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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了初三。初三生活是十分艱苦，但我們這群少男少女卻能夠在如此緊張的生活下自得其樂(lè)。
教室
“請(qǐng)靜一靜，安靜！聽(tīng)說(shuō)我們的老班〈我們的班主任〉以前是一個(gè)乒乓球的高手�！毙±鲜箫w一般地沖進(jìn)教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來(lái)源，一有什么新的消息他總是第一個(gè)知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發(fā)言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)她有多“高”，保證讓我給打趴下了。”聽(tīng)聽(tīng)，多牛！接下來(lái)出場(chǎng)的是我們的調(diào)皮大王，他大笑說(shuō)：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都捧腹大笑，有幾個(gè)連肚子都笑痛了。
餐廳
隨著一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時(shí)間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們?cè)谶@時(shí)個(gè)個(gè)都變得生龍活虎了。不知是哪個(gè)嘴快的同學(xué)喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時(shí)全體都騷動(dòng)起來(lái)，有人便大喊起來(lái)“同志們，靜一靜，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)幾句。我們每天都吃這菜，連初一的小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)都跟不上，更何況我們初三學(xué)生呢？
我們都快要中考了也不讓我們吃好一點(diǎn)，要是學(xué)校這介的升學(xué)率不高可別怪我們哦！”有幾個(gè)“肥豬”也插嘴說(shuō)“這對(duì)我們這些肥的人來(lái)說(shuō)可是件好事，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)就想方設(shè)法的想減肥，但一直都沒(méi)有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”同學(xué)們聽(tīng)完后都覺(jué)得十分的好笑，有幾位同學(xué)則把剛咽下的飯都給吐出來(lái)了。
寢室
忙完了一天的'功課，終于可以休息一下了，于是明星研討大會(huì)便開(kāi)幕了。“對(duì)了，你們最近有沒(méi)聽(tīng)說(shuō)周杰倫曾經(jīng)和蔡依林談過(guò)戀愛(ài)，并且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了，媒體們可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)，紛紛追問(wèn)他們倆�！彼谙落伒男×窒乳_(kāi)起了頭。鄰床的小張接著說(shuō)：“我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，可我聽(tīng)說(shuō)劉亦菲最近又演了一部新戲〈〈天龍八部〉〉，是和黃曉明一起演的，一定很好看，我可不能錯(cuò)過(guò)�！薄鞍ィ娣四懔�，她演的戲又不好看還那么著迷，真無(wú)聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點(diǎn)睡吧！”
初三，你既讓我歡喜又讓我憂，不知是該把你忘卻還是該把你銘記在心。但我還是要感謝你，因?yàn)槭悄闩阄叶冗^(guò)了這最艱難的時(shí)刻！
生活的作文2
早晨我醒來(lái)時(shí)，一抹熟悉的身影早已在廚房中忙碌了。爸爸常年在外地工作，于是媽媽用瘦弱的肩挑起了生活的重?fù)?dān)。聽(tīng)著媽媽在廚房里演奏著鍋碗瓢盆交響曲，我竟覺(jué)得分外悅耳，那是我天天早上起床的準(zhǔn)確鬧鈴。
吃著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，耳邊是媽媽絮絮叨叨的話語(yǔ)：“女兒啊，今天是期末考了，你可要仔細(xì)一些，題目想好了再寫(xiě)，不要涂涂改改浪費(fèi)時(shí)間……”我靜聽(tīng)著，曾幾何時(shí)，我將媽媽的叮囑當(dāng)作嘮叨，當(dāng)作耳邊風(fēng)一吹而過(guò)。那時(shí)的自己多么判逆，多么自以為是，媽媽剛開(kāi)口，我就用一句：“你要說(shuō)什么我都知道了”。把媽媽所有的話都堵在了嗓子眼里了。結(jié)果證明我是一只“蟬”，一只每天只會(huì)“知了知了”地瞎叫，其實(shí)心里什么都不知道的“蟬”。沒(méi)有了媽媽的叮囑，我會(huì)忘帶課本，忘拿眼鏡，考試看題馬馬虎虎，結(jié)果是紅叉一大堆……
今天又坐在了考場(chǎng)上，我憶起了媽媽早晨的叮嚀，忽然從心底涌起一股暖流，將我冰冷的手指給溫暖了。原來(lái)，愛(ài)是媽媽細(xì)細(xì)的叮嚀。
我正在奮筆疾書(shū)，腦海中突然浮現(xiàn)出了一句話：“考試千萬(wàn)別粗心，不然要吃大虧的�！笔俏业睦蠋煟∷綍r(shí)不愛(ài)笑，但每當(dāng)看到學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，她就會(huì)笑得像個(gè)得到糖時(shí)的孩子，她笑起來(lái)是那么的和藹可親……不，她是嚴(yán)厲的，我皺皺眉，想起了幾天前——
