- 相關(guān)推薦
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的家長(zhǎng)開放日作文，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)開放日作文1
在這個(gè)夏日炎炎的下午，我們四（1）班舉行了以“我們長(zhǎng)大了”為主題的班會(huì)，也是我們期盼已久的家長(zhǎng)開放日。
我們8個(gè)小組每一個(gè)小組都有一個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目都準(zhǔn)備了將近一個(gè)月。我們組的節(jié)目也算是謝老師的得意節(jié)目了吧！你知道為什么嗎？因?yàn)榘。覀冃〗M在一晚上的時(shí)間內(nèi)，完成了一個(gè)讓謝老師非常滿意的節(jié)目。其實(shí)還有一點(diǎn)，那就是有我們手工做的道具！想知道我們的節(jié)目是怎樣的嗎？快跟我去看看吧！
我們表演的節(jié)目是歌曲《媽媽寶貝》，“青青的草地藍(lán)藍(lán)天 多美麗的世界” 聽那美妙的歌聲伴隨著我們的舞蹈，那嶄新的道具伴著我們小組成員揮舞的手臂，這就我們的節(jié)目。
雖然節(jié)目的時(shí)間是短暫的，但是我們演員付出的時(shí)間和汗水卻是巨大的，特別是女孩子們，我們?yōu)榱俗龅谰哔I了很多紙，而且做道具不是一遍二遍的事情，為了這個(gè)道具我們整整做了5遍。還有一次，我們幾個(gè)女孩子要把動(dòng)作改好，整整一天的下課時(shí)間幾乎都在想這件事。
我們組雖然表演的好，但是總是沒緣分。比如說這次表演，就特別沒緣分，我們排練時(shí)要么這個(gè)不在，要么那個(gè)不在，跟本排不了。但是這種種困難都沒有成為我們障礙，在家長(zhǎng)開放日的正式演出上受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在表演結(jié)束的'那一刻，家長(zhǎng)的掌聲如同潮水般涌過來，我們的小演臉上露出了甜甜的笑容。
這次演出讓我記憶猶新，如果下次能在舉行一次這樣的家長(zhǎng)開放日，我一定要表演出最讓人難忘的節(jié)目，在每一位同學(xué)的家長(zhǎng)面前展現(xiàn)出另人刮目相看的自己。
家長(zhǎng)開放日作文2
今天是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開放日，可熱鬧了！
這次家長(zhǎng)開放日和以往還有一些不同，因?yàn)橐瑫r(shí)舉行合唱比賽。第一節(jié)課時(shí)英語課，家長(zhǎng)沒來，卻來了十幾個(gè)老師聽課，還是學(xué)校外面的老師，我們表現(xiàn)得很好，媽媽卻沒有看到，讓我覺得有些遺憾。
我盼著媽媽快點(diǎn)來，她就是沒有出現(xiàn)。直到激動(dòng)人心的歌詠比賽開始，我們排著隊(duì)要上臺(tái)了，她才來。表演開始了，我們都很認(rèn)真地在唱歌，這時(shí)候媽媽偷偷摸摸地走了過來給我拍照。這可把我急壞了，我就悄悄地對(duì)她說：“媽媽，不要過來，不要過來，要不然我們二年級(jí)就得不到第一名了。！”可是我媽媽聽不到我在叫她，她還在拍照，我心想，這下這回二年級(jí)肯定被媽媽影響了。
回到教室，我奇怪地問媽媽：“你怎么現(xiàn)在才到學(xué)校呀？”原來，今天開車來學(xué)校的家長(zhǎng)太多了，她找個(gè)車位找了老半天，所以來晚了。我想，原來家長(zhǎng)開放日是這么麻煩的'。
我們還有一個(gè)節(jié)目，就是參加班歌比賽。雖然我的嗓子已經(jīng)啞了，但是為了爭(zhēng)第一名，我還是很努力在唱。全班同學(xué)也是放聲大唱，唐老師還在給我么指揮。但是我還是很擔(dān)心我們得不了第一名，因?yàn)樵诔昃炊Y的時(shí)候，全班同學(xué)都是敬隊(duì)禮的，只有一位同學(xué)沒有敬隊(duì)禮，這是會(huì)扣分的。
