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在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的為夢(mèng)想加速作文，歡迎大家分享。
為夢(mèng)想加速作文1
每個(gè)人內(nèi)心應(yīng)該都或多或少懷惴著一個(gè)夢(mèng)想，讓我們?yōu)閴?mèng)想加油，為夢(mèng)想加速。
我也曾有著一個(gè)夢(mèng)想——成為一名攝影師，想將這世間的美好與溫暖通通都拍記下來。
在我九歲那年，我第一次知道了攝影師這一職業(yè)。他們拿著一部小小的相機(jī)卻能將這世間的景物一一裝載進(jìn)去。原本普通的一棵樹在被他們拍攝的作品中卻顯得那么的不凡；零落的樹葉也在一瞬間被定格下來，演繹著屬于它的故事。這就是攝影師的魅力，也是我朝夢(mèng)想加速的動(dòng)力。
由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，父母卻說我的夢(mèng)想是一個(gè)空談，是一個(gè)玩笑，并沒有放在心上�？芍挥形易约褐�，我是認(rèn)真的，是真的想成為一名攝影師！
但沒有父母幫助，我根本無法擁有一部屬于自己的照相機(jī)，只能每天默默地拿著自己制作的紙盒相機(jī)，一次又一次地練習(xí)著拍攝的站位、技巧。假的`畢竟是假的，根本無法切實(shí)地使我感受到拍攝的樂趣。
可我并沒有放棄，空閑時(shí)，我總會(huì)去電視上搜索記錄片，看著一名名攝影師自信地展示著自己的作品，和大家分享自己拍攝的經(jīng)驗(yàn)與技巧時(shí)，我彷佛像是匹快渴死的馬遇到了甘甜的泉水。
我印象最深刻的就是一部全程用第一人稱來拍攝的動(dòng)物記錄片，那也是我第一次看到了相機(jī)中的世界。小小的方框中我看到了飛奔的獅子正在追趕著獵物，雄鷹張開寬闊的翅膀在空中飛翔著，一只小鹿正在邊喝水邊歪頭打量著攝影師……那一刻我仿佛自己就是那個(gè)攝影師，正自信地昂起頭觀賞著美麗的世界。
現(xiàn)在的我已有了屬于自己的相機(jī)，房間中也掛滿了自己的拍攝作品。但是大部分照片現(xiàn)在看起來不能讓人滿意，除了學(xué)習(xí)照相的技術(shù)還要學(xué)習(xí)攝影家的獻(xiàn)身精神。好像有人說過“我的照片之所以模糊，因?yàn)槲译x真相還有距離”。
要拍出最精彩的作品，我還要好好學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)朝著夢(mèng)想奔跑，為夢(mèng)想加速！
為夢(mèng)想加速作文2
從上小學(xué)開始，我就練習(xí)傳統(tǒng)樂器“笙”。剛開始很無聊，手指只會(huì)毫無節(jié)奏地在笙的毽子上面跳躍。當(dāng)母親要求我練習(xí)的時(shí)候，我會(huì)痛苦不堪，總是草草敷衍了事。
直到有一次，我的師兄登臺(tái)表演，他矗立在舞臺(tái)中央，雙手拖著笙底，手指在樂孔和鍵子上來回舞動(dòng)，靈動(dòng)極了！他的身子隨著樂曲而微微擺動(dòng)，十分美妙。漸漸地我沉醉其中，深深地被他的表演所吸引。樂曲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，我的內(nèi)心無法平靜，隨著樂曲的起伏而猛烈跳動(dòng)。
自那時(shí)起，我便沉迷于練笙，并深深地愛上了它。我下定了決心，要到大舞臺(tái)上表演，那便成了我的`夢(mèng)想。
我每天練習(xí)吹笙，但那時(shí)還小，沒多大力氣，而樂器又很重。因此每次練習(xí)完我都滿身大漢，汗流浹背；第二天更是腰酸背痛。