那是一次英語(yǔ)考試，我“意外”只考了一百零幾分。卷子發(fā)回來(lái)時(shí)，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺得我的眼睛生痛。卷面上的紅叉讓我心寒，仔細(xì)看看發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约旱拇中拇笠獍装讈G失了六分。這六分想拿來(lái)很容易，丟掉也很容易。上課時(shí)，她踱到我身邊，我心里如揣了一只小白兔上躥下跳怕得不行，我將頭埋得很低，生怕她罵我，我感到她俯下身來(lái)：“嗯，這次考得不滿意，你看這種基礎(chǔ)題都錯(cuò)了這么多�！蓖蝗凰脑捝财饋�(lái)，“下次考試千萬(wàn)不能再犯這種錯(cuò)誤了，要把題目看仔細(xì)，不要大意�！闭f(shuō)罷拍拍我的肩就走了。猛然想起老師的批評(píng)，我趕緊翻到前面的試卷檢查，竟發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字，不禁嚇出冷汗來(lái)，真感謝老師的教誨。原來(lái)，愛(ài)是老師的嚴(yán)厲批評(píng)。
快中午了，每天午餐，好友總會(huì)細(xì)心地照顧動(dòng)作慢的我：“嘿，你終于來(lái)了，快吃吧，幫你打好了！”我輕聲謝過(guò)，心中卻有難以言喻的.感動(dòng)。原來(lái)，愛(ài)是好友一個(gè)關(guān)切的舉動(dòng)。
……
這些愛(ài)，都是那么的平凡普通，但它們又是那樣的不可或缺。原來(lái)，在不知不覺(jué)中，愛(ài)已經(jīng)成了我們生活中的一部分，我們就在愛(ài)的澆灌與滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)！
是啊，生活不能沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有了愛(ài)的生活多孤單多寂寞。
生活的作文3
牢籠里透進(jìn)那么一小束陽(yáng)光，比梵·高的向日葵還要金黃，現(xiàn)在的我更像一株植物，急切地希望通過(guò)光合作用來(lái)維持生命。
人人都不喜歡我，因?yàn)槲沂且恢焕鲜蟆?/p>
我被判了刑，因?yàn)槲彝盗藮|西。在審判的時(shí)候，我拼命地為自己辯護(hù)，因?yàn)樵谖覀兡抢�，偷吃東西并不犯法，而是合法的。我拼命掙扎，可人們還是霸道地把我關(guān)進(jìn)了牢籠。
沒(méi)有人說(shuō)過(guò)要處死我，也許只是因?yàn)槲业男悦⒉蛔愕懒税伞?/p>
我不喜歡這牢籠，可是卻逃不出去，因?yàn)檫@鎖比我大十幾倍。我吶喊，一直到再也發(fā)不出任何聲音為止。然后，我就日復(fù)一日、年復(fù)一年地被囚禁著，過(guò)著生不如死的生活。每天我都會(huì)望著外面編織遙遠(yuǎn)的`夢(mèng)，空白的眼珠在發(fā)紅的眼眶里急速地旋轉(zhuǎn)。
如果我是數(shù)學(xué)家，我可以在牢籠里把時(shí)間算清楚：我偷吃了幾個(gè)雞蛋，幾個(gè)蘋(píng)果，幾塊面包，再折合成應(yīng)坐牢的時(shí)間，包括利息。
如果我是文學(xué)家，我可以在牢籠里寫(xiě)出一部前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的故事。據(jù)我所知，古今中外的大家們少有這樣的牢獄經(jīng)歷，也少有人曉得牢籠中的絕望能把心逼死后又重生。司馬遷編寫(xiě)《史記》時(shí)也不過(guò)如此吧！我想。
如果我是哲學(xué)家，我可以思考一切，宇宙和我是怎么來(lái)的，最后又是怎么沒(méi)的�？赡芪視�(huì)安安靜靜地等待死神的約會(huì)。
如果我是物理學(xué)家，我可以穿越到人類肉眼看不到的十一維空間里，在那里一切都是卷曲的波浪。當(dāng)然，我是說(shuō)如果。
真好，終于有老朋友來(lái)看我了。我被看守拖了出來(lái)。朋友驚奇地發(fā)現(xiàn)：即使我出賣了歲月來(lái)為偷竊贖罪，但我依然沒(méi)有衰老�？膳笥褏s變老了，一臉皺紋，長(zhǎng)齒黃得發(fā)黑。
在這些年里，我每天都對(duì)自己笑，只是很不想對(duì)人類笑而已。
老朋友問(wèn)我每天都在干什么。我指了指陽(yáng)光�！霸龠^(guò)幾天，我就可以重獲自由了�！蔽腋吲d地說(shuō)。
老朋友問(wèn)：“你后悔嗎？”
我搖頭，又點(diǎn)頭。
“別誤會(huì)，我始終都不想偷東西，只是后來(lái)想通了。即使再高明的竊賊，就算沒(méi)被抓，生命還是會(huì)被偷光的�！�
老朋友走了，也許我們還會(huì)見(jiàn)面，也許永遠(yuǎn)不會(huì)。我笑了笑，向牢房里唯一的窗口望去，那里有一片綠油油的草地，有蝴蝶，有蟋蟀，還有自由……
我終于出獄了。聽(tīng)人們說(shuō)，我是憑著意志活下去的，因?yàn)槲业耐惐魂P(guān)押不久就死去了大部分。干癟、枯黃、潮濕的稻草是我這么多年唯一的家具。
我撿起一片樹(shù)葉，給老朋友寫(xiě)了一封信，正面是：“我自由了，真好！”反面是：“我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)生活！”
我笑了笑，原來(lái)這么多年，我想要的，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單……
生活的作文4
進(jìn)入初四以來(lái)，我們的學(xué)校生活可謂是豐富多彩。每天緊張地上課，急急地下課，上課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一種煎熬，而課余時(shí)間對(duì)于我們初四學(xué)生來(lái)說(shuō)，短暫的幾分鐘可算得上是“自由天堂”了！沒(méi)有老師的管教，完完全全是我們自己個(gè)性展示的空間。
這不，課間十分鐘又來(lái)了，各大門派弟子紛紛行動(dòng)起來(lái)。
公務(wù)派。此派大多是組長(zhǎng)和課代表，常常因公務(wù)纏身，忙得不可開(kāi)交。收、查、送、發(fā)作業(yè)，這寶貴的十分鐘就這么被磨掉了。有些老師的辦公室很遠(yuǎn)，跑上去跑下來(lái)就當(dāng)是“健身運(yùn)動(dòng)”了，常常氣喘吁吁。有的是踩著鈴聲進(jìn)來(lái)，則有的人直接遲到了，因此被受罰。這讓我想起了我們班經(jīng)常遲到的.那幾個(gè)人寫(xiě)的檢討，“今天我遲到了，犯了錯(cuò)，請(qǐng)老師原諒……”一段回音在我耳邊響起。有些同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)，就只能麻煩我們的課代表跑來(lái)跑去，想一想，那是多么大的運(yùn)動(dòng)量！沒(méi)有“無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神很難支撐。
