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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我進(jìn)步了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我進(jìn)步了作文1
這幾天，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了，不相信的`話，接著聽(tīng)我往下說(shuō)吧。
看著張怡寧在奧運(yùn)會(huì)上打乒乓球奪冠的情景，我非常羨慕。對(duì)了，爸爸不是乒乓球打得很好嗎，叫他教我吧。
爸爸答應(yīng)了，我高興地手舞足蹈。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“乒乓球可不是這么好學(xué)的哦，一定要專心學(xué)”。我回答到：“知道了”。爸爸教我拿球拍，我一學(xué)就會(huì)。爸還教我把球放在球拍上很久都掉不下來(lái)，開(kāi)始，球老是不聽(tīng)指揮，一會(huì)兒就掉下來(lái)了。經(jīng)過(guò)爸爸細(xì)心地指導(dǎo)，我現(xiàn)在把球放在球拍上一個(gè)小時(shí)也掉不下來(lái)。除此，我還學(xué)會(huì)了對(duì)著墻壁打球，還能打50個(gè)以上。朝上打，我還能打40個(gè)以上呢！你們說(shuō)，我是不是進(jìn)步了呢？
雖然我進(jìn)步了一些，但是我還會(huì)努力的。我相信自己能行，加油！
我進(jìn)步了作文2
這是開(kāi)學(xué)的第七周了。老師夸過(guò)班里的每一位學(xué)生，同時(shí)也夸過(guò)我自己，我的心里很高興。
我在上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，作業(yè)上字寫得太大了。老師夸其他的同學(xué)們，說(shuō)同學(xué)們的字寫得很認(rèn)真，很漂亮。由于我的字寫得太大了，我不好意思地低下了頭。后來(lái)，老師對(duì)我們說(shuō)：“見(jiàn)字如見(jiàn)人，我看到你的字就如同看到你本人一樣。所以你一定要把字寫端正。”
從這一刻起，我暗暗下定決心，一定要把字寫端正，盡量寫小一點(diǎn)。我就從平時(shí)的作業(yè)書寫中慢慢地改變了。兩三個(gè)星期以來(lái)，我的字小有變化。一個(gè)月過(guò)去了，我的'字大有變化。老師說(shuō)我的字已經(jīng)很認(rèn)真了，很端正，可是字又寫得顯太小了。我想：字太小了，老師就看不清了。所以字應(yīng)該寫得大小合適才對(duì)。之后，每寫完一行字我就仔細(xì)地看看，大小是否合適，是不是很端正。有一個(gè)月過(guò)去了，我的字大有改觀。
所以老師夸我——進(jìn)步了！自從老師夸我之后，頓時(shí)，我覺(jué)得自己也是有很多優(yōu)點(diǎn)的，我便立刻高興了起來(lái)。
我進(jìn)步了作文3
人是在進(jìn)步中成長(zhǎng)的.，沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有進(jìn)步過(guò)，我也不例外。在前段時(shí)間的考試中，我進(jìn)步了。
數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但從我上三年級(jí)以來(lái)，根本沒(méi)考過(guò)100分。于是，我下定決心，一定要考100分！在質(zhì)量監(jiān)控前，我對(duì)自己下了決心，做考卷時(shí)一定要仔細(xì)做，認(rèn)真做。考試前，我想：我做試卷時(shí)會(huì)粗心這樣才導(dǎo)致了我在簡(jiǎn)單的地方會(huì)扣分，所以我做考卷時(shí)一定不能粗心！
試卷發(fā)下來(lái)了，我迅速地做起了考卷，做題目時(shí)，我仔細(xì)地做，認(rèn)真地計(jì)算，怕自己因漏題、計(jì)算而失分。做完考卷后，我還不忘驗(yàn)算和檢查，我想：只要能多檢查幾遍，找到了錯(cuò)題，就能多得到幾分了。果然，我在檢查中還發(fā)現(xiàn)了兩題錯(cuò)題。兩天后，考卷發(fā)下來(lái)了，我得了100分，我欣喜若狂。
回到家，我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸和媽媽，還把我獲得滿分的過(guò)程告訴了他們。爸爸說(shuō)：“你以后也要像這次一樣認(rèn)真地做題！”“恭喜你，”媽媽說(shuō)，“在考試中取得好成績(jī)，說(shuō)明你已經(jīng)用心去做了�！�
我進(jìn)步了作文4
星期五，我興高采烈地回到家，大聲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我進(jìn)步了！”
