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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的一路有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一路有你作文1
看過(guò)不少良辰美景，感慨過(guò)后不覺(jué)留戀；賞過(guò)多次庭前花開(kāi)，贊嘆已矣心生厭倦。唯獨(dú)你，一路走來(lái)，與你同行，卻始終不覺(jué)疲憊泛乏。千年的底蘊(yùn)，令你如西湖女子般神秘，讀得透，卻讀不盡。
一路有你，精彩語(yǔ)文！
第一次叩開(kāi)你的大門，是由媽媽領(lǐng)著，漫步在湖邊小畔，輕吟“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
緣由此起，無(wú)窮無(wú)盡。
你領(lǐng)著我，步入文學(xué)的殿堂。你帶我品味“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的閑情；帶我感受“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情深；帶我領(lǐng)悟“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的膽識(shí)——吟唐詩(shī)三百，讀宋詞悠悠。我懂得了李清照“凄凄慘慘戚戚”的愁情，明白了蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的`豁達(dá)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)詞文化，在你的陪同下，我讀不厭，留有戀，欲還讀。
跟著你，我品讀世間人情冷暖。我們駐足高爾基的《童年》里，學(xué)會(huì)真心熱愛(ài)今天的美好；我們停留在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學(xué)會(huì)如何把持正確的人生觀；我們前往海明威的《老人與�！�，學(xué)會(huì)永不放棄的生活真理——很多哲理，生活還未告之于我，你卻早已帶我去感受，帶我去接納。有些愛(ài)與哲學(xué)，在你的陪同下，我方掩卷，意猶存，不忍停。
歲歲年年，我漸漸成長(zhǎng)，亙古的你，將我引進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的精神世界。在花前樹(shù)下讀你，在明月疏星時(shí)讀你，在清風(fēng)拂面時(shí)讀你，在夕陽(yáng)黃昏時(shí)讀你——美妙如你，清新如你，沉蘊(yùn)如你，讀不盡的精彩語(yǔ)文。
你陪著我走過(guò)孩童，走過(guò)懵懂，走過(guò)迷惘，走過(guò)花季。你讓我懂得微笑，懂得享受，懂得生活。
一路走來(lái)，有你，我不曾孤單。
感謝有你，精彩語(yǔ)文！
一路有你作文2
因?yàn)闆](méi)有多余的空床了，所以陪同我的媽媽就只好去睡行軍床。原本我也沒(méi)有多么的在意，看著那張小巧便利的床，滿意為媽媽在上面睡得很舒服，所以我也可以心安理得的睡我又松又軟的大床。但是有時(shí)，半夜我會(huì)聽(tīng)到輕微的咳嗽聲，我也沒(méi)有多去理會(huì)，不管那個(gè)聲音的來(lái)源。
有一天，趁媽媽出去打熱水的空，筱婷對(duì)我說(shuō)：“最近半夜里我經(jīng)常聽(tīng)到有咳嗽聲，好像還有人翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去睡不著的聲音�！蔽覅s不以為然：“是，我也聽(tīng)到了�！薄岸摇斌沔脺愡^(guò)來(lái)，頗為神秘的樣子，“我發(fā)現(xiàn)你媽媽已經(jīng)有了黑眼圈兒啦！”我暗暗的吃了一驚，那是我自己的媽媽呀，連跟他素不相識(shí)的筱婷都發(fā)現(xiàn)她有黑眼圈兒了，我怎么就一點(diǎn)兒也沒(méi)看出來(lái)呢？正在這時(shí)，“吱呀——”門開(kāi)了，媽媽放下暖水瓶，走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“談什么呢，這么開(kāi)心？”筱婷向我使了一個(gè)眼色，忙轉(zhuǎn)身看書(shū)：“沒(méi)什么�！