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在心里的作文
更新時(shí)間:2023-10-19 15:01:05
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在心里的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的在心里的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在心里的作文1

  春天不知不覺來到人間,大地一派生機(jī)勃勃,農(nóng)民趁著春雨連綿的時(shí)節(jié)抓緊播種,把希望的種子埋在泥土里。而我也借著少年的人生春天,把理想之花種在于自己的心中。

  記得小時(shí)候,媽媽跟我講過愛迪生的故事:當(dāng)他聽說雞蛋能孵出小雞來的時(shí)候,自己悄悄蹲在雞窩上不肯走開,他一個(gè)孩子也學(xué)著母雞要把小雞孵出來,看似異想天開,但因?yàn)樗闷婧筒恍傅奶剿,最終使他成為一個(gè)偉大的發(fā)明家,至今我們照明的電燈就是他發(fā)明的,他為人類在黑夜里帶來光明。

  從那時(shí)候起,我就想當(dāng)一個(gè)對(duì)人類有用的發(fā)明家,這個(gè)理想從小就種植在我的心靈里,如今仍然縈繞在我的腦海中揮之不去——發(fā)明家就是種在我心中的理想之花,現(xiàn)在開始萌發(fā),并露出嫩芽,迎著明媚的'陽光……正在茁壯。

  我知道,要想使自己的理想之花早日光芒四射,自己就得付出努力,面對(duì)困難挫折毫不退縮。記不清是哪一天了,當(dāng)我爬起床,感覺一陣頭昏眼花,渾身發(fā)燙,我知道自己感冒了,匆匆拿了幾片藥咽下,背著書包就跨出門去,媽媽深情的喊住我:“女兒,不舒服就向老師請(qǐng)假吧!边@時(shí),我真想轉(zhuǎn)身扔掉書包倒向床上好好睡一覺,可是我不能。因?yàn)槲矣凶约旱睦硐搿嵌浒l(fā)明家的理想之花需要我去澆水……

  每天,坐在明亮的教室里接受各種知識(shí)的灌輸,就像給自己心田的理想之花施肥一樣,隨著自己知識(shí)的不斷累積,那朵花也跟著漸漸長(zhǎng)大,看著它冒出的花蕾,粉紅中帶著一點(diǎn)嫩綠,迎著暖暖陽光含笑著……而每到晚上11點(diǎn)后,當(dāng)我做完自己的功課,媽媽就催我趕快睡覺,可我一點(diǎn)睡意也沒有,因?yàn)槲业睦硐胫ǖ却揖淖o(hù)理……除了課本,我閱讀大量的課外書,我的理想之花與我的知識(shí)一起生長(zhǎng)。

  就讓我把花種在自己的心里吧,讓它無時(shí)無刻啟迪我,使我奮勇向前,不迷失方向。

在心里的作文2

  天邊泛著魚肚白,我將臉靠在餃子茶上方,氤氳的暖流撫著臉龐,素凈的白墻上泛著水珠,緩緩地,緩緩地匯成一朵花,它的種子在我的心里。

  父親的腿傷讓我對(duì)這世界有些漠然,我越來越不喜歡陽臺(tái)上的白菊,凄慘而又美麗。我想把它扔了。我伸出手,腦海中浮現(xiàn)出孤傲的白花混在泥濘中,有些不忍,只將它移了個(gè)位置。“你在干嘛呢?快來喝粥呀!”突兀的喊聲打攪了滿室的寂靜,我輕擰眉毛,退出陽臺(tái)。

  廚房里沒有熏煙,沒有任何熱鬧的溫馨。那一抹人影色澤暗淡的!昂戎,還有咸菜,小饅頭。”我坐下,淺嘗兩口,搖頭,喝水下。她的眼神復(fù)雜而渾濁,我實(shí)在不愿稱它為失望。然而她又操起鍋鏟,一會(huì)兒,一盤餃子晶瑩潤(rùn)亮的光澤十分漂亮,輕褶細(xì)紋,柔柔軟軟。我不知道該怎么形容我的食欲,但還是十分不愿令她失望,咽下十之六七。

  “奶奶,我不想許多東西,但餃子里面的茶還不丑,你倒一點(diǎn)留著我下午喝吧!蔽覚(quán)衡一會(huì),淺笑著對(duì)著面前期待的雙眸和細(xì)散發(fā)白的.發(fā)絲。對(duì)面的她笑了,嘴角上揚(yáng),甚至眼里有光。

