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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的親切的懷戀作文,歡迎閱讀與收藏。
親切的懷戀作文1
踏著的碎葉,漫步于幽靜的林間,抬頭忽見那粼粼的潭面,是那兒?jiǎn)幔课夷怯H切的懷戀!
依稀記得那天,你要走了,是去一個(gè)叫上海的大都市。我知道,從此,我們?cè)僖膊荒茉傧褚郧澳菢宇l繁的嬉戲了。我們靜靜地手牽著手漫無(wú)邊際地走著,就這樣,誰(shuí)也不多說(shuō)一句,好象彼此什么都知道,只是眉間多了一抹憂傷。突然,那熟悉的小潭映入我們眼簾,我們相視一笑,雙雙將腳放入小潭。水涼絲絲的,帶著一絲透骨的寒,正如我此刻的心境,還不時(shí)泛起圈圈的漣漪。
你像個(gè)小孩,像往常一樣手環(huán)住我的腰,只是這次的手是緊緊的,緊緊地環(huán)著,手背一下一下地拍著我。我感受著這個(gè)熟悉得不能再熟悉的動(dòng)作,鼻頭突然一酸,莫名地特別想哭。我重重地嘆道了口氣。你卻突然掬一捧水,重重襲上我的面龐。我被這突如其來(lái)的攻擊嚇了一怔,你卻不知什么時(shí)候站了起來(lái),手叉著腰,嘴角掛著一抹明媚的弧度,沒(méi)心沒(méi)肺地笑著,只是眼睛有些紅,好象剛剛……
你彎下腰,又大大咧咧地捧起了水,襲上我的臉,沒(méi)有回神的我愣愣地自是被鋪天蓋地的水給濕透了全身。你仍叉著腰,扯著嗓門沖我大喊:“干什么,被我打傻了?又不是生離死別,干嘛弄得象是我們要天各一方?”我被這重重一擊與你堪比天雷的大嗓門兒拉回了神兒,撇開了你將要離開的事實(shí),又象往常一樣和你若無(wú)其人地嬉鬧了起來(lái)。水珠,象快樂(lè)的精靈在你我身上蹦來(lái)蹦去,濕潤(rùn)了你我的眼睛卻滋潤(rùn)了你我的心;濕漉漉的.發(fā),遮住了你我的眼卻清澈了你我的心。時(shí)間終是流逝了,你我在路口惜別,雖然你走的時(shí)候,笑得合不攏嘴,但我知道,你在背過(guò)身的時(shí)候,和我一樣,淚沾濕了睫毛,悄然無(wú)聲地從面龐劃落。
甜蜜也好,傷感也罷,我相信,這粼粼的潭面伴著歡聲笑語(yǔ)所跳動(dòng)的兩個(gè)倩影,將是我一生中最親切的懷戀!
親切的懷戀作文2
生命之中總有一些記憶深埋心底,盡管時(shí)間飛逝,它們也不會(huì)因此消了顏色,褪了芬芳,反而會(huì)在時(shí)間的沖洗下越發(fā)鮮艷,成為那親切的懷戀。
每當(dāng)落日時(shí)分,外面響起清脆的鈴聲,我便會(huì)飛出去迎接父親,然后被他抱上車。一路趴在父親背上,感受那漸漸急促的呼吸和頸部晶瑩的滴滴汗水……曾經(jīng)不解,勞累了一天的父親為什么仍載著我,快樂(lè)地哼著小曲,不停地按響手邊的車鈴,在余暉照耀的大地上幸福地駛著……
終于,在不久前的一天,我體驗(yàn)了這單車載愛,體驗(yàn)到父親曾經(jīng)的快樂(lè)與幸福。
獨(dú)自騎著單車,在金色鋪就的大地上緩緩駛著,只是為了放松連日來(lái)緊張不安的心情。遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)映著大海泛出金光,前方有一個(gè)身影在徘徊,行到近處,才發(fā)現(xiàn)父親那略有些彎曲的脊背在金光下閃耀。眼睛似乎被刺痛了,我定了定神,對(duì)父親說(shuō):“上來(lái)坐會(huì)兒吧!”父親驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭,隨即“呵呵”地笑起來(lái):“還是算了吧,別累著了!彼难劾餄M是感動(dòng)與愛憐。
遠(yuǎn)方的海鷗在歡快地歌唱,我將父親強(qiáng)拉上車。父親斜坐在后座,手臂緊緊地?fù)е业难拖裎倚r(shí)候緊緊地?fù)е赣H一樣,這種感覺(jué)既熟悉又陌生。待他坐穩(wěn)后,我踩下踏板,微微晃動(dòng)后終于平靜下來(lái)。父親不像想象中那般沉重,可我仍緊握車把,生怕父親摔著……我猛然發(fā)現(xiàn):自己載的竟是一車的愛!不自覺(jué)地,我按響了手邊的鈴,快樂(lè)地哼著小曲,父親則在身后“呵呵”地笑著,笑著……夕陽(yáng)醉了,懶懶地倚在我們身上。單車載著父親,回憶著那親切與感動(dòng)……我也醉了……
被幸福刺痛的`雙眼,感動(dòng)的淚水在里面打轉(zhuǎn)……父親,今天的夕陽(yáng),真美!父親,第一次載您,穩(wěn)么?父親,像這樣永遠(yuǎn)載著您,好么?夕陽(yáng)傾灑,一幅畫面在心中浮現(xiàn):主人公是騎著單車的父女,海岸作背景,夕陽(yáng)作色彩,用愛作畫筆!
