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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的那些日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那些日子作文1
站在世界最高的山峰，這個(gè)離天堂最近的地方，滿天繁星就像天堂的窗口，閉上眼，用手仿佛就能觸摸到天堂。雖不知那兒是何種光彩，但從那金燦燦的光中，便知道那很美很美。這便是故事中主人公的遺憾，是他們沒有實(shí)現(xiàn)的心愿。他們希望登上這個(gè)地方，這里天堂最近的地方，卻因天氣因素，至死也無法完成。
他們是不幸的，也是幸運(yùn)的。雖然他們的生命就剩下短短幾個(gè)月的`時(shí)間，雖然他們至死也沒法登上那座山頂，雖然他們承受這病痛的折磨，但他們度過了最后快樂的時(shí)光�；蛘呤菫榱耸裁�？許多人為這個(gè)而困惑，有的人探尋了一輩子，卻始終參不透自己為什么而活，自己該如何或著，也沒有人能夠?yàn)槟阒敢胺降穆�，只有你自己最清楚你想要什么，不喜歡什么，你想要什么，不想要什么。他們幾個(gè)月的時(shí)間卻比我們幾十年的時(shí)間還要有意義，還要快樂。大膽去做你喜歡的事吧，在死神還沒用神鎖套向你之前，在你的熱情還沒被澆滅的時(shí)候，付出一點(diǎn)汗水又何妨，起碼你是快樂的。
在《遺愿清單》這部電影中，我印象很深的一句話大概是：曾經(jīng)有一份調(diào)查，96%的不希望知道自己剩下的時(shí)間還有多少，4%愿意知道，我以為自己是那4%的人，但當(dāng)我知道后，我卻希望是那96%的人。這是故事中主人公之一，當(dāng)他得知自己只有幾個(gè)月的時(shí)間時(shí)所想的。他這話給我感觸很大，如果這事降臨在我身上，我是哪種人，我想我絕不會(huì)是那4%的人，我沒有那么大的勇氣去面對(duì)死亡，在死神的面前，生命是那么的渺小脆弱，以至于微不足道。生命沒有如果，生命只有唯一，珍惜這唯一的生命，不要在生命之花未綻放前，就先枯萎了，好好呵護(hù)它，讓他綻放最美好的光彩把！
最后，兩個(gè)主人公都被埋葬在珠穆朗瑪峰的峰頂，那座他們還未攀登的山，他們是幸福的，快樂的，因?yàn)樗麄儾煌鞔松?/p>
幸福，快樂需要自己去尋找，生命更需要好好珍惜，不要去往天堂，天堂就在你心中，那塊最美好的地方。
那些日子作文2
就這樣，和那沒有晴天的日子，揮手告別�？傆泄聠蔚牡臅r(shí)候，總有開心的時(shí)候；總有寂寞的時(shí)候，總有幸福的時(shí)候。告別那些日子，或悲傷，或失落，或難堪，讓風(fēng)靜靜地摩平它，使它再次回到如初的安謐。
窗外，陽光照耀著一切生物，歲月的流逝，時(shí)間的變遷，打開心的枷鎖，一切都那么的.美好，還要忍心將不堪的日子烙印在腦海中嗎？
從小，我是一個(gè)比較刻薄，喜歡看別人出丑的樣子，因此，許多批評(píng)，一些不認(rèn)可我的話，在屬于我的沙灘上，劃下一道又一道的傷痕。
在九歲時(shí)，班中突然轉(zhuǎn)進(jìn)二位韓國女孩，因?yàn)椴⒉辉趺唇佑|中文，所以講得也不是很準(zhǔn)確，而我就為此一直傷害著她們。
“玟知，你來回答一下�！�
“這題……”“噗！什么普通話啊，說得那么差還來中國讀書，真是好好笑！”我說完，全班瞬間哄堂大笑，而那位韓國姐姐瞬間臉漲得通紅，慌忙低下了頭。我便得意洋洋地笑了幾聲，老師也被我弄得不知所措。下課，韓國姐姐叫住我說：“你不能這樣�！�
“切，這本就是事實(shí)！”我將手一攤，一副無所謂的樣子。韓國姐姐卻急了，便告訴了老師。在辦公室中，老師與我的談話長達(dá)半個(gè)小時(shí)，我也便認(rèn)了錯(cuò)。從此我的性格發(fā)生了極大的變化，從孤僻開始變得開朗。人就是這樣，是互相的，你對(duì)他人十分惡劣，也怎叫他人對(duì)你喜笑顏開。
