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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給我一個就夠了作文，希望對大家有所幫助。
給我一個就夠了作文1
可否能在我走過漫生的荊棘后，走過沒有燈火的長街后，越過冷冽寒骨的風(fēng)雪后，給我一個擁抱？午后，黃昏。我迎著最后一抹夕陽，踏著最后一片草地，用盡最后一次堅強，離開了學(xué)校，向最后一處，也是唯一一處港灣奔去。走在被陽光烘烤得炙熱的水泥地上，腦袋中還想著老師剛剛說過的話。
“以你的水平，怎么可能進不到前10？你這段時間怎么了？各科老師都向我反映你上課狀態(tài)不好，我以為你能在關(guān)鍵時候調(diào)整回來，你是怎樣做的？你太讓我失望了！”
是啊，我怎么了？我是怎樣做的？我讓老師很失望嗎？
最后我的'腦海中有“失望，失望，失望……”滿腦的“失望”。
終于到家了，我在家門口躊躇不決。終究還是理智戰(zhàn)勝了現(xiàn)實：不管怎樣，還是要回家的呀。我打開門，沒人注意我，我徑直向臥室走去，關(guān)上門，身體像是被抽光了力氣，癱坐在門后，任淚水肆意揮灑，眼淚很快模糊了眼眶，往事也漸漸浮現(xiàn)。
寒冬，我從書店抱回一摞試卷，首頁到末頁，章節(jié)交錯，從始至末，寫對的寥寥無幾。我不禁懷疑自己，是不是我不適合學(xué)習(xí)？
一次次打擊使我信心備受挫折，那時的我，仿佛一切都是若有若無，日復(fù)一日，三點一線，我漸漸失去了對生活的熱情。
哭夠了，躺在床上，伸手到床頭，摸到手機解鎖，進入首頁，從上方消息欄彈出一條消息，等風(fēng)人的結(jié)果不好，但你可以在低谷期給自己一個擁抱，并鼓勵自己，一切都會好起來。點開是一位先天殘疾的女孩兒的勵志演講。我點開，激揚的語言激勵了我。
“在低谷期給自己一個擁抱，告訴自己，一切都會好起來�！�
是啊，我身體健全，為何我還要這樣自甘墮落呢？
請給自己一個擁抱，相信一切都會好起來，明天會更好！
給我一個就夠了作文2
我們的生命中總會有許多困難，給我一個鼓勵，困難就會變得簡單。
有一次上體育課，因為我缺乏鍛煉禮儀，所應(yīng)當(dāng)?shù)脑谂懿綍r堅持不住了，那那時才跑了一圈而已，剩下的一圈半，該怎么辦?我心里想著，而地面上的同學(xué)們?yōu)槲液凹佑停憧梢缘�，于是我試著調(diào)整我的內(nèi)心，漸漸地調(diào)整了我的呼吸，他們的鼓勵讓我擁有了動力，到了，剩下不到200米的'時候，我來了一個百米沖刺，直奔終點，追上了許多人，而我以三分36秒，和一位同學(xué)在班里的女生并列第二。
考試是學(xué)習(xí)中必有的程序，但我也會面臨著許多次考試，但并不是每次的成績都讓我非常的滿意，記得有一次考試非常差，連自己都不能接受，再努力之后，我總想得到回報，總是渴望著鮮花和掌聲，可得到的卻是一份不盡人意的試卷，可讓我意想不到的事，那時候的老師并沒有責(zé)怪我，而是給了我鼓勵一次，失利而已，并不是真正的考試，只是一個期末模擬考試，下次好好考就行，但我心里很清楚，這并不是老師想要的一個結(jié)果，不過努力這個念頭又在心中燃燒著，我是很開心的，給我一個鼓勵就夠。
