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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初中的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文1
10月6日，一大早，爸爸便叫我起床，原來(lái)今天是我們爬山虎相約一起去文成玩。
刷牙，洗臉，吃完早點(diǎn)之后，我們?cè)谥付ǖ牡攸c(diǎn)等待，等所有的爬山虎全部到齊之后，我們就上車(chē)了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的行程，我們終于到達(dá)了目的地——文成天頂湖。
下車(chē)以后，教練把我們班分成了六個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)分派一個(gè)任務(wù)袋，大家各自出發(fā)做任務(wù)了。第一項(xiàng)任務(wù)便是將手中的三瓶礦泉水賣(mài)給陌生人。我們幾個(gè)一出來(lái)就碰到一位阿姨，我微笑著走到她跟前，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您好！我們今天第一次參加活動(dòng)，您能支持一下我們，買(mǎi)下我們的礦泉水，可以嗎？”阿姨說(shuō)：“可以��！小寶貝！”就這樣，我們的第一項(xiàng)任務(wù)就輕松完成啦！接下來(lái)我們還完成了任務(wù)袋里的其他任務(wù)，等所有任務(wù)完成后，我們就開(kāi)始午餐啦！
吃完飯，看了表演，我們就準(zhǔn)備攀巖了，來(lái)到攀巖的地方，我看著那高高的攀巖墻，心想：我一定要爬上頂去！開(kāi)始了，前面的同學(xué)都沒(méi)有爬上去，終于輪到我了，我一步一步努力的向上爬，爬到中間的時(shí)候，我覺(jué)得很累很累，這時(shí)，我聽(tīng)到下面同學(xué)一起喊“陳皓洋，加油！陳皓洋，加油！”的聲音，我心想：一定要爬上去！一定要爬上去！我咬緊牙關(guān)，一步步堅(jiān)持著向上爬，終于，我爬到頂了，贏得了同學(xué)們的.喝彩，成為了全班第一個(gè)登頂?shù)娜耍?/p>
等到每一位同學(xué)都體驗(yàn)過(guò)攀巖之后，天色已晚，我們只好戀戀不舍的回家了。下次要有機(jī)會(huì)，我還要再來(lái)文成！
初中的作文2
雨中，花下，她的話語(yǔ)中伴著點(diǎn)點(diǎn)輕輕呢喃，她的眉頭間徘徊著淡淡的愁云。心里陶醉于這自然的旋律，向花傾訴。她輕拈起一朵凋落的木蘭，她的哀愁瞬間感染了這柔弱的木蘭，清清淚珠潸然飄落，木蘭花化了——一縷淡香的雨絲。
風(fēng)中，花下，她的低吟淺唱伴著絲絲少女羞澀，她的眼神中蘊(yùn)涵了不變的哀愁。心里留戀于這懂你的旋律，向花低唱。她輕捧起細(xì)小的水芙花，你的愁緒剎那浸沒(méi)這清新的水芙，淡淡光彩黯然消逝，水芙花化了——一陣清爽的晨風(fēng)。
這般傾城傾國(guó)的花容，怎不讓這般哀愁的少女為之深情動(dòng)容；這般深淵徹骨的哀愁，怎不讓這般美貌的花色為之愁緒萬(wàn)千。
一水無(wú)痕，匆匆流過(guò)；陣風(fēng)無(wú)聲，簌簌吹過(guò)。
她走了，帶著那般動(dòng)人的哀愁悄悄的走了，是不忍再悲化那一片片人間難得幾回聞的聆聽(tīng)者，或是被無(wú)限芳美的聆聽(tīng)者用微笑驅(qū)走了那不散的哀愁�？傊吡�，無(wú)處可尋，花懂情，但無(wú)語(yǔ)。
亙古以來(lái)，花是認(rèn)真的'聆聽(tīng)者之一，她了解傾訴者的心情，她總能適時(shí)適度改變自己的形態(tài)，卻只有那寥寥無(wú)幾的人去傾訴。
花是好的傾訴對(duì)象，她著實(shí)有解心的本領(lǐng)，縱使你將心中的秘密向她袒露，她也決不泄漏。而她也決非只是盲目的聽(tīng)，不發(fā)表自己的見(jiàn)解，只是她的語(yǔ)言要用心去懂，有心人總是留意她們的。