一束陽光懶洋洋地灑在我臉上，告別那些日子，那些刺痛著他人的日子。
有孤寂，便有幸福，人生，不止會(huì)有雨天，終有晴天陪伴著你，可你卻要學(xué)會(huì)告別雨天。
告別那些日子……
那些日子作文3
踏著青石板路，漫步在絲綢般的霧靄中，鞋底發(fā)出輕微的聲響。記憶如氤氳的霧氣鋪天蓋地而來，每一絲都浸漬了幸福的味道。隨之而來的還有些許懊悔，些許愧意，只怪那時(shí)的我不懂你的愛。
凹凸的青石板路透過布鞋親吻著我的.雙腳，仿佛姥姥那雙粗糙的手飽含愛意的撫摸，心靈的角落驀地被一絲暖暖的陽光照亮，霎時(shí)間溫暖我心。
陷入記憶的暖流中，耳邊又想起了腳踏板“咯噔咯噔”的聲音�？p紉機(jī)的曲軸在姥姥手指的撥動(dòng)下飛速旋轉(zhuǎn)，針頭在鞋襯間靈活地穿梭著。在姥姥嫻熟的技術(shù)下，一雙布鞋很快誕生，萬萬沒想到的是，這雙布鞋竟是送給我的。
不忍拒絕姥姥期待的目光，禮貌地收下了，拿回家便隨意丟在了角落里。比起我鞋柜里琳瑯滿布的各式鞋子，這雙實(shí)在遜色的太多。
偶然整理，無意間翻出了這雙鞋子。它仍舊是最初的模樣，簡樸的外表呈現(xiàn)著低調(diào)的姿態(tài)。我猶豫著把腳伸進(jìn)鞋中，輕輕走了幾步，霎時(shí)，舒適的感覺蔓延全身。柔軟，輕松的愜意將我包圍。心靈最深處也被射進(jìn)的陽光所溫暖。只是一瞬，我愛上了它。
虛榮，浮華，一雙雙看似華美的鞋子蒙蔽了自己心中最真的那份觸動(dòng)，結(jié)成厚繭。而姥姥的愛，親手剝落了我心上的繭殼，浮華灑落在風(fēng)里，讓我嗅到花香滿徑。原來，自以為成熟只是作繭自縛；自以為美麗，只是年少輕狂。
時(shí)光帶走了曾經(jīng)的美好，姥姥的雙眼已不再清晰，手腳也不似從前靈便，做鞋這種細(xì)致入微的活，也變得可望而不可及。
漫步在青石板路上，感受陣陣清涼與舒爽。姥姥的愛也如同這雙鞋，只有限量版。閉上雙眼，幸福如這氤氳的霧靄，將我包圍......
懷念那時(shí)穿梭在縫紉機(jī)之間的手，懷念那些擁有陽光的日子。
那些日子作文4
惟有愛，與時(shí)光永不老去。流年苦短，愿陽光與你同行。
——題記
執(zhí)筆笑看白駒過隙
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。
每一個(gè)孩子的心中，都有一個(gè)關(guān)于文學(xué)的夢想，親愛的蘇，你還記得我的夢嗎？
昨天，我在整理東西時(shí)，無意間翻到一個(gè)硬硬的厚皮本子。翻開一看——《陽光》。下面歪歪扭扭地寫著蘇蘇&九九著。里面的內(nèi)容很稚嫩，寫的是兩個(gè)追求陽光的女孩。在本子的封底，寫著“20xx。4。27”。輕輕地合上本子，不知為何就想起那個(gè)大大咧咧，其實(shí)心很細(xì)的你。“九九，我們一起寫下一本書吧！”某天中午，你對(duì)我說。“是嗎？”因?yàn)橐郧埃阋苍鴮戇^，但卻沒有堅(jiān)持下來。后來，有過爭吵、有過爭辯，有了畢業(yè)、有了分別。跌跌撞撞，這本“書”竟然寫完了。在畢業(yè)那一天，你紅著眼睛把它給了我。后來的后來，我與你分別了……我將本子緊緊抱住，抱住我們年少的稚嫩的夢想。眼淚，卻滑落下來。
開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。窗外，陽光燦爛。
夏始夏末花不離
那些花兒，凋零在陽光角落。
我的窗臺(tái)上，放著一盆枯萎的'茉莉。我想起了我的外婆，一個(gè)茉莉花一樣的人。記得兒時(shí)的時(shí)光，大多是在外婆家里度過的。外婆極愛茉莉，她家后院種滿了茉莉。兒時(shí)的夏夜總是帶著茉莉的芬芳。后來的后來，外婆患了胃癌。在外婆的沉默不語中叔叔賣掉了老屋以及那一株茉莉。外婆總是坐在病床上，望著窗臺(tái)上那一株僅存的茉莉。就在那一個(gè)晚上，外婆指了指我，與那株茉莉，便闔上了眼睛……外婆死了。她被葬在一個(gè)種滿茉莉的山坡……