有這些人的鼓勵，我又拾起了幾分信心，我忽然間發(fā)現(xiàn)有些事情也是很簡單了，我們似乎有了他人的鼓勵，相信自己，找到合適的方法，一切復(fù)雜的是可以變得簡單。
給我一個鼓勵就夠了。
給我一個就夠了作文3
夢想是由什么組成的呢？對未知的憧憬，努力的汗水，年輕人獨有的天真，和一點點熱愛，夢想是由它們組成的。
——寫在前面
我在很多時候很多場合，以很多形式面對過同一個問題：
“你的夢想是什么？”
我的回答也千奇百怪。
幼年時期不知所云的豪言壯志：“我要上飛機大學(xué)（雖然我至今沒搞明白這所神圣的大學(xué)在哪）”，上了小學(xué)以后說“以后當(dāng)個老師吧”，如今又更新為充滿游戲人生之風(fēng)的.“混吃等死”，一路回顧下來，發(fā)現(xiàn)自己居然毫無目標。當(dāng)同齡人早已把人生目標列作具體到秒鐘的時間表，我居然還在一邊混日子一邊做著“明天開始奮發(fā)圖強考上清北成為白富美進世界五百強走上人生巔峰”的白日夢。
某天跟學(xué)美術(shù)的學(xué)妹吃飯，偶然聊到未來，她告訴我：“以后，努力畫畫考到清華美院，畢業(yè)去做職業(yè)插畫師。這樣我就可以畫一輩子畫了�！�
也許在各位看來這是很幼稚的話，但是就是這幼稚的話，讓我醍醐灌頂，我從來沒有這種對某種東西奮不顧身的熱愛。
古箏因為練不會搖指而放棄；舞蹈因為嫌累沒跳下去；烘焙因為懶得洗完而擱置……理由一個比一個可笑，簡直是大寫的一事無成。
原來還自欺欺人地假裝無所謂，但是當(dāng)母親把我叫到客廳認真的講：“姑娘，我建議你去選一個文科好的高中，比較適合你”的時候，我就像一只愚蠢的蝸牛，被掀開了掩耳盜鈴的保護殼，被逼不看的五臟六腑都暴露在外——我沒法說自己還小了，我得開始對人生負責(zé)了。
那天晚上我想了很久。
夢想我終于找到了——做個歷史老師。
對未來的憧憬，我從未停止；努力的汗水，我正在創(chuàng)造。
現(xiàn)在，我要給自己來一點點熱愛，熱愛歷史這個學(xué)科，熱愛老師這個職業(yè)。
給我一個就夠了作文4
給我一個前進的動力就夠了
在人生的道路上，總需要不斷前進，給我一個前進的動力就夠了。
還記得在小學(xué)的時候，我和一個調(diào)皮搗蛋的男生做同桌。上課，他經(jīng)常走神；下課，他出去追打逗鬧，他簡直成了大家心中的落后分子。但過了一個假期后，當(dāng)我再一次看到他時，我發(fā)現(xiàn)他完全改變了，與從前的他相比簡直判若兩人，正是“士別三日，當(dāng)刮目相看”。上課時，他聽講專注，聚精會神；下課后，在教室里認真學(xué)習(xí)。他在大家心目中的地位油然而“升”。
在一次考試中，他各科都及了格，有了很大的進步，這好像是他與我同桌以來第一次全部及格。相反，我的成績卻在緩慢下降。在另一次考試中，令我出乎意料的是，他竟然超過了我。當(dāng)我看到他的分數(shù)時，我還以為老師給他算錯了呢。就這樣，我與他的差距越來越大，但我怎么會心甘情愿的成為他的手下敗將呢？于是，我便決定要追上他。是他的改變，給了我前進的動力。