花能解語(yǔ)，從很久以前，而且尤其是哀怨和愁緒，因?yàn)樗齻兊谋旧砭吞N(yùn)涵著點(diǎn)點(diǎn)哀傷，然而她們總是用自己的語(yǔ)言不停的說(shuō)著：莫愁，莫愁………
初中的作文3
生活中充滿(mǎn)了樂(lè)趣，在我看來(lái)就好像一抬頭就看到了陽(yáng)光閃閃，照耀在了樹(shù)的周?chē)�，留下了斑駁的陰影，乍一看仍然是閃閃發(fā)光一般耀眼。然而讀書(shū)這件事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就好像如同陽(yáng)光照進(jìn)了生命里面，讓我打開(kāi)書(shū)頁(yè)之后，就不由得驚嘆一聲：哦！這里也有樂(lè)趣。
在以前的時(shí)候，讀書(shū)是我最不喜歡做的事情，安靜地坐在那里，要多無(wú)聊有多無(wú)聊。那時(shí)候我憧憬藍(lán)藍(lán)的天空，憧憬寬闊的籃球場(chǎng)，我想騎著自行車(chē)和小伙伴們一起出去玩，而不是乖乖地待在書(shū)房里看書(shū)。
我所想象的美好，其實(shí)從來(lái)都不夠卑微，也不夠明顯。
所以當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，也會(huì)第一反應(yīng)就想到，那些樂(lè)趣就好像是一場(chǎng)夢(mèng)，那種酣暢淋漓的，仿佛這輩子都不會(huì)再醒來(lái)的，真實(shí)的夢(mèng)境。
可遺憾的是，最終還是會(huì)醒來(lái)。
那么徹頭徹尾的，只是改變了自己一個(gè)人的.心。那些所謂的記憶，所謂的夢(mèng)想，都是一個(gè)人的害怕與取舍。未來(lái)總是顯得那么遙遠(yuǎn)。
可是如果你一直陪在我身邊，我想我也就沒(méi)有那么的害怕了。
事情就是這樣神奇啊。
初中的作文4
下雪了，心情如仙境一般。冬妹妹給我們帶來(lái)了小禮物，我迫不及待地想給你們講述。如果你也想感受雪的美，那就請(qǐng)豎起你的小耳朵，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
撲簌籟、撲籟簌原來(lái)是小精靈來(lái)這里玩了，從遠(yuǎn)處看長(zhǎng)發(fā)飄飄，抬頭一看，鵝毛般的大雪把房屋都蓋上了一層棉被，潔白無(wú)暇。風(fēng)姐姐又打了一個(gè)哈欠，頓時(shí)，小精靈們跳起了優(yōu)美的舞蹈，在天空中不停地旋轉(zhuǎn)，非常美麗。
嘩、嘩、嘩小精靈被風(fēng)姐姐刮走了，掛在了小樹(shù)上，它們好像在這里安置了家�？�，快看！小路也蓋上了一層棉被，增添了一份神秘感，真想一直走到盡頭去看看那邊的風(fēng)景。再看看路燈下，小精靈飛舞在路燈的四周，如夢(mèng)如幻，絢爛無(wú)比。
咯吱、咯吱是什么聲音？那是人們踩在雪上的聲音。我迎風(fēng)閉目佇立在雪中，雪輕飄飄的落在了我的頭上、臉上、手心里，就像一只只白蝴蝶在和我說(shuō)悄悄話。不一會(huì)，就在我的手心里融化了，留下一滴晶瑩的水滴，代表它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
小精靈，我贊美你的潔白無(wú)瑕，我敬佩你的'樸實(shí)無(wú)華，我欣賞你的真誠(chéng)守信，每年的如約而至。雪，我愛(ài)你！
初中的作文5
唐詩(shī)宋詞是我國(guó)文化的瑰寶。有“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的李白，有“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”的蘇軾，也有“空前新雨后，天氣晚來(lái)秋”的王維。他們?nèi)松臏嫔Ｔ炀土饲楦惺澜缲S富，他們?nèi)诵缘膫ゴ笤炀土饲楦惺澜绲纳詈瘛?/p>
同樣的空山新雨、明月清泉，同樣的竹喧蓮動(dòng)、浣女歸舟。在王維的`筆下，便構(gòu)成了別樣的風(fēng)景。如詩(shī)如畫(huà)，令人流連忘返，淡淡清遠(yuǎn)。