為什么呢？因?yàn)橐荒昙?jí)的'時(shí)候，考得很差，回家經(jīng)常被媽媽罵，我寫作業(yè)寫得很慢，一直從下午寫到吃晚飯的時(shí)候�？墒�，到了三年級(jí)，爸爸回國(guó)了，我就和爸爸生活在一起。爸爸很嚴(yán)厲，我學(xué)習(xí)不好怕他罵我，但爸爸沒(méi)有罵我，卻鼓勵(lì)了我，告訴我：“不要灰心，以后學(xué)習(xí)專心點(diǎn)就可以了�！蔽衣�(tīng)到這句話，暗暗下定決心，一定要考出好成績(jī)。我每天做完作業(yè)后都要看書，一直學(xué)習(xí)到洗澡前�？斓桨肫诳荚嚂r(shí)，我感冒了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我去老師那里為你請(qǐng)個(gè)假吧�！薄安唬@樣我的成績(jī)就會(huì)下降。”我堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)。爸爸答應(yīng)了我的要求，讓我去學(xué)校。功夫不負(fù)有心人，我終于在這次半期考試中取得了第七名。
回到家，我高高興興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我進(jìn)步了！” 爸爸媽媽露出了微笑。
我進(jìn)步了作文5
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入三年級(jí)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一到考試我就緊張，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼，因?yàn)橐郧耙�、二年�?jí)時(shí)，總是老師讀題目讓我們做，可是到了三年級(jí)，老師總是把試卷一發(fā)，讓我們自己做，這可把我難到了，我不太會(huì)理解題目意思。
每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，總是老遠(yuǎn)就會(huì)看到有好幾個(gè)大大的紅叉子，想想都害怕�，F(xiàn)在總結(jié)起來(lái)，錯(cuò)誤的原因都是因?yàn)槲姨^(guò)粗心，每次不是因?yàn)槲野褦?shù)字看錯(cuò)了，就是把題目的`條件看漏了，或者是把題目意思看反了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我如何做數(shù)學(xué)題。每次試卷發(fā)下來(lái)，老師要求我們要認(rèn)真審題目，一個(gè)字一個(gè)字地讀，可以把題目當(dāng)中的數(shù)量關(guān)系用線段圖畫出來(lái)，知道什么條件，要求什么問(wèn)題就一目了然了。
從那以后，我做數(shù)學(xué)題再也不會(huì)犯以前的錯(cuò)誤了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“這學(xué)期你進(jìn)步了！”
我進(jìn)步了作文6
上一星期語(yǔ)文老師進(jìn)行了兩次考試，第一次我因?yàn)榇笠夂万湴林豢剂?3分。第二次就好多了，我吸取上一次的教訓(xùn)，一絲不茍的寫卷紙，遇到閱讀題，我都把文章的上三遍。考完后，我知道了我的分?jǐn)?shù)。
“你考了98分�！蓖栏嬖V我。我用驚訝的眼神看著那個(gè)改我卷紙的同學(xué)，我迫不及待的'想拿回家給我媽媽看。老師讓把卷紙發(fā)了。我一看有一道題她給我改錯(cuò)了，我趕緊去找他辯論，我剛給她說(shuō)完，他就立馬說(shuō)：“你說(shuō)了不算，老師說(shuō)了才算！”我二話不說(shuō)向老師跑去，“老師···這道題是·不是·對(duì)的？”我氣喘吁吁的說(shuō)，老師接過(guò)卷紙看過(guò)后，說(shuō)：“恩，是對(duì)的�！蔽矣抿湴恋难凵窨粗俏煌瑢W(xué)，然后她才給我改過(guò)來(lái)。
太好了我考了99分，進(jìn)步了不少呢。
我進(jìn)步了作文7
以前，媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是又說(shuō)我有點(diǎn)不太愛(ài)幫助同學(xué)，要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可我都養(yǎng)成了這個(gè)不好的習(xí)慣。
有一天，我拿著非常重的東西到學(xué)校，可是因?yàn)闁|西太重了，我剛到學(xué)校就不行了，就在這時(shí)，一位高年級(jí)的.大哥哥走了過(guò)來(lái)，幫我拿著那個(gè)東西，把我?guī)У搅宋覀儼嚅T前，在路上，我問(wèn)大哥哥：“大哥哥，你幫我拿著這個(gè)沉甸甸的東西，不覺(jué)得累嗎?”