陶泥細(xì)軟流年長。時(shí)光若白駒過隙。歲月易老，惟有時(shí)光與愛永不老去。在漫漫人生長河中溯流，我知道，我并不孤單，因?yàn)橛嘘柟馀c我同在……
那些日子作文5
我輕輕推開窗，一小片櫻花隨風(fēng)蕩進(jìn)了房間。窗外之城，已臨暮春時(shí)節(jié)。
你還記得我們之間的約定嗎？
你去武漢前，我在機(jī)場問道：你什么時(shí)候才能再回到西安？你笑著說，傻孩子，媽媽不是答應(yīng)你一起看春天的嗎？你等著，到春天，媽媽自然就會(huì)回來的。
我依舊沉沉地記得等候你歸來的那些日子，等待繁花紛飛，等待寒冬退散……
過了幾天，街道兩旁的櫻花樹好像已暗暗吐粉，好似春之預(yù)告。于是我便向你打電話，問你武漢的櫻花是不是已經(jīng)開放了？那沙啞的嗓音讓我差點(diǎn)沒聽出是你。你說武漢的.櫻花開了，滿城的粉。我暗暗想，櫻花開盛了，你也該回來了吧。
我遠(yuǎn)眺窗外，似乎希望能發(fā)現(xiàn)些許春的生機(jī)，然而，你不在，只有我獨(dú)自對(duì)著花樹寂寂。怎奈何，可是你還沒回來。
我尚記得，往昔花開滿城時(shí)，樹下滿是喧嚷的賞花人，那一幅幅詩情畫意又浪漫的圖景，何其美好。可如今，少有人能享受這份獨(dú)屬花開時(shí)節(jié)的紛繁熱鬧。
這，不是我所認(rèn)識(shí)的春天……
打開窗，將頭伸出窗外。想聞一聞花香，深吸一口氣。各種無名小花和綠枝的香氣便混雜在我的鼻腔和眼睛里，已是百花齊放了。
我繼續(xù)問你，問你武漢有春天的花香了嗎？我聽到你也打開窗，然后吸氣，說，沒有。外面的空氣里都是消毒水的味道，聞不到花香……
昨天，長安的櫻花已經(jīng)落得差不多了。我想，春，你還沒來得及見到今年的春呢。我連忙下樓，用一個(gè)小盒子裝一些櫻花進(jìn)去，希望它能為你留下長安的春天。
回到家，你打電話給我。在電話那頭，你假裝聞了聞，然后說，武漢有花香了呢。我聽罷，笑了。
當(dāng)我在機(jī)場看見你時(shí)，蟬鳴四起。你輕輕說，春來了呢……我“嗯”了一聲，打開了那個(gè)裝著櫻花的盒子。
那些日子的回憶，隨著一小片櫻花隨風(fēng)飄蕩滌離……
那些日子作文6
記憶像腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段。一片拾起的紅楓，一張泛黃的賀卡，一首懷舊的音樂，都會(huì)勾起我們美好的回憶；一段優(yōu)美的旋律，一處絕佳的風(fēng)景，一個(gè)動(dòng)人的場面，都會(huì)激起我們心中的故事。人生大舞臺(tái)，故事無時(shí)無刻不在上演，它就像是晨曦中的一種期盼，夕陽里的一段假想，明月下的一縷思念。
仿佛一場夢，我們?nèi)绱硕虝旱南喾辏阆褚魂嚧猴L(fēng)，輕輕柔柔吹過我心中。而今，何處是你往日的笑容，記憶中那樣熟悉的笑容。
那天，天空出奇的.藍(lán)，藍(lán)得像傳說中的海，一片汪洋里流淌的全是憂傷。
最后一堂課，是和老師告別。隨后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開始一場場告別。告別朋友，告別朝夕相處的同學(xué)，告別早已習(xí)慣的班級(jí)生活。
已經(jīng)習(xí)慣了午飯后和同學(xué)在球場上瀟灑地玩耍，習(xí)慣了被毒熱的太陽曬黑的皮膚，習(xí)慣了在一起暢談人生。離別的日子將近，常去同學(xué)家里相聚，為過去的日子和情感，為今天的惜別與感傷而舉杯。
夾雜著塵封的永久溫暖記憶撲面而來，我的眼淚還是沖破了防線無聲地流溢了滿臉。天空黑沉沉的，飄著零碎的雨滴，眼看要有一場大雨降臨，哽咽的聲線一說話，便打開了難過的閘門，洶涌的情緒浮上心頭，離別的不舍變成破音的哭泣。
那些有趣的，飛揚(yáng)的，色彩鮮明的，動(dòng)人心弦的，無比快樂的時(shí)光將要一去不復(fù)返了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些和善可愛的面龐，記住你們每個(gè)的風(fēng)采，記住朋友們在夏夜里那輕柔如風(fēng)的人生暢想……每一個(gè)畫面，每一種聲音，每一個(gè)瞬間都會(huì)因那里有我生命中最美好的東西而成為值得懷念的日子。我輕輕地閉上眼睛，回憶著一個(gè)個(gè)熟悉的身影，耳畔又響起你們深情的寄語。
