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在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的讀書故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的讀書故事作文1
幼時(shí)的我也喜歡在早上讀書，卻是為了吃一塊沁人心脾的巧克力，許是貪戀這齒間的溫暖，我總會(huì)很認(rèn)真的看那些黑色的小字。在這小小貪念的驅(qū)使下，我讀完了《水滸傳》。
從我五歲放寒假的那天，媽媽就給我布置了一個(gè)任務(wù)，她嚴(yán)肅的說：寒假的這一個(gè)假期里你必須讀完這本《紅樓夢(mèng)》，如果你看完了就可以獲得豐富的知識(shí)，如果看不完就要從優(yōu)生變成差生。我一聽到差生二字，急忙把書拿過來津津有味的看起來，看了一個(gè)小時(shí)，讀書心得也記得差不多了，媽媽小心翼翼的拿著一杯水放在我旁邊，溫和的說：孩子，先把這杯水喝了吧！我說：等等，這是最精彩的地方。我也不由的看了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已火冒三丈，頭發(fā)都直了起來，我只好乖溜溜的喝了那杯水。
慢慢的，我知道媽媽是為了我好，我的'知識(shí)已堆成了一座小山，大家想知道我讀過什么嗎？哈哈！讓我詳細(xì)的給大家講講吧！有《紅樓夢(mèng)》《論語》《弟子規(guī)》《水滸傳》《古詩三百首》最讓我感興趣的就是《論語》啦！它能夠帶給我們很多做人的品德。
時(shí)光悄悄的從指間劃過，我也對(duì)書從愛到離不開了，同時(shí)我也得到了超級(jí)多的知識(shí)，由小山到高山，我覺的我們要變成花叢中的小蜜蜂，勤勞開心得到的知識(shí)更多。
我的讀書故事作文2
在一個(gè)寒冷的冬夜，十歲的小明偷偷打開了祖父的書房門。他對(duì)書籍充滿了好奇，尤其是那些神秘而古老的書。小明選擇了一本厚厚的書，上面寫著"我的讀書故事"。
當(dāng)他翻開第一頁時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)漩渦狀的光。就在他驚訝的瞬間，他被吸進(jìn)了書中。小明發(fā)現(xiàn)自己置身于一座巨大的圖書館中，墻壁上掛滿了各種神奇畫作。
突然，小明匆忙間撞到了一個(gè)正在讀書的少女身上。她名叫琳，也是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的愛書人。緣分使他們相遇，兩人決定一起探索這個(gè)神秘的'圖書館。他們走進(jìn)了一本名為"仙境之旅"的書中。一瞬間，他們來到了一個(gè)充滿了神奇生物和美麗景色的奇幻世界。
在這個(gè)世界中，小明和琳遇到了許多有趣的角色和生物，他們一起冒險(xiǎn)、解謎、學(xué)習(xí)。通過每本書，小明逐漸發(fā)展出獨(dú)立思考和創(chuàng)造力，而琳則變得更加勇敢和有氣魄。他們的友誼也因?yàn)樽x書而變得更加堅(jiān)固。
最后，當(dāng)他們回到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，小明和琳都感受到了書籍的力量。小明重新點(diǎn)亮了書房里的燈，決定用自己的故事鼓勵(lì)其他人閱讀。而琳成為了一位作家，把他們?cè)谀莻�(gè)未知世界中的冒險(xiǎn)寫成了一本暢銷書。
我的讀書故事作文3
故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，主人公小明是一個(gè)熱愛閱讀的高中生。每天放學(xué)后，他都會(huì)來到鎮(zhèn)上的圖書館，沉浸在書海中。他希望通過讀書來開啟自己未來的大門，追逐著那閃爍著光芒的夢(mèng)想。
一天，小明在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了一本神秘的古籍《星辰之謎》。據(jù)傳說，擁有這本書就能獲得無限的力量和智慧。小明決定借閱這本書，開始閱讀。他被書中琳瑯滿目的知識(shí)所吸引，不斷汲取知識(shí)的.同時(shí)，也漸漸感受到了書中的魔力。
一個(gè)夜晚，小明夢(mèng)見了一位神秘的老者，老者告訴他，《星辰之謎》中的力量只有真正追逐光芒的人才能領(lǐng)悟。從那以后，小明開始變得更加專注和堅(jiān)定。他用自己的努力成為了校園里的佼佼者，贏得了全校的喝彩。
小明離開了小鎮(zhèn)，去了一所名校繼續(xù)深造。他在大學(xué)圖書館如魚得水，遇到了許多志同道合的朋友。他們組成了一個(gè)讀書小組，相互切磋、激勵(lì)。小明通過參加各種活動(dòng)和比賽，展示了自己的才華與智慧。最終，他順利畢業(yè)，并被一家大公司錄用。他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也成為了一個(gè)成功的人。
我的讀書故事作文4
書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向.
