍惚的看著跑道，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前�！笆撬�！”我心中一顫，仿佛找到了某種寄托，只見他眉毛揚(yáng)起，眼睛睜大，眼神中閃爍著激動(dòng)和鼓勵(lì)，一張嘴張大著向我吶喊著，我感受到他的每一次吶喊都是發(fā)自內(nèi)心的。炎日下，我清清楚楚的看到，同桌一滴滴那充滿真誠(chéng)的汗水一滴一滴流了下來(lái)。我內(nèi)心突然有一股說(shuō)不出的感受，只覺得感動(dòng)至極，終于，我跑完了全程。
鈴聲再次響起，這次的鈴聲在我耳中是如此清脆悅耳。
鈴聲停止了，我的回憶也結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻那鈴聲，因?yàn)槟氢徛暢休d了太多的回憶。
回憶的作文 13
不管你的生活多富有，你總有生活中不如意的地方;不管你的地位有多高，你總有工作上愜意的地方，這就是生活。
生活總是五味摻雜的，酸甜苦辣咸;生活總是五顏六色的，赤橙紅綠。
回憶更是充滿了色彩，憂傷……
有的時(shí)候你是生活的強(qiáng)者，事業(yè)上如魚得水，生活中幸福的充滿歡聲笑語(yǔ)，不過(guò)，你也總是回憶。你的`回憶帶給你淡淡憂傷，因?yàn)槭窃?jīng)的奮斗才帶給你今天的人生上的成功。是曾經(jīng)的失敗帶給你生活上的淡定與經(jīng)驗(yàn)。
有的時(shí)候你是生活中的失敗者，可是，生活的閱歷把你塑造成了一個(gè)不懼風(fēng)霜，銅身鐵臂的變形金剛。
有著令人羨慕的素質(zhì)和修養(yǎng)。
回憶，不管怎樣，只要今天我們還工作著，生活著……甚至更多，你的回憶就是美好的，你的人生也是美好的。
我們不是大款，不是高官，不是世界冠軍……但是我們比大款會(huì)唱歌，我們比高官會(huì)跳舞，我們比世界冠軍更有情調(diào)……所以，我們成功了。
世界上的每個(gè)人都是優(yōu)秀的，每個(gè)人的人生都是美好的，值得贊揚(yáng)的。包括我們的靈魂也都是平等的。
會(huì)心生活，努力爭(zhēng)取，做最好的自己!
今天是昨天的將來(lái)，昨天是今天的回憶，今天更是將來(lái)的回憶。
努力生活，幸福生活，盡管盡管生活如飲水，冷暖自知，但也要告訴自己“我若安好，便是晴天”。也要有自己十足的人生底氣。
學(xué)會(huì)生活，幸福生活。別讓明天的自己討厭今天的我。讓自己的回憶充滿歡聲笑語(yǔ)，和色彩，讓明天想到今天就會(huì)笑出聲來(lái)。
回憶，讓我成長(zhǎng)，快樂，幸福。
回憶的作文 14
有些人總是會(huì)想起一些人，會(huì)懷念一些地方，其實(shí)與其說(shuō)是因?yàn)槿�，倒不如說(shuō)是因?yàn)榛貞洠驗(yàn)橥姘榭梢郧K人散，因?yàn)閳?chǎng)所可以隨時(shí)再來(lái)，可是那些暖心的回憶，卻是能夠真真切切留在人心底的，每每想起，溫情滿滿。
在我的印象中，也有那么些暖心的回憶，是能夠溫暖我昏暗的時(shí)光，讓我每每想起都會(huì)暖由心生。
小學(xué)的時(shí)候，有一次我代表班級(jí)也是代表學(xué)校去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，那時(shí)候還沒怎么出過(guò)家門的我一時(shí)間變得有些怯生生，很沒有底氣，也是巧了，被班里同學(xué)看到，便跑過(guò)來(lái)安慰我，沒想到他不僅沒有嘲笑，竟還滿是鼓勵(lì)與打氣，果然團(tuán)結(jié)一心的力量是這么強(qiáng)大的，當(dāng)你感到孤立無(wú)助的時(shí)候，回過(guò)頭想想他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你從來(lái)都不孤單。
初中，到了快要中考的.那會(huì)兒，學(xué)校突然安排離家較遠(yuǎn)的同學(xué)留校住宿，這也是為了節(jié)約時(shí)間，讓同學(xué)把精力更多的放在學(xué)習(xí)上。于是那會(huì)兒到了很晚的時(shí)候你站在窗外還是可以聽到窸窸窣窣的聲音，因?yàn)槲覀冋C在被窩里開著夜談會(huì)呢，直到現(xiàn)在都很怕黑，可是那種感覺卻覺得莫名的踏實(shí)。