大哥哥立刻回答說(shuō)：“當(dāng)然累了，可是，助人為樂(lè)嘛，只要?jiǎng)e人開(kāi)心我就開(kāi)心�！�
這時(shí)，我羞愧至極，原來(lái)媽媽叫我多幫助別人，不只是讓別人開(kāi)心，自己也會(huì)開(kāi)心的。從這以后，我下定決心也要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
后來(lái)，只要我盡力幫助別人的事，我就一定幫助他們。
最后，同學(xué)們喜歡我了，我也知道了助人為樂(lè)的好處，也改掉了不愛(ài)幫助別人了老毛病。
我進(jìn)步了作文8
一年當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步，我也不例外，這次月考我考出了非常好的成績(jī)。
考試之前，我每天都在不停地抄來(lái)抄去、寫來(lái)寫去，這都是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅巍惱蠋煛?/p>
每天，陳老師都像一只勤奮的百靈鳥(niǎo)和別的老師搶課上，美術(shù)課、音樂(lè)課、電腦課、體育課……都是陳老師搶課的對(duì)象。每節(jié)課，陳老師都不厭其煩地為我們講解，即使感冒發(fā)燒了還堅(jiān)持上課。這徹底打動(dòng)了我，我想：陳老師發(fā)高燒了還給我們上課，我要用勤奮刻苦學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答陳老師，要不然就太對(duì)不起陳老師了。
從此，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，不少寫、不漏寫，功夫不負(fù)有心人，這次月考，不僅我考出了語(yǔ)文96分、數(shù)學(xué)96分、英語(yǔ)98分的好成績(jī)，我們班也獲得了全年級(jí)第二的好名次。
我進(jìn)步了，是老師辛勤付出的.結(jié)果，是我努力的結(jié)果。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文9
我是一個(gè)活潑又好動(dòng)的小女孩。我對(duì)什么事都好奇，而且我還不聽(tīng)講。
記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師在黑板上講一道很重要的事而我卻在玩手指，老實(shí)說(shuō)：“李欣澳你怎么在玩�！蔽沂裁丛捯矝](méi)有說(shuō)臉紅了。一個(gè)星期過(guò)去了，第一單元的卷子下來(lái)了，我考的非常不好，媽媽看了我的卷子說(shuō)：“欣澳，你一定是沒(méi)有聽(tīng)講�！蔽衣�(tīng)了媽媽的`話慚愧地說(shuō)：“是的。”媽媽又耐心的對(duì)我說(shuō)：“欣澳你要跟著老師的思路，老師講什么你就聽(tīng)老師說(shuō)的做你明白了嗎？”我說(shuō)：“我明白了。”第二天我按照媽媽說(shuō)的做，果然我今天寫的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。很快第二單元就考試了，卷剛發(fā)下來(lái)了我非常高興，因?yàn)槲铱嫉暮芎�，我相信只要我按照媽媽說(shuō)的去做我一定能考好的。
希望小朋友們快快樂(lè)樂(lè)開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，每天都就不一點(diǎn)點(diǎn)。
我進(jìn)步了作文10
以前，我的自理能力比較差，樣樣事情讓媽媽來(lái)做，養(yǎng)成了依賴心理。可是，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，感到爸爸媽媽一天非常辛苦，下班回來(lái)還要給我做飯，收拾屋子。我開(kāi)始做一些力所能及的事情，有些事情不再讓媽媽幫著做了。
一天，回來(lái)，寫完作業(yè)后，看到洗衣機(jī)上還放著我脫下來(lái)的臟背心，我拿著背心到水龍頭邊，直接用水沖了沖，水嘩嘩的直流，這時(shí)，爸爸耐心地告訴我衣服要一步 一步的`洗，不要著急，我記住了洗衣服的步驟。然后，我就按照爸爸說(shuō)的去做，重新洗背心，我拿起臉盆、肥皂、搓板，先把臉盆里接滿水，把背心浸濕，放在搓板 上，接著，在背心上打上肥皂，在搓板上從上到下搓了又搓。然后，把背心放在盆里，爸爸說(shuō)要漂洗兩遍，再把背心擰干，最后，我把洗好的背心套在衣架上，把衣 架掛在陽(yáng)臺(tái)上的欄桿上，爸爸看到后夸我有進(jìn)步，滿意地笑了。
我進(jìn)步了作文11
新學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了。和一年級(jí)相比起來(lái)，我取得了很大的進(jìn)步。下面我來(lái)給大家講一講吧!
首先是學(xué)習(xí)方面，我的字比以前寫得漂亮多了。一年級(jí)的時(shí)候，我的字經(jīng)常寫的大大小小、歪歪扭扭的，像沒(méi)吃飽、沒(méi)睡醒一樣，一點(diǎn)精神也沒(méi)有�，F(xiàn)在你看，我的字寫得多整齊!多有精神啊!