書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人.讀書可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開闊心扉.
《書是人類進(jìn)步的階梯》，這是高爾基眼中的書；《書猶藥也，善讀者之可以醫(yī)愚》，這是劉向眼中的書；《書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟》，這是韓愈眼中的書.而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的.海洋遨游；書就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理.
記得小時(shí)侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎(jiǎng)勵(lì).還有一套故事書看誰看的快，懂得知識(shí)也多誰就是冠軍.當(dāng)然，小孩子就愛爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就比了起來.最后我贏了高興的不得了.
自此，我便一直泡在書里，像醉了一般，無法自拔.我也像海綿吸水一樣在書中不斷的汲取著知識(shí).
在我的讀書故事里，書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，何樂而不為呢？
我的讀書故事作文5
我是一個(gè)喜歡閱讀的女孩。然而，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，動(dòng)作太慢，所以沒有時(shí)間看書。因此，我繼承了父親蹲在馬桶上拿著書的傳統(tǒng)。
周六早上，我像往常一樣起床，拿了一本《查理九世》蹲在馬桶上。我坐在馬桶上，打開書，開始了我的“冒險(xiǎn)之旅”。這本書太精彩了。美麗的彩色照片吸引了我的目光。這個(gè)生動(dòng)的故事讓我不想停下來。還有有趣且耗費(fèi)大腦的謎題。我津津有味地讀著它們，忘記了時(shí)間還在飛逝�？吹轿乙呀�(jīng)很久沒出去了，我媽媽喊道，“親愛的，你沒有掉進(jìn)馬桶里吧？鄭老師還在等你上課！”我聽到媽媽的哭聲，從書里醒來。我看了看手里的書，猶豫了一會(huì)兒，撒了個(gè)謊，“媽媽，等一下，很快！”我繼續(xù)拿著書，欣喜若狂地讀著。過了一會(huì)兒，媽媽生氣地推開門："好吧，你這只小兔子，你躲在這里看書！"結(jié)果，公司把我拖走了。因?yàn)槲疫�沉浸在書中，所以我也彈不好古箏�；丶液螅直荒赣H責(zé)罵了。
這是我喜歡閱讀。這是我的.閱讀故事。怎么樣？聽完我的故事后，你真的想讀嗎？然后迅速打開通往知識(shí)世界的大門！
我的讀書故事作文6
啊……老師又要讀我的作文了。老師讀我的作文時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑，我就羞紅了臉，老師讀完我的作文，然后表揚(yáng)我，我心里像吃了蜜一樣甜。
一天，老師要我說出我是怎么寫出這么好的文章，我不好意思地說：“我應(yīng)該是看課外書看得多的緣故吧！因?yàn)槲姨焯旎丶叶伎础豆适麓笸酢贰吨腔酃适隆贰锻捁适隆贰蔽业谋頁P(yáng)是我的.辛苦換來的，我也叫過苦，可我還是堅(jiān)持下來了。我能聽到老師讀我的作文，我也是心花怒放，作文其實(shí)不難，就像我說的“天下無難事，只怕有心人�！蔽覀円蛟撝幌蚯翱�，不能向后走，我因該不泄氣，讓爸爸媽媽開心，讓老師放心，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，做好朋友。只要我們?nèi)f眾一心，我們就會(huì)成功。我也是看書才明白這個(gè)道理，我希望同學(xué)們也能明白這個(gè)道理。
我看書明白了很多道理，只要你不放氣，你身邊的很多事情都能讓你明白一些道理，看書是你成功的一部分，只要你看書，你就會(huì)做到一個(gè)有道德的人，看書可以讓我們一生受用。
我的讀書故事作文7
書，被人們尊重，被大家稱為“朋友”，這個(gè)比喻很親切。古人說：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！边@是劉向的名句，這句話的意思是：“書就像藥一樣，善讀能夠讓你聰明�！痹缰量鬃�，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世，上至偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，應(yīng)對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學(xué)。
