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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
“噼里啪啦，噼里啪啦……”最隆重的春節(jié)來(lái)臨了，我們家里可熱鬧了，正準(zhǔn)備著晚上吃年夜飯呢！
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)一貋?lái)了！外面可真冷��！”我興高采烈地跑到家�！皢�，媽媽你開(kāi)空調(diào)啦？那我可以脫掉羽絨服了嗎？”“好吧！你脫吧！”在廚房忙活的媽媽無(wú)奈地說(shuō)道。
“嘶嘶嘶……”“救命�。寢�?zhuān)∫路锩嬗小帧�！”媽媽連忙從廚房跑出來(lái)，急切地問(wèn)我：“怎么了怎么了？”“有妖怪，媽媽?zhuān) 蔽姨煺娴卣f(shuō)�！笆裁囱职�？”媽媽看了一眼縮在沙發(fā)上的我，緊接著就捧腹大笑�！斑@妖怪是不是在你脫羽絨服的`時(shí)候會(huì)發(fā)出‘嘶嘶嘶’的聲音啊？”“嗯�！蔽倚挠杏嗉碌卣f(shuō)。
“哈哈哈，哈哈哈……”媽媽笑得肚子都痛了。好不容易忍住了，對(duì)我說(shuō)：“那你上網(wǎng)查查看，看看這個(gè)恐怖的大‘妖怪’到底是什么？”
聽(tīng)了媽媽的話，我連忙上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)，我穿的是羽絨服，里面還穿的是毛衣。冬天很干燥，所以一脫下羽絨服，所謂的“妖怪”靜電也就來(lái)了。它不僅會(huì)發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音，還會(huì)讓我的頭發(fā)飄起來(lái)呢，可真神奇��！
同學(xué)們，除了靜電，你們有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)呢？
我發(fā)現(xiàn)了作文2
在我們的生活中，并不缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)，缺少發(fā)現(xiàn)。透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。愛(ài)就在我們的家里，愛(ài)就在我們的身邊，愛(ài)就在我們的情感里……
早晨，房里的一個(gè)忙碌的身影，那就是媽媽。正在為我準(zhǔn)備今天早上要穿的衣服和鞋子。下午有一個(gè)人不怕寒冷的北風(fēng)站在學(xué)校門(mén)口。那是爸爸在等我放學(xué)，就這樣，我每天在家中都被濃濃的愛(ài)意包圍著，我好幸福��！
在學(xué)校里，我和同學(xué)一起追逐嘻嘻，好不自在。隨著一聲‘哎呀’，我跌倒在地，這時(shí)同學(xué)們把我圍起來(lái)。問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，你怎么了？一不小心跌倒了，我卷起褲管一看，呀，劃去了一塊皮，都出血了同學(xué)們一看都忙起來(lái)，有的扶著我，有的說(shuō)快去醫(yī)務(wù)室吧，有的趕緊找來(lái)衛(wèi)生紙幫我擦，這場(chǎng)景讓我好感動(dòng)！原來(lái)我被同學(xué)們的關(guān)心圍繞著。
“王玨，考試時(shí)要細(xì)心，能得的分千萬(wàn)不能讓它失掉，認(rèn)真點(diǎn)，不要老犯馬虎的毛病，好好考，老師相信你是最棒的！你一定會(huì)考出好成績(jī)的`。老師給你加油！”這是老師在考試前給我的忠告。我明白了。老師在關(guān)愛(ài)著我。
我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。我體會(huì)到了愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在。有了愛(ài)。生活就像春天的花朵充滿芬芳，有了愛(ài)，生活就像冬天的陽(yáng)光帶給人溫暖。有了愛(ài)。我們的校園更和諧。小朋友們，留心觀察吧，用心體驗(yàn)吧，做個(gè)有心人，善于去發(fā)現(xiàn)吧，我們的生活中處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