單車載著父親,體驗(yàn)?zāi)菨鉂鈵垡猓瑢?huì)成為我親切的懷戀,在我的生命中涂上一抹亮麗的色彩,永遠(yuǎn)揮之不去……
親切的懷戀作文3
風(fēng)清了,云淡了,在一個(gè)暖和的午后,我和你的故事,又在我的心頭漣漪…… 小時(shí)辰,你是我最好的鄰居,也是最好的哥哥。你總是在我翻來(lái)覆去,怎樣也睡不著的午后,悄悄敲打我家的窗戶,然后帶著我遍地游戲。
還記得那個(gè)午后嗎?你帶著我上天臺(tái)玩,然后秘密兮兮地拿出一盒東西, “!是蠟筆!”我欣喜的叫了起來(lái)。在那個(gè)連看本漫畫書都偷偷摸摸的'年代,能玩蠟筆仍然算是天大的喪事了。
“噓,輕點(diǎn)!蹦愠C揉造作的看看方圓,見周圍沒(méi)人才定心的說(shuō),“這是我叔叔給我?guī)У南灩P,畫起來(lái)可雅觀了!”“真的嗎?” “當(dāng)然啦,來(lái),我畫給你看!”說(shuō)罷,你便在方圓探求可能用來(lái)畫畫的東西。
“有了!”你驀地現(xiàn)時(shí)一亮,跑到左右鄰居們曬衣服的地址,一下一下用力的拉扯著一床純紅色的床單,然后將它鋪在地上,掀開蠟筆盒就發(fā)軔畫畫。 “這不好吧?”我懼怕地問(wèn)。
“沒(méi)事,只須能讓你看到我為你畫的畫就行!來(lái),給你,我們一起畫!” “恩!”我們便趴在那皎潔的床單上,翹著小腳丫,用五彩的蠟筆,描畫我們的志愿。聽聽初中作文題目。 “好了!半途而廢!”我們興奮地站起來(lái),傲岸的瀏覽我們的杰作,“你看,這個(gè)小男孩是我,這個(gè)小女孩是你,這個(gè),就是我為你種的‘冰淇淋樹’!” “‘冰淇淋樹’能長(zhǎng)出冰淇淋嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,傻傻的問(wèn)你。
“當(dāng)然能啦!”你傲岸的說(shuō),“不過(guò)這棵太小了,長(zhǎng)大后,我要給你種一棵更大的,比這個(gè)大十倍,你想吃幾許就吃幾許,再也不消花一分錢!”
“哥哥你真好!”自后,看到你由于你把你媽媽洗了很久的床單畫得七顛八倒后而被追得滿院子亂跑,還被罰跪,我看著你,初中優(yōu)秀作文精選。心里第一次感到哀痛,哀痛的我都快哭了,可你卻只是笑笑說(shuō): “不要哭不要哭,我沒(méi)事的……”
我抬起頭,看著你那張明明很痛,卻還是硬擠出笑顏的臉,久久沒(méi)有離去……風(fēng)停了,你也已不在我身邊,而你那愿意為我承受一切的神態(tài),早已被我收藏在心里,成為最親切,最無(wú)法忘懷的懷戀!
