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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的科學(xué)夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的科學(xué)夢(mèng)作文1
每次看著小鳥們?cè)谔炜罩袩o憂無慮地飛翔，我都覺得好羨慕它們，所以我想發(fā)明一個(gè)可以騎上天的自行車。
這種自行車看起來跟普通自行車差不多，但它的功能卻與普通自行車有很大區(qū)別。這種自行車前面有四個(gè)按鈕，分別是紅色、綠色、黃色、白色，只要你輕輕一按紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)螺旋槳，然后把你帶到天空。如果想回到陸地上，那你就按綠色的按鈕，它會(huì)快速地把你送回陸地。黃色按鈕的作用就是調(diào)節(jié)速度，如果你想一秒鐘從陸地飛上到天空，你就按一下黃色的按鈕，如果你想兩秒鐘從陸地飛上天空，你就按黃色的按鈕兩下，回到陸地時(shí)的速度調(diào)節(jié)也是一樣的。最后一個(gè)白色按鈕，你只要一按它，自行車就會(huì)靜止了，你就可以自由自在地欣賞天空的美景啦。
有了這種自行車，人們每天都可以騎上它飛向天空，小孩子可以在天空玩耍，這樣一來天上的白云、小鳥、大雁就不再孤單了。工作一整天的人也可以到天空中放松一下，欣賞美景，緩解疲勞的`身心。我們還可以搬一張沙發(fā)放在云朵上，這樣就可以坐在天空沙發(fā)看書、休息了。
這就是我的科學(xué)夢(mèng)，雖然這個(gè)夢(mèng)現(xiàn)在看來不太好實(shí)現(xiàn)，但是我相信這個(gè)夢(mèng)一定能成為現(xiàn)實(shí)。
我的科學(xué)夢(mèng)作文2
每個(gè)人都有不同的理想，有的是想當(dāng)一名飛行員，保護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空；有的是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，讓每個(gè)人都穿上美麗的衣裳；還有的是想當(dāng)一名美發(fā)設(shè)計(jì)師，讓每個(gè)人都擁有漂亮的頭發(fā)……我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家！
可是，我為什么要當(dāng)一名科學(xué)家呢？因?yàn)槲蚁胍袊?guó)的科技領(lǐng)先全球。
為了這個(gè)理想，我從小就開始學(xué)習(xí)科學(xué)，看科學(xué)書籍，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀察關(guān)于大自然神秘現(xiàn)象……對(duì)科學(xué)的熱愛達(dá)到了一種癡迷的境界！
至今，我仍然對(duì)第一次上科學(xué)課的情景“耿耿于懷”。
記得那時(shí)一個(gè)上午。升入三年級(jí)的我們，安靜地坐在教室，等待科學(xué)老師的到來。一個(gè)不留神，科學(xué)老師已經(jīng)進(jìn)入了教室。通過老師的自我介紹，我們知道了老師姓付。在接下來的時(shí)間里，她就是我們的科學(xué)老師。
隨后，科學(xué)老師就帶領(lǐng)我們開始了科學(xué)課的'學(xué)習(xí)。在這堂課上，我們聽老師介紹了很多沒有聽說過的科學(xué)知識(shí)。從此愛上了科學(xué)課。在以后的日子里，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于科學(xué)的科學(xué)知識(shí)，做了一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，掌握了一些認(rèn)知科學(xué)知識(shí)的方法。
是付老師帶領(lǐng)我走進(jìn)了我的科學(xué)之夢(mèng)，為了這個(gè)科學(xué)夢(mèng)，我會(huì)更加努力的！
我的科學(xué)夢(mèng)作文3
20xx年，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘晃恢目茖W(xué)家。
