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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的享受過程作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
享受過程作文1
人的一生，就是一個享受的過程。我們時而會因為有些事而哭鼻子，時而又會因為一些事而哈哈大笑，不是嗎？
假如我們把它當(dāng)做是一個享受的過程，喜、怒、哀、樂……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我們就是無時無刻沒有不品嘗到它們，這就是享受過程，它們的味道。我們何不曾嘗過。
正如炎熱的`夏天，太陽火辣辣的烘烤著大地，人們卻都在吃著雪糕，甜甜的，涼涼的，這是一件多么美好的事。
享受過程，不意味著它一定要是美好的事物那才叫享受，在人生道路上的困哪，是需要我們?nèi)タ朔�，盡管有著許多艱難險阻，但還是要向前沖，只要這樣有滋有味的道路才算是一個享受的過程。
幫助他人不也是一個享受的過程嗎？比如說扶老人過馬拉，協(xié)助老師工作，幫助同學(xué)們做一些力所能及的事情，幫助他人是快樂的，在這期間，你不會感受到嗎？
或許有些同學(xué)認為，享受過程就是一個人在家聽流行音樂，看些漫畫，小說……但是你們?yōu)楹尾蛔鲆恍┯袃r值有意義的事呢？就像皮特的父親說：“享受過程本身就是幸福，就是成功。我是一個普普通通的裁縫，但每當(dāng)給別人做衣服時，就非�？鞓贰！�
是呀！享受過程的本身就是享福的，就是快樂的，是成功的、雖然我們都是普普通通的人，但是我們懂得享受過程，所以我們就是快樂的！
享受過程作文2
細小的種子長成參天大樹，需要過程；萬丈高樓拔地而起，也需要一個過程；從懵懂兒童到成熟睿智更需要一個過程。所以過程有時是無比重要的。
一位農(nóng)夫不重視過程只想要結(jié)果，結(jié)果一無所獲。“拔苗助長”的寓言故事告訴我們：凡事都有一個成長的過程，我們是不能逾越的。
我小時候?qū)W跳繩的'事也說明了這個道理。
大約我五歲的時候，爸爸教我學(xué)跳繩。第一天：爸爸教我當(dāng)繩子在腳下?lián)u過時，雙腳向上跳起。我聽明白了，可是總是把握不好這個恰當(dāng)?shù)臅r機，不是跳早了就是跳晚了，一天下來，我的腳都腫了。第五天我練習(xí)得能把握好跳的時機了，爸爸又開始教我雙手搖繩，可是不是手快較慢，就是腳快手慢，我于是又練習(xí)了幾天，才讓手和腳的配合協(xié)調(diào)。我從開始能跳好一個，到漸漸的能跳好十個，一百個，經(jīng)過近一個月的練習(xí)，我終于可以自由、熟練的跳繩了。
我終于明白爸爸為什么老是讓我一項一項的都聯(lián)系好才正式讓我跳繩。而不象鄰居家的叔叔直接讓孩子跳繩。孩子跳不好就被大聲訓(xùn)斥，叔叔要得是看到孩子跳繩能跳好的結(jié)果。爸爸不僅教會我跳繩，還讓我明白跳繩的過程，及跳繩過程中每一步的技術(shù)要領(lǐng)，我把過程都做好了，自然得到了的結(jié)果。
學(xué)習(xí)跳繩，我不僅得到了成功地喜悅，更享受了過程的歡樂，過程真的很重要
享受過程作文3
寒假里最難忘的事寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩，像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，是這二十一天中最令我難忘的一件事——我學(xué)會了包餃子。
那是大年三十的下午，我們?nèi)胰司墼谝黄鸢溩印?/p>