親切的懷戀作文4
你為我的成長(zhǎng)撐起了一片天空,而你漸漸老去的容顏,我卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
─題記
我走到你的面前,停住了腳步,你早已沒(méi)有當(dāng)年的“容光煥發(fā)”、“年輕力壯”,而成了一位“歷盡滄!钡睦险摺D隳窃裙獠柿聋惖耐獗,如今已布滿了歲月的痕跡。你──我那從小到大生活了十年的老樓。
我走進(jìn)你,用雙手撫摸你那遍體鱗傷的`身軀,希望與我兒時(shí)的手印重合。我細(xì)心地查看你身上的“傷痕”,沒(méi)想到,竟發(fā)現(xiàn)了我兒時(shí)的筆跡。頓時(shí),那被我塵封在內(nèi)心深處的記憶,被喚醒了。
小時(shí)候,家里生活并不富裕,但每天都開開心心的,沒(méi)有煩惱。還記得,每次放學(xué),媽媽都會(huì)蹬著自行車到幼兒園接我。我坐在后座上,聽著“嘎吱嘎吱”的聲響,靠在媽媽的背上,快要落下山的太陽(yáng)映照著金色的光芒,照在我稚嫩的小臉上,映照著媽媽年輕美麗的面容和額頭上那豆粒般大的汗珠。
上了小學(xué),媽媽說(shuō)我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,于是不再接送我上下學(xué)。我就背著小書包,和同一個(gè)單元的好朋友一起走著回家。我們?cè)诼飞险f(shuō)說(shuō)笑笑。有時(shí),我們更愿意一起走鄉(xiāng)間的小路。我們可以輕輕吹散一朵蒲公英,看它在金色的陽(yáng)光下飛向遠(yuǎn)方;蛘哂玫V泉水瓶子去捉幾只蝌蚪,看它在瓶子里游來(lái)游去,那傻傻的樣子總會(huì)引得我們哈哈大笑;蛘唠S手摘下一片蘆葦葉,做成蘆笛,“嗚嗚”地吹。摘下后,不同時(shí)間段里的蘆笛聲音都不同,有時(shí)清脆,有時(shí)低沉。
每次到了傍晚時(shí),我正在家埋頭吃飯,總會(huì)有一幫小孩沖到我家,然后笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)∶“走!就差你一個(gè)了!”我們?nèi)慷际譅恐,在老樓前追逐打鬧,一起開心地玩跳房子、丟手絹、捉迷藏。那時(shí)的時(shí)光,好像總是那么美好。
那圍繞著老樓的一切生活都那么快樂(lè),每一間屋子里,都裝載著一份份美好。你,就是我心中永遠(yuǎn)的家。
一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。
親切的懷戀作文5
歲月如風(fēng),浮動(dòng)我的心靈,時(shí)光似海,洗濯我的記憶?墒悄X海中那份溫情怎能被風(fēng)吹散、時(shí)光沖走?冰棍里夾帶著姥爺?shù)那樵跄茏屛彝鼌s?因?yàn)槟鞘俏矣H切的懷戀。
夕陽(yáng)下、臺(tái)階上、懷戀著親切的過(guò)往……
童年時(shí),總愛停駐在姥爺?shù)淖孕熊嚿。在我心中,那里就是安全的港灣,從?lái)也不用擔(dān)心從車座上摔落。優(yōu)哉游哉我的小胖腳就搭在黑色皮質(zhì)的車座上,舒服而快活。姥爺則用那布滿“溝壑”的大手把持著錚亮的車把,緩緩地和我一同游走過(guò)坑洼不平的潮濕的青石板小路。
我們就這樣走在每一個(gè)溫暖的黃昏。每逢到了賣冰棍的小賣鋪,姥爺?shù)淖孕熊嚳倳?huì)稱我心意地停下來(lái),他微笑地望著我,而我則用手拍拍鼓鼓的小肚子兼有拍手的動(dòng)作來(lái)表示我對(duì)這僅5角的冰棍的渴望,姥爺剛從小賣鋪中走出,我的目光便尾隨著姥爺而去,不!更準(zhǔn)確地說(shuō)是尾隨著冰棍而去。可“忽略”了我的這一重要心理的姥爺卻還不緊不慢的拆開冰棍那簡(jiǎn)陋至極的包裝,然后在嘴里含一含在送到我的嘴邊。此時(shí)的我不顧一切地享受著清涼甘甜的冰棍,姥爺便忙不迭地從口袋中掏出絹制的舊式手帕替我擦拭嘴角的余香。就在那一刻,姥爺略微泛黃的`指甲中散發(fā)出的舊式煙草夾雜著冰棍的甜味一同涌進(jìn)我的心房。
想至此,淚珠已漣漣。
坐在臺(tái)階上,我聽見有人問(wèn):“大爺,這自行車上是您家的孩子嗎?真可愛!”您說(shuō):“那是我的外甥狗子,可皮了!爆F(xiàn)在坐在考場(chǎng)中的我沉浸在這件事中,回想起您對(duì)我的關(guān)愛,讓我心中甜蜜蜜的。您一定在炎熱的考場(chǎng)外盼望著我勝利凱旋與您享受那份喜悅。我會(huì)讓您失望,會(huì)在此奮力一搏,綻放最絢麗的火花。
一切都是往事,一切都是回憶。我會(huì)珍藏這美好的回憶,因?yàn)槟鞘俏易钣H切的懷戀。
親切的懷戀作文6