我發(fā)現(xiàn)了作文3
生活中的美處處可見(jiàn)。暖春綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，這是一種美；盛夏的荷花在清水池塘中莘莘開(kāi)放，這是一種美；高山的積雪被暖陽(yáng)照射，化成潔凈的河水，這是一種美；崇山峻嶺，霜林盡染，這也是一種美。羅丹說(shuō)過(guò)：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊匀坏腵風(fēng)光讓人陶醉，而人心靈的美更是楚楚動(dòng)人。
有一次，我去上英語(yǔ)課，因?yàn)橐t到了，所以匆匆忙忙的忘記了拿公交卡。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的公交卡還落在家時(shí)，車(chē)已經(jīng)來(lái)了。
“怎么辦？課總是要上的�；厝ツ每隙▉�(lái)不及了，但我總不能逃票吧？怪我粗心，連這么重要的東西忘了！哎呀，怎么辦呢？”
正當(dāng)我心急如焚之時(shí)，一位慈祥的聲音在我耳邊響起：“小妹妹，是不是錢(qián)掉了？來(lái)，我給你兩塊！”說(shuō)完，便遞給我兩元錢(qián)。
“謝謝阿姨，你真好！”我接過(guò)錢(qián)，感激地說(shuō)“我要怎么還給你呢？”
“不用還！”說(shuō)完她便坐車(chē)走了。
我望著她遠(yuǎn)去的背影，眼淚模糊了我的雙眼。她的身影在我的心中越來(lái)越高大，變得美麗無(wú)比。
……
美，總是會(huì)停留在一顆善于發(fā)現(xiàn)的心中。被發(fā)現(xiàn)的，也許不是什么驚天動(dòng)地的大事，而正有可能是來(lái)自一個(gè)陌生人的微笑。
我發(fā)現(xiàn)了作文4
我很喜歡小鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈兡軌蛟谒{(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，像一只小飛機(jī)一樣，飛遍全世界，可以欣賞到地球媽媽各個(gè)地方的風(fēng)景名勝!
我也想像著有一天能夠變成一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔。
所以，我經(jīng)常到小區(qū)的花園里去觀察小鳥(niǎo)。
有一次，我正在晨練的時(shí)候，忽然看到了一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)們落在一根極為不安全的電線上，我當(dāng)時(shí)驚呆了，急得要命，怕它觸電而死。
于是，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“A計(jì)劃，行動(dòng)!”我立刻奔向竹林，
到處找，也找不到一根竹竿。你說(shuō)怎么辦呢???用把斧子來(lái)砍吧，別人又說(shuō)你不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不砍吧，又找不著一根自己掉下來(lái)的竹竿。唉!真是麻煩。
沒(méi)辦法!只好行動(dòng)B計(jì)劃了，那就是——喊。
我快步向電線桿奔去，看見(jiàn)那群鳥(niǎo)兒們還站在電線上。
我大聲地喊著：“小鳥(niǎo)!快下來(lái)!快點(diǎn)兒下來(lái)”
可是，鳥(niǎo)兒們?cè)陔娋�上紋絲不動(dòng)，安然無(wú)恙，歡快地哼著小曲兒。
奇怪!為什么小鳥(niǎo)們站在電線上，卻沒(méi)事了呢??
這個(gè)問(wèn)題我想了好久都沒(méi)想明白。
回到家，我立刻問(wèn)姐姐，姐姐對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)的雙腳只站在電線上的'火線上的，而沒(méi)有站在地線上，不能形成回路，所以不會(huì)觸電。”
哈哈!鳥(niǎo)兒，我知道你的秘密啦!