  下午,她還真的倒了小碗餃子茶。我以為會(huì)是涼涼的,沒想?yún)s冒著熱氣,杯壁溫?zé)岬。餃子茶本就無味,哪有什么好喝與否,我想著當(dāng)熱茶般喝就好。隱隱地,杯子里飄出了香氣,是除了面粉的味道的。我停下筆,將杯握入手,這才看見杯中半渾半清的茶水上還漂著白菊花瓣入口還有甜,許是加了白糖,倒是像極可以賣出的飲品。我知了她的心意,怕是她早知道我不愛這餃子茶了吧。我慢慢地啜完了餃子茶。也將白菊的花瓣啜進(jìn)了胃中。啜進(jìn)了心里。

  我雖一向不喜甜,卻十分愛著奶奶的餃子茶,溫?zé)、溫情上。便是她讓我把花種進(jìn)了心里的。

在心里的作文3

  我躺在桌子上,心情非常糟糕。我這次考試考得很差。看著窗外,雨在下,仿佛天堂無法停止悲傷的哭泣。烏云也遮住了我的心。我的心也在下雨,滴答滴答似乎從未停止。

  我冒著雨沖出了教室。我在雨中跑了很長(zhǎng)一段路。我知道自己被雨淋得很冷,就找了個(gè)避雨的地方坐下來。熱心的老婦人馬上給我送來一條毛巾,這讓我感到溫暖。坐在我旁邊的是一個(gè)女孩,穿著淺藍(lán)色的衣服,讓人覺得很新鮮。過了一會(huì)兒,她拿出一本書。她纖細(xì)的`手指飛快地在上面摸索著。她面帶微笑,身旁有一根盲杖。她瞎了嗎?我很震驚。

  “你是來避雨的嗎?”女孩感覺有人在附近,問道!班。”“為什么,心情不好?所以我把整個(gè)故事告訴了她,就好像她是我的知心朋友一樣。聽完我沒完沒了的談話,她對(duì)我說,“要有樂觀的精神,勇敢地面對(duì)分?jǐn)?shù),面對(duì)生活!半m然我是盲人,但我對(duì)生活充滿信心。我相信我永遠(yuǎn)是最好的。我在盲校學(xué)習(xí)盲文,用手指看書。我覺得這一切都很好!

  是的,我樂觀而勇敢地面對(duì)它。失敗并不可怕?膳碌氖,一個(gè)人不能從失敗中吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并加以改進(jìn)。相反,一個(gè)人整天沉浸在失敗的痛苦中。一個(gè)人不想進(jìn)步,不想進(jìn)步,會(huì)讓自己對(duì)生活失去信心。普希金曾經(jīng)說過:“如果生活欺騙了你,不要悲傷或不耐煩。在憂郁的日子里,你需要冷靜。相信它,快樂的日子會(huì)到來!辈灰p易放棄,相信你會(huì)成功,面對(duì)困難要有一顆冷漠的心,冷靜面對(duì),你就會(huì)成功。

  多虧了那個(gè)女孩,她改變了我,她讓我重新點(diǎn)燃了心中的希望,重新開始了確定的奮斗之路,讓我開始用勇氣和信心走向好的結(jié)果和成功!

在心里的作文4

  每當(dāng)我看到新開張的店門口擺著許多花籃,我都會(huì)駐足欣賞一番,那些鮮艷的五顏六色的花擺在被花匠精心裝飾過的籃子里,顯得十分高雅,給人以視覺上美的享受,嗅覺上也享受到一股沁人心脾的幽香。當(dāng)春天到來,公園里,草坪上,都會(huì)開出各種鮮艷的花朵。有一些休閑的人們會(huì)在那兒散步,形成春天里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。所以,在我的印象中,花朵就是美好的象征。

  有時(shí)候你走在大街上,在人群中也會(huì)發(fā)現(xiàn)這般鮮艷而美好的花兒。

  那一天,我要到阿姨家去,在擠公共汽車時(shí),我好不容易占了一個(gè)位子。等到車子發(fā)動(dòng)之后,我便觀察起周圍的`人來。站在我旁邊的是一位老大爺,頭發(fā)有些花白,看他氣喘吁吁的樣子,肯定是剛剛和我一起擠上來的,我想讓座,可酸痛的腳卻扯住了我。我的前排是一個(gè)很時(shí)髦的女孩,她的衣服很艷麗,算得上是花枝招展,她邊聽mp3邊看窗外的風(fēng)景。

  突然,車子來了一個(gè)急剎車,我的身子稍稍往前傾了一下,而老大爺一個(gè)不穩(wěn),向前跌去,幸好身旁的人扶了一下。這時(shí),前排的女孩詫異地回過頭來,我以為她嫌棄老大爺擠著了她?墒,她臉上的詫異很快變成了歉意:“對(duì)不起,剛才沒注意到您,您坐這兒吧。”說完便站起來,攙扶著老大爺坐在位子上,還羞澀一笑。這時(shí),我覺得車廂里的花開了,美極了,而我,丑極了。

