- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的宛如一首歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
宛如一首歌作文1
人生宛如一首歌，我們用自己的閱歷與感悟作詞譜曲。一路唱著，一路走來。
回憶起我已譜完的那部分，側(cè)耳細(xì)聽，我從悠揚(yáng)之中品出了一份無憂無慮的韻味和天真無邪的音調(diào)。即使那已經(jīng)是過去式，但我回憶之時，仍然會掛起一絲微笑。
如今，我正提筆書寫已轉(zhuǎn)入激昂的樂章——青春。在我不經(jīng)意之間，匆匆的時光早已將它送來。
“解散！”隨著老師的`一聲令下，操場上爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼。早有眼疾手快的人跨著大步?jīng)_向了器材室，抱著一個籃球向著遠(yuǎn)處的籃球架奔去。小小的籃球顏色并不是那么鮮艷奪目，但卻緊緊地抓住了操場上所有男生的目光，令人蜂擁而至。很快，雙方便開始熱火朝天地打起球來。
發(fā)球了！只見一雙手一鎖，籃球穩(wěn)穩(wěn)地定在了半空。這時兩個人涌向了這邊，意圖搶球，那人的眼睛四下轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看著越來越逼近的對方球員，雙手猛地向左抬高，像是要把球傳向那邊的一個隊(duì)友，卻只是虛晃了一下，趁著他們跑過去的沖勁還沒止住，運(yùn)著球向右邊跑去了。另外一個盯著隊(duì)友的人幡然醒悟，回身沖到了他身前，雙臂大張，阻止他繼續(xù)突進(jìn)。他把球左擺右晃，回望身后，只見一個藍(lán)色身影趁人不備沖了出來，當(dāng)機(jī)立斷把球向后拍去，自己則伺機(jī)向籃球架邊撤去。接過球的人開始左突右進(jìn)，就要?dú)⒌交@架邊了，他瞄準(zhǔn)籃板將球擲出。球在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線，可惜力量似乎用得小了，球打在了籃筐上向外彈去。早已等候在籃下的隊(duì)友在空中補(bǔ)了一下，在一道道難以置信的目光中，球飛回了籃板，彈進(jìn)了筐�；@球落地，我們的歡笑聲卻彌漫開來，帶著我們青春的朝氣蓬勃。
那天下午有一場數(shù)學(xué)考試。吃完午飯，大家開始午自修。有人邊用紙巾擦著額頭上的汗，邊翻閱著練習(xí)冊上的難題，面露思索之色；有人看著同桌的練習(xí)冊，望著一行行因果關(guān)系皺起眉頭，略感不解，便戳了戳同桌手臂，尋求解答；也有人拿著一本課外練習(xí)，前后桌四個人一起小聲地討論著……一個午自修過得很快，下午的課開始了。一張張白白的考卷發(fā)下，筆聲沙沙間，我們用青春的努力奮筆疾書。
這優(yōu)美的旋律絕不會因韶華的流逝而褪色，因?yàn)檫@里面有著我們的激情與奮斗。
宛如一首歌作文2
“童年呵！是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！毙闹心钪牡男≡姟辏鹑缫皇赘�。
它的旋律充滿母愛——媽媽在這首歌里占據(jù)大量的音節(jié)——教我講話、識字，教我走路、騎車，睡前給我將故事，或是哼著搖籃曲……媽媽總愛和朋友講我的糗事。一次聽見她說，她睡前給我將故事時，一不小心自己睡著了，過了半小時，她醒過來，以為我早已熟睡，可我不但沒有睡，還干瞪著眼睛看著她，無奈之下，她只好繼續(xù)把故事講完……
它的歌聲中，還蘊(yùn)含著姐姐的味道——姐姐僅僅比我大一歲。她陪伴著我，與我一起長大——睡前的“枕頭大戰(zhàn)”；被窩里的徹夜聊天；在沙灘上賽跑；她載著我騎自行車；泳池里面打水仗；手拉手挑戰(zhàn)過山車……一次旅行時，我們在賓館的泳池里聯(lián)手“對付”同旅行團(tuán)的男生，水仗打得不亦樂乎，水花四濺，把男生們欺負(fù)的“體無完膚”，我們卻“毫發(fā)無損”。
歌曲的主旋律也少不了歡樂——打球、賽跑；在草坪上盡情地打滾；奔跑著放風(fēng)箏；將秋千蕩到最高，不顧自己有多臟地在海邊挖啥，搭建自己夢想中的公主城堡……記得一次我費(fèi)盡力氣挖了個大坑，自己躺在里面，又讓人把沙子蓋住我的身體，只留個臉龐在外面，當(dāng)時的`陽光直射在我的臉上，很溫暖，那種溫暖讓我至今無法忘懷。
