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文具盒的自述作文（一）：
我是一個(gè)文具盒，本來被擺放在一個(gè)文具店里的櫥窗里，望著一個(gè)個(gè)人走來走去。有一天，一個(gè)小女孩看中了我，拿出錢，把我買了下來，愛不釋手地拿著我進(jìn)了他的家。
我披一身黑色，長18厘米，寬9.5厘米，高1.5厘米。我的容量很大，如果把我“喂飽”了，我可高達(dá)8厘米。我的正面有許多英文字母，上頭還一些黃色、棕色和白色的條紋。好看極了！
我的本領(lǐng)可大了，我能夠裝很多的東西，什么鉛筆、圓珠筆芯、鋼筆、三角尺……都不在話下。也別看我是布包文具盒，我可比鐵皮文具盒要強(qiáng)多了。鐵皮文具盒一不細(xì)心被胳膊壓一下就成了扁嘴，扣也扣不上了。一摔，固定的鐵絲都出來了。我，布包文具盒不怕壓，不怕摔，不怕銹，開關(guān)是一個(gè)輕巧的拉鏈，也不必用力去開關(guān)，并且我還是黑色的，十分耐臟。
如果沒有我會有什么事情發(fā)生呢？最終，有一天，我的主人沒有帶我去學(xué)校，什么鉛筆、圓芯、橡皮、鋼筆、尺子……，全都塞在書包里，一團(tuán)糟。教師叫主人做作業(yè)，主人只得手忙腳亂地找筆，一不細(xì)心把書包倒在地上，東西灑了一地……鋼筆左右跳舞，弄得俺滿身都是，“血跡斑斑”。哎，看來沒有我的幫忙，主人是免不了會有很多麻煩的。從此以后，主人對我也更加愛護(hù)了，每一天把我“喂得飽飽”的，就帶著我去學(xué)校了。
可是，有時(shí)候我也有委屈。有一次，主人忘了把一支筆放在我的肚子里，那支筆失蹤了。回到家，他媽媽發(fā)現(xiàn)那支筆沒有了，就罵了他。主人來到臥室，把所有的氣都撒在了我的身上，他打我，摔我，罵我，把我扔在地上，用腳跺我，我雖然表面沒有痛，但心里都是傷。我真想對主人說：“主人，別打我、摔我，請好好愛護(hù)我吧！”
雖說我的待遇不算怎樣寬厚，可是他用了我很多年，上頭都是歲月的痕跡，可是他還是沒有把我換掉，真期望我的兄弟們也能像我這么好命，遇見一個(gè)好主人。期望大家也能夠能少用就少用，實(shí)在不行就換新的。必須要節(jié)儉喲！
文具盒的自述作文（二）：
嗨，大家好！我叫文具盒。五年前我的小主人把我從商店買回了家，我每一天就認(rèn)真負(fù)責(zé)地保管著小主人的文具。
我穿著一身海藍(lán)色的外套，身上還畫著兩個(gè)帥氣的火影忍者：一個(gè)穿著橙色衣服，黃頭發(fā)，還有一個(gè)穿著白衣裳，黑頭發(fā)。兩個(gè)忍者真是帥呆了！
我不僅僅外形美觀，里面的東西更有用。我有兩個(gè)房間，里面住著鋼筆、鉛筆、魔筆、尺子，平常小主人休息時(shí)，我們也會香甜地睡上一覺。當(dāng)小主人拉開我的衣服拉鏈需要寫作業(yè)時(shí)，鋼筆弟弟就會蹦出來，幫小主人把作業(yè)寫得工工整整；每當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)，魔筆妹妹就會自告奮勇，幫主人擦掉錯(cuò)誤；當(dāng)主人畫圖時(shí)，尺子大哥便會為主人鋪出一條筆直的線路。小幫手們完成任務(wù)后，又回到各自的房間，我保護(hù)著小幫手們，使它們不被弄臟、弄壞，更不會丟失。即使有些鋼筆、鉛筆會把我的房間弄臟，我也毫無怨言。
隨著歲月的流逝，我的外表漸漸失去了光澤，變得有些破舊了，但我依然無怨無悔地為小主人服務(wù)，怎樣樣，我頗具有舍己為人的精神吧？
聽完我的自述，你們此刻喜歡上我了吧！記住，我是同學(xué)們忠實(shí)的朋友——文具盒！
文具盒的自述作文（三）：