迎面走來(lái)一個(gè)人,笑著對(duì)我說(shuō):“喲,都長(zhǎng)這么高了呀!”看著這陌生而熟悉的面龐,我仿佛又回到了那個(gè)純真的時(shí)候。
記得當(dāng)時(shí)她是我們的老師,印象十分模糊,姓什么已經(jīng)不記得了,但是記得她很胖,我總以為她是世界上最胖的人,當(dāng)時(shí)自己很小,看她就像看一座山。
她是我的語(yǔ)文老師,記得從看圖寫話起,作文就成了我的心病.在我手下誕生的都是庸俗不堪的"垃圾作品",枯燥乏味.有一次,像往常一樣我的作文平淡無(wú)味,但作文本發(fā)下后,打開一看,一行鮮紅的批語(yǔ)映入眼簾:"你很棒,寫的很好,繼續(xù)努力."短短的一句話,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.從此,老師布置的作文,我也格外認(rèn)真地寫.作文本,日記本上留下老師不少切中要害,鼓勵(lì)我上進(jìn)的批語(yǔ).那鮮紅的批語(yǔ),老師的熱情之火,鼓勵(lì)我更投入地去寫.老師還給我創(chuàng)造參加各種作文賽的`機(jī)會(huì).雖然每次都名落孫山,但是卻更好地鍛煉了我,我的作文水平也提高了。
她不僅教我們作文,還教我們?cè)趺醋鋈,可以說(shuō),她就是我的啟蒙老師,她常常告誡我們:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。要樂(lè)于助人。這些話,我時(shí)刻記在腦海中,從沒(méi)忘過(guò)。她只教了我們兩年,最后的時(shí)期,她是帶病教我們,臉色蠟黃,有時(shí)痛得快要倒地了,但她卻用手撐著講臺(tái),不愿倒下。并且還是堅(jiān)持教完了我們那個(gè)學(xué)期。當(dāng)時(shí)我們都急得哭了。
盡管她只教了我們兩年,但卻給我們留下了深刻的記憶,這是不可磨滅的,盡管有時(shí)可能想不起來(lái),但它會(huì)靜靜的蹲在你腦海的某個(gè)角落,成為你人生的片段,人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
親切的懷戀作文7
搬家的這一天,終究是來(lái)了。我捧著一個(gè)大箱子,走幾步就回一次頭,不舍地離開了這個(gè)給我留下親切懷戀的屋子。烏云識(shí)趣地遮住了太陽(yáng),我心中也布滿陰霾。
臥室墻上的“彩虹”是我親切的懷戀。那是一個(gè)夏天,剛上完美術(shù)課回家的我覺(jué)得意猶未盡,便情不自禁地拿起畫筆,在雪白的墻上涂鴉。擅長(zhǎng)美術(shù)的姐姐也加入其中。不久,一條絢麗的彩虹便橫跨在“天空”上,如彩練當(dāng)空舞。雖然大汗淋漓,卻樂(lè)在其中。每天早晨睜開眼,這道彩虹便映入眼簾,仿佛在用她斑斕的顏色像我微笑著,給予我每一天七彩的心情。時(shí)間消逝,彩虹慢慢地被印在記憶中,成了一道不可磨滅的亮麗的風(fēng)景線。
陽(yáng)臺(tái)上的話是我親切的懷戀。陽(yáng)臺(tái)上的那盆海棠花,是我的生日禮物。給她澆水,施肥,成了我每天必做的事情。她也逐漸變得懂事起來(lái)——多少日夜的'努力與汗水使她在一個(gè)明媚的春天怒放了?粗▋涸谖业暮亲o(hù)下成長(zhǎng),我心中仿佛也開出了燦爛的花朵。不知不覺(jué)間,我也或多也已一同成長(zhǎng)。那足跡遍布心里的每一個(gè)角落,溫暖著我的心窩。
書房的里照片是我親切的懷戀。桌面上,柜子里,墻壁上,緩緩看去,都放著或多或少的照片,單人的,多人的,室內(nèi)的,室外的,夏天的,冬天的……形式多種多樣,但無(wú)一例外的是照片中的人都綻放著最美麗的笑容,或是嬉戲,或是玩耍……每一個(gè)被定格的瞬間,都記錄下來(lái)珍貴的一點(diǎn)一滴,成為我親切的懷戀。
不知不覺(jué)間,已經(jīng)到達(dá)新家的門口。忽然覺(jué)得那扇門正微笑著歡迎我們。懷戀在親切,但已經(jīng)過(guò)去,只為記憶篇章中添上濃墨重彩的一筆,活在當(dāng)下才是最重要的。但每一個(gè)將來(lái)的過(guò)去又是如今的當(dāng)下;钤诋(dāng)下,珍惜當(dāng)下,才會(huì)創(chuàng)造出將來(lái)更親切的懷戀。
我微笑著走了進(jìn)去,明亮的窗戶外,太陽(yáng)重新從云層中爬出,露出久違的笑臉……
親切的懷戀作文8
懷戀是不止的淚水,懷戀是移不走的山河,懷戀是無(wú)法詮釋的美。
休閑之余,我坐在窗邊回想。想我那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在腦海里回憶,涌現(xiàn)出的都是親切的懷戀。
