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一路有你相伴作文
更新時(shí)間:2023-11-24 15:40:41
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一路有你相伴作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的一路有你相伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一路有你相伴作文1

  親愛的媽媽,感謝你,感謝這一路有你相伴。

  媽媽,其實(shí)我有好多話想和你說,其實(shí)我很愛你!因?yàn)槟闵茵B(yǎng)我十六年,在我的生活中給我無微不至的照顧與關(guān)懷。在我心情低落的時(shí)候,你用輕柔的語言開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我;在我受委屈受欺負(fù)的時(shí)候,你用并不寬闊的胸懷擁抱我、安慰我。任由我在你肩膀上哭泣。當(dāng)我生病的時(shí)候,你無微不至的照顧我,是我的病能快點(diǎn)好起來。當(dāng)我考試考不好的時(shí)候,你和我一起分析失敗的原因,讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,而你為我做的',遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些。

  女兒總是一次次的傷你的心,女兒答應(yīng)你的事情總是做不到。保證過一次又一次的事情卻總是沒能保證。給你的承諾,又一次次的沒能實(shí)現(xiàn)。媽媽,真的很對(duì)不起,請(qǐng)你原諒女兒的年少無知吧。

  以前,女兒總是拿青春期叛逆來做借口,一次次的頂撞你,一次次地跟你吵架。你說的話對(duì)的我也不聽,對(duì)你的態(tài)度也不好。想到這里,我真的是很后悔,F(xiàn)在想想,我以前做的真不對(duì),現(xiàn)在我再怎么努力也不能再撫平你心中的傷痕了,就像釘子釘入木頭中,再拔出來總是會(huì)留下痕跡的,F(xiàn)在我會(huì)更愛你,更關(guān)心你,我不是以前那個(gè)不懂事的孩子了,我長(zhǎng)大了。

  由于我以前的貪玩,成績(jī)下降了很多,謝謝你每晚都陪我學(xué)習(xí)。我不會(huì)的問題,你總是耐心地給我講解。謝謝你一直鼓勵(lì)我,我再不是那個(gè)不思進(jìn)取的孩子,我知道我的未來在我手中,只有我自己能掌握。我會(huì)加油,會(huì)繼續(xù)努力。以后再不會(huì)讓你失望!

  感謝你這一路的陪伴,如果沒有你我不會(huì)有今天的成績(jī)。謝謝你,媽媽,這一路我知道你吃了很多苦,受了很多累。對(duì)不起,媽媽,我愛你!

一路有你相伴作文2

  走在成長(zhǎng)的路上,風(fēng)雨相映,夢(mèng)想不停。幼時(shí)的呀呀學(xué)語,童年的稚拙天真,少年的意氣風(fēng)發(fā)……每一個(gè)轉(zhuǎn)角,每一次邁步,都有你默默的陪伴。

  幼時(shí)我邂逅了你,那是我生命中最美好的相遇。是你,一襲藍(lán)衣款款走來,纖弱的身子中是滿腹的才氣,清秀的眉宇里溢滿雅致的詩情——那時(shí)你是一篇篇朗朗上口的詩句,是一首首妙筆生花的詞段,那么親切的牽著我的小手,領(lǐng)我走入古典詩詞的殿堂。那時(shí)的我懂些什么事呢?可即使如此,你的一顰一笑在我心里都那么美,那么清麗,那么沁人心脾……于是,你化作一聲聲清脆的聲音,駐于我的記憶。

  童年我再度遇到你,那是我記憶里最幸福的日子。你已是白衣翩然,衣袂隨風(fēng)招展——彼時(shí)你是一首首童趣盎然的小詩,是一行行滿含深情的字眼,那么溫和地吸引著我的目光,帶我在現(xiàn)代詩歌的世界里徜徉!岸F(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽……”“嫩綠的芽?jī)海颓嗄暾f……”“你是愛,是暖,是希望……”你的'舉手投足散發(fā)的魅力,魔一般迫使我走近你。我才發(fā)現(xiàn),你的一言一行原來都有如此深厚的含義,你的一揚(yáng)眉一彈指都帶給人深刻的啟迪!你成了我最好的老師,引我探索,引我思考,引我嘗試,引我創(chuàng)造。

  如今,你依然淺笑嫣然,韶華正好,飛揚(yáng)的紅裙掀動(dòng)著內(nèi)心涌動(dòng)的狂潮。生澀與通俗,被你演繹得淋漓盡致;豪放與婉約,被你渲染得濃妝淡抹。你文靜秀麗的面龐之下,藏著的是一顆怎樣滾燙的赤子之心!是憂國憂民,是感嘆人生,是寫不完的熱愛與贊美,是道不盡的悔恨與惋惜!你的情感那樣濃烈地感染著我,給予我前行的力量。你是我的朋友,用文字觸動(dòng)著我的心弦。

  長(zhǎng)發(fā)如墨,眉目如畫,心境如水。這便是你——影響我一生的詩詞!你從我稚嫩時(shí)相遇,至成熟時(shí)相知……

  你帶給我快樂和幸福。你給予我知識(shí)和夢(mèng)想。你賜予我感情和力量。一路相伴,與你同行!

