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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于對話的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于對話的作文1
周圍靜悄悄的`,突然,垃圾桶里傳來說話聲:啊,好香的面啊包啊!怎么就被遺棄了?面包瞅了瞅練習本,說:你不也是一樣啊!用了一半就被扔了。是呀!這是為什么呢?練習本疑惑不解地問。
面包長嘆一聲,說:飯前小主人還說‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,’可咬了一口就說不好吃。唉!看來他根本不懂什么叫‘粒粒皆辛苦’,你看,農(nóng)民伯伯翻土、撒種、澆水、施肥、除草、收獲,再運到工廠,工人叔叔再把我磨成面粉,活成面,切塊,烘烤農(nóng)民伯伯和工人叔叔是多么辛苦!可小主人卻把我扔了。
練習本身有同感,說:是呀,我本來是一棵大樹,進入造紙廠經(jīng)過繁瑣程序?qū)⑽抑瞥砂准,在印制成練習本,最后把我給孩子們使用,唉!沒想到呀,小主人竟把我給扔了。
這時,一直默默無聞的垃圾桶開口說話了:咱們要以自己為例,教育小朋友們愛護勞動成果。
從此,垃圾桶上就有了:請愛惜勞動成果,珍惜資源,杜絕浪費。的標語。看,垃圾桶每天多開心呀!
關(guān)于對話的作文2
今天,我路過停車場,忽然聽到車子在竊竊私語。于是,我走近幾步,仔細聽了起來——
“哎!”一輛小轎車嘆著氣,憤憤地說,“這些年來,我們車子一族可真是人丁興旺啊?墒,卻沒有幾個不傷痕累累的,這不,我的額頭早上剛受了傷,到現(xiàn)在還痛著呢!”
大貨車一聽,接過話茬粗聲粗氣地說:“可不是嗎!有時候我也會不明不白地跟別的車子吻在一起,這一吻可不是鬧著玩兒的,為此,我都不知道換過幾張臉了呢!那些小不點兒就更受不住我的.吻了,還真夠慘的喲!”
“對呀,路邊的警示牌上有一句話寫得好:‘一秒鐘車禍,一輩子痛苦!’人們的一時疏忽,就可能導(dǎo)致車毀人亡,太可怕了!”一輛客車心有余悸地說道。
聽著聽著,我也像車子們一樣感到憂心忡忡,不禁在心里默默地祝愿:“愿人們愛護車子,愛惜生命,一路平安!”
關(guān)于對話的作文3
今天,我正在上一節(jié)科學課,我們的科學老師真是奇怪了,竟然問起了我們是怎樣刷牙這樣無聊的話題。
“同學們,今天我們一起來討論一下怎樣刷牙吧!”
“誰是從左邊開始刷的呀?”
“我從左邊開始刷的!痹捯魟偮洌瑢W們就七嘴八舌的討論起來。
有七八個同學異口同聲答道!拔沂菑淖筮呴_始刷的!
老師又問:“哪還有那些人刷牙是從中間開始刷的呀?”
教室里忽然又叫起了“是我,是我,還是我!蓖瑢W們的說話聲,吵得教室里雞犬不寧。
“哪誰是從右邊開始刷的呀?”老師接著問。
教室里的聲音更大了,大家都搶著問答。
“安靜,給我安靜點!”我們的班主任走了過來對我們說:“你們誰要是再敢這么吵,我就告你們家長!
班主任走了以后,我們科學老師對我們說:“從左邊,從中間刷的小朋友,蛀蚜是特別多的。因為我們刷牙的'時候把更多的時間讓給左邊牙齒的刷牙時間,等我們刷了幾十秒時,發(fā)現(xiàn)右邊的牙齒還沒有刷過,所以就草草的刷了一下。同學們那中間就更不用說了。好了,我們今天的學刷牙知識就上到這,可以下課了。同學們,再見!
“老師,再見!