閑聊派。此派最為常見(jiàn)，分布在教室的各個(gè)角落。時(shí)常是一個(gè)人閑聊起個(gè)話題，其余的人紛紛討論，有的聊游戲，這是最多的；有的聊電視劇節(jié)目；還有得聊家常，比農(nóng)村婦女還能聊，唯獨(dú)沒(méi)有聊學(xué)習(xí)的。哎，誰(shuí)讓那些學(xué)習(xí)好的當(dāng)課代表呢！
瘋狂派。此派為清一色男生，往往是學(xué)習(xí)極差，身體強(qiáng)壯，二三個(gè)人一起來(lái)打仗，來(lái)證明自己厲害，一些觀眾也相當(dāng)給力，大聲吶喊，那是相當(dāng)瘋狂的啊！
游走派。此派人均有一個(gè)特點(diǎn)：板凳坐不住，教室呆不住，一下課，就沖廁所或食堂跑去，即使外面下著暴雨，刮著寒風(fēng)，也要“觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒疬”。也有些在走廊外面走，反正就是不在教室里。而有些老師拖堂，一會(huì)兒不走，你沒(méi)看見(jiàn)那些人的表情，恨不得老師前腳一走，他就如射箭似地飛出去。
認(rèn)真派。此派是學(xué)習(xí)到了“忘我”的境界，下課不管別人，就算是天塌下來(lái)，他連頭也不抬一下，只有筆“唰唰”的聲音，但此派學(xué)習(xí)也都不是名列前茅，他們不懂的勞逸結(jié)合，只是一個(gè)勁的學(xué)，所以是班里的學(xué)霸。
你看，我們的課間生活是多么的豐富，我多么希望以后的課上也讓我們?nèi)绱丝鞓?lè)！
生活的作文5
書(shū)籍是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，在生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，在智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是我們?nèi)松?dāng)中無(wú)形無(wú)色的寶貴財(cái)富，在書(shū)中找到自己，與書(shū)籍成為知己。書(shū)，是我們通往智慧寶庫(kù)大門的必備鑰匙，讓我深深地沉浸在了知識(shí)的海洋中。
其實(shí)，我們行走在書(shū)香的路上，并生活在書(shū)香世界里。就很美好�？匆槐竞脮�(shū)，好似如虎添翼。我從剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”，“三國(guó)”的英雄豪氣；到如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。
我最喜歡帶有歷史性的神話書(shū)了。有一次，媽媽幫我買了一本《中國(guó)民間神話》書(shū)，好哇，這可歡了我了。一拿起書(shū)來(lái)就看個(gè)不停，一看就得小半個(gè)小時(shí)。我為“盤古開(kāi)天”感到興奮，為“女?huà)z補(bǔ)天”而感到同情，為“倉(cāng)頡造字”而感到驕傲，同時(shí)，也為“孟姜女哭長(zhǎng)城”而略感悲傷……
就在我看《梁山伯和祝英臺(tái)》正看得起勁的時(shí)候，在家中突然傳進(jìn)我耳朵里了幾步腳步聲，我心里有些思思的害怕。忽然，有個(gè)“黑影”推開(kāi)了我的.房間門，一看，原來(lái)是媽媽。我的心里默默地松了一口氣。媽媽一臉沉重地說(shuō)：“桌子上的飯你怎么絲紋不動(dòng)，我看你一點(diǎn)也沒(méi)吃吧！”我大吃一驚，連忙問(wèn)媽媽：“您跟我說(shuō)讓我吃飯了嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)著啊。”媽媽說(shuō)：“我知道你喜歡這本書(shū)，可是你不能話也不聽(tīng)，飯也不吃��！你這樣怎么行呢，都廢寢忘食了！”我一臉茫然的樣子。一心認(rèn)為媽媽根本就沒(méi)跟我說(shuō)要吃飯啊，再說(shuō)了，我也不餓啊。所以，也沒(méi)多想。
過(guò)后，我便用五分鐘的時(shí)間，吃完了桌子上那一碗色香味俱全的蛋炒飯，于是我回到了房間里，又拿起那本神話書(shū)，繼續(xù)把《梁山伯和祝英臺(tái)》看了起來(lái)。梁山伯和祝英臺(tái)這個(gè)偉大愛(ài)情故事，十分感人。
我們生活在書(shū)香之中，就應(yīng)該把書(shū)籍作為重視目標(biāo)。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。開(kāi)卷讀書(shū)，與那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的身姿共舞，與一顆顆偉大的心靈對(duì)話。在一瞬間，我似乎忘了那今夕何夕。
行走在書(shū)香世界里，我們是與曹雪芹為友，共同沉醉在大觀園中，我們與吳承恩為友，共同斬妖除魔……捧起書(shū)來(lái)，芬香四溢，侵潤(rùn)在書(shū)香之中，學(xué)會(huì)做人的道理。
生活的作文6
悶熱的房間，堆積如山的作業(yè)，房門外，父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵；房子外，小販叫賣聲，討價(jià)還價(jià)的爭(zhēng)吵聲，汽車不斷鳴笛發(fā)出的刺耳的聲音，電鋸切割鋼筋人頭皮發(fā)麻的聲音，小默覺(jué)得自己的生活糟糕透了。
一天下午，小陌趴在書(shū)桌上發(fā)呆，恍惚間，卻迷迷糊糊的地睡著了。醒來(lái)后莫的心態(tài)卻發(fā)生了翻天覆地的變化——
小莫睜開(kāi)眼，就那一瞬間，小莫的大腦一片空白，找不出一個(gè)合適的詞來(lái)形容眼前的情景：蔚藍(lán)的`天空不染一絲雜色，寬敞的道路比自家的床墊還干凈，矗立的高樓，高科技的設(shè)備，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有噪音。小莫覺(jué)得，這里簡(jiǎn)直就是自己想象中的人間天堂��！
小莫在街上逛了大半天，突然意識(shí)到一件怪事。這里好像沒(méi)有學(xué)校，少年宮。興趣班之類的，也沒(méi)有文體店。正當(dāng)小莫奇怪的時(shí)候，看見(jiàn)兩個(gè)中學(xué)生模樣的的青少年走過(guò)，小莫跟上正準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)他們的時(shí)候，卻因?yàn)橐欢螌?duì)話停住了腳步：