同學(xué)們伴奏著這首歌——春游秋游時分享著零食；下課鈴聲響時手拉手沖出教室去操場占場地；放假前一起給教室大掃除……記得一次教師節(jié)，全班一起唱歌給老師，老師當(dāng)時被我們這幫熊孩子嚇了一跳。那節(jié)課，我們很認(rèn)真聽，老師也很欣慰。
童年時的我每每盼望的便是快點(diǎn)長大，而如今，逐漸離開童年，踏入青春的我卻是多么想回到童年�；貞涍@首歌，我仿佛明白了“含淚的微笑”。
童年，宛如一首歌，是這世界上最動聽的歌。
宛如一首歌作文3
青春宛如一首歌，飄蕩著單純美好的旋律，挑擔(dān)子，飄蕩著艱苦奮斗的旋律。
它單純美好，布滿活力與快樂。讓我們慢慢聆聽著著這緩慢而悠揚(yáng)的前奏…一個夏日的午后，同學(xué)們圍聚在課桌前，玩著搭石塔的游戲，正當(dāng)我們玩的不亦樂乎，便輪到了我“出場”，我醞釀著，然后用手?jǐn)Q了擰鼻子，自信的說道：“呵呵，你們都要死于我的魔爪之下了！”真令人喪氣，他們一個個用不屑的眼神看著我，異口同聲的說道：“知道啦！你都說了好幾百遍了，但一次也沒有贏過。”哈哈，趁這時我以迅雷不及掩耳之勢迅速的將手從身后猛的抽了出來，將手按在了“石塔”上，“哈哈，這下我可贏了吧！”我在心里暗暗竊喜的，激動地說不出話來，但沒想到的是，我忘記數(shù)數(shù)了。
“唉，投機(jī)取巧，果然沒用，好吧，只好重來一次�！蔽页翋灥�.地想著，仿佛此時憂郁爬滿了我的臉。但畢竟不能丟了勢氣，我必勝的念頭又在心中熊熊燃燒著…“你們看好了，我開始喊了！一，二，三！”我皺著眉頭喊道。然后再次將手往“石塔”下壓去，似乎摸到一股氣體，當(dāng)我的手按壓在“石塔”上時，似乎周圍的東西，都被這股氣體給卷走了。我也被我這種舉動所震驚到，“哈，陳夢琪我抓到你了呦！”我一臉高興的表情說道，陳夢琪只好一臉的不情愿，因?yàn)樗龔膩矶紱]有輸過，今天卻落在我的“魔爪”之下，自然不會愿賭服輸，但在這靜謐的午后，教室里仍回蕩著我們單純稚嫩的笑聲，化作了我青春之歌的小插曲，巧妙的融入到了這個讓人陶醉，回味的前奏之中。
它是艱苦奮斗的，當(dāng)你仍在細(xì)細(xì)品嘗前奏時，高潮也一觸而發(fā)的來臨。步入了初中的殿堂，學(xué)海無涯苦作舟，我們一步步緊跟著它的步伐，生怕稍有疏忽，便像脫離軌道的火車，與它擦肩而過，在這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍里埋頭苦讀，不知熬過了多少個日日夜夜，本因讓人向往的寒假生活應(yīng)該是輕松，愜意的，但我們?yōu)榱搜a(bǔ)自身的不足，將這美好的寒假生活也一一投入的挺深的學(xué)習(xí)之中。在艱苦奮斗中摸索，被永無止境的題海所困。將這充滿激情與刻苦的高潮揮發(fā)的鏗鏘有力。
青春宛如一首歌，在我的生命長河中回蕩著，譜寫著我的青春。
聽，它仍在我的耳邊回蕩…
宛如一首歌作文4
傳說，在天地初形成的時候，就已有一棵巨大的圣樹屹立在那里，見證著世間的滄海桑田。
傳說，每隔一百年的時間，流浪在世界各地的風(fēng)就會停止流浪，聚合到圣樹旁，各自訴說著感人的故事，仿佛一首傷感的歌。給時間的一切都染上一層淺淺的哀傷。
東風(fēng)
是鷹就因該搏擊長空，是虎就應(yīng)該虎嘯山林，是草就應(yīng)該頑強(qiáng)的長大。
我看見懸崖上的鷹媽媽，狠心的把自己連羽毛都沒長齊的孩子，毫不留情的給推下了崎嶇而恐怖的山崖，不論小鷹多么著急的呼喚著媽媽，但鷹媽媽還是掉頭就走，沒有任何的猶豫與不舍。
小鷹只能自己獨(dú)自拼搏，因?yàn)橛鹈�沒有長齊，再加上用力過度的緣故小鷹的翅膀都流出了鮮血，我不能理解也不能認(rèn)同鷹媽媽為什么要那樣做，畢竟那可是她自己的孩子��！
但是后來我懂了，因?yàn)樾→棇W(xué)會了飛翔，成為了天空的霸主。
說完，東風(fēng)的身體就變成了鮮紅色，吹起了理解的號子。并且從圣樹上摘下一片葉子，來表達(dá)對鷹媽媽的敬佩。
北風(fēng)
我講的故事是發(fā)生在一個叫中國的地方。在那里有一個叫云叢飛的普通歌手。我想他現(xiàn)在應(yīng)該在天堂快樂而幸福的生活著。