  一朵開在人群中的花,有讓人嘖嘖稱贊的愛與善的光澤。我也一樣,想把這朵花根植在心中。

  后來,車到新華書店,上來一位抱著孩子的媽媽。她緊緊地抱著孩子,因?yàn)椋苋菀姿さ。我趕緊站起來,示意讓位于這對(duì)母子。我的這一舉動(dòng)引來不少關(guān)注的目光,也許,在別人眼中,我也是一朵美麗的花。

  花兒美好,人人喜愛?墒牵瑒e忘了,在欣賞花兒的同時(shí),也要記得,把花種在自己的心里。

在心里的作文5

  有一個(gè)很有才華的女孩,在她生命最好的日子離開了人世,如花般的年紀(jì),她留下了一本書,名字叫《花田半畝》。

  于是,我開始種花,在那一畝三分地的心里。

  在電視上,看見中國(guó)研發(fā)了新型武器,外交上又與一國(guó)友好建交,經(jīng)濟(jì)上取得飛速發(fā)展時(shí),我在心里種了一顆開滿如煙般幽香的梅花!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼,中國(guó)能有今天,是科學(xué)家、領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)家和無數(shù)仁人志士共同努力的結(jié)果。

  讀歷史時(shí),我知道了唐朝的繁華。老師說,當(dāng)時(shí)唐朝對(duì)世界的影響,猶如現(xiàn)在美國(guó)對(duì)世界的影響,于是我種下了一株貴氣逼人的牡丹。唯有牡丹真國(guó)色,這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代,中國(guó)的繁榮影響著世界。而那千年的沉淀,最美。

  當(dāng)一個(gè)個(gè)身影倒下時(shí),君可見,杜鵑滴血聲。于是我種一朵杜鵑花在心里,因?yàn)樗壑鵀閲?guó),為家而死的英魂。

  陶源明棄宮,不為五斗米折腰,選擇隱居山林。采菊東籬下,悠然見南山。這份俠義,在這腳步猶如飛奔的'城市中,是找不到的。于是,我種下一株金菊花,讓它安然落戶,在隱隱花枝中嶄露風(fēng)骨。

  那圓明園中的殘荷,為世人展現(xiàn)著圓明園的一生。接天連葉無窮碧,風(fēng)雨聲中聽殘荷,感受殘荷的魂,是為了點(diǎn)醒世人。這魂,有著不屈的沉默,這殘荷守著心中那一畝方塘。

  花中君子——蘭,雅致而美,刺激著人們的眼,而我并未忘卻它的風(fēng)骨。蘭中仙,素心并蒂,悠悠蘭香溢滿心田。

  在花季的時(shí)候,我開拓了一片花田,種上了這些平凡卻又不普通的花。它們交相輝映,美麗動(dòng)人。

在心里的作文6

  傳說在這個(gè)世界上,有一種花,生長(zhǎng)在北極,異常艷麗,經(jīng)久不衰。九千九百年一開花九千九百年一結(jié)籽。只要能得到它的籽,并種在心中,便可以得到永久的幸福。

  當(dāng)我還未走上俗世時(shí),我便聽到了這個(gè)傳說。我當(dāng)時(shí)就希望能得到這樣一棵花籽,種在心中看著它生根,長(zhǎng)葉,開花,結(jié)果,讓我得到永久的幸福。

  逝水流年,童年不再。無知的我不覺已被推上了生活的舞臺(tái)。當(dāng)我還在迷戀童年時(shí)光時(shí),挫折已如當(dāng)頭棒迎面打來,打得我頭破血流。本以為僅此一次,誰知確是接二連三。失落的陰霾,遮蔽了燦爛的陽光,可怕的手將我推進(jìn)了失望的萬丈深淵。

  躺在黑暗的谷底,冥冥中想起了那個(gè)遠(yuǎn)古的傳說:在這個(gè)世界上,有一種花……我突然想到我要找到這種花籽,種在心中,發(fā)芽長(zhǎng)后,便可以戰(zhàn)勝挫折,得到永久幸福。

  于是,我開始了我的北行之旅。

  翻過重重高山,跨過條條大河,越過莽莽草原。鳥兒為我指路,鹿群陪我奔跑,樹林與我作伴,跋山涉水,翻山越嶺。憑著信念,努力追逐著我的夢(mèng),幾多磨難,幾多困苦,終于踏上了北極的領(lǐng)土。

  冰天雪地,亮晶晶的如夢(mèng)幻一般。我知道,我離我的夢(mèng)想更近了。但是,我來到傳說中花兒生長(zhǎng)的地方時(shí),卻不見它那明艷的身影,我頓時(shí)感到天昏地暗,我知道我最后的希望也破滅了。

  正當(dāng)我感到絕望,仰天長(zhǎng)嘆時(shí),突然,一個(gè)聲音震動(dòng)我的鼓膜:“不要悲傷,不要嘆息,你要找的花是存在的.,而且你在此前也擁有了它,只是你不知道是它,不知道它的名字;ǖ拿纸行拍。