“你知道嗎？剛剛有個(gè)人跟我說(shuō)魯迅姓周，笑死我了！周迅是個(gè)演員好嗎？哎呀笑死我了！”
“是��！魯迅原名李大釗，浙江周樹(shù)人�！�
小莫愣愣地立在原地，被那兩個(gè)人的對(duì)話雷得有些不知所措，好笑的同時(shí)又有些恐懼，難道這里沒(méi)有學(xué)校嗎？
小莫在街上隨便抓了一個(gè)人，問(wèn)：“這兒的學(xué)校在哪？”
只見(jiàn)那人莫名奇妙地望著小莫，說(shuō)：“這兒沒(méi)有學(xué)校�。 �
“為什么？”小莫很不解。
又見(jiàn)那人一臉的似笑非笑，反問(wèn)道：“為什么要有學(xué)校呢？”
“可，可沒(méi)有學(xué)校，怎么傳播知識(shí)，培養(yǎng)人才呢？沒(méi)有人才，怎么保衛(wèi)家園呢？”小莫著急地說(shuō)。
可是在問(wèn)完后，小莫卻安靜了下來(lái)。
那人莫名其妙地看了小莫一眼，嘟嚷著走開(kāi)了。
小莫想起了自己小時(shí)候，那時(shí)的自己信誓旦旦地對(duì)大人們說(shuō)：“我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量！”那時(shí)天真卻堅(jiān)定的聲音猶在耳畔，可現(xiàn)在的自己，整天都在抱怨老師太嚴(yán)厲，作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間玩等等等等，對(duì)待學(xué)習(xí)，早已失去了當(dāng)初的那一份熱情與激情，這還是自己?jiǎn)�？或者說(shuō)，這還是當(dāng)初的那個(gè)自己?jiǎn)幔?/p>
把小莫喚醒的是樓下大媽們放廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲，望著外面華燈初上的街道，小莫第一次覺(jué)得，其實(shí)自己一直所嫌棄的生活，其實(shí)也沒(méi)有那么糟糕。至少，自己終于找回了最初的那個(gè)自己，至少，自己還能意識(shí)到自己在為了什么而奮斗著。
這，也許是最好的生活。
生活的作文7
“噔噔噔”，一陣熟悉的腳步聲近了�！芭九尽�，劉老師一拍手，兩邊的窗簾降了下來(lái)，燈也滅了，“今天我們來(lái)講一講南京大屠殺的背景和歷史”。
老師按下了紅色的鈕，黑板移了過(guò)去，大屏幕降了下來(lái)，老師語(yǔ)音輸入說(shuō)：“克羅，請(qǐng)打開(kāi)南京大屠殺的課件”，“好的，Mr。Liu”。一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面出現(xiàn)在我們的眼前，看了一會(huì)兒，黑板移了過(guò)來(lái)了，粉筆盒子從里面出來(lái)。劉老師拿了一支紅粉筆，在黑板上寫(xiě)著，而我們捧著平板，看老師寫(xiě)了啥，過(guò)了一會(huì)，老師嚴(yán)肅起來(lái)，教室的窗簾又升了上去，燈也打開(kāi)了，老師語(yǔ)氣沉重地說(shuō)……
中午到嘍，我們一個(gè)個(gè)都向食堂跑去，但是要在門口站一下才能進(jìn)去，因?yàn)殚T口有刷臉功能。進(jìn)去之后，每個(gè)人都點(diǎn)好自己要吃的.菜，機(jī)器人會(huì)告訴你座位的編號(hào)，我們?nèi)艘蛔聛?lái)，桌子就感應(yīng)到有人，立馬從兩邊端上菜來(lái)。
一回到教室，黑板上的字已經(jīng)被擦得干干凈凈，上面呈現(xiàn)著下午的課表，及需要準(zhǔn)備的東西。下午的體育課內(nèi)容是飛速滑板，這可是我們最愛(ài)的活動(dòng)了。我們啟動(dòng)滑板，滑板就立刻飛了起來(lái)。同時(shí)，腳也被牢牢地固定在滑板上，我們可踩著滑板在天空中游玩，可以去看大海、火車（注：只要你在一節(jié)課之內(nèi)回來(lái)）。
美術(shù)課，我們拿出彩紙，再拿出意志力剪刀，只要你對(duì)它說(shuō)要剪什么，它都會(huì)剪，教室里嘈雜起來(lái)：動(dòng)物兔、烏龜、愛(ài)心……老師說(shuō)：“好了，同學(xué)們，快下課了，趕快回家去吧！”我們吹了哨子，窗戶打開(kāi)了，我們騎上在外面等候已久的飛天摩托，回家去了。
在路上，磁懸浮車、飛天摩托到處都是�？墒�，它們并不污染環(huán)境，還能用車尾上的風(fēng)車發(fā)電呢！回到家，家里什么都沒(méi)有，因?yàn)槲议_(kāi)了防盜功能，我說(shuō)“芝麻開(kāi)門”，家里的家具就都慢慢呈現(xiàn)出來(lái)，我低頭一看，機(jī)器人小保姆也來(lái)了！我摸了摸它，它笑著對(duì)我說(shuō)：“主人，您好，您回來(lái)啦！您渴了吧，我?guī)湍サ贡蔽野褧?shū)包放到桌上，拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)……到了傍晚，小保姆敲了敲門，說(shuō)：“主人，您可以吃晚餐了�！蔽页鋈ヒ豢矗郎隙际俏覑�(ài)吃的菜哦！吃完飯后，小保姆給我按摩了半小時(shí)，我又去看了會(huì)書(shū)，洗漱好后，我爬上床，拍了拍手，房間燈滅了，我不一會(huì)兒就進(jìn)入到夢(mèng)鄉(xiāng)了。
生活的作文8
乍一看，嘿，這幅漫畫(huà)上這人在干嘛呢？再一看，哦，他在鍛煉，那為什么拉力器上的五條彈簧上有音符？仔細(xì)再一品位，原來(lái)這人練拉力器時(shí)十分快樂(lè)，就像在拉手風(fēng)琴，琴聲悠揚(yáng)，輕松愉悅，怎不令人覺(jué)得生活是歡樂(lè)的？“生活是歡樂(lè)的，”我怎么讀怎么都感覺(jué)這話是指向我的。我開(kāi)始并不這樣，但自從那次和好朋友一起狂歡一小時(shí)之后，我突然發(fā)現(xiàn)天空比我印象中的天空藍(lán)多了。