接著我們上了第三節(jié)課，剛開始上課媽媽就被肖老師叫去開會(huì)了，等到吃飯的時(shí)間也沒有看見她回來，這可把我急壞了。我一吃完飯就跑出飯?zhí)谜覌寢�，還是沒有看見她，又過了一會(huì)，媽媽終于出現(xiàn)了。但是她卻是來跟我告別的，因?yàn)樗f今晚要寫“保先教育”的總結(jié)，下午要趕回去。
沒辦法，我只好依依不舍地跟媽媽告別了。
家長(zhǎng)開放日作文3
周x是我們班的家長(zhǎng)開放日，要說這個(gè)開放日，我想用“特別”來形容它。盤點(diǎn)五年來我所經(jīng)歷的開放日，這次可有不少變化呢！
和往年不同的是今年的課程放在首位的是體育課。體育徐老師是個(gè)健壯的男人，他對(duì)付我們可有一套了。老師先給我們做了一個(gè)熱身游戲“抱抱團(tuán)”。老師一聲令下，我們根據(jù)數(shù)字迅速抱團(tuán)，誰落單，懲罰誰。這堂體育課最難做的是“跪起跳”，難倒了眾生，卻難不倒秦言斐和麻譯尹�！疤孔印彪y倒了我，卻難不倒跳遠(yuǎn)王子王正亮。最后，抱著墊子接力賽也真夠瘋狂，讓我們跑得上氣不接下氣。
圍觀體育課的家長(zhǎng)們也很嗨，旁邊吶喊助威或指導(dǎo)動(dòng)作的也不少。
我想到了100多年前梁?jiǎn)⒊壬脑挘骸吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”我們體魄強(qiáng)健是關(guān)鍵，身體素質(zhì)的培養(yǎng)越來越受重視了。我們強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
還有一節(jié)課也非同尋常，那就是我們感恩主題班隊(duì)課。大家肯定和我有同感，平時(shí)的公開課我們都是被“雇傭”的，但這節(jié)課我們卻成了主人。整個(gè)班會(huì)課都是由同學(xué)們自主完成演出串聯(lián)起來的。有焦思予的媽媽雨天送鞋的小故事；有袁雨韓的媽媽善解人意的小故事；有黃濼橙的媽媽急救女兒的故事；還有杜恩童和蔡雨萱的民樂串燒；更有盧墨喬等人的精彩小品《你知道爸爸媽媽的生日嗎？》；以及施天一動(dòng)情演唱的.《魯冰花》……
我還想說說我的小品，整個(gè)過程高潮一個(gè)又一個(gè)，笑點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)，鼓掌一陣接一陣。其實(shí)感恩不是一句話，也不是一個(gè)口號(hào)，而是對(duì)爸媽一句問候，一聲惦念，一句關(guān)心。劇中老師問同學(xué)知道爸媽的生日嗎？同學(xué)們都被問倒了。所以，愛爸爸媽媽，就從關(guān)心他們生活點(diǎn)滴開始。感恩也不是將來的事，就是今天你我對(duì)爸媽的體貼和回報(bào)。
直到班隊(duì)課結(jié)束，同學(xué)們都哭了。我也哭了。
事后，我在媽媽的朋友圈里發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們都被同學(xué)們的行為感動(dòng)了，這就是真情流露吧。
家長(zhǎng)開放日作文4
金秋十一月，已經(jīng)有些靠近冬季，天氣稍微寒冷。而我們也結(jié)束了緊張的期中考試，考得好的同學(xué)興高采烈，考的不好的同學(xué)也不氣餒，暗下決心下次一定要考好。老師今天告訴我們今天是個(gè)很重要的日子，家長(zhǎng)開放日。家長(zhǎng)開放日，就是家長(zhǎng)可以在這一天進(jìn)入美麗的九中校園參觀學(xué)校，來聽老師講課，和同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，感受學(xué)校的文化，還要看我們的課間操表演，是很重要和很有意義的一天。