奶奶備好餃子皮和餡，大家就圍著桌子包起餃子來。我也嚷嚷著要學(xué)包餃子，奶奶答應(yīng)了，并在一旁示范起來。只見奶奶左手拿著餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上水，然后用勺子把餡放到餃子皮中央，同時兩邊一捏，一個漂亮的'餃子就在奶奶手中誕生了。望著那個漂亮的餃子，我想：��！做餃子那么簡單呀！我迫不及待地拿起一個餃子皮，學(xué)著奶奶的樣子包起餃子來。
我小心翼翼的把皮放在左手心，右手往上面放了一勺子餡兒，開始捏了。我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的陷又冒出來了。后來，我干脆把面皮放進手里，同時兩邊一捏，兩邊都不出陷了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來另一張面皮，把它的“肚子”補上，這才算包了一個餃子�？纯茨棠棠蟮娘溩右粋�個挺著“將軍肚”，活像打了勝仗的大將軍，而我的呢，還沒上“戰(zhàn)場”就已經(jīng)先趴下了，逗得大家哈哈大笑。但我并不灰心，“萬事開頭難”，我又認真的包起餃子。不一會兒，我終于掌握了做餃子的技巧，一個個漂亮的餃子也在我手中誕生了。
品嘗自己包成的餃子時，我覺得格外香，享受自己勞動的果實是最甜美的。通過這件事我悟出了一個道理，“天下無難事，只怕有心人。”
享受過程作文4
“我回來了！”爸爸一邊喊著一邊“啪”地關(guān)上了門。進屋后，爸爸拿出了家中的那套茶具，隨即又燒了一壺開水。得，一看他這架勢，我就知道爸爸又要喝茶了。
隨著開水的注入，茶葉在小小的紫砂壺中跳起了舞。爸爸聚精會神地看著茶葉舞，而我可沒心思看那玩意兒，我只顧著看我的.電視節(jié)目。漸漸的，原本緊緊抱成一團的茶葉慢慢舒展了開來，無色無味的開水也變成了深綠色、噴香的茶水。爸爸給自己，也給我各倒了杯茶。他緩緩端起茶杯，先放在鼻子下聞了聞，再喝入了口中，還含了一小會兒，才吞了下去。而我則沒有那么麻煩，直接就一口“咕�！焙认铝硕�。簡直就像是一個壯漢在喝酒，一個詞——豪邁。
爸爸見了我這架勢，簡直哭笑不得，說：“兒子，你那是拼酒，不是品茶。品茶，顧名思義是要去品會茶香、茶味，體會喝茶的這個過程�！甭牭竭@話，我卻不以為然：“反正最后都是喝下肚，要那么麻煩干嘛！”一聽這話，爸爸嚴(yán)肅了起來：“你錯了，兒子！品茶是要享受其過程，而不在于結(jié)果。品茶是如此，學(xué)習(xí)是如此，人生也是如此，人生也是如此！”聽了這番話語，我才恍然大悟。
學(xué)習(xí)的樂趣是在與其過程，而不是結(jié)果。當(dāng)在學(xué)習(xí)之時遇到困難，可當(dāng)你克服了這些困難的時候，你便會有一種成就感，這便是學(xué)習(xí)過程中的樂趣。
人活著終有一死，可既然如此，任由為何要活著呢？這是因為人活著的時候便是享受人生的過程。
所以，當(dāng)你做其他事的時候，不要這想著結(jié)果，還是享受下其過程吧！
享受過程作文5
在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們把帶來的紙盒子拼成一件生活中常見的事物，我準(zhǔn)備和一些同學(xué)合作。誰知，和我合作的同學(xué)帶來的盒子都是一樣大小的，很難做出一個東西。我想了個好辦法：我們把這些盒子剪成大大小小的不就行了嗎？大家都贊同我的建議，開始分工了。有人把盒子剪得像尺一樣長；有人剪得像橡皮一樣短；有人剪得如同被吹得鼓鼓的氣球；還有人剪得宛如已成了一團的餐巾紙……
有了必要的條件，做起來就省力多了，我們看著這有大有小的盒子，都有了一個想法：做一頭河馬。我們用像冬瓜一樣的方盒子做成了河馬那巨大的肚子，上面余留的部分則成了河馬的臉。想像力豐富的吳柯立給河馬添上了兩只水汪汪的大眼睛，動手能力超強的鄒誠熙給河馬做上了兩對大門牙。我也不甘落后，看到了一根長得像牙膏管的盒子，便拿起來把它放到河馬的背上，成了大炮，唉，對了，我拿起了紅色的`紙頭，把它卷成一長條，放在大炮口，再用剩余的部分做成四只短腳，站起來穩(wěn)穩(wěn)的。我們又用廢紙給這頭河馬做了一條小尾巴，一頭“軍用”河馬做成了。