像是一只等待泅渡的候鳥，總是需要遙遠(yuǎn)的駛航，看著昔日同窗的背影在我的視角里慢慢遠(yuǎn)去，在記憶的額頭劃下刀口，即使有天結(jié)痂，也終是留下傷疤。
像流鶯，卻不知道方向，穿過時(shí)光荏苒耳骨，吹起一絲記憶塵埃，那些逝去的日子，最終被風(fēng)吹散散落在天涯。
那些日子作文7
說到堅(jiān)強(qiáng)，在我這里有好多意思。字典中的解釋是堅(jiān)固，不可摧毀；不動(dòng)搖，堅(jiān)強(qiáng)不屈，使堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)信心。在我看來，堅(jiān)強(qiáng)更有能承擔(dān)壓力不屈不撓的精神。堅(jiān)強(qiáng)：生活之路不會(huì)全程平坦，偶爾也會(huì)坎坎坷坷，布滿荊棘，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是遇到挫折不掉一滴眼淚，堅(jiān)強(qiáng)是摔倒時(shí)自己爬起的那一瞬間，堅(jiān)強(qiáng)是不被任何困難打倒的那種精神，我愛堅(jiān)強(qiáng)，他促成了現(xiàn)在的我，他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我一定要堅(jiān)強(qiáng)。
事情追溯到三年級(jí)，那時(shí)候，每個(gè)班要一位走路隊(duì)時(shí)領(lǐng)大家唱歌的同學(xué)，我們班，老師信心滿滿的讓我上任了。有一天，正當(dāng)我們班開心的唱著歌，我當(dāng)時(shí)正好倒著走，腿一不小心撞上了花壇的小角上。霎時(shí)，鮮血涌了出來，口子深得都可以隱隱約約的看到里面的骨頭。我感到腿一陣鉆心的痛，想哭想掉眼淚，但是，一個(gè)聲音鼓勵(lì)著我：穆可，加油你可以挺過去的！我相信你！別掉眼淚，那樣你就跟困難認(rèn)輸了。我向來都是個(gè)自尊心很強(qiáng)的.孩子，我強(qiáng)忍著淚水，拖著雙腿趕緊被我媽送進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生說要拿酒精消毒，我立刻就懵了。當(dāng)酒精接觸到皮膚的那一刻，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。傷口上如同好幾只大蟲子在撕咬，我疼累了，沒有任何力氣去叫去哭。處理完傷口，醫(yī)生們夸了我好半天我都欣然接受。
以后的日子里，這個(gè)聲音，這個(gè)強(qiáng)迫人的想法一直在我的腦海中揮之不去，我有時(shí)候痛恨這種堅(jiān)強(qiáng)，我也有時(shí)候感謝這種堅(jiān)強(qiáng)。也不知道這種聲音從何處來，反正從那時(shí)起，我就好像被他緊緊抱住一樣跑也跑不掉。他讓我與挫折和困難頑強(qiáng)抗衡，讓我從一個(gè)脆弱的女孩變成了所謂堅(jiān)強(qiáng)的“漢子”，他讓我變得成熟，堅(jiān)強(qiáng)。
我很留戀與堅(jiān)強(qiáng)走過的日子。
那些日子作文8
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映，人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長，醇厚與平淡皆沉醉，人生如歌，高歌迷離，清脆與嘈雜皆成曲。
——題記
我想問：人一生中又有多少個(gè)逝去的日子呢？