有的同學(xué)聽到這件事立馬害怕起來，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校都是很調(diào)皮的，不想被家長(zhǎng)們看見自己上課時(shí)的表現(xiàn)，而有的同學(xué)則表現(xiàn)的很平淡，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校表現(xiàn)的都很好，而我們的班長(zhǎng)穩(wěn)穩(wěn)的第一，更是沉著冷靜。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是家長(zhǎng)與同學(xué)一起聽課，感受學(xué)習(xí)的樂趣，家長(zhǎng)們進(jìn)了教室就很高興的找到自己的座位坐好，今天的第一節(jié)課是英語課，家長(zhǎng)與同學(xué)們坐好時(shí)，我們的英語老師來了，今天的英語老師把自己打扮的漂漂亮亮的，我們的'英語老師是個(gè)開朗活潑的人，課講的也非常認(rèn)真，家長(zhǎng)們聽后紛紛夸贊老師的認(rèn)真講解和對(duì)同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度；接下來是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，她的講課很有意思，讓同學(xué)們進(jìn)入一種很有樂趣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課間同學(xué)們舉手搶答問題表現(xiàn)的都很積極，家長(zhǎng)們也融入到這種課堂氛圍中，很多家長(zhǎng)也拿起筆來跟著計(jì)算著；接下來是課間操的時(shí)間，初一初二的學(xué)生跳了一套中國(guó)范和中國(guó)武術(shù)太極拳的表演，整齊的隊(duì)列，優(yōu)美的舞蹈和一招一式的拳法，可以看出祖國(guó)青少年生機(jī)勃勃！有的家長(zhǎng)拿出手機(jī)記錄著這美好的一刻；最后一項(xiàng)是觀看我們午餐的情況，今天和往常一樣豐盛的午餐讓我們下午能更充沛的精力去投入學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)開放日讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，感受學(xué)校的文化，看看孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，是個(gè)很有意義的事情。
今天真是激動(dòng)人心的一天！
家長(zhǎng)開放日作文5
天氣預(yù)報(bào)今天是要下雨的，老天爺卻如此照顧我們，居然放晴了。五年級(jí)的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)也和著讓人舒心的氣氛，進(jìn)入了序幕。家長(zhǎng)們找到自己孩子的座位附近坐下，帶著些緊張的情緒開始觀察自己的寶貝們。
修養(yǎng)身心，古典美的熏陶：
金老師：“上課！”
孩子們：“Stand up！”
在孩子們齊刷刷地起立，和老師問好的瞬間，好幾位的家長(zhǎng)也起身，還沒站穩(wěn)，突然意識(shí)到對(duì)自己是來聽課的，不好意思的看看周圍，忙不迭地坐下。哎呀，別害羞嘛！多好的課堂氛圍��！你們的課前準(zhǔn)備做得跟孩子們一樣好！
課的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是記性大考驗(yàn)。金老師拉著同學(xué)的小手，同學(xué)一點(diǎn)都不緊張，大聲且流利地回答。小陳同學(xué)也想答，可是有點(diǎn)緊張了，鬧了笑話，旁邊的孩子們也大笑起來。小陳有些尷尬。金老師溫柔地說：“沒關(guān)系！剛才你說到……”
大家都一起幫忙來說，一些家長(zhǎng)也開口背誦起來。
古文誦讀和理解開始了。金老師用不同的'方法刺激同學(xué)們理解。同學(xué)們?cè)诓孪胫芯谷灰猜貙⑽恼伦x懂了。遇到難處，還有些爸爸媽媽忍不住想提醒自己的孩子。爸爸媽媽們別急呀，給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們一定可以解答的。