蔽伊⒓醇�(xì)細(xì)的打量起媽媽來(lái)：她的眼神里透出深深地倦意，眼邊的.魚(yú)尾紋看起來(lái)也松松垮垮的，只是嘴角旁還掛著一絲抹不掉的笑意；還有，媽媽的眼周邊真的出現(xiàn)了一圈黑色，就像熊貓的一樣，頃刻間，媽媽整個(gè)人好像憔悴了許多，也老了許多�？磥�(lái)，她這幾天沒(méi)睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，這會(huì)不會(huì)是床的問(wèn)題呢？我忍住眼眶里馬上就要溢出來(lái)的眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，幾天晚上我和你換一下，我睡行軍床，你睡病床，好么？”媽媽雖然疑惑，但依舊面帶笑意：“怎么了？怎么會(huì)突然想起來(lái)?yè)Q床呢？”我緊張起來(lái)，生怕媽媽不會(huì)同意，于是就隨便編了個(gè)理由：“因?yàn)椤瓘膩?lái)沒(méi)有睡過(guò)，想試一下。”媽媽的笑意更濃了，她沒(méi)有再多說(shuō)什么，只是淡淡的加了一句：“好，隨你吧。”接著就走開(kāi)了。
一路有你作文3
纖纖世界，攜著你的手，碎步在爛漫的陽(yáng)光下，金色的明媚映襯出樹(shù)影的斑駁，撒下一路的美好。我望著藍(lán)天明凈的雙眸，好似你無(wú)憂無(wú)慮的微笑——有你，真好。
風(fēng)輕云淡
一年級(jí)的風(fēng)景，像一抹純粹的藍(lán)揉入少年干凈的心底，那些日子蝴蝶總愛(ài)輕舞，花兒的笑臉一如鮮陽(yáng)般明媚的笑臉。
在班級(jí)的紅布上，有我的名字，也有你的名字。像一頭小鹿闖進(jìn)我的世界，不著痕跡的添了一道別樣的色彩。我們?cè)谝黄鹜鎭G手絹，一起在草地上打滾，一起玩“一蹦一點(diǎn)”，一起學(xué)習(xí)，好像心里住進(jìn)一只快樂(lè)鳥(niǎo)。在童稚的記憶里，與你在一起，是簡(jiǎn)單的幸福。
幾米陽(yáng)光
四年級(jí)，我們漸漸長(zhǎng)大了。像一只羽翼未豐滿的小鳥(niǎo)，渴望在森林中自由的飛翔，卻又缺少自己的方向，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
那次的`數(shù)學(xué)測(cè)試，我考的不能用一敗涂地來(lái)形容，我看到成績(jī)單，就在座位上低著頭不停地哭，沒(méi)有什么，只是特別的羞愧，世界是灰色的，也是廣大的，卻沒(méi)有我一處狹小的空間讓我沉寂，淚水是苦澀的流到嘴角。
“別哭了，擦干淚，我們出去看看……”
她拉起書(shū)桌上的我，慢慢的走出教室，奔向操場(chǎng)，輕輕的安慰我，隨著他的目光，我看懂了一切。窗明幾凈的教室內(nèi)，奮筆疾書(shū)的身影，有你，有我。
雨過(guò)天晴
六年級(jí)，依依話別的季節(jié)，仿若“過(guò)眼驚初夏，回頭憶晚春”的感傷。那些聚散依依的面孔，那段曲終人盡的悠揚(yáng)，會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在你我心中，依舊像太陽(yáng)花，熾熱的美麗。
時(shí)間是握不住的沙。當(dāng)我們?cè)俅沃胤暝诔跻坏奈蓍芟�，像握在手中的鳶尾花，我們共同學(xué)習(xí)，共同向上。多想說(shuō)一句，成長(zhǎng)路上，有你真好，朋友。
一路有你作文4
有你陪伴一路，一路有你陪伴！
小時(shí)候，你站在櫥柜里望著我，我站在櫥柜外看著你，總想著爸爸為什么總留戀著你，你的身體里會(huì)有著一個(gè)怎樣的精彩世界呢？等到我可以打開(kāi)你，那濃濃的墨香深深地將我陶醉。從此，你陪伴著我走在了成長(zhǎng)的道路上。
我喜歡閱讀小說(shuō)，你向我講述著一個(gè)個(gè)扣人心弦的人生故事，那栩栩如生的形象、跌宕起伏的情節(jié)，無(wú)一不牽引著我身臨其境；我喜歡欣賞散文，你向我展示著一幅幅引人入勝的生活圖景，那清新雋永的語(yǔ)句、柔美溫潤(rùn)的格調(diào)，無(wú)一不激蕩起我心的漣漪；我還喜歡誦讀詩(shī)歌，你向我呈現(xiàn)著一行行抑揚(yáng)頓挫的靈動(dòng)文字，那瀟灑俊逸的文筆、神游九天的情思，無(wú)一不感染著我忘卻凡塵……
你，有靈魂的你，有生命的你，貫注著作家、詩(shī)人、思想家太多的精力和心血，每一個(gè)字都融入了濃厚的思想和情感，成就了你的生命和靈魂。你是我最忠實(shí)的最親切的朋友，你是我人生之途的同行者和指引人。