六年的春秋，就在這“學(xué)�！摇眱牲c(diǎn)一線之間悄無聲息地度過。從一個(gè)稚嫩無知的小女孩變成一個(gè)小大人，卻孰不知，那逝去的六年光陰已一去不復(fù)返。想起小時(shí)候那“天籟”般的童聲，總會(huì)忍俊不禁�？墒乾F(xiàn)在，十萬斤重的學(xué)習(xí)壓力累得喘不過氣來。每每想起那些逝去的日子，心中不免有一絲傷感，但卻不知時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)光飛快的從我身上掠過，想要留住它，二十四小時(shí)照樣匆匆逝去。我想和時(shí)間賽跑，卻總輸?shù)靡粩⊥康�，試問，誰又能跑得過它呢？
夜色漸漸地濃了，窗外，淅淅瀝瀝的細(xì)雨依然沖洗著橘黃色的燈光。推開窗，我數(shù)著，數(shù)著那已逝去的'日子，數(shù)著那曾經(jīng)一起哭、一起笑、一起彷徨過的日子，就這么哭著笑著，笑著哭著數(shù)著，數(shù)著每一寸光陰�？烧l又?jǐn)?shù)得清它呢？
月牙兒來不及用薄云嬌羞，晨霧灑滿了空曠的大地，又逝去了一日，心中不免有一些感慨。但，逝去的日子不全是被它帶走了，它還留下了足跡，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索�？烧l又會(huì)努力的去追尋它呢？
時(shí)光亦如匆匆流水，一旦逝去，便無法挽回。它總是跑得那么快，那么快，誰也追不上。從前，只是在學(xué)校消磨時(shí)光，而如今，卻已身在高手如云的競技場，可想而知它跑得有多快。每次，想起那些逝去的日子，就會(huì)想起自己的無知，后悔沒有好好珍惜所擁有的時(shí)光，后悔不能用可貴的光陰來學(xué)習(xí)。我好后悔，好后悔。但，如今的悔悟又有什么用呢？
趁如今的熱血沸騰，青春正好，放飛理想吧！
那些日子作文9
開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。
——題記
一天又一天，一年再一年，時(shí)間的流駛洗滌著頑固的記憶，我愛極了那些日子，那些曾經(jīng)擁有卻已不再的日子。
在時(shí)間的此岸，我們還是兩個(gè)不懂世事的孩子，一面籬墻隔著兩家院子，翠綠的爬山虎肆意橫行，晌午陰涼的葡萄架下，我們吃著從別人田里偷來的瓜，用沾著瓜汁的小手搶一朵無名花，或者在傍晚，躲開大人們的視線，鉆進(jìn)菜花田里，狠勁兒的.吮吸油菜花香，再摘幾片菜葉，認(rèn)真的玩幾把過家家，才手拉著手，在滿天星斗中，拍拍身上的泥土，走向炊煙裊裊的家。
那些日子，我們小小的足跡印滿了村莊的每一寸土地，歡笑聲蕩漾在藍(lán)天碧野，我?guī)е闳ド郊猓犹�，去采野果，去捉蝦魚，你純真的仰起頭，一臉燦爛的笑。
時(shí)光的軸輪毫不留情的向前駛?cè)�，想留下的已斷然離去。
在時(shí)間的彼岸，我們成為了兩個(gè)少年，一扇心墻阻隔兩個(gè)世界，我們也在物欲橫流中被剝離，在現(xiàn)實(shí)殘酷的拷打下，屈膝誠服，是的，是我們懂得太多了，懂得了占有，懂得了身懷城府，卻毫不外露，我們像白天和黑夜，永遠(yuǎn)沒有替換，所以從不增涕為對(duì)方的明亮或黑暗，盡管深味偽裝很累，卻還是寧愿戴上面具，消沉在人海心底。
那些日子，我們沒有說話，甚至是一個(gè)眼神的微笑交流也沒有，我們都在怕，在害怕對(duì)方豎起的刺扎痛自己，所以寧愿保持距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，沒有人知道兩個(gè)刺猬，該怎樣擁抱。
淡藍(lán)色的陽光下，我把悲傷都燒了，愛恨與離愁一切都沒有關(guān)系了，曾靜純真的美好已經(jīng)拋瞄，我們都沒有錯(cuò)，沒有誰對(duì)不起誰，因?yàn)槲覀兌贾溃介L大，越孤單，所有的快樂與情感都已經(jīng)在浮華之中漸行漸遠(yuǎn)，而在搏斗的滿身傷痕之后，我們留下的，只有永恒的懷念與無限的向往和感傷。
歌謠的歌謠藏著誰的夢，孩子的孩子，該要飛往那兒去？
那些日子作文10
早晨微涼，微涼的天空下有著我們深深的思念。