  迷惘的我頓時(shí)豁然開朗,喃喃念道,花的名字叫信念,我要把信念植于心中。

  頓時(shí),我覺得,天是如此的藍(lán),太陽是如此的燦爛。

  把信念的花籽種在心中,讓它在心中生根發(fā)芽開花結(jié)果。

在心里的作文7

  在我童年的時(shí)候,有兩個(gè)母親:一個(gè)是我生身母親,另一個(gè)是我的小學(xué)老師。

  我是在母親的呵護(hù)下愉快、健康成長(zhǎng)的。幼稚的記憶中,我感覺母親的話語里充滿著關(guān)愛。當(dāng)我悲傷時(shí),母親耐心地勸我,安慰著我。說我是聽話的孩子,很乖,不鬧人、很可愛。生病時(shí),母親說我是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的寶貝。我在她無微不至的關(guān)愛中,逐漸長(zhǎng)大懂事。度過幸福童真的幼兒時(shí)代。

  我很高興的是我要上小學(xué)了,我清楚地記得,在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽把我?guī)У今R老師面前,說她是一位慈祥、和藹可親的老師,說把我交給她很放心,可我還是有些膽怯,很不情愿的進(jìn)了馬老師的班。開始上課了,馬老師的聲音悅耳動(dòng)聽,她講話的語氣,讀課文的情調(diào),深深地感染了我,我陶醉其中,于是就很認(rèn)真的聽她講課,漸漸的我喜歡上了馬老師,感覺她很親切、很溫柔、很值得信任,她就就像我的母親一樣。

  在馬老師的精心栽培下,我的成績(jī)?cè)絹碓胶,馬老師對(duì)我更是器重,我也開始得意忘形起來。有一次,我依仗馬老師對(duì)我的'關(guān)愛,欺負(fù)弱小的同學(xué)被馬老師發(fā)現(xiàn)了。我心想這回要挨批評(píng)了,馬老師不會(huì)再對(duì)我好了。她把我叫到辦公室,我知道錯(cuò)了,心里害怕不敢面對(duì)馬老師。她沒有批評(píng)我,拉著我的手親切地說:“孫奕,你知道嗎?同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),和睦相處,你今天做的事有損于你可愛的形象,同學(xué)們今后會(huì)怎樣看待呢。你很聽話,老師相信你以后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了。”我走出了辦公室,在回家的路上,心里久久不能平靜,馬老師的教導(dǎo)不就像母親這樣嗎?我深深地感受到:她就是我的第二個(gè)母親。三尺講臺(tái)記錄著馬老師的汗水,一支粉筆刻畫著著她的辛勞,老師用愛溫暖學(xué)生,用言語滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵,使花兒更加美麗地綻放。她的心靈是多么美好,她的境界是多么高尚!

  后來我常想,母親的叮嚀,老師的勸導(dǎo),對(duì)我今后的影響是多么大呀,聽著她們的聲音,想著她們對(duì)我的好,我就這樣慢慢幸福地長(zhǎng)大。

在心里的作文8

  左手執(zhí)青澀的豆蔻年華,右手握透明的感動(dòng)與憂傷,路過十六歲的花季,我小心翼翼的拾起那未萌芽的種子,埋于心間。風(fēng)吹動(dòng)了百葉窗,“嘩啦啦”的一下,金屬般厚重的百葉窗抖落了一身的塵埃,由于屋子光線太暗,所以看不見那些久飛不落的細(xì)微顆粒,但它們卻安靜地停在了我的身上,我看了看表,3:33,多么對(duì)稱而死板的時(shí)間,就像現(xiàn)在自已停滯不前的生活有個(gè)聲音在暗夜中說,還有300天,就快結(jié)束了......只有300天......思維一下子清楚了,而且再也無法入睡。

