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無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一張照片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一張照片作文1
在風景優(yōu)美的大山里，有一個女孩正在座椅上休息。一手拿著手機，一手拿著水杯。那女孩正是我表姐。這也是暑假發(fā)生的事了。我表姐那時回老家。我們雖然只見過幾次，但是我們已經(jīng)很熟了。
表姐是個很高的人，擁有苗條的身材，紅紅的小臉，長長的瓜子臉。那天，我們一家人去爬山，表姐的身手很靈活。哪像我，死骨頭一塊，爬也爬不動。
沒辦法，我們就只好在旁邊的座椅上休息，表姐于是給我講起了她們那兒的事。她們在回老家之前去過上海的迪士尼游樂園，什么光速過山車，什么水上游樂園，什么大酒店。
我聽得入了迷，這些地方我都沒去過，就覺得非常有趣，表姐看我對這些很感興趣，就講了一個又一個。
表姐又對我說:“我去的時候你還沒放假，下次和我一起，我們?nèi)绽锿嫠蠘穲@。游泳圈、充氣艇、射水槍，什么都有。晚上和我一起住酒店。還有啊，那里的.光速過山車可好玩啦！‘嗖’的一下子就飛到終點了�！�
那時候我并不知道所謂的光速過山車是個什么東西，只覺得很好玩，跑得也飛快。
“反正你去了就知道了！”表姐不再向我解釋，一手拿著手機，一手拿著水杯。我媽就在這時候偷拍了一張照，我也沒有在意。吃飯的時間到了估計奶奶的晚飯也做好了，我們正好下山然后回家了，暑假也快結(jié)束了。
本來還想聽一聽表姐更多的趣事，可惜暑假過去了，我要開學了，不得不離開老家了。 啊！表姐的心里有很多有趣的事，都是我現(xiàn)在的朋友所不知道的，他們只知道玩手機。直到現(xiàn)在我們都沒有見過面了。
一張照片作文2
這張黑白照片記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站的真實情景。
當時，上海南火車站跟往常一樣熱鬧非凡，人群川流不息。突然，“轟！轟！”轟炸機的聲音一陣陣傳來，震耳欲聾。人們立刻像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。“鬼子來了！”“大家快跑��！”“救命�。【让�！”可轟炸機扔下的一枚枚炸彈毫不留情，不一會兒，呻吟聲，叫喊聲，充滿了整個火車站。人們一個個倒在了血泊中。頓時，倒塌的'房屋，扭曲的鐵軌，斷裂的天橋，滿地的碎片。本來繁華的火車立刻變成了一片廢墟。這時，一個小男孩的哭聲打破了寂靜。這時一個僅有四五歲的小男孩，他衣衫襤褸，坐在火車軌道上號啕大哭，他的媽媽去哪了呢？也許為了保護他去了天堂。他不知道他的爸爸媽媽為什么一動不動，一瞬間，他變成了孤兒……
一個記者把這個小男孩帶到了孤兒院。這個小男孩會在沒有父母的關(guān)心和呵護下能堅強的活下去嗎？有沒有人告訴他怎樣去學習、怎樣幫助別人呢？在戰(zhàn)爭時期，日本在中國領(lǐng)土燒殺搶奪、狂轟濫炸，還有很多孩子都被戰(zhàn)爭奪去了生命。他們有的被炮彈送上了天堂，有的得了許多怪病……我真希望在戰(zhàn)火中的孩子有個溫暖的家，讓他們能像我們一樣健康快樂地生活。
日本鬼子，請你們不要再把“魔爪”伸向其他國家了，不要傷害那些無辜的孩子們了。
一張照片作文3