靜靜地聽著風(fēng)吹過葉間的聲音，流連于各個(gè)角落，曾經(jīng)的我們也曾在這方天地奔跑。
看，天亮了，太陽在升起，朋友，你可還記得？
在沒有決裂前，我們是多么和睦的朋友，你我如同知己一般。
還記得那時(shí)，你我年少無知的時(shí)候，房后的那一片空地便是樂園。那一片空地上，有一堆堆沙，我與你竟能在那挖上一天，挖出那沙子里的寶貝，完好潔白的貝殼有時(shí)能裝滿一口袋。挖出來的一個(gè)大坑，便用來藏我們挖出的貝殼，日落西山，我們便各自回家，留下一串向著不同方向的'腳印。
這段熟知的路，是你陪我一起走過的。
我卻是一個(gè)不厚道的人，在那時(shí)，我找出的若沒有比你的多，比你的好，或是看到有自己喜歡的，便要“巧取豪奪”，但你也大方，幾乎都是讓著我了。也就是這樣我覺得你是不敢惹我的，隨著時(shí)日的過去，那沙堆里的“寶貝”越來越少了，這好似是你對(duì)我的忍耐，隨著時(shí)日的推移，漸漸消耗殆盡。
也虧了你那一日，毫無征兆地想做那不厚道的事，不料你也格外喜歡，我便不再巧取，改為豪奪。我當(dāng)真不知道那時(shí)腦子里在想些什么，但沒有時(shí)光機(jī)，亦沒有后悔藥，來阻止。
我搶到了，你轉(zhuǎn)身離去了，帶著哭腔，“我再也不會(huì)原諒你了！”這句話在當(dāng)時(shí)我并沒有在意，而到了現(xiàn)在，我真想給那時(shí)的自己幾個(gè)大嘴巴子，讓自己清醒一下。
后來，你就再也沒去了。
再后來，我也不再去了。
我終于明白了，你不再忍受了，如洪水決堤般，我一直都在做錯(cuò)事。
那些日子，我們一起走過，是你在我的心里種下了這棵種子。
那些日子作文11
一路走來，滴滴答答的雨聲伴隨著我又踏進(jìn)了這座城市，沒有了曾經(jīng)的興奮和激動(dòng)，如今的自己變的平靜了許多。這座繁華的大都市曾經(jīng)滅了我的夢想，也讓我自己看清了燦爛輝煌背后的骯臟與齷齪。擁擠的地鐵，人來人往的街頭，急速的.過往車輛，熟悉而又陌生，熟悉是因?yàn)槲以?jīng)無數(shù)次徘徊在這些地方，陌生是因?yàn)樵谶@里沒有我牽掛人和事。
來這里我只想找回曾經(jīng)的那個(gè)自己，放下自己野心，踏踏實(shí)實(shí)的為了生活而去生活，更為了我日漸憔悴的父母。在過去的三年里，我問自己“時(shí)間都去那了”，其實(shí)時(shí)間那都沒去，每時(shí)每刻就在我們身邊，只是我們依然徘徊在路上，忘記了時(shí)間，忘記了回家的路，忘記了我們生命里最重要的人，而留給我的是哭不出來的傷痛。
八月之別竟成永別，似笑非笑，卻淚如雨下，抬我之手擦您之淚，可誰曾想到這竟是最后一次撫摸您的臉頰。強(qiáng)忍著心中的淚水，我微笑著拉著您的手告訴你一定要好好的活著，可如今看來這也成了一句空話，我無臉叩首在您的墳前~~~我的爺爺，一個(gè)年邁八十的老人，在20xx年末走完了他的一生，在他的子女孫子中最痛愛的卻是我，我這個(gè)連他最后一眼都沒看上的孫子，陰陽相隔再也見不到了，生與死，時(shí)而在夢中相見，幽靈尚在，而自己被打濕的眼角久久不能平靜。
回望那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子，起起伏伏，而麻木的自己現(xiàn)在也只能一笑而過。遺憾的是生與死的別離，我會(huì)為牽掛我的人，好好的做出個(gè)樣子出來，愿今后的自己平平順順的走下去，一切安好。
那些日子作文12
我只看到學(xué)習(xí)的苦，我猜不透學(xué)習(xí)的樂，我不明白他們怎么學(xué)習(xí)的，我不知道怎么學(xué)習(xí)才能快樂。我看到的，只是苦。
父母說，要好好讀書，不然給我丟臉；老師說，要好好讀書，不然回家種田；同學(xué)說，要好好讀書，要考個(gè)好大學(xué)。我對(duì)自己說，遇事隨遇則安，順其自然，讀書讀的差不多就好了，前途是很重要的。但是，我小學(xué)開始就是很出眾，到了初中，成績一步步退了下來，我不允許自己落下。這個(gè)時(shí)候，好煩：父母說，考不好就不要給我上什么qq，玩什么電腦，考試都考不高的人玩什么電腦！校長說，你們班考的那么差，全市最后一名！丟不丟人��！