嗨！大家好！我是每個(gè)小學(xué)生都會有的文具盒。我身披綠色的大衣，衣服上還有著喜羊羊的圖案呢！我有三層，第一層是擺放繪圖工具的地方，比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”，第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。
嘿嘿！我一來到小主人的家，小主人就對我無微不至。記得有一次，小主人在學(xué)校里不細(xì)心把我摔壞了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。這一摔可了不得，“肚子”里第一層的擋板斷了，尺子們都“連連叫苦”。小主人一看我摔成這種“慘樣”，眼眶里充滿了淚水。一回到家，小主人就將我交給了她的姐姐，讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的姐姐心靈手巧，將我的擋板用強(qiáng)力膠黏了又黏，差點(diǎn)就黏到了她的手。很快，我的“傷疤”最終修復(fù)好了，小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個(gè)漂亮的小蝴蝶結(jié)。小主人將我捧起來，看了又看，高興地說：“呀！我可愛的文具盒怎樣更加可愛了呢？哈哈！”看著主人的笑臉，我也露出了一個(gè)甜甜的微笑。
雖然此刻我已經(jīng)被小主人放在書桌一邊，不再理睬，但看到小主人學(xué)習(xí)成績越來越好，我也十分開心了。
文具盒的自述作文（四）：
大家好！我是文具盒，我是小主人上小學(xué)三年級的時(shí)候買的，小主人很喜歡我哦。
記得剛開始，小主人買我的時(shí)候，我現(xiàn)依稀記得我當(dāng)時(shí)不僅僅穿著新衣服，并且渾身散發(fā)著書香的味道。小主人用著用著，不知不覺過了一年，我的身體慢慢地變臟了，我的心境很痛苦，好像心被打碎了一樣。心想：小主人一點(diǎn)都不關(guān)心我，這么久了，竟然沒有發(fā)覺我的心境不好。要不是小主人的爺爺發(fā)現(xiàn)我的心境不好的話，小主人才不明白我的心境欠佳呢！過了沒多久，我聽見小主人的爺爺告訴小主人：“你要學(xué)著關(guān)心你的文具盒，你看你此刻用的文具盒多臟�。∷睦锟隙ú皇娣�，你在講究衛(wèi)生的同時(shí)，是不是應(yīng)當(dāng)給你的文具盒洗個(gè)澡呢？你要明白，它可是你學(xué)習(xí)上的親密伙伴。”小主人聽了他爺爺說的話，才恍然大悟過來，點(diǎn)點(diǎn)頭，乖巧地說：“爺爺，我明白錯(cuò)了。”話音剛落，小主人就拿著我來到了洗手臺前，慢慢地將我放在盆里。之后，小主人又在水池里放上水，并且給我打上香香的肥皂，給我洗了一個(gè)痛快、舒服地?zé)崴�。洗完澡之后，我簡直變了個(gè)樣，看著自我干干凈凈地樣貌，我開心極了，心里比吃了蜜還甜呢！這時(shí)，小主人的臉上也露出了笑容。
我一共有三層，你們別看我小，我的功能可不小哦。下頭讓我來給你們介紹一下吧！第一個(gè)層里面裝了很多筆：有鋼筆、圓珠筆、墨筆、消字筆、直尺、紅筆等等，并且里面還有兩個(gè)“鋼筆保安”，專門來保護(hù)這些筆的，這些可都是小主人學(xué)習(xí)當(dāng)中必不可少的哦！第二層作用不如第一層大了，小主人基本上不怎樣用，相反第三層倒是很受小主人的青睞，里面裝的都是重量級的人物：鋼筆墨囊。你們可別小瞧它們，其實(shí)它們的作用可大了！
我就是一個(gè)再普通可是的文具盒，我陪伴著小主人一年又一年地學(xué)習(xí)，看著小主人一天天地長大，變得懂事、乖巧，我很驕傲。最重要的是：小主人，很喜歡我哦!