  進(jìn)入初三后,好像就一直是這樣,我打開燈,手指卻接觸不到一絲光線,貓?jiān)跇窍乱恢苯兄,寂寞又冗長(zhǎng),我隨手抽出一張cd放進(jìn)電腦,很意外的發(fā)現(xiàn)是老狼的,我想大概是媽媽落在這里的,老狼用憂郁的聲音唱:“可是我的藍(lán)色理想現(xiàn)在在哪里?我所有幻想的未來又在哪里升起?”我的未來,在哪里升起?我自嘲的笑,在這兩點(diǎn)一線的`生活中嗎?在這黑色陰郁的泥土中嗎?msn的頭像跳動(dòng),朋友說他被老師罵慘了,結(jié)果剛才夢(mèng)到班主任變成一只臭頭蒼蠅落進(jìn)了“光明”酸奶里,拼命向他求饒,他從夢(mèng)中笑醒,接著就睡不著了。我說,我自然醒了,昨天妹妹到我家來,一進(jìn)我房間就哭了說:“姐姐的房間海綿寶寶和momo熊都不見了......怎么會(huì)有那么多的書和cd......聊著聊著,就又聊到了“你在用什么參考書”,“你們課上那兒了”之類的話......凌晨4:00,收到了一封郵件,網(wǎng)上的一個(gè)博主把他新投稿“新概念”的一篇文章發(fā)給了我,名為《暗花》,下面附了一段話――他說,蠱,(“蠱”為我的筆名)知道你現(xiàn)在肯定又睡不著覺了,你知道嗎,有一種花,叫“暗花”,誰都不知道它們何時(shí)發(fā)芽,何時(shí)開花,它沒有自已固定的周期,就像睡著了一般,沒有任何生命跡象,但它的內(nèi)部卻是不斷地涌動(dòng)著新的汁液,我一直相信在你的心中有一!鞍祷ā钡姆N子,而那料種在你心里的種子,只要你樂意澆灌,它就會(huì)開花。

在心里的作文9

  晉代陶淵明一心只愛菊花并為此寫出許多贊美菊花的詩(shī)詞,想當(dāng)初“愛蓮說”作者周敦頤喜愛純潔無暇的蓮花,而現(xiàn)那許多追求富貴和名利的人卻愛娜形如富貴的牡丹,而珍惜愛情的人愛玫瑰花……各種各樣的花也讓人不禁“心花怒放”,而我也曾經(jīng)不止一次問過自己我愛什么花。

  最近幾個(gè)月,老媽不知為什么像是發(fā)了瘋一樣,一個(gè)勁的從不同的地方去買花,什么花都有如“水仙、吊籃、百合……!崩习挚偸菬o語的說這是浪費(fèi)錢,老媽卻不以為然還說你懂什么,這是興趣。我只能夾在中間那個(gè)都不能得罪。但是我也不討厭花,沒事也會(huì)幫老媽澆一澆花,偶爾也做做什么“采花大盜”也是蠻有趣的。

  清晨,我一大早就從床上爬了起來,仔細(xì)一問一股淡淡的清香直沖入鼻腔,我抬起頭左右聞了聞,順著香氣我來到了“萬花叢”中找到了一株桂花,我又仔細(xì)的'聞了聞確定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,揉揉眼仔細(xì)一看帶著黃黃的小花和幾朵沒有開放的花苞,我拿起水壺朝他澆了澆水,水珠沾在葉子上在初生起的太陽下閃閃發(fā)光,即使有了水的壓迫他的香依舊美,他雖然身處“百花叢”但是卻不予百花斗艷只是默默地散發(fā)著他的平凡之美,這不就體現(xiàn)了一句話:“不與百花爭(zhēng)艷,只留清香在世”的體現(xiàn)。

  在城市的公交車上,人擠人和人們身上汗臭味清清楚楚可以聞得出來,但是就在這時(shí)一位兩鬢發(fā)白,皺紋爬滿全身充滿了歲月的味道的老奶奶。他拄著拐杖慢慢的在晃動(dòng)的公交車上行走,這時(shí)一位年輕小伙子站了起來,扶著老奶奶做到了他的座位。老奶奶對(duì)他笑笑用嘶啞的聲音說了句“謝謝啊,小伙子”這時(shí)他的身上好像又一股清香,淡淡的像桂花一樣的味道。用平凡詮釋了這種香飄萬里的精神。

  這就是善良和香氣代表,善良代表了人性之美,而香著代表了花的美麗。

  它們?cè)谝黄饡r(shí)就像桂花一樣用平凡的美去感化別人,他的精神好似一顆種子一顆溫暖的種子,我將它種在心中。

在心里的作文10

  春天中的花朵,嬌艷爛漫,它反映的是春天的美好,而我們臉上的“花朵”,明媚燦爛,它反映出的,則是我們心中的愉悅,如果要想永遠(yuǎn)留住這些美好的花朵,就讓我們把這些花種在自己的心里吧。

  記得那是一個(gè)陽光燦爛的下午,我和我的.爸爸媽媽一起出門為我的弟弟準(zhǔn)備一些生日蛋糕、禮物。來到商場(chǎng),由于是假期,這里可真是人山人海啊。我們好不容易才擠了進(jìn)去。這可真是場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)啊,出來時(shí)我們每個(gè)人都已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗了。這時(shí),我卻隱隱約約地聽到了一陣哭聲。

