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在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的歡喜冤家作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的歡喜冤家作文 1
我的朋友有很多，有丁戴亞、晏慶春、林清、李曉雷。
我們經(jīng)常在一起學習、一起踢足球、一起玩耍。而當中的晏慶春，他可是我的歡喜冤家。
他的個頭并不高，但人挺胖，一頭短短的黑發(fā)，濃眉毛下長著一雙不算太大的眼睛，但卻閃爍著一股智慧的壞水。有一次下課了，我寫完了作業(yè)，正要交給老師批改，但站起來時不小心把他的鉛筆盒搞到了地上，我正要道歉，但他卻不容我說，就開始對我動手動腳，但他的“攻擊”都被我的.“盾牌”擋住了。還有一次是在體育課上，老師讓我們練習射門，我射完之后，就到后面接球，免得讓球跑得老遠的，再讓同學們?nèi)臁?/p>
我接到就傳給對方，有一個球，我本來是傳給劉子豪的，但這時候晏慶春不知從什么地方冒了出來，足球正好打在了他的頭上。他便不知從哪兒找來了好幾個球，對準我連踢帶扎的，幸好我躲得快，不然我早就受傷了。
雖然我們經(jīng)常鬧得不可開交，但合作起來卻是天衣無縫，所向無敵。我和他都是學校鼓號隊的小鼓隊員，有一次老師來抽查，兩個人一組。前面的幾個組都敲得不好，不是出現(xiàn)這樣的問題，就是那樣的問題，到了我和晏慶春，我們不僅敲得整齊，而且節(jié)奏很穩(wěn)，老師便表揚了我們，并讓其他同學跟我們學習。在體育課上的足球比賽上也是如此，在比賽中，我和晏慶春之間的傳球是最默契的，我們經(jīng)常把對方耍得團團轉(zhuǎn)，我們趁對方?jīng)]力氣時開始大腳射門，足球碰了一下對方的守門員的手，差一點就被他接住了，但由于射門的力氣較大，最后還是進了。雖然對方在后面的比賽中提高了警惕，但在我們的默契配合下，常常令對方防不勝防，我和晏慶春又接二連三的連進了三個球。不用說，最后當然是我們大比分地勝利了。
這就是我的歡喜冤家晏慶春。
我的歡喜冤家作文 2
再漂亮的花離開了水與土就會死去變得黯然失色。再珍貴的魚離開水也會死去變得毫無價值。那一個人呢?一個人失去了朋友和親人就會變得孤立無援，在這個“弱肉強食”的社會中淘汰。每個人都會擁有一個朋友，他(她)就像你的“開心果”陪你渡過難關(guān)，共享勝利。我的朋友是個擁有長辮子和“西瓜頭”的小男生。我們這對歡喜冤家在學校里時好時壞，逗的人哈哈大笑
他擁有一個鮮明的特點：一條細長的辮子掛在腦后。一個圓圓的西瓜頭，圓圓的臉，瘦瘦的身材，細細的腿就形成了一個獨一無二的他。他十分喜歡運動，特別是足球，還參加了班級足球隊!他吹的單簧管也不賴，多次代表學校去演出!
此外，他的自尊心特別的強!有一次我去買一個燒餅，我覺得自己吃都不夠，就說：“不給你吃燒餅”然后將身一扭，背對著他大口大口的咬著。誰知，他輕蔑的說了聲：“嘖，誰稀罕。”然后手插口袋，擺一張“無所謂”的對我冷笑一下，走了。我看他不開心了，連忙跑到他面前笑笑表示給你吃。他斜著頭，我不在意的`說：“嘖，明天叫我媽媽買一個不就好了!”然后猛的撞了我一下從我身走了。我又跑上去，說：“哎呀，隨口一說而已!給你吃呀!”隨后給了一大給他。然后他咧了咧嘴，看了看四周，馬上就跑了，隨后說：“呵呵，這一大塊歸我了!”見他開心了。我也開心地說：“原來你的套路那么深!”“哈哈哈，走了”他邊跳邊跑地說�！白吡恕蔽腋f。
他是我的朋友。他是我的朋友!他就是吳昊宇，無論他的學習是好是壞，也無論他的脾氣是好是差，他始終是我的朋友!