一路有你相伴作文3

  漫漫人生路,留下我串串腳印,每每想起走過的這一路,都有爺爺和山核桃的余香。

  我的故鄉(xiāng)在一個(gè)小山村,這里盛產(chǎn)外表堅(jiān)硬、內(nèi)心松脆的山核桃,爺爺作為山核桃農(nóng)守護(hù)著這個(gè)小山莊,過著平靜的生活。從小到大,爺爺一直帶著我,走過崎嶇的山路,走過想象中金黃的麥田,走過那一片片山核桃林。

  山核桃好吃與否,它的靈魂之處便是炒得好壞。距離家2公里遠(yuǎn)的.山腰,那兒有專屬爺爺?shù)乃^的炒核桃機(jī)。一次次彎下腰,將布袋中的果實(shí)倒入機(jī)器,從他的眼神中看出喜悅,也許是果實(shí)個(gè)個(gè)飽滿,會(huì)有大收成吧!每當(dāng)他挺直彎曲的脊背,他總是先呼一口氣,點(diǎn)開火,將手伸進(jìn)成片的核桃中,來回翻。和炒茶葉不同,炒山核桃關(guān)鍵在于料。翻炒時(shí)放鹽,撒奶油。自然不一會(huì)兒,便飄起了陣陣香氣,此時(shí)的我竟情不自禁地沉醉其中,與這香氣舞蹈。無數(shù)山核桃的撞擊聲,譜寫了樂章,幾乎只是一個(gè)調(diào)的曲,但仍然如此動(dòng)聽。

  跑去牽爺爺?shù)氖郑行┌l(fā)燙,有些溫暖,一路牽著走回家,松開手,手上也沾滿香氣,濃濃的香味麻醉了我的腦神經(jīng)。

  前一陣子,爺爺沒有再給身在杭州的我送山核桃了,爺爺病了。來到醫(yī)院,你無力地看著我,我看到你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,不禁哽泣。爺爺,你不就像這山核桃嗎,外在堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)在脆弱嗎?

  回到老家,山上的翻炒機(jī)陳舊得起了灰塵,從鄰居家買來一袋山核桃,雖然包裝顯得更加高大上了,但卻沒有爺爺?shù)奈兜懒。爺爺(shù)囊簧匦l(wèi)了山村,他與年輕人不一樣,沒有離鄉(xiāng),而是繼承了老一輩人的生活方式,是一種精神,永不磨滅!

  堅(jiān)持不懈,即使貧窮,也要活出生活的價(jià)值與精彩;經(jīng)歷風(fēng)雨一定會(huì)見彩虹,就想山核桃的過程與爺爺?shù)囊庵尽?/p>

  這一路,有你陪伴,我的爺爺、山核桃和真摯的不可磨滅童年!

  這一生,聞聞山核桃的余香,足矣!

一路有你相伴作文4

  十月的金秋,桂花開得紛紛揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)的碎星綴在枝頭,又是一年,十里飄香。

  爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈郑哌^桂花樹下。我跟隨著爺爺緩緩的腳步,迷醉在這桂花香中。那時(shí)我年幼,我望著滿枝的桂花,就像望著滿天繁星在閃爍,這一路,有爺爺陪著我走過,爺爺,你會(huì)陪著我的,對(duì)吧?”嗯,”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,傻孩子,我們走吧。”爺爺淺淺地笑了笑,折了一朵桂花放在我的手心,靜靜地,拉著我向前走去。

  爺爺?shù)拿掷飵(gè)"桂"字,他就和這桂花一樣,樸素,卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。爺爺很瘦,卻有著寬厚的肩膀。他的臉龐被歲月銘刻上道道皺紋,但他的手很溫暖,那溫度讓人安心。

  我跟著爺爺踱過一路的桂花樹,我的小手一直緊握著他的大手,爺爺掌心的溫度和淡淡的桂花香,都讓我眷戀。我們倆,一路走過桂花雨的芬芳,那一刻,我希望面前的這條路,很長(zhǎng),很長(zhǎng),爺爺能陪著我一路走下去,這一路能永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也走不完。

  恍惚中記得,爺爺總是拉著我的手。他曾伴著我走過故鄉(xiāng)那斑駁的老橋,記憶中的橋,總是彎著腰,附身親吻著水中的魚影、人影、月影。爺爺?shù)哪昙o(jì)比這座橋還老,印象里的爺爺也和這橋一樣穩(wěn)重而溫和。他也曾牽著我的手登上玉皇山巔,鳥瞰八卦田的盛景。在我的記憶里,八卦田的`油菜花是我見過最美的風(fēng)景,那,是我和爺爺共同的記憶。