“單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延，征蓬漢塞，歸雁入胡天”。遭貶的他抑郁悲憤，心情如塞上秋風(fēng)一樣的蒼涼。”“少年十五二十時(shí)，不行奪得胡馬騎，射殺中山白額虎，肯數(shù)鄴下黃須兒？”年少時(shí)候，他有那純凈不帶一絲雜質(zhì)的雙眸，更有那滿(mǎn)腹才情。他年僅21歲，就高中進(jìn)士第一名。
王維字摩詰，蘇軾曾推崇“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，深林人不知，明月來(lái)相照”。彈琴賦詩(shī)，嘯詠終日。
“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲，倚仗禪門(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬�！惫路甲再p中，少了幾分清高；桀驁不馴間，多了幾分淡然。那恬靜的田園風(fēng)光讓王維的才華得到了宣泄。
水逝云飛間，千年的歲月匆匆劃過(guò)，縱使萬(wàn)般念想，無(wú)濟(jì)于事。只有那一篇篇乘文傳下，不朽千古。
嘯傲山林，琴詩(shī)相諧，生命豐富而純凈，只要心底還被陽(yáng)光照耀，生活依然陽(yáng)光。似有人又在耳畔吟起“明月松間照，清泉石上流……”
讓我們走近王維，去感受那份淡淡的豪情……
初中的作文6
聽(tīng)，雪的聲音。
無(wú)聲又無(wú)息，載著滿(mǎn)腔的純潔與無(wú)暇，從如同一塊空靈的水晶的天空里，打了兩個(gè)轉(zhuǎn)，思索了一番，便無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悄然的來(lái)到這世間。你都無(wú)所察覺(jué)，便已鋪滿(mǎn)整片雪國(guó)大地。你要是動(dòng)手捏他，他便害了羞，凝聚在一起，又化成一潭水，冰涼又清爽。放眼望去，整個(gè)世界好像就是雪的天下，踩一踩，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，有些輕微的刺耳。但有時(shí)又像春風(fēng)一般吹拂，等他落到掌心上才有所察覺(jué)，你們說(shuō)，這雪的聲音調(diào)皮嗎？
看，雪的美景。
登上高處，一覽無(wú)余，漫天的飛絮在靜謐的天空中乘著風(fēng)，散落人間，一層積一層，由薄到厚，好似給大樹(shù)、村莊、山谷……各織了一件純白無(wú)色的銀裝，披到肩上。雖說(shuō)是寒冷的冬天，但美景卻不比其他季節(jié)少。遠(yuǎn)處的山谷，以往都是綠油油，金燦燦的.，但到冬天，卻都是白雪皚皚，又有一絲光滑的土地，真是別有一番風(fēng)味兒，讓人瞧見(jiàn)，便覺(jué)得心曠神怡，仿佛什么煩惱都已拋到腦后。你們說(shuō)，這冬日的景色美嗎？
聞，雪的氣息。
幾乎每一寸土地都已被雪這神奇的自然景觀所凈化。聞不到昔日汽車(chē)的尾氣，聞不到常住城市的霧霾，也聞不到從煙囪里鉆出來(lái)的縷縷黑煙。聞到的只有一草一木的植物氣息，以及清新又新鮮的空氣。你們說(shuō)，雪的魔法神奇嗎？
冬天，帶給我們的不只是寒冷，不只是凋零，更是這世界上最獨(dú)一無(wú)二的美景。
初中的作文7
在我九歲那年，爺爺給我買(mǎi)了一輛紅色的自行車(chē)，于是我開(kāi)啟了我的學(xué)車(chē)之旅。