我的外公住在很遠(yuǎn)的地方,我和媽媽放長(zhǎng)假才能去看他。
他是一個(gè)慈祥的.老人。
一次暑假媽媽帶我來(lái)到外公家。外公瞇著眼看著我們!斑,這是誰(shuí)?”外公終于看清了我們,連忙跑上去迎接我們。
“外公”我親切地叫著。外公高興地回答了我,臉上洋溢著慈祥的笑容。他帶著我來(lái)到家中,把水果和零食給我吃。兩個(gè)妹妹看到了我和媽媽分外高興。外公要去山上了,我和妹妹硬要跟著去,外公答應(yīng)了。
我們和外公上了山,準(zhǔn)備好了,拿起鐵鍬開始挖紅薯。
外公找了一個(gè)位置,用鐵鍬把土挖出來(lái),努力地挖,不一會(huì)兒,紅薯就探出了頭。又過(guò)了幾分鐘,紅薯挖出來(lái)了。我好奇的連忙地跑了過(guò)去。外公說(shuō):“今天給你們蒸紅薯吃!蔽倚老踩艨竦鼗畋膩y跳。
我又繼續(xù)挖,挖呀挖,挖呀挖,我挖了半天還沒(méi)有挖到。我變得有些沮喪。外公過(guò)來(lái)安慰我:“倩倩,挖紅薯要慢,要耐心,不能急于一時(shí)!
外公一邊挖一邊安慰鼓勵(lì)我。聽了,我瞬間有了自信心,按照外公的動(dòng)作為目標(biāo)開始挖。外公手把手教著我挖紅薯的方法和訣竅。漸漸我找到感覺(jué)了。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,終于挖出了幾個(gè),天色漸晚,我們回了家。
外公和外婆都是農(nóng)民,以種土豆、花生、紅薯、養(yǎng)豬為生,天天早出晚歸。
做事要耐心,不可急于一時(shí),外公的教誨使我一生受用。
“倩倩,以后有時(shí)間,;丶铱纯。”回想起這句話,我心里酸酸的,沒(méi)能經(jīng)常去看外公,可是現(xiàn)在卻再也見不到了。
回想起那慈祥的笑容,我心里甜甜的,酸酸的,又有一點(diǎn)悵然。
外公和紅薯,是我童年記憶里,親切的懷戀。
親切的懷戀作文9
一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀!}記
學(xué)習(xí)之余,我坐在窗邊遐想,想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落,姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,又一次次的給我示范。最后,皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí),姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中,多么慈祥,多么親切。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午,姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁,看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí),我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥,也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥,我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱,在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng),表達(dá)我對(duì)她的愛。那個(gè)情形令我多么懷戀。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏,姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的'一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰,仿佛在傾訴我們以前的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻,我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè)的、有痛苦的、有幸福的,但是不論是什么樣的回憶,都是我那深愛的姥姥留給我的,都是那親切的懷戀。
親切的懷戀作文10
初中這短暫的三年很快就要過(guò)去了,我記下這三年中最親切的懷戀。