半期考，考完后，我回了家，告訴了父母我的成績：語79，數(shù)62，英93。5，政84，歷62，地82，生84。他們說我不能再玩電腦，他們說我不能看電視，他們說，考不高就不要讀書了。其實(shí)，我玩電腦上QQ只是為了讓他們滿意，他們說我沒有交際能力，我上QQ聊天鍛煉；一個(gè)人睡的.房間里，我怕黑，開著電視不是為了看，而是為了讓房間里多點(diǎn)人氣，這樣我就不會(huì)害怕了。在他們說不要讀書時(shí)，我的心涼了一半，他們知道我離不開學(xué)校。
寫這篇文章的時(shí)候我的鼻子都是酸的，眼淚浸滿了眼眶。我不想說什么，只是發(fā)泄一下心情，然后接受這一切的事實(shí)。為什么家長都喜歡這樣，逼迫孩子學(xué)習(xí)？我們都只還是孩子。
班里的某一男同學(xué)逢考必高分；父母的逼迫；老師的批評(píng)……當(dāng)這些煩心事都化成傷心，我覺得我要墮落了。希望所有家長都用孩子的方式讓他們學(xué)習(xí)，不要逼他們，他們都不喜歡被逼，其實(shí)他們喜歡學(xué)習(xí)，只是不喜歡被逼。有時(shí)候我在想，是不是小學(xué)的優(yōu)秀，到了初中之后，突然不優(yōu)秀了，所有人都不習(xí)慣我的不優(yōu)秀，我就要遭受這種待遇？如果是的話，父母為了成績跟我這樣，老師為了成績跟我這樣……我的心好像全涼了，只留下溫?zé)岬难簛砘貪L動(dòng)。能不能包容我？我好累。
是不是只有一開始平凡，后來才不困難？
那些日子作文13
恍惚間，一個(gè)學(xué)期悠悠逝去，那獨(dú)一無二的網(wǎng)課，已離去三個(gè)月。
上網(wǎng)課時(shí)，正值隆冬轉(zhuǎn)向春，頗有一種“兔從狗竇入，雉從梁上飛”的場景。在農(nóng)村，早上飛來一只鳥，中午又飛來一只鳥，下午再飛來一群蜜蜂的場景讓我的網(wǎng)課失去效率。
但這些都不算什么，最厲害的還是我家的狗，它會(huì)捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……總之沒有什么是它不能捉到的。最有意思的，莫過于它捉蝴蝶。
它總是在花園里捉蝴蝶。首先，它會(huì)伏在地上，前爪抓地，身體向后縮，等到蝴蝶慢悠悠飛到它跟前，它就屏息凝神，當(dāng)蝴蝶確認(rèn)沒有危險(xiǎn)而歇息時(shí)，它就一躍而起，在空中劃過一道曲線，蝴蝶想逃，但哪里逃得過迅猛的狗，當(dāng)狗一爪撲下時(shí)，蝴蝶就摔在草坪上，不動(dòng)了。
然后，這只狗突然向后一退，對(duì)著蝴蝶左右反復(fù)躥跳，再突然停住，用前爪瘋狂抓撓蝴蝶，再不斷重復(fù)。據(jù)我的不完全統(tǒng)計(jì)，大約十次以后，那狗站在蝴蝶前面，開始注視它。它歪著頭，一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)，把蝴蝶翻了一面，又把頭歪向另一邊，如此翻來歪去，歪來翻去數(shù)十次，它不動(dòng)了。
當(dāng)我又不知它心中又懷有什么鬼胎時(shí)，它突然一口咬住蝴蝶，跑開了，我連忙追去，不料蝴蝶已經(jīng)葬身“狗”口了。正當(dāng)我為蝴蝶悼念時(shí)，我家的狗居然一口吐出蝴蝶，跑了。
當(dāng)油菜花“滿城盡帶黃金甲”，還有千樹萬樹“梨花”開，大地便綠意蔥蘢。這個(gè)春天，成為我最難忘的.一個(gè)。
轉(zhuǎn)眼，四月到來。我在田野里的“網(wǎng)課”就要結(jié)束了，我覺得我的快樂也將如水而逝。而我對(duì)這片田野的思念，將永遠(yuǎn)埋藏于村頭的古樟樹中，來年，發(fā)出新芽，抽出新的枝丫。
那些日子作文14
寒冬陽光從窗戶外撒了進(jìn)來，照在了我的身上。身前拿著的筆還在書桌上沙沙作響，書桌旁，是我與你曾經(jīng)一起共度過的那些時(shí)光。重又回想，真美。