  過年時(shí)分,天氣轉(zhuǎn)寒了。我回到老家,爺爺院里的桂花樹,已然禿光了枝椏。爺爺還是那樣瘦,披著他的深藍(lán)的舊棉布衫,站在門口,望著我。

  我,向前走去,牽起爺爺?shù)拇笫郑宦仿刈呦氯。記憶中的桂花香仍在,身邊的人,也在?/p>

  念起掌心的余溫,那雙大手曾牽著我的小手一路走過,感謝這一路有你相伴。

一路有你相伴作文5

  有人說,父母一路與你相伴,哺育你,幫助你,愛護(hù)你;有人說,老師和你一路相伴,教導(dǎo)你,啟發(fā)你,關(guān)心你。是的,父母與老師在生活的漫漫長(zhǎng)路上不可或缺,重要性不言而喻?涩F(xiàn)在,我感謝的不是他們,而是你,一路相伴著我的你。

  即使記憶經(jīng)歷過歷史的沖刷,卻仍能記得,你我的相遇,是在那個(gè)朦朧的九月,那是個(gè)下著淅淅瀝瀝的早晨,我?guī)е酀橗嬜哌M(jìn)那個(gè)陌生的教室,走進(jìn)一個(gè)全新的'大家庭,從此,你和我走了六年漫漫人生路。

  兩年后的那個(gè)炎炎夏日,應(yīng)該是你我首次站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上吧。那是學(xué)校組織的辯論賽,我和你都成為了選手,那一段年幼路上是你在一路陪伴著我,陪我找資料準(zhǔn)備比賽。說不清大段稿子時(shí),你陪我練,我怯場(chǎng)時(shí),你為我加油打氣。感謝你,那一段時(shí)光有你的陪伴,那一條路有人陪我走過。

  然而,一把名叫小升初的大刀無情地劈開了你我在人生大道上緊緊握住的手。

  那個(gè)白雪紛飛的冬天,那段曲折的路,我記憶猶深。這是我們?nèi)ハ愀鄱顮I的一天晚上,我和你躺在床上看著電視。忽然,你對(duì)我說,我們兩個(gè)可能初中就不能在一起了,我要去外地讀書了,我急了,帶著哭臉問他,你能不能帶去求求你的父母啊?他不說話了,我在他那失落的眼神中看到了否定。一個(gè)晚上,你都在自顧自玩手機(jī),只是第二天早上,我在擬的眼角看到了淚痕。

  我想,你也一定想與我在人生路上相伴地走下去吧。

  又是春天,可這個(gè)和煦的春日沒有你的陪伴了,你或許知識(shí)我人生中一道閃亮的影子,可我堅(jiān)信,我們兩個(gè)的靈魂仍在漫漫人生路上相伴前行,直到永遠(yuǎn)。你的相伴終將成為我動(dòng)力的源泉。

  感謝你伴我走過我的青春歲月,感謝這一路有你相伴。

一路有你相伴作文6

  你的額上如今已是一道道深溝,頭發(fā)也已經(jīng)花白,那曾經(jīng)馱著我的肩膀也不再那么厚實(shí),背也日益駝了下去。歲月把你,我的爺爺,帶進(jìn)了花甲之年。

  小時(shí)候,讓我印象最深刻的是你那一手漂亮的字。無論是瀟灑如游龍的毛筆字,還是整齊得像軍陣的鋼筆字,都讓我羨慕極了。受你的影響,我也開始練毛筆字和鋼筆字,可我卻往往“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。

  你總是板著一張臉很兇地說我,叫我不要偷懶,而我總是左耳進(jìn)右耳出。你總是搖了搖頭嘆口氣,還不時(shí)吐槽我的字:“這字寫得真難看,怎么這么像是雞爪寫的呢?你看看人家的字,哎,讓你當(dāng)時(shí)不好好練字!蹦暧椎奈冶粴獾醚蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn),然后攥緊了我小小的拳頭:“我會(huì)寫得好的!”

  那一次,我寫了一張我認(rèn)為很滿意的字,興沖沖地拿到你面前給你看,眼里心里滿是期待。但你,卻只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭:“還差得遠(yuǎn)呢,繼續(xù)努力,總會(huì)有點(diǎn)成就的!蹦暧椎奈翌D覺受到一萬點(diǎn)暴擊,心情沮喪之下不由對(duì)你產(chǎn)生了點(diǎn)隔閡,也不再屁顛屁顛兒地跑來要你背著我玩了。

  直到后來,奶奶無意間提起我的小時(shí)候,說你那時(shí)總是口是心非,當(dāng)著我的面說我寫的字怎么不好,背地里卻總和別人說我的'字不錯(cuò),說著奶奶把我當(dāng)時(shí)寫的字拿了出來。