但是，由于我有了夢(mèng)想，我就要為夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想加速。我每次練習(xí)笙時(shí)都想著師兄的動(dòng)作，想像他一樣優(yōu)美帥氣。但是當(dāng)我上課時(shí)，我模仿師兄的動(dòng)作十分滑稽，合不上節(jié)奏，毫無章法，只是左扭扭右扭扭，像個(gè)小丑。老師明白了我的心思，于是對(duì)我說：“孩子，我知道你想像你師兄那樣風(fēng)光，但是你們吹的曲目不同，樂曲中所蘊(yùn)含的情感也不一樣；你要多練習(xí)，熟能生巧，理解曲目中的情感并深刻領(lǐng)會(huì)，到時(shí)候你的動(dòng)作便會(huì)自然而然地優(yōu)美起伏了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的教導(dǎo)提醒了我的迷亂。終于有一天。我贏得了去北京比賽的機(jī)會(huì)，我興高采烈地奔回家中加倍練習(xí)。
那個(gè)暑假，我“入魔”了，練笙的手指上的皮一次次地脫落，又一次次地頑強(qiáng)復(fù)原，繭子起了一層又一層，我的手臂與背部上的肌肉因練笙而強(qiáng)壯了許多。漸漸地，在成百上千次的練習(xí)中，我領(lǐng)悟到其中的情感與內(nèi)涵，吹笙時(shí)，身子便自然而然地晃動(dòng)起來。最后我的夢(mèng)想成真了，我真正地站在北京的大舞臺(tái)上，表演并且得到了金獎(jiǎng)，贏得了陣陣掌聲。
原來，夢(mèng)想就像一把鑰匙，它不能打開所有的鎖，但他能打開你的，屬于你自己的那把鎖，找到屬于自己的價(jià)值和快樂。
讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而加速！
為夢(mèng)想加速作文3
自打《開學(xué)第一課》綜藝節(jié)目開播至今，早已守候大家踏過十年了。每一年的主題風(fēng)格都不一樣，方式五彩繽紛多種多樣，有熱愛祖國(guó)的、有團(tuán)結(jié)一致的、也有自強(qiáng)的……而2020年的主題風(fēng)格是《創(chuàng)造向未來》。
造就就需要拼搏。奮斗是什么？拼搏便是碰到困難一往無前無論不成功幾回，都頑強(qiáng)地站立起來向著自身的理想前行！
最先開局的四位“小鮮肉”帶上一群中小學(xué)生在演出舞臺(tái)上唱歌跳舞，她們的激情感染了每一位當(dāng)場(chǎng)觀眾們與電視前的大家。伴隨著歌曲，大家也擺動(dòng)了起來！
然后，早已六十四歲的成龍祖父敘述他的理想。他的演說告知大家他自小受李小龍的危害，就理想當(dāng)一名武打演員。最終他成功了，變成了一名國(guó)際巨星，可是在他成功的背后則是無盡的痛楚與堅(jiān)持不懈。作為一名武打演員，他每一次拍電影的情況下都是會(huì)負(fù)傷，基本上渾身上下都有傷。有一次成龍?jiān)谂碾娪暗那闆r下手骨折了可是他憋住痛把影片這一攝像鏡頭拍完后再活生生的'門把掰回家。
王桐晶臥薪嘗膽十二年，做的珠心算卷子可鋪平滿一百間小學(xué)教室，她也曾蟬聯(lián)四五六屆全球珠心算總冠軍。她的取得成功并不是不經(jīng)意的，是一次次的勤奮努力的結(jié)果。是對(duì)理想的固執(zhí)追求完美的結(jié)果。
見到這我覺得后悔莫及，期末的情況下，教師給大家布局了三張考卷，大伙兒就叫苦連天。而王桐晶在堆成山的訓(xùn)練卷中持續(xù)提高自己，沒有一句怨言，無怨無悔，最終做到全球巔峰。
吳光輝院士等，筑夢(mèng)40年，生產(chǎn)制造了歸屬于我們自己ｃ919大型飛機(jī)，為我國(guó)爭(zhēng)了一口氣。