以前認(rèn)為吵鬧的城市，現(xiàn)在變成了繁華；一向認(rèn)為嘰嘰喳喳亂叫的麻雀，如今卻覺(jué)得它們是在我周圍歡鳴；真是的，似乎同學(xué)們個(gè)個(gè)都是無(wú)比快樂(lè)。我的家庭似乎也富裕起來(lái)，這不，那臺(tái)年久失修的.破電腦被我一頓狂拍，嘿，竟然啟動(dòng)了，速度還不慢哩�。ń^對(duì)事實(shí)！那天我擦干凈電腦，對(duì)準(zhǔn)主機(jī)一掌又一掌地下去，哈，啟動(dòng)啦！）你們看，世界多美好呀！每天晚上，每個(gè)人必須做的事就是想：明天會(huì)一切順利。而每天清晨第一件要完成的事便是高聲對(duì)自己說(shuō)：“今天又是一個(gè)美好的開(kāi)始�！边@樣，整個(gè)人一天就會(huì)明朗很多（此方法經(jīng)過(guò)本人多次試驗(yàn)，請(qǐng)大家放心使用）。生活是歡樂(lè)的，在我家，我和爸爸一樣，都屬“嬉皮笑臉”型，媽媽看了就生氣，不時(shí)地把爸爸?jǐn)?shù)落兩句。
若這時(shí)我在場(chǎng)，只要湊上去對(duì)爸爸說(shuō)：“你親愛(ài)的妻子又生氣嘍！”媽媽便會(huì)尷尬地笑著罵我無(wú)理，爸爸也趁機(jī)在旁邊附和，媽媽便把生氣的事忘到九霄云外去啦！幽默的語(yǔ)言是一劑良藥，它讓我家每天充滿了歡樂(lè)。吃飯可是生活中一個(gè)大環(huán)節(jié)，我原來(lái)無(wú)論怎么高興，也只吃得下一碗飯�，F(xiàn)在可不同了，心情好，胃口就好，天天這么歡笑著，也要力氣笑呀，飯量自然就大了。有時(shí)再加上有好菜，我們?nèi)胰藭?huì)搶著吃飯！吃飯時(shí)我快樂(lè)，填飽肚子多快樂(lè)，有好飯菜更快樂(lè)，想起來(lái)就快樂(lè)得不得了啦！每天中午，由于我在學(xué)校就餐，可以提前完成作業(yè)也是一種快樂(lè)。超越同學(xué)、充實(shí)，提前做完要做的事，晚上無(wú)比輕松，那種爽、坦的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。因?yàn)�，那意味著你晚上將有大段大段時(shí)間撒手去娛樂(lè)，去鍛煉身體，而不必有拖累感。生活其實(shí)是歡樂(lè)的，生活真的是幸福的！
生活的作文9
已經(jīng)很久沒(méi)有去碰那里的東西，甚至連看一眼也沒(méi)有！每次想起，我都會(huì)害怕，怕我的一個(gè)微小的動(dòng)作會(huì)將回憶推到萬(wàn)劫不復(fù)！
重慶的夏天很熱，但今天沒(méi)有太陽(yáng)，也不下雨！悶悶的，就像我的心情一樣！一直沒(méi)有出去過(guò)，準(zhǔn)確的說(shuō)是不想出去！這么久了，我還是不習(xí)慣在車水馬龍的大街上和來(lái)往的行人相撞，然后匆忙得忘了說(shuō)對(duì)不起！有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己是不屬于這個(gè)快節(jié)奏的世界的，因?yàn)槲易鍪裁炊枷矚g慢慢的！那樣才不會(huì)錯(cuò)過(guò)任幸福的預(yù)告！
身邊的人都很忙，好象只有我一個(gè)被時(shí)光閑置了一般！在我的小宇宙里，所有的東西都一樣，靜止著，迫切的等待被時(shí)間想起，包括我自己！我覺(jué)得生命有時(shí)候卑微得一塌糊涂，擦肩而過(guò)之間，也許就又有一個(gè)生命隕落！而我們什么都做不了，連對(duì)生命吊唁的資格都沒(méi)有！
其實(shí)就像一個(gè)生銹的箱子忘了開(kāi)，但后來(lái)就自然忘記里面以前的`獨(dú)白！看不見(jiàn)的未來(lái)，就像是一個(gè)噩夢(mèng)之源，輕易的就可以將倔強(qiáng)的我變得無(wú)比軟弱！哭不出來(lái)是多么的悲哀啊，連痛了，傷了，都不能說(shuō)！以前的我一直覺(jué)得只要堅(jiān)持，不放棄，最終一定可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的！現(xiàn)在想來(lái)，這是一個(gè)多么荒唐的玩笑啊，再倔強(qiáng)，都不過(guò)是為了證明命運(yùn)有多強(qiáng)大而已，僅此而已！
愛(ài)與恨不能當(dāng)玩笑開(kāi)，我怕悲傷來(lái)得太直白！現(xiàn)在的我，只是一個(gè)靜侯時(shí)間擺布的玩偶！我的銳氣，早已敗給偉大的時(shí)光！我已經(jīng)沒(méi)有多余的力量去和命運(yùn)抗衡，該來(lái)的，逃不掉的！生活中總是有太多的變故，在世事更替中，承諾的滄海桑田又算得了什么呢？一切到最后，只不過(guò)是命運(yùn)與我開(kāi)的一個(gè)幾近荒唐的玩笑！而我笑著笑著，總是不自覺(jué)的哭出聲來(lái)，然后一抬頭，就對(duì)上別人看異類一樣的眼光！這又算什么呢！
窗外已經(jīng)下起大雨！雨打在窗上，逐漸氤氳，模糊一片，那么像誰(shuí)哭花的臉！到現(xiàn)在還是很喜歡在雨里奔跑，悄悄想起那季花開(kāi)，我們?cè)谟昀锟捱^(guò)后又肆意的笑！那段日子，才叫青春！我覺(jué)得自己的心已經(jīng)老了呢，可是為什么學(xué)校的心理檢查會(huì)那么�。窟@就是命運(yùn)的出其不意吧？
周圍很安靜，音箱里在播SHE的他還是不懂，很老的一首歌，卻還是那么輕易的就觸動(dòng)了心里最傷的地方！聽(tīng)到她們唱：都是背了太多的心愿，流星才會(huì)跌地那么重！淚終是忍不住了為什么我總是被過(guò)去掌控？好累，為什么悲傷會(huì)有這么大的力量？
生活的作文10
暮色四合，天邊蔓延開(kāi)一片薄薄的鴉青色。轉(zhuǎn)眼已是新月初升，清輝皎皎。
最熟悉的深植于記憶的味道從廚房游出，縈繞在我的四周。不必喚，我自會(huì)擱下筆走進(jìn)去坐在父母的身邊。那將是最溫馨的時(shí)刻，再?zèng)]有什么比母親系上圍裙，手持小鏟翻轉(zhuǎn)出來(lái)的味道更貼近生活的味道了。那種味道親吻著母親臉頰上的細(xì)碎汗珠，撫摸著父親粗糙的大手，輕輕包裹起一家的和諧，緊緊鎖住我心以及從此以后所有的牽掛。
冗長(zhǎng)的雨季，一個(gè)夢(mèng)境重疊著另一個(gè)夢(mèng)境。我倚在窗邊望著煙雨迷離的花樹(shù)，深陷于春天的憂傷。春天，它帶走了我的阿婆，也帶走了我的.海子。母親在廚房里低著頭用長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子攪動(dòng)著熱氣騰騰的雞湯，仿佛是另一個(gè)世界的人兒，農(nóng)家女子，溫文爾雅。雞湯的香味很快就繞過(guò)回廊撲鼻而來(lái)，我竟抑制不住向母親走去，輕輕靠近母親，挽起她下垂的發(fā)絲，摟住她的脖子貼近她的臉頰。