無(wú)論何時(shí)，你都會(huì)在我身邊。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，你會(huì)陪伴我，講起天南海北的奇聞趣事，排遣我內(nèi)心孤獨(dú)；在我失落時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)我，列舉古今中外的名人經(jīng)歷，激勵(lì)我重拾自信；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，你會(huì)批評(píng)我，使用深入淺出的簡(jiǎn)明話語(yǔ)，鞭策我幡然悔悟……
有了你才知道，文字的'魅力是多么強(qiáng)大，一不小心，身心就會(huì)被帶入一個(gè)美妙的世界，陶然而醉，物我偕忘；有了你才明白，我們的生活原來(lái)可以如此的幸福浪漫，一滴水、一朵花，就可以是整個(gè)的世界；有了你才理解，創(chuàng)造和成功并不遙遠(yuǎn)，抬起頭，邁開(kāi)步，精彩的人生就在與你同行的腳底下！
一路有你——我摯愛(ài)的朋友書(shū)的陪伴。我不斷前行，漸漸長(zhǎng)大。
一路有你作文5
“一個(gè)人走路總不自在，好像缺了別人的關(guān)懷……”的確，我不敢想象，一個(gè)人孤獨(dú)行走會(huì)有多可怕，幸好成長(zhǎng)的路上有你的陪伴。
從生命開(kāi)始的那一刻，我身邊就多了一個(gè)身影，我的姐姐。那個(gè)如同暖陽(yáng)一般的身影，一直陪伴著我的成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)候，父母時(shí)常出差，家務(wù)重?fù)?dān)便落在了比我僅大兩歲的姐姐身上。她在任勞任怨的同時(shí)，難免也會(huì)絮叨上幾句：“早知道這樣，我就晚點(diǎn)從媽媽的肚子里鉆出來(lái)了�！蔽以谝慌匀螒{她吐槽，也不惱，誰(shuí)讓人家忙得冒煙兒，我卻在一旁獨(dú)享清閑呢？
只因她比我多吃了兩年的咸鹽，學(xué)習(xí)時(shí)，她便成了我的家教老師，只需一聲“姐姐”，她便會(huì)快馬加鞭的趕到，為我答疑解惑。碰巧有時(shí)趕上我的大腦死機(jī)，怎么想也想不通時(shí)，她更會(huì)耐心的為我講解，老媽也常常說(shuō)，有了這個(gè)姐姐，家里可省了不少家教費(fèi)呢！
在生活，她是我的知心姐姐。有時(shí)犯了錯(cuò)，不敢向媽媽承認(rèn)，我便偷偷的告訴姐姐，讓她為我“向圣”上求情，只需我態(tài)度誠(chéng)懇些，看似不可避免的狂轟濫炸，在她的“斡旋”下，也就變成不值得一提的小事兒了。
有什么好事，第一個(gè)告訴的自然也是姐姐。放學(xué)后回家的.路上，是我們交換心事的最佳時(shí)間，可不，四下無(wú)人，只有天知地知她知我知，豈不是個(gè)理想的境界？有時(shí)不幸戳中了她的死穴，她便會(huì)惱羞成怒，一路追殺。就這樣，一路嬉鬧著便到了家。
謝謝你，我的姐姐，是你任由我頑皮任性，享盡天下所有的寵幸；是你伸出翅膀，呵護(hù)我、引領(lǐng)我，一步步走向陽(yáng)光。姐姐，一路有你相伴，真好！
一路有你作文6
沒(méi)有夢(mèng)想的人是殘缺的古箏，所奏響的，永遠(yuǎn)只是前人定下的音符，沒(méi)有流暢，沒(méi)有融合，因?yàn)橐宦酚心悖葑喑隽宋要?dú)特的人生之歌，月色融融夜，輕快錚錚聲，每個(gè)音符，每首曲子，你是音樂(lè)？不，你是夢(mèng)想。
其壯聲，似鐵騎刀槍，在“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的斯聲中，鑄就血肉壘起的軍魂和長(zhǎng)城，是戰(zhàn)士的夢(mèng)想，是將軍的夢(mèng)想，是“百人去一人回”的悲壯夢(mèng)想，一路有你讓我們有了必勝的希望。
其聲高，似清風(fēng)朗鶴唳行空，其聲低，似兒女低語(yǔ)，小軒窗下。無(wú)論聲高聲低琴聲是靈魂與夢(mèng)想的碰撞。是現(xiàn)實(shí)與幻想的交融，是語(yǔ)言和情感的混合，一路有你的聲音讓我靈魂深呼吸，讓我超凡脫俗，讓我在杳杳冥冥中，悟的人生的奧義。
有你，我愿化一縷清風(fēng)，你的聲音打開(kāi)了我的.心門，追隨我于四季之間，無(wú)論何時(shí)都在我心中蕩漾，溫柔帶給人生命力盡全力撒下生命的種子喚醒沉睡的萬(wàn)物，讓生活中多一份溫馨，多多一份暖意…….