最終，開學(xué)第一課在粉絲們的激情掌聲與《少年中國(guó)說》歌聲中告一段落，這堂課告知大家：一定要有理想，只需拼搏便會(huì)取得成功！
為夢(mèng)想加速作文4
我們正值青少年，或許我們狂傲，不懂家人苦心；或許我們自滿，不知謙虛處世。但我們有夢(mèng)想，我成為一名化學(xué)家的夢(mèng)想已經(jīng)啟動(dòng)，而今我將為它揚(yáng)帆加速。
我的這個(gè)夢(mèng)想來源于我的姑姑，她便是一名化學(xué)家。我還在小學(xué)的時(shí)候，她便對(duì)我進(jìn)行化學(xué)上的啟蒙，我很快迷戀上這物質(zhì)間的神奇變化，自然地產(chǎn)生了成為化學(xué)家的夢(mèng)想。
到了初三，化學(xué)成為了學(xué)校的一門正式科目，對(duì)此我很是雀躍。由于姑姑的提前教育，在前幾次測(cè)試中，我都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這導(dǎo)致我自大的心理開始膨脹，感覺化學(xué)不過如此，仿佛成為化學(xué)家的夢(mèng)想已唾手可得。
在第一次多校聯(lián)考中，化學(xué)的一道探究題，我絞盡腦汁也沒能做出來�？荚嚱Y(jié)束后，我卻得知班上不少同學(xué)都求得了正確答案。震驚之余，我終于領(lǐng)悟了“人外有人，天外有天”的道理。我明白之前的自大讓我在夢(mèng)想的道路上原地踏步，我決定努力，為我的夢(mèng)想加速。
從基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)開始，我重新檢閱溫習(xí)，發(fā)現(xiàn)過去因自大遺漏了不少重點(diǎn)。隨后，我也開始做一些難題。有時(shí)為了解決一道難題而熬到深夜。這雖然令人疲憊，但我卻不覺辛苦，因?yàn)槲夷軌蚋惺艿轿艺跒閴?mèng)想加速，這總能讓我獲得正能量。
前不久的一次化學(xué)競(jìng)賽中，我取得了第三名的'優(yōu)秀成績(jī)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的內(nèi)心被巨大的成就感充滿。我仿佛看到我的夢(mèng)想已揚(yáng)起風(fēng)帆，迎風(fēng)駛向彼岸，而我也不會(huì)懈怠，將帶著我的夢(mèng)想，為它加速，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。
我聽過這樣一句話：“追逐夢(mèng)想的心不會(huì)受傷�！蓖ㄍ鶋�(mèng)想的道路或許曲折又漫長(zhǎng)，布滿了障礙和溝壑，但當(dāng)你跨越了它們，再回頭時(shí)，它們都將成為美好的懷戀。
我將奮力為我的夢(mèng)想加速，在夢(mèng)想的賽道上閃耀屬于自己的光彩。
為夢(mèng)想加速作文5
夢(mèng)想是指明燈，沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定不移的方位，就沒有日常生活！我想為理想而活，為理想而開心，為理想而拼搏！
有些人活著卻沒有夢(mèng)想，就宛如在煉獄，有些人活著卻懷著理想，就宛如在天堂，沒有夢(mèng)想的人如同行尸走肉，對(duì)日常生活的而覺得不精彩紛呈，無氣味，而我是一個(gè)對(duì)性命滿懷希望，永不放棄，為理想而拼搏的人。我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)師，因?yàn)樗Ｎ议_心，因?yàn)樗�，我的生活才精彩紛呈�?/p>