我的歡喜冤家作文 3
妹妹是我的“歡喜冤家”，讓我既喜歡又討厭。嘴巴特甜，像抹了蜜一樣，真是人見人愛，花見花開呀！
妹妹有著一頭烏黑的長頭發(fā)，每次都會要求媽媽給她扎兩個可愛的麻花辮。跳起來的時候，兩個麻花辮就像兩條活蹦亂跳的鯉魚。眼睛又大又圓，水靈靈的，像兩顆黑珍珠。最喜歡穿公主裙，幾乎每一個款式的公主裙都有，可幸福啦！妹妹每天都會穿不一樣的公主裙，還帶著心愛的戒指，坐在小凳子上，覺得自己很美！家人們都稱之她為可愛的`小公主。
有一次，我在房間全神貫注地寫作業(yè)。突然，妹妹大搖大擺地闖進我房間，見我在寫作業(yè)，撒著嬌說：“好姐姐，你的字寫得真漂亮��！你也借我一個本子寫寫唄！”“不行，我每個本子學習上都有用，”我緊張地說道�！昂撸揖鸵獙�，怎么啦！”妹妹邊做鬼臉邊說。話音剛落，立刻就從我書包里拿起一個本子和筆亂寫亂畫。我瞪著眼睛，皺著眉頭，撅著嘴，腦子里嗡嗡作響，左手叉腰，右手食指指著妹妹的額頭，大怒道：“我跟你講過了，不能動我東西，快還給我�！鳖D時，妹妹被我嚇得哇哇大哭�！皨寢專瑡寢�，姐姐欺負我�！泵妹眠吙捱吅暗�。媽媽急急忙忙從廚房跑過來，對我白了白眼，并安慰妹妹：“是姐姐不對，媽媽一會兒收拾姐姐�！薄肮�，媽媽還是喜歡我一些。”妹妹擦干眼淚，笑著說道。過了一會兒，妹妹又從口袋里悄悄地拿出一塊糖果塞在我手里。
這就是我和“歡喜冤家”的日常，我們會有摩擦，會有歡笑，會有面紅耳赤的爭吵，會有一致對外的團結(jié)意識，還會有相互的安慰
我的歡喜冤家作文 4
媽媽是我的“歡喜冤家”，讓我又愛又恨。她有一頭烏黑的長頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛又大又亮，就像兩顆紅寶石，她還有一個大大的鼻子，有一張“瓜子臉”，還喜歡扎馬尾辮。
最讓我高興的一件事就是她總是逗樂我，跟我玩。我跟你們講一下我和她之間的一個小故事吧！
有一天她跟我說：
“我們來玩一個游戲吧！”
“好啊，玩什么？”
“我現(xiàn)在不能告訴你，等下玩就知道了�！�
“那還不趕快！”
“你一邊數(shù)數(shù)一邊做數(shù)字動作。”
“然后呢？”
“看我們誰能全部做對。”
就這樣，我們玩的越來越有勁。這就是我其中一件讓我快樂的事情。讓我生氣的事情我也來講講，有一次媽媽答應給我買一個玩具，但是到了晚上都還沒給我買，于是我問媽媽：“媽媽，你不是答應給我買的嗎？怎么還沒有給我買呀？”“早上中午你怎么不說？”媽媽問道：“那現(xiàn)在給我買呀！”我著急的說。媽媽說：“現(xiàn)在都晚上了，他們都下班了�！蔽覇枺骸澳撬裁磿r候開門？”媽媽說：“明天�！薄懊魈焓裁磿r候？”我問道。媽媽憤怒的吼道：“你給我閉上你的`嘴巴，睡覺去！”“媽媽！”我生氣的說：“你說好今天給我買的！”我委屈的回房間睡覺了。
這就是讓我生氣的一件事。
我們之間有摩擦，也有歡樂，這就是我的的媽媽，她就是我的“歡喜冤家”。
我的歡喜冤家作文 5
要說我最要好的伙伴，非她莫屬。說曹操，曹操就到。瞧，她來了。一副黑框眼鏡架在小巧的鼻子上，透出點兒小博士味兒；一尺長的馬尾辮在身后甩來甩去的.，又透出幾分可愛的活潑味兒。
我和她可是一對歡喜冤家。我倆約法三章：看誰上課最專心聽講，看誰上課回答問題多，看誰上課受到的表揚多。一次數(shù)學課上，老師一上課就出了一個問題：“1/4＋1/6=？”班里的同學都在認真地計算著，我也在快速地計算，生怕被她搶了先�！暗扔�，等于……”忽然聽到有人發(fā)言，而這發(fā)言的不是別人，正是她。我絕望地瞪了她一眼，心想，真倒霉，緊趕慢趕還是慢了一步�？晌矣植凰佬�，心里暗暗祈禱：“讓她答錯，讓她答錯。”“等于10/24。”她說完，得意地朝我吐了吐舌頭。哈哈，別得意了，我的祈禱顯靈了：她忘了約分了。于是，我急忙站起來說：“老師，她錯了，應該是5/12�！薄袄钍绾即饘α耍 彼闪宋乙谎�，嘴巴張得能塞進一個雞蛋。我知道，她跟我較上勁兒了，絲毫不敢松懈�？墒墙酉聛砘卮饐栴}，她又搶先了，而且回答正確。這下，該我怒目圓睜，嘴巴張得能塞進一個雞蛋了……
別看我倆課堂上是冤家，一下課就手拉手，一起做游戲，跟什么事兒都沒發(fā)生過似的。“你追我呀，追上了，我背你！”“追就追！”于是，一個在前面跑，一個在后面追，像兩個低飛的小燕子似的�！肮�，追上了！”“賣狗肉了，嘻嘻……”你聽，校園里又回蕩起我倆歡快的笑聲。
我這個歡喜冤家呀，就是閆琪文。你說，有她這么個歡喜冤家，我還有什么不滿足的呢！
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