還有到了快要中考的時(shí)候，我們開始加練體育課課程，最受不了的是老師動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)800米測(cè)試，要知道我可是最受不了那個(gè)八百米了，直到現(xiàn)在都很抗拒，可是還好那時(shí)有我的好閨蜜在一旁陪著我。想起那時(shí)，我們每次跑到轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候都會(huì)偷懶跑下去，趁老師不休息，悄悄的躲到一個(gè)比較隱秘的秘方，然后靜靜地聊著自己的八卦跟那些有一搭沒一搭的成長(zhǎng)故事。雖然會(huì)遺憾800米還是沒有順利突破，可是那些暖心的小回憶卻是這樣踏踏實(shí)實(shí)的落在了我心里。
不舍離別，不盡相思。這些都只是我日常的小片段的一部分，可是還有更多的部分等著以后去補(bǔ)全。
很感謝遇見了你們，那些暖心的回憶也給了我很強(qiáng)大的支撐。
回憶的作文 15
我們所走過(guò)的每一步，都會(huì)留下一個(gè)燦爛的永不磨滅的端點(diǎn)，盡管你會(huì)在某個(gè)端點(diǎn)停泊。
——題記
林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。春紅帶走了太多的回憶，日子也邁著匆匆的腳步不停一分一秒。在回憶中，我們品味；在回憶中，我們成長(zhǎng)。然而有一天，回憶他竟真隨落紅隨我們遠(yuǎn)去了……
秋風(fēng)干爽地拂過(guò)臉龐，我知道春就要走了。時(shí)光先生告訴我，我們的回憶，他也決定要離開了。是的，他想要成長(zhǎng)，想要見見外面的.世界，其實(shí)更因?yàn)槲页３Ｕf(shuō)什么“如果、當(dāng)初”，常常后悔過(guò)去的時(shí)光。于是呢，回憶他生氣了，要離開我過(guò)一段時(shí)間。
在沒有回憶的日子里，我的生活開始變得單調(diào)乏味。沒有了美好的回憶，我的心又將歸屬那里呢？我開始思索，但又始終沒有一個(gè)答案，果然，我的心茫然了。于是，我開始尋找那些曾經(jīng)的、逝去的美好，卻發(fā)現(xiàn)腦中竟只是一片空白。
在沒有回憶的日子里，我的生活開始變的碌碌無(wú)為。沒有了美好的回憶，我的夢(mèng)又將歸屬那里呢？我開始思索，但又始終沒有一個(gè)答案，果然，我的夢(mèng)茫然了。于是，我開始尋找那些純真的、消失的夢(mèng)想，卻發(fā)覺記憶竟只是一片空白。
在沒有回憶的日子里，我麻木的躺在搖椅上，看陽(yáng)光透過(guò)玻璃，干凈且從容地灑落下來(lái)。陽(yáng)光暖暖的，充滿質(zhì)感。張開雙臂，盡然想要擁抱。忽然感覺這感覺似曾相識(shí)。不錯(cuò)的，童年的我也常常和外祖母躺在這搖椅上，哼一首小曲，靜觀日出日落……
恍惚間，才發(fā)現(xiàn)回憶他一直沒走，只是藏在內(nèi)心的一個(gè)角落。
原來(lái)，每個(gè)人的心中都有這么一個(gè)角落，種滿樹，開滿花。純真、圣潔，無(wú)人來(lái)訪。當(dāng)正確的鑰匙打開那扇大門，美好的畫面便像潮水一般涌出，止也止不住。
青春的風(fēng)吹過(guò)，帶走了太多可嗅的、可觸的。但他留下的回憶卻鋪成雙軌，送我們遠(yuǎn)行。在沒有回憶的日子里，我學(xué)會(huì)了珍惜和感恩�；貞浵壬�，我們來(lái)簽個(gè)約：你若不離，我定不棄。
回憶的作文 16
前天，回家途經(jīng)二中，腦子里一下就涌上無(wú)數(shù)的畫面，有歡笑的，有悲傷的，有很多，很多，原本回家大概需要二十多分鐘，但一轉(zhuǎn)眼便到了，到家時(shí)爸爸喊了我一聲我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
因?yàn)槭窃谀蠈庌D(zhuǎn)回來(lái)的所以剛到二中時(shí)覺得很差，校園小，伙食差，美女也不多……咳，咳。于是就沒什么說(shuō)要為學(xué)校爭(zhēng)光的念頭。獨(dú)自在校園走了一圈，因?yàn)槭情_學(xué)，所以有很多學(xué)生和家長(zhǎng)，學(xué)生有的臉上掛著燦爛的微笑，有的則是雙眼微紅，家長(zhǎng)們則在一旁千叮萬(wàn)囑，子女們則不耐煩的說(shuō)知道，知道。宿舍樓更是比我想的差了些，更悲哀的是宿舍里沒有熱水。第一天晚上昏昏噩噩的睡著了。
五六個(gè)高矮不齊的少年站成了一排，他們面前是一個(gè)滿面怒容的中年人，正在滔滔不絕的教育眼前這幫半夜跑出去上網(wǎng)的學(xué)生。有幾個(gè)已經(jīng)低下頭啜泣了，每個(gè)人都低著頭，不敢看一眼他們眼前的中年人，甚至連大氣都不敢喘一下。半小時(shí)后，中年人滿臉失望的離去，少年們則緩緩抬起頭，有一個(gè)長(zhǎng)的較高的`學(xué)生撥弄了下額頭前的劉海，滿臉堅(jiān)定的說(shuō)道：“下次接著來(lái)！”接著他被另外幾人一頓海扁后拖走了……