我發(fā)現(xiàn)了作文5
我家的小區(qū)里住著很多戶人家。小時(shí)候，我認(rèn)為那些人整天都帶著冰冷的面具，完全沒(méi)有睦鄰友好的感覺(jué)。我不喜歡這里。
小區(qū)里，有一個(gè)葡萄欄。每臨秋季，葡萄欄上的青色的葡萄會(huì)變得紫里透紅，香飄鄰里。路過(guò)的我只是欣賞葡萄的美，貪婪吸取葡萄的.香味。但望梅難于止渴，我常常忍不住偷摘一兩顆葡萄品嘗。味道酸里透甜，甜里映酸，美極了�？晌异话驳男目偸菗�(dān)心會(huì)不會(huì)被它的主人碰見(jiàn)了，然后責(zé)備我。但這葡萄欄是誰(shuí)的呢？
有一天，我在家里玩。忽然，我聽(tīng)到外面十分吵。于是我爬到陽(yáng)臺(tái)上看。哇！好多人呀！男的、女的、老的、少的……一大群人坐在葡萄欄下。他們?cè)谧鍪裁�？我拉著媽媽下去湊熱鬧。當(dāng)我下到一樓時(shí)，一位老奶奶老遠(yuǎn)就熱情地呼喚我：“小朋友，來(lái)吃葡萄吧！”我愣了一下：我和他素不相識(shí)，她竟對(duì)我那么友善？
我和媽媽走了過(guò)去，一個(gè)高個(gè)子叔叔摘了一顆熟透了的葡萄給我。我道謝后吃了下去。呵，真甜，還有微微酸的味道。我看著來(lái)來(lái)往往的人，他們一邊說(shuō)笑，一邊傳遞著摘下的葡萄津津有味地品嘗著。原來(lái)這個(gè)小區(qū)的人竟是如此的友善于和諧！沒(méi)有陌生感，沒(méi)有敵意，充滿和諧與友好，真的如一家人！
雖然現(xiàn)在有許多人搬了出去，又有許多人搬了進(jìn)來(lái)，而且葡萄欄也拆了。但是有一點(diǎn)是變不了的，那就是我們小區(qū)人與人之間的關(guān)愛(ài)！
我發(fā)現(xiàn)了作文6
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
有一個(gè)星期六，我在樓下和一些小伙伴在玩耍。剛玩了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)就提議：“這樣玩下去太沒(méi)勁了，還是來(lái)玩些別的吧!”另一個(gè)同學(xué)馬上想到了什么，回答說(shuō)：“那我們來(lái)捉螞蟻吧!”“好呀!就這么辦!”我們表示同意。說(shuō)干就干，我們把蟻兵捉來(lái)玩，我捉起螞蟻，一不小心放了手，那可憐的`小螞蟻從一米多高的地方掉下來(lái)，我還以為那只螞蟻摔死了呢，沒(méi)想到它安然無(wú)恙。
“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把螞蟻帶到池臺(tái)上，那池臺(tái)大約有1米多高，再加上我舉起那只螞蟻的高度，就差不多有2米多了。我把手一放，螞蟻落在了地上�！斑@下應(yīng)該被摔死了吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。可是，當(dāng)我去找到那只螞蟻時(shí)，發(fā)現(xiàn)還活得好好的。
我又捉起地上的螞蟻，想：“要是再把螞蟻放高些會(huì)怎么樣?”我趕緊跑到二樓，然后把螞蟻放下去，“這下一定死了�！蔽艺f(shuō)。但我走下樓去一看，螞蟻早沒(méi)影了。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因?yàn)槲浵伒闹亓亢茌p，而空氣是有浮力的，所以螞蟻借助風(fēng)的力量飄下去，自然就不會(huì)摔死了。”
這是我最近的新發(fā)現(xiàn)，你呢?