萬(wàn)葉吟風(fēng)的夏夜，星斗滿天。我們便坐在院子里納涼，無(wú)厘頭的說(shuō)笑著，談拿破侖，談泰戈?duì)�，談川端康成，談�(dòng)嗲镉辏勀浅隽思业哪峁�，談那釣魚(yú)島的紛爭(zhēng)。院子里偶爾飛過(guò)的忽閃忽閃的螢火蟲(chóng)，照亮了所有人的眼睛。鍋里煮著降暑的綠豆湯或是天竺葉金銀花茶，咕嘟咕嘟冒著泡，濺起一串串清香，如同歡快的音符，流動(dòng)著，被深情的吟唱。這抹在空氣里久久的舞蹈著，隨著風(fēng)兒摟住我們一家。
怎么會(huì)忘記呢，母親擇菜時(shí)如沐春風(fēng)的笑顏；怎么會(huì)忘記呢，父親淘米時(shí)認(rèn)真可愛(ài)的動(dòng)作；怎么會(huì)忘記呢，那遮住眼角魚(yú)尾紋的發(fā)絲；怎么會(huì)忘記呢，那張不停給我?jiàn)A菜的粗糙大手……生活的味道我怎么會(huì)忘記，那是藏匿于心房每一個(gè)角落帶給我最依戀的味道啊。
無(wú)論何時(shí)，只要我踏入家門，輕而易舉地嗅到那熟悉得讓人想流淚的飯菜味，看到父母忙碌不停卻殷實(shí)快樂(lè)的聲影我就會(huì)安心。追憶起兩年前，父母曾因我的叛逆吵架。母親躲在房里攥著紙巾低聲哭泣，一言不發(fā)，父親干脆在院中銜著香煙惆悵徘徊。沒(méi)有人提及晚飯，廚房是冷的，我的心也冰得發(fā)涼。我開(kāi)燈來(lái)到廚房，學(xué)著母親的模樣開(kāi)火炒菜，香味漸漸浮起在四周，也引來(lái)了流淚的母親和悲郁的父親。于是我們的心不知怎的又靠在了一起，圍著桌子夾起不是最美味的卻足夠溫暖整個(gè)家庭的飯菜，彼此都原諒了對(duì)方的沖動(dòng)。
誠(chéng)然，生活的味道，平淡溫暖必不可少。
生活的作文11
生活就在我們的身邊，與我們?nèi)找瓜喟�，而生活的真理也在我們的身邊，只是我們沒(méi)有用心去找，去發(fā)現(xiàn)，所以，真理離我們很遙遠(yuǎn)。但是，只要我們用心去探索，真理就一定會(huì)出現(xiàn)的。
使我印象最深的還是小學(xué)四年級(jí)時(shí)候的事，那次，我們小記者外出旅游，我們?nèi)チ松虾？萍拣^，在科技館里我們看到了許多新奇的東西，這些東西雖然在生活中沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，但是這些稀奇古怪的東西卻都是從我們的日常生活中發(fā)現(xiàn)的，然后，通過(guò)那些富有想象力的人把它變得更抽象，更加新穎，最后再融入我們的日常生活中。
或許，我們不能成為最富有想象力的人，但是，我們有可能會(huì)成為一個(gè)富有情趣的人，我們要學(xué)會(huì)從生活中的`細(xì)小事物里發(fā)現(xiàn)美，從中獲得不一樣的樂(lè)趣。這樣，我們的人生才會(huì)變得更快樂(lè)，變得其樂(lè)無(wú)窮，變得更加充滿意義。
許多有成就的名人也是如此，牛頓因蘋(píng)果落地而引起猜想，然后通過(guò)一系列的調(diào)查，從而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。美國(guó)的萊特兄弟因?yàn)樾r(shí)候偶然看見(jiàn)了小鳥(niǎo)飛翔，得到了啟發(fā)，長(zhǎng)大后通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于發(fā)明了飛機(jī)，從而使人類卡入了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域。伽利略在教堂的一次偶然中，發(fā)現(xiàn)了單擺的等時(shí)性，使后人惠耿斯發(fā)明了擺鐘……世界上還有許許多多的科學(xué)研究者發(fā)明了許多有用的東西，使我們的生活更加美好。
他們都是從生活中發(fā)現(xiàn)真理，既提高了科技的發(fā)展，也改善了我們的生活，那我們?yōu)槭裁床蝗L試一下呢？
現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越美好了，因此，有許多人只為了眼前的利益而奮斗，根本不會(huì)想到以后將會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里，最好的證明就是現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展�，F(xiàn)在，全球都在發(fā)展，所以導(dǎo)致很多人都不會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美，其實(shí)，真理并不是那么的難以尋找，只是，現(xiàn)在的人們被眼前的利益蒙蔽了雙眼，看不到照在自己身上的光明了。即使是一滴水，我們也能發(fā)現(xiàn)其中的真理。你們看，一滴那么不起眼的水滴都能給我們啟發(fā)，大自然有那么多美好的事物，我們?yōu)槭裁床蝗フJ(rèn)真地探究一番呢？也許我們會(huì)找到不一樣的人生真諦。
生活如一幅畫(huà)，一幅優(yōu)美的畫(huà)，畫(huà)中有許許多多的酸甜苦辣；生活像一本書(shū)，一本寫(xiě)滿真諦的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)滿了人生的奧秘；生活如一首歌，一首充滿活力的歌，歌曲唱響了美好的明天。
明天由我們來(lái)努力，明天由科技來(lái)推動(dòng)，愿我們把明天的生活創(chuàng)造的更加美好！
生活的作文12
馬上就要開(kāi)學(xué)了，一切也即將步入正軌，回想了寒假生活。寒假生活主要是玩、看書(shū)、做作業(yè)、看電視。
1、寒假大部分的時(shí)間都用在了“玩”上。剛放假時(shí)自己會(huì)下樓和院里的小朋友一起玩，中午回家吃了飯就下去，一整天都在外面玩。后來(lái)回奶奶家更是玩瘋了，并且學(xué)會(huì)了燃放炮竹和煙花，感到很自豪�，F(xiàn)在又依戀上了對(duì)門的小姐姐，整天待在她家，走到哪跟到哪兒，連吃飯也要在那兒吃。期間讓兒子最高興的是以前最好的朋友從上�；貋�(lái)了，兩人雖然很久沒(méi)見(jiàn)面了，卻依然玩得很開(kāi)心，只可惜她很快就回上海了。獨(dú)生子女好像太孤單了，和小朋友一起會(huì)很高興，不能正確面對(duì)分離，只要讓回家就哭，甚至坐地上不起來(lái)。還是在幼兒園里好，朋友多，不會(huì)感到孤單。