  那張既讓我熟悉又陌生的紙,已經(jīng)皺得不成樣子了,每一道褶皺都忠實(shí)地記錄著你經(jīng)常翻看的痕跡,我沒想到你竟然會(huì)一直留著它。當(dāng)初潔白的紙張,如今也已經(jīng)泛黃,可紙上卻很干凈,沒有半點(diǎn)灰塵,我輕輕撫摩著,似乎還能感受到紙上留下的你手指撫過的余溫。看著那一個(gè)個(gè)扭曲的字,在晶瑩的淚光中,眼前又浮現(xiàn)出了你和藹欣慰的笑容……

  爺爺,是你陪著我長(zhǎng)大,看我從幼小的七斤多長(zhǎng)到了現(xiàn)在,是你時(shí)常鞭策我,告訴我戒驕戒躁。感謝一路有你相伴!

一路有你相伴作文7

  人的一生中,總帶有三種感情:親情、友情、愛情。友情最溫馨,愛情最浪漫,可只有親情最真實(shí)。

  ——題記

  從我出生的那一刻起,你就相伴在我的左右。可我送你的“禮物”是,每當(dāng)夜闌人靜之時(shí),我便會(huì)哭啼?蛇@苦了你,半宿不睡覺,唱著兒歌,輕輕地拍著我,只為我能入睡。當(dāng)我剛學(xué)會(huì)說話,第一句便是“媽媽”,你不知有多開心!

  在人生的道路上,是你陪著我,并教會(huì)了我許多做人的道理。我是一個(gè)不會(huì)感恩的孩子,是你教會(huì)我“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”;我是一個(gè)不會(huì)幫助別人的孩子,是你教會(huì)我“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”;我是一個(gè)不懂得惜時(shí)的孩子,是你教會(huì)我“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”;我是一個(gè)不會(huì)說“不”的孩子,是你教會(huì)我遇事學(xué)會(huì)思考;我是一個(gè)成績(jī)很不穩(wěn)定的孩子,是你教會(huì)我要有信心、決心、恒心、平常心;我是一個(gè)不夠?yàn)⒚摰暮⒆,是你教?huì)我面對(duì)失敗一笑而過;我是一個(gè)……你教會(huì)了我許多,不僅教我知識(shí)還教會(huì)我如何做人。你在我的人生中,畫上了絢麗的一筆,媽媽,我十分感謝你。

  燈光下,我不經(jīng)意間瞥見您頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋。試問?您頭上的絲絲銀發(fā)可是為我而白?您臉上的條條皺紋可是為我而折?媽媽,您辛苦了!

  再多的語言也道不盡我對(duì)您的'感激;再多的文字也彌補(bǔ)不了我對(duì)您的愧歉;再多的話語也追不回您那無悔的歲月!媽媽,我親愛的媽媽,感謝你,在我人生的道路與我攜手共進(jìn),讓我面對(duì)困難處變不驚,讓我面對(duì)失敗一笑而過,讓我看遍這個(gè)大千世界的美麗風(fēng)景,讓我的人生如此精彩!

  母愛如一場(chǎng)甘霖,滋潤了我干涸的心田;母愛如一束陽光,照亮了我黑暗的人生;母愛如一陣春風(fēng),吹散我陰霾的心情!

  一路有你相伴,我的世界春暖花開!

一路有你相伴作文8

  當(dāng)我獨(dú)自面對(duì)生命的原野,眺青春的鮮艷在翠綠間流動(dòng),聞童年的余音在耳邊繞梁。天空偌大而廣,我卻從未感到孤獨(dú)。這片生命的大地有多少人經(jīng)過,多少人離去,可始終,那個(gè)背影從未離去,佇立在前方。

  人們總說母親是世界上最富感情的角色,溫柔而細(xì)膩,也許她真的是天使。于是在母親無微不至的照料里,我常常忽視了父親的情感。

  有一段時(shí)間我常覺得父親是家中最嚴(yán)厲和可畏的。為我的做事細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、技能培養(yǎng)、都曾發(fā)火。小時(shí)候的我在那些罵聲中似乎一無是處,只是聽著聽著眼前變得模糊,趴在桌上心里怨恨著發(fā)誓再也不理會(huì)門外的父親。

  也許父親的'愛只有長(zhǎng)大了才能有體會(huì)。

  回溯,那是個(gè)極平常的日子。悶濕的的風(fēng)有氣無力地吹著,沒有一點(diǎn)風(fēng)應(yīng)有的清涼的感覺。頭頂?shù)幕以瞥胁蛔≈亓,一點(diǎn)一點(diǎn)往頭頂逼來,似乎想盡快落地尋求解脫。不知是不是被這股風(fēng)氣帶得腦子一熱了,我竟忽略了父親來接我的約定,毅然決定獨(dú)自坐公交回家。車動(dòng)不久,簌地,窗外便糊作一團(tuán)了,隨之的是一片嘩嘩的聲響。豆大的雨滴拍打著玻璃,像是罵聲,吵鬧了一路。父親如果沒等到我應(yīng)該會(huì)自己先回去的吧,我天真地想,之后就再?zèng)]什么顧慮。