我每天都仔細觀察他能取得進步的方法。不觀察并不知道差距有多大，仔細觀察發(fā)現(xiàn)我和他的差距巨大。他改掉了許多壞習(xí)慣，而我增加了許多壞習(xí)慣，他善于思考創(chuàng)新，而我墨守成規(guī)；并且我還發(fā)現(xiàn)他不僅比我聰明，還比我努力。我在心里對自己說：“加油！你一定會追上他的！”他的不斷進步，成了刺激我的動力。
不知道從什么時候開始，我和他比著學(xué)習(xí)。功夫不負有心人，在期末考試時，我和他取得了一樣的分數(shù)。那時，我的`心里無比自豪，一股成就感油然而生。我不僅因為自己的進步而高興，也為自己找到了前進的動力而高興。
給我一個前進的動力就夠了。每個人都需要一個前進的動力來改變自己。我希望在我人生的道路上，始終有一個前進的動力，來鞭策我，催我奮進。
給我一個就夠了作文5
花開一季，歲月為伴，在那個懵懂的年紀，我曾惋惜，也曾為此哭泣。
夏日是如此絢爛，姹紫嫣紅的仙子們在空氣中飛舞，那是花的靈魂罷，美得令人動容。每朵花都似有自己的心思，怒放著，在生命中最美的時刻。它們或低頭含笑，或昂首抬望，典雅高貴，陽光揮灑在它們身上，跳動著，譜寫出一支支耐人尋味的舞曲。
我靜坐在花叢中，陽光從不吝嗇，拋在花的笑靨上，也灑在我的身上，我與蝴蝶笑鬧著�；ǘ鋾r不時落下幾片花瓣，綴在草叢上，鮮艷生動。正想著那“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的意境，金黃的蝶，金黃的花，金黃的童心。
但沒過多久，花期過去，花兒一朵朵凋謝，仿佛一夜之間衰老，枯黃憂愁纏繞在心，我坐在殘弱的花叢里，陽光依舊明艷，但在我眼里，卻不再美麗，曬在身上，燥熱無比。
我開始思索，這些花兒終要凋謝，那又何必如此努力地開花，即使開得多么絢麗，最終還是被遺忘，花季季更替，它們又為何如此努力。
我?guī)е唤馊柦憬悖憬阈χf：“或許你可以從另一個角度來看這件事，它們或許不被人們牢記，但至少它們盛開過，它們完成了自己的使命，盛開是花的'使命，它們實現(xiàn)了自己的價值�。 �
我豁然開朗，何必為了別人的欣賞而開花呢？做好自己就夠了。
給我一個角度就夠了，很多時候，靜下來換個角度想一想，很多事情就會柳暗花明。
我不再為逝去的花兒難過，即使它們曾經(jīng)開得那么美麗。
給我一個就夠了作文6
倚窗靜聽細雨聲，坐看春雨掠過屋檐，灑落空階。
盼望著，靜待著。隨著均勻地三聲叩門聲。我知道的，你來了。
鄭重地咳嗽一聲，緩緩地拉開門把手。下一秒，對上你清澈的眸。不約而同地，（止不住地竊喜？）相視一笑。
你跨進門檻，右手執(zhí)著濕漉漉的雨傘，左手撥弄著幾縷凌亂的發(fā)絲。我頗帶著玩笑意味，道：“呦！頂著雨，還來同我開茶會噠！”你難得的'一本正經(jīng)，微微靦腆一笑，頷首，悶哼一聲。
倒是你反客為主嘿，不請自入書房，似頗享受地坐在榻榻米上，端起茶壺，往小瓷杯里倒上一口，滿足地一飲而盡，憨憨地笑笑。
我循著對面的一個位子坐下來，正經(jīng)地宣布：“20xx首屆ｘｘ茶會現(xiàn)在開始，下面舉行歡迎儀式�！�
你愣了一下略帶疑問地嗯了一聲，旋即撲哧一笑，道：“這么隆重？倒是說說，怎么個歡迎儀式吖？”