一個周末我跟爸爸媽媽一起在整理舊物品的時候，發(fā)現(xiàn)了一張黑白的老照片。只見照片里面有一條沙子鋪成的小路，上面停著一輛沾滿灰塵的自行車。
我一點也不知道這是什么東西，所以跑去問爸爸，爸爸說這個一定是爺爺拍的。我就立馬跑去問爺爺，爺爺一看到這張老照片就開始講他們以前的故事：這張照片是在他20歲時拍的`，里面那條沙子鋪成的小路在老家門口，非常不結(jié)實，每年都要去河面挖沙子將它上面的坑填上；下雨天行人在上面走非�；�，積水到處都是，把人們的鞋都弄濕了。晴天的時候路又太干了，風一吹路面上的灰塵就飛了起來，弄的行人的眼睛都睜不開。自行車在那個時候可是很值錢的東西，不是每個人都能買的起的。那個時候自行車非常耐用，鄰居家有一輛同樣牌子的自行車用了好幾十年還不壞，而且仍然行走自如。為什么自行車用了那么久還不換呢？那是因為它是一種重要的交通和運輸工具。
爺爺又告訴我，現(xiàn)在那條路已經(jīng)在好幾年前就鋪成水泥路了，變得更平坦了些，走在上面非常舒服，許多重的汽車壓在上面也不開裂，積水再也滲不進去了�，F(xiàn)在的自行車都增加了很多功能，減震和掛檔，座位還可以隨時調(diào)高；即使在山里行走時也非常穩(wěn)當�，F(xiàn)在的自行車主要是用來健身的，而交通和運輸都用汽車和高鐵來替代了。
最后我問爺爺為什么前后會有這么大的變化，他想了想說：“這還不是因為改革開放的功勞，讓我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化�！甭牭竭@里，我暗暗發(fā)誓，一定好好好學習，為建設(shè)更加美好的祖國貢獻自己的一份力量。
一張照片作文4
今天，我發(fā)現(xiàn)了媽媽給我做的一本影集，每一張照片都勾起我一段回憶，當我翻到這一頁，頁面裝飾的非常好看，中間貼著一張照片，照片中兩個小朋友開心的笑著，我也不由笑出聲來。
這一張照片是在20xx年10月6日我生日的時候照的，那一天我開心極了，早早給我的同學王睿宇打電話，告訴她下午來我家和我一起過生日。
中午媽媽有事把我送到奶奶家里，我在奶奶家里盼著王睿宇快些來，可是到了4點多她還沒來，我給媽媽打電話，媽媽說：你爸爸給你定了蛋糕，一會我到家接著你和爺爺奶奶去吃飯。我剛想告訴她我同學還沒來的事，可媽媽掛電話了。雖然爸爸給我訂了漂亮的蛋糕，可如果王睿宇不來我會不開心的，我皺著眉頭坐在沙發(fā)上。正當我發(fā)呆的時候，媽媽在門外叫了我一聲，我急忙跑出去跟媽媽說：媽媽王睿宇還沒來呢，你快給她媽媽打電話吧。媽媽像逗小孩子似的反問我：哦，沒來嗎？看她這樣我都急的差點掉眼淚了，等了一會，媽媽指著車門說：你看，王睿宇下來吧。原來是媽媽接她來的.，我看到王睿宇下車，一把抱住她，就像幾年沒見的老朋友一樣，高興的跳著，這時，她從背后拿出一個超級好看的洋娃娃給我生日快樂，謝謝，我說。我非常驚訝也很感動，這是我第一次邀請同學給我過生日，第一次收到同學的禮物，開心極了。
我們在奶奶家里玩了一會就去吃飯了，爸爸給我買了一個精美的小鋼琴圖案的蛋糕，我和王睿宇一起帶生日帽，一起吹蠟燭，一起吃蛋糕，高興極了，有朋友真好，她讓我度過了一個非常開心的特別生日。
這張照片留住了美好，留住了回憶。
一張照片作文5
在我的電腦桌上方有一張在今年暑假的書法比賽上獲獎的照片。照片上的我面帶微笑，手里捧著一個金燦燦的獎杯，胸前掛著一枚沉甸甸的`獎牌。
記得比賽前兩天，我高燒40度。晚上很快睡著了。第二天，體溫在39度，我只能在家里練習書法，看小說。