雖然我們的河馬并不是全班做得最好的，但我們享受到了過程帶來的快樂，就像狐貍吃到了鮮美的葡萄一樣。過程的精彩勝于結(jié)果的魅力。
我們應(yīng)該更重視過程，過程是一種經(jīng)歷，也是一種享受，比結(jié)果更重要。
享受過程作文6
享受是每個人都會的，說起享受，每個人都會滔滔不絕地說出自己的感受。如春天去大自然探索；夏天去游泳；秋天去果園；冬天去雪地。成功的快樂，美麗的自然，奇妙的大地。
但是，人們幾乎都會享受結(jié)果，卻不會享受過程，其實享受過程也是非常有趣的。
在春天去大自然探索，應(yīng)該享受去時所經(jīng)歷的苦難，或者是去享受大自然的苦難；去領(lǐng)略苦難帶給人們的好處，去領(lǐng)略自然苦難之后的美好。仿佛享受過程更讓人難忘。
在夏天去游泳，應(yīng)該享受那熾熱的太陽，那崎嶇的山路，那一滴一滴的水，它們也都是美好的。有熾熱的太陽照耀，我們才有去游泳的想法；有崎嶇的山路，我們才會知道有艱辛的付出；有一滴一滴的水，我們才會有游泳的.場所。
在秋天去果園，應(yīng)該享受那果實要經(jīng)歷千萬種苦難才會甜，那果樹要經(jīng)歷過苦難的磨練才會由小長大，開花結(jié)果。那辛勤的園丁經(jīng)過無數(shù)歲月，才會有收獲……
這過程是很重要也很關(guān)鍵的。沒有它也就沒有結(jié)果。大地之所以美麗，是經(jīng)歷千萬年的變化；人類之所以偉大，是那無數(shù)先烈用生命作的鋪墊；花兒之所以艷麗，是那無怨無悔辛勤者的修飾。
過程，仿佛一場春雨，有了它，春天的小草才會吸引人。過程，仿佛一場暴雨，有了才知道彩虹的美麗。過程，仿佛一種困難。有了它才知道成功的艱辛。過程，仿佛一座高山，有了它才知道世界的偉大。
所以，我們應(yīng)該享受過程，那樣才會讓我們學(xué)會一些方法和品質(zhì)，讓我們從中領(lǐng)悟到生命的貴重。
享受過程作文7
這十幾年來，所經(jīng)歷的事情很多，過程記錄了他們，結(jié)果揭示了他們……
至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢？唯一讓我享受過程的就是一天天的成長，何哉？只因每天都有不同的事情發(fā)生，這個過程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧：這幾天，總是碰到一個男生，不論是中午放學(xué)回家還是晚上放學(xué)回家的路上，甚至是雙休日去同學(xué)家里玩過回家的路上都能夠碰到他，很面熟，不論是動作還是什么都是如此的面熟，好像小學(xué)的同桌，而我每次看到他的時候，總會不自覺地把頭低下去…… 因為我曾經(jīng)一度地整他，可他也從來沒生氣過，但是我在后來覺得沒事總整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的`眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我，總是在我需要的時候幫助我，這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的“對不起”始終沒說出口，這種感覺這些天在心中不停的回蕩，感覺怪怪的，什么味兒都有，難受死了……
因為這件事，我明白了：絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去！享受過程，享受成長中的酸甜苦辣，享受成長的過程……