我讓你站起，你茫然照做，我邁開一大步，跨到你身邊，依舊含笑：“給我一個擁抱就夠了�！蹦愕纱箅p眸，若驚的樣子，呆滯了十幾秒后，咧嘴，真誠炯炯，雙手環(huán)住我的肩背，深深地一擁。
“茶會”
天，微墨。如一汪春水注入了一滴灰白色的墨汁。是該道別的時候了罷。
這次，你盜了我的臺詞：“20xx首屆ｘｘ茶會即將結(jié)束，下面舉行告別儀式�！�
你的嘴角悄然漾起一抹甜，張開雙臂：“噥，給我一個擁抱就夠了�！�
始料未及。仍回以一個擁抱，深深的一個擁抱。
聽過一段話
“給我一個微笑就夠了，如薄酒一杯，像柔風(fēng)一縷，這就是一篇最動人的宣言呵！”
容許我改一改
給我一個擁抱就夠了，如暖茶一壺，像細雨一陣，這就是一段最純摯的友誼呵。
給我一個就夠了作文7
我有一個水杯，那是母親用愛凝聚的，在飄雪的寒冬，有它，就不冷了。
那時，我讀小學(xué)，每到冬天，我的雙手就紅腫發(fā)癢，手背腫得像發(fā)酵的饅頭，又像癩蛤蟆的肚子，手指猶如根根肥碩的胡蘿卜，癢得難受時，就擰，就抓，我曾用櫻桃水涂抹，用熱水搓洗，但都無濟于事。
媽媽給我買了一副又一副的手套，卻都因我怕牽連到手上的傷口而擱置一旁，寒風(fēng)吹拂，手整個兒像被冰凍在冰天雪地里，疼痛，僵硬。晚上寫作業(yè)的時候，手指僵硬不聽使喚，寫下的字歪歪扭扭，那時的我是那么要強一遍又一遍地寫，小學(xué)的作業(yè)不是很多，可我卻折騰到很晚。
一天，我放學(xué)回家，剛進家門，媽媽就塞給了我一個杯子，暖暖的，我冰冷的雙手我冰冷的雙手被它撫摸著，親吻著，帶走了心中冰冷的寒冬。聽爸爸說，那是媽媽不忍心看到我難受，特地到大超市買的，回來時候還飄起了雪，媽媽走路時幾次差點摔倒，可媽媽卻緊緊地抱住懷中小小的玻璃杯，不讓它受半點損傷。在玻璃杯映射的光暈中，我仿佛看到了媽媽在雪地中行走的`費力，感受到風(fēng)雪中的寒冷，看到媽媽小心的護住玻璃杯，因為有了它，她的女兒就不必再受煎熬了。
“閨女啊，作業(yè)還沒寫完��？”，媽媽的一句話把我從記憶中拉回，我趕忙應(yīng)著，“還沒呢”，“來，拿著水杯，暖暖手，要是涼了，就再去倒些熱的”，我接過水杯，溫暖的感覺蔓延至全身。手中的水杯是母親用愛鑄就的有了它，冬天就不冷了。
寒冷的冬天，有母愛的水杯，就足夠了。
給我一個就夠了作文8
這天風(fēng)和日麗，微風(fēng)徐徐，藍天白云相互映襯好一幅美麗景色。
在一個風(fēng)和日麗的下午，我在公園里游玩無聊至極，想要找個椅子坐下來，我徑直地走向了對面的長椅上，令我驚訝不已的是在這旁邊居然有一個小女孩在抽泣。她看起來比我小一點兒，一張圓臉長長地睫毛映襯著她的一雙深邃的大眼睛，皮膚十分白嫩。雙眼皮的珍珠似的眼睛有些發(fā)紅，公園里人比較多，摩肩接踵，人聲鼎沸，沒有人會注意到這個小角落，我親切的問了他怎么了，她一邊擦著眼淚一邊和我講述這一切事情。她說她有些不甘心和吃虧，是因為剛開學(xué)一般每個人的事情都比較多，所以有什么事臨時安排很正常，但是她卻在開學(xué)的第一個星期中打掃了四天衛(wèi)生，而這一個星期就只有六天。我告訴他每個人在生活中都會吃很多次虧，人們常言道“吃虧是�！甭铮а缊猿忠幌氯倘叹瓦^去了。