兒時(shí)，我的身體弱，不上一個(gè)星期，我也會(huì)生一次病，母親經(jīng)常都是會(huì)帶我去村內(nèi)的那間門診所去就醫(yī)，那邊的地區(qū)充滿了開心，由于那邊有一個(gè)白衣天使，雖然來那邊的人全是患者，她們一樣地開心，我很喜歡這一白衣天使阿姨，她是這般地心地善良，這般地慈愛，他對(duì)每一患者都宛如自身的親寶貝一樣地看待，她一件事比我媽媽也要好，每每我要去她那邊就醫(yī)時(shí)，她都是會(huì)少不得用她那天地最柔美的響聲來問好我那邊難受。在長(zhǎng)期性下，我的身體漸漸地給她治好啦。
她每日都是會(huì)很快樂，無論發(fā)生什么事不愉快的事，她或是依然那般。曾經(jīng)的我問過她一句話：“為何你每日都那麼開心？”她就說：“由于你，由于大家的存有，還有我的身上的那件白衣�！甭牶蠛螅液苊杀�，我再問她究竟是什么含意？但她沒有表述，卻笑容地講到：“如果你長(zhǎng)大以后，擁有理想，你也就會(huì)懂了！”
當(dāng)我們伴隨著年齡的增加和專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)大，我終于明白了她的這句話，她的含意就是指她的.理想，自此以后，我打算我長(zhǎng)大以后我一定要變成一名醫(yī)師，由于它是我的夢(mèng)想，由于我從她的身上覺得有理想的開心，它是服務(wù)于人民的理想，我覺得為理想而拼搏的精彩紛呈。我想為理想而活，為理想而開心，為理想而拼搏。這才算是人生道路的確實(shí)實(shí)際意義！
為夢(mèng)想加速作文6
每一個(gè)人都是有歸屬于自身的理想，有些人想當(dāng)主廚、有些人想當(dāng)警察每一個(gè)人都是在為了更好地自身的理想而拼搏。沒有夢(mèng)想的人，僅有在迷霧中尋找的理想。進(jìn)行自身理想的人，就早已在好像在泰山的峰頂。我毫無疑問有歸屬于自己的理想，我的夢(mèng)想便是變成一名歌星，唱自身想唱的音樂。
我想當(dāng)一名歌星，是為什么呢？我的同學(xué)也告知過我，歌星有什么好的，還比不上去當(dāng)主廚呢，天天做自身愛吃的飯，多好啦�？晌蚁氘�(dāng)明星的總體目標(biāo)是沒法被更改的，不走到最后我是不容易舍棄的。在我小的'時(shí)候，我每天聽這些歌星歌唱，但我兒時(shí)太羞澀了，害怕唱出聲來，怕被別人取笑。如今的我不一樣了，現(xiàn)在我是一名男子漢了！做什么事都利利索索，想在那里歌唱就在哪兒唱自身想唱的音樂。
我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，聽的音樂數(shù)也數(shù)不回來。有漢語的，也有英文的。我每日都是在勤奮的歌唱，有時(shí)候還把自己喉嚨唱啞了，仍在然后歌唱。我一直為了更好地自身的理想努力努力再勤奮著，等候著自身的音樂能夠被他人認(rèn)同。有時(shí)候我還在給親人歌唱的情況下跑了音，可或是被我的家人們鼓掌夸獎(jiǎng)，我感覺自身或是不足出色。我還在日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)唱歌，就連他人在歌唱的情況下，唱的什么歌，在哪兒音標(biāo)發(fā)音重，在哪兒音標(biāo)發(fā)音輕，我還拿著筆，記在一個(gè)小本上，等回了家在漸漸地訓(xùn)練，也有時(shí)為了更好地歌唱連飯都沒吃，就為了更好地把聲調(diào)發(fā)好。
總算功夫不負(fù)有心人，我終于在一次教師節(jié)演出中唱出了自身最好是的響聲，我十分的高興。盡管場(chǎng)所不大可我的歌聲獲得了學(xué)生們與老師的認(rèn)同。