陣陣夏風(fēng)，我會(huì)把樹(shù)葉輕輕搖曳讓沉睡的知了為人們奏響火熱的激情曲。有你，是一個(gè)不乏熱情而又泌泌涼意的夏天。
我愿披著綿延的秋雨穿梭于“刷刷”的落葉中，為枯葉們?cè)缛铡盎鞔耗喔o(hù)花”的心愿而忙碌，有你，我看到了人們碩果累累。
夢(mèng)想成為一股寒風(fēng)，無(wú)情的侵襲大地，把所有塵埃,污穢帶走，心靈從此得到凈化……
一路有你——夢(mèng)想。讓我有了正確的人生意義——生命不息，奮斗不止！
一路有你作文7
在人生的旅途中，沒(méi)有朋友的陪伴是不行的！在你傷心的時(shí)候，你的朋友會(huì)幫你分擔(dān)痛苦，在你開(kāi)心的時(shí)候，你的朋友會(huì)和你一起分享你的喜悅。我們就有這樣一些朋友。他們會(huì)寬容我的錯(cuò)誤，也會(huì)分享我的成功。記得在六年級(jí)的時(shí)候，由于分班我們能和她們分在一起。而我對(duì)我所在的班級(jí)有些歧視，我對(duì)我的朋友所在的班級(jí)印象格外好。因而遭到同學(xué)的排擠。就在這一年，我度過(guò)了這一生都不能忘記的是兒童節(jié)。兒童節(jié)本是讓我很開(kāi)心的，但是卻讓我非常的痛苦。六一那天剛好下雨，我和班長(zhǎng)買好了零食，各種各樣的東西。早上我和班長(zhǎng)全身疲憊的把東西放在講臺(tái)上，我和班長(zhǎng)然后就去上廁所了。打了上課鈴，我們回來(lái)教室的時(shí)候，誰(shuí)知道我們班的`人，卻把我拒之門外班長(zhǎng)卻可以進(jìn)了。這使我非常傷心，而且就連老師都這樣做了，我站在門口圍欄上看著校外的風(fēng)景就是看到天空上烏云密布，仿佛要下那狂風(fēng)暴雨，此時(shí)天空打響了轟轟烈烈的雷。當(dāng)時(shí)我的心情就像這天氣一樣吧！我的朋友不知道從哪里知道我被班上同學(xué)排擠了，奮不顧身的跑來(lái)找我。他問(wèn)我為什么？我卻只是莞爾一笑。他拉著我的手，向?qū)嬍遗苋�。開(kāi)門的那一刻，我眼睛亮了，里面全是他為我準(zhǔn)備零食我當(dāng)時(shí)不知怎么的眼眶有點(diǎn)熱熱的不一會(huì)兒眼淚就嘩嘩啦啦的往下流了。在我最無(wú)助的時(shí)候，想想我有他們，就不會(huì)那么難過(guò)了呢！我的朋友還會(huì)在我取得成功時(shí)，幫我祝賀為我自豪。在人生道路里，有你陪伴，使我一生無(wú)憾，我的朋友，謝謝你。我因?yàn)橛心愕拇嬖�，感到自豪，因�(yàn)槲乙宦酚心恪?/p>
一路有你作文8
時(shí)光荏苒，記憶，已被雨水沖刷得一干二凈。徒留的，只是那些刻骨銘心……
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。是啊！父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。而我，正徜徉于山水之間，瀏覽著人生的一道亮麗的風(fēng)景線。
翻開(kāi)記憶的書(shū)本，在這本書(shū)里搜尋著，從小到大，我都是沉浸在父母的溫暖里的。
年幼時(shí)，我獨(dú)自一人躺在搖籃里。吵著，鬧著。這時(shí)，父母就會(huì)拿著個(gè)撥浪鼓，搖啊搖，直到我安靜了為止。那種感覺(jué)，真的，很愜意。
稍大點(diǎn)時(shí)，就會(huì)向父母鬧著要買玩具。那時(shí)的父母，笑一笑。幾天后，玩具就到手了。那時(shí)的`我，就感覺(jué)，父母太偉大了。