文具盒的自述作文（五）：
“小小房屋就是我，家里人多力量大，能寫字來能畫畫，個(gè)個(gè)都是小專家。”打一謎語。沒錯(cuò)！這就是人見人愛、花見花開的我啦！
我的樣貌像一個(gè)長方體，又扁又長，又矮又胖。我的圖案十分精美�？蓯鄣男⌒苓�有棒棒糖，里面超級少女心的流沙，異�？ㄍ垡�！
我是文具們的“司令員”，每一天都在不停地工作著，指揮著。早上一齊床，我就嚴(yán)肅地吆喝起來：“全體起床，快來集合！”“黑筆！”“到。”“修正帶！”“到。”……點(diǎn)名結(jié)束，我又來按順序排好，每個(gè)人都站到了適宜的地方。分配完畢后，小主人就把我們細(xì)心翼翼地收進(jìn)書包里帶到學(xué)校，再按部就班地把我拿出來。于是，我就履行起了自我的職責(zé)：上課做筆記時(shí)，我派熒光筆去；做作業(yè)時(shí)，我派黑筆去；畫圖形時(shí)，我讓直尺去……
小主人雖然很愛護(hù)我，但她的一些同學(xué)經(jīng)常“欺負(fù)”我們。故意把我們從書桌上推下來，有時(shí)把黑筆摔得頭破血流，有時(shí)把鋼筆摔得缺腿斷胳膊……但為了小主人的學(xué)習(xí)，我們只好默默忍耐，無私奉獻(xiàn)著。
怎樣樣？我不僅僅是小主人的好伙伴，還是她的得力助手呢！
文具盒的自述作文（六）：
大家好！我的名字叫文具袋。我可是小主人名副其實(shí)的幫手哦！小主人經(jīng)常夸贊我實(shí)用又美麗，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里總是樂滋滋的。
我穿著一條粉紅色的連衣裙，可好看了。在我連衣裙上有一個(gè)小熊維尼在朝小主人微笑著，看他笑得多燦爛。圖案旁還有一些五顏六色的英文字母。
我的身上有一個(gè)拉鏈，拉開它你就會看見肚子里飽飽的，仿佛一個(gè)有文化的人，里面裝滿了“墨水”一樣。首先你會發(fā)現(xiàn)橡皮大哥正待在里面呼呼大睡，之后是鋼筆姐姐，她正照看著底下的鉛筆弟弟別著涼了哦！每當(dāng)小主人用完時(shí)，她總會把我心愛的外衣穿上，我想小主人應(yīng)當(dāng)是怕我冷吧！我的背上還有一個(gè)小袋子，里面裝著小主人的尺子妹妹。當(dāng)小主人上語文課時(shí)，鋼筆姐姐就會挺身而出，在小主人的語文書上記著一個(gè)又一個(gè)知識要點(diǎn)，當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，我肚子里貪睡的橡皮大哥自然也會自告奮勇的走出來，在小主人的錯(cuò)別字上滾三下，擦干凈后，又回到我的肚子里睡大覺了。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí)，我背上小袋子里的尺子妹妹蹦了出來，在小主人的本子上畫了一條又一條整齊的線。當(dāng)上英語課時(shí)，鉛筆弟弟也從我的肚子里跳了出來在小主人的英語本上，寫著一行又一行漂亮的字母，教師也常常表揚(yáng)小主人呢！肚子里的筆兒們累了，小主人也要休息了，她把筆放進(jìn)了我的肚子里，并幫我把心愛的連衣裙穿上，放入了小主人的書包里。
聽了我對自我的介紹，你們看我的確是小主人名副其實(shí)的好幫手吧！
文具盒的自述作文（七）：
我是一個(gè)文具盒，是小主人的好幫手，我給小主人帶來了許多方便。小主人有許多文具，可就是沒地方裝，此刻有了我，文具們就住在我的肚子里。