我的主要任務(wù)就是讓中國(guó)更加強(qiáng)大。就說一個(gè)簡(jiǎn)單的東西吧，我正在研究一種可以代替我們?nèi)祟惾ネ庑乔虻臋C(jī)器人。這種機(jī)器人是自我控制的，它們主要是尋找外星球上的一些礦石并把‘這些礦石帶回來，好讓我們研究，這礦石有可能是讓外國(guó)羨慕的唯一東西，也有可能是我們的能源。
我還要把家電改造成自控家電。只要你說句口令，它就會(huì)依照你的口令干活的。它們是全自動(dòng)的，不需要用電，因?yàn)�，我給它們安裝了無輻射核能量電，這種能量電是我用電和無輻射核融合在提煉出來的`，這種電是用不完的，所以它又能節(jié)約電費(fèi)。如果你想看電視，說一聲’電視開啟‘，電視被開啟。你可能會(huì)想電視看時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛不好，這該怎么辦？不用擔(dān)心，我已經(jīng)把電視機(jī)改造成’無輻射電視‘了。還有天燃?xì)庠�，我把改造成’不害怕天燃�(xì)庠睢@種天燃?xì)庠钍前惭b了我新發(fā)明的棉花無害機(jī)，這機(jī)器可以讓天燃?xì)廪D(zhuǎn)成對(duì)人的身體、衣服、家電、房子（房子里所有東西）無傷害。能做飯的工具有傷害。
這雖然是一些普通的電器、廚具、機(jī)器人，但是它們帶著讓中國(guó)更加強(qiáng)大、更加寶貴的夢(mèng)想。
我的科學(xué)夢(mèng)作文4
大家好！我是六年一班的崔亞晨。
上個(gè)學(xué)期我和我們班的徐世明、李見，被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校無線電測(cè)向小隊(duì)，我們要通過集訓(xùn)，代表學(xué)校參加天津市的比賽。接到這個(gè)消息，我們都異常興奮。暑假期間，我們 名同學(xué)參加了艱苦的集訓(xùn)，剛開始的時(shí)候，我們都不太適應(yīng)，也沒有掌握方法，費(fèi)了很大的勁兒一個(gè)電臺(tái)也找不著。這時(shí)候有的同學(xué)心灰意冷了，有的人想放棄了。但讓我就此放棄，這可不是我的性格。我覺得這是一次很好的鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@距離我成為科學(xué)家的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步。經(jīng)過老師細(xì)心的講解和耐心的輔導(dǎo)，我們的'努力，漸漸地，我們掌握了駕馭的方法，而且學(xué)會(huì)了合作的技巧。八月份，當(dāng)同學(xué)們都在空調(diào)房間里，享受假期的時(shí)候。我們奮戰(zhàn)在薊縣的比賽場(chǎng)上，我們通力合作，永不放棄的精神，終于使我們?cè)诩ち业慕侵鹬腥〉昧颂旖蚴械谝幻膬?yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。
通過這次經(jīng)歷，我想告訴同學(xué)們——只有經(jīng)過艱苦的努力，才能享受到成功的喜悅。
感謝我們的指導(dǎo)老師、感謝我的隊(duì)友們，謝謝大家！
我的科學(xué)夢(mèng)作文5
20xx年我成了科學(xué)家。一天，我乘坐著自己發(fā)明的飛船，去月亮上旅行。這個(gè)時(shí)候，月亮上不是冷冷清清的'，而是十分繁榮。我準(zhǔn)備先去探望移居到月亮上的親人，然后，再在月亮上逛一逛。我飛快地按了一下藍(lán)色鍵，系好安全帶，飛船長(zhǎng)鳴一聲飛向月球。開始，我并不知道飛船在飛向月球，后來眼前只有白云藍(lán)天，我才知道飛船飛離地球了。
到了太空，飛船箭一般沖向月球，唉喲喲，我差點(diǎn)從飛船上掉下去。到了月球，上面一片好精致，有花園，游樂場(chǎng)，公園……我被月球上的美景吸引住了，各種功能不同的機(jī)器在地球一個(gè)影都沒有！這些高科技的東西把我征服了，太棒了，我忘記了去探望親人了，因?yàn)樵虑蛏嫌性S多地球上罕見的東西。接著，我去參觀了月球上的玻璃館，那些精致的工藝品使我驚嘆不已，又贊不絕口。