我與你的第一次相遇是在那年春天。母親帶來了一株草，那便是你�！斑@是我從隔壁家掐來的吊蘭枝，交給你養(yǎng)了�！蹦赣H就是這么和我說的。
我感興趣的上來瞧了瞧，但是看到了之后就有幾分失落了。在哪盆栽躺著的的就不過就是幾片尖長的葉子，他是那么的無力，仿佛就是彌留之際似的，自此便很少理睬。
后來好些天，我便一下子撲在了學(xué)習(xí)之中。好些日子不曾看過你，但你卻在那里默默地成長。又過了一些天，我的成績不知是為什么，像過山車一樣猛地竄了下去，但是這一竄便再也升不上來了。仿佛有人拔掉了過山車的電源，一切都沉了下來著。
我把頭埋在了書桌上，長長的嘆了一口氣。
為什么呢？明明我已經(jīng)努力了，但還是什么都沒成功呢？這些問題就想是纏在我足間的亂麻，越纏越亂，越陷越深，無法前進(jìn)。
正準(zhǔn)備起身離開，你又一次出現(xiàn)了。我迷茫的目光停在了你的身上，你已經(jīng)長大了許多，卻顯得沒什么精神。
哎，竟已經(jīng)這么久忘給你澆水了！趕忙灌了些水給你。心里想：都這么長時(shí)間了，還在堅(jiān)持呢？
堅(jiān)持？我的.思緒又飄回了了剛才的問題。是啊，我為什么不堅(jiān)持呢？堅(jiān)持了，說不定就有希望呢。剛才纏在腳間的亂麻被一下子切開了。
沒錯(cuò)，是你給予了我勇氣，在我無法堅(jiān)持的那些日子里。
后來，我的成功來了，但是你，卻并沒有挺得過那個(gè)冬天。但是重又回想那與你奮斗的日子，真美！
那些日子作文15
時(shí)光如手中黃沙，匆匆流逝，不肯停留；時(shí)光如天際流星，轉(zhuǎn)眼即逝，不留一抹痕跡；時(shí)光如空中煙花，瞬間綻放，不剩一絲燦爛。時(shí)光雖不肯為我們停留，但我們卻可以銘記時(shí)光帶給我們的回憶……
初一時(shí)的見面不相識(shí)，初二時(shí)的漸漸熟悉，初三時(shí)的打成一片。那些日子，永遠(yuǎn)難以忘懷。初一——“你好，我是xxx�？梢院湍阕雠笥褑�？”“你好，我是xxx。很高興和你做朋友”初一總是陌生，客氣的。
初二——“坐這兒發(fā)什么呆啊。走，上廁所去”“我才沒有發(fā)呆，這叫思考。”“就你還思考，你會(huì)寫那倆字嘛”“你來干嘛的呀你”“找你上廁所啊”“那走啊”有一種友情叫，走，上廁所去。
初三——“今天考什么啊"“自己看去”“你今天忘吃藥啦"“你才忘吃藥了"“唉，我們還有幾天中考啊！”“沒剩幾天了”“唉”初三就是這樣，好不容易覺得已經(jīng)熟悉了，卻轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。但我們之間的那些日子，永遠(yuǎn)在心中。
那些日子里，我們哭過、笑過、打過、罵過……那些日子我們都不舍得忘記。那些日子，是屬于我們青春的樂章，有著青春專屬的音符。那些日子，見證了我們‘你若不離，我定不棄’的友情。那些日子，有著我們?yōu)橹锌寂W(xué)習(xí)的身影。
那些日子里的我們是快樂的。那些日子的我們沒有現(xiàn)在對(duì)未來的迷茫。那些日子，我們好似回到了無憂無慮的童年。那些日子，我們擁有全世界最寶貴的財(cái)富——溫馨的家，溫暖的朋友，熟悉的一切；優(yōu)秀畫家的漫畫筆，畫不出那些日子的美好；浪漫詩人的`鋼筆，寫不出那些日子的燦爛；動(dòng)人明星的歌喉，唱不出，那些日子的難忘；名人手下的鋼琴，奏不出，那些日子的歡樂……
時(shí)光匆匆，屬于我們的時(shí)光只剩一個(gè)小尾巴，我們是否能珍藏那些美好的日子？當(dāng)牧童的短笛不再奏出悠遠(yuǎn)的曲子，當(dāng)落寞的風(fēng)鈴不再蕩起串串銀鈴，我們是否還會(huì)記得那些快樂的日子。我相信，答案會(huì)是‘是’。因?yàn)椤切┤兆訉傥覀儶?dú)一無二的青春。
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