身體好才有一切都好：
最熱鬧的部分要屬這邊操場(chǎng)了。雖然能聽到同學(xué)們們興奮的喊聲，但是卻不亂，同學(xué)們?cè)谌蜸ir的帶領(lǐng)下有條不紊的開展準(zhǔn)備活動(dòng)。然后任Sir根據(jù)我們不同的體質(zhì)特征，將我們分成不同的組進(jìn)行活動(dòng)，所以沒有同學(xué)在偷懶的，各個(gè)都玩得很盡興。還有幾位家長(zhǎng)也來了興致，拿起球拍和同學(xué)們對(duì)戰(zhàn)，好幾位家長(zhǎng)在旁邊吶喊。同學(xué)們也不示弱，自動(dòng)組織了拉拉隊(duì)吶喊起來。看，這位同學(xué)作為學(xué)生代表，拼盡全力奮戰(zhàn)。小心�。】煲テ胶饬�！要穩(wěn)住啊！
雖然只有短短的2個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)們和同學(xué)們都玩得很High。家長(zhǎng)開放日就應(yīng)該成為“大”孩子們和“小”孩子們的殿堂。我們很棒！爸爸媽媽們也很棒！老師們更棒！
家長(zhǎng)開放日作文6
2月17日真是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲覀?02班的爸爸媽媽都來學(xué)校參觀。小朋友們一個(gè)個(gè)都掛著甜甜的笑容，可高興了！
早操時(shí)，小朋友們精神抖擻，一改平日里的縮手縮腳，迎著寒風(fēng)，踏著整齊的步伐，走進(jìn)操場(chǎng)。做操時(shí)，大家可賣力了，就想讓爸爸媽媽看到自己好的表現(xiàn)。
出操結(jié)束，我冒著嚴(yán)寒快步走向微格教室。心想：快要見到全班同學(xué)的家長(zhǎng)了。我是又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。
第一節(jié)是語文課。
課前2分鐘，我坐姿端正，精神十足讀著古詩(shī)。我用余光瞄了一眼同學(xué)，同學(xué)們的坐姿也很端正。我又瞄了一眼爸爸媽媽們，他們都激動(dòng)地盯著自己可愛的寶貝。
上課開始了，徐老師跟大家說：“你們今天要好好表現(xiàn)，讓爸爸媽媽們看到最棒的你。”語文課上大家都積極舉動(dòng)，踴躍發(fā)言。特別是孫浩，他坐得可端正了，舉手可積極了，我第一次見他表現(xiàn)這么好。徐老師見他表現(xiàn)這么好，一直都在表?yè)P(yáng)他。
第二節(jié)是我們最最喜歡的英語課。bob老師還沒走進(jìn)教室，一大幫同學(xué)都圍了上去，“bob bob”直叫。爸爸媽媽們一定很奇怪吧，其實(shí)我們都是把bob當(dāng)朋友的。
英語課上我們做字母操、健身操，玩游戲。讓爸爸媽媽們見識(shí)不一樣的課堂。李州陽與他的`媽媽還在親子游戲中得了第一名，獎(jiǎng)勵(lì)6個(gè)小企鵝，真是羨慕死我了。嗚……嗚……
最后一節(jié)課有點(diǎn)特殊，是李思辰同學(xué)的媽媽給我們上課。你也不用太奇怪，其實(shí)李思辰媽媽是我幼兒園的老師，今天她給我們排練大合唱。思辰媽媽給我們重新排了隊(duì)形，還手把手的教我們動(dòng)作。她教得可認(rèn)真了，只是動(dòng)作稍微多了點(diǎn)，小朋友們做不整齊。于是不停的改呀改，改得我們都記不清了。
中午，活動(dòng)結(jié)束了。我們依依不舍地送別爸爸媽媽，心想：如果天天都是家長(zhǎng)開放日，那該多好呀！
家長(zhǎng)開放日作文7
第四屆家長(zhǎng)開放日快到了，我既開心又緊張，開心的是因?yàn)楫?dāng)天快樂的氣氛，緊張是當(dāng)天管樂團(tuán)將在大門口演奏樂曲迎接家長(zhǎng)的到來，我怕吹奏失準(zhǔn)。