接下來我又去了好多地方，這使我大開眼界。下午，我得回去了，上了飛船我按了紅色鍵準(zhǔn)備返回，可一不小心我掉出了飛船，“不啊，不��！”我大叫一聲，醒了過來，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我的科學(xué)夢(mèng)作文6
世界上每個(gè)東西都有自己的夢(mèng)，小魚的夢(mèng)是讓自己游得更快；小兔的夢(mèng)是讓自己的耳朵聽得遠(yuǎn)，而我的夢(mèng)是當(dāng)一名科學(xué)家。
從小學(xué)開始，我們每天背著沉重的書包上學(xué)，放學(xué)，每天都是這樣，對(duì)于我們來說，每天背著這樣沉重的書包還好。但是，對(duì)于一二年級(jí)的小同學(xué)呢，那是多沉重的負(fù)擔(dān)啊！于是，我的夢(mèng)想就出現(xiàn)了，當(dāng)一名科學(xué)家。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就得好好學(xué)習(xí)科學(xué)，每當(dāng)上科學(xué)課的時(shí)候，我努力地把老師說的每一句話都記錄下來�？上В瑹o論我把筆寫得飛快，也跟不上老師說話的速度。但是，我把重點(diǎn)都記了下來，慢慢的一個(gè)草圖從我的手中出來了：普通電腦的外形，鍵盤也是一樣的，顏色是白黑相間的，而形狀是長(zhǎng)方形。它只有3毫米這么薄，沒有屏幕，沒有鼠標(biāo)。儲(chǔ)存的是各種各樣的書，如果你上語文課，電腦就會(huì)把所有的語文書整齊地?cái)[在你的'面前；如果你上數(shù)學(xué)課，電腦就會(huì)把各樣的公式和書擺在你面前；如果你上心理課，電腦就會(huì)把中國(guó)最好的老師資料擺在你面前讓你自己選擇……
無論你上什么學(xué)科，只要你輸入學(xué)科，電腦就會(huì)把相關(guān)書籍運(yùn)輸?shù)侥忝媲埃@就是我的夢(mèng)想，神奇的科學(xué)夢(mèng)。
我的科學(xué)夢(mèng)作文7
夢(mèng)想是溫暖的陽光，給了我們溫暖；夢(mèng)想是一座明亮的燈塔，指引我們的道路；夢(mèng)想是熊熊燃燒的火焰，燃燒著我們的希望。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
還記得那天，我在電腦上找點(diǎn)視頻閑看。忽然，我找到了一個(gè)科技視頻，它引起了我的興趣，我便點(diǎn)了進(jìn)去看，里面有一位科學(xué)家，為臺(tái)下的觀眾演示了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)創(chuàng)造機(jī)器，我認(rèn)真地看著這個(gè)視頻，感嘆著科學(xué)的奇妙，實(shí)驗(yàn)的奧秘，心里很自然地有了當(dāng)科學(xué)家的念頭。
如果我的夢(mèng)想成真的話，我一定會(huì)發(fā)明一些像視頻里面的科學(xué)創(chuàng)造，然后推廣世界，為人類造福。我會(huì)發(fā)明一種藥水，它能使人百毒不侵，拯救那些垂死掙扎，失去健康的`人們，讓他們獲得重生。
夢(mèng)想離不開現(xiàn)實(shí)，無論是科學(xué)課，還是平時(shí)我都非常關(guān)注科學(xué)熱點(diǎn)。為了夢(mèng)想成真，我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，向著我的夢(mèng)想一步一步前進(jìn)。
夢(mèng)想是一朵芳香的花朵，給了我們甜美的景像；夢(mèng)想是潔白的花朵，里面裝滿了夢(mèng)幻的希望；夢(mèng)想是粗壯的大樹，葉子上充滿了生機(jī)；我期待著我的夢(mèng)想成真，早日踏入夢(mèng)想大道。
我的科學(xué)夢(mèng)作文8
科學(xué)是一道神秘光輝，是理想、智慧和汗水的化身，他就如一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)在我的身體里運(yùn)動(dòng)讓我更快地向我的科學(xué)夢(mèng)想走去。
小時(shí)候，我的科學(xué)夢(mèng)想是想要發(fā)現(xiàn)，還記得剛懂事不久，爸爸買了一盞臺(tái)燈，那個(gè)時(shí)候我并不知道是什么怪怪的東西，一雙大大的眼睛充滿無限的好奇，連我心里都充滿無限的好奇：這個(gè)古怪東西是什么呢？爸爸說：“這個(gè)東西可以用來照亮整個(gè)房屋，并且你說亮它就亮，你說滅它就會(huì)滅。于是我說亮……滅……亮……果然我說亮它就亮，我說滅燈也就滅了……