我也有一段讀書的故事，這要我從六歲那年說起，我從小就是一個(gè)淘氣包，和一個(gè)小男孩沒什么兩樣，用此刻的土話說就是皮，我喜歡玩紙，那時(shí)我媽媽每一天都看報(bào)紙，看完了之后就全部是我的了，我喜歡疊個(gè)飛機(jī)、衣服、葫蘆、小船一些東西，一天無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方寫這一篇小學(xué)生寫話，我一看還有畫，挺有意思，正好上頭還有拼音，讀著還挺有意思，從那以后就每一天去看，媽媽看完放在一邊我再看，之后也長(zhǎng)大了看的東西就越來越多，小說、十萬個(gè)為什么、連環(huán)畫這都是我書柜上的老客人。
書是打開知識(shí)大門的'金鑰匙，又是人類提高的階梯，更是人類的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向生活、頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做我人生了旅途上的好朋友，讀好書是我終身最大的歡樂。
我的讀書故事作文8
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)叫杰克的少年，他對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。每天放學(xué)后，他會(huì)前往當(dāng)?shù)氐膱D書館，探索各種各樣的書籍。有一天，在一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的午后，杰克在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的書籍，書名叫做《奇幻之旅》。
充滿好奇心的杰克打開了這本書，突然，一道明亮的光芒從書頁中射出，將杰克吸入了書中的世界。當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)神奇而美麗的奇幻世界。
杰克在這個(gè)世界里遇見了一位名叫艾莉的小精靈，他們共同踏上了一段驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)之旅。他們穿越了茂密的森林，跨過了急流的河流，攀爬了陡峭的山脈。在這個(gè)奇幻的旅程中，他們結(jié)識(shí)了各種各樣的生物和神奇的生物，包括善良的'巨鳥、聰明的精靈和神秘的女巫。
最終，杰克和艾莉面對(duì)了一個(gè)強(qiáng)大的魔法師，他妄圖統(tǒng)治整個(gè)奇幻世界。在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗中，杰克展現(xiàn)出了無與倫比的勇氣和智慧，成功擊敗了魔法師，拯救了奇幻世界。為了感謝他們的英勇行為，奇幻世界的居民們?yōu)榻芸撕桶蚺e辦了盛大的慶�；顒�(dòng)。
當(dāng)慶祝結(jié)束，杰克再次返回了現(xiàn)實(shí)世界。回到家中的他，帶著滿滿的成就感和對(duì)閱讀的熱愛，決定將這段奇幻經(jīng)歷寫成一本書，以鼓勵(lì)其他孩子也去探索閱讀的奇妙世界。
我的讀書故事作文9
莎士比亞說過“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺得，書籍像是我的一位良師，一位益友，一位終生伴侶……
書，告訴我什么是真善美，什么是假丑惡。書，告訴我許多做人的道理和科學(xué)知識(shí)。
從小我就很愛看書，在我很小不認(rèn)識(shí)字的`時(shí)候，我只能看看連環(huán)畫、漫畫之類，有時(shí)還要媽媽讀給我聽�，F(xiàn)在上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)字了，可以自己看書了。每次看書，我都像一個(gè)饑餓的小孩看到面包一樣，舍不得放手�！斗ú紶柪ハx記》讓我認(rèn)識(shí)了大自然，認(rèn)識(shí)了許多昆蟲。漫畫《父與子》讓我知道該怎樣合理想象，每看一次，都讓我樂不可支。
媽媽說我是一個(gè)“大書蟲”，恨不得每天都鉆到書的海洋里。記得有一次，我正在看書，這時(shí)來了一位客人，媽媽叫我給客人拿雙拖鞋，我手里捧著書，嘴里答應(yīng)著，頭也不抬地走向鞋柜，直到我肩膀上被人輕輕一拍，我才抬起頭，原來我在鞋柜前站了老半天，早把那拖鞋的事忘到九霄云外了，而客人已經(jīng)光著腳進(jìn)來了，我不好意思地低下了頭。