等到了上學(xué)的年齡時(shí)，就慢慢的覺(jué)得父母開(kāi)始冷漠了，就覺(jué)得那種愛(ài)，漸漸消失了……當(dāng)考試考得不好時(shí)，父母就會(huì)劈頭蓋臉地罵。當(dāng)犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，父母又會(huì)冷不丁的給你一巴掌。那時(shí)，便會(huì)以為我們不是父母親生的。但是，當(dāng)你失敗時(shí)，父母給予你的安慰和鼓勵(lì)。當(dāng)你成功時(shí)，父母分享你的快樂(lè)和喜悅，又讓你感覺(jué)到父母是這個(gè)世界上最親最親的人了。其實(shí)，這并不矛盾。打是親，罵是愛(ài)，不打不罵那叫害！打你罵你，這些都是最深?yuàn)W的愛(ài)��！
長(zhǎng)大后，一定會(huì)再回來(lái)報(bào)答我們的父母的，一定！
山，不可能永遠(yuǎn)高高聳立，他有他消逝的那一天。水，不可能永遠(yuǎn)潺潺流淌，她有她干涸的那一天。在這父母年邁之時(shí)，也正是我們風(fēng)華正茂之時(shí)。這時(shí)的我們，又應(yīng)該去干些什么呢？感謝父母，報(bào)答父母。我想，這些，就是我們一生，永遠(yuǎn)，也做不完的感恩作業(yè)吧！
此時(shí)此刻的我，想對(duì)父母大聲的說(shuō)一句：“爸爸媽媽，是你們鑄就了我今天的輝煌，感謝一路有你�！�
一路有你作文9
成長(zhǎng)路上難免會(huì)遇到荊棘和磨。曾有多少次，我想放棄自己，放棄一切�？赡悖傇跒l臨放棄之境，給予我陽(yáng)光。
兩軍對(duì)峙，黃沙漫天，烏云密布，血流成河。這場(chǎng)實(shí)力極不勻稱的戰(zhàn)斗終將結(jié)束。我站在失敗一方，看著勝利者的笑容，我不禁眼角濕潤(rùn)。
我拿起你的一粒棋子，慢慢地摩挲著它。頭卻垂了下來(lái)，眼淚，像珠子似得，一串一串地滾落下來(lái)。外面烏云萬(wàn)丈，傾盆大雨一觸即發(fā)，霎時(shí)間，狂風(fēng)暴雨，襲面而來(lái)，夾帶著我的心情，在這暴雨中痛哭……
可是，就在這我極度傷心之際，你給了我安慰。你那木質(zhì)的身體，仿佛在對(duì)我輕言安慰；你那柔軟而細(xì)膩的皮膚，是給我的最好的無(wú)言的慰藉。我站了起來(lái)，頭往一邊轉(zhuǎn)過(guò)去，看著窗外鋪天蓋地的大雨。我走了過(guò)去，站在窗前，仰著頭，眼里早沒(méi)了剛才的失望。迸發(fā)出來(lái)的是力量和希望，我感覺(jué)，身上撒滿了陽(yáng)光。
時(shí)間，在緩緩流過(guò)，如一把鋒利的.刀，切開(kāi)一切阻擋物，緩緩前行著。我依然吃飯，睡覺(jué)，上學(xué)。唯一不同的是，我又抽出些時(shí)間來(lái)練習(xí)你。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，我又和那位過(guò)去的勝利者坐在了你面前。我看到他，便心生膽怯。你那做工精細(xì)的棋子仿佛又在給我鼓勵(lì)，令我感到自信滿滿，于是，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。
我站在紅方的主將位，開(kāi)始全方面地思考整場(chǎng)比賽：時(shí)而一路平推，摧毀敵人的防御；時(shí)而聚兵局部，強(qiáng)行突破敵人的防守；時(shí)而，中路強(qiáng)攻，直搗敵人的首府；時(shí)而聲東擊西，偷襲敵人的士兵。不知不覺(jué)間，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了，我以微弱的優(yōu)勢(shì)勝利了，望著你的眼神，我開(kāi)心地笑了。
感謝一路上有你，象棋！給予我陽(yáng)光和力量，愿你我成為永遠(yuǎn)的好朋友！
一路有你作文10
陽(yáng)光透過(guò)那扇明亮的落地窗，輕輕地落在你身上，一瞬間，定格。
雙手放在額間，試圖把陽(yáng)光擋在眼簾外。
到現(xiàn)在你陪著我，足有八年了。形影不離。我瞇著眼想。我早已習(xí)慣有你的生活，甚至無(wú)法想象，失去了你，我將何去何從。酒紅色流線型的琴身，四根銀白色的弦，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)有關(guān)音樂(lè)的，古老而又高貴的故事。那細(xì)細(xì)密密的噥語(yǔ)，帶著無(wú)盡的'華麗與精致，穿越幾世紀(jì)而來(lái)。