在未來我和科學(xué)家們發(fā)明了連窮人都買得起的`服務(wù)機(jī)器人，他有三個(gè)特點(diǎn)：第一個(gè)不怕水，不生銹。第二個(gè)是不用電用水就能工作。第三個(gè)是四肢可以伸長(zhǎng)200多米，也可以縮成一個(gè)球這時(shí)候說明他沒有能量了，只要打開球上的 蓋 子把水倒?jié)M，然后再把打開的 蓋 子 蓋 上在吸水的速度調(diào)到中等形態(tài)，就可以跟以前一樣工作了。
科學(xué)就是發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，但是發(fā)明和發(fā)現(xiàn)不一定是科學(xué)的，因?yàn)樗鄙俚氖前俜种攀诺暮顾桶敕种坏撵`感！
我的科學(xué)夢(mèng)作文9
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們的生活也越來越好，而這離不開科學(xué)。科學(xué)，是引導(dǎo)人類進(jìn)步的“導(dǎo)游”。我的夢(mèng)想，就是成為一位偉大的科學(xué)家。
在夢(mèng)中的許多年后，我成了一位科學(xué)家，發(fā)明了許多東西。其中，我最得意的發(fā)明是電子掃描手表，它還配了一扇防盜門，只要小偷一上門，就會(huì)被防盜門絆倒。不過呢，門在落下的那一剎那，會(huì)變得軟而粘，像籠子一樣把小偷困住，而且手表會(huì)發(fā)出警笛的聲音。這個(gè)手表的用處還有很多，例如在伸手不見五指的夜晚，它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境，開啟夜間模式。如果你是一個(gè)盲人，它還可以為你指路，提示你該往哪邊走。
我還對(duì)學(xué)生的桌凳進(jìn)行了研究，發(fā)明了多功能課桌，桌面是一塊防盜鋼化玻璃，玻璃上有一臺(tái)黑色的平板電腦，這臺(tái)電腦連接著桌內(nèi)的“多功能機(jī)器手”。不要小看了這雙手，它可是有許多獨(dú)特的功能喲！它可以整理書本的擺放并分類，清理雜物等等。課桌的.空間不大，卻可以裝數(shù)不清的東西，知道這是為什么嗎？那是因?yàn)檫@個(gè)課桌有一個(gè)隱藏的“洞”，可以將物體縮小然后吸進(jìn)去，這樣，小課桌就擁有了大容量。
這只是一個(gè)夢(mèng)，一醒來就全沒了，但只要我努力學(xué)習(xí)，一切都有成為現(xiàn)實(shí)的可能。這是我的科學(xué)夢(mèng)，你的呢？
我的科學(xué)夢(mèng)作文10
很多人都一定想知道，科學(xué)夢(mèng)是什么？“夢(mèng)”有多大？
我想我能變大縮小嗎？我能找到長(zhǎng)生不老藥嗎？我能像鳥兒一樣飛嗎……不，這一切只是一個(gè)夢(mèng)……
科學(xué)夢(mèng)是裝在心中的愿，是心中的夢(mèng)境，它很龐大，讓我掂量不住它。
我夢(mèng)到自己坐上了太空飛船，登上了我盼望已久的月球。在月球上，我似乎感覺自己比在陸地上輕盈多了。站在月球上，時(shí)不時(shí)的就會(huì)飄起來。當(dāng)然，這是不可能的.。這是一場(chǎng)夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)，就是我的科學(xué)夢(mèng)。
雖然，這個(gè)夢(mèng)是不可能實(shí)現(xiàn)的，但是，我相信，這個(gè)夢(mèng)大家也一定夢(mèng)到過。夢(mèng)到過自己登上了月球，夢(mèng)到過自己在月球上種植，夢(mèng)到過自己登上了太空飛船。這些夢(mèng)，我們都記憶猶新。
我多么希望我能坐上太空飛船，登上月球。這就是我的夢(mèng)，我的科學(xué)夢(mèng)！
心有多大，夢(mèng)就有多大……
我的科學(xué)夢(mèng)作文11