她接著又說在他們班上要競選班干部，她十分想要擔(dān)任但是這是要競選、比賽的，于是她十分刻苦，在學(xué)習(xí)成績上不斷努力，但她的成績并沒有在班級前幾名出現(xiàn)過，但她卻進步了很多，結(jié)果在競選時她并沒有選上，她覺得不甘心。我認為同學(xué)們不選擇它的原因可能有以下這些，例如他的學(xué)習(xí)成績不夠特別優(yōu)異，他在待人方面，不夠友善等。我想告訴他的`是在學(xué)習(xí)中曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績較優(yōu)異，態(tài)度踏實，待人友好，有良好的行為習(xí)慣，自己才會有更大的把握，得到別人的認可和肯定。
他向我點了點頭，問我如何感謝我，我說：“你看今天天氣這么好，你的心情與時有些不符合呀，那么請給我一個微笑就夠了�！辈徽撋钤趺蠢щy，都要有一顆積極樂觀的心，從而更努力的實現(xiàn)自己的目標。
給我一個就夠了作文9
那幾張照片，定格了我兒時的某一個瞬間。
第一張是在一個銀裝素裹的地方，我和媽媽站在一個與我一般高的雪人旁邊。它的身子是用屋前的雪堆積起來的，頭是我和媽媽千辛萬苦“滾”出來的。雪球的表面凹凸不平，如一個形狀及其不規(guī)則的隕石，重重地砸在它的身上。照片中，我用凍得通紅的小手拍打著雪人的身子，臉上洋溢著歡樂的笑容，雖然隔著屏幕，仍讓我忍俊不禁。
第二張是我站在幼兒園門前拍的，道路兩旁的草叢綠意盎然，分布在草叢中的幾朵花也嬌艷欲滴，身后的人群也被硬生生地嵌入照片里，一同構(gòu)成了我的背景板。站在照片最中央的小男孩笑得眼瞇成了縫，小手伸在半空中擺出一個“耶”的姿勢。路邊的`花草在微風(fēng)中傾斜的身影也被定格在照片中，如此可愛卻又朝氣勃勃，如同那個男孩，單純善良。
最后一張是我第一次去海邊時照的。我背對著沙灘，張開雙臂，擺出一副擁抱大海的姿勢。天邊的夕陽灑下金黃，照在海面上閃閃發(fā)光。我立于沙灘之上，迎面撲來了海風(fēng)的氣息。雙腳被海水淹沒，從照片中可以看出我微微上揚的嘴角，激動與喜悅寫在了臉上�？粗@個愜意的男孩，心中不禁泛起一陣陣波濤，我懷念我的童年，懷念那個天真的男孩，可是，我回不到過去啊。
翻開了小學(xué)的成長檔案，想再尋一些成長的足跡。寥寥幾頁中，時間的痕跡都呈現(xiàn)于我眼前。每看到一張照片，心里就有層層漣漪蕩漾開來，她撥動起我內(nèi)心的回憶，帶我重溫了小時候的某一刻�？上�，時間過去了就無法返回，我只能獨自守著這些照片，一遍遍的看，一遍遍的想。
此刻，我不希望得到永恒，不需要天長地久，給我一個瞬間就夠了。
給我一個就夠了作文10
親愛的爸爸：
你好！
此時，我正在中考的考場上，面對人生的選擇，無論有多少困難，有多少壓力，我都會記得你的微笑，并堅定地走下去。
我記得在初一和高二的時候，我的`學(xué)習(xí)成績很好，但是在初中三年級的時候，我的成績急劇下降。當(dāng)時，我不明白為什么，但后來我慢慢明白了。（語言指的是渾水。）在一次英語考試中，我認為英語是我的主要科目，所以我沒有在考試前做任何復(fù)習(xí)。我考得很好。我以為我沒有問題。我很快就把試卷交了上去�，F(xiàn)在，想一下，也許這是我一年來做過的最愚蠢的事情。（考試中缺乏對“我”粗心大意的心理描寫，不夠生動。）