2、讀書(shū)也是寒假生活的一大主題，我們每天堅(jiān)持晚間的親子共讀，甚至回老家也帶上喜愛(ài)的書(shū)。天氣轉(zhuǎn)暖之后經(jīng)常帶兒子去圖書(shū)大廈，看看書(shū)，順便買上幾本。培源主要讀了以下的書(shū)籍：《恐龍世界歷險(xiǎn)記》、《神兵小將》、《亨利叔叔的晚餐客人》、《恐龍大百科》、《智力大迷宮》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《摩爾莊園》。其中有些書(shū)是自己看的，有些書(shū)自己看過(guò)之后，晚上會(huì)在講給他聽(tīng)。除此之外，還讀了彩信和手機(jī)上訂閱的小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)上的一些故事，受益很大。
3、寒假期間孩子很樂(lè)意抽出一定的時(shí)間做作業(yè)，主要是拼音和數(shù)學(xué)。孩子也能夠完成要求的作業(yè)，但是有時(shí)候會(huì)感到有一定的難度，就不太想做了，我也沒(méi)有勉強(qiáng)，以免小小年齡就痛恨學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)的時(shí)間還很漫長(zhǎng)，如果現(xiàn)在就厭倦了學(xué)習(xí)對(duì)孩子今后的'成長(zhǎng)非常不利。寒假期間學(xué)習(xí)方面做得不太多，還是想讓孩子能夠有一個(gè)快樂(lè)的假期。
4、寒假期間有一個(gè)讓人非常頭疼的問(wèn)題就是看電視時(shí)間太長(zhǎng)。只要是在家就想要看電視，如果不強(qiáng)加制止，會(huì)一直坐在電視機(jī)前。尤其是浙江臺(tái)全天都在放喜洋洋與灰太狼，孩子本來(lái)控制力就差，又出現(xiàn)這樣一個(gè)不負(fù)責(zé)任的電視臺(tái)，真是讓人氣憤。雖然采取了很多的方式控制孩子看電視，但是效果都不是太好。真是希望趕快開(kāi)學(xué)，讓孩子擺脫電視的干擾。
另外，寒假期間由于培源的爸爸一直堅(jiān)持練習(xí)毛筆字，孩子會(huì)跟著寫(xiě)寫(xiě)，有時(shí)寫(xiě)得還有模有樣呢，只是有時(shí)候?qū)懽值奈展P姿勢(shì)也變成寫(xiě)毛筆的姿勢(shì)了，又費(fèi)了一番功夫糾正。最后培源補(bǔ)充道還買了些新玩具，還買了個(gè)鬧鐘，并且會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí)間了，當(dāng)然不是太精確�？偟膩�(lái)說(shuō)，培源過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的寒假。
生活的作文13
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路，我的校園生活。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句溫暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染了一路的青天。 我愛(ài)我專業(yè)——烹飪，人各有特色，各有愛(ài)好，有的人愛(ài)唱歌、有的人喜歡舞蹈。這俗話也就是說(shuō)“蘿卜青菜各有所愛(ài)�！蔽覠釔�(ài)生活給予我的一切，美的丑的，好的壞的。在我的生活中，烹飪是我緩解壓力的一個(gè)重要途徑，它給我?guī)?lái)的快樂(lè)和安慰是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，每當(dāng)與同學(xué)們一起做菜時(shí)，感覺(jué)到知足和快樂(lè)，特別是看見(jiàn)同學(xué)們拿著刀子和食材一起動(dòng)手起來(lái)，各做各的，每個(gè)人都做出不同的味道，可以品嘗酸甜苦辣，有時(shí)候雖然失望過(guò)、沮喪過(guò)、也想要放棄過(guò)，對(duì)于我們小女生來(lái)說(shuō)學(xué)廚真的不是一件容易的事，要比男生更努力才能翻鍋，有時(shí)候感覺(jué)心酸，為什么就要來(lái)學(xué)廚，但冷靜下來(lái)想想我還是挺喜歡烹飪，雖然很累，但快樂(lè)過(guò)多于短暫的辛酸，從前的我根本不會(huì)翻鍋，甚至別說(shuō)是炒菜之類，根本就不會(huì)炒出像樣的一道好菜，來(lái)到了職中我會(huì)做麻婆豆腐還會(huì)包餃子、搟面、雕孔雀頭，我學(xué)會(huì)了好多好多，在學(xué)習(xí)中我獲得了快樂(lè)與學(xué)習(xí)。
課間是愉快的'，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲，師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我們遇到挫折與困難，老師像一盞明亮的燈具掛在我們無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我們督促我們做生活的強(qiáng)者。
我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲覀兊纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨、同悲同樂(lè)。
這就是我的職高生活，可以說(shuō)它很平淡，也可以說(shuō)它很豐富，但絕對(duì)是很有意義的，有價(jià)值的。對(duì)我而言，職高生活過(guò)好了，你會(huì)覺(jué)得在你人生經(jīng)歷的這一段職高生活很有趣味，就算你老了，還可以去回味這些一點(diǎn)一滴，此時(shí)此刻的我們只有努力地去珍惜生活，過(guò)好自己的每一天，因?yàn)槲覀儾豢赡芰糇∷�，要用今天為明天做好�?zhǔn)備！
生活的作文14
回憶那年開(kāi)學(xué)，我與你相遇，你那長(zhǎng)辮子在我眼前晃過(guò)，如今還會(huì)勾起我的回憶。
你，那清泉般的眼睛忽閃忽閃的，閃耀著倔強(qiáng)的光芒，但也時(shí)時(shí)透露出你的聰明才智，那黝黑的皮膚在太陽(yáng)下好似有一些發(fā)光，古銅色的手可以寫(xiě)出一手好字，使我羨慕不已。在學(xué)習(xí)上，你是我的對(duì)手，可關(guān)系卻不是那么僵化，使我在學(xué)習(xí)上有了上進(jìn)心，不再認(rèn)為我已經(jīng)夠好了，正是你這一點(diǎn)，使我們從冤家成了朋友。