在我第一眼見(jiàn)到那輛自行車(chē)的時(shí)候，我心里異常興奮，恨不得馬上就騎在上面疾馳，那時(shí)候我自以為很簡(jiǎn)單，很快就可以學(xué)會(huì)，怎料想我剛一上去，便感到害怕，我堅(jiān)持著沒(méi)下去，于是我把腳放在蹬子上準(zhǔn)備開(kāi)騎，第一次騎車(chē)果真沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，我剛騎了一下就摔了下去，幸好爺爺在旁邊，我沒(méi)有摔得太慘，可我還是很痛，爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你一定行的！”帶著爺爺?shù)墓膭?lì)，我再次登上了自行車(chē)，這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)的時(shí)候手扶好把，保持平衡，不要太緊張，放松，我在后面扶著車(chē)，你不用害怕�！�
我這才漸漸的放松下來(lái)，努力按照爺爺說(shuō)的去做，沒(méi)想到真的.沒(méi)有摔下來(lái)，正當(dāng)我得意時(shí)，砰，我又摔了下來(lái)，唉！都怪我太得意，我只好又進(jìn)行嘗試，這一次，我沒(méi)有得意，不過(guò)爺爺?shù)氖譂u漸松開(kāi)了，我一不平衡，砰，我又摔了下去，后來(lái)，又經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，我終于可以在沒(méi)有人扶的情況下自己騎自行車(chē)了，在我成功的那一刻，我之前所受的傷都已不復(fù)存在，那時(shí)我的腦海里只有一句話：我成功了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？只有堅(jiān)持不懈的努力，才能成功，我們無(wú)論做什么事都不要半途而廢，堅(jiān)持到最后的人才是強(qiáng)者！
初中的作文8
我是個(gè)思想稀奇古怪的外星人，我永遠(yuǎn)都有問(wèn)不完的問(wèn)題，以至于朋友，家人，有時(shí)候會(huì)煩我。我不知道我的這些想法如如何產(chǎn)生的，我只知道，它們一直縈繞于我的耳畔，我的問(wèn)題很多；我為什么擅長(zhǎng)寫(xiě)作，我為什么可以比別人寫(xiě)得更好，為什么我不擅長(zhǎng)其他東西。
人么，有了又想沒(méi)有，沒(méi)有了又想去擁有，人就是這么不知足的東西，有些人每天做著這個(gè)世界上最狠的事，卻說(shuō)自己是那所謂的“高級(jí)動(dòng)物”呵呵，高級(jí)？哪里高級(jí)了，在我的眼里，所有的事物都是一樣的`，沒(méi)有什么貧與富，沒(méi)有什么高與低，可在人的眼里，這些都有很大的區(qū)別。
富于貧；喝著香檳，身著名牌，挎著名包，享受這世界上最奢華的待遇，做著SPA，心里裝滿(mǎn)無(wú)窮無(wú)盡的欲望----這就是貴公子們與大小姐們，只有一個(gè)字；臟。吃著洋芋，發(fā)出迷人的微笑，穿著帶補(bǔ)丁的衣服，在田野里無(wú)限速的奔跑，只有一個(gè)字；純。
高與低；踏著高跟鞋，對(duì)別人發(fā)出鄙夷的眼光，高級(jí)白領(lǐng)，還是那個(gè)字臟。
不知為何，我心中會(huì)有那么多怨氣，對(duì)這人世間的鄙夷，這紅塵凡間，只會(huì)讓我感到惡心……
有些人喜歡下雨，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為雨，如同那晨間雨露，能將這人世間的一切惡果刷去，可他們不知道，這在他們認(rèn)為最美的雨，換來(lái)的卻是那些無(wú)知的人們的怨氣。
初中的作文9
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)业膵寢層幸活^黑色的卷發(fā)，不大也不小的.眼睛鑲在臉上，紅紅的嘴唇就好像一顆成熟里的紅櫻桃，如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話，那個(gè)成語(yǔ)就是櫻桃小嘴。她雖然有著胖胖的身子可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。我媽媽也很能說(shuō)話，就像紅樓夢(mèng)里的王熙鳳那樣能說(shuō)話，你要是和我媽媽比說(shuō)話你先說(shuō)一句我媽媽再說(shuō)一句，后面的你就無(wú)言以對(duì)了!