要說(shuō)大家喜歡什么課，那便是展示課。到了展示課，各個(gè)都滿臉興奮，跟吃了三鹿似的。到了自己回答問(wèn)題的時(shí)候各個(gè)扯著嗓門回答，都賽張飛了，搶答的時(shí)候更是瘋狂啊，搶不到拍桌子的，大喊杯具的都有。甚至因?yàn)闆]搶到竟哭得跟個(gè)劉備似的，當(dāng)然，開玩笑的。只要到展示課，平時(shí)的睡神們一個(gè)個(gè)都蘇醒過(guò)來(lái)，調(diào)皮的馬上變成乖寶寶。展示課似乎有著魔力一般，其中的魔力也只有自己體驗(yàn)了。
畢業(yè)收拾東西準(zhǔn)備回家那天，我竟希望日思夜想的暑假晚點(diǎn)來(lái)，讓我能在看看這美麗的校園，這寬敞的校園。讓我能在嘗嘗二中雖不是美味的飯菜，讓我能在和我的同學(xué)在校園中漫步，讓我能在和同學(xué)們?cè)谡故菊n展示自己，讓我在和……。離開學(xué)校的那瞬間，心猛的跳了一下，回首兩年來(lái)在學(xué)校的一切，我沒有為學(xué)校爭(zhēng)過(guò)任何光，甚至班級(jí)，不是不想爭(zhēng)光，而是自己的特長(zhǎng)似乎根本不能發(fā)揮，但是令我自己驕傲的是我沒有給學(xué)校帶來(lái)任何污點(diǎn)，這便已經(jīng)足夠了。
回憶的作文 17
燕子走了，回來(lái)了，再也飛不回原來(lái)的那只了。
桃花沒了。當(dāng)它們?cè)俅尉`放時(shí)，曾經(jīng)綻放的不再盛開。
柳樹枯萎了，再變綠的時(shí)候，就不再和以前一樣了。
人生是向東滾滾的洪流。我們期望它能長(zhǎng)久，但最后，我們盡力保持它。然而，當(dāng)他們隨著流水慢慢消失在天空時(shí)，當(dāng)他們回頭看時(shí)，他們是平靜的，平靜的，也許，他們保留了一些東西…
我還記得一年前的冬天，我爺爺確診為晚期淋巴瘤的時(shí)候，我莫名的難過(guò)。寒假的.第二天，我立刻回到爺爺身邊。早上，我沒有呆在床上，而是早起給爺爺喂早餐。我放棄讀書時(shí)間，幫他在院子里曬太陽(yáng)。我把所有的娛樂活動(dòng)都留給和爺爺一起看電視，剪掉他的長(zhǎng)指甲。我在心里告訴自己，我要留住爺爺。無(wú)奈，元宵節(jié)那天晚上，睡得安穩(wěn)的爺爺一直沒醒，最后我也沒挽留他�，F(xiàn)在想起來(lái)，在過(guò)去的一年多時(shí)間里，我經(jīng)常想念我的爺爺，把我的祝福送給遠(yuǎn)在天堂的他。其實(shí)我保留著，保留著和爺爺?shù)拿篮没貞�，保留著�?duì)他的懷念和悲痛。
那年夏天，我們剛剛告別童年，在新校區(qū)相遇。帶著童心和對(duì)青春的憧憬，我們攜手并進(jìn)。三年后的夏天，面對(duì)分離和三年的幸福，我們流著淚說(shuō)再見。還有一個(gè)視頻是我們?nèi)嗤瑢W(xué)站起來(lái)在手機(jī)上唱最后一首歌。我還記得離別前一天我們一個(gè)個(gè)擁抱老師的場(chǎng)景。我們也拍了很多照片，我們想讓一切都開心，但最終，我們含淚轉(zhuǎn)身，現(xiàn)在我們分道揚(yáng)鑣。事實(shí)上，我們保留了歡笑和淚水的記憶，以及真誠(chéng)而有意義的友誼。
那是一年的開學(xué)日，我背著沉重的書包和各種參考書沖到教室�？吹解徛暭磳㈨懫�，我開始瘋狂地奔跑。畢竟開學(xué)第一天就被批評(píng)不是什么好事。跑啊跑，我覺得肩上輕松多了。這時(shí)，我身后傳來(lái)一聲同學(xué)的叫聲。我回頭。天啊，我書包拉鏈沒拉。我跑步的時(shí)候，書掉了一路。同學(xué)忙著幫我拿一本本地的。當(dāng)時(shí)，那是無(wú)法言說(shuō)的，無(wú)限的感激向我襲來(lái)。當(dāng)我們一起收拾書包時(shí)，鈴聲無(wú)情地響起，我不停地說(shuō)“謝謝”�！胺浅８兄x，但是很抱歉你第一天上學(xué)就遲到了�！蔽冶傅乜粗��！皼]什么，互相幫助！”她露出燦爛的笑容，消失在眼前。很想保持，保持那個(gè)笑容，保持那個(gè)溫暖的場(chǎng)景。誠(chéng)然，我留不住，但我保留了那顆美好的心和學(xué)會(huì)幫助別人的性格。
眾所周知，去年飛翔的燕子和敏捷的燕子一起跳舞。
盛開的桃花的笑臉里，依然有去年的花的光彩。
在青柳飛舞的姿態(tài)中，依然有去年的婀娜楊柳。
回憶的作文 18
童年的我，有一顆天真、單純的童心�？墒牵议L(zhǎng)大了，那顆心正在悄悄地離我遠(yuǎn)去，童年中，一切的一切，都變成了回憶，回憶中，只有一個(gè)個(gè)五彩的音符在跳動(dòng)著�；叵肫鹜昴且患⒁粯稑渡凳�，我都會(huì)笑，先是大笑，再是微笑，然后是苦笑，最后，眼睛里一顆兩顆淚水在滾動(dòng)著......
