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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我很煩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我很煩作文1
聽一聲春雷，我知道春天來了，推開窗一看，哇，外面在下雨。可是我接過雨，發(fā)現(xiàn)很酸很酸。對了，老師講過，酸雨是危害地球的，我很煩惱，為什么春雨是酸雨呢。
雨停了，我走出家門，聽到解凍的小河的聲響，走過去一看，為什么小河在留著這么臟的水，我很煩惱。為什么曾經(jīng)干凈的`小河變得這么臟了呢，我很煩惱。
我走進熟悉的樹林，卻發(fā)現(xiàn)了陌生的一幕，大樹到哪里去了呢？為什么只剩下木樁了呢？樹啊，你們?nèi)ツ睦锪四�？我很煩惱，這些都是誰干的？
這個春天，我很煩惱。我后來清楚，原來都是我們?nèi)祟惖淖镞^。
不要再為利益破壞環(huán)境了，地球是我們賴以生存的家園，我們相依相存，本是同根生，相煎何太急？
不要再傷害動物和植物了，他們是我們的兄弟姐妹，共同生長在地球上。
有了環(huán)境的美，有了我們的動物和植物兄弟姐妹們，春天才美啊。
這個春天我很煩惱，求求人們不要再傷害我們的家園了。
我很煩作文2
有時，我的心里很快樂；有時，我的心里很憂傷。但是，臨近期末開考試了，我的心里很煩躁。
臨近期末考試，學校總會時不時地來一場考試，搞得人很緊張。而且每次考試之后，老師還要排名次，考得好的'同學當然很樂意，這樣就可以炫耀一下自己的實力�？嫉脑愀獾耐瑢W可就沒那么自在了，當把名次一告訴父母，結果當然是少不了一頓訓斥。
就比如這次月考吧，發(fā)下來的三科我考得都比較好，認為可以超過對手了，可不想，科學和品社又考砸了，結果，總成績又不如對手。
我到底什么時候才可以考好呢？期末考試我能不能考好呢？我的心里即擔憂又煩躁。
我很煩作文3
大家都說我是個快樂的小天使，可是小天使也有煩惱。當報紙、雜志、電視上熱火朝天地宣傳各式各樣減肥藥品時，我卻為自己太瘦而發(fā)愁。有一天，姥爺讓我?guī)退贡�，便隨口說道：小麻桿，給我倒杯水好么？我想：以前別人叫我小麻桿，可是姥爺從來不這樣叫，今天怎么也跟著叫起來了？一句小麻桿勾起了我的回憶。這個難聽的外號還是從媽媽的同事李阿姨口中跳出來的。記得那天放學，媽媽接我回家。
任芮萱！我突然聽見有人叫我，便立刻站住腳步向四周看。呀，原來是李茜阿姨呀！我大聲說，阿姨，你好！阿姨來到我身邊，用手摸了摸我的小胳膊對媽媽說：這孩子一段時間不見，怎么還這么瘦呀，真像個小麻稈似的，以后就叫你小麻桿吧。我聽了這話，心里很難過。于是，我就向朋友傾訴自己的.煩惱，誰知久而久之，大家竟越叫越順口了。哎，真是倒霉呀！也難怪別人叫我小麻桿，因為我太瘦了！我以后要多吃飯、多運動，爭取長胖些！
那樣我就不符合麻稈的標準了。
我很煩作文4
每周星期五和周末，當別的同學玩耍的時候，我還在上那無聊的補習班和做那永遠做不完的作業(yè)，弄得我非常煩!
這周，補習班的作業(yè)很多，多得做不完.我很想多玩一會兒，因為周末沒有時間玩，所以我想這周星期五英語補習班的老師可能不會檢查作業(yè).由于存在著這種僥幸的`心理，我這周沒做英語作業(yè).
到了星期五的晚上，我去上英語補習班.我一進教室門，老師就叫我交作業(yè)頓時我傻眼了：我做都沒做，拿什么交啊?當我磨磨蹭蹭的拿出作業(yè)本后，老師一看，竟然沒做!就把我批評了一頓.媽媽知道這件事后，對我說：“這周把作業(yè)做完后，也不準出去玩!‘
爸爸，媽媽，請你們還我一個快樂得星期天吧!我多么想像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔啊!
我很煩作文5
今天，是個倒霉日，我好煩呀！
早上，剛剛起來，媽媽就一個盡的催我上學，沉重的'心情到了學校以后，又發(fā)現(xiàn)自己紅領巾沒帶，嗨，又要回家拿，拿完紅領巾回來以后，又遲到了，教我們的英語老師一個勁的說我，說就說吧，一看書包作業(yè)又沒有帶。我說沒帶，他們還說我沒寫，氣死我了！
到了第2節(jié)語文，老師又硬說我沒寫，把我叫到了辦公室訓了一頓，第三節(jié)課是體育，我們老師讓打籃球，可我們班總有一些學生說話，我們又站了半節(jié)課，到了打籃球的時候，張博偉又老犯規(guī)。
第四節(jié)課微機，正好機房中病毒了，微機課上不成了，正好數(shù)學老師抱著一摞作業(yè)本，看到我們微機上不成了，又把微機占了考試，本來時間就不夠，老師還說寫不完不準走，我昏。
好不容易寫完了卷子，中午沒人在家，在外面吃飯，可看錢沒了啊，是上體育課弄掉的，中午飯還吃不成，幸好拿了鑰匙，上網(wǎng)打了這篇作文，要不然我要氣死了。