有一次我期末考試時(shí)，語(yǔ)文考了100分!回到家中我拿著卷子看了又看親了又親心里想：媽媽回來(lái)的時(shí)候我一定要給她看，媽媽看了一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!!!呵呵，說(shuō)不定~~~當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng);我們家的敲門(mén)聲響了，我還陶醉在我優(yōu)秀的成績(jī)中，可還是被“強(qiáng)大”的敲門(mén)聲打敗了。我慢慢的走到門(mén)前把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)門(mén)外站的是媽媽?zhuān)蛯?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您快進(jìn)來(lái)!”我把考卷拿到媽媽面前自豪的說(shuō)：“看，媽媽?zhuān)吹搅藛?我語(yǔ)文考了100分!這歷史性的一刻是不是該慶祝一下呢!”沒(méi)等媽媽說(shuō)一個(gè)字，我又接上一句說(shuō)：”是吃火鍋還是吃牛排?”媽媽開(kāi)口了說(shuō)：“羿君啊，你今天語(yǔ)文考了100分，雖然值得夸獎(jiǎng)可也不能驕傲啊!因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后，這句話你難道不明白嗎?你考了100分也要繼續(xù)努力，下次再考100分!”我聽(tīng)完這句話臉一下子紅了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊或湴亮�，下次一定努力再�?00分!”說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。
我跟我媽媽最熟悉，你看我媽媽她說(shuō)話很厲害吧!
初中的作文10
記得今年暑假，爸爸帶我到天記星橋去玩，所以我早晨7：00就起床了。東西都準(zhǔn)備好了，我們?cè)诔匈I(mǎi)了一箱礦泉水，上了何叔叔的車(chē)，就走了。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的路程，我們終于到了天星橋，那里的服務(wù)員熱情地在招待我們，當(dāng)她告訴我們要?jiǎng)澊嚼锩嫒ビ^看天星橋的時(shí)候，我們都欣喜若狂，便要馬上進(jìn)去看看......我們過(guò)了天星橋，肩膀上的衣服都濕透了，我抬頭一看，石頭上在不停地往下滴水，旁邊還長(zhǎng)了青苔，我看就成滴水崖了。下面還有清澈的小河，那不是人工制造出來(lái)的，是當(dāng)年大自然在創(chuàng)造天星橋的.時(shí)候，一定毫不猶豫地甩下那些精細(xì)的刻刀，酣暢淋漓地?fù)]舞著最大的畫(huà)筆，留下了這沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢的天星橋。因?yàn)樘煨菢蛩闹芏际巧�，上面是石頭形成的一片天，中間是空心，“天星”因此而得名。我站在天星橋上，往旁邊0。5米深的小河甩下了一塊大石頭，水花飛濺，在光的地方，水中形成了彩虹。
誰(shuí)能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)――“滴水崖”、“水中彩虹”……而不是人工專(zhuān)門(mén)制造的呢！
初中的作文11
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！庇猴L(fēng)，踏著春雨，春天悄無(wú)聲息的來(lái)了。北方的春天姍姍來(lái)遲，人們嗔怪著，卻欣喜著，“這春天終于來(lái)了！”
看�。〈汗媚锬弥瞧卟实墓P，把世界裝扮的絢爛繽紛，她有一只紅色的筆，把花朵染紅了；她有一只綠色的筆，把小草染綠了；她有一只藍(lán)色的筆，把天空染藍(lán)了。春風(fēng)輕扶楊柳，跳一段婀娜的舞蹈；春雨滋潤(rùn)小草，彈一曲優(yōu)美的樂(lè)章。春鬧桃林，鬧紅了一樹(shù)的桃花，桃花嬌羞的展開(kāi)了花瓣，杏花不甘落后，潔白的花朵似雪一般無(wú)暇，惹人喜愛(ài)，春天，多么多姿多彩！
聽(tīng)��！“嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)從南方歸來(lái)，贊頌著美麗的春天；“嘩嘩啦啦”，小河融化了，躍動(dòng)著生命的音符；“淅淅瀝瀝”，春雨輕輕地下著，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，悄悄地，怕驚擾了人們的夢(mèng)鄉(xiāng)，輕輕地，怕打壞了嬌嫩的小草。“唰唰唰”，那是萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音啊，人們聽(tīng)了快樂(lè)啊，這定是一個(gè)好年頭。春的聲音都那么輕，那么令人愉快。