享受過程作文8
也許你不是浩瀚無垠的海洋，可是你是自由奔波的小江！享受做小江的過程，何必瞻望海洋。
——題記
書
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽覑圩x書，因為過程很美。書能陶冶情操，書能培養(yǎng)意識，書能發(fā)揚美德。
我喜歡蘇軾的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山�！钡纳峒壕�。喜歡夏完淳的“毅魄歸來日，靈旗空際看。”的愛國情懷。
在書中，我讀出了人生，我享受了讀書的過程。享受這書中的過程，ok？
琴
在繁忙的初三生活中，琴成為了我生活中五彩斑斕的小插曲！
每當(dāng)觸摸琴鍵，一陣陣悅耳的音樂就會隨之而來。我愛彈琴，琴能催人進取，琴能陶冶情操，琴能點綴人生。我愛彈琴，我愛這催人進取的過程！
在琴中我看到了五彩的人生，我享受了這彈琴的過程。享受這彈琴的過程，ok？
棋
雖沒有“閑敲棋子落燈花”的閑情雅致，可是棋是我生活中不可缺少的一部分。
我愛下棋，因為過程很美我愛棋中過程的重疊。
在棋中我看到了人生的'路口，我享受了下棋的過程。享受這棋中的過程，ok？
書，琴，棋的過程很美好，不僅陶冶了我的情操，增長了我的見識，還點綴了我的人生。
結(jié)果無論好與壞，過程才是最美好的，享受這過程，ok？
享受過程作文9
結(jié)果，往往是人們關(guān)注的對象，但你有沒有想過，沒有過程，哪來的結(jié)果？所以，如果想要擁有一個好的結(jié)果，那么必須要學(xué)會享受過程。無論成與敗，過程最重要。
“你這個丫頭，不好好地看你的書，來繡什么十字繡啊，真是的。哪里會成為繡者嗎？不行，就早點放棄吧，不要浪費時間�！卑职植恢挂淮蔚乇г沟�。原認為 媽媽會站在我這邊，哪知她這次和爸爸站在同一戰(zhàn)線，一起對我“開炮”。
是吧，也許是我太笨了，就像媽媽說的那樣，我笨手笨腳的，繡出來的東西總是僵硬的，缺少點靈氣，不然就是繡得讓人“糾結(jié)”。反正就是沒有什么滿意的`作品。單面的都繡不好了，更別提繡雙面的了。
不過，我對自己并沒有失去信心。每一次繡鳥或鴛鴦，我總能找出自己的不足，哪怕只有一丁點兒，但這一丁點兒也是我前進的動力。因為至少我知道自己進步了。
不
知扎破過多少次手指，不知聽到過媽媽的多少次嘆息聲，我還是堅持下來了。因為堅持也會勝利嘛！
慢慢地，我的手法愈來愈熟練，單面繡也繡得愈來愈好了。有時，連爸爸也會忍不住地夸獎幾句，我可開心了。
現(xiàn)在的我啊，雙面繡也難不倒的喔。
其實，哪里是結(jié)果好才是真的好，最重要的是要學(xué)會享受過程。
享受過程作文10
在我的童年中，有許許多多有趣的事，這些事像天上數(shù)不完的星星兒，而包餃子，就是這些事中最有趣的。
有一天晚上，我寫完作業(yè)，突然聽見媽媽咚咚咚地擺起了東西，我疑惑不解地問：“媽媽，你在干什么？”媽媽回答到：“我正在包餃子�！蔽遗d奮地說：“我們一起包吧。”“好吧。”
我們拿好面粉，槌子，肉餡，開始包起了餃子。我和媽媽在面粉里加了不少水，調(diào)皮的我還拿了一個面團，掐了一個小白兔，媽媽笑著說：“小調(diào)皮，就知道玩�！蔽业�'媽媽原本想包肉餡，可異想天開的我，在肉里加了一些黃瓜和木耳，還加了一些胡椒粉。我用勺子鏟了一些肉餡兒，放在面皮上，我把餃子包得奇形怪狀的，有的像兔子，有的像大象，有的像小狗，還有一些什么都不像，總之千姿百態(tài)，形狀各異，媽媽看了，忍不住笑道：“你啊，真是個小調(diào)皮。”
第二天中午，我們吃上了昨天包的餃子，媽媽說這是她這輩子吃過最好吃的餃子，我聽了心里甜滋滋的，我想肯定是因為這是我和媽媽一起包的吧。
哈哈，包餃子真好玩，我終于嘗到了勞動的甜頭。
享受過程作文11