  循著那哭聲的源頭走去一看,咦?這不是一個(gè)小嬰兒?jiǎn)幔趺磿?huì)一個(gè)人在這兒呢?他的媽媽又去哪兒了。轉(zhuǎn)念一想,一定是剛才人流把他們給擠散了。這時(shí),媽媽在邊上勸我道:“算了,我們走吧,又不關(guān)我們的事,別多管閑事了!笨墒亲屢粋(gè)嬰兒獨(dú)自留在這里太危險(xiǎn)了,不能放任他不管。所以我決定留在這里,直到他的媽媽來。但是讓他這么一直哭下去也不是辦法啊,于是我拿出了剛才給弟弟買的一些玩具,放在了他的面前好吸引他的注意力,他終于不哭了?墒呛镁安婚L(zhǎng),沒過多久他居然一下就把玩具給打掉了,并且繼續(xù)哭了起來,這可令我猝不及防。

  這下我也開始急了起來,在邊上來回走動(dòng)著,心想這下該怎么辦啊。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到大人們經(jīng)常用催眠曲來使小孩子睡著,我不妨也來試一試呢。于是,我便慢慢唱了起來。隨著這輕緩的歌聲,那嬰兒的眼睛漸漸地,漸漸地合了起來,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。沒想到這招還真管用,我終于松了一口氣。這時(shí),只見一個(gè)臉上寫滿焦急的婦人走路出來,我心想著一定是他的媽媽了,于是便喊他過來,他一看見自己的兒子變激動(dòng)不已,連連感謝,還能看見他激動(dòng)的淚水,看著他們緩緩離去的背影,我的心里也無比高興。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香,就讓我們永遠(yuǎn)記住它的想起,把它當(dāng)做花一樣種在我們的心中。

在心里的作文11

  漫步在記憶的沙灘上,無數(shù)枚五彩的貝殼映入了我的眼簾,那枚最大最亮的,永遠(yuǎn)是我的最愛。

  那時(shí)你,繆老師!一個(gè)給予了我無數(shù)關(guān)愛,珍藏在我內(nèi)心的人。

  我至今后悔,在畢業(yè)典禮上,我沒與你道別。我只顧和同學(xué)們“高談闊論”著初中的打算。典禮結(jié)束了,我和同學(xué)們揮手告別,卻沒跟你說一句話。事后我很后悔,心想也許再也見不到你了。

  我多么希望能和你再次相逢,重溫往日的師生之情。奇跡在那一次真的出現(xiàn)了,我看見了你!也許是因?yàn)檫^于激動(dòng),也許是因?yàn)槭志o張,我沒跟你打一聲招呼,我真恨我自己,哪怕是一句也行啊,可我,卻……也許你認(rèn)為我早已忘記你,但,繆老師,你不知道,你在我心里!

  我怎能忘記,在我感冒時(shí),你端來一杯熱氣騰騰的`開水,暖徹了我的心扉!我怎能忘記,在我考試失利時(shí),你送來一句句安慰的話語,激勵(lì)著我的內(nèi)心!我怎能忘記,在那個(gè)傾盆大雨的下午,你送我回家,為我遮風(fēng)擋雨!

  繆老師,你在我心里!繆老師,你在我們心里!

  是你,在天蒙蒙亮?xí)r,騎著一輛單車,氣喘吁吁地趕來給我們傳授知識(shí);是你,在深夜臨近,手握一部電話,不知疲倦地給打來電話的同學(xué)講解難題;是你,在酷暑難耐時(shí),手拿一支粉筆,滿頭大汗地給我們分析試題;是你,在寒冬臘月,手拿一本教書,不畏嚴(yán)寒地為我們解答難題。

  這一切鐫刻在我們的內(nèi)心,鐫刻在我的心里,任憑風(fēng)雨的淋漓與洗禮,任憑歲月的侵蝕與摧殘,任憑人生的坎坷與動(dòng)蕩,絕不會(huì)泯滅消失。

  你永遠(yuǎn)在我心里,繆老師!

在心里的作文12

  陽春三月,花開了,蜜蜂飛回來了,雷鋒叔叔也回來了!

  中午,和暖的春風(fēng)吹動(dòng)著綠色的窗簾,我靜靜地站在老師房前。

  窗前隱約看見一個(gè)微弱的身影,像一個(gè)小精靈,向一盆杜鵑飛來,當(dāng)她在盛開的杜鵑花瓣間穿梭時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是個(gè)小生命——蜜蜂。

  那金黃色的小生命緊緊依偎著花瓣,透明的雙翅顫動(dòng)著,一根極為細(xì)小的針插入花瓣內(nèi),貪婪地吮吸著花蜜。!蜜蜂,你身體雖弱小,但奉獻(xiàn)人們的卻很多很多。親愛的老師,您不正像這小精靈嗎?我沖著這小精靈笑笑,無意地低下頭,看看手中的本子。