記得初二的時(shí)候,我有幸當(dāng)上了航模社的社長(zhǎng),這對(duì)于沒(méi)有一點(diǎn)“領(lǐng)導(dǎo)”經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。那時(shí)我學(xué)業(yè)上尚不是很緊張,于是我每周都為社團(tuán)活動(dòng)騰出兩三個(gè)鐘頭時(shí)間做準(zhǔn)備。由于沒(méi)有新來(lái)的初一新生,我們航模社只有十多名老社員,經(jīng)費(fèi)也十分拮據(jù);貞浧鹞覀兪鄠(gè)人在一間小教室里忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)光,那真是多最親切的懷戀,因?yàn)槲覀兡軌蚓墼谝黄,做自己最喜歡的事情。
又想起了初一的時(shí)候,我參加了辯論賽,剛剛報(bào)名的時(shí)候,我甚至連辯論的規(guī)則都不懂,說(shuō)話一快還會(huì)結(jié)結(jié)巴巴,可我們四個(gè)人每逢周末在學(xué)校作準(zhǔn)備時(shí),我們都會(huì)幫助我,理清思路,研究如何針對(duì)對(duì)手的論據(jù)進(jìn)行辯論。有時(shí),我們還會(huì)很幼稚地說(shuō)著說(shuō)著就聊起天來(lái),聊著聊著又轉(zhuǎn)回了辯題。我們一組四個(gè)人,背負(fù)著全班同學(xué)的期待,終于一路過(guò)關(guān)斬將,榮獲年級(jí)第一名。當(dāng)宣布名次的時(shí)候,激動(dòng)的.心情至今記憶猶新,那真是我最親切的懷戀。
無(wú)論是在課間同學(xué)們的互相逗趣,還是在一些老師課上的哄堂大笑;無(wú)論是自修課一片沙沙的筆聲,還是體育課跑道邊的一聲聲加油,還有中午下課后同學(xué)們奮力奔向食堂的“壯觀”景像,以及食堂里熙熙攘攘擠來(lái)擠去的人流,都成為了我最親切的懷戀——因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了這個(gè)集體,我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活,這個(gè)校園里的一草一木,一磚一瓦,還有每一個(gè)老師和同學(xué),都已經(jīng)深深地印入了我的內(nèi)心,記遠(yuǎn)銘記。
有幸的是,還有87天享受這美好的初中時(shí)光,在仍與同學(xué)們相處的美好時(shí)光里,我也會(huì)努力學(xué)習(xí),為初中生活畫下完滿的句號(hào)。
親切的懷戀作文11
有人說(shuō):“過(guò)去有什么值得思考,人生每天都在流逝,關(guān)鍵是要朝前看!蔽覅s想說(shuō):“時(shí)光流逝,我們什么都帶不走,只有這些美好而溫馨的回憶,正是這些回憶,留給了我最親切的懷戀……”
那些年,那些歡聲笑語(yǔ)
再次走進(jìn)那間明亮的教室,空氣中微微夾雜著塵土的氣息,黑板上老師的板書留下斑駁的痕跡,書桌擺放依舊那樣整齊。幾年前的我們,就坐在這間教室里,睜著那雙求知若渴的眼睛,認(rèn)真汲取老師傳授的字字句句。那些年,我們一起走過(guò)的林蔭小路,樹木依舊蔥蘢;那些年,我們一同奔跑過(guò)的操場(chǎng),滴滴汗水見證我們的.努力。我們感嘆時(shí)光飛逝,我們更懷念那份歡聲笑語(yǔ),成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那些年,那些師恩難忘
撫摸著老師曾坐過(guò)的辦公椅,似乎還殘余著溫?zé)幔豢粗蠋熡檬5囊桓酃P頭,那上面似乎鐫刻著知識(shí)的神秘莫測(cè);握著老師用過(guò)的那根教鞭,上面綴滿的不光是學(xué)生的淚,更是老師那支離破碎的心。o(wú)法忘卻您那諄諄教誨,每一句的責(zé)罵印在學(xué)生的腦海中,痛在您的心里;無(wú)法忘卻您那燈下備課的身影,做學(xué)生的看在眼中,淚流在心里!老師啊,是您放飛了我們的夢(mèng)想,您陪伴我們走過(guò)的春夏秋冬,我們從不曾忘記!
那些年,那些母女情深
每每走進(jìn)家中,最先看到笑臉相迎的,是您;每次臨上學(xué)前,不停為我整理行李的,是您;每次在學(xué)校遇到困難,最先想到的,還是您!您是個(gè)平凡的母親,您同所有的母親一樣,為自己的孩子默默付出,不圖回報(bào)。但您在我的眼里,我的心里,是偉大的,是高尚的,更是不可替代的。寒來(lái)暑往,時(shí)光的流逝改變了您年輕的容貌,不曾改變的,依舊是您對(duì)女兒的那份盡心竭力!那些年,那些時(shí)光,您陪伴女兒共同度過(guò)的歲月,是我生命旅程中最美麗的風(fēng)景!