時(shí)光大笑著向前奔跑把我們所有人都拋棄。漸漸地，所有的人和事都更了新，易了主。前方的路讓我迷茫的不知所措�？赡銋s一如既往的在我身邊，微笑著看著我。我的臉上從此不再有了脆弱與倦意，我拿起你，琴弓揮舞，手指交錯(cuò)間，一曲溫暖而美妙的樂(lè)曲泊泊而出。我的心不再寒冷與孤單。只有在你面前，我才會(huì)卸下所有的盔甲與偽裝，因?yàn)槲抑�，這是獨(dú)獨(dú)屬于我們的語(yǔ)言。
一曲終了，我們彼此一笑。你似前方那綺麗的風(fēng)景，微笑著在風(fēng)中如花搖曳。我望著你的淡然，端莊而美好，如沐春風(fēng)。嗯，腳下的路再艱難，既是為了你，也應(yīng)該披荊斬棘，勇往直前，所向披靡。
我想拉著你的手，一路歡笑，一路歌唱。最美好的歲月里有你，我已然知足。
日光溫醇，輕風(fēng)和煦，花團(tuán)錦簇。漫漫長(zhǎng)夜，有你，我不再孤單。浮云鑲嵌在蒼穹的臉上，像極了我們牽手走過(guò)的每一個(gè)暖晝。
親愛(ài)的小提琴，一路有你，花開(kāi)于心，此行足矣。
一路有你作文11
面對(duì)眼前的這個(gè)世界，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述自己的心情。
在某個(gè)夜晚，我睜開(kāi)雙眼，初次與他們見(jiàn)面，那個(gè)時(shí)候，他們用一種充滿愛(ài)的眼神望著我，溫柔地沖我笑，我拼命哭喊，似乎在發(fā)泄對(duì)周圍的不滿，然后我哭累了，便依偎在他們懷中睡去。后來(lái)，不知從何時(shí)起，我總算知道了他們的名字——爸爸媽媽。
他們是給予我生命的人。
我被送到了一個(gè)叫學(xué)校的地方，遇到了許許多多類似父母的人。我清楚地記得他們苦口婆心的教導(dǎo)，手中的粉筆不停地書(shū)寫著足以影響我一生的文字。他們向我詮釋生命的含義，并且把希望的種子播落在我們的心中，用心澆灌，直至萌芽，然后他們把我托付給陽(yáng)光。我深深地記住了他們的稱謂，人們都叫他們“老師”。
他們是升華我生命的人。
我走在通往夢(mèng)想的道路上，又結(jié)識(shí)了很多同行者，他們和我一樣向往遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。一路上，我和他們相互扶持，一起開(kāi)心地笑過(guò)，一起悲傷地哭過(guò)，共同編織著如夢(mèng)的青春。驀然回首，我身后已留下了一連串閃光的足跡，永不褪色。而這些人也有一個(gè)別致的`名字，我叫他們“朋友”。
他們是豐富我生命的人。
還有一群只在記憶中停留過(guò)片刻的人，雖然就那么一瞬間，但我得到了許多啟示。
他們是延伸我生命的人。
形形色色的人在我的生命中扮演著不同的角色，伴隨著成長(zhǎng)的腳步我越走越遠(yuǎn)。夜幕降臨時(shí)，他們?nèi)缤焐系姆毙�，照亮了我前進(jìn)的道路。
我心存感激地邁步向前，心中感慨頗多……
一路有你作文12
一路上總有一個(gè)人陪伴著你，這個(gè)人可能是一本書(shū)，一個(gè)人，或是知識(shí)，他陪伴你走過(guò)來(lái)許多，而我要寫的則是一本書(shū)，《三國(guó)演義》
小時(shí)候，媽媽有一天給我買了一本《三國(guó)演義》，開(kāi)始，我認(rèn)為很無(wú)聊，比起我當(dāng)時(shí)看的所有書(shū)都無(wú)聊，可是媽媽讓我看，我很不情愿的看完，也沒(méi)細(xì)看，后來(lái)就丟棄在書(shū)柜的'一角，再也不去觸碰它。