我發(fā)現(xiàn)了作文7
我雖然是一個(gè)普通的孩子，但我有一雙神奇的眼睛，因?yàn)樗馨l(fā)現(xiàn)生活中的美。
“開(kāi)門(mén)請(qǐng)當(dāng)心，下車(chē)請(qǐng)注意安全……”到站了，人們一個(gè)接一個(gè)向上走，到了最后一個(gè)人，是位老奶奶，老奶奶艱難地上了車(chē)，看到?jīng)]了座位就站在車(chē)上。我正想讓座的時(shí)候，卻有一位十七、八歲的年輕人比我搶先一步，這位老奶奶激動(dòng)地笑了，笑的.是那么甜。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們沖出教室，我和朋友們也不例外，相繼跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍著。操場(chǎng)上有的同學(xué)打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球。突然，一個(gè)紙飛機(jī)飛來(lái)，落到了地上，那個(gè)扔紙飛機(jī)的小孩兒生氣地走來(lái)，看那紙飛機(jī)飛不遠(yuǎn)，便把它用力的往地上一扔就走了。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，撿起那個(gè)紙飛機(jī)把它扔進(jìn)了垃圾桶，整潔的操場(chǎng)上，看不見(jiàn)一片紙屑，好美的校園��！
“不好，我的筆忘帶了，怎么辦？”不知是哪里冒出我了的同學(xué)，他說(shuō)：“那我借給你吧�！蔽夷弥瑢W(xué)的筆，在我本子上寫(xiě)出了端莊秀美的字，感覺(jué)字好美好美！
“哎呀，怎么這么燙，快去醫(yī)院！”媽媽抱著我不顧寒冷跑去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)幾天奔波，我的病終于好了，媽媽看著我健康地成長(zhǎng)，開(kāi)心地笑了。
這世界上有關(guān)心人的美，有衛(wèi)生美，有友誼美，還有母親關(guān)愛(ài)子女的美……其實(shí)這世界上美有不少，只要你留心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
我發(fā)現(xiàn)了作文8
每次當(dāng)我看到床下珍藏的一件件毛衣，一股暖流便會(huì)涌上心間。
那是一個(gè)寒冷的冬月，外面只有零下3度，我把作業(yè)做完便早早地上了床，看完了課外書(shū)我正想睡覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)我的隔壁也就是奶奶的房間，動(dòng)靜特別大，隔音也特別好，我從貓眼里一看沒(méi)有在干嘛呀？這奇了怪了，好好的有什么聲音呢？
過(guò)了大約4、5個(gè)小時(shí)，我在床上怎么也睡不著，我去看了個(gè)究竟，咦？她在干嘛？又拿針又拿線的這不分明在做毛衣嗎？
我忽然想起來(lái)，我吃早飯時(shí)向媽媽埋怨買(mǎi)的毛衣太薄，媽媽沒(méi)在意，奶奶卻掛在心頭，所以趁我們睡著了，肚子給我一個(gè)人在做毛衣。
咦？我心里有個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，她哪里來(lái)的燈呢？我細(xì)心一看，那是我的緊急燈，怪不得少了那么多電。
只見(jiàn)她先把毛衣的大小尺寸寫(xiě)好，再把棉白料剪成長(zhǎng)衣的形狀，之后把兩個(gè)一樣的縫起來(lái)，咦？那是什么？哦！原來(lái)是棉花，把棉花一塊塊一片片慢慢地塞進(jìn)去，我以為這樣就好了，誰(shuí)知，她把我的毛衣上裝上了口袋，打好了裝飾，又把她自己的.口袋拉鏈一個(gè)一個(gè)拆下來(lái)，幫我把她的裝上去，看到這兒，我的淚水在眼眶里打滾。
第二天，我穿著奶奶連夜為我做的毛衣上學(xué)時(shí)，任它冷風(fēng)有多凜冽，我都不覺(jué)得，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻有一絲絲暖意從上身涌起全身。
我發(fā)現(xiàn)了作文9
說(shuō)到長(zhǎng)處，我最近剛剛發(fā)現(xiàn)了我的長(zhǎng)處，其實(shí)我的長(zhǎng)處還不少呢！這可不是我自夸啊，現(xiàn)在我就給大家講講我的長(zhǎng)處吧！
第一，我很勤勞。在家里我經(jīng)常洗自己的內(nèi)衣襪子，還在媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會(huì)和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的勞動(dòng)成果，格外香！