童年的歲月，是那樣純真、難忘。身處童年，我們每一天都在編織著一個(gè)個(gè)美麗的童話。一只昆蟲、一個(gè)玩具�？雌饋�(lái)，微不足道，但包含了我們的`快樂、美麗和無(wú)限的追求。
雖然，我已是一個(gè)亭亭玉立的少女了，但我還是會(huì)像小時(shí)候那樣天真無(wú)暇的想：時(shí)間如果能倒流該多好啊！
身處童年，我?guī)缀醪粫?huì)、也沒有珍惜過(guò)，可是，失去了，才懂得珍惜。童年，你什么也沒有給我留下，只留下一樣——回憶......
童年，你上哪兒去了？你還會(huì)回來(lái)嗎？不，不會(huì)了。因?yàn)槟阋呀?jīng)與我擦肩而過(guò)。
回憶的作文 19
一場(chǎng)風(fēng)雪過(guò)后，周圍的天氣改變了容顏。麥田里剛剛鉆出的鮮綠的苗，蓋上了一層厚厚的雪花被。遠(yuǎn)處，河水不畏嚴(yán)寒，嘩嘩流淌著。河邊或河心的石頭蓋上了一層白雪，就像澆上奶油的蛋糕。這真是冬天過(guò)后獨(dú)特的景色。
遠(yuǎn)方回憶
一提遠(yuǎn)方，我就想起在湖南的爺爺奶奶。我非常愛他們，他們對(duì)我很溫柔，也很寬容。每當(dāng)寒暑假，我都會(huì)去看爺爺奶奶，和他們說(shuō)說(shuō)話。
遠(yuǎn)方，還有門前的一大片田野。我還可以在田野里放肆的奔跑，不用擔(dān)心自行車汽車來(lái)打擾我歡樂的玩耍。每年暑假，最快樂的是可以捉龍蝦。每天早上，爺爺帶我去捕捉龍蝦的機(jī)關(guān)處收獲龍蝦。中午餐桌上就有一盤讓我直流口水的龍蝦大餐。每到寒假，我就可以放火燒枯草。每年都可以放火燒枯草，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
遠(yuǎn)方，讓我感覺到很溫暖、很快樂。
回憶考試
快要過(guò)年了，我非常高興，但是讓我發(fā)愁的就是考試。雖然過(guò)年佷高興，但是考試卻讓我煩惱。如果考試考得不好，過(guò)年我就無(wú)地自容了。然后我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)。在考試當(dāng)中，我心里十分緊張，萬(wàn)一考不好就倒霉了，我就趕緊把試卷做完。仔細(xì)地檢查了一遍沒有錯(cuò)。考試考完了，我的心情才放松下來(lái)。結(jié)果出來(lái)了，我九十七分。幸好我考得好，我非常高興。我終于可以安心過(guò)年了。
馬上就是二年級(jí)的小學(xué)生了,一年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還清楚的印在我的腦海里。
記得剛開學(xué)的那天，隨著媽媽的離開我放聲大哭，邵老師的懷抱，閆老師的棒棒糖讓我安靜下來(lái)。漸漸地，我喜歡上了小學(xué)生活。這里不僅有可親的老師和同學(xué)，有生動(dòng)活潑的課堂，還有豐富多彩的活動(dòng)。
在老師的教導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了算術(shù)，學(xué)會(huì)了閱讀。那一篇篇百讀不厭的課文啊，我都能倒背如流，那些經(jīng)典的童話啊，我已經(jīng)能獨(dú)立閱讀了，再也不是那個(gè)纏著媽媽講故事的小丫頭了。教室外，操場(chǎng)上，到處留下了我們快活的身影。我學(xué)會(huì)了打球，學(xué)會(huì)了跳繩，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏……
學(xué)校生活可真美好啊!我在這里度過(guò)了快樂的一年!暑假過(guò)后，我就是一名二年級(jí)的學(xué)生了，我想，未來(lái)的生活會(huì)更加美好!
櫻花樹下的回憶
那一年，我9歲，卻有幸看見了最美麗的櫻花雨。
那婀娜的舞姿，翩翩起舞的裙擺，像云朵一樣潔白的.身影，無(wú)不令人心醉。那時(shí)的我還小，不懂怎么欣賞這種美，只是不停地叫著：“花瓣，花瓣雨，好漂亮的花瓣雨!”那時(shí)的震撼我至今還記憶猶新。我奔跑在櫻花雨中，笑著跳著，好不快活。
第二天，我又來(lái)到了那片美麗的櫻花林中，今天的櫻花瓣似乎與昨天不同。潔白的身影中映上了一簇淡淡的粉紅，好似一位害羞的少女。櫻花在一夜中成長(zhǎng)了，我更加地喜愛她們了。那一天夜里，我做了一個(gè)關(guān)于櫻花的夢(mèng)，一個(gè)甜美的夢(mèng)。
現(xiàn)在，又到了櫻花盛開的日子，只是我何時(shí)才能見到那美麗的櫻花呢?何時(shí)才能那童年時(shí)漂亮的櫻花雨啊!