書是我們的好朋友，我們應(yīng)該熱愛它，而不是把它放在書架上虛度光陰。書已經(jīng)是我生活中不可缺少的朋友，讓我得到了莫大的快樂，也成為了我開啟智慧心靈的鑰匙。
我的讀書故事作文10
小時(shí)候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒�，他常常到了他覺得困了時(shí)，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合[注: 身體前后晃動(dòng)。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。]。我卻丈二和尚——摸不著頭腦[注: 指弄不清是怎么回事。]。
到了三四年級(jí)，我已經(jīng)在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的'悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個(gè)為什么》等科普書籍，
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學(xué)到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛，人不能記仇等。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
我的讀書故事作文11
我算是個(gè)“小書迷”了，一有空就捧著書津津有味地看了起來。
有一個(gè)星期六，我和媽媽一起去街上買衣服，我看見了新華書店，便要求媽媽去新華書店看書，媽媽答應(yīng)了。不過要在下午三點(diǎn)之前回去，我心想：還有一個(gè)多小時(shí)呢，一個(gè)小時(shí)就夠了，更不要說一個(gè)多小時(shí)了，我同意了。我迫不及待的“闖”進(jìn)了新華書店里，飛一般的'沖向二樓�！奥c(diǎn)跑，別摔倒了�！眿寢屧诤竺婧暗馈�
我跑上了二樓，眼睛四處“掃瞄”著，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我飛快地跑到書柜那邊，抽出一本《十萬個(gè)為什么》，找了個(gè)地方坐了下來，全神貫注地看了起來，身邊發(fā)生的任何事都與我無關(guān)似的。時(shí)間一分一秒的過去了，眼看五點(diǎn)就要到了，便求媽媽買下這本書，媽媽答應(yīng)了，我一蹦三尺高。
讀《岳飛傳》我明白了如何精忠報(bào)國(guó)，讀《十萬個(gè)為什么》我知道了大自然的奧秘……
我一定勤奮讀書，做一個(gè)有學(xué)問的人。
我的讀書故事作文12
說起我讀書的故事，可以說上三天三夜，因?yàn)闀谖倚W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就悄悄地融入了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。
那時(shí)候，老師讓我們每人捐一本自己看過的書。爸爸媽媽和我去超市買了一本名叫，的`連環(huán)畫。因此，我有了第一本屬于自己的書�；氐郊依�，我就迫不及待地捧著那本厚厚的連環(huán)畫，津津有味地看了起來。也就是這樣，我喜歡上了看書。
教室里有一個(gè)書架，因?yàn)閯倓側(cè)雽W(xué)，還沒交上朋友，沒事，就在教室看書，班上某些人稱我為‘書呆子’，可我并不在意。還是像原來一樣，在教室里看自己愛看的書。還有里的一些故事，基本上都看過。
天長(zhǎng)日久，漸漸地，書架上的書我都看完了。我想看‘可以�！野底愿`喜，原來這里的書可以隨便看，在觀察一下這里，簡(jiǎn)直是一個(gè)書的天堂，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，而且物美價(jià)廉，看得我眼花繚亂。只要一有空，我就會(huì)去書店看書，此時(shí)此刻，好像所有的煩惱都被拋到了九霄云外。
雖然我的作文水平還不是很高，但我相信：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要我多讀書，多積累好詞好句，相信一定能寫出好的作文來。
我的讀書故事作文13
生活里，我從來都不喜歡的也就是看書，有一次發(fā)生的事情我一向記在我的腦海里，便讓我漸漸地開始喜歡上了書籍！每看一遍，也就會(huì)有你意想不到的驚喜和收獲！