幾天后，英語老師帶著一堆文件走進了教室。他先分析考試結(jié)果，然后發(fā)試卷，但我沒有發(fā)。正當(dāng)我著急的時候，老師叫我的名字，叫我上來自己拿試卷。老師拿著我的試卷說：“看你這次考試的成績，只有50分�！蹦闶窃趺醋龅降�？”下降如此嚴重，下去給我寫一篇論文分析并交上來。（英語教師的語言和行為都被詳細地列了出來，通常都在流賬上。）聽到50多個分數(shù)，我的大腦一片空白，花了很長時間才恢復(fù)過來。我簡直不敢相信。這是我的試卷嗎？那是不可能的！但事實是無法改變的。
放學(xué)后，我?guī)е活w焦慮的心回家。（在接下來的文章中，需要強調(diào)的是進屋前的不安心理，與父親的理解和微笑形成強烈的對比。）恐怕你是在問我的成績。
給我一個就夠了作文11
換一種角度，換一種風(fēng)景。
曾看過這樣一則故事：一個人去日本旅游，見到路面凹凸不平，坑坑洼洼，就感到灰心喪氣，一路上都在說路不好。導(dǎo)游聽見了說：“女士，你現(xiàn)在走的是伊豆迷人酒窩大道！”。短短一則小故事，卻令我印象深刻。故事中的導(dǎo)游換了一種角度來看這坑洼不平的路面，因為角度的不同，就使這樣一個崎嶇的小路變?yōu)榱艘惶幚寺利惖娘L(fēng)景，可見角度的重要性。
老師在講角度時，有一個“天使與魔鬼”的例子令我印象深刻。同樣一張圖片，卻能看出兩種不同的東西，這就是角度的'重要性。那么，我們眼中的“魔鬼”或許可以變?yōu)橐粋�美麗潔白的“天使”，就因為一個角度。凡是事物都有它的正反面，都有好壞和對錯，換一個角度，感覺總是不同的。
于是，在生活中，角度就成為了我思考問題常用的東西。那天，作業(yè)不合格。老師讓與我一樣出問題的同學(xué)到辦公室來，許多同學(xué)下課慢吞吞，磨磨蹭蹭的，不太想去面對。而我卻一下課就二話不說躥到老師面前，雖然照樣挨了頓訓(xùn)，但看看還在教室里糾結(jié)的人，心中竟感到了些許幸運。被訓(xùn)過的人還在抱怨，我卻一言不發(fā)。有些事，不是靠說解決問題的。有時你說了，也只是徒增煩惱。
角度是何等神奇，它讓我想起了蘇東坡。哦，這個樂觀的人兒。他屢次被貶，在煩悶和憂苦之中，他如何創(chuàng)造那千古佳句？那是因為他換了個角度思考問題。他努力只讓自己看到美好的一面，所以他整個人都是陽光的，惹人喜愛的。
有時，看事物不必那么復(fù)雜，換一個角度試試，可能大不相同，心里充滿了陽光。有時，給我一個角度就夠了。
給我一個就夠了作文12
窗外藍天依舊藍，腦中回憶依然清晰。
那個人是我的藍天。放學(xué)后是我最喜歡的時光，蹦蹦跳跳的在她身邊，興奮地說著今天所發(fā)生的事情，而她總會提醒我慢點，然后牽起我的手。這時，我會望向天空，看那些云的形狀，和她探討哪朵云的形狀更奇怪些。課余時間總是少而又少，但她總會拉我出來透透氣，不語，各自想著自己的事情。一切的一切還在繼續(xù)，只不過距離變了罷了。我只想說，遠方的你是否安好？望著天空那些云朵，靜靜地想，你身邊現(xiàn)在還有沒有人在拉著你，讓你陪她看天邊的云彩。