曾有一次，我說(shuō)錯(cuò)過(guò)一句話，我心中十分后悔，也十分害怕，生怕你告訴老師�？梢磺酗L(fēng)波都無(wú)，你只是稍稍告誡我一下：下次注意。與有些女生不同，你雖也會(huì)告訴老師，卻不常挑起風(fēng)波。同學(xué)初犯錯(cuò)誤，你只是稍微提醒，卻不曾因身居重職而飛揚(yáng)跋扈，傲慢無(wú)禮，實(shí)在心地坦蕩蕩。
你雖雷厲風(fēng)行，卻很公平。有一次，陳灝與陳晶晶因?yàn)楸日l(shuí)畫(huà)畫(huà)好而吵架。陳晶晶先“拉引線”，陳灝再“引爆”，使得這一件小事越吵越大。我明知陳晶晶理虧，卻不想踏這趟渾水，惹是生非。這時(shí)你站了出來(lái)，我原以為因?yàn)殛惥Ь悄闩笥眩阅銜?huì)幫她說(shuō)話，一起去埋怨陳灝的'不是。可他們兩個(gè)都遭到了你的批評(píng)，你解決了這一場(chǎng)風(fēng)波，使陳晶晶和陳灝遭到了教訓(xùn)，你這點(diǎn)精神，著實(shí)令平日自傲的我感到吃驚。
推開(kāi)那扇古老而陳舊的記憶大門，驚喜，恐懼，歡樂(lè)，悲傷，連成一片，這條記憶小河中，我捕捉到了那一段快要逝去了的記憶，使我羞愧的心態(tài)油然而生。
那一次，我們剛成為同桌才兩個(gè)月，由于我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，關(guān)系僵化，誰(shuí)也不想理誰(shuí)，于是我便在試卷中說(shuō)你的不是。試卷交上去后，我感覺(jué)很開(kāi)心，一個(gè)課間蹦啊跳啊，興奮地要命。
試卷改好，老師把我叫去談話，同時(shí)也交給我說(shuō)你不好的權(quán)利�？晌夷槄s羞紅了，我們大家都是同學(xué)，又何必為了一些雞毛蒜皮的小事而破壞大家的關(guān)系呢?這一天，我有一些不安和羞愧。
風(fēng)，依舊吹，鳥(niǎo)，依舊飛，時(shí)間也依舊奔跑，我與你同桌已久，很快就要分開(kāi)，雖然幾乎每天相遇，可我那平常的心態(tài)卻蕩然無(wú)存，心中總有一種離別的傷感，這還是我的第一次呢。
晚風(fēng)輕吹，吹走了時(shí)間，一切幾乎已成為記憶，以前每個(gè)同桌的片段都?xì)v歷在目，使我欣慰。
我的同桌——梁晨，一個(gè)活潑的女孩子，使我有了超越的上進(jìn)心，成了我進(jìn)步的催化劑，因?yàn)橛辛四�，我的校園生活更加精彩!
生活的作文15
9月了我進(jìn)入了高一的生活，本來(lái)我是好開(kāi)心的，可是我真的發(fā)現(xiàn)我不知道為什么要去生活，生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)到底意味著什么......
暑假里我經(jīng)歷了人生中很大的事情，看過(guò)了好幾次的親人的生死離別。
姨夫，我通常家哦他是老姨夫，他說(shuō)這么長(zhǎng)時(shí)間里只有我一個(gè)人敢怎么叫他，很高興。說(shuō)起來(lái)我和他并不是親戚，只不過(guò)爸爸和他在同一個(gè)單位，只在我上學(xué)的前的一段時(shí)間去醫(yī)院看他，雪白的病房更加襯托出他的蒼白，當(dāng)時(shí)的心中已經(jīng)哭了，他本來(lái)是很發(fā)福的，見(jiàn)但他時(shí)我真的震驚了，那是他嗎？我不只一次這樣問(wèn)自己，這就是那個(gè)曾經(jīng)的老姨夫嗎？這是真的嗎？不多久，就傳出他病逝的消息來(lái)，當(dāng)時(shí)我在學(xué)校，正為了自己所謂的前途而努力，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，作業(yè)紙被沾濕，雖然我是個(gè)男孩子，不應(yīng)該哭泣�？墒菦](méi)有人告訴我為什么不去哭泣，為什么要哭泣，只覺(jué)得生活好不公平，好殘酷，好凄涼......我不知道該這樣來(lái)稱呼她，或許叫小姨，也許叫姐姐，怎樣都好了，這并不重要。她比我只大幾歲，剛從學(xué)校離開(kāi)，走到了社會(huì)，她對(duì)我說(shuō)，學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就可以了，那樣我們就可以有個(gè)好的工作，待遇，不會(huì)被人欺負(fù)，生活才回有意義，才會(huì)有滋味。這話是不就前她對(duì)我說(shuō)的，可是在不就后，我就發(fā)現(xiàn)，她不在可能對(duì)我說(shuō)一句話，一個(gè)字，不會(huì)對(duì)我笑，對(duì)我生氣，和我游戲，她離開(kāi)了這里，不會(huì)在回來(lái)了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
我不知道自己的未來(lái)會(huì)怎樣，也不知道明天是晴天還是雨天，是太陽(yáng)還是月亮，很多事情發(fā)生了我才回知道其實(shí)以前就很重要，愚蠢的人只會(huì)在失去后才會(huì)去尋找，去回憶，去珍惜。那又有什么用？
我真的沒(méi)有資格去說(shuō)生活是什么，生活是怎樣的，可是我卻經(jīng)歷了許多事情或許我就應(yīng)該承受這么多吧，我身邊的人永遠(yuǎn)離開(kāi)我，只留下我對(duì)他們的回憶和留戀，對(duì)他們的道歉，我沒(méi)有很多的去關(guān)心他們，只讓他們?nèi)ミw就我，去關(guān)心，照顧我。很多時(shí)候我都不愿接受自己身邊的人離開(kāi)自己，去別的地方。
或許這些事情，我會(huì)淡忘過(guò)去，會(huì)忘記他們?cè)?jīng)存在過(guò)，在我的生活里，他們相繼的'離開(kāi)讓我傷心，心中好象缺少些什么，空的。
本來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)一篇很搞笑的小說(shuō)和一篇比較讓人心痛的小說(shuō)，但是現(xiàn)實(shí)的生活讓我沒(méi)有勇氣，力量和心情，只好寫(xiě)了這篇自己都看不明白的日志。心中空空的，心臟離開(kāi)了自己，留下了一個(gè)空的位置，不知道什么時(shí)候回補(bǔ)起來(lái)......
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