當天上午，我還高燒38度，不過也有些力氣了。開始比賽了，剛擺好東西，一抬筆，“啊!”烏黑的墨汁從毛筆尖掉在了我那張潔白的紙上!黑色的墨汁占據(jù)了最右邊第二個字的位置。我驚慌失措地數(shù)出那應(yīng)該是“往”字。我在墨汁的位置巧妙地寫上了“往”字，根本看不出那里有意外掉落的墨汁。
當我從左邊自上而下寫完“紅樹青山日欲斜”時發(fā)現(xiàn)怎么還多出一個格?我疑惑地數(shù)了一次又一次，原來老師給打的格式與平時的不一樣。平時我都是寫4×7格式的，可是這張紙的格式是3×8+4。啊!我之前的“往”字寫錯位置了!我特別緊張，難道只能放棄了嗎?我鼓起最后的勇氣要寫好剩下的每個字。然后懷著忐忑的心情交上作品。
下午開始頒獎典禮了。我緊張地“不會沒得獎吧?也許會獲得三等獎……”很快三等獎就頒發(fā)完了，但是沒有我。我很沮喪。突然，我聽到了自己的名字，是二等獎!我那沮喪的心情瞬間變成了無敵開心。我站在頒獎臺上，舉起了獎杯和獎?wù)�，只聽“咔嚓”一聲，難忘的回憶啊!
現(xiàn)在看到這張照片，它提醒我：做事情要堅持到底，絕不放棄。
一張照片作文6
那是一張值得紀念的照片，那天我認識了更多……
那一個艷陽高照，烈日當空的一天，太陽公公微笑著在天空中看著我們的一舉一動。記得那個時候我大概才四五歲，什么都不知道，但是我有幾個活潑可愛的朋友。我們幾個，在小樹林里玩，家長在旁邊閑聊，突然我發(fā)現(xiàn)有一個“小飛毛腿”，在飛快的跑著……我和朋友們一看，覺得很好奇，便跟了過去。因為當時我們正在吃東西，一個不留神，零食掉到了地上。我們正想撿拾，突然一個黑影閃了進去，我當時心里一驚：哎呀，那不會是鬼吧？怎么進去了呢！我用一直顫動不停的手把袋子撿了回來，打開一看才松了一口氣，原來是小倉鼠呀，但它好大呀，他好像很喜歡吃東西哎！他是不是餓了？我們見他喜歡吃，便給他吃了，這時爸爸走了過來，看了看袋子里的小倉鼠說：“這是哪兒來的？”我們異口同聲地說。：“它飛進來的�！薄斑@個是小老鼠，告訴你們，老鼠可不是好東西，快把它扔了�！笨晌矣X得老鼠也挺可愛的呀，他們或許也有好的.呀，為什么說他們壞呢？他們可是一個當之無愧的“吃貨呀”！我不敢不聽爸爸的話，但他又太可愛，我想了想說：“爸爸，我可不可以和他拍個照呀？”朋友們也紛紛舉手表示贊同，他們也覺得它很可愛。爸爸看我戀戀不舍的樣子，只好答應(yīng)了。這張照片就是這么來的。
那次我知道了，老鼠就是個壞家伙，可是我就是覺得它可愛。
一張照片作文7
“1，2，3！茄子！”我豎起了剪刀手對著鏡頭笑了笑，頓時，一張照片從照相機的上方蹦出來。這張照片對我有著很大的幫助，然而這張照片也讓我喜怒無常。
上小學一年級時，我把這張照片當作寶貝似地放在書包里，時不時拿出來看一看，心里想：我真可愛！然而，“愛慕虛榮”的我總是拿著這張照片給同學們看，同學們看了都說：“你也真是胖嘟嘟的，真有趣！”
一年級時的我們總是天真無邪的，可日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)上三年級了，我仍然把這張照片放在書包里，卻沒有那么愛惜了。
那是我上三年級時的一天傍晚，我走在回家的路上，幾個調(diào)皮的'同學從我的書包里抽出了那張照片，舉著它對我諷刺著：“瞧，這是你嗎？長得可真是圓嘟嘟！”我覺得一陣酸楚向鼻腔里涌來，我撿起地上的照片，嚎啕大哭著向家跑去�；氐郊液�，我拿著那張照片，兩行眼淚止不住地往下流，我恨不得把這張照片撕了。這時，媽媽下班回家了，看著眼睛都哭腫的我。沒辦法，問我怎么了，我便把事情的來龍去脈跟媽媽說了，媽媽聽后說：“走自己的路，讓別人去說吧！”