聞�。∧敲聪�！甚至帶著甜味，春風(fēng)帶著花香，輕輕地吹過(guò)；那么清新！春晨的空氣令人陶醉，走在小路上，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，貪婪的'呼吸這少之又少的清新空氣。春的味道如此令人欣喜，令人陶醉。
春天，你看得到它的多姿多彩，你聽(tīng)得到它的美妙動(dòng)聽(tīng)，你聞得到它的清新香甜。春，不似夏天般火辣熱烈，不似秋天般天高氣爽，不似冬天般銀裝素裹。春天有她自己的韻味，自己的特點(diǎn)，那么令人喜愛(ài)。我不禁向春天問(wèn)候：你好！
初中的作文12
生活處處需要朋友，我們珍愛(ài)友誼。
進(jìn)入初一，友誼成為我特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)心一樣，都是我健康成長(zhǎng)不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以幫助我們排解生活中的煩惱和憂(yōu)愁，分享幸福與快樂(lè)，在互幫互助的過(guò)程中共同進(jìn)步。
我有一個(gè)好朋友，她叫劉一幟。
這件事發(fā)生在一節(jié)晚自習(xí)中。因?yàn)樽鳂I(yè)太多，我把作業(yè)放到了何玉的桌子上，她也同意了。陳杰雄很好奇我的文具袋，左瞧右瞧，不小心把我的文具用品全都弄掉了。他連忙幫我減了起來(lái)，我就沒(méi)有怪他了。王振宇也拿著我的.筆記本看，我本想過(guò)去搶?zhuān)麉s不給我，正好我們兩人同時(shí)一搶?zhuān)业臉?shù)葉書(shū)簽掉了下來(lái)，已經(jīng)被王振宇弄爛了，我看著那片殘缺的樹(shù)葉飄落在地，心頭不禁一陣寒意，便委屈地哭了起來(lái)。其實(shí)，他們并不懂得那片樹(shù)葉對(duì)于我的意義，那是我一個(gè)好朋友送給我的畢業(yè)禮物呀！它的細(xì)胞中有一種成分叫做友誼。當(dāng)我哭著哭著，有一張紙為我擦干了眼淚，但我仍在哭泣；這日時(shí)又有一顆糖跑了過(guò)來(lái)，我含著淚說(shuō)不要，但她因此不小心撞了腦袋，我連說(shuō)："對(duì)不起……”她卻堅(jiān)持讓我吃。我小心翼翼地含著那顆糖，淚水也流進(jìn)了嘴巴，好咸呀！這是我吃過(guò)的最好吃，最咸的糖！
是她，讓我懂得——?dú)埲币裁利悾?/p>
愿友誼長(zhǎng)久，友誼之樹(shù)常青；愿友誼之光普照在我們身上，友誼之橋在心中！
初中的作文13
有時(shí)候，腦袋里會(huì)突然呈現(xiàn)出一些景象，快樂(lè)的、悲傷的、痛苦的……但似乎就在那一瞬間成為記憶。
又有時(shí)候，回想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)是那么真實(shí)，但又分不清到底是夢(mèng)境，還是現(xiàn)實(shí)，因而讓自己的記憶變得模糊不清，混亂一片。
還有的時(shí)候，會(huì)努力地回憶起曾經(jīng)的一些美好，但，似乎一直記不起，似乎留下的都是那些憂(yōu)傷的過(guò)往，揮之不去。
有的人說(shuō)，回憶，是美好的。
又有的人說(shuō)，回憶，是憂(yōu)傷的。
但我說(shuō)，回憶，是隱形的。它似乎存在，似乎不在。其實(shí)，不過(guò)是給自己的個(gè)隱形的安慰罷了。你認(rèn)為美好的，它只是讓你不禁揚(yáng)起嘴微笑，你認(rèn)為憂(yōu)傷的，它只是讓你活在悲痛之中。
其實(shí)，不管怎樣，它只是你腦海里的一個(gè)記憶罷了，就像人一樣，只是生活的一個(gè)小小過(guò)客而已。只不過(guò)，當(dāng)你在閑暇時(shí)想起，會(huì)讓你有一絲小小的愉快。
過(guò)去了，就是過(guò)去了。
一直活在記憶里的人，就是自甘墮落。
其實(shí)，到最后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，記憶早已消失，它只是一個(gè)過(guò)去的影子保留在腦海里。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)那些記憶已消失，難免會(huì)有些憂(yōu)傷。但是，何不抬頭向前看，拋開(kāi)那些不堪回首的.過(guò)去，創(chuàng)造出自己的光輝，這樣，當(dāng)在以后的日子里，搜索著大腦里的記憶，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一道風(fēng)景線正在閃閃發(fā)光。