我發(fā)現(xiàn)了，如果你有理想，你就需要給你的這一理想而勤奮，不努力的人，即使你擁有理想也僅僅說說而已！大家一定要為理想而勤奮和拼搏，僅有那樣你才可以取得成功。
為夢(mèng)想加速作文7
夢(mèng)想是地球上最美麗的邏輯思維之花。由于擁有理想，大家才有前行的驅(qū)動(dòng)力，人生道路也陡然越來越多種多樣。在成長(zhǎng)中的我也是有自身的理想，就由于擁有理想，我為之努力著、拼搏著。
英勇拼搏的主人公乃是自身。說白了拜優(yōu)秀教師，實(shí)際上并沒有起多少的功效，最關(guān)鍵的是自身的拼搏，即便老師傅再好，自身不努力，一切都是徒勞。在拼搏的全過程中有荊棘、有黑喑、有風(fēng)浪、，但人生道路巨大的力量是以內(nèi)心爆發(fā)出去的，勇者無懼。面對(duì)困境，我能高聲對(duì)自己說：“堅(jiān)持不懈，一定要堅(jiān)持不懈！獲勝就在正前方！”
因此無數(shù)日夜，我為了更好地心中的夢(mèng)想要去拼搏、去努力。
盡管拼搏并不代表著取得成功，但不成功都不代表著即將舍棄。由于我明白人的心是無暇的美玉，即便碎了，那又何妨？只需無愧于心，只需努力拼搏，人生道路自會(huì)出現(xiàn)其精彩紛呈與內(nèi)函，是哪些的結(jié)果并并不是關(guān)鍵的事。
從美好的童年到我開心的`小學(xué)生活，我曾經(jīng)經(jīng)歷成千上萬的理想，想變成一名飛機(jī)駕駛員，半空中翱翔，感受飛的覺得；想變成一名老師，用專業(yè)知識(shí)來回報(bào)社會(huì)；想變成一名醫(yī)師，去救死扶傷；想變成一名邊防戰(zhàn)士，讓中華民族不會(huì)受到入侵……我明白“萬般皆下品，唯有讀書高�！眱H有努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想才有可能完成。
人的一生都是在拼搏。在拼搏中發(fā)展，在拼搏中獲得……對(duì)啊，拼搏，是一個(gè)艱難的全過程，在拼搏的全過程中大家飽嘗所有喜怒哀樂，實(shí)際上，那便是辛勤耕耘，那便是投入，那便是獲勝的數(shù)據(jù)信號(hào)，那便是對(duì)成功人士的褒獎(jiǎng)。
理想越高，拼搏就越大，盡管拼搏十分艱難，但大家仍然為此努力著、拼搏著，由于夢(mèng)想是地球上最美麗的邏輯思維之花。
為夢(mèng)想加速作文8
星空上，燦爛的群星寄予著人們一個(gè)個(gè)幸福的理想，這一理想承載著她們對(duì)將來的期待，如同星辰期盼變成月亮那般充分發(fā)揮大量的光輝點(diǎn)亮地面。我覺得有著一樣真實(shí)歸屬于我的東西，但全部的物品全是母親給與的沒有一樣是真實(shí)屬于我的，而從聽話逐漸，我隱隱約約的'仿佛覺得到一樣?xùn)|，真實(shí)歸屬于我的東西——理想，我渴望變成教師，去文化教育下一代；期盼變成園丁，去親近大自然；期盼變成大牌明星，發(fā)生在熒屏上……那么多的理想說不完，道不絕。
麥哲倫為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì)令我十分欽佩，他也有一個(gè)理想便是環(huán)游世界證實(shí)地球是圓的，有些人會(huì)感覺這是一個(gè)可望而不可及的人理想，但難道說麥哲倫有特異功能嗎？并沒有，他也是一個(gè)平平常常的人，僅僅，他與大家不一樣，他勇于去追求完美歸屬于自身的理想，并且用理想造就了驚喜。麥哲倫一直都堅(jiān)持不懈著，直到最后一刻，當(dāng)他獲勝的情況下那類愉悅是僅有追求夢(mèng)想的優(yōu)秀人才能感受到的。雖然夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中間是有區(qū)別的，但如果你完成了理想，那理想便是實(shí)際了，如果你可以去努力實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)，終有一天你能取得成功的。