第二，我很誠(chéng)實(shí)。一次同學(xué)把我的數(shù)學(xué)書(shū)裝回了家，使我沒(méi)有完成數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)，第二天我主動(dòng)找老師說(shuō)明情況，并在中午及時(shí)完成了作業(yè)，老師在全班表?yè)P(yáng)了我。
第三，我很隨和，容易接受意見(jiàn)。我們班的同學(xué)都愛(ài)和我玩，因?yàn)槲覐牟惶羲敉瑢W(xué)們之間的關(guān)系。
第四，我很勇敢。語(yǔ)文課上，當(dāng)老師讓我們站到講臺(tái)上朗讀時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的舉手，我?guī)缀醢鼣埩死首x課文的'任務(wù)。
第五，我很聰明。數(shù)學(xué)題有的挺難，我只要認(rèn)真思考，就能做對(duì)。但有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小馬虎！
我的長(zhǎng)處還有很多，不要覺(jué)得我太自大，因?yàn)槲乙灿泻芏嗳秉c(diǎn)和不足，但是我會(huì)努力把我的短處變成我的長(zhǎng)處的！
我發(fā)現(xiàn)了作文10
媽媽給我買(mǎi)了一只烏龜，它特別可愛(ài)，我把它放到一個(gè)盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它的家了。
但是，三天后的下午，烏龜卻變得煩躁不安。不過(guò)那時(shí)候正趕上雷陣雨，我想烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問(wèn)爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“你自己再觀察一陣子，如果實(shí)在不知道，再來(lái)問(wèn)我。”我在心理想：烏龜是不是遇到什么不開(kāi)心的事兒，才變得煩躁不安？或許烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系？我?guī)е@些想法來(lái)觀察烏龜，希望能從觀察中找到答案。
我先從第一個(gè)想法入手，但是，發(fā)現(xiàn)晴天的`時(shí)候，烏龜像往常一樣快樂(lè)，因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。
果然，我發(fā)現(xiàn)每次快下雨的時(shí)候，烏龜煩躁不安。于是，我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去問(wèn)爸爸：“爸爸，烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只要快下雨時(shí)，烏龜總會(huì)煩躁不安，因?yàn)橄掠陼r(shí)，氣壓低，水中含氧量少，因此烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終于發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)倪@個(gè)秘密。原來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。
我發(fā)現(xiàn)了作文11
今天作文課，老師給我們每人都發(fā)了一張廢紙。什么？老師不會(huì)把我們當(dāng)成“垃圾工”了吧！竟然把廢紙給我們，真不知道他葫蘆里買(mǎi)的什么藥。我心里想。我看了看老師，又看看手中的廢紙，正準(zhǔn)備把它扔掉。這時(shí)，老師說(shuō)：“這節(jié)作文課我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是一張紙對(duì)折，最多不超過(guò)九次�！�
聽(tīng)完這句話后，我覺(jué)得這肯定是假的，因?yàn)槲疫@么大力，區(qū)區(qū)一張紙?jiān)趺纯赡茈y到了我呢？我連忙拿起這張廢紙，折了起來(lái)。第一次，我十分輕松就對(duì)折好了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟嘛，我一定能突破第九次，可是折到第五次時(shí)，紙己經(jīng)慢慢地變硬了，勉？可以繼續(xù)折，折到第八次時(shí)，紙己經(jīng)變得像石頭那么硬了，我拼命的用手掰、用嘴咬、用拳頭打，甚至還放在地上踩，可依然沒(méi)能完成第九次，我只好打消了這個(gè)念頭。