他直到生命的最后一刻也沒有放棄過救人，他生前曾救助過許多的失學(xué)兒童，使他們擺脫了輟學(xué)的陰影，使他們重新回到了明亮的'教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。就連他死后也無償捐獻(xiàn)了眼角膜，又讓許多人重見光明。
雖然他已經(jīng)遠(yuǎn)去，但他那猶如天籟般的歌聲卻永遠(yuǎn)的留在了我們的心中。時時刻刻的提醒著我們。
說完，北風(fēng)的身體變成了淡藍(lán)色，彈起了感傷的樂章。
圣樹
其實(shí)每一種風(fēng)都是一個流浪歌手，他們把世間發(fā)生的感人的故事編成一個個動人的樂章，一首首感人的歌曲。
他們每時每刻都在不停的歌唱歌唱。
你呢？你在悠悠的風(fēng)中又聽到了什么？
宛如一首歌作文5
青春宛如一首歌，那歌詞的優(yōu)美歡暢，是小伙伴們的動聽歡笑；那旋律的抑揚(yáng)頓挫，是面對現(xiàn)實(shí)的努力拼搏，是面對奧秘的無限探索。如今回想起來，青春的單純快樂，青春的艱苦奮斗，都宛如一首動聽美妙的歌。
青春是那么美好，又是那么美妙。我們徜徉在歡聲笑語中，沉浸在歌曲的世界里，流連忘返。
那一次六一兒童節(jié)，幾個同學(xué)在玩猜拳游戲�！笆^，剪子，布！”“你們都輸了，把手都放下去吧！”我一改平常淑女的樣子，摞起袖子，搓了搓手，發(fā)出邪惡的.笑聲。我假裝舉起手，微微一放，瞬間，桌上的手消失得無影無蹤。
“喂喂喂，把手放好了，要打了呦！”我再次舉起手，猛地一啪，就在離他們的手1厘米處，收回了手�！肮�，又被我騙了�！薄斑@次，我們不會再上你的當(dāng)了。”一旁的小李呵聲說道。他的話音未落，我以迅雷不及掩耳之勢舉起手，“啪”的一聲打在了他們的手上。有的人長舒一氣，似乎在慶幸自己能逃過一劫，有的人正哭爹喊娘——“好痛��！”看小可，他正在一旁唉聲嘆息，連聲叫道：“唉，我小可一世英明，今日卻被某人的毒爪給打破了。唉！”
如今想起曾經(jīng)的快樂，還溫暖著我稚嫩的心房。
青春宛如一首歌，唱過了歌曲的平坦之處，便迎來了高潮。這高潮不就是為實(shí)現(xiàn)夢想的艱苦奮斗嗎？
如今已是初中，沒有了曾經(jīng)的自由美好，有的只是現(xiàn)在的繁忙，以及為了青春的出彩而不停地努力著。
每晚，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，坐在桌前，望著窗外人們悠閑地散著步，不禁一陣感嘆。我們在燈光下迎接著一道道難題，為了目標(biāo)而奮筆疾書。我不知道窗外的天空是否已進(jìn)入黑夜，我不知道窗外的人們是否已回家歇息，我也不知道城市中是否只剩下我的燈光在閃耀……但我只知道我要艱苦奮斗，我只知道我要為了明天而努力，我只知道我要為了青春而戰(zhàn)斗。
青春的單純快樂，有一點(diǎn)甜蜜，青春的艱苦奮斗，帶一點(diǎn)苦澀。正是這兩種感情，譜寫成了一首歌，既動聽而又美妙。
聽！青春正在歌唱！
宛如一首歌作文6
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”兒時總是這樣想，可天下無不散之筵席，人生總有離別，總有開端；就像一首歌，總有開始，總有休止……
前奏初起
我和你的相識是在一個初春。那年的春天來得格外地早，好像就連老天都想讓我們快快相識。春回大地，萬物復(fù)蘇，好鳥相鳴，嚶嚶成韻，春草萌芽，遠(yuǎn)有近無，一切都仿佛預(yù)示著這是一個新的開始。家里呆不住的我獨(dú)自一人趁母親不留神出了家門，在樓下漫無目地蕩，路過一間藥店時，我看見了在柜臺上玩耍的你�！昂每蓯鄣男∨ 蔽倚南�。這時你仿佛注意到了我的目光，抬頭看向我，你給了我一個甜甜的'笑，那是一個那么單純，那么可愛的微笑，它深深地印在我的心中。我倆就這樣對視了好久，好久，用眼神交流著一切……以后每次經(jīng)過藥店，我都會尋找你的身影，向你微笑“傾訴”，但從不走近，也不必走近。
副歌悠悠
就這樣過去了一春一夏，九月一日我迎來了我的人生中第一次開學(xué)，我牽著母親的手惴惴不安地走近學(xué)校教室，望著教室里陌生的一切，我有些惶恐。突然，我在人群中發(fā)現(xiàn)了你，那時我是多么欣喜，就像見到了一位老友，你也發(fā)現(xiàn)了我，你向我走來“原來你也在這兒�！薄笆前�，你也在。”這是我們第一次正式交談。從那以后我們便成了無話不談，像朋友更像姐妹。就這樣，我們一起相伴長大。