回憶的作文 20
假如你突然來(lái)到我的身邊，那么我會(huì)不適應(yīng)的，我還記得當(dāng)初我們分離的時(shí)候簡(jiǎn)直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。
現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三年，我已經(jīng)沒有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時(shí)間和歲月的盡頭，那些變成了無(wú)法打開的回憶，都隱藏在了最不堪回首的過(guò)去。
不知道其他人到底是怎么回憶過(guò)去的那段歲月的，也許每個(gè)人經(jīng)歷的過(guò)程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的相似之處，人生的起起落落總是要有一定的故事情節(jié)和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。
可是現(xiàn)在你們不用為我擔(dān)心，因?yàn)槲疫^(guò)的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過(guò)自己的努力讓自己過(guò)上自己想要的生活。
雖然未來(lái)還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂觀，無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折，我都感覺這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，終將有一天我會(huì)克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。
假如每一個(gè)人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來(lái)的成功也并不是那么困難。
就好像你可以看到其他人都在那么努力的'做著同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著那些經(jīng)驗(yàn)，如果足夠認(rèn)真地去做一件事情呢嗎？其實(shí)也并不是很困難。
你聽到了開門的聲音，也知道時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)。你知道他們一個(gè)又一個(gè)的離你而去，這些都讓你無(wú)能為力，可是沒有關(guān)系，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都是舊的不去新的不來(lái)。
回憶的作文 21
人生，有很多回憶。有笑有哭，酸甜苦辣咸，都充分具備。都是多么難忘呀！
童年，是一個(gè)人正當(dāng)天真無(wú)邪的時(shí)段，發(fā)生的事，太多太多了，想要表達(dá)的感情也是爆棚滿倉(cāng)吶。其中發(fā)生的事，件件都有逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的可能！也當(dāng)然是件件難忘！
回憶，童年，老家。電廠幼兒園、小花園里的籃球場(chǎng)，還有美術(shù)教室！小朋友們的歡聲笑語(yǔ)！更有孫啟紅的身影！
五年了，也該有個(gè)變化了：電廠幼兒園倒閉，改為輔導(dǎo)班。小花園改革了，籃球場(chǎng)也漸漸的被遺棄成了堆放垃圾的場(chǎng)地！朋友滿漸漸長(zhǎng)大，不再到處嘻嘻哈哈，亂瘋跑了！我也與孫啟紅失去了聯(lián)系。這一切，好像完美的詮釋了“人生回憶不再有”的意義了。
剛上學(xué)時(shí)，我不會(huì)與人交處，更不會(huì)討好人家。哎，簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)就是：“缺心眼”！我還算幸運(yùn)，還有一個(gè)朋友，不算太孤獨(dú)。我的這位朋友，與我在一起只在一年級(jí)。
他叫：“小達(dá)”，別看他外表呆呆的，還經(jīng)常想念自己的媽媽，可他的內(nèi)心，有一顆善良的'心臟！我與他在一起的日子，雖然也就只有在老校課間的上廁所的一段路程，一邊說(shuō)說(shuō)話，一邊散散心。不久郝明達(dá)他也活潑起來(lái)！就在我要與他分開的時(shí)候！我倆誰(shuí)也不知道……
上了二年級(jí)，有呢么一天我感覺宋沐哲，他更適合我的游戲口味，我就又與宋沐哲鐵了起來(lái)。
不知那時(shí)，再次與宋沐哲分開，這是一段多么悲傷的回憶，我還沒等從假期的悲傷走出來(lái)，又往傷口上撒鹽了，我們換校園了，我們換新校了，不幸中的萬(wàn)幸，對(duì)那時(shí)我們來(lái)說(shuō)就是老師們都還是原來(lái)的老師，可我們還是回憶著老校園。有些同學(xué)是好意，去安慰我，可是總是弄巧成拙：“哎，老校有啥好”可我心想：難道你沒對(duì)老校有一點(diǎn)感情嗎？不僅此事，教了我們四年的數(shù)學(xué)老師；岳老師，要換成孫老師，其實(shí)師生之情，不可開交，我們都很傷心。
緊張的考試過(guò)后，我們舉行了畢業(yè)典禮。天下沒有不散的宴席，我們都將各奔東西，我要向我的老師們說(shuō)一聲謝謝，是你們?yōu)槲尹c(diǎn)亮了學(xué)習(xí)之路上空的，第一站明燈！謝謝老師謝謝同學(xué)們！我將不會(huì)忘記！
回憶的作文 22
愛，猶如一個(gè)厚厚的筆記本，書寫著往事;愛，又似一個(gè)舊的投影儀，播放出過(guò)去的故事。在我的世界里，愛是一種回憶，在回憶中再一次品味其中的韻味……