  我心里猜測(cè)著。老師是在伏案疾書,還是在凝神靜思?進(jìn)去吧,我怕打擾她的工作;不去吧,這本子上的.難題,卻橫在我面前。

  想到這,我輕輕地推開虛掩的門,慢慢地走了進(jìn)去。

  靜靜的屋子里。老師在椅子上睡著了,前面放著考卷,手中還握著那根紅筆……

  記得在第一單元考試前夕,老師您生病了,但卻為我們上課。為了讓我們能考出好成績(jī),您放棄了休息的時(shí)間,拖著發(fā)39.5度高燒的身體,邁著沉重的腳步,準(zhǔn)時(shí)到校為我們上課。

  中午您趁著短短的時(shí)間去掛瓶,到了下午,我們認(rèn)為您不會(huì)來上課了,誰知,您奇跡般地出現(xiàn)在我們面前,認(rèn)真地為我們上課,一股暖流涌上了我們的心間……

  啊,親愛的老師,您不正像這小精靈嗎?

  一陣微風(fēng)吹來,!老師,您歇息吧。我自己攻下難題。

  我輕輕地走出房間,把門帶上。悄悄地離去……

  抬頭又看見那只小精靈!啊,親愛的老師,您不正像這只小精靈嗎?您像蜜蜂,身體雖弱小,但奉獻(xiàn)人們的卻很多很多。您忙忙碌碌地傳播花粉。把希望遍撒人間,讓世界充滿春意。你辛辛苦苦菜花釀蜜,把蜂蜜無私地獻(xiàn)給人們,卻要不要人們一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)酬。

  小蜜蜂,春天過去了,您又飛走了,可雷鋒不會(huì)再走了,她已經(jīng)深深地扎在我們的心里。

在心里的作文13

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”而身在異鄉(xiāng)的我,看遍異地的一年四季,花開花落,然而我卻感受不出他們改變過的痕跡……那么,家鄉(xiāng)呢?

  在記憶中的家鄉(xiāng),不是四季長(zhǎng)春,沒有外界的繁華城市,車馬喧囂,有的只是田園的淳樸,花草的清香……

  我記得春天的家鄉(xiāng),是綠悠悠的,那是我最愛的季節(jié),沒有夏天的炎熱,冬天的寒冷。麥苗兒發(fā)出了芽?jī),奶奶總是帶著我和妹妹一起去田野里玩耍,然而我卻害怕那田地里肥碩的蟲兒,蠕動(dòng)著的身軀,向我爬來,我便會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,可是看到妹妹和奶奶的'玩耍又總是忍不住踮起腳尖,小心翼翼的挪到奶奶旁邊。從麥田里出來便是稀疏的樹林,陽光透過樹葉灑在地上,樹下有著含苞未放的花骨朵兒,我喜歡花兒含苞待放的樣子,那樣的嬌羞,那樣的迷人!

  夏天,花兒們競(jìng)相開放,我總是走在花叢中,跨在手臂上的籃子一搖一晃,唱著歌兒,采著五彩斑斕的花,調(diào)皮的小飛蟲總是趁我不注意時(shí)盯我?guī)卓,回到家,奶奶便?huì)采摘種在地上的薄荷葉揉碎,涂在我手上,奶奶說過那東西治蚊蟲叮咬最好了……

  秋天樹葉漸漸的凋零,可是田地里的麥芽總是在這時(shí)散發(fā)出惹人喜愛的金黃色,農(nóng)民伯伯便會(huì)拿起鐮刀走在田地里割著麥子,農(nóng)民伯伯看著飽滿的麥粒笑得合不攏嘴。秋天過半,瓜果個(gè)個(gè)是水水嫩嫩的,而我最喜歡院子里的那顆梨樹,每次都結(jié)20幾個(gè)果子,梨雖小,確實(shí)清甜可口,奶奶總是把梨收起來,等著我們回家嘗嘗新。

  冬天,雪花飄落,樹葉上,房頂上,地上全部都被蓋上了雪白的棉被,我和奶奶在屋子里剪著窗花,剪好的窗花貼在窗戶上卻是格外的好看,孩子們?cè)陂T口堆著雪人,打著雪仗,窗戶總少不了被哪個(gè)調(diào)皮的孩子當(dāng)做目標(biāo),奶奶總是慈祥的笑著,看著那些個(gè)孩子們,凍得通紅的手和臉,奶奶便會(huì)轉(zhuǎn)過身去,端出一盆熱水給他們洗洗,取取暖……

  如今的家鄉(xiāng),我只能從記憶里找尋,他如今有著怎樣的變化?還是如曾經(jīng)一般淳樸、美麗嗎?