終是休止
漸漸長大的我們關(guān)系也越加親密，但是終是抵不住上天的安排，又是一年春天，但是那個春天和我們相識的春天截然相反，那年春天十分寒冷，四五月仍是不見轉(zhuǎn)暖，你要搬家了，知道此事的我們十分無奈，可也沒法子。分別的那天，我們望著對方，就像初遇那天一樣……你走了，此后我們雖有聯(lián)系但也因各種事情，漸漸淡了……
我們的一次相遇宛如一首歌，雖然曲盡人散但卻回味無窮，它永遠(yuǎn)響在我的心中，它歌唱著我們的曾經(jīng)……
宛如一首歌作文7
生活宛如一首歌，每天都有不同的旋律。清晨，陽光穿過云層，照耀大地。人們從一晚的沉睡中醒來，開始了新的一天，這不正是一個優(yōu)美抒情的引子嗎？
匆匆吃過早飯，走出家門，早晨新鮮的空氣和美妙的鳥鳴給旋律帶來一點(diǎn)清新。大街上來來往往的車輛和摩肩接踵的行人是這首歌的一個個音符。你聽，那喧鬧的喇叭，不正是銅管樂隊(duì)演奏的曲子嗎？你看，在馬路中指揮交通的警察，不正是作曲家嗎？你再瞧，偶爾路邊發(fā)生的新奇事件，不也是一段段小插曲嗎？
到了學(xué)校，歌曲正式進(jìn)入精彩部分。語文課的每日一測，數(shù)學(xué)課的繁雜計(jì)算，英語課的瘋狂發(fā)言，物理課的歡樂實(shí)驗(yàn)……這些都使歌曲變得跌宕起伏。
我們的英語課實(shí)行小組積分制，排名第一的小組有德育積分的'獎勵。我號召全組同學(xué)：“想到發(fā)言內(nèi)容的馬上舉手，多發(fā)言的同學(xué)把答案告訴其他人。別隨便說話！亂說話會讓我們扣分的！”我也十分積極，每次發(fā)言機(jī)會我都不會放過，始終舉著手。我擔(dān)心老師看不見我，有時還會跳起來。為了得到寶貴的德育積分，我們爭分奪秒，盡量創(chuàng)造發(fā)言機(jī)會。當(dāng)然，最后只有一個勝利者。下課時，比分第一和第二的小組往往會發(fā)生爭吵。幾位女生圍著老師嘰嘰喳喳地說著，我們則絞盡腦汁，想想對方有沒有少扣分，自己有沒有少加分。大家爭論不休，這時總會蹦出來一個和事老，勸大家不要傷了友誼，停止?fàn)幊�。大家這才收手，然而結(jié)果往往是爭吵的組員互相仇視幾天。
當(dāng)然，生活中不止會有歡樂，也有憂傷，就像歌曲中令人傷感的部分一樣。但是，我們的朋友會陪伴我們，幫我們排解憂傷，使歌曲重回歡快旋律。
一天的課程結(jié)束后，這首歌曲并沒有結(jié)束。晚上做作業(yè)時天空的深邃，準(zhǔn)備休息時街道的寂靜，是歌曲的平靜結(jié)尾。每天的生活都不一樣，每天的歌曲也不一樣。今天的歌曲結(jié)束了，但生活的歌曲，永不落幕。
宛如一首歌作文8
旅行宛如一首歌，一首優(yōu)美的歌，一首讓人印象深刻的歌……
暑假的一天，我到烏龍江南岸的文山洲尋找這首歌。
初到文山洲，我感到心曠神怡。路的左邊是一大片郁郁蔥蔥的竹林，右邊是大片大片的蘆葦蕩。那綠色讓我忘記了學(xué)習(xí)的壓力，忘記了城市的喧器，使我全身心投入到大自然中去。
到宿舍放好東西后，我和爸爸來到了竹林。我原以為竹林中會很悶，但是，令我沒想到的是，竹林中的空氣非常清新，似乎帶著甜味兒，沁人心脾，使人神清氣爽。我大口大口地呼吸著，吸入大自然的芬芳，呼出城市污濁的氣體。竹林里的竹子十分粗大，葉子向四周展開著，遮住了陽光，使得竹林十分涼爽，讓人把一切煩惱拋到九霄云外。竹林之旅宛如一首歌，一首香甜的歌，一首清爽的歌。
睡過午覺，我和爸爸來到一條貫穿文山洲的河的旁邊。太陽照在河上，河面猶如一面鏡子，反射著太陽的光。微風(fēng)吹過，河面看上去就像由很多塊鏡子拼湊，十分有趣。我們坐著自制的'竹筏，漂蕩在河上，河面也隨之出現(xiàn)許多環(huán)狀的“鏡子”。隨后，我們和另外兩個叔叔會合。他們坐在另一個竹筏上，靜靜地釣魚。見我們來了，他們給了我們一個釣魚竿。爸爸用一根竹棍，把釣竿固定在竹筏上。大約過了15分鐘，就在我們小聲交談之時，一條魚上鉤了。爸爸一邊轉(zhuǎn)動收線的小輪，一邊把桿往上提，魚釣了上來，我開心極了。釣魚之旅宛如一首歌，一首有趣的歌，一首開心的歌。