關(guān)于對話的作文4
星期日中午,白云在天空中飄蕩,暖暖的春風輕撫臉龐。我?guī)е艿軠蕚淙ス珗@玩。
沒想到“啪”的一聲巨響,把路邊的行人都嚇呆了,我停下腳步,決定看個究竟。哎呀!原來是一輛大卡車爆胎了。這輛車的主人從車上下來,狠狠地踢了大卡車一腳,生氣的說:“這個破車,老是爆胎”。車無奈的說:“主人呀,這不是我的錯,是你為了多賺錢,總把貨物堆了又堆,使我超重了啊”!話音剛落,被壓壞的大路怒氣沖沖的說:“你們這些壞家伙,把我壓得破爛不堪,青一塊紫一塊的,真實豈有此理”。
哇!不到一分鐘,大卡車的后面排滿了各種各樣的車,人們埋怨道:“車真多呀!一定會堵車的”。在一旁的車子說:“你們先別動,讓我們先過去”!芭蕖保∫晃皇迨逅翢o忌憚的`吐了一口痰。我擠上前去說:“叔叔這樣做不文明”。他卻充耳不聞,我只好無奈的走開了。
這時,大路發(fā)出凄厲的痛苦聲:“人類呀!我們也是城市的容貌之一,你們不是在創(chuàng)建衛(wèi)生城市嗎?請不要忘了我們,一定要愛護我們,保護城市的容貌,梅花城市的環(huán)境吧”!
關(guān)于對話的作文5
一天晚上,小林被一陣“哎喲”“哎喲”的響聲吵醒了。接著小林聽見了自己書包里練習本的說話聲:“書哥哥,書哥哥,你怎么啦?哪里不舒服呀?”書哥哥說:“練習本老弟,我們的主人總是用鉛筆在我的身上一會兒畫,一會兒戳,弄得我不但臟兮兮的而且滿身都是傷!本毩暠菊f:“可不是嗎?他對我也一點兒都不好,每天都把我弄得皺巴巴的,剛剛還在我的身上戳了一個好大的洞呢,真是疼死我了,不信,你看!
“唉,我們倆可真倒霉!怎么遇上了這樣的小主人呀!”“如果是小麗做我們的主人就好了,她多愛護自己的.書本啊!每天都把他們整理的干干凈凈、整整齊齊的!
小林聽到了書和練習本之間的對話,他感到非常難為情,羞愧地把頭躲進了被窩里。小林決定,從此以后要改正自己的缺點,要像小麗一樣做一個愛護書本的好主人。
關(guān)于對話的作文6
一年級的時候: “100分,咱倆又見面了。你準備長住吧?”試卷笑嘻嘻地對100分說。
二年級的時候: “90分,我有一陣子看不見100分了,他是不是病了?”試卷皺著眉頭對90分問道。
三年級的.時候: “唉!80分,你二哥90分呢,莫非它也病了?”試卷低頭唉聲嘆氣。
四、五年級的時候: “80分,這回咱倆可成形影不離的好友了!痹嚲韺σ慌缘80分道。
初一了: “80分叫我對你說,它最近有點缺鈣,準備休養(yǎng)一陣子,有一段時間不能來,它叫我來陪你。”70分說。
初二了: “90分!真的是你呀,你的身體好了?真是可喜可賀呀!”試卷歡快地叫起來。
初二的期末考試: “試卷兄,相隔5年還認得我嗎?”
燈光下的試卷睜開眼睛,“唉呀呀!我的好兄弟,我還有福氣見到你呀!”試卷一把抱住100分熱淚盈眶。
“不是你有福氣,而是大生這孩子肯干呀!”100分感慨地對試卷說。
關(guān)于對話的作文7
從前,有兩顆槐樹。一棵很謙虛,而另一棵卻很驕傲。
“謙虛”和“驕傲”點示文旨的關(guān)鍵。如果能夠在具體的描繪中體現(xiàn)出來,不直接在這里說,就更好了。
故事發(fā)生在一個夏天,那是一個很炎熱很炎熱的季節(jié)。有些蟲子趁機此鉆進了大樹的身體里東啄啄,西啄。那些被它啄過的蟲子便被啄木鳥吞下了肚子;睒浜荛_心,伸了伸腰便對啄木鳥道謝。
不一會兒,啄木鳥飛到了那棵很驕傲的槐樹身上,沒想到糟到了驅(qū)逐:“走開,走開!別動我那美麗的腰,你這討厭的家伙!”“我……”啄木鳥委屈極了。旁邊那棵謙虛的槐樹為啄木鳥鳴不平:它是為你好,你身上有害蟲,它要幫你把害蟲給吃掉,你就不會生病了,你不該這么對它!罢漳氵@么說我還得謝謝它了!”