最后，老師數(shù)了一下人數(shù)，發(fā)現(xiàn)能達(dá)到九次的一個(gè)人也沒(méi)有，同學(xué)們都很不服氣。有的說(shuō)拿大的紙折，或拿紙巾折，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一張報(bào)紙，還拿出一張紙巾，也請(qǐng)了我們作文班的鐘瑜和“大嫂”鄭凱儀來(lái)做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是沒(méi)有人能突破第九次，連公證員梁詩(shī)琪也說(shuō)沒(méi)有呢！我心中暗喜：看來(lái)不僅我沒(méi)有達(dá)到，別的.同學(xué)也沒(méi)有達(dá)到呢！還好不是我最后！
經(jīng)過(guò)了這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：光嘴說(shuō)是沒(méi)有用的，一定要有根據(jù)才是真的。
我發(fā)現(xiàn)了作文12
我的父親對(duì)我很?chē)?yán)厲，但這嚴(yán)厲中卻夾雜著父親對(duì)我濃濃的愛(ài)。
最近，可能是剛開(kāi)學(xué)，還沉浸在暑假的歡樂(lè)中的我對(duì)于新的學(xué)期，新的年級(jí)有些不知所措，作業(yè)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，例如將300÷10的得數(shù)“30”寫(xiě)成“300”，將“cat”寫(xiě)成的“aat”。為此，我也相當(dāng)苦惱，可總也找不出方法來(lái)不讓錯(cuò)誤一遍遍“卷土重來(lái)。”
那天晚上，我剛吃完晚飯，爸爸正好下班剛到家。他麻利地扭開(kāi)門(mén)把手，關(guān)上門(mén)，脫下皮鞋，換上拖鞋，剛換好便厲聲問(wèn)：“今天語(yǔ)文默寫(xiě)怎么又不是100分？”我支支吾吾地回答：“因?yàn)椋�，粗心�！薄坝帜么中膩?lái)應(yīng)付我！”爸爸十分生氣。我不吭聲了，低垂著頭，像蔫了的花兒，有氣無(wú)力地走了幾步到桌子邊上，趴在臂彎里哭了。
“別哭啦，唉，上來(lái)吧�！蔽沂酶裳蹨I，慢慢地踱著步子上了樓，回到了房間。爸爸說(shuō)：“來(lái)，我再給你復(fù)習(xí)一遍！”說(shuō)完，爸爸又迅速?gòu)奈业臅?shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū)，耐心地給我一字一字地細(xì)心復(fù)習(xí)。我的余光瞥見(jiàn)父親的臉，由于工作的繁忙，父親已日漸消瘦，一條條魚(yú)尾紋已爬上眼角，父親已蒼老了許多。
復(fù)習(xí)完畢，父親下樓吃晚飯了。望著父親挺拔的.身影，我的眼眶模糊了。父親天天工作本就很勞累，回來(lái)還要檢查我的作業(yè)，教我題目，他那么辛苦工作不就是為了我嗎？而我卻不懂得他對(duì)我的用心良苦，而我卻……
父親為我付出了太多，太多，我發(fā)現(xiàn)了父愛(ài)。
我發(fā)現(xiàn)了作文13
美，是什么?“是美麗好看的花裙子�！眿寢屨f(shuō)�！安粚�(duì)，是一個(gè)好看的玩具車(chē)�！钡艿苣弥婢哕�(chē)，一邊打量著什么一邊插嘴說(shuō)道。“美，就是王昭君那善意的微笑�！苯憬惆V迷地說(shuō)。“那到底什么是美呢?”我好奇地問(wèn)了一句�！斑@就要你用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛去找了，美是無(wú)處不在的�！眿寢尭嬖V我。我好似聽(tīng)懂了，又好似不懂，便去外面開(kāi)始尋找美。
“美，美，哪里有美呀?”我嘀咕著，心里十分不滿�！昂粢缓粢弧碧炜胀蝗还纹鹆舜箫L(fēng)，一片落葉飛到頭上，我不經(jīng)意地抬起頭，原來(lái)是楓樹(shù)葉。我心里不禁贊嘆起來(lái)：哇，好美的楓樹(shù)葉!一片片金黃的`小巴掌從樹(shù)上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，邁著優(yōu)雅的舞步走下來(lái)。楓葉像個(gè)資深的舞蹈家，連飄落都要跳個(gè)舞，而且每次都不一樣;楓葉還是一個(gè)歌唱家，它總會(huì)為每個(gè)路過(guò)的人去演奏;楓葉，它還是一個(gè)畫(huà)家，把樹(shù)林畫(huà)成了金黃色。啊，楓葉好美!