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。飛行員說，夢(mèng)想是駕駛飛機(jī)，在天空中自由飛翔；醫(yī)生說，夢(mèng)想是世界上所有的疾病全都消除；交警說，夢(mèng)想是沒有交通事故發(fā)生；而對(duì)于我一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來說，我的`夢(mèng)想是要做一位造福人類的科學(xué)家。
如果夢(mèng)想成真，我要發(fā)明四季汽車。四季汽車的外形跟普通汽車一樣。但是當(dāng)你坐進(jìn)去就會(huì)有另一番風(fēng)味。當(dāng)你在車上感到寂寞時(shí)，只要你按一下車窗上的按鈕，整個(gè)車內(nèi)都會(huì)跟著你最向往的那個(gè)季節(jié)變化。如果你最向往的是冬天，車內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)一大堆雪花，可以供你盡情玩耍。這就是四季汽車的特殊之處。
假如夢(mèng)想成真，我想發(fā)明萬能藥水。當(dāng)你感到寒冷時(shí)，喝一口萬能藥水，就會(huì)立刻得到溫暖；如果看到大路上很臟，倒一些萬能藥水，整條道路不但干凈而且充滿香味，令人神清氣爽；如果你餓的話，喝上一口，三天可以不用吃飯；治療疾病更是不在話下……
這就是我的夢(mèng)想，我知道以我現(xiàn)在的知識(shí)還不可能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)以我的勤奮、探索、加上一絲不茍來實(shí)現(xiàn)我的科學(xué)夢(mèng)。
我的科學(xué)夢(mèng)作文12
“薛教授！薛教授！恭喜您！您的‘環(huán)保衛(wèi)士鳥’獲得了諾貝爾科技獎(jiǎng)！”我的機(jī)器人助手“可樂”興奮地沖進(jìn)了我的電子納米實(shí)驗(yàn)室，對(duì)正在看圖紙的30歲的年輕科學(xué)家——我不停地嚷嚷著。
“哦……”我的話還沒有說完，便聽到“嘩啦”一聲，我抬頭尋找聲源，只見一大群肩扛攝影機(jī)的記者，如雨后的`春筍一般——爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了我的實(shí)驗(yàn)室，七嘴八舌地爭(zhēng)著問我：“薛教授，請(qǐng)問‘環(huán)保衛(wèi)士鳥’最長(zhǎng)壽命是多久？”
“它是具有自動(dòng)換零件設(shè)備及太陽能電池板的一支機(jī)械表，可以永久使用�！�
我剛回答完一個(gè)問題，另一個(gè)問題接踵而來：“那它有什么作呢？”“‘環(huán)保衛(wèi)士鳥’，顧名思義，它是在環(huán)保方面起作用的，它可以通過食用各類垃圾來給他提升動(dòng)力。”
“垃圾是如何處理呢？”“他的體內(nèi)有個(gè)微型過濾袋及一個(gè)能源轉(zhuǎn)化器，可以把垃圾處理成無污染天然肥料，通過傳感穿梭器排到農(nóng)田里，實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保策略�！�
……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”討厭的鬧鐘響了，打斷了我的科學(xué)家夢(mèng)。
上學(xué)路上，我想，這一定不只是夢(mèng)！我一定會(huì)加倍努力，讓夢(mèng)想成真！不知不覺中，我加快了步伐，伴著鳥兒歡快的鳴叫聲，更加自信地踏進(jìn)了學(xué)校大門，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。
我的科學(xué)夢(mèng)作文13
快看，我走過了時(shí)光隧道，真神奇呀！一束強(qiáng)大的光向我襲來，一瞬間，我已經(jīng)來到了23世紀(jì)。
在23世紀(jì)里，我擁有著一座大住宅，住所內(nèi)設(shè)施了游泳池、花園、健身房等等，一應(yīng)俱全。在這所住宅中，最特別的地方就是大門前的安全出入門，這出入門有一個(gè)小小的＠形的播音處，這播音處會(huì)出一些關(guān)于這個(gè)住宅里的問題，例如你家電話是多少？就算你知道，它也會(huì)從你的聲音里分辨你是不是家里的人，這時(shí)，只有主人的同意他才能夠進(jìn)來，播音口就會(huì)播放出美妙的音樂。在這所住宅里還有許多有意思的功能，比如泳池里會(huì)出泡泡，天花板會(huì)變色等等。