吃過晚飯，我們來到宿舍樓的樓頂。我們仰望長空，一輪彎月掛在無邊的天幕上，幾顆被城市的污染隱藏了的星星不再隱藏了，點(diǎn)點(diǎn)明星點(diǎn)綴著月亮，也點(diǎn)綴了那無邊的天幕。它們有的一直現(xiàn)出原形，有的時隱時現(xiàn)，好像在跟我們捉迷藏。仰望長空之旅，宛如一首歌，一首美麗的歌。
而文山洲之旅宛如一首歌，一首快樂的歌，一首唱不完的歌。
宛如一首歌作文9
禮儀宛如一首歌，和諧又歡快，它承載著中華數(shù)千年歷史的精華。柔和的旋律不停地凈化人心，使人團(tuán)結(jié)，讓人快樂。
這首歌起源于古老的西周文明，被孔子推崇為美好的品行。它的韻律，影響了一代又一代人。有子曰：“禮之用，和為貴。”禮尚往來，文明相隨，帶來了燦爛和光明。禮儀之歌，孕含多少力量呢？崇尚禮儀，能約束自己的行為，提高自己的道德修養(yǎng)；謹(jǐn)記禮儀，能培養(yǎng)高尚品性，不斷獲得精神的力量；踐行禮儀，能化敵為友，和諧環(huán)境，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
禮儀宛如一首歌，它貫穿于生活之中。友善是禮儀，親近自然也是禮儀。走進(jìn)空氣充足的森林，不破壞這一份寧靜，不毀壞生態(tài)的和諧，也是禮儀。尊老愛幼，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”�！岸Y讓三分，巷寬六尺”。過路的人們多一份冷靜，少一份自私冷漠，也會成為一道風(fēng)景線。同學(xué)朋友之間和諧相處，凡事以禮節(jié)之。天災(zāi)人禍之中，退卻一份爭奪利益的瘋狂，增強(qiáng)一份公益自然的意識，人人獻(xiàn)出一份愛心，能使世界花團(tuán)錦簇。生活處處流傳著禮儀之歌！
仁義禮智信，禮就像五常的'平衡點(diǎn)，來規(guī)范人們的心理與行為。每當(dāng)我聆聽禮儀之歌時，心靈獲得極大的滿足；每當(dāng)我心存禮儀之歌時，精神充實(shí)歡快。我們需要禮儀來裝點(diǎn)生活，充實(shí)與保障生命。這首古老而永不落伍的經(jīng)典歌曲，將震撼一代代人們的心。
禮儀宛如一首歌，如此美妙動人的旋律，還未能深深嵌入人們的心中。古代圣君圣賢的諄諄教誨，許多人已淡忘了。 “君子之澤，五世而斬”，祖宗有再好的道德和修持，他的德性，遺傳過不了五代�；野档氖澜纾K究需要禮儀之歌來裝飾。我們要覺悟，以身作則，把禮儀之歌理解透徹，將這首弘揚(yáng)中華精神文化之歌傳承下去。
禮儀是文化的起源，更是人類精神的支柱。擁有了它，我們面對世事將以禮助之，面對世人將平等視之。禮儀只要在每一個人心中生根發(fā)芽，必將會譜寫一首響徹寰宇之歌！
宛如一首歌作文10
成長宛如一首歌，一首充滿了夢想與激情的歌。
歌曲緩緩響起，充滿了歡快的前奏讓聽眾的嘴角微微上揚(yáng)。我的幼兒園，正如這前奏一般歡快。我的父母帶我去各處玩耍，我與我的伙伴在院子前的草坪放著風(fēng)箏，你追我趕。玩累了就隨意地躺在草坪上，隨手摘一朵蒲公英，一吹，看它在陽光下飛舞著。
曲調(diào)依舊歡快，但依稀多了些無奈。這時的我，已經(jīng)小學(xué)四年級了。依舊與同學(xué)打鬧，但在周末，我的行程卻被安排得滿滿的�！澳阒苣梢詠韰⒓游业腵生日嗎？”好友問道�！芭�？”我眼前一亮，但很快又黯淡了下去，“不行……我……沒時間�！币幌氲街苣�，我便失望地拒絕了�！皨�，朋友周末過生日，我可以推掉一節(jié)課嗎？”回到家，我小心翼翼地問�！澳愣级啻罅诉�想著玩？還嫌小時候玩的不夠?qū)Σ粚Γ扛嬖V你！現(xiàn)在開始補(bǔ)都太遲了！你現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)！你現(xiàn)在玩以后就要吃苦，你現(xiàn)在吃苦以后就可以玩！知道嗎……”毫無意外，這樣的話又遭到了媽媽的一陣狂風(fēng)暴雨。我只能嘆著氣，灰溜溜地回到房間繼續(xù)做作業(yè)。
聽眾的神情漸漸哀傷起來。哦，現(xiàn)在歌曲的旋律中無不透露著悲傷。這時，我正上六年級，也就是這時，我的負(fù)荷量達(dá)到了頂峰。父母為了讓我考上私立，給我報(bào)了更多的班，不僅周末要上課，連工作日的晚上也要上課。放學(xué)后，媽媽就急匆匆地把我載到福州，晚餐就是路上的一塊面包。課上，我撐著腦袋努力不讓它滑下去，努力地嘗試睜開眼睛。在這樣不懈的努力下，我還是落榜了。當(dāng)錄取期過后，家里一個電話也沒有，就是平日里最頻繁的廣告電話也沒有，我忍不住沖進(jìn)房間埋頭痛哭。