在我的成長過程中，有許多事讓我感到幸福，也有的事讓我感到自己成功了。享受過程，本身就是幸福的.，就是成功的。
助人
當(dāng)我在幫助別人時，我會覺得自己成功了，因為有時候在給別人講題時，如果是自己做過的，那么自己等于是在復(fù)習(xí)了，也把記牢了；如果是自己沒做的，自己幫他解出來了，就說明自己做出來了，自己在做時，就簡單多了。在人行道上幫助別人過馬路時，我就會覺得自己長大了。在路上行走時，看見別人摔倒了，我會跑過去把他扶起來。
享受助人的過程，我會覺得自己成功了。
學(xué)習(xí)
當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績進步時，我會覺得自己成功了。記得以前我的語文成績一直考八十幾分，當(dāng)我開始認真學(xué)習(xí)后，語文成績現(xiàn)在就考九十幾分。語文上課背書時，差不多兩節(jié)課后再去和老師背。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績退步了，我會想想自己哪里沒有考好，下次再接再厲。
享受學(xué)習(xí)的過程，我會覺得自己成功了。
游戲
當(dāng)我在玩游戲時，我會覺得自己很幸福，因為在玩游戲時，有時是很多人再陪著我一起玩的，自己會覺得很快樂。有時候是自己和幾個朋友一起來的玩得非常開心自己會覺得非常幸福
享受游戲的過程，我會覺得自己很幸福。
享受助人，游戲的過程，我會覺得自己成功了。享受游戲的過程，我會覺得自己很幸福。
享受過程作文12
當(dāng)人們自己的生活中取得成功時將會有享受的過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。雖然我只是一個學(xué)生，但我卻在學(xué)習(xí)中感到非常的快樂。
每一次在做家務(wù)的時候，我都會感受到做家務(wù)的快樂。記得上個學(xué)期，老師夸講我的時候，我臉紅紅的，心里感到快樂。雖然不是在學(xué)習(xí)成績上的夸講但這使我感到學(xué)習(xí)更有意義，讓我增強了奮斗感。
這只是一句話而已，卻讓我有享受快樂的過程。這使我想一句話來“相信吧！快樂的日子將會來臨！”——老師的話，使我重新有了希望。
上一次，半期過后，弟弟成績不理想，爸爸就讓我?guī)椭艿�。那天，他問了我一道閱讀題，我給他講解后，他終于會了，這讓我感到了成就感，我在心時暗暗地自喜�！@也是享受的過程吧！
我們都生活在享受過程的這片陸地上，那些享受過的感覺就像是在地下的泥土，那么使人回憶無窮，但也容易被人忽視。
那些懂得挖掘的人們會反復(fù)去享受過去的過程但沒有新的感受而就像是地下的`蚯蚓，而那些敢于勇往直前感受生活過程，會享受的人們就像天空的小燕子一樣在天空飛翔，它們會有獲取得食物后的感會慢慢享受食物而且很快樂。
一個人應(yīng)該學(xué)會享受快樂的過程，雖然你做的那份工作十分辛苦但你不應(yīng)該埋怨而應(yīng)該享受從中獲取的快樂。做每一件事都會有快樂，因為你會享受快樂。
享受的過程是多么美好！
享受過程作文13
在學(xué)校里，每月都有自愿參加的比賽，但有些比賽項目我缺乏自信心，時常猶豫不決。這時，母親會對我說：“去吧，去挑戰(zhàn)自己，第幾名無所謂。人生最大的敵人就是你自己，只有敢于挑戰(zhàn)自己，才能戰(zhàn)勝別人�！泵慨�(dāng)聽到這些話，就會覺得一股強大的力量在我心中滾動，也讓我有信心去完成各項比賽。