我的身體是長方形的，長約20厘米，寬約8厘米，高約6厘米；我身穿湖藍(lán)色柔軟的帆布外衣，堅(jiān)固耐用，放在書包里也不占用太多空間；我盒蓋上頭正中間有個(gè)酷酷的男孩兒頭像，上下盒蓋用一個(gè)精致的小鎖鎖起來，顯得美觀又引人注目，并且安全感十足。
我的樣貌美觀又精致，是個(gè)美男子，可我也是個(gè)名副其實(shí)的大肚漢。
打開盒蓋，里面有兩個(gè)生活區(qū)域，居住著好多的“居民”，第一生活區(qū)是主體大生活區(qū)，居住著一支深藍(lán)色鋼筆，六支相貌各異、衣著不一樣的水筆，兩支閃閃發(fā)亮的閃光筆，一支鉛筆和一支能夠換筆芯的自動(dòng)鉛筆，還有一塊美術(shù)專用的橡皮，橡皮的形狀是一個(gè)可愛的棒棒糖。這些文具在這個(gè)生活區(qū)內(nèi)并不擁擠，那里還有很大的空間可供新來的文具居民居住呢！另一個(gè)生活區(qū)在盒子蓋的里面，空間相對要小的多，居住著直尺、三角尺、量角器，還有一把小剪刀和一卷膠帶。這兩個(gè)區(qū)域的居民，雖然性格、愛好、特長都不一樣，可是他們相處得還是挺和諧的呢！
這就是我，一個(gè)既美觀又方便的文具盒，是小主人的好幫手，每一天盡職盡責(zé)的幫小主人保管好文具，免除他學(xué)習(xí)上的后顧之憂，我很開心。
文具盒的自述作文（八）：
大家好！我是一個(gè)文具盒，是被一位小朋友給買來的。我此刻正在桌子上放著呢！我有三根按鈕，分別是“酸”、“甜”、“苦”。
我長是三十二厘米，寬是八厘米，我的顏色是黑色的。我的功能可多著呢！先介紹一下我肚子上的“酸”、“甜”、“苦”。第一個(gè)按鈕能讓我身子變得很長，而我的主人每次都會把我的肚子變長，在別人面前說我這個(gè)文具盒這個(gè)好那個(gè)好！真煩人！
第二個(gè)按鈕是能夠幫你量體溫，如果你沒有帶體溫計(jì)的話，就能夠用我的這個(gè)按鈕“甜”幫你解圍。我還有一個(gè)指南針，它能夠幫你辨別方向。
該介紹我的小弟“苦”了，它能在你沒有橡皮時(shí)，給你一塊白白胖胖的小橡皮。對了，我還有一個(gè)附加功能，就是在我身體里的那個(gè)又細(xì)又長的“土老哥”，鉛筆在斷了的時(shí)候或者筆頭不尖了的時(shí)候，我都能為它供給一年的服務(wù)，“土老哥”你真是太美了。
我身上有這么多優(yōu)點(diǎn)呀！可是我背上有一點(diǎn)點(diǎn)不好，就是裝東西有點(diǎn)少了，再看別人身上什么“超級奧特曼”啊，那么丑，可是它們裝的東西比我多得多呀！還有一個(gè)缺點(diǎn)就是顏色不好看，比如一些小女生都喜歡粉色、紅色。我雖然比人家丑了點(diǎn)，可是我比人家的功能多��！提到功能，我又想起來了那些哥哥妹妹，“土老哥”（鉛筆）“奇形怪狀的姐妹”（橡皮）還有就是一肚子藍(lán)水的鋼筆。
我就是這么一個(gè)文具盒，我的自述完畢。
文具盒的自述作文（九）：
我是一個(gè)粉紅色的文具盒。長19厘米，寬10厘米，拉鏈兄弟幫我把臥室門關(guān)得緊緊的，可安全了！文具才不會亂跑。
我穿著一身美麗的粉色連衣裙，十分漂亮。連衣裙上，一只美羊羊拿著一根釣魚桿，釣魚桿的鉤子上有一條深藍(lán)色的食人魚。美羊羊握著釣魚桿，眨著眼睛笑了，好像在說：“好大的魚呀！”旁邊還用英語印著“喜羊羊與灰太狼”。裙子的周身還用綠色、藍(lán)色、肉色、白色印出了各種各樣的泡泡，隨著陽光飄向藍(lán)天，美麗動(dòng)人。