一天天長大的我，心靈變得脆弱起來，慢慢地，這張照片成了我的“心情安慰”，每當我與同學鬧矛盾時，或者不小心受傷時，她變得像一位慈愛的母親，對我說：“要堅強哦！”不能因為一些小事而喪失朋友的友誼哦！
這張照片讓我有喜有悲，照片，你到底是干什么的呢？
一張照片作文8
有人說過畢業(yè)需要6年，拍畢業(yè)照卻只需要6秒。卻不知，6秒帶來的感情比6年更多。
一瞬間，6年飛逝而去，入學時小小的我們已經(jīng)進入如花般的年華，但與之帶來的卻是畢業(yè)的傷感，拍一張畢業(yè)照就定格了6年，是啊，最傷感的一天，是拍畢業(yè)照的那一天。
馬上要輪到我們班了。我們已經(jīng)排好了隊，老師們一個個擠了進來。吳老師、談老師、王老師、汪老師……每一位老師都給予了我很多幫助和關(guān)懷。我再次仰望四周，一切的一切我都那么熟悉，操場上曾回蕩過我們的笑聲；花壇里埋下我們的秘密；教室里曾經(jīng)有我們的思考；天空上曾照映過我們的笑容。一切都懷念，一切都不舍。
“看鏡頭”！忽然間，偌大的世界只剩下了我們。往事在我的眼前一件件呈現(xiàn)。課堂上，我們積極舉手發(fā)言；下課后，我們在樓梯間嬉戲，在操場上奮力奔跑；食堂里，我們狼吞虎咽。這時眼前出現(xiàn)了一個小小的身影，那不正是一年級小小的我們嗎？一年級，小小的我們承受著大大的歡樂，六年級，大大的我們卻承受著大大的憂傷。
我聽見我的心跳，它在訴說，它在跳動。對過去的，是悲傷；對現(xiàn)在的'，是不舍；對未來的，是期望。對時間來說，這不過是大海中微小的一滴罷了。但對我，卻是永久的懷念。
“咔嚓�！苯Y(jié)束了，6秒倒計時的沙漏停止了。所有的都被封在這張照片里。不管是強顏歡笑還是喜悅，還是悲傷，都被定格在此刻，永遠不能忘記。
讓過去的都過去吧，我有這張相片，還記得拍照的那一刻，足矣。
一張照片作文9
哈嘍，大家好，我是一張照片，是一張有故事的照片喲，你想問是什么故事呀?哈哈哈，那就讓我來告訴你吧。
一天早上，我剛起床，拿著手機定眼一看，“啊，今天是情人節(jié)!”我大叫一聲，這時我在三分鐘之內(nèi)穿衣洗臉刷牙，干完是嗎?上健步如飛的，跑入了爸爸和媽媽的店里說：“情人節(jié)快樂!”“謝謝!”媽媽開心的回答說，“我們今天早上吃水餃吧?”“好!”我開心又大聲地回答道。
我首先去冰箱里拿肉，蘑菇，大蔥這些材料，把他們放在菜板上，全部切碎，再放入大碗之中攪拌，直到把他們?nèi)繑嚢柙僖黄鹆瞬潘阕龊昧恕?/p>
我又把餃子皮從冰箱中拿出來，放在桌上，水餃大行動開始了，我拿著一片餃子皮開始包餃子了，過了一會兒，我把月牙形的餃子包了七個了，這時我定眼一看，媽媽的碗里/竟然有月牙形的餃子，玫瑰花型的餃子和太陽花心的餃子，我蕭然起勁地讓媽媽把水餃秘籍傳授給我，媽媽二話不說，馬上交起我來。
首先，媽媽叫我太陽花形的餃子，我聽見了，開心極了，開始拿一片餃子皮放在桌上，再放入線，然后再拿另一片餃子皮蓋上。再把邊上卷起來這樣太陽花型的.餃子就完成了，我一看大吃一驚，原來是這樣做的呀，還這么簡單。
第二個一定是我最想做的玫瑰花形的餃子子，“現(xiàn)在我們來學做玫瑰花形餃子�！眿寢屨f，只見媽媽拿著兩張餃子皮，一個餃子皮邊涂一點兒水，再放上另一張餃子皮，然后把餃子料橫著放，再把下面一半哼哼和上面一半對折，然后再向右往左拐，這樣子玫瑰花型的餃子就完成了……
這一次，我和爸爸媽媽一起做水餃大餐，在心里的快樂涂在我的臉上。