  直到在家整理好淋濕的衣服,父親才開門進(jìn)來。母親便忍不出指責(zé)我的任性,害得父親在雨中找我許久,手機(jī)也沒有電。我似乎看見父親在雨中焦急的背影,和頭頂肆意潑灑的大雨……我不敢出聲,為我之前所做的如此愚蠢的事而懊悔?筛赣H卻無言,亦沒有任何的責(zé)備。我讀出了他對(duì)我的寬容,一個(gè)父親給予子女最平常的寬容。

  他看似倔強(qiáng)嚴(yán)苛的身影背后,是說不盡的包容。

  ——小時(shí)候的教訓(xùn)過后,何嘗不是苦口婆心的真誠談話,和一直未變的關(guān)愛和付出。

  人們總說父親是世界上最不會(huì)輕易流露情感的角色,也許他真的只是普普通通,可他非常非常愛你,卻只是選擇了默默陪伴,默默包容。在他身上,有比大地還堅(jiān)強(qiáng)的毅力,比天空還廣闊的胸懷。只要父親站著的方向,風(fēng)吹來都是暖的。

一路有你相伴作文9

  獨(dú)居一室,有孤獨(dú)寂寞不時(shí)襲來;頭頂烈日,獨(dú)自穿行沙漠,有迷?謶汁h(huán)繞四周;獨(dú)登山峰,深陷荊棘,有痛苦無助涌上心頭……因此,獨(dú)行者的人生,必定不會(huì)完滿,選擇益友與你相伴,生活才會(huì)充實(shí),而我們,也必將受益終生。

  《感動(dòng)中國》這一欄目自20xx年開播,就一直與我相伴,到現(xiàn)在,已經(jīng)過去整整10年。它以“感動(dòng)公眾、感動(dòng)中國”為主題,在每年年終,都會(huì)評(píng)選出10位最具代表性的道德楷模,勞動(dòng)模范,愛心人士等,彰顯了社會(huì)和諧、公平和正義,指引著更多的人崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)。因此,它也被譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”。

  《感動(dòng)中國》一路與我相伴,使我動(dòng)容,也為之震撼。

  回顧過往的一幕幕:有克己愛民,執(zhí)政為公的鄭培民,任長(zhǎng)霞,沈浩;有自強(qiáng)不息,艱苦奮斗的錢學(xué)森,林俊德;有奮不顧身,舍己為人的張麗莉,吳斌……他們身上所體現(xiàn)的為政風(fēng)范、昂揚(yáng)銳氣、義薄云天,不僅是時(shí)代精神的集中體現(xiàn),也是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)。由此,他們便也成了我心中由衷敬佩的對(duì)象和積極學(xué)習(xí)的榜樣。而每年《感動(dòng)中國》播出的那一時(shí)刻,我都會(huì)守候在電視機(jī)前,見證新的故事,見證新的.傳奇。

  《感動(dòng)中國》一路與我相伴,給我啟迪,助我發(fā)展。

  在節(jié)目中,那一位位獲獎(jiǎng)人物,無不使我心潮起伏,而深受啟迪。學(xué)習(xí)中,我奮發(fā)向上,力爭(zhēng)上游,文化學(xué)科取得了不錯(cuò)的成績(jī);思想上,我暗暗確立奮斗目標(biāo),努力把自己與國家相聯(lián)系;生活中,我去付出,去奉獻(xiàn),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):去敬老院的慰問,也有在路邊的拾荒——他們催促我、啟發(fā)我、指引我,使我自身更新,完善。

  《感動(dòng)中國》,如沁人心脾的甘泉,使我們的內(nèi)心澄澈而又敞亮!陡袆(dòng)中國》,如超凡脫俗的白雪,使我們內(nèi)心安靜而平和。

  謝謝你,《感動(dòng)中國》,我的益友,能一路與我相伴!

一路有你相伴作文10

  人生路上,人們總在苦苦追尋幸福,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)童年原來是如此絢麗——只因有你。

  在我這10年的人生旅途中,并不是什么都是一帆風(fēng)順的,我也經(jīng)常受到挫折和失敗,甚至一蹶不振過。幸好有你在風(fēng)雨中陪伴著我,是你給我信心,勇氣和希望。請(qǐng)容我在這里向你說聲:“金妍曦,謝謝!”