我的肚子分上下兩層，上層共有四間臥室，分別住著可愛的圓珠筆妹妹，苗條的自動(dòng)筆姐姐，漂亮的紅筆阿姨，還有一個(gè)肉色的小口袋，柔軟的橡皮弟弟就住在那里。下層住著不辭勞苦、勤勤懇懇的鉛筆大哥，他們總是齊心協(xié)力、共同合作，真是一個(gè)和諧的大家庭。
每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時(shí)，自動(dòng)筆姐姐就急忙從臥室里跳出來，說：“我來幫你寫字。”每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟立刻從我的肚子里蹦出來，跳到小主人的作業(yè)本上，忙活起來，不一會兒，錯(cuò)別字就被消滅得干干凈凈、無影無蹤。每當(dāng)小主人要畫畫時(shí)，水彩筆立刻挺身而出，幫小主人畫畫，畫完了，又立刻回到我的肚子里。
我是一個(gè)即美觀又實(shí)用的文具盒，我和大家庭的所有成員愿意為熱愛學(xué)習(xí)的小主人奉獻(xiàn)我們的一切。
文具盒的自述作文（十）：
你們好，我是一個(gè)可愛的文具盒。在小主人過八歲生日那天，我被精挑細(xì)選成為了小主人的禮物。從此，我成了小主人最重要的小幫手。
看！我大約有25厘米長，身披一件綠色的外衣，外衣上有一幅大自然的精美畫作。我的頭上有一座山丘，身上有小兔子在吃草、小鳥在唱歌、小花在舞蹈、小溪在流淌。小主人一來它們就對小主人招手、微笑。小主人看見我，就會把我抱在懷里，愛不釋手。她還會把許多朋友——文具放在我身體內(nèi)的3個(gè)臥室里。有五彩繽紛的鉛筆媽媽、粉色的鋼筆太太、潔白如雪的橡皮大叔、高大的直尺爸爸……
文具們都有自我的臥室。第一層放的是潔白如雪的橡皮大叔，還有一個(gè)書簽靜靜地躺著。第二層是五彩繽紛的鉛筆媽媽和粉色的鋼筆太太。第三層是高大的直尺爸爸和密密麻麻的乘法口訣。
平時(shí)的我一言不發(fā)，可一到小主人學(xué)習(xí)時(shí)間，我就會挺身而出。當(dāng)我張開大大的嘴巴，鋼筆太太就第一個(gè)跳出來，協(xié)助小主人把作業(yè)寫得工工整整，一字不落；當(dāng)小主人劃線時(shí)，直尺爸爸就搶著說：“嘿嘿，看來又到了我出馬的時(shí)間了，哈哈！”說完，直尺爸爸就來到了小主人的手中。
我已陪伴了小主人兩個(gè)年頭，雖然我的皮膚不再那么潔白、明亮，可是小主人對我仍然愛不釋手。我也愛我的小主人，我要為小主人奉獻(xiàn)我全部的力量！
文具盒的自述作文（十一）：
大家好，我是個(gè)文具盒。我的外形像一輛汽車，有六個(gè)車輪，是米老鼠在開車，后面坐著唐老鴨、黛微和哈巴狗。我的背上還有一層百變膜，百變膜上的圖案一會兒是米琪和美琪兩人高興地跳起來，一會兒是哈巴狗、米琪和唐老鴨三人手牽手走起路來。
我有個(gè)大家庭。打開我的屋子，一樓住著美麗的鉛筆姐姐和頑皮的橡皮弟弟，二樓住著客氣的剪刀阿姨，可愛的尺子妹妹和強(qiáng)壯的鋼筆哥哥。每當(dāng)小主人需要他們的時(shí)候，他們都會主動(dòng)跳出來，為小主人服務(wù)。鉛筆姐姐能幫小主人寫家庭作業(yè)，橡皮弟弟能幫小主人擦掉寫錯(cuò)的字，剪刀阿姨能幫小主人剪紙，尺子妹妹能幫忙小主人畫出各種線條，鋼筆哥哥能幫忙小主人寫出一篇篇優(yōu)秀的作文。
