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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的硬幣的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
硬幣的故事作文1
我是一枚一角硬幣，一枚無(wú)名的硬幣，一枚既無(wú)名又躲在角落的一枚硬幣。
在這個(gè)城市中，有許多我的安身之處。但我不想就此消沉下去。我要建造一個(gè)絕大無(wú)比的宮殿，讓我所有流浪的兄弟有一個(gè)安身之所。我來(lái)到一片空地開(kāi)始一磚一瓦的鑄造我的夢(mèng)想。在將要建好時(shí)，一群人來(lái)到這里，以為這是古代的遺跡，叫來(lái)了一群自稱鑒寶大師的人。
那群徒有虛名的家伙竟說(shuō)這是秦代古跡。我只好轉(zhuǎn)移我鑄造夢(mèng)想的地點(diǎn)，我又來(lái)到一片花海，我想這里一定不會(huì)有人來(lái)。我又一次開(kāi)始建造我的宮殿，終于建好啦。我廣招我的兄弟。我們幸福的居住了兩年，在一次周年慶中一群人又把這里夷為平地。我們有流離失所了�？晌业男值苄湃挝遥覀円淮斡忠淮螌ふ覍儆谖业募�。在我自暴自棄是，又有一枚一元硬幣來(lái)嘲笑我，“你算什么東西，知不知道硬幣里最貴的`就是我，見(jiàn)了我還不下跪。”“我們一角硬幣團(tuán)結(jié)在一起，比你大�！甭�(tīng)到這里我流下了熱淚，他們還吧我當(dāng)做兄弟。最終我們找到了屬于我們真正的家，那就是我們團(tuán)結(jié)的信念。
我們堅(jiān)信總有一天我們會(huì)找到永久的住所，但他的前提是要我們團(tuán)結(jié)一心，永不分離。
硬幣的故事作文2
我是一枚硬幣，永遠(yuǎn)都沒(méi)有安寧過(guò),一直被人們所交換。可是今天，我終于可以安寧了。我剛被生產(chǎn)出來(lái)時(shí)，有著許多的兄弟姐妹，可是我們都被分散了。我落到了一位富人的手里，他把我?guī)Щ丶�，無(wú)聊時(shí)，就時(shí)不時(shí)撥弄著我，似乎不把我當(dāng)硬幣，而是玩具。他把我送給了兒子，他的兒子似乎很開(kāi)心的樣子，把我放到了口袋里。我就這樣,被裝在了黑漆漆的口袋內(nèi)，當(dāng)我認(rèn)為以后要在口袋里度過(guò)很久時(shí)，他邊跳邊走，我竟然滾了出來(lái),正好被路旁的人瞧見(jiàn)了，也不知是誰(shuí)把我裝進(jìn)了包里。就這樣，我又開(kāi)始了新的'旅程。
他把我?guī)нM(jìn)了公交車內(nèi)，里面有許多人。有一個(gè)人竟然把手伸進(jìn)了包內(nèi),把我給拿走了。我跟著他,來(lái)到了許多地方,他的皮夾里有了越來(lái)越多的錢。但他的行為被保安看見(jiàn)了,他便飛一般地跑走，身上的錢也邊跑邊滾落。最后，也只剩下一些硬幣。他把我跟其它錢幣放在一起,又去其它地方偷東西,可是，他最終還是被抓獲了。我在他被抓之前，跟著皮夾一起被扔了出去，滾入了下水道。
自從那次以后，再也沒(méi)有人來(lái)拿我了。
硬幣的故事作文3
有一枚普通的硬幣，它和其他硬幣一樣，平凡無(wú)奇。然而，它有著令人垂涎的偷偷能力。一位名叫湯姆的年輕人擁有這個(gè)小小寶貝。
湯姆很喜歡探險(xiǎn)，他決定將硬幣丟進(jìn)大海，讓它開(kāi)始探索未知的世界。他放下了硬幣，看著它遠(yuǎn)去的背影，希望它能為自己帶來(lái)好運(yùn)。
數(shù)年后，硬幣穿過(guò)藍(lán)色海洋，被海浪推到了一個(gè)美麗的沙灘上。一位年邁的漁夫發(fā)現(xiàn)了它，他知道這枚硬幣大概是從哪里來(lái)的。漁夫把硬幣貼在自己的漁船上，相信它會(huì)給他帶來(lái)好運(yùn)。
漁夫的.事業(yè)蒸蒸日上，他成為了海島上最富有的人。他孝敬父母，幫助了許多人。漁夫把硬幣丟進(jìn)一口深井中，祈求它能繼續(xù)帶來(lái)好運(yùn)。
幾年后，一位小女孩來(lái)到那口深井旁邊。她正痛苦地尋找著她失散的家人。她一無(wú)所有，只希望能找到一絲線索。她喝了一口井水，發(fā)現(xiàn)了硬幣的閃光。她將硬幣握在手中，心生希望，并決定繼續(xù)尋找。