  我和你是同一個(gè)班級(jí),因此我們的感情非常好。

  你離開了我,我默默哭著走了,我可以清晰的聽到哭得那么悲慘,那么凄涼,我們常常在一起唱的《朋友》慢慢蹣跚著。遠(yuǎn)了,看著你的背影愈來愈模糊,你的啜泣聲消失在我的耳畔,此時(shí),我蹲下哭了,因?yàn)槲颐亮俗约旱牧夹模乃榱,碎的我無法站立,仿佛在天地之間只有我一人,只有我一人哽咽著,頭暈、眼花、心碎,一個(gè)個(gè)的向我襲來,仿佛我就是黑暗的統(tǒng)治者。但是我甘愿承受,因?yàn)槲易宰髯允,因(yàn)槲一钤,因(yàn)槲摇?/p>

  此時(shí)我已眼框蓄滿淚水,眼框中的水珠一個(gè)個(gè)像小精靈一樣從臉頰上滑過,我對(duì)不起你,因?yàn)槭俏,是我傷了你的心,同時(shí)傷了我們之間的情誼,我好想對(duì)你說聲對(duì)不起,因?yàn)槲易屇阍谧约旱氖稚狭粝铝四怯谰玫暮圹E,我也想說聲謝謝,因?yàn)槭悄阕屛颐靼琢四銓?duì)我濃濃的友誼之情,因?yàn)槟銥槲覔跞チ撕,為我遮去了酷暑,為我…?/p>

  朋友啊,朋友!雖然現(xiàn)在我們的距離遙遠(yuǎn),但是我們的心是熾熱的,它正在燃燒著,使我們的'心并而融合在了一起,一生一世。人生路上,因?yàn)橛心,使我懂得了持久的永恒;人生路上,因(yàn)橛心,使我懂得了距離產(chǎn)生的美不能當(dāng)作事物的本質(zhì);人生路上,因?yàn)橛心,讓我明白了友誼的力量。朋友,我等著你,等著你回到我的身邊,回到我們的童年,再一次聽你莊重嚴(yán)肅的話語,再一次找回我們?cè)?jīng)流逝的友誼!

  朋友,最后祝你開心,快樂每一天!

  楊青別介意,我不會(huì)把她從你身邊搶走。也向你道歉......

一路有你相伴作文11

  我們小區(qū)、單元的清潔阿姨已經(jīng)七年沒換了。從我剛剛進(jìn)入小學(xué),到現(xiàn)在步入初中,每天早晨都會(huì)有一個(gè)平凡、卑微的身影出現(xiàn)在我家的單元樓下。

  還記得我剛剛搬進(jìn)去的時(shí)候,我還只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,用好奇的眼光看著這位阿姨在我們門口的走廊上掃地、拖地。看到我們來了,她輕聲地對(duì)我們打了聲招呼。我回應(yīng)著,看到她那深藍(lán)的工作服微微有些濕透。真乖,她用手,摸摸我的頭。頓時(shí),我感到了一雙粗糙、冒著汗珠、全是繭子的手在我頭發(fā)上摩擦——這應(yīng)該是長(zhǎng)年累月的工作而磨出來的吧!我短暫地看了她幾眼,聽了她的拖把有規(guī)律的擊打地面的聲音,便隨同父母一起走了。

  如今,我已經(jīng)上了初中,成為了每天最早出門,也是最晚回家的人。然而每天早晨,我?guī)缀醵伎梢钥匆娝谖覀儐卧獦窍,或在其他單元門口掃地、拖地的'身影。有一次,要科學(xué)考試了,我在下樓的過程中邊走邊想著知識(shí)點(diǎn),突然,我腳底一滑整個(gè)人連同書包一起摔在了地上,發(fā)出了一聲巨響。聞聲而來的阿姨看我整個(gè)人坐在地上,立刻把我扶起來走了一段。邊走邊對(duì)我說:“小朋友啊,你小心一點(diǎn)啊,早上人少,所以我在現(xiàn)在拖地。地還沒干,你一定要小心啊!”過來一會(huì),她就走了,可她那聲音卻在我的耳邊久久回蕩。

  如今,我成為了班中的衛(wèi)生委員,像那位阿姨一樣管理著班級(jí)衛(wèi)生。每當(dāng)我被批評(píng)、或累到不想干時(shí),我都會(huì)想起那位清潔阿姨,想起無數(shù)個(gè)早晨阿姨用她勤勞的雙手伴我上學(xué)。此時(shí),我想對(duì)那位阿姨說:謝謝你阿姨!謝謝你著一路的陪伴!