我回到家，天黑了。我望著星空，又發(fā)現(xiàn)了美。一顆顆小星星，嵌在夜空上，圍繞著一個(gè)皎潔的月亮，這使我想起了“眾星捧月”這個(gè)成語(yǔ)。這時(shí)，天上的星星好像明白我在贊美它們，便像一個(gè)個(gè)小娃娃，一閃一閃地對(duì)著我眨眼睛。夜空，好美啊!
美，無(wú)處不在，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你細(xì)心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美!
我發(fā)現(xiàn)了作文14
美，是尋常的，又是難得的。很多人都曾這樣問(wèn)過(guò)我：美，到底在哪。其實(shí)，美就在我們的身邊，我們這個(gè)世上，不是缺少美，而是缺少用心去捕捉美的眼睛。
就在此時(shí)，雨過(guò)天晴。我發(fā)現(xiàn)了美。美，就在那片充滿生機(jī)的綠葉下。她閃爍著耀眼的光芒，她是那樣晶瑩，那樣清純，那樣干凈，洗刷了人世間所有的罪惡。漸漸的，在太陽(yáng)光的照射下，展現(xiàn)出了他一生最美，最清純的時(shí)刻。慢慢的，他瘦小的.身軀逐漸變小而消失了。這美麗的生命是多么的短暫!
我霎那間明白，在這個(gè)充滿危險(xiǎn)的世界里，這一滴毫不起眼的小雨露，竟敢在這個(gè)世界自豪的活下去!那，也是一種美一種敢對(duì)世界大聲說(shuō)：“”我活在這個(gè)世上，就是一個(gè)最偉大的奇跡!“的美。而這一種美的名字，就在自信!
我心釋然，雖然這小小的雨露，也只是一滴迷失方向的天水。她并沒(méi)有因?yàn)槊允Я朔较颍闶プ孕呕钕氯�，蜷縮在最角落。而是勇敢地站出來(lái)，盡情的仰望著大地，充滿了信心，直到人生的最后一刻，依然微笑著迎接。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)了美……
我發(fā)現(xiàn)了作文15
我們和陳老師來(lái)到樓下的小河邊，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)找找春天，比一比誰(shuí)找到的春天多。”“好！”我們異口同聲地答應(yīng)道。
在小河邊，低下頭，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，迎春花已經(jīng)長(zhǎng)葉子了，長(zhǎng)長(zhǎng)的。真是個(gè)大發(fā)現(xiàn)呀！
接著我們興奮地來(lái)到了桃林，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)花骨朵兒，飽脹得就像馬上要破裂似的，我看見(jiàn)有些桃花已探出了可愛(ài)的小頭，好像也跟我一樣在尋找春天呢！
竹林里的發(fā)現(xiàn)也不小�。∧且粭l條竹鞭像一條條小蛇正在游動(dòng)哩！說(shuō)真的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真有點(diǎn)兒害怕。可一想到是竹鞭，膽子就又大了起來(lái)。
而以前不起眼的小山坡也成了我尋找春天的.好地方。哇！好大一棵樹(shù)呀！咦，上面那些小不點(diǎn)兒是什么呀？湊近一看，原來(lái)是些小芽。我想那些小芽準(zhǔn)會(huì)長(zhǎng)出又大又綠的葉子。松樹(shù)會(huì)怎樣呢？我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了松樹(shù)旁，“怎么剛剛到春天就長(zhǎng)松子了呢？”我跑到站在路邊的陳老師那兒，說(shuō)：“陳老師，為什么松子現(xiàn)在就已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了？”“那不是松子，是松樹(shù)的小嫩芽。”陳老師笑著說(shuō)。
啊！原來(lái)大自然中到處都有春天啊！
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