聽眾的表情也越來越悲傷，但哀傷的旋律在慢慢消失，取而代之的旋律不似前奏般歡快，也不似前半段般哀傷，而是漸漸充滿活力。聽眾臉上的精神也開始煥發(fā)。是的，我上初中了。小升初的失利被我化成了初中奮斗的動力。初中的忙碌讓我無暇顧及其它。小升初的失敗讓我失去了許多，但給予了我更多，是小升初給予了我一次成長，讓我長出了一雙堅(jiān)硬的翅膀。
歌曲并沒有結(jié)束，還在繼續(xù)演繹。你聽的不僅僅是歌，還是我成長的傷痛與快樂，失敗與奮斗，這首歌充滿了我人生中的夢想與激情……
宛如一首歌作文11
旅行宛如一首歌，一首美好而歡快的歌，這首歌那么愉快，旋律是歡快的，我們踏著歡快的腳步，去尋找這首歌。
我們到了黃山，去尋找這首歌。
因?yàn)樾墒菤g快的，所以前奏是那樣歡快，我們唱著愉悅的歌，向我們的目的地進(jìn)發(fā)。
可能因?yàn)槟撤N原因，天峰我們不能攀登，所以我們只能去蓮花峰，我們坐在纜車上，從窗外欣賞山中的美景。黃山的山真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠；黃山的水真清啊，清得可以見到水底的沙石；黃山的景真美啊，美得讓我們留念往返。我們到了纜車的終點(diǎn)站，開啟我們登山的路途。
“出發(fā)嘍！”我興奮地叫了一聲。踩在云霧上走，有一種飄飄悠然的感覺，好像是在騰云駕霧。這不知是我太興奮才有如此感覺，還是真的是這種感覺。
一路上見到一些奇異松，它們大部分都生長在懸崖峭壁上，長在深壑幽谷，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。它們就是這樣從巖石迸裂出來，根兒深深扎進(jìn)巖石縫里，不怕貧瘠干旱，不怕風(fēng)雷雨雪，瀟瀟灑灑，鐵骨錚錚。可見他們的生命力是多么的頑強(qiáng)！人們根據(jù)它們的不同的.形態(tài)和神韻，分別給它們起了貼切的自然而又典雅有趣的名字。除了工作人員給他們?nèi)×嗣郑乙才d致勃勃給他們?nèi)×嗣帧?/p>
黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚(yáng)的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們評贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有一只可愛的小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上去看看吧，這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多，像“獅子搶球”、 “猴子觀�！薄ⅰ� 龜魚對望”等，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。
這次旅行十分有趣，激動人心。它宛如一首歌，寫滿了我們的一個個歡聲笑語，寫滿了我們愉快的心情，寫滿了我對大自然的喜愛。
宛如一首歌作文12
母愛，宛如一首溫馨的歌。這首歌的作詞家與作曲家都是母親，歌中飽含了母親滿滿的愛。
“這個人給了我生命，給我一個家……”
一天，我偶然聽見奶奶提及我出生時的情景。十五年前，一個深秋的夜晚，一輪明月靜靜地高懸在空中，月亮旁隨意地散落著幾顆星星。產(chǎn)房外，父親正焦急地等待著�！吧鰜砹耍莻�男孩�！备赣H立即歡呼起來。母親虛弱的身子斜倚在病床上，見我呱呱墜地，臉上浮現(xiàn)了一絲母愛的光輝。母親賦予了我生命，給我創(chuàng)造了一個溫暖的家。
“你身在那他鄉(xiāng)住，有人在牽掛……”
初一入學(xué)的時候，學(xué)校組織去遠(yuǎn)方軍訓(xùn)。這是我第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，母親自然放心不下，早早地為我備好了兩大箱包裹。臨行前，母親擺出了一件件行李�！斑@么多行李，真重！”我不由嘀咕一聲�！霸趺磿嗄�？”母親打開了話匣子，“衣服多帶點(diǎn)，濕衣服穿了會生病。飯多吃點(diǎn)，別餓著……”我有些心煩，卻不忍打斷，因?yàn)檫@是母親滿滿的愛啊！我緩緩登上遠(yuǎn)去的汽車�！皟盒星Ю锬笓�(dān)憂”，這是從古至今母親不變的牽掛。