命運(yùn)眷顧了這位小女孩，她找到了家人，他們擁抱在一起，淚水滿溢。女孩將硬幣系在一條繩子上，戴在脖子上，成為她的護(hù)身符。
硬幣有力量，它不僅帶來(lái)好運(yùn)，還連接了人們的命運(yùn)。從探險(xiǎn)者湯姆，漁夫到小女孩，它是一個(gè)漂流的幸運(yùn)物。不論你是否相信命運(yùn)，這個(gè)故事告訴我們要對(duì)幸運(yùn)抱有希望和耐心。
硬幣的故事作文4
這本來(lái)只是個(gè)小小的故事: 一個(gè)小女孩，拿著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，告訴記者，杭州有許多窮孩子，他們的衣褲都是破的，有些人連鞋子都破了，下雨天水就會(huì)漏進(jìn)去。她希望能發(fā)動(dòng)大家同她一樣，一起把自己平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零用錢捐給這些窮孩子。
這個(gè)故事便傳開(kāi)了。
我們學(xué)校也被感動(dòng)了。當(dāng)老師告訴我們這件事后，大家都議論紛紛。我想，既然要捐，不如多捐一點(diǎn)，也許這些錢會(huì)給他們很大的.幫助�；丶抑螅遗c父母商量了這件事，他們都很贊成我的想法。我從我的儲(chǔ)蓄罐中拿出了攢了很久才有的50元錢，準(zhǔn)備明天捐出去。
終于到捐錢的時(shí)候了，我小心翼翼地拿著裝有50元的儲(chǔ)錢罐，將它放在了班長(zhǎng)的手上，這時(shí)，我仿佛看到了那些孩子又能上學(xué)時(shí)高興的笑容，為他們能穿上新鞋走山路而感到高興。
周老師統(tǒng)計(jì)完之后，說(shuō)我們班一共捐了兩百多元。我心里喜滋滋的，想，這下那些窮困的孩子一定可以買很多文具，他們一定會(huì)非常開(kāi)心的。想到這里，他們欣喜的笑容又浮現(xiàn)在我的腦海中……
硬幣的故事作文5
叮鈴鈴，叮鈴鈴，第一節(jié)音樂(lè)課下課了，我在荷花池旁散步。突然看見(jiàn)草叢中有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。我想：咦，那是什么呀，難道天上掉星星了？我走近一看，草叢中正躺著一枚嶄新的.硬幣。我立刻彎下腰，伸出手，用手擦了擦硬幣，輕輕地?fù)炱鹚耄汗�，這回賺了，今天剛好沒(méi)帶錢，可以去買東西了！我又仔細(xì)地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人在看我，就飛快地把硬幣塞進(jìn)了口袋，若無(wú)其事地回到了教室。
上課了，我的心里十分不自在，忐忑不安，老師講的課一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我心里就像有一頭小鹿在竄來(lái)竄去，還時(shí)不時(shí)的把手伸進(jìn)口袋摸一摸錢，生怕把它弄丟了。雖然我是個(gè)財(cái)迷，對(duì)每一分錢都很珍惜，但老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧，我卻獨(dú)吞了它，這就顯得我很貪心。我到底是把錢交給老師好呢，還是不交給老師好呢？下課之后，我皺著眉頭，撅著嘴巴，連平時(shí)最愛(ài)玩的游戲也懶得玩了。聽(tīng)到了一點(diǎn)動(dòng)靜，我就嚇得半死，急忙安慰自己：“沒(méi)事，沒(méi)事，還好沒(méi)有人�！蔽叶阍诮锹淅锵耄翰痪褪且辉X嗎，它卻折騰了我好久，我還是把它交給老師吧。這樣才能踏踏實(shí)實(shí)地抬起頭來(lái)做人呀！于是，我下了決心，把硬幣還給了老師。
是啊，一元錢是小事，失去尊嚴(yán)是大事呀！
硬幣的故事作文6
從一箱滿滿的硬幣中，一枚獨(dú)特的硬幣被無(wú)意間拋入茂密的森林。它長(zhǎng)久地沉睡，沐浴著自然的力量，自由地改變它的命運(yùn)。
千年過(guò)去，一位貪婪的財(cái)主發(fā)現(xiàn)了這顆神奇的硬幣。他心生惡念，通過(guò)賄賂來(lái)獲取更多的財(cái)富和權(quán)力。這顆硬幣化身成為黑暗中的工具，引發(fā)了無(wú)盡的爭(zhēng)斗和痛苦。
然而，硬幣的力量并不僅限于惡意。一位善良的俠客偶然得知了硬幣的真正秘密。他深知財(cái)富和權(quán)力的虛幻，決心將這顆硬幣用于改善世界。他以正義之劍掃除邪惡，以慈愛(ài)之心拯救受苦的人們。