同學(xué)們，你們喜歡上我這樣的文具盒了嗎？
文具盒的自述作文（十二）：
嗨！大家好！我是每個(gè)小學(xué)生都會有的文具盒。我身披綠色的大衣，衣服上還有著喜羊羊的圖案呢！我有三層，第一層是擺放繪圖工具的地方，比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”，第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。
嘿嘿！我一來到小主人的家，小主人就對我無微不至。記得有一次，小主人在學(xué)校里不細(xì)心把我摔壞了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。這一摔可了不得，“肚子”里第一層的擋板斷了，尺子們都“連連叫苦”。小主人一看我摔成這種“慘樣”，眼眶里充滿了淚水。一回到家，小主人就將我交給了她的姐姐，讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的姐姐心靈手巧，將我的擋板用強(qiáng)力膠黏了又黏，差點(diǎn)就黏到了她的手。很快，我的“傷疤”最終修復(fù)好了，小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個(gè)漂亮的小蝴蝶結(jié)。小主人將我捧起來，看了又看，高興地說：“呀！我可愛的文具盒怎樣更加可愛了呢？哈哈！”看著主人的笑臉，我也露出了一個(gè)甜甜的微笑。
雖然此刻我已經(jīng)被小主人放在書桌一邊，不再理睬，但看到小主人學(xué)習(xí)成績越來越好，我也十分開心了。
文具盒的自述作文（十三）：
我是一個(gè)粉紅色的文具盒，拉鏈兄弟幫我關(guān)緊了門，讓文具們不要到處亂跑。
我穿著一件漂亮的連衣裙，上頭有著美麗的圖案：粉紅色的房子，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中小鳥在飛翔，草地上五顏六色的花競相開放，一只身著粉色裙子，頭戴蝴蝶結(jié)的hellokitty正坐在草地上四腳朝天，張著嘴好像在說：“癢死我了！”
這時(shí)，一陣爭吵聲打破了這寧靜的午時(shí)。原先是鋼筆阿姨在和鉛筆妹妹比美，只見鋼筆阿姨仰著頭，手叉著腰笑瞇瞇的，而鉛筆妹妹漲紅著臉，支支吾吾地分辨。調(diào)皮的水彩筆弟弟正在張著嘴呼呼大睡呢，其中，水筆爺爺在悠閑地看報(bào)紙，鋼筆奶奶駝著腰在跳廣場舞，這就是一個(gè)歡歡喜喜的大家庭。
每當(dāng)小主人要畫畫時(shí)，水彩筆弟弟就挺身而出，瞧，水彩筆弟弟剛拿下帽子，就在紙上踏著輕盈的步伐，有時(shí)跳起天鵝舞，有時(shí)跳起廣播體操……在小主人的手里揮舞著，畫完以后，水彩筆弟弟又回到了我的肚子里。
這就是我一個(gè)普通的文具盒，我愿意為小主人的學(xué)習(xí)作出貢獻(xiàn)。
文具盒的自述作文（十四）：
大家好，我的名字叫文具盒。我有許許多多的兄弟姐妹，有盒子狀的，有袋子狀的……我們的衣服色彩斑斕，漂亮極了。
我是一個(gè)最常見的文具盒，我穿著粉紅色的紗裙，裙擺上盛開著好幾朵美麗的花兒。我肚子里分兩層，能夠裝筆，盒底下還寫有乘法口訣。我長17厘米，寬6厘米，高5厘米，一出生就被售貨員放在貨架上，天天都看著來來往往的顧客。