語言生動,體現(xiàn)出其特點,暗喻謙虛與驕傲的道理。
“你?……真是氣死我了!薄白,走,走,你趕快走!你去它那,別來我這了!哼!”啄木鳥轉(zhuǎn)身飛去那棵為它伸冤的槐樹。
啄木鳥的.神態(tài)可以寫寫,以此從側(cè)面表現(xiàn)驕傲的態(tài)度人人反對的意思。
過了幾年,冬天來了,其它樹都還好好的,可唯獨它已成了枯木。
鮮明的結(jié)果,就是最好的議論。
關(guān)于對話的作文8
在一片茂密的森林里,住著獅子和老虎,它們爭論不休,誰也不理誰,是因為森林里要評選萬獸之王,每次遇見對方就會互相殘殺起來。
有一次,獅子和老虎打起來,獅子生氣地跺跺后腳說:“我一定會當上萬獸之王!闭f完,氣呼呼地大喊著震動了森林。“哼!”老虎生氣地轉(zhuǎn)著圈說:“別得意得太早了,肯定只有我才能當上萬獸之王,哈哈!”于是,過了一會兒,它們又搏斗起來,打得兩個動物都分不清誰是誰了。羊伯伯過來用沙啞的聲音說:“別再打下去了。” 羊伯伯用拐杖往地上用力地敲了敲。獅子和老虎停止了打斗,它們身上鮮血到處流著。羊伯伯繼續(xù)說:“你們誰能舉起自己嗎?誰可舉起自己,誰就是萬獸之王!豹{子和老虎都在舉起自己,但它們都不能舉起自己。大家看了都笑了起來。
從此,它們不再爭鋒相對成為了好朋友。
關(guān)于對話的.作文9
今天,我和媽媽去商場逛一逛,買了一些東西。我和媽媽都餓了,便坐下來吃一些東西。這時,我看見了兩個外國人,他們正在仔細地挑選著商品。他們的身材都很魁梧,而且很健壯,他們的`個子也很高,最少也有1米8,他們中有一個是黃頭發(fā),留著長發(fā),另外一個是棕色頭發(fā)。他們有著藍色的眼睛,高高的鼻子,像個大大的北極熊。
我在媽媽的鼓勵下,走向他們,并且友好地對他們說:“Hello ,Nice to meet you!彼麄冃α诵,說:“Nice to meet you too!辈⑶疑斐鍪终,我也伸出手掌,我們倆一拍。我又問他:“Are you from England?”他說了一些我聽不懂的話,我想他是在問我來自哪個國家。我回答他“China!弊詈螅医K于明白了,他說他不是英國人。最后我說:“Bye——Bye。”他也回答:“Bye——Bye!
經(jīng)過和外國人的對話之后,我這才意識到:學習一門外語是多么的重要!
關(guān)于對話的作文10
一天,媽媽給我買了一個美麗的臺燈,我很喜歡這個臺燈,每天寫字我都要用他把我的桌面照亮,我才能寫字。
晚上,我關(guān)上臺燈,就去睡覺了。一只蚊子突然飛了過來,對美麗的臺燈說:“臺燈先生,您真美!”聽到蚊子的夸獎,臺燈很謙虛地說:“哪里,哪里。燈座、黑開關(guān)還有燈罩也很漂亮,所以我也變得很漂亮,如果沒有了他們,我不算什么!
蚊子發(fā)言了,說燈座、燈罩、黑開關(guān)那么難看,特別是那個黑開關(guān),丑的要死。只有您才是最美麗的。臺燈生氣了,說:“他們各有各的好處,比如燈座,燈座可以保護我,沒有了他,我早已爛了。還有燈罩,有了他,才能使我發(fā)出的光線變的`還要亮,如果沒了他,我發(fā)出的光那么暗,就不好看了。至于黑色的開關(guān),只有在他的命令下,我才可以發(fā)出明亮的光芒,才會變的美麗!
聽臺燈這么一說,蚊子慚愧地飛走了。
關(guān)于對話的作文11
有一天,a先生開著自家的汽車去外地旅行,可是,a先生剛出門不久,就堵車了。
a先生嘆了口氣說:“怎么又堵車了?現(xiàn)在的汽車真是越來越多了!
車——快快說:“看來這些都是我的同胞呀,我們汽車王國的子民真多。
a先生說:“有這么多的汽車也沒用,現(xiàn)在只能停在大馬路上了。還污染大氣!
“誰說的'!我們可為你們增加軍事力量、可加快你們的行進速度,還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。
正當a先生和快快吵得不可開交時,路——平平說:“a先生說得不錯,你們污染了空氣,現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被你們污染得不成樣子了!還消耗了大量的資源!”
快快說:“自行車也是車,你們怎么不說他呢?”
平平說:“因為他不污染空氣,也不消耗資源,長期使用還能鍛煉身體!
a先生對快快說:“看來以后我上下班就騎自行車,只有在長途的時候才能用你了。這樣既鍛煉身體,又保護了環(huán)境,還節(jié)約了資源!