一路有你相伴作文12

  你一路陪我成長(zhǎng),你的愛如太陽、如水、如光,讓我的生活變得豐富多彩。

  小時(shí)候,你的愛是紅色的,如太陽般溫暖著我。天空上烏云密布,黑壓壓的一片。小花,小草早已低垂下頭,鳥兒的歌聲已消失的無影無蹤。路上的行人腳步匆匆,都為這片烏云而感到膽顫。不一會(huì)兒,天空中下起了傾盆大雨,你將身上的衣服脫下蓋在我的身上,抱著我在雨中狂奔。我看不見雨,只聽見雨水打落在母親肩頭上“嘩嘩”的聲音,只能感受到母親因奔跑帶來的顫動(dòng)和雨水順者母親發(fā)梢滴落在我手心時(shí)冰涼的觸感。那刻,你的愛如太陽般驅(qū)散了黑暗與寒冷,只余溫暖在我身邊。

  長(zhǎng)大后,你的愛是藍(lán)色的,如水源般滋潤著我。風(fēng)中充滿了來自夏日的悶熱,夕陽最后的光輝灑落在我身上,卻無-絲溫暖,只剩下無盡的`悲傷。我的淚如雨水般落下,打濕你的肩膀,你卻絲毫不在乎,只輕輕撫摸著我的頭,將我攬?jiān)谀銣嘏膽驯Ю,聞著這熟悉的香氣,我的心漸漸安寧,帶著淚意的眼睛看著您,抽喳的向你訴說,為什么明明付出那么多努力,卻仍然毫無作用。你沒有言語,只拉著我走到庭院,讓我看到那被暴雨所擊打但仍堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)的竹,那一瞬間我忘記傷心,抬頭看向你,只見你的眼里滿是慈愛,你的愛如水般滋潤著我,為我撫平傷痕。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一-名初三的學(xué)生了,你的愛是白色的,是陪我夜夜挑燈學(xué)習(xí)燈光的顏色。它悄無聲息卻無時(shí)無刻不陪伴著我,每當(dāng)看見你的身影,我心中的迷茫一掃而空,你如燈光般指引著我,因?yàn)橛心愕膼,我才能繼續(xù)前進(jìn)。

  謝謝你母親,成長(zhǎng)路上有你真好,讓我的生活變得更美好。

一路有你相伴作文13

  無論什么時(shí)候,你都是我的依靠,只要想起你,就有快樂在心間。

  ——題記

  “叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的自行車鈴聲穿過嘈雜的人聲傳到我耳中,把我拉進(jìn)記憶的大門。

  一二年級(jí)時(shí),起床總是很費(fèi)力,你想盡辦法叫我起床,我卻干脆把頭藏進(jìn)被子里,身子縮成一團(tuán),緊緊地抓著被子,把自己包裹在暖暖的被窩里。等我好不容易掀開被子,揉揉惺忪的睡眼,漸漸清醒過來時(shí),已是日上三竿,陽光灑滿臥室里每個(gè)角落,我抬起眼,看一眼墻上的鐘表,心里咯噔一聲,一個(gè)鯉魚打挺,從床上蹦起來,飛快地洗漱,扒幾口米飯,就一邊催促你快些,一邊穿自己的衣服。路上我不停地催促著騎車的你:“快些,再快些……”這時(shí),你雖然責(zé)備我起床太晚了,但騎的速度也加快了不少。這時(shí),盡管快遲到,但也因有你的陪伴,而舒心了不少。放學(xué)回家的路上,太陽還露著半邊臉,我坐你自行車后座上,雙手緊緊地?fù)е,一邊看著慢慢后退的風(fēng)景,一邊向你傾訴今天的煩惱,講述今天的樂趣,你就像我的晴天娃娃,傾聽我的煩惱,給我?guī)頍o窮的快樂。

  三四年級(jí)時(shí),我起床再也不費(fèi)力,喊我起床時(shí),總是一鼓作氣地掀開被子,跳下床。早晨上學(xué)的.路上也多了一份悠閑,我們穿過公園去上學(xué),你騎著車,我在你身邊奔跑著。放學(xué)后,騎到上坡路時(shí),我會(huì)在你身后推著自行車,好讓你騎的輕松些,你總會(huì)夸我長(zhǎng)大了。

  五六年級(jí),我們都匆忙起來,你忙工作,我忙學(xué)習(xí),自此這條路上缺少了你和你“叮鈴”的自行車,只剩下我一個(gè)人在這條路上匆匆地走著。沒有了下雨天,我給你打傘遮雨的溫馨,只剩下我一個(gè)人舉傘在雨中行走的孤獨(dú);沒有了飄雪天,我在你身旁為你護(hù)駕的溫暖,只剩下我一個(gè)人縮在羽絨服里行走的寒冷;沒有了夏日里我躲在你影子下的清涼,只剩下我一個(gè)人背著沉重的書包在烈日下的酷熱……

  現(xiàn)在,你又可以陪我上學(xué)回家了,媽媽,謝謝你的陪伴,我會(huì)好好珍藏這段美好時(shí)光。

  長(zhǎng)路漫漫,風(fēng)雨兼程,母愛為伴,永無困難。

一路有你相伴作文14

  你是一個(gè)人心中除了母親之外最重要的角色。他從我上學(xué)的時(shí)候就使我印象深刻。

  因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候,在教室里呆不慣,所以幾乎每天都下課時(shí)跑出學(xué)校到外面去玩,并且一玩就到中午快放學(xué)的時(shí)候才回教室。因此老師警告過我多次,可我卻不予理睬,老師只好給你打電話。