其次是生活方面，以前我的.寫字臺(tái)總是亂七八糟、一片狼藉。現(xiàn)在你看，無(wú)論什么時(shí)候我的寫字臺(tái)總是整理得干干凈凈、整整齊齊。
還有一點(diǎn)，原來(lái)放學(xué)回家，我總是喜歡先玩然后才愿意寫作業(yè)，為此，媽媽經(jīng)常批評(píng)我，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了先寫作業(yè)后玩耍的好習(xí)慣¨¨¨
好了，今天就講到這里吧，今后，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
我進(jìn)步了作文12
隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我也一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我不再是以前那個(gè)淘氣的小孩了，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，現(xiàn)在，我正在一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
回想以前我總是那么的懶惰，早晨天還沒(méi)亮?xí)r媽媽就叫我起床，可是到了日上三竿的.時(shí)候，我還是賴在床上不起來(lái)，有時(shí)，媽媽叫我起床時(shí)還說(shuō)：‘要是你不起床，就別去上學(xué)了!”我聽(tīng)后，只是說(shuō)：“不上就不上!”媽媽對(duì)我也沒(méi)辦法了�，F(xiàn)在的我則是天還沒(méi)亮是就起床，其來(lái)還在床上背背書，而且在媽媽還沒(méi)起來(lái)就背完課文，然后就叫媽媽起來(lái)給我做飯。有一次，媽媽做飯做得太晚了，在她上樓換衣服時(shí)，我吧她的飯也給吃了，媽媽問(wèn)我為什么吧她的飯吃了？我說(shuō)：“你吃飯?zhí)�，要是等你換好了衣服再把飯吃完，那我豈不是晚了嗎？”媽媽聽(tīng)后無(wú)言以對(duì)。
雖然我的這點(diǎn)小小的進(jìn)步不算什么，但是有了這個(gè)進(jìn)步，也一定會(huì)有下一個(gè)更大的進(jìn)步，我要一步步向知識(shí)的高峰攀登，取得一次次進(jìn)步。
我進(jìn)步了作文13
進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)是驕傲、自豪的事情。
在一次回家的'路上，我覺(jué)得我做錯(cuò)了，媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái)，還要為家庭付出。我不但不幫助她，還不當(dāng)作一回事。剎那間，我油然而生一種想法：讓媽媽休息一次，我來(lái)做家務(wù)。等回過(guò)神來(lái)，自己已經(jīng)到了家，便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地，擦桌子……累得不知所措，汗淚珠般的掉了下來(lái)。當(dāng)我看到家里如此整潔時(shí)，才想到母親是這般的累。
我又趁媽媽沒(méi)回來(lái)，開(kāi)始煮飯，當(dāng)菜一一上齊，媽媽就回來(lái)了。我用最快的速度做在一邊，若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái)，看到亂糟糟的屋子一下午竟變成了一道風(fēng)景線，高興的無(wú)話可說(shuō)，再看看桌上的飯菜，更是無(wú)法比喻。我相信她知道是我做的。
就在享用晚餐的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句：“孩子，你進(jìn)步了�！眹樍宋乙淮筇�?yàn)檫@是媽媽第一次表?yè)P(yáng)我。我進(jìn)步了，但我不驕傲，要以這事為前提，更加努力！
我進(jìn)步了作文14
在上個(gè)星期的作文課上，老師把我的.作文發(fā)下來(lái)了，拿到作文，我一看，成績(jī)是A+好。我想：“我從來(lái)還沒(méi)有得過(guò)這么好的成績(jī)呢，媽媽看了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”回到家，我興沖沖地拿著作文讓爸爸媽媽看，他們說(shuō)寫得不錯(cuò)，但是也給我指出了缺點(diǎn)，字寫得不太工整，有錯(cuò)字。
今天的作文課上，我除了注意文章的構(gòu)思之外，還特別注意字體和別字。老師又把作文發(fā)下來(lái)了，一看又是A+好，再一看一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)有，字也寫得很工整。媽媽看了后說(shuō)：“孩子，你進(jìn)步了�！�
聽(tīng)了媽媽贊許的話語(yǔ)，我心里甜滋滋的。
我進(jìn)步了作文15
最近，我們班出現(xiàn)了一位“焦點(diǎn)人物”，他就是我們班的徐凱。
從前的他，可是班級(jí)里的差生啊!上課時(shí)，不是擺弄筆，就是擺弄文具盒，從不認(rèn)真聽(tīng)講。老師提問(wèn)，他總是撓撓頭說(shuō)：“不知道。”他要是能答上，我倒要看看太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了�？荚嚥患案竦�.當(dāng)然也非他莫屬啦!
而現(xiàn)在呢，不但成績(jī)現(xiàn)在上升了，上課時(shí)只是偶爾玩一下控制不了自己，但是還是很仍真聽(tīng)講，作業(yè)也按時(shí)交，也能完成作業(yè)，不用被數(shù)學(xué)課代表，語(yǔ)文課代表，英語(yǔ)課代表天天抓作業(yè)，天天補(bǔ)作業(yè)。
只有靠自己，才能創(chuàng)造更好的明天!!
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