一張照片作文10
一直存著一張照片，在心里的相冊圖片。
這里上的就是我爸爸，他穿著深棕色花紋方格衣，一臉開心。此時的他咬著牙，長細的兩手太陽底下青筋暴起顯出，正把我抱起，可是我高興得璀璨極其。
那一天是個尤其的日子，爸爸母親想要我過一個意義非凡的生日，因此大家返回了小時候常常去的工程項目園，追憶童年的開心。
順著清澈透亮的小湖舉步向前，海景、垂柳、嬌荷，美的不能語言。小時候玩過的沙土地，依然被淡淡的水遮蓋，歲月幽幽，不能破滅，只有你如故。不經(jīng)意間就到旗臺，爸爸逐漸敘敘舊：“啊，你小時候是多么的討人喜歡啊，你要記不記得，我曾經(jīng)抱緊你，踏過了全部工程項目員？”“不記得了�！蔽翌H過意不去地回應(yīng)著�！皝�，我們一起來追憶你的兒時�！闭f著，爸爸伸出手回來，想把我抱起，殊不知我早就并不是當時的.小小孩，爸爸的手半空中略微地顫抖著，依然堅持不懈沒放開手。一旁的母親笑開過，趕忙拿出手機上將這一幕停留。
總算把我學會放下，爸爸喘著氣，笑著說：“好長時間沒有抱你呢，想一想都是有八年了呢�！�
我心溫暖的，卻又發(fā)酸。鐘頭的我，爸爸像一把大雨傘給了我溫暖，為我擋風遮雨，現(xiàn)如今，我長大以后，爸爸卻年紀大了。歲月一去不復(fù)返，之后就要我照料著您吧！
這張相片紀錄著我與爸爸的美好時光，我始終也不會忘卻。
一張照片作文11
我們的語文書第四單元是“戰(zhàn)爭與和平”，語文園地四有一張舊照片，是記者在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r拍下來的真實情景。
照片上有一個小男孩，在哭喊著，身上還受了傷，坐在被毀壞的火車軌道上。周圍的建筑物都被摧毀了，面目皆非，還盤旋著一架飛機，幾乎火車南站的建筑物都已摧毀，一個人影也沒有，只有這個小男孩撕心裂肺地嚎啕大哭。
這個小孩名叫小凱倫，1歲5個月。
當人們憧憬著自己未來的生活時，死神卻悄悄地在這時降臨，日本侵略者開始侵略中國，人們四處逃難，小凱倫一家也不例外。侵略者的飛機在上空盤旋，人們嚇得趕緊擠上火車，小凱倫一家沒有擠上火車，急得原地團團轉(zhuǎn)。這時，飛機開始轟炸，炮彈一次次地在軌道上爆炸，一個彈片呼嘯著朝他們飛來，小凱倫的爸爸連忙擋住彈片，而他卻犧牲了。母子倆還沒來得及哭泣，又一彈片閃電般地撲來，母親果斷地擋住了彈片，她又犧牲了。幸虧小凱倫沒被侵略者發(fā)現(xiàn)，才得以生還。但侵略者并不甘休，直到什么東西都炸毀，才罷休。頓時，繁華的城市變成了一片廢墟。小凱倫爬起來，放聲大哭，也許他在哭爸爸和媽媽，也許他在哭自己將來的命運如何……
我也擔心，他的生活、他的成長、他的命運、他的將來……也許他被當時拍照片的記者收留，也許他被過路的好心人收留，也許他長大后參了軍，成為中國人民解放軍的一員，為保衛(wèi)祖國貢獻著自己的力量……
戰(zhàn)爭奪去了許許多多的.生命，也奪去了數(shù)以萬計的孩子們的金色童年，我們要行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭�。�！我們要用知識武裝自己的頭腦，把自己的祖國建設(shè)得更加美好，共創(chuàng)和諧未來！
一張照片作文12
翻開相冊，一張照片吸引住了我，一個穿著橘色外套的小女孩，左手抓著平底鍋的把手，右手拿鍋鏟在那煎雞蛋，沒錯，那個小女孩就是我，以前的我！那件事我記得很清楚，仿佛就發(fā)生在昨天。