有一天，我的小主人買文具盒，她一眼就看中了我，便把我買下了。到家后，小主人對我愛不釋手，一遍又一遍地?fù)崦业哪橗�，在我的肚子里裝上了圓珠筆、鉛筆和橡皮檫等，然后細(xì)心翼翼地放進(jìn)了書包里。白天，我陪著小主人去學(xué)校上課；黑夜，我便和鉛筆弟弟講著悄悄話進(jìn)入夢鄉(xiāng)，每一天都過得很歡樂。
有一次，小主人把我放在了茶桌上。第二天早上，小主人收拾書包的時(shí)候，忘了把我裝進(jìn)去，就背著書包上學(xué)去了。我孤零零地拋棄在一旁，悲痛地哭泣著。十五分鐘后，小主人氣喘吁吁地推門而入。我喜出望外，恨不得立刻長出一雙翅膀，飛進(jìn)小主人的書包。小主人把我從茶桌上拿起，放進(jìn)書包，然后一路小跑飛奔來到學(xué)校。幸虧小主人跑得快，不然就要遲到了。
經(jīng)過那件事后，小主人更加喜歡我了。日子一天天過去了，我身上漸漸地長了銹。美貌已漸漸離我遠(yuǎn)去，但小主人還是那么喜歡我，把我放進(jìn)書櫥珍藏，并用另一個(gè)筆盒代替了我。
我是一個(gè)平凡的文具盒，但我也有自我的夢想，我愿意犧牲自我，為人類無私地付出。
文具盒的自述作文（十五）：
你們好��！我是小主人的心愛之物——文具盒。從外表上看，我是一個(gè)普普通通的長方體。細(xì)細(xì)一看，才恍然大悟，原先是一個(gè)嶄新的文具盒。
我長著胖胖的身子，矮矮的個(gè)兒，身穿藍(lán)色外套。寬大的“腦袋”上，畫著兩位童話人物——米奇和唐老鴨，他們倆的動(dòng)作各不相同。尤其是這只唐老鴨，他像在準(zhǔn)備參加“童話運(yùn)動(dòng)會”一樣興奮不已。我不僅僅十分可愛，還有一些異常的本領(lǐng)。
我能夠裝上幾支長長地鉛筆、幾塊胖胖的橡皮、幾把瘦長的尺子。當(dāng)筆袋裝不下文具了，我就成了各種文具們的新家了。我的“肚子”里，有一塊放尺的盤子，盤子上頭寫著一行行密密麻麻的乘法口訣，像一群群黑螞蟻組成的舞蹈方陣。如果你們誰記不住乘法口訣，能夠一齊過來看一看、瞧一瞧喲！
可是，如果小主人不記得明天上什么課，怎樣辦？別擔(dān)心，我的小主人將一張課程表，貼在我的長方臉上。起先，我覺得小主人往我臉上貼張黑白相間的紙條，是在戲弄我�？墒�，之后我明白了，這是張課程表，用來提醒小主人不忘帶文具和書本。
你們喜歡我嗎？愿意讓你們的文具寶寶們住進(jìn)這溫馨的家庭嗎？就讓我們交個(gè)朋友，一齊為小主人的學(xué)習(xí)服務(wù)吧！
文具盒的自述作文（十六）：
嗨！大家好，我生于欣欣文具生產(chǎn)廠。我原先在商柜里陳列著呢，之后被一個(gè)富人家的孩子買走了。
我原本以為在那里能夠過上好日子，可是，小主人卻成天把我翻來翻去。你可能要問了，我為什么會受到如此折磨呢？哎，都是我那小主人，簡直就是一個(gè)邋遢鬼。我每一天都被主人放在一堆廢紙里面，真是侮辱了我的美貌。記得那一次，主人想寫字的時(shí)候，竟找不到我了，他把書包倒了過來，把東西全撒到了地上，也沒找到我。他自我竟然忘記把我丟在了哪里？
還有一次，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，把我放在了桌子角上，結(jié)果，我掉了下去，漆刮掉了一大塊，有的地方還凹了下去，“太疼了”我發(fā)出了咔咔的聲音。
小主人我真期望你能愛惜文具，我更期望所有的小朋友都能珍惜我們文具啊！