學(xué)校管樂團(tuán)是一支活力四射，久經(jīng)沙場(chǎng)的樂隊(duì)，經(jīng)常代表學(xué)校外出參賽。每年都有不少成員被選入老團(tuán)代表學(xué)校參賽，被選前的淘汰賽，是避免不了的�？上攵M(jìn)入老團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)多么激烈，幸運(yùn)的是我被選上了。說到這，介紹一下我吹奏的樂器。我吹的是上低音號(hào)，一種樸實(shí)大方、悠揚(yáng)舒緩，含蓄而有深度，音質(zhì)清純而柔和，如天上輕輕飄浮的白云般輕柔而美妙的樂器。我有幸被選入，也不是一勞永逸的事情，如果接下來的演奏出問題，隨時(shí)被淘汰的可能性極高，因?yàn)閷W(xué)校人才輩出。這次開放日，也是管樂團(tuán)學(xué)有所成的一種展示，我想在家長(zhǎng)開放日吹奏給家長(zhǎng)聽也是應(yīng)該的，作為迎賓的成員之一，我會(huì)為此而努力。
學(xué)校每年一度的家長(zhǎng)開放日，是激動(dòng)人心的時(shí)刻，今年的主題是“聚集核心素養(yǎng)追夢(mèng)有為教育”，安排內(nèi)容分四大項(xiàng)，“春華·秋實(shí)”作品展、“有為課程”展示、科技節(jié)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)。我們班被選上作為當(dāng)天“有為課程”公開課的班級(jí)，因?yàn)橛辛巳嗤瑢W(xué)的努力，才有今天，為此我深感自豪。我記得去年的家長(zhǎng)開放日，我們班也被選上音樂語文課，全班認(rèn)真專注的場(chǎng)景瀝瀝在目。公開課后的自由時(shí)間，全校林林總總超過三十項(xiàng)的活動(dòng)，精彩紛呈讓我目不暇接。我記得當(dāng)時(shí)我參加的'是擊劍體驗(yàn)。當(dāng)我手中握住利劍那一刻，瞬間有種亮劍出鞘誰與爭(zhēng)鋒的快感，就像金庸武俠小說里的英雄人物登場(chǎng)時(shí)，倏忽而來一陣陣稱霸武林的威風(fēng)凜凜。
說到這，我的小心臟怦怦地跳個(gè)不停，這么多精彩的活動(dòng)，肯定又是難忘的一天，真希望明天就是家長(zhǎng)開放日！
家長(zhǎng)開放日作文8
四月二十三號(hào)星期六，全體四年級(jí)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)開放，我們并沒有準(zhǔn)備精美的禮物，也沒有鮮艷的花朵，而是準(zhǔn)備了優(yōu)美的歌聲、熱情的舞蹈奉獻(xiàn)給我們的家長(zhǎng)。
我們班的舞蹈是：環(huán)保時(shí)裝秀《我是一片綠葉》，雖然衣服搞得家長(zhǎng)們開懷大笑，但實(shí)際是我們用廢舊品做成的，讓我們知道要保護(hù)環(huán)境，廢舊品也有很大的用處。舞蹈又有跳、又有詩(shī)朗誦、又有……難道這個(gè)舞蹈不令人喜歡、不該拿到一等獎(jiǎng)嗎？
其中我和媽媽最喜歡四（1）、四（2）、四（3）班的舞蹈《那一灣水清》，傣族姑娘用優(yōu)美的.舞蹈向我們介紹了他們的民族美麗的風(fēng)光，讓我們看的引引入神，真是“百年難得一見”哪！相信他們也會(huì)和我們一樣拿到第一名。
其實(shí)，也有很多節(jié)目表演的不錯(cuò)，例如：老師們精心奉獻(xiàn)的《紅旗頌》，散發(fā)出他們那心情的激動(dòng)；《讓我們蕩起雙槳》，讓我們想起了童年的回憶，一刻也不想望去，回頭到現(xiàn)代……
最后，主持人宣布文藝匯演到此結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們一邊唱歌一邊拍手送走了親愛的家長(zhǎng)們。
看完了文藝匯演《春之聲》，家長(zhǎng)們回我們的教師開家長(zhǎng)會(huì)，聽媽媽說老師特地表?yè)P(yáng)了我們能夠每天堅(jiān)持寫作文的人，包括我，我聽了心里也很高興，終于放下了一塊大石頭。
今天的家長(zhǎng)開放日不僅讓家長(zhǎng)，而且又讓同學(xué)們明白了深刻的道理。這難忘的四月，難忘的時(shí)刻會(huì)使我們常常想起，在我們的夢(mèng)中會(huì)一次一次地浮現(xiàn)。