那個物是我的藍天。無意間又看到了那本有些破舊的本子，那本記載著我初二生活的隨筆本，封面是一片天空，不禁讓我露出了那燦爛的笑容，翻開，手撫摸著字跡，想起了那段歲月。4月27日，穿著白襯衫和牛仔褲游玩，藍天白云，一切都是那么美好。6月5日，數(shù)學(xué)成績出來了，卻不是那么的理想，那鮮紅的分數(shù)，刺傷了我的眼睛。放學(xué)后，獨自走著，望向藍天，心想明天又是新的一天。9月28日，未曾見，愁似殘花落盡，人已散，夢醒獨彷徨，盈盈水間兩茫茫，不思量，卻似秋雨落海棠……那些像朵朵白云似的回憶，不曾忘記。
那個笑容是我的藍天。夜深人靜，已很晚。我扔下手中的筆，像泄氣的皮球一樣癱在椅子上，望著堆成小山的'作業(yè)，心中充滿了放棄，干脆不寫了，明天也不交了。突然，我想起了一張帶著微笑的臉龐，也許老師和我一樣，正抱著電腦努力工作呢！那個微笑中充滿了希望和鼓勵。我又重拾信心，拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)。
純白的云與透藍的天鑲嵌的如此和諧。迎著微風(fēng)，展開燦爛的笑容。
給我一個藍天，就夠了。
給我一個就夠了作文13
夜深人靜，我躺在床上，沒有一點困意。回味著那一個擁抱，那一個充滿鼓勵的擁抱！
今年的暑假，我有了一個不一樣的“五天四夜”——參加海軍夏令營。爸爸媽媽都非常支持我，爸爸還提前兩個周為我買好了行李箱，每當(dāng)提到這件事，我就會不由自主的笑起來，很開心很開心。
時間如約而至，當(dāng)我一只腳踏進安檢站時，我有點后悔，感受到離家的感覺不好受。但還是要一個人面帶微笑的去面對。
我們宿舍的人最多，當(dāng)然小孩子也最多，除了我，大的七歲，小的五歲，我要教她們整理自己的床鋪衣柜，還要保持宿舍衛(wèi)生，這些都是我這個舍長的責(zé)任。
晚上，要沒收電器零食還有錢包，沒有了手機就意味著不能和爸爸媽媽通話，我很傷心，很失望。生活指導(dǎo)老師把手機遞給我說：“孩子，我知道你想家，你打個電話給你爸媽報個平安，說聲晚安，好孩子啊”“謝…謝謝老師”我抽噎著。我撥通了電話，聽到媽媽的'聲音，眼眶被打濕，掛斷了電話，老師鼓勵我說：“其實啊，每一個人都有自己過不去的坎，你要自己去面對，擦干眼淚，帶著微笑去打敗它！我相信你！”隨后，她給了我一個大大的擁抱。
是啊，人即使怕什么來什么，但也要帶著微笑去面對，不要流著淚去認輸。
經(jīng)過五天的努力，我得到了畢業(yè)優(yōu)秀營員證書！這是多么值得驕傲啊！那里我擁有了許多個第一次：第一次吃苦，第一次被罰站，第一次離開父母，第一次照顧別人，第一次感受到她慈母般的懷抱是多么溫暖……
其實，在我面對困難之時，給我一個慈母般的擁抱，就足夠了！
給我一個就夠了作文14
天藍，云柔，午后的陽光均勻涂抹在世間萬物上，如奶油般招人憐愛。初冬的下午，一個就夠我享受了。
揣上一塊錢，背著一個包，踏上公交車去旅行。車內(nèi)沒多少人，幾個老年人靠著窗戶打盹，陽光就趁虛而入，染了他們一身金黃。找了個位子坐下，公交車又開動了起來，“尊敬的乘客您好……”播報聲悠然進入我的耳朵。不去在意，心隨窗外。