我艷羨那一個(gè)懷著吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有理想的人。或許他只有是“流浪歌手”。可是他勤奮過。他給自己的夢(mèng)而活著，這些在演出舞臺(tái)上歌唱的人只有把歌聲發(fā)送給一部分人，但流浪歌手的夢(mèng)想是把歌聲發(fā)送給任何人，他的理想也是杰出的，比大家這種虛度光陰的人活著更有意義多了，人生道路假如不可以由于理想而活著，而去拼搏，那么就太缺憾了，等著你只有在床上看見一些以前與你相遇的人實(shí)現(xiàn)理想時(shí)早已來不及了。如今年少的我們應(yīng)當(dāng)為了夢(mèng)想而去勤奮努力。
沒有夢(mèng)想的人生就像沒有方向感的游艇，沒有到達(dá)站。我們要找尋一個(gè)理想，由于理想而去拼搏。
為夢(mèng)想加速作文9
夕陽西下，橙黃的陽光透過紗窗，投射到書架上的小小的一角。我走過去，將其中的日記本取了出來，小心翼翼地翻開第一頁，上頭，是稚嫩無比的字樣：我的夢(mèng)想，是成為一名彈唱歌手。
我依舊清晰地記得，那是在我四年級(jí)的生日那一天，父親聽我總愛在房間里哼哼唱唱，就買了一把吉他作為禮物送給了我。
不得不承認(rèn)的是，我見到這把吉他的第一眼，就情不自禁的被它吸引。我小心翼翼地?fù)崦傧�，而后輕輕地將它撥弄，吉他特有的悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)就在房間里打轉(zhuǎn)。我不禁將思緒放飛，一個(gè)成為彈唱歌手的夢(mèng)想，也在心中悄然地生根發(fā)芽。
我學(xué)著視頻教程中老師的模樣，將吉他拿起，抱在懷中，如同對(duì)待一件稀世的珍寶。
稍大一些，樂師開始教授指法和節(jié)奏，講究的就是左右手的分工與靈活。看著老師的輕松自如，原以為自己也能泰然應(yīng)對(duì)，可當(dāng)我弦位的切換如同蝸牛一般緩慢時(shí)，我便恨不得能擁有三頭六臂。
經(jīng)過了一下午的練習(xí)，原本稚嫩的手指已經(jīng)充血腫脹，每一個(gè)手指都有著琴弦深深的勒痕，就如同針扎一樣疼痛，仿佛下一秒便會(huì)冒出血珠。實(shí)在是疼痛難忍，我便只能作罷，放下吉他休息。
第二天，我又將吉他抱起，當(dāng)我觸碰到琴弦的那一刻，我的心下只有一片詫異：為何比昨天更痛呢？
我又想放棄，可哪個(gè)成功的背后沒有汗水淚水呢？失聰?shù)呢惗喾矣醚例X感知，創(chuàng)作出令人澎湃的.交響曲；居里夫人為了科學(xué)，年復(fù)一年的做著同一件事；司馬遷在獄中忍辱負(fù)重，提筆作出了古今聞名的《史記》……許是這些名人激勵(lì)了我，又抱緊了手中的吉他。
練了三四年，房間里終于傳出了與人聲默契配合的琴聲，能夠悠悠回蕩。
進(jìn)入初中高年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力也愈發(fā)沉重，但我仍會(huì)在每晚入睡前彈上一兩首�；蚴菫榱诵梗蚴菫榱烁惺�，或是為了慰藉，又或者只是為了那悠揚(yáng)的琴聲。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。從見到吉他的那一晚，我便一直奔跑、加速，從未放棄。
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