  你在我心中一直是一個(gè)和藹可親的人,可是這次你狠狠地揍了我一頓。生氣的說:“你在家調(diào)皮可以,可到了學(xué)校你再給我惹事那你就不用回家了!”你打得我渾身每一塊不是傷。我知道我這次錯(cuò)了,而且是不可彌補(bǔ)的過錯(cuò)。我向老師承認(rèn)了我的過錯(cuò),你就氣沖沖的走了。等回到家之后,你抱著我說:“對(duì)不起,兒子,打疼了吧!”我對(duì)你羞愧地說:“對(duì)不起,讓您生氣了!蹦懔鞒隽四峭锵У臏I水。

  從此我沒有違背過老師的訓(xùn)誡,因?yàn)槿绱宋以诎嗬镂涣星懊。此時(shí)我明白了老師的重要性,她不止是一位老師,更是我的另外一位父母。

  就這樣,我升入了初三,剛上初三的時(shí)候是軍訓(xùn)九天。我剛剛訓(xùn)練一天,回到家中,腰酸背痛的.。你看我累成這樣自己還大汗淋頭的。你就把風(fēng)扇搬到了我的面前,我此時(shí)感動(dòng)得流下了淚水。

  到第六天晚上的時(shí)候,都九點(diǎn)了你還沒有回來。我就和我媽媽在外面找了一個(gè)小時(shí),可是還沒有找到。我們還以為你到別人家喝酒去了。我們就不在意的睡著了。

  第二天,天空中灰蒙蒙的。提不起精神來,軍訓(xùn)的時(shí)候也心不在焉的。為此,教官批評(píng)過我好幾次。放學(xué)回家之后母親含著淚對(duì)我說:“兒子,你爸出車禍死了!”我一聽到這個(gè)消息,傷心的倒在床上大哭了起來。母親強(qiáng)忍著悲痛對(duì)我說:“兒子,別哭你爸完成任務(wù)走了!”

  自從你走了以后,我在學(xué)校中打不起精神來。老師安慰我說:“別傷心,你爸在天上看著你呢!蔽也粮闪藴I水。把你對(duì)我說過的每一句話都記在心中,并仰望天空說:“你走了我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!”在以后的日子里你說的每一句話都回蕩在耳邊鼓勵(lì)著我前進(jìn)著。

  你就是我前進(jìn)路上的一盞明燈。

一路有你相伴作文15

  和他相遇是在一個(gè)星期天的中午,那天學(xué)校的什么社會(huì)活動(dòng),我在店里幫忙。他剛從這買了兩袋鹽,可不一會(huì)兒,他又回來了,還大聲嚷嚷著:“找錯(cuò)了,找錯(cuò)了!”我心想,找錯(cuò)了活該,誰叫你剛才不數(shù)的。雖然我強(qiáng)忍著沒說出來,但我的臉色一定很難看。只見他把錢放在柜臺(tái)上說:“兩袋鹽是一元六角,我總共才給了你五元錢,可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意,不就虧大了。”!原來是這樣,我多找了她五元錢,他竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧,便地說了句謝謝。他說,沒什么好謝的,做人最重要的就是要誠實(shí),不能貪小便宜。在和他的'閑聊中,我知道他和我在同一所學(xué)校,同一個(gè)年級(jí),只是不同班而已。

  初一分班時(shí),我倆分到了同一個(gè)班級(jí)。從那以后,我們就成了無話不談的好朋友。

  可是一件事發(fā)生在我們身上,那是一節(jié)微機(jī)課,我和他坐在了一起。不知誰開了一個(gè)頭--寫了一小紙條,頓時(shí)滿教室腥風(fēng)血雨。又有一人寫起了老師的壞話。

  “就是就是,上次我說他講的不對(duì),他就幾天沒有提問我。”

  “我也是,這老師真小性!

  所有我們這時(shí)可以想到惡毒的語言全寫在這小小的紙條上。傳的正豐,突然落到了他的桌子上,我們一個(gè)勁的對(duì)他使眼色?蛇@已經(jīng)晚了,老師來到了他的身后,看見他手里攥這個(gè)東西,奪來一看,頓時(shí)火氣沖天。

  “你寫的吧,好。 焙罄蠋煱阉须y聽的話都說了一遍。

  “還有誰?”“我”。我站了起來,老師又把口水噴在了我的臉上。老師并沒有消氣,還叫來班主任,找了家長(zhǎng),留校3天和1000字檢討。

  “沒你的事還牽連到了你。”

  “沒事,誰讓我們是兄弟,就算陪你了!

  有你,一路相伴。

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