文具盒的自述作文（十七）：
我是一個(gè)漂亮的文具盒，藍(lán)藍(lán)的身體，身體上美麗的圖案，可漂亮了！
我的主人對我十分好。她很愛我，我很喜歡她用毛巾在我的身體上擦來擦去，我明白她在給我洗澡。
有一次，她的同學(xué)，偷偷早我的身上亂花了幾道，她就悲痛地哭了。
我愛我的小主人！
文具盒的自述作文（十八）：
我是文具盒，從外表看，我像一輛小汽車，有黃色的車燈，紅色的車身，藍(lán)色的車窗和黑色的輪子，多逼真那！
筆放在哪里呢？筆是放在我的肚子里面的。只要按我身體左邊的小開關(guān)，文具盒就打開了。一打開，你就會看到有四層放筆的地方，因?yàn)�，我是一個(gè)多層文具盒。四層放筆的地方是從小到大來排列的，很好看。每層放筆的地方上頭的花紋也不一樣。第一層的花紋是一只袋鼠，第二層是一只老虎，第三層是一只小兔子，第四層是萬物之靈卡通人。
我不僅僅很漂亮，并且還是小主人的好幫手呢！你說，我是不是很能干呀？
文具盒的自述作文（十九）：
嗨！大家好，我是晨奇文具里最可愛的“小公主”，主人給我取名叫“藍(lán)公主”。主人說我跟他三年，所以說我僅有三歲。
我披著湛藍(lán)的大衣，身體正面的小雪花和小菊花點(diǎn)綴著我的衣服，我的身上反面有只可愛的小雞，這只小雞可是別具一格，那藍(lán)藍(lán)的羽毛嵌在身上，襯拖著閃閃發(fā)光的金冠，猶如藍(lán)天、白云、晚霞那樣和諧，我身上的英文字母也十分適合我呢！
我的文具盒有兩層，雖然僅有兩層，但用途可大了！第一層住著鋼筆叔叔，鋼筆叔叔助人為樂，成為文具家族的“活雷鋒”，噍，那邊橡皮擦妹妹正在幫忙主人呢！橡皮妹妹雖然弱小，但舍已為人，成了文具家族的“大偉人”，鉛筆哥也不甘示弱，幫忙主人畫畫、寫字......
第二層是水性筆姐姐和尺子弟弟的家，水性筆姐姐長的又細(xì)又高，很討人喜歡。尺子弟弟可是個(gè)名副其實(shí)的大懶蟲，一天到晚只明白睡覺，但當(dāng)主人呼叫他時(shí)，他就會毫不猶豫的挺身而出。
主人愛我，因?yàn)槲医o他帶來了許多方便。
文具盒的自述作文（二十）：
大家好，我叫文具盒，是文具們的大管家。我已經(jīng)伴隨小主人兩年了，是小主人忠實(shí)的伙伴。
我穿著藍(lán)底白邊的外套，上頭畫著兔八哥，兔八哥穿著圣誕老人的服裝，還背著一個(gè)大袋子，里面裝滿了禮物，他手里還拿著一個(gè)玩具，微笑地看著你，好象在說：“這個(gè)玩具送給你。”小主人給我貼上了一張課程表，他每一天都看課程表，提前把上課要用的東西都準(zhǔn)備好了。我肚子里的成員可多了，有驕傲自大的鋼筆，文質(zhì)彬彬的鉛筆，小巧玲瓏的橡皮，性格堅(jiān)強(qiáng)的直尺，學(xué)富五車的自動(dòng)筆......當(dāng)小主人寫錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮會自告奮勇地跳出來。當(dāng)小主人要畫直線時(shí)，直尺會毫不猶豫地蹦出來。當(dāng)小主人要寫鋼筆字的時(shí)候，鋼筆會飛快地走出來�？晌木咧形业墓谧畲蟆Ｓ浀糜幸淮�，我摔到了地上，摔的鼻青臉腫，可里面的文具卻毫發(fā)無損。
雖然我已經(jīng)很舊了，但小主人仍很喜歡我。
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