當(dāng)硬幣處于財(cái)主與俠客之間，世界沉浸在火與水之間的時(shí)候，一位智者賦予硬幣智慧。硬幣意識(shí)到，它不是命運(yùn)的犧牲品，而是命運(yùn)的抉擇者。它可以自由選擇主人的命運(yùn)，并決定人們的未來(lái)。
硬幣最終選擇了俠客。這個(gè)選擇激發(fā)了人們心中的.勇氣和善意，讓邪惡勢(shì)力感到恐懼和絕望。世界變得更加和諧，人們相互幫助，共同追求公正和和平。
故事結(jié)束時(shí)，硬幣回歸自然，成為一顆普通的銅幣。然而，它的影響卻永遠(yuǎn)銘刻在人們的心靈深處，激勵(lì)著一代又一代的人們奮勇向前。
硬幣的故事作文7
從前，有一張百元紙幣和一枚五角硬幣，它們被主人同放在一個(gè)錢匣子里。
有一天，它們突然說(shuō)話了。百元紙幣傲慢地問(wèn)五角硬幣：“老弟，你看看我這顏色多么鮮艷，所有人都喜歡我；看看你，黃不拉幾的，多寒磣呀！再看看我這幣值比你高多啦，你怎么可能和我同住在一個(gè)錢匣子里呢？哎，我可真倒霉！”
“是呀�！庇矌胖t虛地說(shuō)，“主人把我同您放在一起，我也沒(méi)辦法呀�？墒�，我們都是錢幣，都在為人們的`買賣東西而服務(wù)。雖然您的顏值高，價(jià)值大，人們相對(duì)更喜歡您一些，但沒(méi)有我們這些小面值的錢幣，人們交易起來(lái)也不方便呀！更何況……”
“住嘴。”百元紙幣惱火地說(shuō)，“反正你跟我在一塊我就不舒服，你趕快離我遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！”
就在百元紙幣破口大罵五角硬幣的同時(shí)，“轟隆隆、轟隆隆……”大地震發(fā)生了，錢匣子被深深地地底下。
漫長(zhǎng)地幾千年過(guò)去了……
考古學(xué)家在發(fā)掘地震遺址過(guò)程中，幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了五角硬幣。這枚五角硬幣一看見(jiàn)人們，就擔(dān)心地問(wèn)：“大家好，我不知道被埋了多長(zhǎng)時(shí)間啦。但是我還記得我有一位大哥——一張百元紙幣和我在一起，請(qǐng)你們替我找找它好嗎？”
可是，無(wú)論考古學(xué)家怎樣努力，也沒(méi)有找到那張百元紙幣。
硬幣的故事作文8
硬幣是錢中面值最小的，也是最常用的。它們經(jīng)常在各種各樣的人手中，又被一次次地轉(zhuǎn)手給別人。你有沒(méi)有想過(guò)你手中的硬幣在誰(shuí)的手中呆過(guò)嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)為大家講述一下我手里這枚硬幣的故事吧！
“我”是一枚一元錢硬幣，我在20xx年的時(shí)候和一大堆硬幣從硬幣加工廠中被生產(chǎn)出來(lái)。接著我又被運(yùn)鈔車送到了各個(gè)銀行。
在銀行的金庫(kù)里，我遇到了許多同類，它們都經(jīng)過(guò)多次的'顛沛生活，也有過(guò)各種各樣的主人。就在我和同類聊得正歡時(shí)，工作人員把我拿出去交到了我第一個(gè)主人的手里，我又被當(dāng)作零花錢發(fā)給了小主人。第二天小主人帶我來(lái)到了學(xué)校，正當(dāng)我要發(fā)揮自己的價(jià)值時(shí)，我被一個(gè)惡霸給搶走了。我為我的小主人感到不甘心，惡霸主人把我和打火機(jī)放到了一起。打火機(jī)說(shuō)我是被搶來(lái)的贓款，它又告訴我許多關(guān)于人類的故事。
第二天我被惡霸主人在小賣部給用了，也直到那一刻，我才真正地實(shí)現(xiàn)了我自己該有的價(jià)值。就這樣我被換了無(wú)數(shù)次主人也無(wú)數(shù)次地為不同的主人去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這就是我的故事，作為一枚硬幣，就是要通過(guò)不停地轉(zhuǎn)換主人來(lái)為主人換來(lái)他更需要的東西。這才是硬幣對(duì)人類該有的價(jià)值和貢獻(xiàn)！
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