是你,是你們,在我的生命中留下了濃墨重彩的印記。時(shí)光,變換了日月星辰,改變不了回憶的真。那些年,那些溫情,將是我心中永遠(yuǎn)親切的懷戀。
親切的懷戀作文12
潺潺的水先過(guò),溪邊小石子會(huì)念著它;白白的云飄過(guò),蔚藍(lán)天空會(huì)記著它;外公從我的童年走過(guò),他成為我最親切的懷戀。
記憶中有著這般美好的午后,慵懶的陽(yáng)光斜斜地掛在墻角,風(fēng)輕輕地吹著,樹靜靜地立著。小院中有一個(gè)老人,他沒(méi)有閉眼打呼嚕,也沒(méi)有搖扇聽小曲。他極不文雅地蹲在一個(gè)熟透的菠蘿前,雙手熟練地把里面的果肉取出來(lái),去核,那甜甜的菠蘿香隨著他細(xì)膩的愛飄滿整個(gè)院子。
那個(gè)老人,是我的外公。那個(gè)場(chǎng)景,曾無(wú)數(shù)次上演。而我,鮮少出鏡。半大的孩子,跑得快,跳得高,可以在大人們歇息的正午,從村頭瘋到村尾。我時(shí)常在午后依依呀呀的唱跳回家,家里有剝好的菠蘿肉和外公。外公會(huì)給我擦干汗水,洗凈小手,給我喂香香甜甜的菠蘿肉。我喜歡吃菠蘿,但我不喜歡外公粗糙并且黏乎乎的大手,他總會(huì)弄疼我的臉。
“來(lái),吃!蓖夤Σ[瞇看著我,手中拿著菠蘿肉!拔也灰阄!我要自己吃!”我憤憤地跺著腳,心中不大高興。外公仍然笑瞇瞇的,他把盤子遞給我,又笑瞇瞇地拿起扇子,一下又一下地給我扇著風(fēng)。我抬著臉,滿足的吃著;外公側(cè)著臉,滿足的'看著。小院里洋溢著幸福,靜悄悄的。
終于,外公老了。父母把我?guī)г谏磉,使他不用那么辛勞。終于,我長(zhǎng)大了?墒沁@時(shí),外公已經(jīng)不在了。越長(zhǎng)大,我越愛吃菠蘿,可惜,那些菠蘿都沒(méi)有那香香甜甜的味道。
普希金說(shuō)過(guò),那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。我心中最親切的懷戀,也許不是那剝好的菠蘿肉,而是外公對(duì)我香香甜甜的愛。
親切的懷戀作文13
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,海浪逐沙灘……沒(méi)有月色的沙灘上,有著腳印兩對(duì)半……”——題記
三年前的考場(chǎng)門口,外婆拍拍我的頭,從懷里慢慢掏出一個(gè)桃子說(shuō):“青青,加油!”那一刻,我沒(méi)有掉頭。
三年后的今天,我手上拿著臨走時(shí)媽媽塞給我的桃子在考場(chǎng)門口張望,卻始終無(wú)法找到那個(gè)熟悉的身影在為我守候。
猛然想起,外婆已經(jīng)走了好久好久。
依稀記得,外婆會(huì)變戲法,總是能從懷里掏出我想要的東西,就像芝麻糖、蠶豆、果凍,而最多的則是桃子。
我愛吃桃子,卻從未對(duì)外婆說(shuō)過(guò)謝謝。
媽媽說(shuō)過(guò):“青青,外婆從來(lái)舍不得吃桃子,都留給你吃了,你將來(lái)要好好對(duì)外婆。”每于此時(shí),我就跑到外婆跟前說(shuō):“外婆,你老了,我養(yǎng)你!”外婆笑了,笑得眼眶里都盈滿了淚水。
后來(lái),我上了初中,面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),去外婆家的次數(shù)越來(lái)越少了,倒是外婆來(lái)我家看我。但一見到我在做作業(yè),便不忍打擾,放下桃子就走了。
外婆病重時(shí),我正忙期末考試,當(dāng)我拿著“結(jié)業(yè)考試第一名”的獎(jiǎng)狀趕回家里時(shí),發(fā)現(xiàn)很多人圍著外婆。不祥之兆沖上心頭,我手上的獎(jiǎng)狀掉到地上。媽媽撿起獎(jiǎng)狀,拉著我的'手說(shuō):“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前,輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西,那是——一只紅艷艷的桃子!
外婆笑了,我卻哭了,哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開,任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩卻始終沒(méi)有再看一眼她所舍不得的青青!
我終于明白:有些事,錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn);有些人,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛,哪怕只是一個(gè)小小的桃子,畢竟,有多少愛能夠重頭再來(lái)!