  家鄉(xiāng)——

  你在我心里。

在心里的作文14

  倚窗而坐,欣賞朗朗書聲,讀出悠悠古詩(shī)。 倚窗而坐,聆聽聲聲教誨,記下漫漫師情。 倚窗而坐,傾訴長(zhǎng)長(zhǎng)心聲,銘記真真友情。 倚窗而坐,完成頁(yè)頁(yè)練習(xí),細(xì)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)繁星。 我倚窗而坐,窗——我的摯友,你在我心里。

  窗,有人把你當(dāng)作避風(fēng)的港灣,因?yàn)槟阍谄У倪吷,老師不?huì)注意到你周圍學(xué)生的小動(dòng)作;窗,有人把你當(dāng)作通往外界的通道,悄悄爬出去,無人知曉;可是窗,我卻把你當(dāng)作摯友,早晨來到教室,第一個(gè)把你擦拭干凈。我固執(zhí)地認(rèn)為,明亮是你最好的形象,你容不得塵埃。

  窗,三年了,一千多個(gè)日日夜夜,初中的生活是你陪我默默度過。還記得那個(gè)冬天的傍晚嗎?晚自習(xí)尚未開始,同學(xué)們嬉笑打鬧。可是有誰注意到我,注意到我的苦悶。雖然我不是黛玉,會(huì)為落花而憐,但是青春期的我也是有自己的憂愁的。學(xué)業(yè)的繁忙,父母的期待,都足以讓我感到沉重。窗上水汽蒙蒙,我用手指寫下了“煩悶”二字?墒峭碜粤(xí)過后,我意外的發(fā)現(xiàn),我所寫下的字淡了,又蒙上了一層水汽。啊,我剎那間明白了,是你在告訴我:煩悶可以解決,關(guān)鍵在于自己的努力。窗,是你教給了我人生的真理,是你告訴了我,保持良好心態(tài)的重要性。我又怎能不把你當(dāng)作摯友,怎能不把你放在心里?

  透過窗去,也許我無法看到科爾沁草原上的`駿馬飛騰,也許我無法聽到伊犁河邊的琴弦聲聲,也許我無法看到潔白的雪山,但是我想我能看到自己,審視自己。在窗邊,上課時(shí)我聚精會(huì)神,下課時(shí),我眺望遠(yuǎn)方,得到放松。

  如今,坐在考場(chǎng)上,我又坐窗邊,這是怎樣的緣分呢?

  又坐窗前,窗外細(xì)雨紛飛,一個(gè)清冷的世界,惟有窗前的我內(nèi)心熾烈,因?yàn)榇,你在我心中,讓我思緒飛揚(yáng)。

在心里的作文15

  一年之計(jì)在于春,春天,在這段大好時(shí)光中,我把花種在了自己的心里。

  正是一個(gè)星期日,我來到鄉(xiāng)下透透氣,呼吸著那里的新鮮空氣。一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間的小路上,溫暖的陽光灑在我的身上,舒服極了。

  當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭往回走的時(shí)候突然看見一個(gè)老奶奶正騎著一輛老式三輪,車從遠(yuǎn)處慢慢的駛來,她騎的慢極了,速度和平常人走路的`速度差不多。但即使是如此之慢,她看上去也依然是極吃力的樣子。我跑上前去對(duì)她說到:“阿婆我?guī)湍惆,你在上面騎,我在后面幫你推,這樣你就省力多啦!薄芭叮挥昧瞬挥昧,我自己騎就好,謝謝!笨赡苁桥侣闊┑轿遥妻o了一番,我也就沒有再說話。

  鄉(xiāng)下的小路自然是沒有城里的公路平坦,偶爾會(huì)有幾處坑坑洼洼或一些小的坡度,就連走路的人一個(gè)不留神也會(huì)絆倒,這對(duì)騎車的人要格外小心?粗夏棠桃活澮活澋,又要走到坡度上的時(shí)候。我還是忍不住走上前去想推一把。我用手把著三輪車后部,沒有用很大的力而均勻的推著車,車上了小坡,我又用手中的力控制車的速度,不讓它下滑的那么快。終于下坡了!爸x謝你啊,小姑娘還幫我推車呢。”沒關(guān)系的阿婆,后面的路雖然沒有這兒的陡,但你也要小心慢點(diǎn)騎。”“沒問題的,我會(huì)慢慢騎的!卑⑵诺哪樕涎笠缰鵁o比開心的笑容,對(duì)于我的幫助,她十分的感謝。幫助他人是一種快樂,更是一種美德,因此我也覺得非?鞓?赡苡行⿻r(shí)候幫助并不需要回報(bào),也不需要任何物質(zhì)上的給予,或者只有一句簡(jiǎn)單而又普通的“謝謝”,也會(huì)讓人嘗到這其中異常喜悅的滋味。

  我一個(gè)人慢慢的往回走,臉上一直掛著笑容,心里有那種說不出的感覺。

  回首那個(gè)春季,那個(gè)陽光明媚的一天,我在一個(gè)春風(fēng)洋溢的季節(jié)里把花種在了自己的心里。

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