快快說:“好吧,我聽你的。”
a先生、快快還有平平都笑了……
關(guān)于對話的作文12
“嗚嗚嗚——”我正坐火車上呢!忽然,我看見了再鄉(xiāng)村小路上跑的汽車。接著,哇——飛機啊!
突然間,我的腦海里冒出了一個有趣的.童話故事:
一天,在地上奔馳的汽車對正在天上飛翔的飛機驕傲自大地說:“我們汽車又不太費電,也不太用油。可比你們飛機節(jié)約多了!”
“嗯?是嗎?”飛機擺擺手,不服氣地說,“我們飛機比你們汽車速度快多了!”
“可你們雨天飛行很危險!”汽車生氣地反駁道。
飛機大聲地說:“你們汽車也就非常安全嗎?我們飛機可以送人到很遠的地方,你們能嗎?”
這時,火車嗚嗚地開過。它真誠地說:“你們別吵了,每個人都有長處和短處!”大家都明白了,不再爭論了。
這個故事告訴大家一個道路:“每個人都有長處和短處,不是每個人都是十全十美的。”
關(guān)于對話的作文13
學校的教室里有個箱子,里面裝滿了很多丟失的東西,有書本,有鉛筆,有三角尺,有羽毛球拍……都快把整個箱子擠滿了。門上有一個鐵將軍,它防止小偷來拿東西。
在里面,他們正七嘴八舌地議論起來。二樓的新華字典嘆了口氣,垂頭喪氣地說:“哎,主人把我扔了,也不去撿?磥,連他也討厭我了。”三角尺走過來,拍了拍它的肩膀,和藹地說:“我的命也不比你好,我在這兒已經(jīng)有三個學期了,但還是沒人來收留我!
他們倆個的對話被樓下的鉛筆聽見了。它垂著頭,愁眉苦臉地說:“主人把我們?nèi)觼砣尤,沒過幾天,我們就各奔東西了!币慌缘臅疽舱f話了:“我剛買來,主人把我當成了寶,每天帶著我。可當他看完了,就四處亂扔,一點兒也不知道保管。”
這時,同學們來了,門上的鐵將軍被打開了,他們一下子就認出了自己的.主人,又回到了主人的懷抱。
關(guān)于對話的作文14
下課了,所有同學都出去玩了,課室空蕩蕩的,只剩下幾本書和鉛筆、橡皮、削筆刀。
“你好,鉛筆先生,我叫橡皮,既然第一次見面,交個朋友吧!粋身穿白色衣服的家伙打破了教室的平靜。
鉛筆打量了一下橡皮,說:”很高興認識你,你是做什么職位的?
“我啊,是專門擦掉錯的東西,然后讓別人有個改正的`機會。而且我的身體還有淡淡的香味呢,同學們都喜歡我這種類型的橡皮。那你是做什么職位的?”
“我是可以把想要表達的話和字寫出來,但是我的缺點嗎,就……”
“我知道,你這個粗心大意的家伙,每次都會寫錯字,好在有我?guī)椭悖蝗荒憧傻貌坏街魅说姆夹!?/p>
“那又怎樣,如果沒鉛筆的幫助,你還不是一塊沒用處橡皮?”一個金閃閃的削筆刀說到。
“ 可……“
”鈴、鈴、鈴“,上課鈴聲響了。
削筆刀說:”別吵了,大家還是做好自己的工作本分吧。“
關(guān)于對話的作文15
在一節(jié)體育課上,孩子們都在操場上體育課,教室里靜悄悄的。這時候,里面?zhèn)鱽硪魂嚫`竊私語。
原來是同學們帶到學校里的花草在對話,含羞草生氣地說:“小朋友們太頑皮了,把我的葉子燙傷了,而且,我的土壤里都快沒有水分了,他們也不給我澆澆水。害得我卷縮著身體去吸收僅存的一點水分。“旁邊的仙人球也傷心地說:“我跟你的遭遇也差不多,他們經(jīng)常來拔我身上的刺,你看看我,現(xiàn)在都快成光頭了!焙竺娴男‰r菊輕聲地說:“我比你們都更慘,小朋友一直都沒有給我澆過水,看看我的葉子都快枯萎了”。突然,憤怒的蘆薈用悲痛聲音說:“你們誰都沒有我可憐,小朋友們都把我的葉子給折斷了,我的血液在一點一點的流失,好痛。
聽了花盆里的花朵們的'對話,我們的心里好難過呀!它們?yōu)榱宋呶覀兛諝庵械挠泻ξ镔|(zhì),給我們釋放出更多的氧氣,都在默默的奉獻著自己。而我們卻沒有好好去愛惜它們!