每年都會(huì)開一兩次家長(zhǎng)會(huì)，多盼望日后的家長(zhǎng)會(huì)能夠早點(diǎn)到來！就算開家長(zhǎng)會(huì)爸爸媽媽要上班，我也要讓爸爸媽媽百忙抽空去開家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)對(duì)我來講是非常的重要，一點(diǎn)也不能耽誤。
家長(zhǎng)開放日作文9
我和張家銘早早的就來到了學(xué)校，張老師讓我和唐楚玲負(fù)責(zé)讓家長(zhǎng)到講臺(tái)來簽到。有很多家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的跟著自己的孩子來到了教室，簽到表上馬上就出現(xiàn)了許多家長(zhǎng)的簽名。這個(gè)時(shí)候，英語老師已經(jīng)開始早讀了。
第一節(jié)英語課，第二節(jié)語文課,全班的精神都集中在一起，一絲不茍、專心致志的聽老師講課，都想給自己或者別的同學(xué)的家長(zhǎng)留下一個(gè)好的印象。
第三節(jié)課上課鈴打響了，我們?cè)缭缇投硕苏?坐在了寬大的階梯教室里。兩位主持人走上舞臺(tái)，他們精神抖擻。主持人是一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，女孩的聲音如燕子呢喃，如黃鸝啼囀，又如泉水叮咚，就要把我醉倒了!男孩的聲音如鋼琴演奏出的悠揚(yáng)樂章，洪亮、嘹亮，第一個(gè)節(jié)目讓我們熱了熱身，全體誦讀三字經(jīng)，由我們起頭，響亮的聲音頓時(shí)傳遍了階梯教室的每一個(gè)角落，使我也感到驚訝：這是我們班嗎?這是我們以前聲音猶如蚊子叫般的三年(1)班嗎?讀完三字經(jīng)，主持人又報(bào)了一個(gè)節(jié)目，我們看完后，就到了古詩(shī)朗誦的時(shí)候，三年(1)班的聲音大得嚇人：“宿建德江，唐，孟浩然，移舟泊煙渚，日暮客愁新……”一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了，終于到了我最喜歡的節(jié)目《不肯長(zhǎng)大的小泰萊莎》，小泰萊莎的爸爸被抓去打仗，小泰萊莎為了要回爸爸，想向國(guó)王討回自己的爸爸，奶奶告訴她，國(guó)王不會(huì)把爸爸還給小泰萊莎的，小泰萊莎不知道為什么，奶奶告訴她，等她長(zhǎng)大了就會(huì)明白了，可是，我們的小泰萊莎卻哭鬧著再也不想長(zhǎng)大了。小泰萊莎的媽媽又患了重病，所有的家務(wù)事都堆在了年邁的奶奶身上，小泰萊莎心疼奶奶，她曾試著幫奶奶提一桶水，卻怎么也提不起來，她試著幫奶奶背一捆柴，卻讓自己摔了個(gè)大跤，小泰萊莎想讓自己再大一點(diǎn)再大一點(diǎn)，她真的長(zhǎng)大了，有一次，山上來了強(qiáng)盜，搶了鄉(xiāng)親們的財(cái)物，小泰萊莎讓自己變成了一個(gè)巨人，戰(zhàn)勝了強(qiáng)盜，又變回了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)姑娘了。最后我們又看了許多節(jié)目，讓我目不暇接。
今天好快樂呀！既表現(xiàn)了自己的才能，又增加了自己的知識(shí)。
家長(zhǎng)開放日作文10
星期五，我得知下周一下午將舉行四年級(jí)的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，對(duì)我們而言這是一個(gè)非常特殊而又意義的活動(dòng)——我們的十歲成長(zhǎng)禮，為此我們班在謝老師的帶領(lǐng)下組織排列了很多成長(zhǎng)禮節(jié)目，要在開放日那天表演給同學(xué)和家長(zhǎng)們欣賞。我非常期待周一的到來。