但是，事與愿違，道理小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，班上卻又很多同學(xué)都看過(guò)此書(shū)，然后大家都在津津樂(lè)道的交流著，因當(dāng)時(shí)沒(méi)有細(xì)看，所以也插不上嘴，但聽(tīng)著聽(tīng)著盡然也被他們講的情節(jié)著了迷，于是回家再次找出這本書(shū)細(xì)讀，這次是自己感興趣而讀，當(dāng)然效果完全不一樣。
我知道了劉備，關(guān)羽，張飛在黃巾起義時(shí)桃園三結(jié)義，從此開(kāi)始了復(fù)興漢室艱苦之路，還有關(guān)于關(guān)羽溫酒斬華雄，曹操火燒鳥(niǎo)巢，周瑜赤壁之戰(zhàn)，還有戰(zhàn)場(chǎng)上的各種廝殺，可謂是刀光劍影，場(chǎng)面浩大。
到了初中我再次翻閱此書(shū)，我更加深入的了解了他們的人物性格，曹操生性多疑，陰險(xiǎn)狡詐，寧可我負(fù)天下人，休讓天下人負(fù)我，劉備一生投靠，曹操，呂布，袁紹，劉表，張魯?shù)戎T多諸侯，但一直無(wú)法自立，但他還是不畏艱險(xiǎn)，最終打下西川，創(chuàng)立的自己的政權(quán)，我從中感悟到，這世上許多事情，只要不怕苦，堅(jiān)持到底，必獲成功。
《三國(guó)演義》這本書(shū)已經(jīng)陪伴了我很長(zhǎng)時(shí)間，他讓我懂得了許多做人的道理，世上無(wú)難事，只要肯登攀的道理
一路有你作文13
從懵懂兒童到明智少年，其間經(jīng)歷了許多，也明白了許多。感謝有你，讓我的年華，芬芳美好。
——題記
一個(gè)木制的書(shū)櫥，有著木頭的自然紋理，也散發(fā)著木頭淡淡的清香，一本帶著拼音注釋的《西游記》，是我從閱讀這條大道上的開(kāi)始。
初見(jiàn)你，只是因?yàn)橛X(jué)得那封面上的畫有趣：富態(tài)的唐僧騎著白龍馬，肥頭大耳的豬八戒扛著九齒釘耙，無(wú)所不能悟空攥著金箍棒，戴著“項(xiàng)鏈”的沙僧挑著杖……情不自禁翻開(kāi)書(shū)，原本只是想要看畫的心慢慢被這散發(fā)著油墨味的字所擄獲，不知不覺(jué)用稚嫩的童聲把這些字讀出了聲，雖然磕磕絆絆有很多的字不認(rèn)識(shí)，但就在這種半生不熟中，我第一次讀完了你，也第一次領(lǐng)略到了文字的魅力。唐僧的善良、悟空的機(jī)靈、八戒的.憨態(tài)，沙僧的忠誠(chéng)已深深地刻在我的腦海里，以后只要有時(shí)間，我還是一遍又一遍地閱讀你。
深遇你，已是六年級(jí)的我，讀著有些難懂的文言文原版，但憑著前面對(duì)你的了解我很快就領(lǐng)略到了你更深的魅力，同時(shí)唐僧師徒們的團(tuán)隊(duì)精神和那種堅(jiān)持不懈的執(zhí)著讓我敬佩不已。
后來(lái)，我讀了更多的書(shū)：林黛玉的多愁善感、諸葛亮的足智多謀、魯智深的英雄豪氣等都讓我敬佩。感謝幼時(shí)那本最初的《西游記》，讓我喜歡上了閱讀，領(lǐng)略到文字的魅力。
人生的路上，因?yàn)橛心�，才不�?huì)孤獨(dú)和空虛；因?yàn)橛心�，才有芬芳和美好�?/p>
一路有你作文14
你深深的眸子注視著我，好像要把我的樣子鐫刻在你的腦海里，從此我就成了你的牽掛。
在公園里，我和你在散步，那天秋高氣爽，兩旁的小樹(shù)“沙沙”作響，小花、小草長(zhǎng)得格外精神。菊花花香四溢、五顏六色，紅的最為鮮艷，好像一團(tuán)火在樹(shù)叢中燃燒著似的。旁邊乳臭未干的孩子身邊，他拿著一些三角形的零食挨個(gè)插在母親手上，調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽，您長(zhǎng)出大魔爪了，我來(lái)幫你一一吃掉�！闭f(shuō)完，他的小嘴立馬吃完了“魔爪”，媽媽露出了一個(gè)純潔的微笑，打趣道：“太好了，我的魔爪沒(méi)了，兒子，你太棒了！”看到這一幕，媽媽對(duì)我笑著說(shuō)：“你小時(shí)候也那么調(diào)皮。”