那是一個寒冷的冬季，瘦小的我穿著厚厚的外套，窩在電熱毯上看電視。突然，剛洗完衣服的媽媽叫我去廚房煎雞蛋。我知道她為什么叫我，因為我的生活必修課還沒完成呢！我慢悠悠地從電熱毯上站起來，踢了踢兩條發(fā)僵了的腿，穿上拖鞋，走進廚房。廚房，一個對我來說不能再熟悉的地方，可現(xiàn)在，它在我眼里是一個陌生的地方。因為我接下要要做的事情是：煎雞蛋，還是我第一次下廚。
首先，媽媽從冰箱里拿出兩個雞蛋，放在灶臺上，順手拿出一個往灶臺上一碰，把雞蛋移放到平底鍋上方，再用手把雞蛋殼往邊拉，隨著“滋——”的一聲響，一個雞蛋煎好了�？粗鴭寢屚樀腵動作，我充滿了信心。順手拿起一個雞蛋往臺上一碰，誰知，用力過猛，蛋清順著裂縫流了出來，我見狀不妙，便急忙拿起雞蛋往鍋里打，誰知手一滑，雞蛋殼差點掉進了鍋里，我把雞蛋殼扔進垃圾桶里，一邊用紙巾擦手，一邊說：“哼！這年頭，連雞蛋殼都跟我作對�！蔽夷闷疱佺P，翻了雞蛋是否兩面煎熟了。哦！已經(jīng)熟了。我拿著鍋鏟，準備把雞蛋盛出來，可是，它卻不聽我的話！一會兒東跑跑，一會兒西走走，怎么也停不下來，害我費了好大勁才把它倆盛出來，看著自己的勞動成果，我很開心，也很自豪。
也就是在我對付雞蛋時，媽媽拍下了照片，留下了這美好的一瞬間！
一張照片作文13
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也是從一個愛哭的小男生，長成了一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開始滾動起來。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。
在這一張照片里，有一個穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛的媽媽。
記得那是一個夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機了，說什么要和媽媽合影。那時我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問媽媽：“媽媽，什么是拍照��？”媽媽聽了，語重心長地說：“拍照就是有一個相機的鏡頭對著你，然后再按一個神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個東西，那就是相機。“來，乖兒子，和媽媽拍照了！”爸爸說道，我很聽話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺中擺出像帥哥一樣的.造型。媽媽緊緊地擁抱著我，只聽“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺的從相機底部滑了出來。太神奇了！我驚嘆道！
照片是一個好的記錄師，會把我們幸福的日子給記錄下來，將來和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無私的愛：也承載著我們對父母的無限深情。
一張照片作文14
一個偶然的機會，我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內(nèi)容是這樣的：在一堆廢墟前，站著一對背著土灰色書包的雙胞胎姐妹。