懷著期待，下午一點(diǎn)終于到來了，家長(zhǎng)們陸續(xù)來到了我們的活動(dòng)教室。同學(xué)們也越來越緊張，我也一樣，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)節(jié)目：一個(gè)節(jié)目是足球表演，表演有十二人參加，八人表演踩球，四人表演傳球；另一個(gè)節(jié)目是六人表演的詩(shī)歌朗誦《我們長(zhǎng)大了》。在我上場(chǎng)前，同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好，我頓時(shí)覺得壓力很大。該我上場(chǎng)了，我深呼吸，平復(fù)一下緊張的心情。我上場(chǎng)了，足球表演非常順利；當(dāng)詩(shī)歌朗誦表演時(shí)，我非常膽怯，雖然我已經(jīng)進(jìn)行了準(zhǔn)備，但朗誦詞我還記得不夠熟，背誦時(shí)有點(diǎn)疙瘩，沒有同組其他同學(xué)表演的精彩，我有點(diǎn)后悔，為什么沒有準(zhǔn)備得更充分，以后我一定吸取教訓(xùn)，要打有準(zhǔn)備之仗。我們各組的表演在同學(xué)們的歡笑聲和家長(zhǎng)們的掌聲中結(jié)束了。回顧一下，我最喜歡的`有兩個(gè)節(jié)目：第四小組的小品《最美少年評(píng)選》和第七小組的《黃香溫習(xí)》。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常認(rèn)真地在家長(zhǎng)面前展示了各自的風(fēng)采。不過，我有點(diǎn)小遺憾，就是家長(zhǎng)開放日開到一半，爸爸因?yàn)楣ぷ髟螂x開了活動(dòng)。他沒收到我寫的信，也沒能給我回信。不過回家我會(huì)把這封感恩的信交給爸爸媽媽，讓他們知道我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己，也會(huì)照顧弟弟；有很多事我都能自己獨(dú)立完成了，我能理解他們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
但愿下次爸爸或媽媽能參加我完整的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)開放日作文11
上周五，我們學(xué)校迎來了一年一度的家長(zhǎng)開放日。
學(xué)校里來了許多七年級(jí)的家長(zhǎng)，不用說，自然是來看我們上課的。那一天，同學(xué)們都顯得格外緊張。
不過，最為緊張的還是我的`同桌——付宇晨同學(xué)了。
開放日那天，他來得很早，平時(shí)都在我之后到校的他竟比我還先進(jìn)了教室。
吃過早飯后，我們開始早讀。平時(shí)的早讀，他雖然也會(huì)認(rèn)真，但從來沒有像那天早上那么用心過。老師讓我們背現(xiàn)代詩(shī)，付宇晨?jī)芍皇帜弥菑垺锻魢?guó)真詩(shī)選》，目不轉(zhuǎn)睛地盯著詩(shī)句，嘴里還不停地碎碎念，以往他都只是很隨意地看兩眼，然后隨便背背罷了。
早讀過后，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。
以往上數(shù)學(xué)課，他總會(huì)在上課上到一半時(shí)問我什么時(shí)候下課，或是對(duì)我吐槽幾句：DK講得真快什么的。而那天打上課鈴之后，他居然堅(jiān)持了一節(jié)課什么話都沒有對(duì)我講，只是很認(rèn)真地聽講，偶爾還翻開本子記一下筆記，之前的數(shù)學(xué)課他可是從不記筆記呢。
我看著他一反常態(tài)的模樣，不由得有些想笑，但DK的目光投向了我，我只能硬生生地把笑容憋了回去。
最讓我驚奇的還是音樂課。
老師讓我們練發(fā)聲，從來不開口唱歌的他居然張開了嘴，很認(rèn)真地模仿著老師練習(xí)發(fā)聲。不過幸好，他不屬于那種唱歌很難聽的男生，不然他那么大聲地唱一節(jié)課，我可要一個(gè)頭兩個(gè)大了。
下午開放日結(jié)束了，沒有家長(zhǎng)坐在后面了，他才終于露出了原形，上課該講話講話，該走神走神，我簡(jiǎn)直是無語至極。大哥，你就算裝也裝完這一天行嗎?讓我也能清靜點(diǎn)!