親切的懷戀作文14
大街小巷里吆喝著的聲音都是家的呼喚!}記
闊別故土八年的我終于回到了湖南,還是熟悉的街道,還是熟悉的樣子,還是熟悉的口音。母親一到家,便迫不及待地拉著我走街串巷,似有衣錦還鄉(xiāng)之感,大家都非常熱情地和我打招呼,然而一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓我和滿街的“湖普”格格不入。
沒(méi)待幾天,我就重拾起“湖普”,還講得一板一眼的,完全看不出我在外面待了那么久?墒悄赣H對(duì)我說(shuō):“你普通話講得蠻好的嘛,才待了幾天,別一口‘湖普’的!蔽沂涞?fù)Q回那口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。可是,久而久之,我總覺(jué)得缺失了什么,心里空落落的。聚餐時(shí),所有人都講著一口“湖普”,唯獨(dú)我一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。走親訪友時(shí),一大家子都說(shuō)著湖南話,我也只能似懂非懂地點(diǎn)著頭,裝作聽得懂的樣子。出去逛街時(shí),大街上所有人都是一口湖南話說(shuō)得順順溜溜,可是我只勉強(qiáng)能聽懂,所以我也盡量不開口說(shuō)話,免得讓自己像一個(gè)初來(lái)湖南的人。母親不以為然,她覺(jué)得標(biāo)準(zhǔn)的普通話聽著舒服,為此,她總是叫我別學(xué)“湖普”,更別學(xué)湖南話。對(duì)此,我唯一的抗拒方式也就是撇撤嘴,一臉不情愿。在母親堅(jiān)決的命令下,我唯一的交流方式就是能不講話就不講,但我總感覺(jué),自己雖然回到了家鄉(xiāng),卻不像是家鄉(xiāng)的人。
在天津的時(shí)候,同學(xué)們都是用普通話來(lái)交流,而像湖南這樣還一直保留著特色方言的地方已經(jīng)越來(lái)越少了。依稀記得班上有個(gè)同學(xué)和父親打電話時(shí),傳出了一口四川口音,大家聽到后哄堂大笑,但是我覺(jué)得這是最適合的交流方式,因?yàn)檫@是家鄉(xiāng)的特色,這是作為一個(gè)當(dāng)?shù)厝蓑湴恋恼Z(yǔ)言,F(xiàn)在的我們,開始離方言漸行漸遠(yuǎn),大家的語(yǔ)言沒(méi)有了差異,難道在未來(lái)的'某一天,方言真的會(huì)被普通話代替嗎我不知道。
但是我知道:有方言的地方,是家所在的地方;有方言的地方,才是一個(gè)人最終的歸宿;有方言的地方,才是有著“親切的懷戀”的地方。
聽著大街小巷的方言,這是來(lái)自家鄉(xiāng)的呼喚。
親切的懷戀作文15
置身大學(xué),轉(zhuǎn)身回望那段如夏花般絢爛似秋葉般靜美的日子,我好想哭。真的很懷念那個(gè)曾經(jīng)傻傻努力的我,那個(gè)在沒(méi)有看到結(jié)果前一定不放棄的倔強(qiáng)的小小少年。只為了能夠從容而自信地走進(jìn)我的大學(xué),我可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)不哭,學(xué)會(huì)坦然。
日記里留下的那些志在必得的.誓言,那些小蝸牛的小小天大大夢(mèng)想,還有六月里始終會(huì)屬于我的一米陽(yáng)光的堅(jiān)定信念,還有愛我的人的永遠(yuǎn)支持……都成了我當(dāng)時(shí)快樂(lè)前行的勇氣和動(dòng)力。太多的記憶如潮汐般溫暖地涌來(lái):啃數(shù)學(xué)題到深夜,在不知不覺(jué)里頭埋進(jìn)臂膀睡去。早上起很早,五分鐘里洗刷吃飯完畢,蹬上自行車往學(xué)校趕晨讀,狂奔的路上還要背幾個(gè)ENGLISH WORD。扯著嗓子背政史,直到啞了才發(fā)覺(jué)已背了很久。做的好多習(xí)題卷子很仔細(xì)很小心的裝訂成冊(cè),現(xiàn)在都不舍得扔。面對(duì)鮮紅的卷子,不再為自己找借口,而是用沉默讓紅色褪去。讓分?jǐn)?shù)變得越來(lái)越漂亮。為了不讓自己發(fā)困,每天會(huì)喝好多綠茶,滴好多眼液。天天奔波在三點(diǎn)一線,卻還覺(jué)得自己不夠努力,跟別人比太懶太差了。
此時(shí)的我再看彼時(shí)的我,當(dāng)初的自己原來(lái)過(guò)得很充實(shí),擁有痛并快樂(lè)著的幸福!終于那些讓我討厭的課再也沒(méi)了,我也不會(huì)再早起晚睡的拼命了,那些我喜歡的雜志圖書館里應(yīng)有盡有,我再也不用象高中那樣偷偷買來(lái)藏在課桌底下看了,我再也不用為了能買到那些漂亮的小東西(當(dāng)時(shí)我有收集它們的可愛癖好)而在僅有的不到兩個(gè)小時(shí)的午休空里滿大街跑了,因?yàn)槲矣辛烁嘧杂傻目臻g,然而現(xiàn)在的我卻在這個(gè)自由空間里失重了。
是不是我“走得太遠(yuǎn)了,已忘記了當(dāng)初為何而出發(fā)?”我突然明白,只有揀回生命里最原本的夢(mèng)想,我才可以一路走得執(zhí)著,一路走得安然。
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