寬闊大公路邊的行道樹整齊羅列，如衛(wèi)兵保衛(wèi)國家般莊嚴�？缮鯘獾那镆獯唿S了樹葉，四海為家的他們隨風(fēng)搖啊搖，只把人心也直直勾去了。公路上，人行道上，哪哪都有黃色的小精靈�，F(xiàn)在，我的`身下，車輪是不是正在壓過一片枯黃的葉子？直把它干裂的身子一分為二？
旁邊一輛摩托車“嗖”地駛過，驚得身后的葉兒們卷起到空中，又飄飄然落下。陽光穿透玻璃照進來，晃的眼睛有些睜不開。車內(nèi)一片黃色的裝飾與扶手也被陽光盯上，泛出一團一團耀眼的光斑�；\罩陽光的車內(nèi)，一切都朦朧得不真切。一站一站，人群上上下下，我把守著這一片小天地，微瞇起眼，陶醉。
車拐入一條小街道，風(fēng)情立顯不同。幾個賣菜的大叔醉在太陽里，等著顧客的到來。很多老人與婦人領(lǐng)著孩子逛著，孩子們天真的大眼睛一眨一�！嗝篮冒�，就這樣一動不動，在一輛車上，便看盡各處風(fēng)情。給我一個這樣的下午，就夠了。
落葉兒還在打著旋兒，微風(fēng)還在一縷一縷地吹散，陽光還在毫不吝嗇地給每個人溫暖……獨特的午后景觀。多少波瀾不驚似的美好，被濃縮到這樣一個詩情畫意的午后。思想可以活躍，思緒可以紛飛，一切世俗與紛擾，拉扯與碰撞，都被拋在腦后。
給我一個這樣的下午，就夠了。
給我一個就夠了作文15
友誼是人生的一首永不停息的歌：真誠是一個字，信任是一首歌，理解和尊重是用心的主旋律。只要我們心中有友誼，我們就一定會有一個不同的美麗人生。
寂寞得獨自走過這幾個月，我走得很累，很寂寞。我們還要這樣繼續(xù)下去嗎？我不想發(fā)生這種事。自從我們吵架以來，我們一句話也沒說，也沒對我笑過。雖然我們說過我們?nèi)匀皇桥笥�，但是我們在一起的日子從來沒有像現(xiàn)在這樣。我們變成了世界上最熟悉的陌生人。如果當(dāng)時我有點理智的話，現(xiàn)在就不會這樣了嗎？有人說：“同情是友誼中的微風(fēng)；理解是友誼的橋梁；微笑是交流的禮物�！蔽覀�?nèi)鄙僮钪匾囊蛩�。我只是希望你能理解我，理解我。即使你給我一個微笑，我也很滿足。當(dāng)我們在校園里擦肩而過，在寬闊的大街上，我會回頭看，但我總會一次次地看到你熟悉的身影和失望。
秋天就要過去了。我們在校園里擦肩而過。當(dāng)一個熟悉的聲音在叫我的名字時，我要轉(zhuǎn)過身去。這是一個期待已久的聲音。轉(zhuǎn)過身，看到的不再是熟悉的身影，而是你，一張臉，一張笑臉！這時我驚呆了，淚如泉涌。你對我笑了笑，這笑是那么甜，那么醉人……像流星劃過夜空，雖然很短，但很燦爛！我明白，我相信我們會成為最真的好朋友。相互理解，關(guān)心，尊重和理解，我的眼淚見證了我們之間的'友誼，它是我們友誼的紀念品。我們已經(jīng)跨越了心中的障礙，跨越了心中的障礙。這落葉的秋天，我有一片綠。
你的微笑是我最難忘的風(fēng)景線之一，也是我心中最難忘的回憶。如果微笑是一種禮物，那它就是世界上最便宜、最有益的禮物；如果微笑是一團火，它會點燃我們沸騰的血液；如果一個微笑是一首歌，它觸動了我們年輕的心弦…
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