聽(tīng)到這句話，我想起了媽媽幫我剪腳指甲的時(shí)候說(shuō)的話。媽媽拿著指甲剪，捏著我的腳指頭，小心翼翼地剪下去，生怕剪到我肉，細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)的剪下去，有臟的地方，用尖的那頭慢慢挑出來(lái)，每個(gè)腳指頭都是如此。這時(shí)，你看了看我腳上的`傷痕，便回憶起我小時(shí)候的一件事，不無(wú)心痛地說(shuō)：“那時(shí)你還小，最喜歡玩開(kāi)水壺上的木塞子，你感覺(jué)很有趣，因?yàn)槟阋詾樽约簳?huì)魔法，把塞子拔出來(lái)，開(kāi)水壺里就會(huì)冒出一縷白煙，把塞子插回去，白煙就消失，我怕你被開(kāi)水燙到，就把開(kāi)水壺放在桌子上，你仍然玩想玩開(kāi)水壺，就把開(kāi)水壺一下子拉了下來(lái)。開(kāi)水瞬間傾瀉下來(lái)，燙到了你的腳踝，從此，就留下了這個(gè)傷痕。”媽媽心疼地?fù)崦宋业膫�。我仿佛看�?jiàn)了媽媽眼底閃爍的淚光。我心想：您那么疼愛(ài)我，心疼我，我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣的。
把你的名字刻在石頭上，未心流芳百世，把你的名字刻在木頭上，也未永垂不朽，而刻在我的心里，那才是真正的永存。
一路有你作文15
春夏秋冬，朝朝暮暮，時(shí)間的車輪不知不覺(jué)又轉(zhuǎn)了一圈，記憶深處的那條小路還好嗎?你還在那兒?jiǎn)?
記憶深處的那條小路上總有你的存在。春天，你換上了嫩綠的新裝靜靜地等待著我。夏天，你開(kāi)出了嫩黃的花兒悄悄地裝點(diǎn)著路。不過(guò)，我卻從未看過(guò)秋天時(shí)你的“容顏”!讓我想想秋天時(shí)你這千年古樹(shù)會(huì)是怎樣的“容顏”呢!
小時(shí)候，一個(gè)人去上學(xué)路上難免寂寞。但是有一天，你來(lái)了，這條路開(kāi)始變得“活潑”起來(lái)!路上摘一片你的葉子，手里把玩著，不知不覺(jué)間，就到了學(xué)校!下雨的時(shí)候，我愛(ài)躲在你的樹(shù)冠下避雨，雨打樹(shù)葉發(fā)出沙沙的.聲響，好似母親輕聲的叮嚀。仔細(xì)聽(tīng)，“下次要記得帶傘”!對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)我而言，你是一個(gè)像母親，像老師，像朋友一樣的存在�？荚伊耍野l(fā)脾氣，一下子扯下你的長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，一路上到處亂打。第二天，我氣消了，向你道歉。你從不會(huì)生氣，默默地傾聽(tīng)我的苦惱。在葉子上寫下給我的建議，一條條脈絡(luò)，試著去解決，一切將會(huì)變好。
你總是這樣。對(duì)我而言，你是我生命中無(wú)法替代的一個(gè)角色。即使時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)了多少回，我也不會(huì)將你忘記，不能將你忘記。可是，你還記得我這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩嗎?
一路上有你
我想你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槲以谀愕哪贻喞锟匆?jiàn)了我的笑臉。無(wú)論時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)多少回，年輪中的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。是你的記憶，也是我的記憶，是一路有你的記憶。
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