在我上幼兒園時(shí)，我有一件淡紫色的毛衣，這件毛衣是我的最愛，那容易的樣式，高貴的風(fēng)格也只有心靈手巧的外婆才能做出吧!這件毛衣在我的幼兒園形成了一陣風(fēng)浪。每當(dāng)其他人問(wèn)我這是從什么地方買的，我一直會(huì)驕傲的去告訴她：“這是獨(dú)一無(wú)二的!是我外婆為我做的，買不到!”我淡紫毛衣在幼兒園三年的秋冬季節(jié)兩季，裝飾著我的公主夢(mèng)。目前這件毛衣已經(jīng)小了，但是我還是把它珍藏在我的衣柜里。由于這件毛衣上有外婆的味道，有專用于對(duì)外婆的回憶。在我上中班的寒假，我與爸爸媽媽回外婆家，一到外婆家，外婆便拿出了她為我做的新毛衣，毛褲。穿上它們暖暖的，心也跟著暖了起來(lái)。我的外婆因年齡有些大了雙眼花了穿線不大容易，每次我便幫著外婆做這項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”。一天，我因出去玩的太“爽”把外褲劃破了，露出了里面的毛褲。但還是非常晚才回家，回到家洗洗漱漱便去睡覺了，全然不考慮那已破了的外褲。第二天早上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)這外褲居然整齊的擺在了我的枕頭邊，充滿幻想的我，睜大了雙眼瞪著這件會(huì)“走路”的褲子，沉浸在了遐想之中。過(guò)了一會(huì)兒，我不考慮形象地穿著睡衣，便跑出屋去二樓找外婆和她推薦我的新發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我與外婆說(shuō)此事時(shí)，外婆一臉寵溺地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，哪有哪些會(huì)“走路”的褲子呀……”我望向憔悴的外婆的雙眼里布滿了血絲，我不禁了解了些什么。目前我感覺到鼻子有些酸了……
當(dāng)我在這部分往事中陷入了沉思的'漩渦，在那一遍遍地沉思中，我仿佛悟出了其他的蘊(yùn)意，我了解了，有時(shí)愛亦是一種回憶……回憶的愛，它需要用心去感受，用心去聆聽。當(dāng)你錯(cuò)過(guò)它時(shí)，你才會(huì)了解回憶的愛是塊瑰寶。
7月，我的外婆永遠(yuǎn)的離開了我。就像是我心中專用外婆的那片云下起了小雨，雨過(guò)后卻沒絢爛的彩虹，只留下那一片灰暗。我的世界黑了，但死神掠奪的只是我的親人但帶不走我選擇回憶的權(quán)力……
回憶的作文 23
天，漸漸暗了，下起了蒙蒙細(xì)雨。我不知道為什么來(lái)到一顆櫻樹下，走神似得看著天空中的細(xì)雨，回想起了那段回憶……
我在幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一位朋友，我和她一起開開心心的玩耍著，你追我趕，那畫面簡(jiǎn)直讓人不忍心打破。我和她從小就在一起，我到一小讀，她正巧也在一小讀，她和我同一個(gè)班級(jí)，那時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，以為我出現(xiàn)了幻覺，我捏了捏臉，撕——！真疼！我驚喜的看著她，我的所有情緒都寫在了臉上，我興奮的.拉著她的手轉(zhuǎn)了很多個(gè)圈，這不是夢(mèng)，這不是夢(mèng)！可是，讀到六年級(jí)的時(shí)候，她，變了，變得亂說(shuō)粗話，變得惡霸，霸道，也變得無(wú)理取鬧了……這不是真正的她！這不是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)天真、熱情、活潑、可愛、勇敢和善良的她！她變了，徹底的變了……她和我絕交了，她那時(shí)候冷血無(wú)情的對(duì)我說(shuō)：“我們，絕交吧�！闭f(shuō)后，留下了冷血的背影。
我想著想著，眼角的淚水掉了下來(lái)，越來(lái)越多的‘金豆豆’往地下掉，那濕潤(rùn)的觸感，不知道是雨水，還是我的眼淚……
回憶的作文 24
你的目光，有愛有慈祥，美麗的月彎彎，勾住過(guò)往，夜太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜，禁不住回憶你的面龐……
時(shí)光悄悄流逝，它似乎帶走了一些東西。讓我不知所措，我要到哪去尋找它。哦，我想起來(lái)了，它，就在我的心底，我一直默默保留著這份愛。我想看了，就會(huì)把它拿出來(lái)，看一看，品一品原來(lái)的愛。不經(jīng)意間，把它翻到了這一頁(yè)，上面寫著：“我感冒了要喝很苦的湯藥，但是為了那一顆棒棒糖，我還是忍著苦味喝了下去�！笔前�，小時(shí)候總是怕喝很苦的湯藥。但是每次看到媽媽那鼓勵(lì)的.眼神，還有手里那顆棒棒糖，就會(huì)一口氣喝下去。雖然很苦。但我忍住了，因?yàn)闀?huì)得到一句“真棒”和一顆棒棒糖。每次喝完藥，媽媽總會(huì)叮囑我：“半小時(shí)以后再吃糖�！泵看挝叶妓斓拇饝�(yīng)著，但又提前偷偷吃掉。長(zhǎng)大后我漸漸明白：那時(shí)候，那顆棒棒糖包含了媽媽對(duì)我的愛，所以才如此甜……
我小的時(shí)候很怕生病，但是看到電視上的病人都有人照顧……所以也想生病。不過(guò)那些吃的玩的都是次要的，關(guān)鍵能得到媽媽的感懷和愛。現(xiàn)在回想起來(lái)，真的好想笑。也許那時(shí)小孩想得到愛的一種方式吧……
時(shí)光依然在流逝，它帶走了小時(shí)候的藍(lán)天，帶走了小時(shí)候的白云，帶走了歲月，卻帶不走你對(duì)我的愛�；貞浿�，我漸漸長(zhǎng)大……
回憶的作文 25
“人生，沒有永遠(yuǎn)的傷痛，沒有過(guò)不去的坎。還是讓我們學(xué)學(xué)楊柳，看似柔弱卻堅(jiān)韌，狂風(fēng)吹不斷；太剛強(qiáng)的樹干，卻在風(fēng)中折枝。學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，那是一種別樣的美麗！適當(dāng)?shù)姆艞�，是人生�?yōu)雅的轉(zhuǎn)身�！�
“人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的要義，一是欣賞沿途的風(fēng)景，二是抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)；人生的.秘訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命；人生的快樂，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志�！�
“人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子，一心努力可謂條條大路通羅馬。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人�！�
回憶的作文 26
又是一個(gè)人坐在自己的位置上，呆呆聽著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看著他們嬉戲。我好像也融入進(jìn)這個(gè)大集體，嘴角的弧度越來(lái)越大…只是偶爾幾句河源話總能想一盆涼水一樣從頭頂往下澆，透心涼。
看著同學(xué)們與自己較好的同學(xué)打鬧，我總會(huì)想起那一段我最熟悉的回憶……
在轉(zhuǎn)校前，我在那個(gè)班有七位較好的朋友，因此我們八個(gè)組成了“井子家族”�！熬弊质谴碇覀冞@時(shí)代的朝陽(yáng)、燦爛、二貨、風(fēng)華正茂吧！
每當(dāng)我看到那些二次元的動(dòng)漫時(shí)，我就會(huì)不都自主的想起她——柯子。她是班里的班長(zhǎng)，她是我最好朋友之一。而我也是她最好朋友之一。我不記得我們是怎么玩到一塊的。說(shuō)她喜歡漫畫吧，我也不是很喜歡；說(shuō)她是學(xué)霸吧，我又是個(gè)學(xué)渣。我總是那么任性將她脾氣一次挑到極限，但她總想大姐姐般不與我計(jì)較。我總能知道生活上的一些小常識(shí)，每次她都像個(gè)好奇寶寶的小眼神看著我，讓我倍有自豪感。而她是學(xué)習(xí)上的學(xué)霸，總在我遇到道道學(xué)習(xí)上的難關(guān)時(shí)，教我如何闖過(guò)、教我一些提高學(xué)習(xí)上的及技巧。比如，老師在課堂上說(shuō)的重點(diǎn)、考試前反復(fù)說(shuō)的話……
然而元旦又快要到了，同學(xué)見我會(huì)跳鬼步便叫我去參加表演，可我并不這么打算。教我鬼步的師傅是小冰。我只學(xué)到了一點(diǎn)，學(xué)期就已結(jié)束。每次一跳我總能想起那些往事，讓現(xiàn)在的我有一種封閉自己、不想跟其他同學(xué)交往，活在自己的回憶里。我并不想這樣，否則一定會(huì)后悔的`！不好好珍惜現(xiàn)在的友誼，就像現(xiàn)在在回憶曾經(jīng)一樣�？墒菚r(shí)間不會(huì)重來(lái)，我也再回不到那時(shí)候。
人應(yīng)該向前看，只被回憶糾纏，現(xiàn)在怎么辦。既然回憶也是留不住的、也是會(huì)忘的，那就珍惜現(xiàn)在吧，不讓未來(lái)后悔現(xiàn)在。美好的回憶就該放在心底，偶爾拿出來(lái)感慨吧……
回憶的作文 27
在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，有些事情，比如過(guò)去的云和煙，漸漸淡去；有些事會(huì)一直縈繞在我的腦海里，我會(huì)一直想起。就像那件事一樣，牢牢地記在心里。
記得那是四年級(jí)學(xué)期的一個(gè)周末，我還在少年宮基礎(chǔ)美術(shù)班上課。那一次，老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，市里要舉辦繪畫比賽，因?yàn)槲覀兪巧倌陮m的學(xué)生，所以沒有名額，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)可以報(bào)名，我可以幫你們做一些修改。”這次活動(dòng)立刻打動(dòng)了我，這是千載難逢的機(jī)會(huì)！我趕緊去找老師報(bào)名，得到老師允許后，高高興興的回家了�；氐郊�，我開始思考我應(yīng)該畫什么。我在網(wǎng)上查了書和資料。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我想到了一幅名為《走在鄉(xiāng)間小路上》的`畫。我急忙走到書桌前，攤開畫紙，拿出畫筆，開始在上面畫畫，生怕腦子里的畫面突然消失。終于完成了！長(zhǎng)嘆了一口氣，我開始仔細(xì)審視這幅畫：一個(gè)臉上帶著微笑的女孩穿著鞋子走在路上，后面跟著一個(gè)跑步的男孩。雖然畫面上是雨天，但惡劣的天氣并沒有影響到他們，沒有傘的他們臉上依然掛著幸福的笑容。想了想，覺得換個(gè)畫法可能更合適。我試過(guò)水粉和蠟筆，選了最好的。上課的那天，我把我的“杰作”送給老師，沒想到得到了這樣的評(píng)價(jià)：“我還以為你前兩天用金銀筆在砂紙上畫的，那你為什么自己改呢？”我還沒來(lái)得及解釋，老師就把我的畫放在了一邊。這些話對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是晴天霹靂，我失望的走出了教室。
老師的畫讓我放棄了參加比賽的想法。其實(shí)學(xué)生是需要關(guān)心和愛護(hù)的，一個(gè)老師的話可能會(huì)影響一個(gè)人的興趣愛好。
回憶的作文 28