家長(zhǎng)開放日作文12
家長(zhǎng)開放日那天，我們的班會(huì)以“十歲生日”為主題，其中，我們玩了一個(gè)游戲叫“心有靈犀”，這個(gè)游戲是考驗(yàn)每個(gè)孩子對(duì)自已爸爸和媽媽的了解有多深。
當(dāng)我們與父母唱完“最好的未來”時(shí)，曹老師慢條斯理地走上講臺(tái)，用溫柔地語氣說：“下面，我們來玩一個(gè)游戲”，叫：“心有靈犀”。這時(shí)，全場(chǎng)轟動(dòng)起來，有的同學(xué)拍拍手，很激動(dòng)；有的同學(xué)卻一臉期待。而有的同學(xué)快崩潰的樣子，也許他們對(duì)自己的爸爸媽媽不是太了解吧？接著，曹老師發(fā)給每位同學(xué)一份上面寫著“心有錄犀”的紙條，我自信地想道：“哈哈！這游戲簡(jiǎn)直太好玩了，對(duì)我來說真是易如反掌！”老師叫我們看大屏幕，只見在屏幕上出現(xiàn)了4道問答題，分別是：1。媽媽的生日在幾年幾月幾日？2。媽媽最喜歡的顏色？3。媽媽最喜歡的運(yùn)動(dòng)？我迅速拿起筆“唰唰刷刷”一下功夫就寫完了。我看了看其他同學(xué)，有的在冥思苦想，真不知道如何下筆，看來他們不了解自己的爸爸或媽媽，而有的同學(xué)也像我一樣，“唰唰刷刷”快速地寫完了。后來，老師決定抽簽決定誰來分享自己的結(jié)果，我被老師幸運(yùn)地抽中了，我自信滿滿地站了起來，我心想：“我對(duì)媽媽的了解可是很深的，我肯定會(huì)全對(duì)的，哈哈！我站起來面向大家肯定地回答，1。我媽媽的.生日在1973年8月13日；2。我媽媽喜歡的顏色是紅色；3我媽媽喜歡吃的菜是青菜；4。我媽媽特別喜歡上班�！崩蠋熣�(qǐng)我媽媽公布她寫的結(jié)果，我媽說第一、二、四的答案全對(duì)了，可第二題還要增加兩樣菜，我最愛吃的是青菜、魚和牛肉”。聽到這里，我天打五雷轟，沒想到媽媽也喜歡吃魚和牛肉，我不禁回想到以前，以前我媽一直讓我吃多點(diǎn)魚和牛肉，媽媽卻吃得很少，看來媽媽是希望我多吃點(diǎn)，寧愿自已少吃點(diǎn)……可每當(dāng)我回想起來這些事，我就覺得很慚愧。
時(shí)光飛逝，美好的游戲就告一段落……這天，我們特別的開心呀！
家長(zhǎng)開放日作文13
一年一度的家長(zhǎng)開放日終于開始了。開放日的前一天，張老師請(qǐng)我們的家長(zhǎng)提前報(bào)名，只有二十多個(gè)名額，我的媽媽也報(bào)名了，有些家長(zhǎng)也想報(bào)名，卻名額已滿，張老師說了：“有些家長(zhǎng)沒來，是因?yàn)槊~已滿，并不是不愛你們，他們?cè)谀刂С种銈儭Ｐ瞧谌褪敲魈�，�?zhǔn)備一下吧�！�
第二天，我?guī)е鵁o比激動(dòng)的`心情來到學(xué)校，當(dāng)然心中也有點(diǎn)緊張，激動(dòng)的是可以在家長(zhǎng)面前大顯身手，緊張的是萬一回答錯(cuò)了，這不很沒面子。大課間過后，又一個(gè)短間休息，家長(zhǎng)們?cè)缭绲貋砹�，�?dāng)然我的媽媽也來了。上課了，久經(jīng)沙場(chǎng)的張老師也顯得有一點(diǎn)兒緊張，這樣的氣氛讓哪個(gè)同學(xué)不緊張呢？沉默了五秒鐘，張老師終于開口了：“今天的氣氛和平常有點(diǎn)不一樣，多了二十幾位家長(zhǎng)，同學(xué)們是不是是有點(diǎn)緊張啊？”我們異口同聲地回答到：“是！”“那么，開始上課，上課！”張老師大聲說道，好像張老師的心情和我們一樣既激動(dòng)又緊張。這一課講得是《”精彩極了”和“糟糕透了”》。我們和張老師配合得非常默契。當(dāng)然同學(xué)們也想在爸爸媽媽心中留下一個(gè)好印象�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們大家心中的第一塊石頭放下了，還有一塊數(shù)學(xué)石頭沒落下呢。第二節(jié)數(shù)學(xué)課開始了。顧老師和張老師有點(diǎn)不一樣，他沒張老師那么緊張，顧老師還是和平時(shí)一樣輕松，顧老師講的數(shù)學(xué)讓大家笑得肚子疼，顧老師這一節(jié)課講得是解方程，同學(xué)們說得很開心，聽得津津有味。
這兩課，讓家長(zhǎng)們感觸很深，因?yàn)�，有些家長(zhǎng)們終于知道了張老師的顧老師長(zhǎng)什么樣，還看到了自己孩子在上課的表現(xiàn)怎么樣，更重要的是看到了張老師和顧老師的教學(xué)風(fēng)格。