就讓那些憂(yōu)傷的記憶，像輕煙一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤吧。
初中的作文14
他，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，笑起來(lái)眼睛成一條線，他的笑極其恐怖，我們都是“哈哈”地笑，而他是“咦嘻嘻”地笑，使人毛骨悚然。他就是我們班的惡作劇大王。
惡作劇大王這個(gè)稱(chēng)呼可不是隨便給的，他能隨時(shí)隨地惡作劇，而我們班就有這樣的人～張梓靈。
今天放學(xué)準(zhǔn)備回家時(shí)，張梓靈說(shuō)：“你水杯上的”奶嘴”去哪兒，能不能給我看一下？”我拿出了我的水杯打開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)上面的橡皮套不見(jiàn)了，問(wèn)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的橡皮套？”他故意說(shuō)下：“不知道，會(huì)不會(huì)在班上，你去找一下。”我去課桌里找，再去問(wèn)值日生掃地有沒(méi)有看到，最后翻了一遍垃圾桶，沒(méi)想到被張梓靈耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我且喪地回到路隊(duì)，正想喝水時(shí)，居然無(wú)意間咬到一塊軟軟的東西，我把它吐了出來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是我杯子上的橡皮套，我心想，我的橡皮怎么會(huì)在這里呢？“咦嘻嘻”，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我斷定是張梓靈在搗鬼，經(jīng)過(guò)我訓(xùn)問(wèn)，他承認(rèn)了，我心想知錯(cuò)就改是好的，可是五分鐘不到，他又一次耍我，我本來(lái)走的.好好的，他拍拍我的肩膀說(shuō)：“你想不想吃個(gè)汽水糖？”我答應(yīng)了他：“好吧”！于是他倒了汽水糖在我手上，我看了看，結(jié)果他把汽水糖早吃完了，里面裝的都是水，我又一次上了他的當(dāng)。
這就是我們班的惡作劇大王，他的惡作劇手段是不是很特別。
初中的作文15
又調(diào)座位。
原因是以為中心當(dāng)做首都我坐在十幾萬(wàn)米的的二環(huán)黃金地帶，可我想念郊區(qū)，不想坐在廣場(chǎng)，然后我就到邊疆了。然后我迎來(lái)了我的同桌。
先說(shuō)說(shuō)w吧。
他大概有一米七五，很好看�？晌抑挥幸幻琢�，差了0.1米，我很不忿，好歹男生比女生高理所應(yīng)當(dāng)，女生比男生高不容�？僧�(dāng)我得知她的體重的'時(shí)候，我就覺(jué)得這種人應(yīng)該去死，爺怎么能這樣我這樣隨準(zhǔn)備為現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)身的大好青年呢！
95斤遇上96斤。
憑什么他比我高十厘米就比我重一斤？又不是營(yíng)養(yǎng)不良，每天吃那么好還真么瘦，這不科學(xué)。
他數(shù)學(xué)太好，天知道我數(shù)學(xué)垃圾的要死，，所以他常常說(shuō)我腦子笨了。
不過(guò)他也有怪癖。
他寫(xiě)作業(yè)非�？於乙话愣际怯靡桓P芯在苦苦掙扎，真給媽省錢(qián)！而且那根筆芯在他手里靜靜躺了一中午就為壯烈了。他喜歡抖腿，我以前的同桌坐姿端正把我扭曲的坐姿都糾正了，可是跟他比起來(lái)，我實(shí)在是太老實(shí)了。難道抖腿這個(gè)動(dòng)作…對(duì)大腦發(fā)育好？他的頭發(fā)很亂，有點(diǎn)扎，小的時(shí)候連會(huì)發(fā)紅。臉上有痘痘，可能是用腦過(guò)度了吧。我喜歡喝可樂(lè)，我買(mǎi)了以后就趁我不注意晃瓶子，喂！是觀察化學(xué)反應(yīng)嗎？明明就是想濺我一身。他不說(shuō)，所以說(shuō)起來(lái)就很搞笑。他的手指很長(zhǎng)，像是只有一副骨架，寫(xiě)起字來(lái)龍飛鳳舞，毫不含糊，雖然我啥也看不懂！他不打響指不吹口哨，只是動(dòng)手，恨不得時(shí)刻操起武林第一武器板凳跟他的狐朋火拼。
這是我同桌的故事。
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