現(xiàn)在，我再說說大世界吧！未來的.大樹有時(shí)候會(huì)讓人看得模糊，如同一層青色的薄紗。小草兒的威力就更神奇了，只要在草葉上輕輕一吹，無論在哪，都能夠畫出優(yōu)美的畫卷。大家為了環(huán)保，汽車也變了，外形設(shè)計(jì)成水果的樣子，排放的尾氣不再是濃煙，而是一種水果的清香。如果是草莓形型的，就會(huì)排放出草莓味的尾氣。
啊，這夢(mèng)可真美好！希望在牛年來臨之際，大家的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的科學(xué)夢(mèng)作文14
一覺醒來，我已到了8026年，‘鈴鈴鈴’原來是我的機(jī)器人小帥。我對(duì)他說，我想吃包子、 牛奶、雞蛋。我用聲控刷牙器、洗臉器，刷牙洗臉之后，熱騰騰的早餐早已擺在桌子上了，我吃完早飯就去上學(xué)了。
我坐著聲控飛船向?qū)W校進(jìn)發(fā)。升空飛船是一個(gè)無污染的交通工具。我不到5分鐘就到了。
在科學(xué)課，我們發(fā)明了幾個(gè)簡(jiǎn)單的'小發(fā)明;在自然課，老師按了一個(gè)按鈕，我們就進(jìn)入了大自然，這樣學(xué)習(xí)別提多開心了;在生物課，老師點(diǎn)了一下書，動(dòng)植物就出現(xiàn)在班里。
我們學(xué)校也發(fā)生了大改變：體育館里的體育器材只要你需要，告訴機(jī)器人他一定會(huì)幫你;圖書管理員可是一個(gè)無所不知的機(jī)器人，他會(huì)幫你推薦圖書哦;現(xiàn)在機(jī)器人不但是保安，還是清潔工。
你會(huì)問我為什么提這么多次機(jī)器人，之所以我會(huì)提這么多次機(jī)器人，是因?yàn)闄C(jī)器人已成為我們的好伙伴，不可分解的一部分。放學(xué)了，我坐著飛船回家了。我剛到家，爸爸媽媽回來了，我們休息了一會(huì)兒，就吃飯了。
忽然，我被媽媽叫醒了，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，只要我努力一切希望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的科學(xué)夢(mèng)作文15
因?yàn)檫@次疫情我們都宅在家里不能準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校上學(xué)，所以我想發(fā)明一種軟件。一種可以待在家里上課用的立體投影影像，而不是像現(xiàn)在這樣對(duì)著電視和手機(jī)上網(wǎng)課，我們只需要準(zhǔn)備護(hù)眼3D眼鏡和環(huán)保立體耳機(jī)和一個(gè)課本一樣的觸摸屏。當(dāng)我們上課時(shí)打開立體眼鏡就能看到真實(shí)的老師站在講臺(tái)上一樣，立體能清楚地聽到老師講課和同學(xué)之間的`交流，周圍的環(huán)境就像是在教室里一樣。
上課的時(shí)候能像玩游戲一樣的搶答題目。答題正確率高的獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗；表現(xiàn)不好的獎(jiǎng)勵(lì)一顆小黑心。一學(xué)期以后，小紅旗得的多，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)精美禮品，小黑心得太多，罰他做一學(xué)期的教室衛(wèi)生。
還有就是如果上課的時(shí)候，某個(gè)同學(xué)沒認(rèn)真聽講，就會(huì)有紅色的警報(bào)器提醒他。如果多次提醒，他屢教不改，老師可以丟個(gè)黑色的炸彈，把他踢出教室。
這個(gè)軟件還有一個(gè)功能，寫作業(yè)的時(shí)候不用在本子上面寫，直接拿著筆在觸摸屏上寫，如果發(fā)現(xiàn)你筆畫寫錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)字，直接出現(xiàn)紅色的叉叉。交作業(yè)時(shí)直接電子提交，讓老師也好批改，這樣既節(jié)約了紙張也減少老師們批改作業(yè)的工作量。
同學(xué)們，你們覺得我的想法怎么樣？
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