“你露出那笑容時，有人樂開花……”
初二的最后一天，我拎著沉重的成績單，孤身一人走在回家的路上。想到那個糟糕的分?jǐn)?shù)，夕陽似乎也黯淡了許多，屋前飐滟的陂塘仿佛也失去了光澤。我拖著沉重的步伐推門而入。我一抬頭，見母親一臉笑容地從廚房匆匆走出來，粗糙的'雙手趕忙在圍裙上擦了擦，一伸手接過我的書包。母親見我沮喪著臉，笑容瞬間凝固了，心如明鏡般明白了一切。接著，母親安慰我道：“考砸了，沒關(guān)系。下次努力就行了��！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親見我的臉色稍稍緩和了一些，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房忙活起來。不一會兒，飯菜的香味在房間里彌漫開來，我注意到今天的飯菜比以往豐盛許多�！袄^續(xù)努力就好！”母親還特放了郭老師的相聲，我樂得前仰后合之時，母親也欣慰地笑了，眼睛瞇成一條縫，皺紋仿佛也撫平了許多。母親總是心系我的喜怒哀樂，鼓勵我，讓我露出笑容。
“到什么時候也不能忘，咱的媽。”
母愛宛如一首歌，歌中的起承轉(zhuǎn)合記載的全是兒女的喜怒哀樂。無論走到天涯海角，我都不會忘記母親如歌般的愛。
宛如一首歌作文13
旅行宛如一首歌，它的歌詞細(xì)膩華美，是我們對風(fēng)景的美好向往……
那次，我來到天門山，追尋這首歌。
天門山的漂流是這里最好玩的，對于孩童來說，我們沒有像大人一樣欣賞風(fēng)景的心情，來這兒純粹是為了玩。漂流是兩個人面對面坐一艘充氣船，順著天門山上的溪水從上游漂向下游。這可是最熱門的'景點(diǎn)，我們排了好長的隊(duì)，等待漂流。
輪到我們了，我和媽媽上了一艘充氣船。我們被水流沖了一會兒，十分平穩(wěn)。說時遲那時快，我們沒有注意，前方有一個小瀑布。說是小，但也有兩三米高，我們的充氣船撞上了瀑布邊上的巖石。“啪”的一聲，在船上的我們感到了船在猛烈旋轉(zhuǎn)，我們還沒有反應(yīng)過來，船就下了這個小瀑布。我們隨著船一起在空中旋轉(zhuǎn)，在這個時候，水這個小精靈趁機(jī)上了我們的船。這艘載著兩個人和水精靈的船，“啪”的一下砸在水面上，濺出了巨大的水花，船也被砸進(jìn)了水里，淋了我們一個透心涼。又有更多的水來坐順風(fēng)車了，我和媽媽把安全帽當(dāng)成盆子，把船中的水倒向溪流，把水精靈們趕下了船。這些小瀑布在之后的路途中出現(xiàn)了很多次，十分刺激。在途中，我見有不少船在水中翻了。這就像我們的生活，只有小心駕駛自己的船，才不會翻。把船中之水倒去，是為了減少危險。漂流的刺激宛如一首歌，唱響了生活的緊促和歡快。
載我們前進(jìn)的水好像也累了，水面平靜，河水緩緩地流淌。這下，我們可以認(rèn)認(rèn)真真地觀賞天門山了。在這里，我們遠(yuǎn)離了城市的喧鬧。其實(shí)，我們的生活中就缺少了一份安靜，有了安靜，我們才會觀察生活。其實(shí)每一件事物都有屬于它自己的美，我們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。之后的一段小溪，被樹林遮住了，沒有陽光，十分涼爽，有點(diǎn)兒像亞馬遜熱帶雨林。隨后，我們到了終點(diǎn)。平緩的漂流宛如一首歌，唱響了我們對安靜、舒適生活的向往。
旅行，無限美好，它就是我們?nèi)松囊皇子芯o張、有歡快、還不乏平緩舒坦的歌，那么優(yōu)美，那么細(xì)膩，令我陶醉，回味……
宛如一首歌作文14
幸福宛如一首歌，這首歌有平緩舒坦的旋律，有興奮歡快的旋律，還有優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律。它包蘊(yùn)著世間多少美好，多少歡笑，合在一起，便組成了一首讓人百聽不厭、難以忘懷的歌曲。