當(dāng)，我撫過(guò)那老舊的書架，當(dāng)，我用手取出一本厚重而陳舊的書，當(dāng)，我輕輕翻開一張張泛黃的書頁(yè)，當(dāng)，我看到上面一行行賞心悅目的文字。
我會(huì)想起曾經(jīng)的事情，隨著作者感受她的心情。
當(dāng)，我走在繁華而又喧囂的城市，當(dāng)，我聽著我喜歡的歌曲，屏蔽了整個(gè)世界，我會(huì)想起曾經(jīng)的.事情，隨著編織詞曲的作者，走入她的心境。
當(dāng)，我翻看兒時(shí)寫下的文章、小說(shuō)、或是日記，一幕幕或悲，或喜，或煩惱，或驚喜，都是不可抹去的一筆。
誘人的印跡。
當(dāng)，我看見相冊(cè)上一張張照片，企鵝號(hào)里留下的照片、視頻，都沁著一抹誘人的色彩，散發(fā)出一陣誘人的蘭香。
那，都值得回憶，我，不舍遺忘，所以，把它們封存心底，封存在書架、日記、歌曲、相冊(cè)……
默默回憶。
回憶的作文 29
生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲�！}記
在生命的縱橫阡陌，踽踽而行，或見落花翩躚衰草盤桓，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，或恍然聽見悠遠(yuǎn)山谷中傳來(lái)的黃鸝聲聲清啼。我站定身子，驀然回首，曾經(jīng)六年的舟車勞頓原來(lái)是用以抵化一個(gè)明媚的春顏，夏日，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
再過(guò)一年，我們的小學(xué)生涯就將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，讓我永久難忘，永遠(yuǎn)回憶。在這里，不僅獲得了廣博的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了初步處事的哲理。但，最重要的是，在這片學(xué)習(xí)了足足五年的.校園中，總有一些難以忘懷的東西。又，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)……
忘不了，那三尺講臺(tái)前授課園丁們的身影。這些身影，我們?cè)谖迥曛校岩娺^(guò)乃至成百上千次，但依舊沒有厭倦。他(她)們放棄了自己的大好年華，犧牲了許多閑逸的休息時(shí)間，投身于整日操勞，講授課程，批改作業(yè)的行列之中，辛苦之大，難以言表，卻毫無(wú)怨言。如此師恩，怎能忘懷?
忘不了，那綠茵場(chǎng)地上歡欣、沸騰的聲音。汗水灑在殷紅的塑膠跑道，澆灌著成功的花朵開放.歡笑飛揚(yáng)在操場(chǎng)，角逐著成功的目標(biāo)。一年一度的校運(yùn)會(huì)，已參加了五屆，也許結(jié)果并不那么讓人心滿意足，但大家都在自己的追逐冠軍之夢(mèng)的路上抹上了一筆耀眼，金黃的色彩。這完全足以在畢業(yè)臨別時(shí)成為一個(gè)無(wú)比清晰的回憶。
更忘不了的是，相處了六年的48名同學(xué)。歷經(jīng)六載春秋，我們一起歡笑過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)，這種友誼，是絕對(duì)無(wú)法忘卻的。雖然天下沒有不散的筵席，我們終將分別，但是又有什么可難過(guò)的呢?“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！眲t是同學(xué)們最好的臨別贈(zèng)言，可見，分別未嘗是一件悲傷的事情，大家相互祝福，各自準(zhǔn)備啟程，迎接新的明天到來(lái)，又何嘗不充溢著溫暖呢?
母校，
幼苗，在您清澈甘露的澆灌下變得茁壯;
少年，在您博大胸懷的撫慰下變得堅(jiān)強(qiáng);
學(xué)子，在您辛勤無(wú)私的培育下變得睿智;
未來(lái)，在您高瞻遠(yuǎn)矚的指引下變得光明!
感謝我的母校，
感謝母校里的每一位園丁，
感謝母校里的每一位同學(xué)。
打開塵封已久的門扉，才知道，久違的晨曦把天際淬成了淡金。輕噓一口氣，睫毛噏動(dòng)的時(shí)候，夢(mèng)已經(jīng)輕巧著陸，波瀾不驚。大夢(mèng)初醒誰(shuí)先覺，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，校園的美好歲月，就是青春年華中最歡愉，最令人羨慕的夢(mèng)……
回憶的作文 30
今天，下著蒙蒙的細(xì)雨，我的心情似乎也隨著天氣而起伏。
與故友交談中，不知不覺的說(shuō)出“在校學(xué)門口相見�！庇谑俏覀儊�(lái)到小學(xué)門口，昔日那座教學(xué)樓已不存在，取而代之的是與天鑲接的白色的教學(xué)樓。往日的情景一涌而出，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面浮現(xiàn)在眼前，心中不免有一絲悲涼。
還記得那位把生字編成一個(gè)個(gè)有趣的故事的老師；還記得那全神秘滿母親氣體香味的'老師；還記得只教了我兩年，可教會(huì)我大愛的老師.......想到這里，淚水已打濕了我的雙眼，我在哭泣，天在下雨。
在土里曾埋藏下我們幼年時(shí)夢(mèng)想的種子；在樹葉下層有我們友誼的見證；在教學(xué)樓里曾有我們的讀書聲，在校園里充滿了我們的歡笑......現(xiàn)在卻一無(wú)所有。還記得我們離別的那天，一間小小的教師容納下84位同學(xué)和10位老師。同學(xué)們寫了離別的詩(shī)文、感謝老師教育的詩(shī)詞，打動(dòng)了在場(chǎng)所做的任何一位，包括哪些平日里寧死不哭的男生，雙眼也紅腫了。
為什么，問(wèn)什么要離別?難道離別后，朋友之間的愛就是去了嗎?難道離別后，師生之間就有隔膜了嗎?
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