故事發(fā)生在一個(gè)星期天的下午，我和媽媽閑著沒事做，我的爸爸突然回來了！爸爸進(jìn)門就問我：“讀書有三到，那么是哪三到？”我在那兒思考了半天，反復(fù)的'想來想去，就是想不出來，“我不明白�！蔽业椭^小聲兒地說。爸爸耐心地對(duì)我說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得有一些不好意思了。爸爸又教育我說：“小學(xué)生要多看書，對(duì)作文有保幫忙，讀書好似爬山，爬得最高，看得最遠(yuǎn)；讀書好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿�！边@是關(guān)于讀書的名言，但是，我下定了決心，必須要多看書，過了一小會(huì)兒，我央求媽媽帶我去看看書，費(fèi)了九牛二虎之力才說服媽媽帶我去看書，我們1點(diǎn)過去書店，一到書店我便去童話園地，我拿了一本安徒生童話里有一篇叫《賣火柴的小女孩》，我看了以后淚落如珠。
從那以后，我記住了爸爸給我說的話：“讀書好似爬山，爬得高，看的越遠(yuǎn)；讀書好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿�！�
我想自豪地說：“我喜歡上了閱讀了。”我好開心�。∽寱惆槲覀円簧�！吳江市
我的讀書故事作文14
在朱教師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每一天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時(shí)間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？
經(jīng)過已學(xué)過的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，可是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自我讀時(shí)更有味，于是我決定自我再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當(dāng)別的小雞在睡覺時(shí)，卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海，在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉？媽媽表揚(yáng)我看書愛動(dòng)腦筋，有提高。就這樣我愛上了讀書。
我更愛上了“卡梅拉”，從書中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛心的.小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦，有危險(xiǎn)，也有喜悅。我很感動(dòng)，真想和她一齊經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣��！大膽嘗試自我想做的事，你也會(huì)有不一樣的收獲。
我的讀書故事作文15
說到讀書呀，老爸也真是的，每當(dāng)我正讀的津津有味的時(shí)候，一個(gè)劉婧的聲音就在我的腦子里不�；问�。
“劉婧叡，幫我去買塊豆腐�！薄皠㈡簠保瑤臀胰ベI幾個(gè)雞蛋�！薄皠㈡簠�，去買皮蛋。”“劉婧叡，劉婧叡，劉婧叡……”我一點(diǎn)都不能安心地看書，真是煩死了，頭都要爆炸了。而媽媽卻不一樣，她一看到我在看書，點(diǎn)兒都不打擾我，連走路的'聲音都沒有。其實(shí)，爸爸他并不知道我在看書，如果他看到我在看書，也不會(huì)叫我去的。
有一次，我拿著書一邊看一邊去買豆腐，看著看著入了迷：一老鼠領(lǐng)先，所以老鼠就排在第一，而牛就排在第二�？吹竭@里時(shí)我撞到了一塊玻璃，我以為是人抬頭看了看，并不是人，而是把豆腐包圍起來的玻璃。唉！我真糊涂怎么看著看著頭都給撞了，我連忙摸摸自己的額頭，起了個(gè)大胞。我趕緊借了錢跑，把豆腐提著跑回家去。哎呦，我一不小心摔跤了，被一個(gè)石頭給絆倒了，一下就摔下去了�！鞍ミ�，好痛喲，好痛喲，我再也不跑了�！蔽覀牡恼f。 豆腐提進(jìn)家去，遞給媽媽，便又津津有味地看起來：所以12生肖就是這么來的。
“這怎么回事呀，摔跟頭了？”媽媽不解的問著。 我把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，繼續(xù)看我的書。
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