它平緩舒坦。周末的午后，沒有上課時緊張沉悶的學(xué)習(xí)氛圍，沒有下課時老師留下繁重作業(yè)的苦惱，更沒有放學(xué)時城市高峰期的`喧鬧與無奈，有的只是中午小睡過后，吃著父母在廚房里精心準(zhǔn)備的一小盤糕點(diǎn)，聽著附近正在練琴的孩子彈出的優(yōu)美曲子。細(xì)細(xì)品味糕點(diǎn)，那種感覺，是爽口與聽覺的完美結(jié)合，是一首甜蜜安適、平穩(wěn)舒緩的旋律，也是幸福樂曲的前奏。
它興奮歡快。春節(jié)將至，除夕夜晚，一家人圍坐在飯桌旁，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會，享受著餐桌上的年夜飯，一切都充滿了喜慶，充滿了歡樂。父母與我分享著趣事，與我暢談著生活的樂趣，電視機(jī)前主持人正響亮地唱著那首廣為人知的歌曲，一家人也不由自主地跟著唱了起來。窗外的煙花有節(jié)奏地為我們伴奏，“天下相親與相愛……”多么快活，盡情地展現(xiàn)了人世間的美好。那種感覺，是激情與熱情的完美結(jié)合，是一首充滿活力和團(tuán)圓、興奮與歡快的旋律，是幸福樂曲的高潮。
它優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。結(jié)束了令人興奮的高潮，春天里，我們走進(jìn)了令人沉醉的大自然。邁進(jìn)一片樹木，一切猶如重新開始一般，清新的空氣令我沉醉，綠色的微型機(jī)使我全身心地放松。轉(zhuǎn)瞬之間，一縷微風(fēng)吹過，掠過我的臉龐，樹葉擺動起來，開始為這次樹木大合唱伴奏�！吧成�，沙沙……”鳥兒也忍不住加入進(jìn)來，組成一支完美、自然的樂隊(duì)，唱著輕松的歌兒。那種感覺，好似與自然結(jié)合在一起一般，是一首優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，輕松自然的旋律，讓整首幸福歌曲緩和、沉靜了下來……
幸福，它宛如一首歌，它美麗，它熱烈，它無處不在，它使我們更加留意身邊的一切。從現(xiàn)在開始，去尋找這首幸福之歌，因?yàn)檫@旋律在你的身邊；從現(xiàn)在開始，去品味這首幸福之歌，因?yàn)檫@旋律美麗而動人；從現(xiàn)在開始，幸福，便宛如一首最動人的歌……
宛如一首歌作文15
您好！親愛的母校，我是您的孩子，今天，懷著無限的激動，我向您寫下了這段文字，以表達(dá)我對您的留戀之情！
親愛的母校，我在您的懷抱下生活了六年，六年中，有悲傷，也有歡樂。六年之后，我離開了您，我的母校。與您分別的那天，我哭了，在您的懷抱下，我留下了眼淚�？粗窃�(jīng)自己坐過的一張張課桌、一把把椅子，我覺得一切都是那么的熟悉，卻又那么的陌生。母校，小學(xué)六年如花，美麗卻又短暫。而如今的分別就像是為這花最后的美麗所配上的一首歌。它唱著“歡樂到來，歡樂又歸去，這正是世間不變的真理”；唱著“今日的分別正是為了來日的重逢，一段歲月的結(jié)束意味著另外一段歲月的開始”，唱著“要努力，不放棄，笑到最后才美麗”……
母校，分別如歌，一首用夢編織的`歌，歌中有太多太多，我們的回憶。
致朋友
朋友，分別如歌！天下無不散的筵席，你要知道，變化才是這個世界不變的真理。除了微笑，沒有什么是永恒的！
朋友，笑吧！請不要再為我們的分別而悲傷，不要再為我而悲傷！朋友，你在信中寫道：“有一種遺憾叫分別，有一種緣分叫重逢！”是��！今日的分別正是為了來日的重逢，因此，請不要為了分別這首歌，而流淚。
朋友，分別宛如一首歌，它唱出了我們的友誼，唱出了“友誼天長地久，即使分離，亦不曾改變！”唱出了“變化的是生活，不變的是情誼！”朋友，分別宛如一首歌，歌中有我們曾經(jīng)手拉手，發(fā)誓永遠(yuǎn)是朋友的堅(jiān)定，有我們曾經(jīng)一起放學(xué)，一起回家的歡樂，當(dāng)然，亦有我們吵著鬧著要絕交的悲傷……
朋友，分別如歌，讓我們笑著，唱出這首悅耳的歌……
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”分別宛如一首歌，讓我們用心，去體會它帶給我們的奧秘吧！
【宛如歌作文】相關(guān)文章：
宛如一首歌作文05-04
宛如一首歌作文15篇05-28
【熱】宛如一首歌作文9篇10-26
宛如造句(精選50句)12-27
母親的歌作文03-31
心中的歌作文06-05
故鄉(xiāng)的歌作文02-19
秋天的歌作文02-28
春天的歌作文03-03