小時候，我身體很弱，經(jīng)常生病。有一次，我和母親吃冰棒，一到晚上我就發(fā)了高燒，母親一量溫度計已經(jīng)39度了。母親連忙跑著我往醫(yī)院跑。在路上，母親還一直問我舒不舒服。到了醫(yī)院，醫(yī)生說要馬上打針，母親又給醫(yī)生說好話讓我睡在病床上。當(dāng)我清醒時，外面已經(jīng)下起了大雨。因為病房的窗戶關(guān)不緊，雨水淋到了我的身上。母親看見了，用身體擋住了窗戶，雨淋在母親的身上，風(fēng)刮到母親的臉上，但母親只穿了一身單薄的衣服�？吹竭@些，我晶瑩的淚水嘩啦啦地流了下來。母親見我醒了，連忙過來問我渴不渴，餓不餓，還給我讀作文書。等我打完針已經(jīng)是凌晨3點了，母親背我回到家。在母親的房間傳來一陣話語：如果不是我要自作主張給她買冰棒，孩子也不會痛苦地去打針，都是我不好�。÷牭竭@話，我的淚水又流了下來。
啊，母愛就是一團火，又像一盞燈照亮我前方的.路，那盞燈無時無刻地幫助著我。在這盞燈的陪伴下，我的童年將更美好。
享受過程作文14
結(jié)果帶給人們的往往是一時的興奮或沮喪，而過程帶給人們的是生命中最珍貴的體驗。我們應(yīng)享受過程。夢想是遙遠的，我們用自己的努力一步步向夢想邁進。有時，我們掉進了陷阱；有時，我們迷失又找回了前進的道路。我們和路邊的花草對話，對著天空的星辰冥想，頂著烈日的照射前進，冒著狂風(fēng)暴雨大步向前。很快，這些過程隱入了我們的記憶。在休息時，在思考時，這些記憶時不時闖入我們的腦海。最后，我們觸摸了夢想，獲得了令人矚目的榮譽，可是我們在獲得盛譽的同時，腦子里閃現(xiàn)的仍是自己實現(xiàn)夢想的過程。過程的精彩壓倒了結(jié)果的魅力。
結(jié)果也是值得關(guān)注的，可是在人生的路途中，過程的時間遠比得到結(jié)果的時間要多得多。我們要學(xué)會享受過程，把它吸收為自己人生中的寶藏。我們摔了跤，就知道怎樣避免摔跤；我們掉入陷阱，就知道以后怎樣識別陷阱……自己的.親身體驗比諄諄不倦的教誨印象要深得多。
會享受過程的人是智者。他們知道怎樣從小事中獲得樂趣，知道怎樣從最平常的事物中提煉出智慧，明白怎樣以樂觀戰(zhàn)勝挫折，明白怎樣把痛苦轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗教訓(xùn)。他們有入微的觀察力，超脫常人的思考，淡泊名利的心態(tài)，樂觀向上的人生態(tài)度。也許從他們的智慧中，我們能學(xué)習(xí)到享受過程的方法。
享受過程作文15
成功，似乎人人都想取得它，可你是否想過，結(jié)果真的很重要嗎？享受取得成功的過程，有時比成功的結(jié)果更可貴。
九歲的我，曾也是個爭強好勝的小男生。剛?cè)氚嗉壸闱蜿牭?我，在打比賽的時候使出渾身解數(shù)，一心只想拿到勝利。但經(jīng)常因為功夫不到家，遭遇慘敗，初出茅廬的我曾多次遭受打擊。有時心情極度低落，一個人回到家生悶氣。爸爸看到了，就開導(dǎo)我說：“兒子呀，比賽的結(jié)果其實都是浮云，比賽前你如果認真訓(xùn)練了，比賽時你又是盡力去踢了，那就已經(jīng)很完美了，因為你對得起你的付出。”聽完爸爸的話，我覺得很有道理，同時也受到了極大的鼓舞。每次訓(xùn)練我都努力去練習(xí)，有時還偷偷觀察踢得好的同學(xué)的動作，心里暗暗記下來，回家再一遍一遍地練習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再急躁了，不再爭強好勝了，而是能冷靜地去觀察比賽的形勢。尤其在爸爸的指導(dǎo)下，我的足球水平大有起色，我也漸漸成長為足球場上的半個高手，尤其是爸爸教會我的大腳還挺厲害的。
其實，生活中有很多時候就和踢球一樣，有時候我們沒有必要太關(guān)注結(jié)果，而是用心地去享受過程。不要被眼前的成功所迷惑，也不要被暫時的失敗所打垮。我們要學(xué)會從成功中汲取經(jīng)驗，從失敗中總結(jié)教訓(xùn)。這樣的成功才算是成功，這樣的失敗就是成功之母。
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