原來，這兩個女孩正在教室里聚精會神的聽著課，還沒開始多久，就突然被一個從遠方拋來的炸彈打擾了。“轟”的一聲，炸彈刺破了空氣掉落在這座簡陋教學樓附近的空地上，爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學們呆在了那里，老師也不例外。但是他們還沒來得及反應(yīng)便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個接一個地飛了過來，被砸到的地方都變成了廢墟，一片狼藉。有些同學，在意識到這有多么殘酷之后，強迫自己在哭之前逃了出來，才得以幸存。雖說沒有古代戰(zhàn)爭的血流成河、橫尸遍地，但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語被用來形容之后的場景卻確實不為過。泥土地操場上，布滿了教學樓的碎片以及哭喊著的孩子們，他們抱怨著自己為什么沒能阻止那猙獰的炸彈，為什么沒能阻止它毀掉一個又一個生命，一個又一個未來。
圖片中的女孩是幸存下來的`少數(shù)人，她們當時也非常害怕，但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信，她們那惋惜而又剛強的眼神，表達著心里的想法：“我們學習玩耍、生活的地方，我們創(chuàng)造未來的地方，竟被戰(zhàn)爭摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量，抵抗這殘酷暴力的事實，使將來的孩子們持久、開心的擁有他們應(yīng)該的到的幸福生活�！�
想想吧，如果是你呢？我希望，所有看過這篇文章的人，都應(yīng)該珍惜自己的生活。我希望，你應(yīng)該感謝你活著，你被人愛著，你有實現(xiàn)自己夢想的機會。我也同樣希望，你可以向身邊人宣傳，向社會乃至世界呼吁，“我們要的，是只和平！”
一張照片作文15
今天，在語文書里，我看到了1937年8月28日的一張舊照片。
那張照片是1937年8月28日，日軍對上海南站進行狂轟濫炸的情景。遠處，候車室已經(jīng)被炸成了平地。人行天橋被炸得不成樣子，險些塌下來，而鐵軌被炸斷了好幾節(jié)，有些還翹了起來。廢墟的木板底下和瓦片上布滿了尸體，遠處一看，血流成河。這時，一個幸存的小男孩在哭泣�？吹竭@兒，我仿佛回到了那一天。
那天，上海南站還是像原來那樣人山人海。人們有的去北平參軍；有的在與親人告別；還有的在買車票，一邊買一邊說：“要晚了。”那個3、4歲的小男孩被他那年輕的.父母領(lǐng)著，他們要去鄉(xiāng)下避難。當他們到候車廳時，突然，天空上發(fā)出了“嗡嗡”的響聲，人們抬頭一看，幾個小黑點飛了過去。“快跑呀，日本的飛機來了！”有個人叫道。人群開始混亂了，“轟隆隆”，一顆顆炸彈投了下去。上海南站頓時硝煙滾滾，血肉橫飛，人們相繼倒在血泊中。剛才還喧鬧的火車站，成為了一片廢墟。
突然，刺耳的哭泣聲打破了車站的寂靜�！皨寢尅Ｄ阍谀睦�？爸爸，我很害怕。嗚嗚……”原來，是那個小男孩，他衣衫襤褸，滿身是血。他的父母在他身邊一動不動，已經(jīng)被炸死了。我真為他的前途感到擔憂。這時，幾個拿著槍的人隱隱約約說：“看看有沒有活口�！痹瓉硎前寺奋姟Ｓ谑�，這個小男孩得救了，他將為革命事業(yè)奉獻一生。
看到這張照片，我想對日本侵略者說：“你們侵略我們的家園，讓我們生活在水深火熱中。如果有人侵略你們，你們也會傷心。讓我們珍愛和平，維護和平吧！”
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